有關激動的拔河作文錦集20篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的有關激動的拔河作文錦集20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　激動的拔河作文1

　　星期四下午，隔壁班突然叫了起來：“耶！”原來是要拔河比賽了。

　　比賽前，同學們摩拳擦掌、躍躍欲試。就在五（4）班和五（2）班比賽完后，我們和五（1）班的較量就正式開始了。在這之前，老師拉來兩個個子高的高年級學生來幫忙，為什么呢？因為五（1）班也有兩個大塊頭，我們稱他倆是“達摩”。老師把規則說清楚：以籃球場中央的圓圈為中心，把紅絲帶拉出自己這邊圈外的即為獲勝。老師把力氣大的排在前面。我們班的蔡寅即重，力氣也還算中等，只要他一站出來，是個人都很難拉動他。還有潘芊含，她個子高，力氣也大，也是個不錯的運動員。我們的腳交錯著站，一只手隔著一只手，交叉握住。對煩的陣形也不錯，兩個“達摩”在最前面，都半蹲，穩住了重心。拉拉隊喊著整齊的口號：“五（3）班加油！五（3）班加油……”我們聽了士氣大增，紅絲帶一直被被拉來拉去，不分勝負。這時，我們的.臉都漲得通紅，屏住呼吸，一鼓作氣。突然，我前面的人變成一只手拉麻繩，身子卡在我身后，使我不能后退。就在這時，我們的力氣消耗殆盡，而對方則猛地一用力，直接把我們拉過去了，對方贏了。

　　接下來，是女生的比試，高淇是我們班最重的，只要她一站在末端，就像定海神針一般。這回女生吸取了我們男生的教訓，我們口號都還沒喊出來，就直接獲勝了。

　　這次，我們男生雖然是輸了，但也鍛煉了我們團結能力和集體榮譽感。無論什么比賽，一定要牢記：友誼第一，比賽第二，但學習必須第一，才能有長足的進步。

　　激動的拔河作文2

　　伴隨著蕭蕭的北風，伴隨著同學們的歡聲笑語，我們學校一年一度的冬季運動會今天開幕了！

　　操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，各班同學繞操場一圈，喊著口號，為自己班級加油鼓勁。校長為此屆比賽準備了祝賀詞，并宣布運動會開幕——“預祝所有同學在本屆運動會上取得好成績！”

　　接下來，就到激動人心的拔河比賽了。開始，我心里七上八下，忐忑不安，不知誰勝誰負。但我們做好了十足的準備：雙腳交叉，身體向后傾。終于比賽開始了，隨著口哨聲響起，我們把全身的力量向后靠，把繩子向后拽。繩子中心的水瓶位置不定，一會兒朝敵方緩緩劃去，一會兒又朝我方慢慢駛來。周圍的吶喊聲此起彼伏，我們心中只有一個愿望：堅持下去，一定要取得最后的勝利！兩班比賽進入白熱化，僵持了兩三分鐘都未分出勝負。此時我的額頭已經出現密密麻麻的汗珠，手掌也被粗糙的麻繩磨得生疼。但必勝的信念一直激勵著我們，就因為這份堅持，繩子一下被我們拽了過來。口哨聲再次響起，我班的啦啦隊歡呼雀躍，我們心中的大石頭也終于落地了。

　　由于三局兩勝的賽制作，想要真正拿下比賽，我們還需要贏一場比賽。因為第一場的勝利，我班似乎有些沾沾自喜，但不容我們調整好心態，第二場比賽很快就開始了，我們自信滿滿的站好位置，裁判的口哨聲再次響起。對方先發制人，瓶子瞬間被對手拉過去許多，我們開始慌了，但無論怎么用力都無濟于事。這時，我的腦海里浮現四個字：驕兵必敗。是啊，驕傲的士兵必會失敗，只有做到勝不驕，敗不餒，才能保持連勝的戰績。想到這，又看到班主任激情的為我們鼓舞吶喊，我們心一橫，眉毛一豎，此時我們班的力量突然爆發，開始絕地反擊。我們這邊的繩子好像被一股無形的`力量向后狠狠地拽了一把，快要到達對方白線的瓶子霎時被拽了過來，我們像是打了雞血，臉漲得通紅，瓶子也一點點的向我們靠近。說出來你可能不信，一個剛剛還處于被動的班級頓時就反敗為勝。這就是團結的力量，俗話說得好：人心齊，泰山移。我們班靠著團結的力量連勝兩場，拿下比賽。

　　這次比賽不僅讓我嘗到了勝利的滋味，也讓我明白了驕傲使人退步，虛心使人進步的道理。它將成為我童年里一個深深的烙印，如同麻繩在我手心留下的痕跡，我永遠會銘記于心，不會忘記。

　　激動的拔河作文3

　　今天，我們和隔壁班進行了一場激動人心的拔河比賽。

　　一開始，我們班的參賽人員都元氣滿滿，仿佛根本不把對手看在眼里，啦啦隊成員們也精力充沛，隨時準備加油助威。但是，不看不知道，一看嚇一跳！對手個個身強體壯，而且比賽前居然還在練習，看來這次想贏就必須要下狠勁了。

　　隨著廣播的響起，我們也來到了操場。剛剛到操場，就看見一條白色“大蛇”橫臥在那里，細看才知道是一條白色麻繩。于是，大家便三步并作兩步跑了過去。這時，老師來了，只聽見老師洪亮的`聲音響起：“參賽選手進入比賽場地，其他同學不得超過白線！”我們瞬間“自覺歸類”。

　　“嘟——”隨著一聲哨響，緊張的拔河比賽終于開始了，啦啦隊的加油之戰也隨之打響。

　　開始，我方的計策只是想試探試探對方實力，所以大家并沒有使出全力。但是對方好像并不是這樣想的，他們使出了渾身力氣，也許是太想贏了吧。只見他們把臉繃得緊緊的，一絲也不肯松懈。本來只是想試探對方實力的我們，這下也不敢大意了，直接全部發力，想把紅絲帶一舉拉回了我們這邊。只見我們隊員的衣服都已經碰到地面了，卻還是堅持不懈。對面似乎被嚇到了，力量忽然松懈下來。我們隊員全倒了下來，當然，紅絲帶也到了我們這邊。

　　“我們贏了！”我們歡呼著，為這來之不易的勝利！

　　激動的拔河作文4

　　20xx年12月11日、12日，實驗學校小學部舉行了第24屆田徑運動會。我們全體同學度過了兩天緊張而刺激的運動競技時間，心情非常激動。

　　運動會的項目有跳長繩、拔河、擲遠、跳高、60米等等，其中，給我印象最深刻、最激動人心的是我親自參加了的拔河比賽。為了取得這項比賽的好成績，我們全班同學苦練了一個多月，在這一個多月的時間里，我們進行了實戰演習，并且分析方式方法和對手的.實際情況。經過一輪又一輪的殘酷比賽，我們班以兩戰兩勝的成績挺進決賽。

　　最后的決賽對我們班至關重要，如果輸了，我們將失去28分的一個大比分，大家更加刻苦練習了。12月11日下午，我們終于迎來了這場盼望已久的比賽。即將和我們決賽的是四（3）班，我們了解到，他們班的實力非常強大，班上有好幾個“大力士”，他們也是過五關斬六將進入決賽的。我們不敢掉以輕心，做了更充分的準備。賽前，我們每人都穿上釘鞋，吃了足夠多的熱量，大家摩拳擦掌。

　　隨著一聲哨響，第一場比賽開始了，我們班先聲奪人，一下就把四（3）班拉過來一大截，眼看著就要成功了，但是四（3）班也是久經沙場的，很快就發力了，又把我們拉過去了一截，我們差點就快頂不住了，幸好，大家沒有放棄，齊心協力，用盡力氣，硬是挺住了，最后又拉了過來，我們贏了！

　　第二場比賽又開始了，四（3）班上次輸了，這次他們總結了經驗教訓，一開始就拼命往后拉，我們也不甘示弱，為了爭取得到這個重要的28分，雙方展開了殘酷的持久戰、拉據戰，我排在隊伍的后面，盡管手被繩子拉得生疼，但是我心里默默的給自己打氣，無論如何一定要堅持住，千萬不能松手，堅持就是勝利！經過幾分鐘的僵持，雙方均耗盡了力氣，現在就是看誰更有毅力了，最后，四（3）班先支持不住了，有幾個人松手了，接下來，我們就勢如破竹了，我們班終于贏了這場比賽，得到了拔河比賽的冠軍！同學們真高興啊，興奮得又蹦又跳，我高興得連手疼也忘記了。

　　我們戰勝了號稱“大力士“的四（3）班，這是我們全班同學的勝利，我從中明白了一個道理，堅持就是勝利，團結就是力量。

　　激動的拔河作文5

　　操場上，太陽照耀著。一朵朵的白云飄浮在天空中，像一只只綿羊在蔚藍的草原中玩耍，天空藍悠悠的，又高又遠。

　　那天上午將要舉行一屆拔河大賽，操場上頓時熱鬧起來。在北方的主席臺上，幾位校長和領導們神情莊重的坐在椅子上橡膠跑道周圍插滿了彩旗。操場中央站著兩隊的隊員，個個摩拳擦掌，信心十足，預備做戰。啦啦隊身著彩裙，手握著絲帶球，站在兩旁，繩子中間系了一個結，小結被拉到哪隊的區域，哪一隊就贏。

　　“嘟嘟！”裁判員一聲令下，比賽開始。兩隊人都全力以赴，場面十分激烈。隊員都高大威猛，我也身在其中。場下的'啦啦隊和觀眾

　　都爆發出驚天動地的鼓勵聲，我們隊的隊員聽了之后，信心倍增，更加賣力了。敵隊觀眾看了我隊隊員如此勇猛，個個嚇得膽戰心驚。我把全身的勁兒都使出來了，累得面紅耳赤，我咬緊牙關，嘴里發出“呼哧，呼哧”的喘息聲，握緊拳頭，用力的蹬著地面。敵隊隊員也不甘示弱，眼睫毛忽閃忽閃的，放射出炯炯有神的目光。最后，我們齊心協力，一舉贏得了比賽，校長也站起來，情不自禁的鼓起掌來，觀眾們也爆發出歡呼聲，我們班的觀眾和隊員們擁抱在一起，高興得手舞足蹈，敵方卻滿臉沮喪，個個像打了敗仗的大公雞垂下了頭。

　　這真是一次激動人心的拔河比賽。

　　激動的拔河作文6

　　今天，我正像往常一樣，坐在教室里上課。一轉眼便下課了，老師突然告訴我們下午要進行拔河比賽。

　　一瞬間，教室里沸騰起來，這兒歡呼那兒雀躍。老師好不容易讓同學們安靜下來，她前腳剛走，后腳便又吵了起來，就連上課都有些心不在焉。

　　一聲聲上課鈴，又一聲聲下課鈴，一遍又一遍。終于，第六節課的上課鈴打響了。老師組織我們排隊去大操場。

　　來到操場，三班和四班已經開始比賽了。三班人高馬大，有許多人都認為三班穩贏。但我認為四班更勝一籌，他們重心低下，全員都做好了準備。果不其然，大約兩分鐘四班便靠著開局的站位贏了三班。不久，三班也贏了一局，但四班2比1還是勝了。

　　接下來，好戲來了。一班上場了，他們的對手就是我們二班。我們班有許多“怪物”和重量級選手。

　　我們的大軍師幫我們出謀劃策，一雙雙手交叉緊握在麻繩上，每個人都半蹲朝后稍仰，雖然還沒開始，可我們卻在暗中悄悄卯著勁。這樣做既可以防止被對手拔走，又可以在對手毫無防備時拔贏他們。我們都能感受到，一班也跟我們一樣。

　　比賽開始。我前面的'一位同學開始使勁拔著，不一會兒，他的手上鼓起一根根青筋，好似一條條小青蟲，在他的手臂上爬著。不知是天氣熱還是用力過猛，他的臉被憋得通紅、眉毛也擰成了麻花。我一扭頭，每個同學都在拼命的拔。約莫一兩分鐘，我們贏了第一場。相差不久，第二場也完勝。

　　這次比賽雖然很短暫，但我明白了，團結的力量。如果一個人拔河，任憑你力氣再大。那肯定是拔不贏一個團隊的。有了團結合作精和戰術技巧，不管什么比賽，我們都會非常強大。

　　激動的拔河作文7

　　今天下午，老師向我們宣布了一個好消息：第一節課要去操場拔河。同學們個個興高采烈，不禁討論了起來。

　　“叮鈴鈴……”上課了。我們排著隊走到了操場，兩個同學把一根又粗又長的繩子平放在地上，繩子中間系著一段紅綢帶。老師把我們分成了甲乙兩隊，比賽規則是三局兩勝制，哪隊先把紅綢帶拉過自己隊的白線，哪隊就贏。顏比基當裁判。

　　比賽快要開始了，我們甲乙兩隊抓好繩子后，裁判舉起手，大喊一聲“預備”，緊接著下達了命令“開始”。我們兩隊都在拼命地拉扯著繩子，繩子就像快要斷了一樣，一邊移向我方，一邊又移向乙方，比賽還在進行著，對方的大力士周天浩也張紅了臉，但他還是步伐穩重，并且身體向后仰。慢慢地，紅綢帶離我們越來越遠，最終以乙隊的勝利結束了一局比賽。還有兩局呢!我們一定會反敗為勝的.。我自己鼓勵自己。老師叫我們全圍聚過去。老師把拔河的技巧告訴了我們：一、身體要向后仰。二、腳要抵住前面同學的腳。三、繩子要成一直線，力量才集中。

　　老師講完后，我們交換場地，準備開始第二場比賽。只聽一聲“開始”，甲隊的同學就全部倒在了地上，幾乎是五秒鐘決定勝負啊!哎，又輸了一局。第三局已經毫無意義了，勝利已經指向了乙方。我們再次交換場地，準備開始第三場比賽，“開始!”繩子又開始扯東扯西了，這次我們甲隊牢記老師的話，團結一心，只聽乙隊的周天浩喊起了號子：“一二一，一二一``````”紅綢帶離我們越來越近了。耶!終于扳回一局了。雖然最后的贏家不是我們甲隊，但我們還是很高興，畢竟我們也盡了全力。

　　勝敗乃賓家常事，只有不停地吸取前一次的教訓，下一次才會做得更好。

　　激動的拔河作文8

　　今天星期五，我們晨跑時老師在操場上告訴我們一個好消息，下午的班隊會是拔河比賽全班都沸騰起來，老師給我們安排隊形，選10男10女。我們高高興興地過完上午，到了下午真正的決戰到了，我們陸陸續續地排隊走下來，到寒風凜冽，涼風習習的操場上比賽。

　　只見老師手里扛著一根又大又粗的麻繩，近看原來是拔河用的繩子，我們把隊伍排好，男生先上場，一個個都生龍活虎，信心滿滿，比賽開始了，預備，裁判員吹響了口哨，我們雙方互不相讓，紅領巾一會向我們這邊，一會向他們那邊，我們使盡了吃奶的力氣，使出渾身解數，最后我們贏了。雙方交換場地，我們還是胸有成竹的完成這個比賽不知是怎么了，我們這一回輸了，原來是因為地太濕了，我們換個干燥的地方，這一次我們比上次更激情了，喊的`聲音也比上次更響亮，男生們臉上有一種嚴肅的表情，一個個往后躺像一條特別有氣勢的巨龍，看來我們是志在必得，最后我們贏了。全班都歡呼起來。看了男生們的比賽，我們女生一定不會落后，給全班丟臉。

　　我們開始比賽了，”嘟“口哨響了，我們先搶先一步，我拉得我的腳都變形了，前后兩面的人更是奮不顧身地拉，一會又轉到另一邊，男生們把嗓子都喊破了，我們前面為了幫他們也把嗓子喊干了，我們的老師更不用說了，也是口干舌燥的。那我們更得加油了，我一個勁地往后躺，最后還是被拉過去了，摔得我們一條隊伍破爛不堪，一條巨龍變成了一條蟲。我們輸得不心不甘情不愿因為他們有幫手，不過我們最后一場我們班贏了。老師說雖然我們計謀戰略上比不過他們，靠實力我們還是贏了。

　　激動的拔河作文9

　　往事就像一顆寶石，被鎖在金庫里，無論哪天打開金庫，那些寶石都會重現光芒。現在，我拿出記憶中最閃亮的那顆寶石——三年級的那次拔河比賽。

　　比賽那天，天氣寒冷，同學們凍得直搓手，但這絲毫沒有影響同學們希望參與拔河的熱情。“我！我！選我！”，我們班的兩位譚老師正在選拔參加拔河比賽的隊員，并一個一個的確定入選人員。我默默地在心里祈禱：上帝保佑我，把我選上，讓我參加吧。沒想到，上帝顯靈，老師看了看我，竟然說，“黃兆威，你在后面拉吧。”當時，我心里有說不出的激動。

　　“請各班選手上場！”聽到裁判的命令，選手們摩拳擦掌，躍躍欲試；沒上場的同學有的小聲說“一定要得到第一啊”；有的緊張得渾身發抖，他們好像比我們選手還緊張。

　　“開始！”裁判員一聲令下，同學們便齊心協力往后拔。我咬緊牙關、閉著眼，拿出渾身解數，拼命向后拉。漸漸地，我有點力不從心了，還差點被絆摔了跤。不好，對方快贏了，我便腳踩弓步，手緊握繩子，和同學們一起拼命拔，這時，我幾乎什么也看不見了，只有震耳欲聾的.加油聲在耳邊環繞，我使出吃奶的勁兒，忘我地向后拉。終于，紅領結慢慢向我們移來，“嘀”，勝利的哨聲響了！贏了！贏了！我看見全場都在為我們歡呼，勝利的喜悅讓我們忘卻了累。我激動地和同學們擁抱在一起，大家又蹦又跳，歡呼著，任憑喜悅的淚水流淌。

　　看來，只要堅持，堅持，再堅持，往往會創造奇跡。勝利眷顧拼搏的人！

　　激動的拔河作文10

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

　　好不容易來到了下午。老師把同學們分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大現身手。

　　兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。此時，一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己的一頭白線，誰就贏了。

　　“預備！”裁判員大喊一聲。雙方抓起了繩子。

　　“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。雙方的隊員都使勁地拉著繩子，我們班的同學使出了吃奶的力氣往后拉。小剛一馬當先，他咬緊牙關，使勁的向后拉，臉都漲紅成一個大關羽了！這時，對方也振作起來，奮力拼搏。此時，場上的.情緖緊張激烈，紅布一會兒向我們這邊移，一會兒有向對方一邊移。雙方的隊員都像勇猛的“斗牛士”，各不相讓，雙方不分勝負，拉拉隊在為各自的一方加油。漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來，對方遙遙領先，我們一敗涂地。

　　交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，團結合作，齊心協力，由汪強喊號子，這樣大家使勁、用力，按汪強的號子來拉，我們信心百倍，竭盡全力，奮力拼搏。繩子向我方移動、移動。突然，小紅吹響了哨聲，我們班贏了！我們班贏了！

　　對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。”

　　在這場比賽中，我隊一馬當先，大家高興極了，這真是一場激動人心的比賽啊！

　　激動的拔河作文11

　　運動使人快樂，運動使人健康，運動使人進步。學校每年都舉行一次拔河比賽，還記得去年拔河比賽，仿佛就在昨天……

　　這一天，我們早早安排好了路隊，同學們排著整齊的隊伍，穿著干凈的校服，帶著鮮艷的紅領巾，陸陸續續地走到操場，操場上早已被啦啦隊員堵得水泄不通。趕到之后就看到了對手五年級二班。

　　我們班立馬開始熱身，壓腿的、開腰的、個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽快開始了，我們班自以為輕輕松松就能贏下對方，一個個滿臉輕松的樣子，隨著馬老師的一聲哨響，這場激戰開始了，第一局比賽開始。正當大家輕敵之時，對方突然一使勁，一瞬間，像是有一只無形的大手，抓住我們，快速的向對方移去，我方剛意識到，想盡力挽救，但已“無力回天”，這一局我們輸了。

　　二輪比賽，緊接著來臨了。選手們積攢著力氣，臉漲的透紅，像一只剛出爐的大螃蟹，左手在前，右手在后，腳分開著，像長出了根，穩穩地站著，緊緊的拉著繩子，不敢怠慢一絲一毫、一分一秒，對方也來勢洶洶，比賽還未開始，我已經聞到了濃濃的“火藥”味，裁判一聲哨響，我方的啦啦隊就開始了吶喊：“五（四）必勝，五（四）加油”這如雷貫耳的加油聲仿佛有了魔力一般，相當的振奮人心，選手們都使出吃奶的勁，身體往后傾，拼命向后拉。看，我身旁的那位同學滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭上一顆，兩顆……的冒了出來。再看隊伍最后面的.那位同學直接把繩子綁在腰上，雙腿有力的站住，如一座高大的山，雷打不動。“1－2，1－－2”伴隨著啦啦隊有節奏的加油聲，繩子上的紅絲慢慢的向我們這邊移動，“嘟”，裁判吹響了第二局比賽結束的哨聲，我們贏了，大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。

　　接著第三輪比賽開始了，我們大家屏住氣所有人都凝視著繩子中間的紅線，可紅線就是很頑固，一會往左，一會往右，終于繩子又回來了一點！我們所有人的心，就跟著紅繩左右搖擺，可是繩子又開始向五年二班慢慢移動，接著他們一鼓作氣，直接把繩子扯在了他們那邊，奪下了桂冠。

　　事實很明顯，顯然我們又輸了，但我們不難過，也不氣餒，只是有些沮喪。通過這次比賽，我明白了：比賽時不能驕傲，輕敵，團結協作才是贏得比賽的關鍵。

　　在人的一生中，會有很多比賽，有贏的，必定也會有輸，正是因為有了這些輸，才讓我們磨礪出了好的性格，正是這些挫折，才讓我們的生活又增添了些許色彩，不然，豈不太平淡無味了嗎？

　　激動的拔河作文12

　　今天是周末，我安然的躺在陽光下，仰望天空。回想起昨天下午第六節課，與223班那場激動人心的拔河賽，想到拔河隊員咬緊牙關、緊握繩子，拼了命似的往后拔。那種令人感動的團隊意識，這些難忘的經歷，一一在我腦子里過。

　　周五的第六節課，我們班與223班進行拔河比賽。班上同學躊躇滿志、昂首闊步的走向操場。我們不害怕223班的隊員，因為在上一次的練習中我們贏了他們，這一局的結果也一定一樣！雙方隊員抓緊繩子，比賽還沒開始兩隊就開始較勁，體育組老師大喊“開始！”系在繩子上的紅領巾就開始往我們這邊“活動”了，很快第一局就被我們班拿下。可能是223班的——拔河隊員，開始沒有進入狀態，第二局他們不甘落后竟然贏了。

　　現在兩班的比分是一比一平，賽制為三局兩勝，也就是最后這一局為關鍵了。兩班選場地，223班挑了他們的勝利之地左邊，我們仍是右邊。“準備！”體育老師大聲令下，雙方都拿起繩子，雖然說223班的隊員人高馬大，但我們225班的人也不是等閑之輩，胖子雖不多，但力大無窮的也不少。體育老師手拿接力棒，大聲喊：“各就各位，預備！”隨著一聲清脆的哨聲響起，雙方握著繩子，拼命的往后拽，我們班領頭的劉以謙咬牙切齒，整個臉部像擰麻花似的擰做一團，身體往后面傾斜，手緊緊的`抓住繩子。“加油！加油！加油！”站在兩旁的拉拉隊員扯開嗓門大聲喊著。我班一位女拔河隊員忽然站了起來，她可能腳沒踩穩，就在這時，紅領巾飛快的朝223班移動。這位女同學猛的將腳一踩，穩定好重心，用吃奶的勁往后面拔！啊！謝天謝地，紅領巾又回到了中心。紅領巾一會兒朝左，一會兒朝右，讓周圍的人激動萬分。經過許多事紅領巾“盲目”運動后，223班的人體力不支，隨即敗下陣來。“我們贏啦！我們贏啦！”我們班這邊響起一陣陣歡呼聲。學校賀老師把她手中的甘蔗送給了我們，吃著這沁甜的甘蔗，心里更加快樂了！

　　通過這次拔河比賽，我明白了：只要團隊齊心協力，不管成敗如何，總能感受到甘蔗般甜美的滋味。

　　激動的拔河作文13

　　元旦到了我們學校舉行了一年一度的拔河比賽。

　　比賽終于開始了，我和同學們狂奔到操場上，我們看見了一條又大又粗的繩子，中間系著一條紅繩子。各個班級的同學摩拳擦掌，躍躍欲試，一副蓄勢待發的陣勢。輪到我們三一班和三二班的比賽了，我們參賽的同學們站在繩子的`兩頭準備應戰，旁邊的親友團也鼓足了氣準備吶喊 ，只聽“嘟”的一聲裁判吹響了哨子，比賽開始了，雙方隊員都拼足了力氣，咬緊牙關，拽著繩子向后拖，個個隊員都拼足了都把臉 憋得通紅，像紅蘋果一樣。眼看繩子就要被拽到一班了，我和同學們拼足了力氣，不知從哪兒出來了一陣喊聲：“二班加油。”旁邊又出來了一陣“一班加油。”我們班參賽的同學使出吃奶得勁。紅繩子一會兒向左一會兒向右像個調皮的小孩，我們的心也隨著紅繩子而跳動。所有觀眾得目光都集中在紅繩子上。小明因為力氣大，被老師安排在第一個，他眼睛瞪的溜圓，雙腳緊緊蹬著地，生怕一不小心被對手拽走了。忽然聽見一陣“二班贏了，二班贏了。”原來，對方一個力氣最大的人失了手，我們趁勢一拉，紅繩子“嗖!”的被拽到了我們這邊。

　　“二班最棒，二班最棒。”，我們蹦的三尺高，大家多么開心······真是一次激動人心的拔河比賽!

　　激動的拔河作文14

　　這個星期五，我們博愛小學舉行了一學期一次的運動會。其中最激動人心的就屬拔河了。

　　經過上午的激烈拼搏，我們5班和6班將開始“冠亞軍”的決賽了。我們班的拔河隊員們鎮定自若地走到手腕粗的麻繩邊，仿佛已經勝劵在握，韋老師發令：“拿繩。”我和其他隊員一樣，彎腰抓住繩子兩腳叉開，右腿彎曲，身體向后傾斜，等待著命令。不過一會，韋老師的哨音響了，我們便使勁把繩子向后拉，繩子上的紅領巾緩慢的向我們這兒移動著。可5班也不是病貓呀，他們也更用力地拉著繩子，這時，紅領巾又回到了原來的地方，我們剛才的微弱優勢頓時化為烏有。我們同樣不甘示弱，齊聲大喊：“拉——！”隨著這聲吶喊，我忽然覺得身上有了無窮的力量，猛地把繩子向后拉去，這時，耳邊的拉拉隊的助威聲更響了，“加油！加油！”的.勁聲此起彼伏，袁老師和杭老師不僅在大喊，還一邊跳一邊揮著拳頭，恨不得上來拉一把，能立刻得到冠軍。我們不顧一切，閉上眼睛，使出吃奶的勁，把繩子一拉，只聽哨音又響了，繩子上的紅領巾在我們這邊，我們得了第一，全班同學激動得跳起來，老師也開心地與我們擁抱。這種快樂簡直無法用任何語言來形容。

　　今天我雖然很累，但得了第一又懂得了“團結就是力量”。我可真高興啊！

　　激動的拔河作文15

　　我玩過很多游戲，比如：一二三木頭人、丟沙包、搶椅子、拔河比賽、給娃娃貼鼻子等等，但是我最難忘的拔河比賽。

　　操場上人山人海，四年級的同學們都很渴望比賽快點開始。游戲的規則是：跑道上有三條粉紅色的線，其中有兩條對方的.陣地線，哪隊把中間的紅沙袋拉到了陣地線哪隊就贏了。

　　比賽開始了，我把繩子緊握在手里腳像磁鐵一樣站在地上，吳校長吹口哨的時候就可以開始拉了。同學們一個個漲紅了臉，憋足了勁，身子向后傾斜，雙腳踩著地面，雙手緊握繩子，用力向后拉。同學們不甘示弱，一個個瞪大了眼睛，使出了九牛二虎之力地拉繩子拽過來了。我們面對的是（2）班，他們的力氣真大，我們根本拉不過來，只聽到一聲哨響，（2）班贏了。我們垂頭喪氣的，老師讓我們到操場的空地上，我沉重的腳步很無力，根本沒有心情。

　　雖然這次比賽輸了，我們下次團結一致，商量好戰術，一定能成功的，因為有一句老話說：“失敗就是成功之母。”這句老話說得好，下次如果有比賽我們一定要贏回來，不能再輸了。

　　激動的拔河作文16

　　今天上午，唐老師告訴我們一個好消息，下午與五（1）班進行拔河比賽。我們聽了立刻歡呼雀躍，久久不能平息。

　　好不容易熬到了下午，我們排著整齊的隊伍來到操場上。隊里的幾個大力士一臉興奮，心中已經與一班的大力士較了勁。我們正議論哪個班會勝出的時候，二班與四班的比賽已經拉開了序幕，我們在一旁看熱鬧，同時暗自學習他們拔河時的站姿。

　　我的雙眼有緊盯著麻繩，繩子正中系了一條鮮艷的紅領巾，我們班的男生早就躍躍欲試了，他們一個個摩拳擦掌、蓄勢待發。隨著一聲哨聲響起，比賽開始了，我們兩只腳與別人的腳相互相并在一起，左手和右手交叉放在繩子上，正在積累著力量。我們用盡了吃奶的力氣使勁往后拉，可我們的雙腳不由自主的向他們那走去，還好我們班的.大力士發神威，把之前的差距拉了回來，我的心中感嘆，好險不過總算是扳回一城。這時我聽見“加油！五（3）班加油！”的吶喊聲，具有排山倒海的氣勢，我們不知從哪里又多了幾分力氣，用力把紅領巾拉了過來，本已滿面通紅的臉上漲得更紅了，像一個熟透了的桃子，過了幾秒鐘，忽然沒了力氣，我們的腳步被他們趁機給拖走了，最終，我們班輸了。

　　我們換女生對戰他們的女生，這些女生一個個干勁十足，更新了戰術，才剛開始幾秒鐘不到，他們仿佛有天生神力，把一班拖了過來，迎來了勝利。

　　這次拔河比賽讓我們明白了：我們只要萬眾一心，就沒有任何事做不成。

　　激動的拔河作文17

　　有一次，我們學校開展了緊張、激烈的拔河比賽。

　　那天上午，同學們陸陸續續地走到操場上，只見操場中央放著一條長長的、粗粗的繩，繩中間系著一個大大的紅球，紅球左右兩邊各在間隔二十厘米的地上畫了一條線。這時候，我們班和三年級一班參賽的同學都飛快地跑到了操場中央，準備比賽了。

　　比賽開始了，裁判吹響了第一聲哨子，參賽同學迅速地拿起了繩，裁判剛吹響第二聲哨子，同學們都使出了吃奶的力氣，用力往后拔，對方也毫不示弱，也用力拔繩，不一會兒，參賽同學的頭上就布滿了大豆般的汗珠。兩邊的啦啦隊拿著彩旗，一邊揮舞著，一邊吶喊助威，同學們臉蛋兒紅彤彤的，像一個個熟透的大蘋果。教師們站在一旁，有的和其他教師說說笑笑，有的.為參賽同學加油，有的不斷提示怎樣拔繩才容易贏……這時候，紅球慢慢地向一班移去，我們班的參賽同學一鼓作氣，直接緊緊地握住繩，身體猛地往后倒。經過了一番激烈地拼搏，我們班終于贏了。

　　我們回到教室后，高興得一蹦三尺高，真是一次緊張、激烈的拔河比賽。

　　激動的拔河作文18

　　星期五下午，李老師拿來了一根又大又粗的繩子，對我們說：“今天，我們要和五（6）班來一場拔河比賽。”大家聽到這個消息都非常激動，個個摩拳擦掌。

　　比賽很快就開始了！同學們排隊進入操場，拿著繩子調整狀態，個個氣勢如虹。

　　隨著老師的一聲令下，我們班使足力氣，五（6）班也非常賣力。象征勝利的紅繩一會兒到我們這，又一會兒到他們那兒，不一會兒六班像一只猛虎，突然間發力，把我們拉得人仰馬翻。第一局，六班勝！首局的失利讓我心里隱隱擔心，總覺得這場比賽我們離勝利越發遙遠，但回頭又看到我們班的同學都非常堅持，我又重新鼓起了信心，相信我們一定能打敗六班。

　　第二局之前為了讓我們減輕負擔，有許多同學把衣服脫了下來。在班長的帶領下，我們總結失敗教訓，力要往一處使，隨著口號拼盡全力！開始了！我們班的前鋒們使出了吃奶的勁，用力一拔，哈哈！六班人仰馬翻，同學們個個歡呼雀躍、興高采烈，高舉起手來歡呼。第二局，七班勝！

　　第三局，我們班與六班同學都萬分緊張。開始！我們為了能拿下這場勝利，大家不僅唱起了“好運來”為自己鼓勁，一點都不吝嗇自己的力氣，使出了最大的能量。經過一番較量，勝利的`號角最終在我們的陣營里吹響，李老師的臉上也笑開了花。比賽有輸贏，但同學之間的情誼經過這場比賽變得更加閃亮，錯失勝利的六班，并沒有因此沮喪，大家的臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　比賽結束后，李老師給大家分發了糖果，大家吃著這甜蜜的糖果，享受著勝利的喜悅，更加明白“團結力量大”這句口號背后的意義。

　　在生活中，面對需要合作的事情，我們不要吝嗇自己的力量，也不要拒絕他人的幫助，眾人拾柴火焰高，在團結的力量中，我相信任何困難都能解決！

　　激動的拔河作文19

　　秋老虎真是個頑皮的孩子，只怕是這段時間玩瘋了，帶給人們炎熱的天氣超過盛夏！但是并沒有減弱我們對拔河比賽的熱情。

　　上午，當熊老師宣布我們第六節課要進行年級拔河比賽時，我們一個個摩拳擦掌，興高采烈。做完眼保健操之后，我們排著整齊的隊伍來到了操場上。此時已經有其他班級在這里比賽了，他們很快就分出了勝負。

　　下一場就輪到我們162班和161班開始了。只見我方隊員昂首挺胸，腳跟挨著腳尖，腳尖抵著腳跟，擺好了架勢。隨著體育老師一聲清脆的哨響，比賽開始了。頓時，繩子就像一根緊繃的弦，被雙方死死地向兩邊拉著。只見我方隊員咬緊牙關，臉漲得通紅，拼命把身子壓低，主力在后面像千斤巨石一般屹立不動。對方終于抵不住我方的力量，我們贏了。

　　第二場，兩方互換了位置，對方很不服氣，他們抖擻精神，重新調整隊伍，全力反擊。我方的主力在最后，也是我們可以贏得比賽的資本。最重，最高的.那個站在最后，用繩子綁在身上打一個結，雙手使勁抓住繩子，身體往后傾，就像要倒下睡覺一樣。一聲哨響，163班的隊員沒有料到我們的猛虎之威，等他們反應過來，繩子的中心已經偏向我方。對方也不示弱，使出九牛二虎之力，繩子的中心又偏向了對方。站在旁邊觀看的我們都繃緊了神經，使勁喊著：“162班，加油！162班，加油！”在我們的鼓勵下，我方隊員一個用力把對方隊員拉了過來，我們又贏了。操場上響起了雷鳴般的掌聲。

　　激動人心的拔河雖然比賽結束了，但是影響還在，它告訴我們團結就是力量。

　　激動的拔河作文20

　　在上周四的下午，我們班與六年六班展開了一次激動人心的拔河比賽。

　　這是我們六年以來第一次參加拔河比賽，在賽前老師帶我們觀看了不少拔河比賽的視頻，學習到了不少關于拔河的技巧。老師還精心挑選了10名男生和10名女生作為拔河賽的隊員。

　　比賽就要開始了，選手們個個摩拳擦掌，越越欲試。劉老師還在不停地跟同學們講解拔河時的技巧。我雖然沒有參與這場比賽，但心卻和選手們一樣的緊張，比賽即將開始，比賽選手神經緊繃，隨時準備開戰，站在繩子最前面的是雙方最有實力的選手，站在我方最前面的是周奧絢同學，他是我們班最高的也是力氣最大的。他的臉上露出了一種自信的笑容，這種笑容是讓人安心的。

　　趙主任站在了繩子的正中間，嘴里叼著哨子，手里拿著紅旗，雙方都已經準備就緒了，只聽一聲哨響。比賽正式開始，繩子兩端的同學都向后傾斜，死死地抓住麻繩。只見最后面的王榮晟利用體重優勢穩穩地握住繩子，牙齒好像都在跟著一起使勁。周奧絢也咬緊了牙關，脖子上的青筋曝起，他用他那粗糙有力的大手將繩用力地往后一拽，其他同學也跟著一起發力，哨聲再一次響起我們獲勝了。

　　第二局的吶喊聲震天動地，雙方都拿出了最好的.實力，比賽剛開始六班突然發力繩子突然向六班偏移，但還好我們班的同學再一次發力把繩子奪了回來，贏得了勝利，看到勝利我們全班同學的臉上都露出了自豪的神情。

　　最后的勝利是我們的。這時我們班欣喜若狂，歡呼雀躍。同學們激動地抱在了一起，一起慶祝比賽的勝利!

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