實(shí)用的一件令我激動(dòng)的事作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的一件令我激動(dòng)的事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件令我激動(dòng)的事作文 篇1
拆開記憶的枷鎖，時(shí)光的泡沫噴涌而出，一幕幕令我難忘的事在腦海中回蕩，其中最令我激動(dòng)的一件事立刻霸占了我的大腦……
還記得八月六日這天，我在爸爸媽媽的陪同下，帶著心愛的架子鼓，去南京參加全國鼓手大賽華東賽區(qū)的比賽。在車上，我完全按捺不住激動(dòng)的心情，不停的問爸爸啥時(shí)候才能到南京。爸爸總是微笑著說：“快了，快了，你休息一會兒就到了。”不知過了多久，我夢寐以求的南京終于到了。一下車，我直奔藝術(shù)中心，把爸媽甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
到了藝術(shù)中心的大門口，我們在工作人員的帶領(lǐng)下，坐到了指定的地點(diǎn)。剛坐下，化妝師就過來幫我化妝，又是涂粉，又是涂口紅，又是畫眉毛，還噴了摩絲定型頭發(fā)，我立馬變成了一位小帥哥！（我本來就長得帥，呵呵）一切準(zhǔn)備就緒，就等上臺表演。
“下面有請81號選手上場。”伴隨著主持人甜美的聲音，我坐到了架子鼓的鼓椅上。“81號選手為大家?guī)硪皇住吨幌氪舐曊f愛你》，請大家欣賞。”面對前排五位專業(yè)的評委老師，面對臺下那么多選手和觀眾，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我生怕出什么差錯(cuò)，因?yàn)檫@是比賽，不是平時(shí)的練習(xí)。“我一定要努力，不能讓老師和家長失望，只許成功，不許失敗！倪健淦，加油！”我在心里默默的給自己鼓勁。音樂響起，我也伴隨著音樂敲打起來，我抬起一只手，鼓棒在手中飛快的旋轉(zhuǎn)，另一只手配合著底鼓敲擊著強(qiáng)烈的節(jié)奏，全場的觀眾都跟著節(jié)奏動(dòng)了起來。緊接著我手中的鼓棒以極快的速度敲擊著每一個(gè)嗵鼓，然后立即又回到原來的節(jié)奏上，聽起來讓人心里特別的痛快！強(qiáng)有力的節(jié)奏，震撼著每個(gè)人的心靈……隨著鼓點(diǎn)有條律的緩緩的停止，到最后“咚”的一聲也正式結(jié)束了我的這次表演。
我一步一步的走到臺前，對著臺下的四周各方向的觀眾都深深的鞠了一躬，然后走到了后臺。我回到觀眾席上，欣賞著其他選手的精彩表演。
等所有選手都表演結(jié)束了，就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎(jiǎng)。選手們都很緊張，我也不例外。“祝賀81號選手倪健淦獲得了本次比賽的冠軍。”聽到主持人的這句話，我興奮不已，飛快地跑向領(lǐng)獎(jiǎng)臺。拿著金閃閃的獎(jiǎng)杯，我激動(dòng)得流下了淚水。這淚水中包含著老師的諄諄教導(dǎo)，包含著爸媽的辛苦陪練，也包含著我自己的付出和努力。我一定會繼續(xù)努力，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
每當(dāng)想起這件事，我就激動(dòng)不已，它深深地印在我的腦海里，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
一件令我激動(dòng)的事作文 篇2
童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了，而童年的那件事卻是一副格外清楚的畫，至今仍留在我的腦海里……
那是幼兒園的事了。那時(shí)的我每當(dāng)看見星期一在上面升旗的小朋友，羨慕得不得了。那是什么樣的`榮譽(yù)呀！升旗的時(shí)候，幾百雙眼睛看著你，看著鮮艷的五星紅旗，心里就會有一種自豪感。
終于有一天，老師帶著我和其他幾個(gè)小朋友帶到升旗臺上，看著老師神神秘秘的樣子，我的腦海里蹦出了一個(gè)問題：這是要干什么？這是老師像變戲法似的“變”出一面五星紅旗：“從今天到下周一，我訓(xùn)練你們升旗，做為一名優(yōu)秀的升旗手你們有信心嗎？”“有！”每周都看著小朋友們升旗，我們早就迫不及待了，回答得格外響亮。
老師先教我們掛旗子。只見她拿著紅旗和繩子，三兩下就把旗子掛在了旗桿。我們懷著那顆好奇的心，很快就學(xué)會了。
接著，老師教我們翻旗。她讓小釗來翻旗，他是我們幾個(gè)中最高的。直到現(xiàn)在，我還偶爾見到他，他還是最高的。翻旗其實(shí)就是把皺巴巴的旗子使勁一翻，讓旗子變平。老師說要做出很有氣勢的樣子，兒時(shí)的我們都不理解，小釗也只會把旗子往上一扔，老師見小釗不會，只好將就一下了。我暗暗地想：還好不是我，我只想升旗，不想翻旗。
老師讓小釗好好練，先教我們升旗。我們抓著繩子，輕輕地拉，紅旗冉冉地向上升。老師放國歌讓我們練好節(jié)奏，可是我們要不是國歌還沒有放完就升到頂了，只好干等結(jié)束，要么就是國歌放完了還沒升到頂，我十分懊惱：怎么升旗也這么難啊？我們反復(fù)練了這么多次，終于練好了。
老師叫小釗回來和我們一起練。雖然小釗的動(dòng)作還不是很好，但在我們看來已經(jīng)很好了。
終于到了星期一，我們懷著激動(dòng)自豪的心情將紅旗冉冉升起，頂上的紅旗在風(fēng)中跳舞。
上了小學(xué)，我不止一次看見國旗班在訓(xùn)練升旗。于是，又來了我的幼兒園，又來了我幼兒時(shí)的老師，還有小釗……
那激動(dòng)的心情，我至今難忘。
一件令我激動(dòng)的事作文 篇3
從我出生的那一刻起，困難與挫折就開始陪伴我成長，最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高癥。只要稍微有點(diǎn)高的地方頭暈、雙腿發(fā)顫。
我是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的孩子，從不肯向命運(yùn)低頭，死亡、病魔都不會使我害怕，何況著小小的恐高癥，我一定要戰(zhàn)勝自己，發(fā)自我內(nèi)心的吶喊。
我增經(jīng)嘗試過一些小小的挑戰(zhàn)，比如：從高山上往下看，獨(dú)立過小橋、從天橋上看汽車。最令我自豪的是哪一次？？
媽媽帶我游南郊公園，這兒有一項(xiàng)極端的挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)？？溜索，我來到架臺前，看著那高聳入云的鐵索，聽著那正在玩溜索的人們的尖叫，我不緊抓住了媽媽的手，媽媽心疼的說：“孩子，你玩不了這個(gè)，太高了！”我知道我是媽媽的心肝，我不能讓媽媽擔(dān)心，想著想著，我開始害怕起來，但是如果我不玩，就等于我屈服了、失敗了，于是，我放開了媽媽的手，大聲說：“我要玩！我要玩！”因?yàn)槲抑牢也豢赡芤惠呑幼ブ鴭寢尩氖郑覉?jiān)定的走到架臺前去。
媽媽微笑著說道：“好樣的！”時(shí)間一分一秒的過去了，安全帶已經(jīng)系好了，突然，鐵索動(dòng)了，我被拋向天空，我尖叫著，呼喊著，我的心“咚咚”的跳，“不！不要！”我大叫起來，我狀著膽子睜開眼睛，好美啊！遠(yuǎn)處的一草一木盡收眼底，我從未看過如此寬廣的美，那一刻我知道了，高空并不是可怕的，而是一個(gè)更加美好的一個(gè)世界
我回到地面，心中充滿喜悅之情，我真想對天空高喊，我終于戰(zhàn)勝了！戰(zhàn)勝了折磨我好久的恐高癥，我感嘆到：從高處看世界，世界是美好的！
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