關于激動的時刻作文（精選42篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關于激動的時刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動的時刻作文 篇1
說起那件事，已經過去好幾個星期了！你肯定猜不到我想說什么吧？告訴你們：我想說說那天的“跳繩比賽”！
只記得那是一個又陰又冷的下午，接到跳繩比賽的通知后，我們班參加比賽的同學們，立即拿好跳繩，“全副武裝”， “蹭蹭蹭”地跑往操場。
只見操場上已經是“熱鬧非凡”！同學們有的在專心致志地練習單跳，有的在認真討論交流創新跳經驗，還有的.在……同學們分成兩邊：一邊是單人跳法（計時數數），一邊是創新跳法（自己創編的花樣跳）。我跳得是創新跳，但當我看到前面出現的反位創新單跳的“高手”時，心里有一點膽怯了！于是，我當即決定改為和馬文澍搭檔的雙人創新跳。
我倆本來就很默契，再加上我們還有足夠的時間來練習編排動作，心里感到有把握！我們的動作是什么呢？接下來你就會知道的。
老師帶不參賽的和已經比賽完的同學回教室上課，就在我們心里惴惴不安的時候，田怡然和楊苑梵出現了。我們倆就像“落水的人抓住了救命草”一樣，要求她們和我們一起參加比賽。
輪到我們班了，我的一聲“開始”，就像沖鋒時的號角，動員了所有人！我和馬文澍因為準備充分，所以控制比較好，而她們倆不如我們老練，結果……我們的動作是：我掄動繩子，馬文澍做花樣，一邊跳一邊原地轉圈做著舒展動作；而她倆一會兒原地跳動，過不了十秒鐘就又換一個動作，雖然花樣比我們多，但我真怕她們“貪多嚼不爛”啊！“51、52、53、54……”這一個個數字繃進我的腦子里，在歡快地跳著舞蹈，一股股力量注入我的體內，啊，肯定是我們贏了！
這個激動的時刻，我是忘不掉的！
激動的時刻作文 篇2
奧運會，在觀眾的期盼中，徐徐的拉開了帷幕。今年的奧運會，是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機前，期待著奧運會的開始。
"嘩，嘩嘩。"觀眾的掌聲如雷鳴般轟動。射擊、跳水、雙杠、籃球。各項運動都比完了，中國隊獲得了許多金牌，但葉詩文的混合游泳，是我和爸爸最想看的，等了許久，終于到了葉詩文的400米混合游泳，我吃完了晚飯，就和爸爸開始看。
"啊！開始了！"我激動地大叫道。"呼！"隨著一聲哨響，8個游泳員跳入水中，葉詩文序號第五，她的`反應能力是最靈敏的，剛入水就遙遙領先。8個游泳員，像八條小魚兒一樣。在水里快速地游著，100米的蛙泳，100米的仰泳，100米的蝶泳，100米的自由泳。蛙泳，葉詩文領先，其他選手緊追不舍，如果葉詩文有一絲松懈，將很快落后，仰泳，100米，葉詩文仍處第一，蝶泳，是葉詩文不太擅長的，但是，這100米，她仍處于第一。最后一百米自由泳，是葉詩文最擅長的，她進行了最后的沖刺。"葉詩文，加油啊！"我舉著小旗，吶喊著，最后50米，40米。啊！葉詩文破紀錄了！，最后兩米！當她的手，碰到墻時，我激動得跳起來，中國人激動地跳起來。葉詩文不僅是第一，還破了紀錄，世界記錄！一個年僅十六歲的女孩，僅僅十六歲！
那一刻，是令中國人激動的時刻，那一刻，是令中國人驕傲的一刻！
當國歌響起的時刻，我們笑了，那是令人激動的時刻，是令中國人激動的時刻！
激動的時刻作文 篇3
廣播喇叭奏著動聽的樂曲——國歌。伴著這聲聲樂符，五星紅旗徐徐的往上升，大家都沉默不語，手高高舉過頭頂 ，向著這面神圣而偉大的國旗敬禮。因為這不是一面普通的旗子，這是五星紅旗，是我們中華民族的標志。有了它，就證明了我們中國人不是懦夫。
在抗戰期間，有許多的.中華兒女為了祖國，為了祖國的尊嚴，義不容辭的與侵略國家展開激烈的斗爭，許多人為此獻出了寶貴的生命，這對我們來說無疑是巨大的損失。可他們并不那么認為，他們知道自己的血不會白流，他們的英魂將注入這面旗子，激勵著一代又一代的炎黃子孫。他們是英雄，是真真正正的英雄，他們用鮮血染紅了那面白旗子，燃起了中華人民心中的怒火。
我非常喜歡一首歌，“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪......你的名字比我的生命更重要......”是的，五星紅旗是我們的驕傲，它比任何人都重要。因為它凝聚了我們中華子女的鮮血，包含了中國對它的尊重。
不知不覺中，五星紅旗升入了頂峰，帶著我們的崇敬升入了最高峰。我相信，只要我們能像那些烈士一樣，不怕犧牲，甘愿為祖國赴湯蹈火，我們的祖國也會在世界沖向最高峰！
地點：硝煙彌漫的戰場；沒人陪您，您一定感到很孤單吧。最后，我還是硬著頭皮向她家走去，在路上，我看見仲可心也向我走來。”“老爸，你沒事吧！”頒獎了，大家都很有信心。’但是，經過學者們的種種試驗已經證明，光速是可以超越的。
激動的時刻作文 篇4
今天，我終于到了我期盼已久的地方——上海世博會，別提有多高興了！而且，今天我們先去的是——中國館。
我跟著大部隊坐著車來到了世博會，然后徒步走到中國館時，我們被眼前的景象驚呆了：中國館外面人山人海，無論在何時何地都能看到宏偉的中國館，非常壯觀。我們隨著人群進入了中國館，并在序廳排了很長時間，才坐著像“火車”似的電梯上了二樓，去看了中國歷史的立體電影，然后又隨著人群到了另一個廳，又再次被震撼了：墻上放映著放大了幾百倍的《清明上河圖》，而且，里面的人物都是動的，是動畫版的《清明上河圖》！真是巧奪天工啊！
隨即，我們又到了第二展區——尋覓之旅。我們坐上了列車，看到了中國傳統城市營建的智慧，展現得淋漓盡致。木結構建筑、拱橋、庭院、園林、斗拱、磚瓦等成為沿途觀賞的.亮點。出來后，我們繼續向下一個目標前行。
我們又到了第三展區：“低碳行動”。從這個展區中，我了解到了我們人類釋放的二氧化碳對大自然有多么大的危害，我們要盡量的低碳。最后，我們還看到了荷花與水簾組成動人的“感悟之泉”，水簾上還能噴出文字和成語，在此進一步感悟中國城市和諧、美好的未來。
后來，我們又看到了許多展館，可都沒有中國館好看，我為我們的祖國而感到自豪！
激動的時刻作文 篇5
晚上，我參加了“小主持人培訓班的匯報演出”。那天傍晚，我早早地吃了飯，換上演出的服裝，和爸爸媽媽一起先去培訓班化妝。
一進門，我就發現有好多人已經化好了妝。他們個個酷呆了：女的美如天仙；男的——當然是帥如王子嘍！我呢？趕緊排隊化妝，打粉底，擦胭脂，畫眉毛，上眼影，涂口紅，工序五六道，總算化好了妝。你瞧，我也變成英俊的王子了，羨慕吧！我和爸媽又騎車來到了影城。沒想到，我來得太早了，演出還沒開始，我只好在樓下玩了一會兒。演出終于開始了，我認真地欣賞著每一個節目。
爸爸還用攝像錄下了這一個個精彩的畫面。第一個節目是《等待春天》，邵昶榕和張靜嫻兩位同學用那優美的嗓音，向我們講述了一個感人的'故事。它使我明白了母愛是多么、多么的偉大！當我看到母狼用自己的生命為孩子換來一塊肥肉時，我竟被感動得熱淚盈眶。在這些節目中，最精彩的要數胡翎都和王澤坤表演的雙簧——《練表演》了！他們倆一個說，一個演，配合得非常默契，動作做得惟妙惟肖，特別是胡翎都扮演的老奶奶滑稽可愛，讓人看了捧腹大笑。輪到我上臺表演了，我和同學們激動地走上了臺，可是一點兒也不緊張，我感 到有些奇怪：明明以前我上臺的時候都很緊張，怎么現在就不一樣了？可能是參加了“小主持人培訓班”的緣故吧！當音樂響起的時候，我們便抑揚頓挫地朗誦起來：“我有祖國，我有母語……”我們的心全部融進了這一句句令人自豪，催人奮進的詩句中。
朗誦完畢，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我的心里比吃了蜜還甜。那天晚上，真是令人激動的時刻！
激動的時刻作文 篇6
今天是大年三十，我心里無比激動，一大早，我看見媽媽忙碌的身影，頓時心血來潮，何不幫媽媽分擔一些家務呢。
于是，我便央求媽媽道：“媽媽，讓我和你一起打掃吧!”沒想到，媽媽欣然答應：“好啊，眼看著又要大一歲了，是該鍛煉鍛煉了!你就負責掃地吧!”
聽到媽媽爽快的答應后，我興奮不已，迫不及待地拿起掃帚，學起媽媽的樣子，從陽臺開始行動。掃啊，掃啊，感覺挺干凈的陽臺，灰塵還真不少。這掃地平時看起來簡單，掃起來還真費勁，哪些細小的灰塵像頑固的敵對分子，總是和我作對似的不肯離去，在我的不懈努力下，終于把它們消滅干凈了!
接下來該打掃我的神圣寶地了——小書房，我一定要把它打掃干凈，讓它充滿書香味。可是，仔細一看，小書房里的死角還真不少，一些“敵對分子”死死地占領著每一個角落，要想徹底消滅它們，必須要把書桌移開。我費了九牛二虎之力，剛把書桌移開一點，不料，只聽“砰”的.一聲，一個帶有鳥巢的玻璃制品掉到了地上粉身碎骨了，我慌忙彎腰去撿，誰知，尖銳的碎玻璃劃破了我的手指，鮮血一下子流了出來，鉆心的疼。原來干活并不那么容易，為了不讓媽媽發現，剝奪我爭取到的勞動機會，我咬咬牙，悄悄地用創口貼貼好，繼續打掃起來。沒多久，我已滿頭大汗，腰酸背疼，也深深地體會到了媽媽平時持家的辛苦。
一上午的時間過去了，我的任務也終于圓滿完成了，每個角落里的“敵軍”都被我消滅干凈，我的辛勞換來了一塵不染的地面。
我奔向媽媽，理直氣壯地匯報了我的“戰績”。
掃地事雖小，但我從中不僅體會到了勞動的不易，也體會到了勞動收獲后的快樂!
激動的時刻作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴──”，隨著上課鈴的打響，數學老師陳老師走了進來，只見她手里拿著許許多多的紙，定眼一看，原來是試卷。我頓時知道了老師要發我們昨天考試的試卷了，但看到老師的臉色，我便知道我們這次考試一定沒有考到理想的成績。
這次考試是我上初中以來第一次正式考試，所以我也特別的緊張。
老師準備發試卷了，我的心已狂跳不已，因為我現任班長，對第一次數學考試自然是很關心。真不知道我能考多少分？懸念越來越大，我也越來越緊張，老師已經開始發卷了。
“某某某96分，某某76分，盧盛韜104分……”
很快，第一小組的成績就報完了，當我聽到盧盛韜的分數時，便吃了一驚。因為他是我們班入學考試數學第一名，連第一名都只考了104分，我是更加緊張了，但又是那么期待，心跳達到了每秒一百萬次……
老師又開始報分數了，老師的臉色看起來是那么讓人恐懼，難道是我沒考好嗎？老師是不是在生我的.氣？我是不是犯了很蠢的錯誤？分數在一個一個的報，時間也一秒一秒的過去了，我聽到了許多人成績都不好，突然想到我會不會沒及格。
想著想著，第三組的分數馬上就要念完了，而我就在第四組──天啊！我真希望時間能就止停住，但時間好像在與我作對，過得飛快的，一下子就要到我了……
“王敘翔……”，這時的我是那么的緊張，全班同學似乎都很關注這個分數！
“116分”。只聽見一陣掌聲在我耳邊響起，我不是最后一名，老師不是在為我的分數而生氣，我頓時放下了一切緊張的心情，在這掌聲中享受。
這次是我上初中后第一次緊張。不過，我希望的并不是滿分，并不是第一，也并不是掌聲，而只是希望我的努力能有所回報，能使我更有信心！
激動的時刻作文 篇8
你知道，我最開心，最激動的是什么時候嗎？讓我終身難忘的時候就是我第一次上臺主持的時候。
還記得，那一年，我剛上二年級。一天，我們的音樂老師高老師找到我和王睿說：“你們的朗讀好嗎？”“比較好，王睿比我好一點。”我說。當時，我也不在意。幾個星期過去了，高老師突然又找到我說：“張展睿，老師這有一份主持稿，明天，你把它背給我聽，要做節目主持人。”聽到這兒，我不禁很有些緊張。要知道，那時的我是很膽小的，甚至連和其它班的班主任說話都有些不敢，更何況要上臺主持！我接過稿子，感覺肩膀上沉甸甸的。在家里，我把稿子背了又背，直到嘴巴酸了才停下。
第二天，我換好禮服，化好妝，坐在后臺，心里默默地背那稿子……不一會兒，表演開始了，節目一個個地結束，終于輪到我了！我深呼一口氣，鼓起勇氣，面帶微笑地走到臺前，看著臺下黑壓壓的人群和閃光的鏡頭，我更緊張了。我按照練習的那樣，用清脆的聲音說出主持詞，我的聲音在會場回響，當我說完一個節目的臺詞，就快步走回后臺，幸運的是，我沒有出現失誤。就這樣，我一次次地走上舞臺，節目在一個個地過去，我發現主持并沒有我想象的`那樣可怕，我的心情變得越來越變得輕松。過了大概一個小時，演出結束了。這時，我一下子忘記了緊張，吹呼起來“啊！我做到了！我真的做到了！……”
現在，我已經是一位“明星”主持了，學校的升旗儀式和各種活動都能看到我主持的身影。每當回想起第一次上臺主持，我都告訴自己：困難是可以克服的，只要有信心，肯努力，不管做什么事，都能成功。
激動的時刻作文 篇9
我清晰地記著今年開學的班長競選，那令我膽戰心驚的畫面，我至今忘不了。
班長競選那天，語文老師就像一位從天而降的救世主，提前競選，讓我們不再瞎緊張，我激動得手舞足蹈，拍手叫好。鄭老師井然有序地在黑板上寫下了參加競選的同學名字。我左顧右盼，此時的競選同學個個手心直冒汗；沒參加的同學交頭接耳，討論著這次誰會當班長；鄭老師也十分激動，露出微笑。而我，心里像揣了一只兔子一般忐忑不安。
開始競選了，首先要發表競選詞，我雖然已經背得滾瓜爛熟了，但是我害怕面對的只是嘲笑，到我的時候，我原先說得結結巴巴，到后來我一鼓作氣說的字正腔圓，鄭老師也心滿意足地笑了。
接下來到了“不留名”投票環節。鄭老師給每人分了一張紙，那張紙上有著競選人的名字，鄭老師說：“你認為哪五位同學講的最好，就在那5個人的名字前面打鉤。”我倒吸一口涼氣，此時教室里鴉雀無聲，我的心似乎都快跳出胸膛了，因為票數的多少既表示競選的'輸贏，又表示別人對我演講的認可。
終于到了揭曉環節，我的心都提到了嗓子眼，我緊張到用腳踩地板，一會兒用手打頭，一會兒將手互相“搓澡”，我真想大吼一聲，把緊張扔到天霄云外去。票一張張投映，每出示一張，我的心就緊一下，我簡直不敢再看下去了！不過幸好我的票數也越來越多，“沒了。”鄭老師這么一說，我立即抬頭：哦！我的天哪！我居然…居然成為了第3名啦！我頓時喜出望外，這對我來說是一種奇跡與驚喜！
啊！我已經迫不及待下次的競選了。
激動的時刻作文 篇10
人生當中，一定有許多令人激動的時刻，比如說比賽獲得了第一名，或受到老師或家長的贊賞……我也不例外，最令我激動的時刻，當然是演講《長征精神》時的情景了。
那天早上，陽光溫暖地射下，照到美麗的校園里，照在干凈整潔充滿青春活力的操場上，操場邊的花在春風里搖曳著身姿，婀娜多姿，如一位少女，微笑著迎接未來。那天是一個特殊的`日子，全校同學的歡鬧聲在操場上空奏響了一曲青春的交響樂，今天，是我演講《長征精神》的日子，陽光明媚，花草生機勃勃，心情愉悅，一定會很順利。
隨著同學們的國歌響起，我的心情越來越不平靜，心中涌起了千絲萬縷的情懷：回望歷史，多少英雄好漢為了人民的生存付出了心血、汗水，甚至生命，但他們那頑強不屈的精神將永遠在中華大地上源遠流長，中國人民將永遠記住他們：因戰爭而犧牲的烈士們！
同學們的掌聲響起，我該上臺了。我深吸了一口氣，走上升旗臺，抬頭看了一眼在藍天中自由飄飛的五星紅旗，鄭重地拿起話筒講道：“進行在30年代的長征，是中外歷史上無與倫比的壯舉……”講著講著，我的心也隨著演講稿回到了那戰火紛飛的年代，看見窮兇極惡的敵人殘忍的殺害了我們的同胞，看見無數同胞那無助的雙眼，看見了八路軍戰士不畏艱險誓死保衛祖國的模樣，想到這，我流下了激動的淚水……演講結束了，臺下響起了陣陣掌聲，我抬頭望著藍天，心想：我一定要為祖國的繁榮富強盡一份力！
多年過去，這激動人心的時刻已在我的腦海中褪色，但那為祖國流下的淚水依舊在我的腦海中刻下了深深的烙印！
激動的時刻作文 篇11
歡笑聲如鼓掌聲洶涌澎湃地撲面而來，大家的心興奮無比，這但是我第一次得第一名啊！
秋天到了，院校一如既往的舉辦了跳蠅、踢毽比賽。我曾并不是體育特長生，但在媽媽的逼迫下，我報考比賽了。
最初，我只有跳兩下。數最多也只有連跳50個。在臨出場前，我都一再訓練，怕拖了班集體后腳但這種顧忌全是不必要的。
伴隨著一聲槍聲，同學們開始了集體跳繩，繩索在手上不斷晃動，半空中劃到了一個個環形。腳輕輕跳起，一個、2個、三個……我不斷地跳著，累到滿身是汗。遠方傳出了啦啦隊員同學的加油聲：“加油！加油！六一加油”她們一聲聲的激勵也是激發了我的士氣。十秒鐘過去了還沒有停過，二十秒過去了，仍然跳著，這超過了我的意料，邊上的同學也不斷的跳著，斷掉就趕快調節，我銘記教師告知大家的方式，一個接一個地跳，三十秒過去了，我身旁的同學好像跳太累了，跳的.有點兒慢了，精力有點兒不行，又過去了十秒鐘，裁判們數一數的響聲越來越良莠不齊，時快時慢。不一會兒，我也沒法辨別裁判嘴中數到幾了，這時候，我心中有一個想法，不必緩減速率，要即將穩！我想支撐點不了了，汗液濕漉漉了我的衣服褲子，可我沒時間顧及，還拼命地跳著。速率也逐漸慢了出來。
“時間到”賽事告一段落，我有一些不甘，還之后自身只跳了一百二三十個。這時候我發現了裁判們各個瞠目結舌，我趕忙了解，她們跟我說，考試成績“189個”聽見這一數據，因為我震驚，興高采烈一蹦三尺高，歡呼聲雷鳴般地為我撲來。同學們都向我投去贊譽的眼光。
這簡直一個振奮人心的時刻啊！
激動的時刻作文 篇12
歡呼聲如鼓掌聲排山倒海地襲來，我們的心激動極了，這可是我第一次得第一名啊！
秋天來了，學校一如既往的舉行了跳繩、踢毽子大賽。我本不是體育特長生，但在老媽的強迫下，我報名參賽了。
起初，我只能跳幾下。最多也只能連跳50個。在臨上場前，我還一再練習，怕拖了班級后腿但這些顧慮都是多余的。
隨著一聲槍響，同學們開始了跳繩比賽，繩子在手中不停擺動，在空中劃出了一個個圓形。腳輕輕跳起，一個、兩個、三個……我不停地跳著，累得滿頭大汗。遠處傳來了拉拉隊同學的加油聲：“加油！加油！六一加油”他們一聲聲的鼓勵更是激起了我的斗志。十秒鐘過去了還沒停過，二十秒過去了，依然跳著，這超出了我的`預料，旁邊的同學也不停的跳著，斷了就趕緊調整，我牢記老師告訴我們的方法，一個接一個地跳，三十秒過去了，我身邊的同學似乎跳累了，跳的有點慢了，體力有點不支，又過了十秒鐘，裁判們數數的聲音變得參差不齊，有快有慢。不一會兒，我就無法分辨裁判口中數到幾了，這時，我心中有個念頭，不要減慢速度，要快要穩！我要支撐不住了，汗水濕透了我的衣服，可我無暇顧及，還賣力地跳著。速度也漸漸慢了下來。
“時間到”比賽結束了，我有些不甘心，還以后自己只跳了一百二三十個。這時我發現裁判們個個目瞪口呆，我連忙詢問，他們告訴我，成績“189個”聽到這個數字，我也驚呆了，高興地一蹦三尺高，掌聲雷鳴般地向我撲來。同學們都向我投來贊許的目光。
這真是一個激動人心的時刻啊！
激動的時刻作文 篇13
“啊！我們終于贏了！”這是姚明帶領中國男籃打入2004年雅典奧運會八強時解說員的一聲大吼。A組小組賽，男籃健兒們一勝4負，如果贏下黑山，就可以歷史上第二次進入八強。一開始，中國隊并不占據優勢，連連失誤，送給黑山隊許多機會，可黑山隊也像著了魔，機會雖多，但總把握不住。第一節結束，雙方打成相持，不相上下。
第二節一上來，黑山隊用一個個三分轟炸著中國隊的籃筐，幸好命中率不高，只打中了兩個，在中國隊的一次進攻中，姚明被黑山隊員碰到，罰球兩次，這次犯規好像使中國隊隊員喝了一杯甘露，精神一振。姚明兩罰全中，黑山隊卻特別急躁，失誤了發球機會，讓中國隊又來了一次進攻，隊長李楠把球傳給低位的姚明，姚明依靠身高優勢，“坐”著往里打，勾手打中，中國隊反超兩分。黑山主教練叫了暫停。
二十秒很快過去，第二節還剩100秒，黑山隊發出了球，強投三分，“啪，啪，啪”蹦了三下，還是脫筐而出，還剩下2.4秒，李楠傳孫悅，孫悅的'投筐也偏出。
雙方過了一個低迷的第三節，命中率只有31.6%。第四節開始，黑山來了一波9比3的小高潮，又反超了中國隊。關鍵時刻，李楠三分命中，孫悅中投扳平比分。這時，姚明又扮演了關鍵先生，造成對方一個帶球撞人，但真正的絕殺王在這一時間出現了。比賽僅剩下4秒，中國主教練尤納斯叫了長暫停，但一個長暫停也只有3分鐘。孫悅分球，李楠一記超員投球，絕殺！隨著黑山最后超遠三分偏出，中國隊進入了八強。
賽后，中國男籃隊員們緊緊抱在一起，把李楠壓在地板上，熱情灌滿了全場。中國國家隊雖然沒有走得更遠，但這場精彩的比賽深深刻在我心上。
激動的時刻作文 篇14
愛是星星之火，可以燎原；愛是絹絹細流，可以綿長深遠；愛是陽光雨露，使萬物生輝。
世間有真情，愛才永恒和偉大。
在一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽到成都動物園去。這是一個陽光明媚的好天氣，晴空一片萬里。
大巴車在平坦的高速公路上向省城駛去。我們跨進動物園大門，只見里面人山人海，更有許多稀有動物。比如：熊貓園黑咕隆冬的熊貓正趴在草地上呼呼大睡。樣子又逗人又可愛。
正當我目不轉睛地看著動物們的“表演”時，我旁邊走來一個大約十歲的小女孩，一張烏黑臉龐，穿破爛的衣服，一頭長發又臟又亂。
這時，有三個男青年又不知從哪里冒出來，看樣子他們都是大學生，長得相貌堂堂，一人給了那個小女孩15元錢，我本來是對他們充滿好感的'，誰知他們卻笑里藏刀，把話鋒一轉，說：“嘻嘻，這15塊錢是對你的‘美貌’的獎賞。要省著點花哦！”
聽了這一段話后，我對他們立刻起了厭惡之心，原來他們仨給那個小女孩錢是別有用心的！他們不僅不同情小姑娘，還去諷刺、譏諷她。當我正要去伸張正義的時候，他們徑直朝我走了過來，并說了我幾句，我悻悻的看著他們離去，無可奈何……
忽然，我想到了一個可以懲治他們的方法。我借來爸爸的手機撥通了姑爹的電話，馬上有幾個警察把那三個少年抓進了少管所。
我立刻掏出10元錢，雙手遞給了那位被“贊美”過的小女孩。繼續參觀著……
我一邊參觀一邊哼著歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
沒有愛的春天是沒有氣息的！
激動的時刻作文 篇15
激動人心的時刻到了，因為今天我們舞蹈考級，最嚇人的是，八級至十級都要考獨舞，我現在九級了，所以要考九級舞蹈，幸運的是，我們當時八級的時候，并沒有考獨舞，因為事情來的太突然，老師也并不知道我們要考獨舞，但是幸好當時的評委是我們學校的校長，也僥幸過了，但是今年不一樣了，來的都是北京老師，一個男評委，一個女評委，尤其是男評委，眉毛一直都皺著，手還駕著，翹著腿，完全面無表情的看著你。
我們先考的群舞，再考獨舞，我是我們班里最不幸的，全班只有十人，也意味著只有十號，我是1號，所以我要換考級服裝的時候必須要快，我心里非常緊張，因為有人跟我跳的舞蹈歌曲是一樣的，但是舞蹈不一樣。我就是怕我考不過，我們前面的是八級，獨舞都考完了，我看見有人臉上都顯示出傷心的表情，這時我的心里更加緊張了。該到我了，我快步的走到評委面前，鞠了躬，并說：“各位老師好，我是一號，我的名字叫樊佳沁。”我……，突然我緊張了，下一句話說不出來了，我調整心態，并開始跳舞，這時候，我還沒有跳完，評委直接說停了，我嚇的一直冒汗，因為剛才在更衣室的`時候，老師說：“如果他讓你停了下來，只有兩個原因，一是你跳的不好，評委不想看了，二是前面你跳的不錯，再加上前面也有人跳了這個舞蹈，他就會直接開始給你點評。評委開始點評了，說我衣服挺好看的，舞蹈跳的也不錯，就是沒把肩和腰加上，如果加上了會更好看。
考級結束了，我心里便有一個大石頭在心里壓著，祝我能考過吧！
激動的時刻作文 篇16
往事就像一根五顏六色的彩繩，編織了我美麗的童年；編織了我香甜的夢。其中，顏色最鮮艷的那根，就像是烙在我心中的一個印，至今久久不能忘。
那一天，陽光依然照在我身上，感覺暖洋洋的。“誒！這正是寫作的好時機，機不可失，失不再來。錯過了，真是太可惜了。”話不多說，開始動手吧！
我立刻拿出作文本，尋思著該怎樣寫才使文章生動有趣呢？開頭怎樣吸引人呢？還是用一些名人名言吧，再寫經過，最后寫得到的感受和啟發。嗯，就這樣，心動不如行動！
“在干什么呢？我的寶貝？”媽媽好奇地問。“媽媽，李老師鼓勵我寫一篇文章，說不定可以刊登呀！我很想試試。”“好啊！”媽媽的臉上露出了久違的笑容。
作文寫好并交給了我的李老師。一天過去了，又一天過去了，怎么還沒有好消息呀？是不是寫的不好？可是我已經把自己所有的.寫作水平都派上用場了。假如我的文章可以刊登出去，說不定就能領到一個水晶杯……嘿嘿！別提我有多興奮、多激動了，當然，我一定會高興得手舞足蹈。
就這樣一天天過去了，等待的時間總是太難熬了。
這天下午，李老師傳來好消息，我的稿終于刊登了！我喜出望外，高興得一蹦三尺高，自言自語道：“Yes！干得好！”媽媽見我這樣“瘋瘋癲癲”的 ，忍不住哈哈大笑起來，嗯？有這么好笑嗎？我明明是很高興啊！看到媽媽笑得這么開心，我也跟著笑了起來，因為這是我第一次投稿呀！
時光如水，這根名叫第一次的“彩繩”，正離我飛馳而去，但是也難以在抹去這激動人心的時刻！
激動的時刻作文 篇17
早上的風寒冷的刮打著課室，中午卻奇跡般的出了大太陽，放學的愉悅還蕩漾在校園里，冬天的寒冷被太陽的強大裹緊著，風在輕快的舞蹈著，蝴蝶在被什么指引著一樣出現在了天空中，飛舞在校園的花叢中，顯得更加美麗，讓校園頓時感覺到了春天一般的美麗，樹中的小鳥在嬉鬧著，嘰嘰喳喳的唱著校歌，風中
微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦著，在太陽的.照耀下顯的格外活潑。
半天的課程過去了，中午的放學想了解一下自己訂閱的書是否到貨，便滿懷希望的打開手機，急急忙忙的點進頁面，偶然網速慢了一些些，心里就會非常著急，一絲絲抱怨涌上心頭，目不轉睛的頂著即將到達的目的地，期待已經的書在上個星期就應該到達的，因為放假而推遲了，好不容易等到了放學，等待著自己希望的結果，終于看到了，放學后就可以去拿自己的書，我激動的拉起你幼嫩的小手，在教室里手舞足蹈著。
你看著我激動的模樣，非常不解，我大聲的告訴你，你一聽到，馬上跳了起來從座位上，手中的作業都沒有放置好，拉著我直奔校門口，原來你還興奮過我，我們懷著激動的心情奔跑著，頭發在風中飛舞著，快樂的笑容展現在我們朝氣蓬勃的臉上，太陽的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷，顯得格外炎熱，奔跑中，汗水劃在了臉上。
在校門口尋找著自己期待已久的書籍，打算一個星期看完，并且每一個星期都看一次，即使已經看過，我們依然熱血沸騰，老師推薦的書籍，吸引著我們，將我們兩個讀書狂激動的不得了，一有書，我們就會非常激動。
激動的時刻作文 篇18
這天，陽光燦爛，我們迎來了一年一度的春季運動會。
我們班同學都昂首挺胸列隊來到大操場，對冠軍有勢在必得的決心。
最受關注的接力比賽馬上就開始了。我并沒有參賽，而是坐在觀眾臺上，揮著加油棒，目不轉睛地觀看比賽。
隨著裁判一聲槍響，7位第一棒選手個個像離弦的箭一樣沖了出去。我注視著我們班的選手，蔡雨晗果然名不虛傳，真是種子選手中的種子選手。對于蔡雨晗來說，超越別人輕而易舉。看，她很快就把別的'選手甩在后面。看到這里，我才漸漸放松下來。
很快，蔡雨晗順利地把接力棒傳給了姚甜甜。姚甜甜不負眾望，依舊保持第一。下一棒是丁子豪。沒想到，姚甜甜和丁子豪交接棒時，“啪”的一聲，接力棒掉在了地上。我放下的心又懸了起來，姚甜甜和丁子豪也呆住了。這時，不知是誰起頭，全班響起了激烈的喊聲：“六五加油！”“六五必勝！”
就在我們班選手失誤時，四班的選手立即追上，三班已經超過去了……丁子豪飛速撿起接力棒，狂奔起來，不一會兒，就趕超了四班。但我的心還未放下，雖然燃眉之急解決了，可三班還超越了我們呢！我睜大了眼睛，鬢角也有了汗珠。
說時遲，那時快，一切都在很短的幾秒鐘內發生了。第四棒是張恒碩。就在張恒碩已經急得站不住時，丁子豪終于到了。現在形勢迫在眉睫，張恒碩顧不上埋怨，只是瞪了丁子豪一眼，就像風一樣向前飛去。
不得不說，張恒碩的“跑技”十分了得。原來我們五班敗局已定，可張恒碩以一己之力力挽狂瀾。當裁判宣布我們五班獲勝時，我的心才真真正正地放下了。
這是個人的勝利，也是團隊的勝利，更是我們班集體的勝利！
激動的時刻作文 篇19
“咚”的一聲，一年一次的運動會開始了，跳遠，跳高，足球……激動人心的是，讓觀眾熱血沸騰的接力賽，真是讓我感到激動爽快呢！
本次的跑步比賽是4人400米的接力賽，我們班對陣的是五（4）班，現在，即將開始了，咚！一聲，選手們奮力沖向第2個點，但對方似乎略勝一籌，我坐在上面覺得要努力一點點超過，于是我開始加油，加油加油！隨著加油聲，他們來到第2輪簡直不分上下，但因為身高的關系，我們班還是處于低潮，我緊張的手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊員，他看著第二棒，而且還落后了，臉頓時僵住了，但他沒太重負擔，只想著努力。看！接力棒兩班都到達了第三棒，沒有掉棒，但對方一波沖刺頓時遙遙領先，但在轉彎點，我們班勉強是追回了一點點，他用力的甩著手，準備交替接力，頓時接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的`人，一定會特別緊張，因為他肩負著重大使命，而且，班級在為他努力加油，想到這兒，我大叫了聲音：“加油，加油！”這氣氛帶動了全場的觀眾，連他們班也為我們加油，這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮，這也許能改變命運吧！
我們隊第四棒的隊員不負眾望，他也鼓起了氣向前向前再向前，就在轉彎的時候追了一點，又一點，距離達到終點只有7米，6米，5米……到了，到底是誰勝了呢？讓我們把鏡頭放慢移動到終點看我們班的隊員用力一沖，沖到了終點，他們倆只差一個身子，但我覺得，我真心覺得他剩是實至名歸的！
到了發獎的時候，只見他還是和剛才一樣精神抖擻，莊重的接下了獎杯與獎品，而且還得到了別人想卻沒有的榮耀，這場比賽真爽！
在比賽上我們班勝利了，這會讓我記憶十分深刻，我將永遠不會忘記，這激動人心的時刻。
激動的時刻作文 篇20
秋高氣爽，我們又迎來了一年一度的秋季運動會，這又是一個激動人心的時刻。那陣陣運動員進行曲在我們的耳邊回蕩，“咪來多啦所啦多咪所多，多多多多多……!”那一群群陽光燦爛的小朋友像是一群群歡樂的小精靈在操場上活蹦亂跳。
當廣播里報到：“請五年級女子參加400米決賽的到體育館門前報到，”我們的目光都齊刷刷的朝陳敏看去，表示讓陳敏去報到，當陳敏擺出預備跑的姿勢站在跑道上時，當時的氣氛被凝結了一樣，既緊張又興奮，我們的心底都在暗暗地為陳敏加油。當槍聲一響，陳敏像是一支離弦的箭，快速地沖了出去。我們使出吃奶的力氣大聲地喊著：“陳敏加油!”那些正在吃東西，正在玩手機，正在打牌的同學都放下了手中的東西跑來為陳敏喊加油。陳敏果然不辜負我們的期望，穩穩當當地跑在最前面，最后一位竟然走了起來，與陳敏相差好遠，當要沖刺時，陳敏已經是筋疲力盡，沒有一點力氣了。可那最后走路的一位是在養精蓄銳，有全身的力氣，就用閃電流星般的速度沖向終點，那一瞬間，陳敏被超越了，不過通過她的辛苦付出得了第二，為我們班贏得了榮譽，看來，我們可千萬不能去小看那些暫時落后的`人，他們背后的力量可強著呢!
陳敏我想對你說，雖然你得了第二，但是我們知道你為此努力過，為此奮斗過，你的運動精神鼓舞著我們每個人。你在運動場上的風采給我們留下深深的烙印。我為你自豪!”
這激動人心的時刻讓我懂得：一個人只要奮斗過，付出過，努力過，哪怕在再困難的困境中，也是一個令人佩服的人，是一個充滿智慧的人!
激動的時刻作文 篇21
每個人的一生中都有很多讓自己難忘的時刻，美好的、幸福的、快樂的、寂寞的、傷心的……這些時刻如同一顆顆星星閃爍在我記憶中的長河之中。但是，有一顆星星卻特別明亮。
記得那是今年過年的前幾天，天空萬里無云，陽光格外燦爛。但是，我的心情卻如大海一樣洶涌澎湃。因為，今天我要登臺演出了。一早上，我把自己關在房間里拼命地練習，直到熟練為止。可是，我的心還是惴惴不安，久久難以平靜。盼星星，盼月亮，終于盼到了演出的'時間。可是，不知怎么地，我不再像以前那樣胸有成竹了，反倒越來越緊張了，如一只小兔子在我的懷里亂蹦。我連忙安慰自己道：沒事的，我行!懷著忐忑不安的心情，我就去參加了音樂會。音樂會場上，座無虛席。我的心越來越緊張，如同十五個吊桶打水——七上八下。
隨著開場的《春節序曲》響起，演出正式開始了。小演員投稿地表演起來。他們拉出來的聲音如高山流水般美妙，引人入勝，讓人身臨其境。一曲終了，余音繞梁。我不禁為之嘖嘖贊嘆。
不知不覺，時間過得飛快，下個節目該輪到我了。我的心緊張到了極點：心“砰砰”亂跳，都快跳到嗓子眼了。就連平時熱乎乎的手也變得冰涼，抖個不停。我拍拍胸脯，自我安慰道：沒事的，我行。我肯定能拉好!于是，我邁著堅定的步伐向臺上走去。
終于迎來了這激動人心的時刻。幕布緩緩拉開，舞臺上的燈光打了下來。音樂響起，我架起小提琴拉了起來。我的心漸漸平靜下來。我完全沉浸在音樂之中了，忘了世界，也忘了自己。我隨著音樂搖擺起來。當我深情地拉完最后一個音符，我深深地向觀眾鞠了一躬。這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲……
這激動人心的時刻深深印在我的腦海，無法忘卻。
激動的時刻作文 篇22
我穿著“軍裝”，帶著白手套，一邊邁著大步，走在整齊劃一的隊伍中，接受著校領導檢閱，一邊有力地打著小鼓……我看到主席臺上每一位老師都露出慈祥的微笑，我看到每一個同學都昂首挺胸步履鏗鏘，我聽到鼓聲清脆整齊，我的心里涌出驕傲、激動、興奮和歡喜……
又一個“六一”兒童節如期而至，清早，陽光明媚，我懷著激動的心情早早來到學校，同學們都來得特別早。軍裝是學校老師為我們量身定做的，特別合身，特別漂亮。我們背好鼓，在老師的組織下站好隊，準備登場。我們的隊伍將為本次六一匯演拉開大幕。
節目只有十分鐘左右，臺上一分鐘，臺下十年功，為了能讓節目大放異彩，我們排練了整整一個月，每天都由老師帶領我們排練，回家寫完作業，我們都要練習一會兒。十分鐘左右的時間，我們幾十人一共要變換四種隊形，因為難度很大，所以都很有壓力。
“咚——咚——咚”表演開始了。
現場一下子安靜下來，只能聽到鼓聲陣陣。我感覺到有無數雙眼睛注視著我們，我昂首挺胸非常激動，非常驕傲。
余光瞥見身邊的同學，由于是第一次表演，緊張得滿頭大汗，眉頭緊鎖，像是面對著天大的難題。大滴大滴汗珠像一串珍珠項鏈掛在額頭上，然后珠子骨碌碌從臉上慢慢滾落。
表演完畢，現場歡呼聲、掌聲震耳欲聾。我看到一張張笑臉，聽到人們對我們的'夸贊，我覺得這一個月的練習是值得的。
懷著激動的心坐到座位上，緊張感才慢慢消退。開始、中間、結束，一幕幕情景歷歷在目，最后全場二千人沸騰起來的景象我將終身難忘。
激動的時刻作文 篇23
這學期期末考試終于到來了。此刻，坐在考場上我覺得這次的試題很難，所以我就十分十分認真的答卷，直到最后一堂檢測之后。我覺得自己這次還考得不錯，因為我這次幾乎每個都檢查四五次，沒有一個題沒做。
這次考試之后，我覺得這次我考的最差也是我最害怕的一門課最差的一門——語文。一天后，當我聽見我們班被老師叫去填分數的同學說：“你這次考得還算不錯，是全校第四名，全班第三。”，聽到這里，我十分驚喜，因為我的成績又進步了，上次是全年級第六，這次是第四，前進了兩個名次。
直到今天，學校才把名次和成績公布出來，果然，這次考的很好，因為我的成績基本上都在我們老師定的分數線上，學校給我們這次考的好的同學給了獎勵，就是給我們前幾名同學一人三十元錢的獎學金。我們的班主任還給我們班的每個同學一個糖。
等老師發布了獎品之后，老師片開始向我們講述我們這一學期來的表現，有的同學受了表揚，顯得十分高興，也有的同學瘦了老師的批評，顯得十分沮喪。當然，我受了老師的`表揚。但是我沒有驕傲。當老師說完后，底下的同學們紛紛開始議論，說誰考得好或是不好。我和幾個我的鐵哥們聚在了一起。他們都說我這次是為他們爭光了，他們要向我學習。放學后，回到了家里，爸爸媽媽早已在家中恭候多時了，我想他們聽到我的消息后，一定會高興的。果然，他們聽到后，驚喜不已。
從這次考試的總體來看，我考得還算不錯，但今后我會更加的努力，爭取更上一層樓。此時我的心情更是激動，久久不不能平靜，我相信一定會成功的。
激動的時刻作文 篇24
轉瞬即逝，兩個月愉快的暑假生活像夢一樣結束了，激動人心的時刻到來了，我們開學了。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了起來，我一股腦兒的坐了起來，穿好校服，洗漱完畢，快速的吃過早餐，媽媽騎著她的“小毛驢”送我上學，一路上腦海里還回蕩著暑假的點點滴滴。而現在，街道上到處都是不約而同返校的同學們，他們有的父母擠在文具店門前購買著文具盒、本子等學習用品；有的在早餐店門口排隊等候著，給孩子們買早餐；有的急匆匆的向學校走去，自己的內心也是激動萬分，想想兩個月沒見面的老師、同學，不知道都變樣沒？心里砰砰砰的跳。
想著想著，媽媽說：“到站了，請下車。”抬頭望望這么快到學校了，學校門口同學們井然有序的站著對，路邊的家長志愿者在為我們的安全保駕護航。
當校門為我們打開時，當音樂為我們奏響時，同學們一個個飛奔進學校，當我走進熟悉的`校園時，走在那熟悉的走廊里，走上那潔白的臺階，走到窗戶邊，那還是如鏡子般的窗戶。走進教室，同學們的面孔與以前大不相同，有的同學個子高了不少，有的同學吃胖了許多，有的同學曬黑了挺多，有的同學一點兒也沒變化……教室里一片“嘰嘰喳喳”，都在爭先恐后的說著：去哪兒玩的很嗨皮；去哪兒吃的很得勁……你一言我一語的，大家一起分享著各自暑假的樂趣。
這僅僅是我們開學的第一天，這一天同學們好比是分別已久的“重逢”，激動不已的表達著對同學的想念，對新學期的規劃，新學期新氣象，希望我們在新學期里發奮圖強，勇攀高峰。
激動的時刻作文 篇25
全中國人盼呀盼，終于盼到了二零零八年八月八日晚上八點這一激動人心的時刻：北京奧運會開幕式開始了！國家體育場——鳥巢里更是一片沸騰。
兩千零八名樂器手，二千零八面缶，組成重大莊嚴的缶陣，和著觀眾的喊聲一起來倒計時——九、八、七……一，終于開始了！
開幕式上最吸引我的就是焰火了,金色的火花繞著“鳥巢”歡快的“跑”了一圈，接著“鳥巢”的四周噴出紅的、綠的五彩斑斕的煙花，體育場外煙花更是燦爛：紅的、黃的、綠的.……照亮了整個夜空，好像置身在彩色世界似的。看，那二十九個大腳印逐漸走向“鳥巢”，意思是：第二十九屆奧運會來了，正走向國家體育場——“鳥巢”。這便是中國古代的四大發明之一——火藥。
一幅中國長軸畫卷呈現在大家面前，畫卷中央放著一張紙，這表現了中國歷史文化的起源和發展，也體現了造紙術是中國古代的又一大發明。
一個個活字印刷體的表演令人出乎意料，回味無窮。二個古代和一個現代“和”字的演化，不僅表明中國漢字的演化過程，又體現了我國古代四大發明的又一大發明——活字印刷術。
古代絲綢之路的表演更是精彩，尤其是海上絲綢之路的表演：一群勇士在用力的劃船，與大海博斗，他們需要有人能給他們指明前進的方向，這便用上了古代四大發明的指南針，多么巧妙的編排啊！里面包含著多少人的智慧！
一個激動人心的時刻終于誕生了：奧運火炬經過十三點七萬公里的傳遞，終于抵達北京奧運會的國家體育場——鳥巢。體操王子——李寧接過為炬，慢慢“飛”向圣火盆。他“飛”到了圣火盆前，點燃導火線，火苗邁著歡快的舞步跑到了圣火盆里，大火熊熊燃燒，照亮了鳥巢上空，也照亮了北京和全中國，會場上頓時成了沸騰的海洋。
奧運會開始了，我期待著所有的體育鍵兒取得好成績，為祖國爭光。
激動的時刻作文 篇26
今天是我校一年一度的田徑比賽。天空變得格外的明朗，草地也變得格外翠綠，每一位學生都變得很興奮，在教室里歡呼雀躍，還有的同學一蹦三尺，整個世界都變得瘋狂起來，似乎沒有誰能阻止。甚至連墻角的一絲灰塵也變得格外興奮。
終于，比賽開始了，聽操場上不斷傳來同學們的加油聲，再看操場上同學們運了運氣，個個摩拳擦掌，對自己充滿了信心。雙方抓住繩子，哨聲響了，同學們都一齊用力向后拉，你瞧！右手邊的那位小同學雖然個子不高，但是臉憋得通紅的，真像個熟透的蘋果。再看那位高個子的同學，他咬牙切齒，緊抓在手里的繩子似乎快喘不過氣來，就要與世長辭了。每一位同學都使出了吃奶的`勁兒，雙方就這樣你爭我斗，不分上下。這時，那位高個子一用力，對方由于體力不支，最終輸掉了這場比賽。
擲壘球比賽也是操場上壯麗的風景之一。各位小運動員做好了熱身運動，輪到邵志云了，她先吸了口氣，頻住呼吸。開始助跑！只聽見“呼”的一聲一只壘球疾速地從我眼前掠過，這只壘球被“大力士”邵志云擲得又高又遠，毫不疑問，這是成功的一擲，后來幾次，邵志云依然十分鎮定，發揮了自己的正常水平。她優秀的表現，使我們驕傲不已，贏得了很多人的贊嘆。
最令人激動的還要數那跳高比賽。參加跳高比賽的小運動員都不約而同地望著那根難以征服的竹竿，對自己充滿了信心。陳玲玲是第一個，只見她頻住呼吸，快速地助跑著，突然來了一個輕快的跨躍，那根竹竿絲毫未動，陳玲玲灰心地笑了，而其他人呢？那根竹竿似乎在和她們作對，幾乎沒有人可以跨過去。陳玲玲卻脫穎而出，以驚人的表現獲得了別人的好評。
至于跑步比賽不必多說了，更是驚心動魄。激動人心的田徑比賽很快就落下帷幕，那一幕幕緊張的畫面一直浮出在我的腦海，難以忘記。
激動的時刻作文 篇27
加油，加油！窗外的吶喊聲，讓我想起了去年的運動會那年學校舉辦運動會，班里選人參加拔河比賽，我很榮幸的被選中了，比賽前同學們就開始打聽各種消息，我們班可能和隔壁班比！聽說有人作弊被趕出隊伍了！一班昨天輸給了四班！所有的消息都讓我們更忐忑，更緊張，我也非常緊張，期待著比賽。
比賽的那一天終于來了，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，時不時跑過去打探敵情，對手也蓄勢待發，一個個十分囂張，不把我們放在眼里。裁判吹哨，我們拿起繩子；嘟！聽見哨聲，兩邊同學立刻使出渾身解數，一心只想讓中間的紅繩結離自己更近些。加油！加油！同學們大聲為我們助威。我身子向后傾斜雙手死死抓住男生腳釘在地上，不枉，切一半，補我感受到繩子證，一寸一寸地往后移，我使出最大的'力氣，把繩子向后拽。我后退了一小步，又一小步嘟！裁判揮手停止，二班勝！我們班贏了！同學們歡呼起來，我也興奮地跳了起來。
第二局，由于一位同學摔倒，我們很快敗下陣來。第三局決勝局，一定要加油！班主任大聲對我們說。準備！嘟！——。哨聲一響，原本松弛的繩子立刻繃緊。我的手勒紅了，同學們的臉脹紅了。我感覺無論我怎樣使勁，那一頭都紋絲不動，。不知誰喊起了一，二，一，二。我們也開始一起使勁，一，二，一，二！所有人一起吶喊著，繩子隨之緩緩移動，我感覺我就是全班同學，全班同學都合為一個人。一！二！。全班的力量集中在一起，繩子跨出了一大步，我全身的血液都沸騰了，這就是團結的力量，二班勝！耶！歡樂的喊聲持續了許久我們贏了！
團結就是力量！不僅拔河比賽是如此，生活中許許多多重要的事也是如此。勝利的那一刻，是全班同學團結一心的成就，那是一個令人難忘的時刻，是一個令人無比激動的時刻！
激動的時刻作文 篇28
“殘奧冠軍湯紅霞下午要回母校了！”這個消息不脛而走，同學們奔走相告。整個校園沸騰了。同學們個個翹首以盼，期待著這一時刻的到來。
等呀盼呀，終于等到了下午，全校師生排著整齊的隊伍來到操場，鼓號齊鳴，鞭炮陣陣。這時人群中不知誰說了聲“來了，來了”，只見大家都踮起腳，伸長脖子向校門口張望。在鼓號聲中，只見在校長的攙扶下，一位穿紅運動服的阿姨面帶微笑，緩緩向我們走來。片刻之間，操場上響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲經久不息。
為了祝賀湯紅霞老師栽譽歸來，學校舉行了一次特別的升旗儀式。在嘹亮的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，此時此刻，我仿佛看到了在奧運賽場上，我們的湯紅霞老師站在高高的領獎臺上，手捧金燦燦的奧運金牌，笑得是那么燦爛，那么美。
最激動人心的是湯老師那感人肺腑的發言，在同學們熱烈的掌聲中，湯老師滿懷深情地回憶了自己在新街小學讀書工作的情景，以及她如何從失眠的陰影中走出來，怎樣一步步走上冠軍之路的。她那“我雖然殘疾了，但我不做殘廢人”的話語久久回蕩在我耳邊。看到她那枚光芒四射的金牌，我仿佛看到了湯老師在訓練場上一次次跌倒，一次次咬緊牙關爬起來，一次次受傷，一次次含淚訓練大汗淋漓的場面，我仿佛覺得她那枚金牌有千斤重，我終于感受到了這枚金牌所凝聚的'辛酸與淚水。
是啊，湯老師以自己的親身經歷告訴我們：在人生道路上沒有一帆風順，有風雨也會有彩虹，只有那些頑強拼搏自強不息敢于戰勝自我超越自我的人，才能實現生命的超越，擁抱美好的明天。
在同學們經久不息的掌聲中，湯老師的演講結束了。我想：湯老師因為有了夢，所以她走上了漫漫冠軍之路，最終站在了冠軍的領獎臺上，圓了我們的奧運夢，我們也要為了我們的夢，去努力，去奮斗。
激動的時刻作文 篇29
當接到通知：四至六年級各班參加11月18日體育節開幕式方陣表演的時候，我們歡呼雀躍，都想去參加。其實，想要成為一名合格的小演員是很不容易的。
開始排練了，老師先幫我們排隊形，一會兒排成“花朵”，一會兒排成“六4”。排了又排，換了又換，最終選定了“三女兩男”、“花朵”、“笑臉”這三個隊形。之后我們學習了韻律操，天天都要練習好幾遍，我們累得精疲力盡，但為了參加體育節開幕式，再苦再累也值得。
體育節開幕式很快就到了，這天陽光明媚，操場上人山人海。我們站在位置上，同學們有的在談笑風生，好像滿不在乎這場表演；有的昂首挺胸，信心十足；有的心里默數拍子，在復習韻律操。我也很緊張，手緊緊地攥著道具。走上跑道，一面面彩旗迎風飄揚，我望著前面表演的班級，有的手持寶劍，英姿颯爽；有的手拿球拍，活力四射；有的頭戴面具，活潑可愛。過了一會兒，主持人說：“瞧，實小六（4）班正昂首闊步地向我們走來。”輪到我們了，我們邊喊著響亮的口號，邊走到操場中間的跑道上，操場的中央坐滿了觀眾，他們正朝我們看呢！我的.心里激動極了：這么多的觀眾看我們的表演，我一定要跳好！音樂響起，我們變成了“三女兩男”的隊形，開始跳韻律操，一會兒又變成“花朵”的隊形，最后以一張“笑臉”圓滿結束了我們的表演。回到草坪上，我很自豪。
等所有的班級表演完，領導宣布體育節正式開幕，瞬間，一簇簇氣球騰空飛起，一架架航模呼嘯飛去，一會兒又變成小降落傘，慢慢悠悠地落下來。同學們興高采烈地喊：“開幕了，開幕了！”看著這些氣球、航模，我仿佛也變成了這其中的一個，飛上碧藍的天空，祝愿實小90歲生日快樂！
11月18日，是我永遠也忘不了的日子；11月18日，是歡喜的日子；11月18日，更是激動人心的日子！讓我們記住這個特殊的日子——11月18日。
激動的時刻作文 篇30
“加油！”“張鴻樂，加油！”一陣陣有節奏的吶喊聲從籃球場中傳來。運動場上正在進行男子800米決賽，我們班的張鴻樂就是其中一個，對手們都很厲害，這讓我們為他捏把汗。
同學們不約而同地在賽道邊站成了一排，前面的同學喊名字，后面的同學喊加油，吶喊聲整齊而又充滿節奏。班長站在最前面，緊緊盯著張鴻樂，一圈又一圈地數著，突然“淘氣包”王祈然一下子躥了出來，手中拿著一個用白紙臨時做成的大喇叭，對著跑道大喊道：“張媽媽，加油！張媽媽，沖啊！”“張媽媽”就是張鴻樂，平時他總是跟大家說這個不行，那個不對，王祈然最喜歡喊他張媽媽。
第三圈，張鴻樂暫時第四名，我的.心砰砰直跳，“超啊，快超啊！時間不多了，在這樣第四都保不住了！”我焦急不安地跺著腳，恨不得沖上去推他一把。此時，只見張鴻樂離我們越來越近，他的胸口一起一伏，雙臂用力擺動著，一顆顆都豆大的汗珠流淌在他的面頰，臉也被這炎炎烈日曬得像個熟透了的紅蘋果。他從我們身邊進過，“呼哧——呼哧——”的喘氣聲傳到我們耳中。這才三圈就這么累了，這可怎么辦？大家你看看我，我看看你，十分不安。“張鴻樂，加油，堅持住！”“堅持，加油啊！”班級中爆發出更加響亮的吶喊聲，這響徹運動場的喊聲嚇得盤旋的鳥兒都飛快地撲閃起了翅膀。
最后一圈了，到了運動員們沖刺的時刻了，落后的運動員們也一個個加快步伐，緊追不舍。張鴻樂仿佛聽到了我們的吶喊，只見他深吸一口氣，步子越邁越大，手臂越擺越快，像火箭似的向前沖去，超過了一個，又超過一個，還有50米，30米，10米……張鴻樂第一個沖過終點，大家都愣住了，“啊！贏了！”“第一！第一！”班級沸騰了，大家歡呼著沖向終點，迎接已經累倒了的英雄！
真是激動人心的一刻，任何事都要拼搏到最后一刻都不能放棄，奮斗不停，希望不止！
激動的時刻作文 篇31
“我抓住了，我抓住了……”那是一個激動人心的時刻。每當我給弟弟玩這個“憤怒的小鳥”型的玩偶時，我就會想起那個在我腦的，我海中久久不能忘去的事……
那是一個碧空萬里的早晨，我懷著興奮的心情，和爸爸媽媽一起來到了超市。
我跟爸爸上了觀光電梯，我繼續左顧右盼。這時爸爸又催我了：“別發呆了，快點走！”我無奈的嘆了口氣，憤憤不平地想：我寧愿回家去看書也不愿和爸爸逛超市！
無意之間，我不經意地往看了看旁邊，就發現了在超市門口的娃娃機。一眼望去，娃娃機里面的娃娃五彩繽紛，形態各異。我連忙跑向娃娃機旁邊，細心的看著娃娃機里一個個的玩偶，好像生怕漏了什么細節。一號不行，二號不行，三號不行，四號也不行……看到十三號的時候，我停了下來，若有所思。思考了一會兒后，追上了爸爸，興沖沖地對爸爸說：“爸爸，那個‘憤怒的小鳥’玩偶好夾！”“是嗎？”爸爸半信半疑地問我。我像雞啄米似的點著頭。于是，爸爸拿出一元錢，對我說：“好，你去試一試吧。”我拿起爸爸的'一元錢，跑回了娃娃機旁。
換好游戲幣后，我把游戲幣塞進了投幣口。向左，向右，向前……我熟練地操控著游戲機。我大概控制好位置后，久久不敢按下確定鍵。我深深的吸了一口氣，并不停的念著“阿彌陀佛，保佑我，保佑我……”但我還是不敢按下確定鍵。突然，游戲機傳來了“滴、滴”的聲音，我清楚的知道時間要到了，所以，我堅定地按了下確定鍵。我緊張的凝視著娃娃機里面的玩偶，好像必須完成什么重大的任務一樣。就在這時，“憤怒的小鳥”從洞口里掉了出來，我感覺是喜從天降，欣喜若狂地把“憤怒的小鳥”拿了出來，激動地跑到爸爸身邊，并邊跑邊叫：“我抓住了，我抓住了……”爸爸向我豎起了大拇指，對我說：“你能在沒有任何人的幫助下把玩偶夾出來，你很聰明！”
每當我看到“憤怒的小鳥”型的玩偶時，我就會想起那個激動人心的時刻。
激動的時刻作文 篇32
我們班有一個同學，叫李晨成，他的長跑成績非常突出，但短跑一直是弱項。為了補上短板，李晨成非常刻苦地練習。
早上，大家還在溫暖的被窩里沉睡，他就起床跑步了；中午，我們在教室里休息，他卻在操場上大汗淋漓地練習；晚上，大家都回家了，他仍在跑步。就這樣，日復一日，他的短跑成績也越來越突出。
五年級校運會上，李晨成再次挑戰了一百米短跑項目，不出意料地挺進了決賽，決賽時，他拼命往前沖，想要拿到好成績。沖刺的那一刻，他感覺自己應該得了名次，但又不確定，回到教室，晨成興奮又忐忑地說：“這次應該能夠拿到好的名次吧？”我們都安慰他道：“這次你表現非常優秀，肯定沒有出前三名！”沒過多久，一名老師沖進了我們班級，大聲說道：“你們班李晨成同學100米第一名，請速到操場領獎！”
我們還來不及反應，只見他“騰”地一聲站起來，把我們嚇了一跳，他的臉慢慢變紅，眼睛突然亮起來，然后，他站到椅子上放聲高歌：“啦啦啦……”他實在是太激動，好像恨不得讓全世界都知道這個好消息。接下來，他又跳下椅子，張開雙手圍著教室“飛翔”起來。老師讓他不要亂跑亂跳，可他不聽，依然像一個瘋子似的沖出教室，跨著興奮的'步伐沖到操場，我們也一窩蜂跑了出去。
上臺領獎前，李晨成將外套扔在一邊，他的雙腿微微顫動著，拼命壓抑住心中的狂喜。當播音臺響起“請李晨成同學上臺領獎”時，他第一時間沖上臺去，如同饑渴的人發現了水源般急不可待，就連自己的外套都忘了拿。
站在領獎臺上，李晨成用驕傲的眼神看著我們，搖著手上金光閃閃的獎杯朝我們揮手，他還用牙齒狠狠咬了一下金牌，臉上的表情更加激動了。
多么激動人心的時刻，李晨成通過自己的行動和努力，終于獲得了成功！我應該學習他堅持不懈、不斷努力的精神！
激動的時刻作文 篇33
周五那天，是一個陽光明媚的日子，也是一個激動人心的日子，因為學校舉行了四年級詩歌朗誦比賽，我們班獲得了第一名。
那天第二節課間操結束后，我們在老師的帶領下自信滿滿地來到了操場，期待著比賽開始。
當四三班最先上去比賽的時侯，我開始緊張起來，心兒怦怦跳，大腦一片空白，甚至連臺詞都忘記得一干二凈了。我趕緊平復了一下緊張的心，漸漸又恢復了自信。
四四班上臺后，我們班就整齊地站在舞臺右邊候場了。這時，有幾位老師過來給我們班拍照片，我想：大概是我們班同學穿著整齊，看起來精神抖擻，連主持人也長得帥氣吧！我相信，這次比賽我們班肯定能獲第一名。
終于輪到我們班了，在張銘源鏗鏘有力的指揮下，我們邁著整齊的.步伐，神采奕奕地走上了舞臺。此刻，我又緊張起來，當我看見臺下的張老師用鼓勵和欣賞的目光注視著我們時，那種自信的感覺突然間回來了。接著，在張嘉禾鏗鏘有力的領誦下，我們聲情并茂地朗誦起來。在比賽的過程中，我看見臺下有很多的老師豎起了大拇指，這使我和同學們群情振奮，我們的聲音更洪亮，更激情，更悅耳，最終，我們一字不差地圓滿完成了朗誦展示！
在熱烈的掌聲中，我們走下舞臺，來到操場中間繼續觀看其他班表演。同時，同學們也七嘴八舌地猜測起來。有的說我們班能拿第一，有的說能拿第二，有的說能拿第三，但我卻有一種強烈的感覺，這次比賽我們班肯定能拿第一名，因為我們班的同學在表演之前付出了很多的努力！
四七班朗誦結束，朗誦比賽就畫上了句號。公布成績的時刻到了，場上頓時變得鴉雀無聲，同學們凝神聆聽。
"第一名，四五班！"
"耶！"同學們禁不住高聲歡呼，沉浸在成功的喜悅之中。而這時，我對一句話的理解更加深刻了。“臺上一分鐘，臺下十年功。”只有刻苦努力，才能取得最后的勝利！
激動的時刻作文 篇34
一年級時，我加入了中國少先隊，每次升旗時看到臺上的大隊委們，我十分羨慕，一直盼望能當上大隊委。真沒想到，機會就落在我面前了：今年我要參加大隊委選拔了。我一定要抓住這寶貴的機會！
周五下午的隊活課，競選開始了！選手依次上臺演講并表演才藝！他們是多么的陽光自信，多才多藝！其中幾個五年級的同學是我在口風琴隊里的同學，他們是多么的優秀！原本自信的我，突然變得緊張萬分，一下子把心提到了嗓子眼。很快輪到我了，我按住自己那顆一直怦怦亂跳的心，緊張地走上臺，默默地鼓勵自己：加油，你是最棒的，一定要把練習的成果展現出來！我朝大家鞠了一躬，隨著臺下熱烈的掌聲，我放松了一點兒，開始演講：大家好，我是由于太緊張了，我腦子里一片空白，原來已經背得滾瓜爛熟的演講稿突然記不起了！我直冒冷汗、顫抖的手差點沒把麥克風摔地上。怎么辦呢？只能隨機應變了，演講完畢后，我拿出口風琴，開始我的才藝展示口風琴演奏《但愿人長久》。其實，我本來要吹《步步高》的'這是口風琴隊參加比賽曲目，比較熟練了。可是現場我看見幾個口風琴隊的同學，我再表演這首曲，就太沒特色了。我很猶豫：那我演奏什么曲子呢？突然我想起之前六一彈過的《但愿人長久》，但是又由于太久沒練過了，再加上緊張，我彈錯了幾個音，心里一直忐忑不安。曲子結束了，熱烈的掌聲再次響起，而我呢，反是到吸了一口涼氣：好險！
公布成績了，大隊輔導員念著入選名單，我的名字排在了第一位！我的表現得到了大家的肯定！我以最高分的成績當上了大隊長！帶著名副其實的三道杠，站在升旗臺上，拿著校長親手頒發的證書，我感到無比自豪！
真的，機會是留給有準備的人的。這次的成績是多虧了之前充分的準備，雖然我在臺上沒有表現完美。同時我也明白了：比賽時可能會遇到很多無法預計的變化，我們不要過度緊張，要學會隨機應變，好好展現出最好的自己！
激動的時刻作文 篇35
開課前，老師拿著跳棋向門外走去，不知是要干什么，我們大膽的猜測：下跳棋？打蹦豆？終于，我們知道了干什么夾珠子。
首先準備了四個碗，兩雙筷子，泡沫水和珠子。男女生各為一組。老師說我們男生笨手笨腳，所以給我們加了一個女生，我想：我們一定會讓你刮目相看。
開始接力賽了，我們組第一個上場的是黃俊杰。他雙手顫抖地向珠子夾去，不巧夾偏了一點。看著女生一顆接一顆地夾起來，我不禁冒出一身冷汗。再看黃俊杰，已經滿頭大汗。加油！加油！我在心里喊。終于，黃俊杰開始作弊了，他將珠子向旁邊的碗里趕，我看了一眼老師，老師沒有看到他，誰知，他沒趕過去，“砰”一下，又掉了下來。加油！加油！我心急如焚，手里全是汗。“砰”一聲，我也不看了，轉身向旁邊的教室走去。真是不怕神一樣的隊手，就怕豬一樣的隊友。
到了比賽的.尾聲，我和劉昊霖搭配，我夾一顆，他夾一顆，終于，我們贏了！可是邱老師說：“女生隊贏了！”我大聲對老師說：“不可能啊！我們不是快了嗎？”老師說：“你們隊掉了一個，沒有放到碗里。”
我們垂頭喪氣正要向教室走去。突然，邱老師說：“再來一局單人決賽！”我胸有成竹地答應了。因為我知道，我們一定能贏，因為參賽者就是我。開始啦！我全神貫注地向碗中央夾去，一顆接一顆，只聽見了珠子落入碗中的“碰碰”聲，我的腿開始發抖了，心想：一定不能出錯。終于，到了最后一顆，我看了一眼女生隊，還有四顆，加油！我默默地喊了一句。可是萬萬沒想到，就在這時，我手滑了一下，珠子掉了下去，瞬間感覺空氣都凝固了！我深吸一口氣，繼續比賽。我迅速調整狀態，順利反超！這結局，讓我們男生抱在一起，歡呼雀躍，差點流下了激動的淚水。
我激動地反問邱老師：“老師，您不是說我們男生笨手笨腳的不會贏嗎？”邱老師意味深長地說：“這次，我又看走眼了！”
激動的時刻作文 篇36
運動會因為時間緊迫的原因，廣播操比賽和接力賽被換到了10月21日。晨會上，分各個年級進行了廣播操比賽。
到五年級組了，放眼望去，大家都做得十分整齊、到位，所有同學都想為自己的班級增光添彩。看！我們班的同學們，一個個精神抖擻，起勁地做著，臉上揮灑著他們的陽光自信、天真純潔！時間一分一秒地過去，不知不覺中，大課間到了，接力賽的時間也到了。“呯”的一聲槍響，我班的運動健兒如離弦的箭一般射了出去，飛跑著，坐在草坪上的我們，一個個都禁不住站起來，甚至跳起來為他們吶喊助威，男子比完了，女子組運動員該上場了，各就各位后，我們對柳倩說：“加油！”她點點頭，那目光，那眼神，使人渾身是力量！我的心跳在加速。隨著槍聲響起，我也感覺自己在跑，好緊張，一棒、兩棒、三棒、三棒交完后，我默默喊，沖上去，超過前面的！雖然還在加油鼓勁，我快絕望了，突然一個熟悉的身影閃過，是柳倩，我突然振奮起來，她的速度真快，一會兒就超上了前面的幾位，我對她刮目相看——小小的人能跑那么快！果然，柳倩不負眾望，在小組里遙遙領先。運動員們個個氣喘吁吁地回來了，在坐的伙伴有的遞水，有的捶背，還有的竟然遞上了巧克力給他們補充能量。這時，杜夢靜跑來，對我們說：“我們班第一名，光播操也是！”“耶！”“太棒啦！”每一個人臉上都洋溢著自豪的神情、微笑，整個操場充滿我們的歡笑。雙喜臨門，怎不令人興奮呢？要知道，在往年的運動會上我班成績都不如人意，總是墊底的。
這個激動人心的時刻是同學們和老師們用辛勤的汗水換來的.，這些運動健將放學后刻苦訓練的情景浮現在我眼前……激動人心的時刻不僅是賽事，還有我們純潔的友情！我們用最天真的歡笑、淚水、童年，一起譜寫最動人的友情樂章！
激動的時刻作文 篇37
伴著和煦的陽光，我們迎來了全校第一屆廣播操比賽。柔和的風吹拂著我的頭發，但是，我依然感覺到濃濃的、緊張的氣氛，再說了，頭一次進行廣播操比賽，我又站在第一排，能不緊張嗎？好在我天天在主席臺上領操，做的動作還算規范。要不然的話，我的心恐怕早就跳出來了。
我一點也沒有心情和同學們說說笑笑。他們倒好，三五成群的打鬧、追逐、嬉戲……我一直在想著比賽的情景，直到比賽的哨聲已傳入我的耳內……站在寬闊的操場上，一股緊張的氣氛籠罩著我們整個四年級，我立正站好，等待著音樂響起——踏著強烈的鼓點，我們做起了強壯有力的廣播體操。不知怎么的，此時的'我，反而沒有之前那么緊張了。站在第一排，我那利索的動作帶動了班里的每一位同學，讓他們也都充滿激情地跟著我一起做，努力為班級爭光添彩。
一套操很快就做完了，隨著體育委員“向左——轉”的洪亮聲音，我們邁著整齊的步子，向操場外走去……等到所有班級做完操，校長開始公布獲獎名單。我將手合掌放在胸前，嘴里不休地念叨著：“佛祖保佑、佛祖保佑，一定要讓我們得上第一名呀！”我盡量讓自己保持平靜，希望上天給我們班一次得第一名的機會。可是等到該念四年級的時候，我還是緊張得捂住了耳朵——沒敢聽。卻一眼看見了四（1）班的同學們在歡呼雀躍。過了一會兒，我們班也有人開始蹦了起來。
看到這一幕，我想：“咦？難道我們班也是第一名嗎？可是……“現在請念到的班級來主席臺前領獎狀。”校長又發話了。這時，班里的同學都推薦我上去領獎狀。沒辦法，我只好一路小跑著來到了主席臺前。到那兒一看：“唉，怎么是第二名呀！”我的心情突然來個大轉彎。不過后來又一想，人人都想得第一，可第一只有一個啊！雖然這次沒得第一，但我還是挺高興的，因為我們都盡最大的努力了。
啊，那激動人心的時刻呀！我將永遠銘刻在心！
激動的時刻作文 篇38
如果把回憶折疊起來，如果把時間翻轉回來，翻回到了那激動人心的試客。只聽見“砰砰砰”驚天動地的聲響。
“加油，加油，加油！”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣，通過急促的呼吸聲打到了每個運動員的耳膜上。我們知道，觀眾在看，支持我們的`人在看。
時間只剩下了僅有的八秒，此時比分是98：96。這八秒意味著比賽的輸贏，意味著隊員們的汗水是否有意義，意味著是否會讓支持我們的人失望。
我們每個人都知道我們都已無力再打加時賽，我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上，而這一球會是決定我們輸贏的一球。
七秒。隊員們死死盯著每一位對手，眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地撲向敵人，死咬不放。汗水極速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張，呼吸急促。
六秒。敵人開始進攻了！“防住底線，底線空了！”我們以雷霆電閃般的速度補防底線。“兩人夾防他。”瞬間，兩名隊員向控球敵人夾上去。越逼越緊，越逼越緊，球斷掉了！“快進攻！”
五秒。隊友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓勵的聲音在球場回蕩，我以我最快的速度運過了半場。
四秒。我放慢了腳步，最終停了下來。觀眾們都感到吃驚，一陣陣疑問的聲音傳來。，為什么不快攻？
是我放棄了快攻？是我再也沒力氣了？是我失去了贏的希望了。
不！不是的，我站在了三分線外？
三秒。這是最后一球了！我該選擇自己出手，還是該選擇相信隊員，讓他們來絕殺？
兩秒。只聽見“砰砰，砰砰……”驚天動地的聲響！急促的呼吸聲，觀眾的鼓勵聲。汗水急速摔落的聲響，肌肉急速收緊的聲響！
一秒。我已沒有時間思考了！我急速地下彎腿部，這一刻，全場安靜了下來，只剩下了“砰砰”的驚天動地的心跳聲。
我將球投了出去，心跳更加急速的跳動！進了！進了！全場歡呼！隊員們都高興地跳了起來，勝利的光線把殺戮唱成詩篇！
激動的時刻作文 篇39
"滴答……滴答……"離下課只剩下三分鐘了，熱衷于報時工作的同志們紛紛伸出袖里的手表對時。
"離下課還有三分鐘。"一位同志正向一旁的同桌報時。只見剛剛還在認真聽課的那位同桌一把合上了課本，身體微微后仰地伸了個懶腰，然后用雙手撐著桌邊，高高地凌駕著那張以后腳跟兒為支點的靠椅，此時眼神恍惚的他早已神游在那夢幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“書蟲”似乎也被感染到了，埋頭于桌底下的.小說的他，含著一口煩躁收起了那本心愛的小說，然后故作冷靜地盯著講課的老師。確實，在如此激動人心的時刻，書肯定是讀不下去了的。然而，臺上對此司空見慣的老師這時卻是默不作聲。
“離下課只有兩分鐘了！”不知是從哪兒傳來的聲音，使得報時隊伍變得空前壯大。低頭族們紛紛拿出了各自的手機，在課本的掩蓋下一根手指頭正快速地滑動著。用不了幾秒鐘的時間，下課的消息散步到了整個學校。聽！樓上的高年級學子早已坐不住了，天花板上陸陸續續地傳來了刺耳的拉凳聲，頻率之大足以使得天花板搖搖欲墜。看！窗外躲藏在樹里的鳥雀紛紛跳出了樹葉，在窗外“吱吱”地叫著，聲音亂成了一團，顯然，它們也十分地興奮。
“離下課僅剩一分鐘了！”眾人在私底下異口同聲地嘀咕著。霎時間，班里像炸開的鍋似的，顯得十分地熱鬧。講課的老師可不高興了，拿著鋼尺往桌上一揮，“啪！”教室頓時變得鴉雀無聲，靜得連隔壁班的議論聲都能聽見。看來隔壁的那位新老師是拿同學們沒折了。盡管激動的心情被暫且收壓，但骨子里的那股熱血仍在流淌……
離下課就剩5秒了，同學們看著手表正默默地倒數：“五、四、三、二、一！”“叮……”頓時，狼嚎聲四起，同學們紛紛逃離座位，在教室的外面四處亂竄，以表達他們此時此刻心里的那一份按捺不住的激動和熱血！
看！這該是多么激動人心的時刻！令人思緒萬千，令人激情澎湃，令人神魂顛倒，大伙兒都愛這感覺！
激動的時刻作文 篇40
俗話說：養兵千日，用兵一時。我們的大型團體操經過一個多月的艱苦訓練，終于在今天9：50分左右與各位領導見面了。我可樂壞了，得好好大顯伸手一翻。
上午八點，我們排著整齊的隊伍，大步流星走入淳中的那一剎那，一切都感到很好奇。我四處張望，地面是那么平整;教室是那么安靜;竹林是那么茂盛;草地是那么茂密;操場是那么美麗;食堂是那么寬敞我們的節目還沒開始，便玩起了拳皇打戰。光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我們的表演就開始了。當我們正式走進操場，那場面可真是不一般。觀眾席上人山人海，成千上萬雙眼睛盯著我們。我心想：那激動人心的`時刻到了。
啊!那激動人心的時刻出現了。聽見方老師口哨聲一響，我們沖了出去。頓時人聲鼎沸。觀眾席上、領導席上、嘉賓席上響起了此起彼伏，震耳欲聾的掌聲。尤其是我們的拉拉隊，掌更加響亮，似乎超過了飛機的轟轟聲。
我們跑到指定的位置，立馬蹲下。伴隨著音樂的開始，我們如癡如醉地做起了團體操。
徐媛，干嗎?只聽見方一平大聲地叫起來。
干嗎都不知道?洪胡悅異口同聲地叫，竟然做錯了動作!
原來徐媛做錯了動作。我忽然想起老師講過一個故事：一只不起眼的蝴蝶不小心，就會引起亞馬遜河的大浪。我很害怕，擔心老師會罵我們。想著想著，我竟然差一點忘記做動作，不管三七二十一，沖了出去。
一路上，我一帆風順。方陣一會兒變成12個實心方陣，一會兒變成像一朵綻開的梅花，一會兒又‘合體’，變成一個大方陣我聽著音樂，伴隨著節奏，歡快地跳著。我在跑圓的時候，一不留神，竟沖過了頭。我心想;這下可慘了，完了，完了!要被批了!說時遲，那時快，我直接從草地上滑了過去，擺好結束的造型，跟上了節拍。我深深地嘆了一口氣，唉，總算化險為夷了!我的心也慢慢地平靜下來。
霎時，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲驚天動地，這氣勢排山倒海，這場面雄偉壯觀。
這激動人心的時候，我會永遠銘記在心。
激動的時刻作文 篇41
“鄉間”是一個寂靜淡然的詞語，“暮色”是一個溫暖和煦的景象，而這兩個看似平淡的詞語相互結合，卻能創造出一個激動人心的時刻——鄉間暮色。
城市中，夕陽西下這幅美麗圖畫總是帶著重重的鋼筋水泥的味道，完全失去了應有的美感。現在終于有機會去鄉間感受真正的暮色，心中不免隱隱激動。
快到傍晚，我走出小屋，漫步在這溢滿泥土香味的田野中。淡淡的風拂過臉頰，如同鄰家小狗輕輕地舔著，癢癢地，卻很舒心。田間的稻草人上，也停著幾只不知名的小鳥，靜靜第望著天邊，似乎與我一樣在等著暮色的到來。一切的一切都是平靜的，只剩下我那有力跳動的心，似乎說著：“暮色近了近了。”
藏匿在陽光中的色彩，就在那么一瞬，閃射出來，行動緩慢的云躲避不及，被濺上橘紅的霞光，隨后而來的便是變幻的`色彩，層層深入，直至映透了整片天空。鄉間少了高樓大廈的遮蔽，使得變幻無窮的暮色在我的眼前一覽無余。那小屋也透出了無與倫比的光輝，一縷清煙從屋頂上冒出，一不小心也沾染了霞光，變得活潑起來，隨風舞動。
我停下腳步，環顧四周，沒有任何可以的點綴，一切都是自然的，但卻足以說它是完美的。霞是云的衣，云是日的衣，一切都是平靜的，但卻足以說它是激動人心的。我浸在這火紅的霞光中，步伐早已停住，思緒早已飛走，只剩下我那因激動而快速跳動的心，使我感受到了一種樸實的美，一種動人心魄的美。
城市中那受水泥包圍的夕陽，永不會綻放出這種激動人心的美，正如時刻將自己偽裝的人一樣，為了追求高位，不惜失去本真。我們只有脫去偽裝，洗盡鉛華，才能有動人心魄、激動人心的樸實之美。
即使是寂靜淡然的鄉間，也能擁有一個激動人心的暮色。我們只要將自己與本真結合，就定能有一刻激動人心，一如這鄉間暮色。
激動的時刻作文 篇42
“加油！加油！”一陣陣激勵的聲音響徹撥河現場，也震動了我們隊員的心。
“加油！我們一定要守住拔河比賽的寶座！“在總決賽第三局開始之前，已經經歷了一勝一負的我們彼此鼓著勁。
“下面有請冠軍的角逐者——六年級一班，”主持人一揮手，我們班的隊員被同學們的歡呼聲“推”進了場地，“與同樣實力不容小覷的六年級二班！”話音未落，二班的觀眾區域也爆發出熱烈的掌聲。
進入場地后，我們班與二班如同兩匹相互對峙的狼群，既沉住氣打量著對方，又不時散發出濃烈的“殺”意。“請雙方隊員拿繩。”主持人口令一出，我們迅速從地上扯起繩，生怕對手搶占先機。繩子瞬間被繃緊，在空中微微抖動，似乎也在期待著精彩的比賽。
“預備——”口令再次響起，雙方隊員都不約而同地降低了重心，身體往后傾斜，場上仿佛只有大家的心跳聲。“拉！”主持人一聲令下，我們就像脫韁的野牛，瘋狂地往后沖。我感到腦袋一片空白，耳邊只回響著隊員的.怒吼。
幾秒鐘的時間，繩子開始向我們這邊移動，我的腳慢慢地往后退。一步，兩步，三步。突然，二班的隊員能量爆表，不知是哪來的力氣，猛然將我們向前挪，繩子非常危險的朝二班方向“跑”去。
“東風吹，戰鼓擂，咱們一班怕過誰！”同學們的吶喊聲像潮水般一浪高過一浪。我們班隊員被這“浪潮”所鼓舞，一邊咆哮著，一邊使著勁，就連思考數學難題的心氣也都搭上了。我用力向后一倒，偏頭一瞧，似乎看見了同學們已經嘶吼的通紅的小臉。
誰也不知道我們是怎么贏的，我只記得人群中炸出一聲歡呼，我們也被慣力所放倒。我癱倒在地上，可仍然緊緊地抓住繩子，遲遲不肯放手，心里只有一個念頭：贏了，贏了，我們贏了。
當我被人扶起時，臉頰有液體滑落——甜甜的。而同學們一個個也都是又哭又笑的狀態，我頓時覺得，這些年，有他們在身邊相互鼓勵，一起成長，真好！
這真是一個令人激動的時刻啊！
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