激動的事作文

時間：2022-02-15 09:04:42 激動我要投稿

關于激動的事作文錦集九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的激動的事作文9篇，希望對大家有所幫助。

關于激動的事作文錦集九篇

激動的事作文篇1

　　自從我學會打籃球，每天下午都會請爸爸陪我出去打一場。一開始每次打籃球我和爸爸的態度都不同，我每次高高興興的來，灰心喪氣的回去，爸爸他每次被我纏得沒法才來，卻能高高興興的回去。這是因為我的球技不行，每次都輸給爸爸。

　　為了提高球技，我每天起早練球。雖然球技提高得很慢，但我還是堅持下來了，慢慢地我又摸到一些竅門，球技明顯提高。我守住秘密，決定在今天讓爸爸大吃一驚。

　　今天上午，我寫完作業，拉著爸爸來到操場上，我們玩定點投籃。“誰先投？”我問。“你先投吧！”爸爸伸了伸懶腰。我站好了位子，第一點與藍板角度為零，我把握好力度，身子向后一仰，球劃出一道美妙的弧線，進了，1：0！爸爸不以為然。第二球，我把球打到藍框上方的藍板后彈進網，2：0，爸爸呆了，隨后我又進了第三粒球。輪爸爸投了，他心里有很大壓力，第一球就是一個“三不沾”。我高歌猛進，不一會兒，第一局就差兩球了。又輪爸爸投了，他連中兩球，比分縮小到三分。接下來的一輪里，我求勝心切，結果只進一球，爸爸又連進兩球，只差兩球了！我放松心態，三、二、一，投！球在藍框上蹦一下，彈進網，我終于贏了，真是激動萬分。

　　在回家的路上，我想：堅持不懈與動腦筋的確是成功的兩大法寶。如果稍遇挫折就放棄了，那么就會失去機會，這真是太可惜了。不琢磨竅門，球技也就不會快速提升。

激動的事作文篇2

　　那是一場多么激動人心的足球比賽啊！至今還使我難以忘懷！

　　一天上午的體育課上，我們剛剛站好隊，楊老師就拿著一個足球來到了操場上。

　　噢，可以踢足球了！操場上一片歡騰，楊老師在做了簡單的安排之后，我第一個沖了上去，搶起了足球就往操場跑去，其他的同學也都一窩蜂似的在我后面追著。踢足球一共要分成兩隊，誰先把球踢進對方的球門里就算贏，考驗的是隊員之間的配合和自身的技巧與體力。我們大多數同學都喜歡和杜宇新一伙，因為他腿長，個子高，力氣還很大，跑起來猶如閃電一般快。說來也真是巧，杜宇新也正好被分到了我們隊，我們隊如虎添翼，錦上添花。隊員們一個個也是生龍活虎，一副躍躍欲試的樣子。而沒有參加比賽的同學們也在一旁加油打氣。

　　比賽開始了，原來嘰嘰喳喳議論的人們也都全神貫注的看了起來。先由對方發球，這是一個吊高球，還沒等到球落地，對方的一個離我方球門很近的隊員便把球接了下來，我方防守隊員，可他左盤右帶，越過了防守隊員，突然，他以迅雷不及掩耳之勢，一個斜射，球猶如流星一般向球門飛去，就在這時，原來喊加油的同學也不喊了，全場竟然鴉雀無聲，我的心也提到了嗓子眼，心里想：完了，想救也來不及了。可是我方守門員卻很沉著，并沒有慌亂，他弓著腰，瞄準飛過來的球，一個餓虎撲食便把球抱住了，最終化險為夷。我長長的舒了一口氣，心里的石頭也總算落了地。

　　這時，輪到我方發球。我方守門員發了一個遠球，我急忙跑到了一個離對方球門很近的一個位置，接下了球，在我對面的杜宇新向我擺了擺手，此時我已心領神會，我把球向前帶了帶，瞅準機會，迅速的將球傳給了杜宇新。杜宇新接下了球，可是他并沒有著急去射球，而是等對方守門員撲過來搶球時，繞過守門員，然后毫不猶豫一腳將球穩穩的送進了對方球門。全場頓時歡聲雷動，隨后，我們有勢如破竹，一連進了兩球，最后以3：0大獲全勝！

　　我們在操場上奔跑著，歡叫著，盡情的享受勝利的喜悅！

　　盡管這件事情已經過去很久了，但回想起來仍然歷歷在目，因為這場激動人心的足球賽給我帶來了許多歡樂。

激動的事作文篇3

　　在生活中有許許多多今人難忘的時刻，如激動的、憂傷的、悲憤的，高興的……生活啊就像個萬花筒，五彩繽紛，生活啊又像是個五味瓶，裝滿了酸、甜、苦、辣。

　　那是一個晴空萬里的下午，同學們都胸有成竹、滿懷著自信與激動來到了操場上。今天的操場與往日不同，到處洋溢著運動會的氣氛，充滿了青春的活力。運動健兒們個個是精神飽滿，生龍活虎，都想賽出自己的水平，賽出自己的風格。

　　六年級段的接力賽拉開了序幕，運動員們都做好了賽前準備。開始了，隨著發令槍“砰”的一聲，四個班的男生都像脫僵的野馬飛沖出去，我們班的袁俊杰沖在第一位，可一班死追不放，緊緊地跟在后面，但“鹿死誰手”還不知，我們的心不由得懸了起來，袁俊杰的棒子順利地傳到了徐馨手里，一班也不甘示弱，在后面咬得死死了，操場上的吶喊聲、加油聲響成一片。“掉了，掉了，一班的棒掉了。”也不知誰在大聲喊叫。我們班的徐馨借此機會猛沖過去。就這樣那棒子在我們的幾個健兒手上靈活的傳來傳去。此時，一班跟我們班的距離也越差越遠，我們班的啦啦隊們都放開嗓門大喊道：“604加油，604加油！”最后一棒是我們班女將鄭穎，鄭穎像發瘋般地沖刺過去，一班再奮力地追趕也無濟于事了。我們班贏了！我們班贏了！我們跳了起來，抱在一起歡呼雀躍，那時的心情真的無法用言語來表達。

　　接力賽拿第一是我們604班的夢想呀！六年的夢呀今天圓了！這難道不是一個激動人心的'時刻嗎？

激動的事作文篇4

　　星期日的那天早晨，爸爸對我說：“今天你要去唱歌比賽了。”我一聽，心里又緊張又激動，就趕緊叫爸爸幫我開一下音樂，自己練了起來。唱完了歌，爸爸就連聲夸我。

　　在路上，我一直都信心百倍，以為自己唱的最好。終于到了比賽現場，我們先去化妝，然后再坐在椅子上耐心地等待，等叫到我的名字。過了一會兒，我就被叫了上去。我走上舞臺，望著下面那么多的觀眾，心里還真有些膽怯。這時，我突然想起x老師對我們說的一句話：“假如你害怕，就把臺下的所有觀眾都當成各種各樣的蔬菜，你就當對著菜園唱歌就好了。”想起了這句話，心里就有時了一點輕松，可是心里還是有點緊張的。我開始唱歌了，隨著優美的音樂，我漸漸地忘掉了緊張，忘掉了膽怯，歌聲還把我帶到了彝家娃娃的身邊，和他們一起蕩秋千，我們在一起蕩啊、蕩啊，在一片歡聲笑語中快樂的嬉戲，終于我把歌唱完了。

　　到了下午，x老師告訴我，我這次唱歌得了一等獎，我聽了可真激動。

　　啊！多美好的一天，多快樂的唱歌比賽，以后有什么表演的活動，我都會參加，而且都會盡力而為的。

激動的事作文篇5

　　今天早上，學校開大會了，在大會上我被評為一年級常規教育展演中的“良好行為規范小標兵”，當校長給我戴紅花、發證書時，我非常激動，這是我第一次在主席臺上領獎，還有一朵漂亮的紅花。

　　我謝謝老師們給我的榮譽，我以后每天都要表現出色，天天都要做個優秀的小標兵！

激動的事作文篇6

　　時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

　　那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“雯銳，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地出差還沒回來，剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

　　這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。“雯銳，快過來，穿好雨衣，”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。這時，雨越下越大，媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來

　　一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教育著我！

激動的事作文篇7

　　今天，我和媽媽還有阿姨和弟弟一起去成都玩，我們現在在飛機上，飛機外面的天空很晴朗，像一片藍色的大海。

　　我很激動，心里想如果很快就能飛到成都該多好呀！我從來沒去過成都，媽媽告訴我成都是四川的省會，那里的人都愛吃辣椒，成都，我就要來了！

激動的事作文篇8

　　每次想到那令人激動的一刻，我的臉上就會不由地泛起微笑。

　　上學期，我們學校舉辦了經典誦讀大賽，全校所有的班級都要參加。在經過一番討論后，大家都有了自己的職責。可是，還缺兩個領誦，于是，老師決定讓我和趙天瑞擔任。老師很重視這次比賽，幾乎每天都要讓我們排練，親自指導我們。課下，老師多次找到我們兩個人，手把手地教我們，表情、語氣、神態、動作，一個也不缺。

　　還有幾天就到經典誦讀大賽的日子，我卻在這個時候生病了，頭一直很難受。老師找到我，關心地對我說：“在這個關鍵時刻，你一定要好起來呀，你要堅持下去!”我被感動了，每天堅持吃藥，克服困難和大家一起排練。

　　終于到了比賽那一天了，同學們興奮地穿著統一的服裝來到學校，我也不例外。那時是冬天，教室離大禮堂太遠了，一路上寒風習習。同學們怕我冷，用身體在我身邊圍了一圈，形成一堵“人墻”擋住寒冷的風。我感動極，心想：我一定要好好表現，為班級爭光!

　　該我們班入場了，我們在等候區整理好隊伍，耐心地等待著上一個班級表演完。我環視四周，發現觀眾席上坐滿了人，有領導、有評委、有家長。此時的我又緊張又害怕，緊張的是自己第一次當領誦，害怕的是怕自己發揮不好。好在老師在比賽前又對我說了一些鼓勵的話。有了老師的鼓勵和同學們的期望，我的心寬松了許多。

　　比賽開始了，我落落大方地走上了臺，用甜美的嗓音領誦著。接著，是我們全班同學整齊有序地朗誦聲……表演結束了，臺下立刻傳來雷鳴般的掌聲，我還看見老師對我那會心的微笑。那一刻，我既高興又激動。我沒有辜負大家的期望，我的領誦發揮地很好，感謝老師、感謝同學，也感謝自己。

　　過了幾天，比賽結果出來了，我們班獲得了一等獎，同學們高興極了。這第一的榮耀來得太不易了，全靠我們有個團結的集體，還有個認真負責的好老師。

　　那一刻，我真的太激動了!

激動的事作文篇9

　　“現在宣布一下口算驗收成績。”數學老師抱著一堆卷子走進來說。一聽到要宣布成績，原本炸開鍋的教室一下子“熄了火”，同學們心情激動，心跳加快了速度，好像別人可以聽見我們心跳的聲音一樣。

　　數學老師放下卷子，一張一張地讀了起來，聽見自己成績的同學，有的高興，有的傷心。得了高分的同學在一邊“炸開了鍋”，得了低分的同學在一邊嘆氣。老師手中的卷子越來越少，心中大石頭落地的同學越來越多了。但是我的成績還沒有念出，我緊張極了，心想：“是不是我的分數太低？還是另有原因……”。不等我想完，數學老師便念到：“陳昊巖，一百分。”我高興極了，心中的大石頭總算落地了。我一摸衣服，嘿！它都被我的冷汗給弄濕了。

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