激動一刻作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的激動一刻作文，歡迎大家分享。

激動一刻作文1

　　一直很喜歡爬山，我享受那種世界逐漸被我踩在腳下的感覺。進入初三也有些日子了，學習的疲憊和心底的欲望促使我拉起朋友的手，一起去爬山，去拜訪久違的大自然。

　　山很陡，小時侯的輕車熟路在多年之后已派不上用場。還剛到半山腰，不常運動的我早已氣喘吁吁。終于登上了山頂，我幾乎快爬著走路了。朋友笑我，我吐了吐舌頭。我慶幸這座山不高，否則如此微薄的空氣怎夠我呼吸。在做了幾十次深呼吸后，我總算是把氣給我喘過來了。

　　站在這座山的頂峰，眺望遠方。一座座山纏綿于云霧之中，隱隱約約透著幾分濃綠；明凈空曠的天空剔透無暇，泛著淡淡的藍；偶爾飛過的幾只小鳥撲打著翅膀，不留痕跡地離開；還有那清新的空氣似乎出自于另一個世界，不含一點雜質……突然心頭有種很莫名，很奇怪的感覺，是快樂？是珍惜？還是幸福？不，都不是，它應該叫，叫……感動吧！

　　它真的是感動！

　　我感動在蒼茫宇宙中有一個地球；我感動地球中存在著生命；我感動生命中有一種動物叫猴子；我感動猴子能克服種種天災并最終進化成人；我感動這群人當中有我的爸爸媽媽；我感動上帝讓他們相遇，相知，相識，相愛并最終共同創造了我。

　　我知道這有點啰嗦，但這真的是我那一刻最真摯的感情，還有感動。所以請繼續聽我啰嗦下去。

　　我感動我能幸免于各種先天性疾病和小兒雜癥；能夠成為一個四肢健全的正常人；我感動爸爸媽媽將我撫育長大，給了我一個快樂的童年與快樂，讓我沒有遺憾地步入花季；我感動自己在那些人生最困難的日子里堅強勇敢地挺過來了，能夠樂觀面對現實；我感動自己的努力沒有白費，一切都在前進；我感動自己登山所付的努力和這一刻以前所有的一切，讓我能夠站在這里，享受人生！

　　我也很感動我能發現并領悟到那么多的感動。以前總覺得自己的心很鐵，內心世界很少受外界事物的影響而有所觸動，但這次好像破例了，有點被鋼化的心在那一刻也變得好軟，好軟……

　　感謝這次登山之旅，因為在那一刻，我有了一種很久都沒有過的體驗——我很感動！

激動一刻作文2

　　那一刻我激動不已要說在學校，最令人自豪的事是什么呢？就屬你當上了“官”。我呢，在學校只有學習成績好點，也只能在組里當個組長，其他就沒有什么“官職”了。而今天我多了一項“官職”，現在想起還讓我激動不已。別急，讓我給你娓娓道來：

　　今天是9月1號，開學的第1天。我也從五年級的世界踏入了六年級的世界。今天是平平無奇的一天，只不過沒有升旗，這樣也好，不用站在太陽底下啦！我們班的新語文老師因脖子受傷請了一周的假，所以這一周只能上數學、英語等其他的課程了。英語老師的課挺好玩，讓我們在枯燥的學習生活中也有些樂趣。下午最后一節課了，我發現英語老師和數學老師在討論著什么，不過我也沒有在意，還是繼續寫我的數學作業吧。

　　“付××，過來一下。”老師突然叫了我的名字。這是干什么？我疑惑的過去了。然后我就聽到老師們說，應該再叫一個男生，是把我們班的另一位楊×給叫過來了，我們兩位學生就疑惑的跟著英語老師走了。后來，英語老師跟我們解釋說，我們被選上當升旗手了。升旗手！我可從來都沒有當過這么大的“官”。后來就遇到了其他班的兩位同學，他們也是在疑惑中被選上升旗手的。由于英語老師也是新的老師，不知道升旗咋弄，就讓我們回班里了。回班里后，我自豪的跟同學解釋了老師為什么叫我出去，他們也用崇拜的目光看著我。我也在焦急的等待著老師下次教我們升旗。

　　升旗的過程很苦，要在毒辣辣的太陽底下練習，還要保證不能出錯，也不能心不在焉，要不然可能就會被“撤職”。我每天都很累，同學也叫我要不不要干升旗手了，我拒絕了他們，訃真的說：“我喜歡升旗手！”

　　終于到了周一的正式升旗，我們熟練的完成了這份“工作”。回到隊伍里，同學們都對我和另一位同學露出了崇拜的目光，我也十分自豪。

　　我的動作雖然還是不熟練，但我相信，只要努力練下去，就一定能成功！

　　我對下一次升旗很期待！

激動一刻作文3

　　記憶中有許多難忘的時刻，有驚喜、興奮，也有慚愧、悲傷。我的腦海中一直有這樣一件事，像在心里打下烙印一樣，沖刷不掉。當我打開記憶之門，有幾個熟悉的畫面又讓我思緒萬千。時光倒轉，思緒飄著，飄著……

　　那時快畢業考試了，我想這次考試一定要考好，為小學生活畫上一個完美的句號。但看著我那愁人的語文，多少次只能“望分興嘆”。所以，我是下了決心，要好好攻克語文。

　　我先攻克的是基礎知識，首先從課文背誦開始。每天背一篇課文。開始還能一天背一課，但后來就堅持不下來了。我也常常因為課文的無味感到心煩，我怎么也提高不了背課文的積極性。我有些憤怒，想為什么課文那么難背，我雖然努力控制情緒，讓自己背，但總不想背。但我無法，誰叫自己當時不背呢。我咬咬牙，經過八、九天的努力，終于把沒背的課文背過了，同時也學到了不少好詞好句。因為課文熟練掌握了，其他知識也就都會了。在一次考試中，我的成績提升了10分。

　　在那次考試中，我發現我的寫作能力稍差。我向老師求教，老師說要多寫，我于是就按照老師說的去做了，我留心觀察，每天寫作。但那時已經到了五月，離畢業考試僅一個月時間了。我十分焦急，不安，想放棄，因為我想一個月怎么也不能提多少分。但我卻沒選擇放棄。周末，我買了兩本作文選，按照上面的指導，認真思考，認真寫。平日，寫完了作業就寫作文。我規定自己每天看三篇作文，寫一篇文章。我還上網搜查了各種常見考題。包括“寫人”“寫事”“寫景狀物”。我把好詞佳句整理下來，經過精心提煉，用到了作文里。不用說，練習的日子肯定是辛苦的，枯燥的，但現在的吃苦是為了將來的快樂。功夫不負有心人，一段時間后，我拿寫好的作文去給老師看，老師竟然向我豎起了大拇指。

　　攻克了這兩個問題后，我的成績就上去了。畢業考試，我語文取得了114分的好成績。120分考114分，相當于百分制的95分，我的努力最終沒付之東流。再回過頭來看，從80分到95分，這么大的進步，是奮斗出來的。是啊，世上無難事，只要肯登攀。那一刻，我還真有有點小激動。

　　我心里永遠忘不了激動的那一刻，那一次，讓我懂得努力和奮斗的重要性，激勵著我在成長之路上為了自己努力和奮斗。

激動一刻作文4

　　一年一度的《最強大腦》又開播了，我和媽媽作為《最強大腦》的忠實粉絲，每周星期五都會準時守在電視機前觀看節目。

　　又到了星期五，這時節目已經到了最精彩的部分——國際戰隊挑戰賽，比賽一共九個回合，分三期進行。現在是第一期，開始是陣容介紹，“我的天呀”！國際戰隊高手如云，個個身懷絕技，都是國外的頂尖高手，我不禁出了一身冷汗，為參賽的中國隊暗暗擔憂。

　　終于開始比賽了，前兩局中國隊的選手發揮得不太好，連連受挫，現在情況十分嚴峻，比分已經2：0，中國隊暫時落后，我為中國隊捏了一把汗，心中也在不住的祈禱。最后一輪是“數獨比賽”，中國隊的隊員面對的是數獨排名世界第三的選手，而我方的選手也壓力重重，看起來這一場比賽的結果也不容樂觀了。這一刻，我的心里緊張、不安，真希望能夠有奇跡發生！

　　最后一輪比賽開始了，比賽共分五局，可是中國選手開局不利，前兩局接連戰敗，比賽的結果已經不容樂觀了。電視機里的中國選手們似乎也開始垂頭喪氣，電視機前的我也忍不住失望、遺憾，難道中國隊就真的這樣輸了嗎？難道我們就不能反敗為勝了嗎？第三局比賽開始了，本以為勝敗將要注定時，在這千鈞一發之際，一位中國選手力纜狂瀾。他沉著冷靜地計算，有條不紊地模擬，最終憑借十秒之差險勝對手，拯救了這一局的比賽。隨后便一發不可收，我方選手又拿下一城，我激動的跳了起來！現在是決勝局，比賽雙方都在飛速的解題，說時遲那時快，當中國選手按下計時器的那一刻，我又激動地跳了起來，全場觀眾都沸騰了，他戰勝了世界第三高手！而且是一名13歲的男孩！僅僅13歲！此時我才發現我都已經站到電視機前了。

　　那一刻，我激動不已，我和媽媽擊掌歡呼，為電視機里的中國選手歡呼，為他感到驕傲，也為我們偉大的祖國感到自豪！

激動一刻作文5

　　“太棒了……太棒了……你們闖關成功了……”聽到同學們祝賀的那一刻，我激動了。

　　在一個風和日麗的下午，久違的太陽公公走進了我們的校園。午間談話鈴聲響起：“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”頓時，教室里鴉雀無聲，連一根針掉地上的聲音都聽得見。這時，老師眉開眼笑地走進教室。大家見了情不自禁地竊竊私語，嗯，有好消息。

　　老師徑直走向講臺，臉上還是喜悅的神情。我也抑制不住摸摸自己狂跳的心，猶如一只蹦蹦跳跳的小兔子似的：咦，是比賽結果出來了？還是快要去春游了？還是班級同學默默做好事被校長知道了……

　　平時課堂上比較嚴肅的老師，今天竟然故意賣起了關子。她一本正經地說：“你們猜猜我聽到了什么好消息？”話音剛落，教室頓時熱鬧起來。只見同學們有的幾個頭伸在一起，議論紛紛，大家紛紛舉手。有的急不可待地說我班被評上文明班級了；有的說班級餐后衛生檢查被表揚了，還有的說我們評上四星班級了……老師卻搖搖頭說都不對。轉眼間，大伙兒你看看我，我看看你，誰也不知道這個“好消息”是什么。這時，老師笑了笑說，打開大屏幕，指著說：“我們班四位同學參加銅獎挑戰，個個過關，成績不錯！”我聽了心兒激動得仿佛要跳出來似的，瞪著一雙大眼睛，再一次仔細地打量挑戰成功的同學名單，望著自己和班內的同學成績遙遙在先，心里樂開了花。老師話音剛落的那一刻，同學們紛紛向我們投來了羨慕的目光。頓時，教室里先響起一陣雷鳴般的掌聲，接著是一陣陣歡呼聲二重唱起來：“棒棒棒，你們真棒，闖關成功真厲害！”。最后老師提醒大家盡力爭取參加各項比賽，學會分享自己的成功經驗，為下一次其他同學挑戰打下基礎。同學們又一次掌聲響起，大家都沉浸在班榮我榮快樂之中。

　　那一刻，我感受到了班級大家庭的集體榮譽使命感，那一刻，我感受到了分享快樂是最大的美德。那一刻的掌聲和呼喚聲時時在我眼前呈現，激勵我邁步向前。

激動一刻作文6

　　對于快要考初中的小學畢業生來說，很少有那美麗的星空，等你無憂無慮靜靜的坐下，也很少有那激動的淚水，撩撥你熱血奔涌，可那天的早晨真的令我激動不已。

　　那是星期天的清晨，天氣陰沉，剛下過小雨，路面印著雨的愁臉。偶爾，還可以聽見屋頂、樹上積雨滴打地面的“噠——噠”聲。幾日的忙碌，體質好像又下降了許多，媽媽用命令的口吻，逼我下樓走走。這無聊的走走，我心里埋怨媽媽又一次的專制，腳步輕輕，心卻沉沉，沖刺南外的壓力一天比一天重了。雖然大城市離不開喧囂，但我們小區的早晨卻是難得的寂靜。寂靜中我仿佛聽到聲聲的哀嚎，很弱，很弱，似乎從深淵般的海底發出，那么遙遠，又那么的接近。我不由得張望，心一下子提到了嗓子眼，前方拐角外有一堆血肉模糊的東西，我不忍看這血腥的場面，正要離去。“嗚——嗚”的哀嚎聲又起，原來是一只狗側躺在那里，上面的那只前爪好像動了幾下，那狗還活著嗎？好奇心，驅使我上前幾步，竟發現狗的前爪里鉆出一個小腦袋，是一只小狗。小狗很急，哀嚎著，從躺著的狗的身邊來回轉悠，剛才它正是從那大狗的前爪間鉆了出來，身上還有許多血。看起來它們是母子關系。小狗也受傷了嗎？我同情的端詳，大狗身上有一道清晰的輪印，輪印拖著一條血的帶子，從我的腳下消失。立刻，我有了一個大膽的推斷：母狗正帶著小狗在小區里嬉戲，開車的人，直朝它倆撞來，為了孩子，母狗自己壓在了輪下，它死了，小狗卻活了下來。現在小狗正呼喚媽媽醒來，正呼喚媽媽繼續和它嬉戲。也許它正渴望媽媽的乳汁，媽媽溫暖的懷抱呢！

　　想到這里，我便更加激動，為了保全孩子的生命而甘于犧牲。母愛真是偉大啊！在危急關頭，母親總會挺身而出，為孩子擋風遮雨，我后悔對媽媽的埋怨。又想起媽媽的好來，我生病時，是她送我去醫院；我摔倒時，是她安慰了我。我想厚葬這偉大的母狗，領養這孤零零的小狗。

　　那一刻，是狗展示母愛的那一刻，真令我激動不已。

激動一刻作文7

　　永遠也不會忘記，燈光如熾的舞臺上，那場震撼人心的辯論賽，震耳欲聾的歡呼聲和空中如仙女散花般的紙片，記載著我十五年來最激動的時刻。

　　“叮鈴……”鈴聲響起，辯論賽正式開始。雙方一辯率先從容不迫得開篇立論，然后反方二辯向我方提問題，我坐在辯手的位置上，手里攥著攻辯的問題，恨不得把它們刻入腦海，耳朵卻絲毫不敢放松，細心地捕捉著對手發言中的每一個漏洞，巧妙地化解了反方的問題。但是反方也毫不示弱，在接下來的環節里不斷地向我們發起進攻，尤其是到了自由辯論的時間，雙方都展開了瘋狂的提問，你不讓我，我不讓你我，舞臺上，到處充斥著無形的“刀光劍影”。

　　“叮鈴……”短暫的四十分鐘過去了，緊張的比賽終于結束了，舞臺氣氛趨于平靜。評委們陸續離開評委席，上樓談論比賽結果。我的心緊繃著，期待著最令人緊張的時刻的到來。

　　經過漫長的等待，評委們把結果交到主持人的手上，并對這場比賽進行點評：“真出乎意料，今天正反雙方的表現都很好。”評委的每一句話都牽扯著我們的神經，臺上的氣氛非但沒有得到緩解，反而更讓人緊張，更讓人壓抑。智囊團的同學們此刻也停下了手中的筆，把背挺得筆直，眼睛里和我們一樣，都充滿了期待。

　　“這場辯論賽的勝方是——”主持人停頓了一下，整個賽場氣氛頓時凝固，我緊握雙手，屏住呼吸，目不轉睛地盯著主持人。“正方湖景中學！”這六個字從主持人口中飛出，直接沖撞到我的心臟，頓時，我感覺自己全身的血液都在倒流，簡直不敢相信自己的耳朵。“YEAH！我們贏了！”我們開心得從座位上跳起，互相抱住隊友，欣喜的淚水奪眶而出，反反復復地大喊：“贏了！贏了！我們贏了……”手中的卡片灑向半空，成了一只只美麗的蝴蝶在舞臺上飛舞。一個月來的辛苦付出終于有了回報，想起多少個晚上，我們在燈光下埋頭苦干，為了搜集資料，我們又犧牲了多少周末的休息時間？長安實驗中學是個強大的對手，辯手的實力也相當強，在辯題又不利我方的情況下，我們需要付出多少的汗水才能換來今天的勝利啊？

　　淚水濡濕了我們年輕的臉龐，汗水浸濕了我們筆直的后背，直到今天，我仍然難以忘記那場激烈而精彩的辯論賽，那是最讓我激動的一刻。

激動一刻作文8

　　十月的金秋，迎來了讓人期盼的運動會。”運動會”這三個字在同學們的心中隱藏了許久，終于到來了，能不高興嗎？

　　“加油，加油”一陣陣加油聲傳入我的耳畔，我隨聲望去，一個個熟悉的身影直跳入我的眼簾。那不是朱鑫豪嗎！我們顧不了這么多了，直沖到跑道上，我回頭一看座位上一個人也沒有，都在為朱鑫豪加油！在沖向終點的一百米時，朱鑫豪以驚人的速度沖向勝利的終點。耶！第一```````拍手聲。喊聲真的無法用詞語來表達。我班朱鑫豪取得了第一，為我們班爭了光！

　　“預備，啪”的一聲，我們還沉靜在剛才的快樂中，另一邊200M男子比賽開始了，”看，快看”王玨以飛一樣的速度奔跑起來，一個又一個的把他們給超越了！”加油”``````又一個第一到手了……

　　第二天——這天，是我挑戰自己的一天。3000M，在我們的腦海里是無法想象的，圍繞操場10圈，真是太恐怖了。但我還是要超越自己！離下午越來越近了，我的心也越來越緊張了！時間一分一秒地過去了。離3000M的比賽更近了，在我發愣時，3000M要報到了！我的雙腳都快麻木了，為了班級的成績不顧一切吧``````當我在站在起跑線上，腦子里就一片空白。心”撲通，撲通”地，仿佛要跳出來似的。”預備——開始”，我小心翼翼地滑了出去，旁邊也已有兩個人摔了一跤。我開始加速了，一個一個地超越，終于趕到了第二。我的周圍滿世界都是同學們的身影，我的耳邊都是加油聲！這些讓我鼓起了百倍的信心，一圈又一圈地堅持著，超過了一個又一個的對手。就這樣，我伴著同學的鼓勵，老師的吶喊，快速地滑著。只剩下最后二圈了，我的肢體已經不行了，不爭氣的眼淚滴了下來，但我沒有放棄。不能辜負老師和同學的期望，我還是埋頭苦滑著，

　　“加油，蔣心見！”一陣陣的加油聲傳入我的耳中。我要堅持，堅持就是勝利！我咬緊牙關沖向了終點，第二，我把它保持到了最后。

　　3000米輪滑，謝謝你，讓我超越了自我！戰勝了自我！

激動一刻作文9

　　“太好了，我成功了，我戰勝你了！”你肯定會疑惑我為什么會這么高興，其實，是我的羽毛球技超過了老爸。一切，還得從兩個月前說起。

　　那天下午，是一節體育課。我看見幾個同學在操場打羽毛球，看他們的樣子，那種每個運動神經都在不停地動，令我很羨慕。于是，我也試著打了幾球，可是，第一次打羽毛球的我發球不是太低就是太偏，別人發球我接不到，我發球別人也“接不動”。

　　雖然我打羽毛球的技術很差，但是這并沒有讓我灰心，反而使得我對羽毛球更感興趣了。于是我每天一回家做完作業就是練球。為了練球，我每天都在擠時間。經過了兩個星期的勤加練習，我的羽毛球技術有了明顯的進步。

　　又是一節體育課，我主動向那幾個同學發起挑戰，這次我可不是空著手來了，我做足了準備才向他們發起了挑戰。我從不打無準備之仗。他們居然揚言要讓我“吃苦頭”。哼，他們怕是想得有點多。

　　對決開始了，第一個同學雖然力氣很大，球的飛行速度很快，但是很快我就發現了他的破綻，他揮拍速度慢，我就可以預判他的球多久才會飛過來。很快他就敗下陣來。第二個同學反應速度快，擅長打底球。對于擅長打高球的我簡直就是上天給予的機會。我打的球他永遠接不到，就這樣我輕松地贏了。又經過了一個多月的錘煉，我發的球不長到兩米是接不到的。我還發明出一種絕殺。一個周末，我向老爸發起挑戰。剛開始時，勝利偏向他那邊，但我并不慌張，我相信我可以打敗他，比賽打到一半，我把比分追回來，打得難解難分。

　　漸漸地，我看透了老爸的招數，慢慢地，我越來越輕松，可我沒想到，老爸居然追到了賽點。我只好使出絕招：結合了復合斬，將球拍卡在腰間，左手抓球，“嗖”的一聲，球飛了出去，它的特點就是身體越低，球越高。直接飛過老爸的頭頂。我贏了！

　　成功不是說來的，而是拼來的。我通過我的刻苦努力，戰勝了同學，戰勝了老爸。那一刻，我激動不已。

激動一刻作文10

　　最近，邱老師一直在收集我們的作文，去參加比賽。今天，我們迎來了本學期的最后一節作文課——頒獎典禮。馬上就能拿到這個學期努力的成果了，我們心情別提有多激動！

　　我剛到樓梯口。哇！樓道上掛滿了五彩繽紛的氣球，看來，這次的頒獎典禮非常隆重。來到三樓，給了我個更大的驚喜：走廊上，鋪著一條長長的紅地毯直伸到教室門口；走廊邊的桌子上擺滿了各種各樣的水果和零食，不知是為誰準備的。走進教室，只見投影的屏幕上，展示著“厚望作文頒獎典禮”八個字，一旁還有一個金杯。教室上掛滿了氣球，現場非常的喜慶！

　　頒獎典禮開始啦！邱老師拿出一沓厚厚的獎狀，高度和我的書包差不多，可能全班都有，只是等級的區別。終于，到了領獎的時刻。我屏住呼吸，仔細地聽。第一個不是我，沒事，我肯定是下一個。第二個不是我，不對，我應該是再下一個。第三個還不是我……獎狀只剩下幾張了，卻遲遲沒有念到我的名字，難道沒有我的獎嗎？我坐立不安，既希望邱老師快點念，結束我的煎熬。又想讓邱老師念慢點兒，好讓我聽仔細了。“譚同學！”終于念到我了！我松了口氣，看來我也有獎。“一等獎！”天吶！真不敢相信，我是一等獎！我快步走上去，除了激動，更多的是自豪。望著手中的榮譽證書，想想一直以來自己的努力與堅持，不禁感嘆道：昔日齷齪蹉不足夸，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花！

　　最后，董益君得到了特等獎。雖然我沒有獲得最高的獎項，但我仍然很開心。這可是我一個學期努力的成果，我一定要好好珍藏。如果下次還有機會，我一定爭取拿特等獎！

　　頒完獎之后，邱老師讓我們去外面吃東西。原來那些好吃的是為我們準備的啊！我二話不說，抓了兩根棒棒糖，一根拿給好友趙同學，另一根我自己吃，棒棒糖，棒棒噠！

激動一刻作文11

　　在小學生活六年了，也發生了許許多多的事。五年級時參加的朗誦比賽，我現在想起來還激動不已。

　　六一兒童節到了，學校在“六一”時舉辦了比賽，我在老師的推薦下參加了朗誦比賽。為了為班級取得榮譽，為了不辜負老師對我期望，我把老師給我的演講稿每天反反復復的練習，每天早上天剛微亮，馬上起床來到陽臺復習稿子，但在每天如此緊密的.練習稿子中還要保護好自己的嗓子，不在比賽那天用一個沙啞的聲音完成朗誦。

　　終于，在進行了十幾天的練習后，今天比賽也要開始了。我在后臺，手中不停的冒汗，心跳的厲害，對于我這種從小性格就內向的人來講，真的特別緊張。馬上就輪到我了，我收拾好自己緊張的情緒，轉身打開抽屜要拿稿子，可是偏偏，稿子它像在跟我玩捉迷藏，突然就找不到了。這讓我原本就緊張的情緒變得更加不安，老師走了過來“沒關系，找不到了咱下次在參加，自己努力了就可以了。”我沒有說話，但一想到我如果真的不參加了，那我努力了這么久都白費了？不行，我要試一試的。“現在有請五年級一班的沈涵為我們朗誦。”我回頭跟老師講了一句，我會加油的！我站上講臺，接過主持人遞過來的麥克風，看見下面第一排的評委老師們還有全校的同學，平復了一下緊張的心情，以清晰洪亮的聲音開始了朗誦。我借著平日里那么多遍的反反復復的練習，心里對稿子的理解，用飽含感情又生動的語言朗誦著，終于，朗誦結束了，臺下想起了掌聲，我放輕松，望下臺下，老師對我比了個v的手勢，心里特別開心。經過漫長又緊張的等待，要宣布比賽結果了，我現在一個角落，第三名，沒有我，第二名，沒有我，我灰心失望的剛要走下臺，“恭喜五年級一班的沈涵獲得我們學校朗誦比賽的第一名”，我愣在那里，老師趕緊拍了拍我的肩膀，“快上臺領獎啊”，我喜出望外，用最快的速度走上臺，手中拿著獎杯。

　　那一刻我激動不已！

激動一刻作文12

　　8月12日上午，我和家人吃完早飯后便守在電視機前，等待著中國體操隊比賽的開始。到了10點，比賽正式開始了。參加比賽的隊員是楊威、李小鵬、陳一冰、肖欽、鄒凱和黃旭。中國隊員一出場，場館內便人聲鼎沸，觀眾們一起為中國隊吶喊助威，“中國加油！”“奧運加油！”的吶喊聲此起彼伏，就連在電視旁的我也似乎感受到了那種熱烈的氣氛，所有人都期待著比賽開始。

　　第一項是自由體操，中國隊先派出了年輕的陳一冰。陳一冰雖然開始表現得很不錯，但是由于他年輕沒有經驗，在落地動作時出現了一點失誤，這令他丟掉了一點分，實在令觀眾扼腕嘆惜。接下來出場的是楊威，楊威開場一個動作漂亮地完成，現場一片掌聲，我也不禁為他鼓掌。楊威不愧是一名馳騁體壇多年的老將，整套動作完成得相當漂亮，得到一個15。425的高分。最后是鄒凱，他還是我們四川人，所以我們更加盼望他取得好的成績，結果鄒凱不負眾望，用一套高難度動作取得高分。

　　接下來的項目分別是鞍馬、吊環、跳馬、雙杠和單杠，雖然中國隊一度落后于日本隊，但經過肖欽、李小鵬、黃旭、楊威這些久經沙場的老將們的頑強拼搏，終于克服了自身缺點，用一次又一次完美的表現征服了對手，征服了觀眾，征服了整個世界！最終，中國隊光榮摘得桂冠。正如播音員說的：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”中國男子體操隊完美地詮釋了這句話的含義，四年磨一劍，他們用毅力克服困難，勇攀高峰，為中國代表團奪得一枚寶貴的團體金牌！

　　當五星紅旗徐徐升起的那一刻，場館內已經變成了歡樂的海洋，我的心中，早已心潮澎湃，激動不已。我暗下決心：一定要以中國男子體操隊的健將們為榜樣，學習他們不怕困難，頑強拼搏的精神，刻苦學習，努力把自己打造成一個有用之才，以后也像體操隊一樣為國爭光！

激動一刻作文13

　　恨，是人與人交往之間的一條溝壑，一條終年只是臭氣熏天的溝壑。

　　他，是學校里的頂梁柱，是優等生。巧的是，他就住在我家的附近。他的父親為了照顧到他的飲食起居，給他找來個后媽。

　　在夕陽西下的一個傍晚，三個人一起用餐。阿姨問他：“你喜歡吃什么呀？阿姨明天買去。”他一聲不吭，只是埋頭的吃著。阿姨以為他沒有聽見，便又問了一句。他依舊執著的不回答。爸爸怒發沖冠，用手狠狠的拍了一下桌子，另一只手如風般迅速的伸起，后媽拉住了爸爸的手，說：“沒有關系的。”爸爸訓斥道：“你沒有聽見你媽在跟你說話嗎？”他若無其事的回答道：“這里還有第三個人嗎？”爸爸脫出阿姨的手，向他的臉上拍去，那五個手指印，深深的刻在了他的心中。他從此就認為，阿姨是來破壞他與爸爸之間的關系的。然而，此后，他再無對阿姨說過一句話，就連一個怨恨的眼神也沒有給予阿姨。我透過那透明的窗戶，看見了這一哥哥情景，不禁潸然淚下。

　　他與父親和阿姨之間的關系，如同被風干的粗枝一般，無法再長出新芽來。

　　夜深了，十點多鐘，他晚習回到家，看見后媽在收拾碗筷，她說道：“為了等你，我和你爸才剛吃過飯呢！”他把這話當成是耳邊風，隨它飄去。他吃過飯后，路過后媽的房間，見她正在看書。借著微弱的燈光，他瞧見那本書的題目《學生中考營養餐》。又微微的聽見了：“XXX，喜歡吃花菜，空心菜，香腸……”他轉過身去，拾手擦掉了眼邊的潮濕。每每路過她的房門前，他都會看見那雙不在細膩反而長滿皺紋的雙手，在不停的翻閱那本書。

　　一次，三人共進晚餐，后媽吃的一半，便起身前去廚房。端來一碗香噴噴的熱湯，囑咐道：“快喝了吧，明天考試精神好些。”他慢慢的把湯喝下，這湯如同一股暖流，流過了他與阿姨之間的那條溝壑。他低頭輕聲答道：“是的，阿姨……”

　　我透過那清晰的窗戶，看見這一幕幕，這些畫面催我淚下。

激動一刻作文14

　　我的鋼琴老師高老師在北京讀博士，每三星期來家給我們上一次課。今天，高老師來家了，媽媽帶我到高老師家里上課。

　　該我上課了，我像往常一樣向高老師問了好，然后坐在鋼琴旁邊準備回課。

　　誰知道，高老師并沒有要我彈琴的意思，而是很慎重地對我和媽媽說：“坤曈，我想讓你參加在新加坡舉辦的國際鋼琴大賽，你有信心嗎？”

　　聽了高老師的話，我驚呆了，我的血液好像一下子沸騰了！高老師說的是真的嗎？我真不敢相信：“高老師，您要我出國參加比賽？我，我行嗎？”我看了看媽媽，然后支支吾吾地說。 “相信自己是最棒的！這可是一次難得的鍛煉機會，比賽在放寒假的時候舉辦，離現在還有三個多月的時間。老師要給你挑選一首好聽的曲子，你要好好地練習喲！”高老師親切地摸著我的頭說。 “高老師，您去嗎？”我迫不及待地問高老師。 “老師當然要去嘮！老師有幸被邀請為本次大賽的評委，老師相信你的實力，你要自信，更要努力！”高老師語重心長地說。 “高老師，我們要坐飛機去嗎？我還從來沒有坐過飛機呢！”我欣喜地說。 “要坐飛機的，坐飛機的感覺可好啦！”高老師笑著說。 “高老師，新加坡是什么樣子的？那里的人是黃種人嗎？他們說漢語嗎？”我好奇地問道。 “新加坡是一個非常美麗的花園城市，那里有黃種人，也有白種人和黑種人。新加坡主要以中文和英語為主。”高老師耐心地解答我。

　　高老師看了看媽媽說：“坤曈這孩子很有潛力，你要對孩子多鼓勵。好孩子都是夸出來的。”

　　媽媽笑著點了點頭：“我對孩子總是批評的多，鼓勵的少，我以后要多鼓勵孩子。”

　　在我的激動和興奮中，我開心地上完了這節美妙的鋼琴課。

　　上完課后，在回家的路上，我牽著媽媽的手問道：“媽媽，您和爸爸會讓我去嗎？高老師不是說花費有些大嗎？”

　　媽媽肯定地說：“寶貝兒，只要你愿意，只要對你的成長有好處，爸爸媽媽會全力支持你的！” “媽媽，我行嗎？”我有些猶豫地問媽媽。 “寶貝兒，努力的人最聰明，只要你用心了，努力了，不管你能不能取得好成績，爸爸媽媽也不會埋怨你，你自己也不會后悔。”媽媽關愛地看著我。

　　這真是令我激動的時刻，我會牢記高老師和媽媽的話，好好努力的！

激動一刻作文15

　　2008年8月18日下午5點左右，在中國國家體操館進行了一場激動人心的高低杠決賽，大有沖金希望的何可欣將與外國選手爭奪冠軍。

　　離比賽還有幾分鐘，我緊張的坐在椅子上，擔心何可欣又出現失誤，這是因為他、她曾在預賽中失手，從高低杠上摔下來。一會兒工夫，比賽正式開始了，外國選手陸續上場比賽，我發現外國選手柳金的實力很強，已獲得一金一銀二銅，并暫時以16.25的高分位列榜首。該輪到何可欣了，我心里打起了鼓。

　　何可欣上場了，觀眾們大喊道：“中國隊加油！何可欣加油！……”有的敲鑼打鼓，鑼鼓喧天；有的揮舞國旗，國旗飄揚……我雖然不在現場，但我也在心中暗暗為她加油鼓氣，手心里攥滿了汗水，激動而又緊張的我凝神屏氣，眼睛直勾勾地盯著電視屏幕。只見她現在手上涂了粉，昂首闊步來到高低杠前，做了一個長長地深呼吸，看得出他心里很緊張。何可欣輕輕一躍抓住了杠子，雙腳緊緊并攏，像被強力膠粘住了似的，她腳往上一提，上半身提到了杠子上，接著在高杠上翻了好幾圈，每次靠近杠子時雙腳都拉成了一條線。她突然來個正掏轉體360度成倒立，右手支撐在杠子上，而左手則放到右邊，兩只手輪流做著。這時，最令何可欣得意的動作出現了，只見她凌空一翻，做了一個優美姿勢，手又立即抓住了杠子。還沒來得及讓我喘息，連著做了好幾個這樣的動作。何可欣要換杠了，她從高杠上脫出手，緊握住了低杠。我摸著額頭的汗，終于松了一口氣。緊跟著他連貫的做了一連串的優美動作，在下法中，何可欣翻了好幾個跟頭，然后穩穩落地了。

　　分數算出來了_16.25分。何可欣以微弱優勢奪得了冠軍。全場觀眾都沸騰了，歡呼雀躍，鑼鼓聲更是不斷，揮舞著國旗的人們更賣力了……我也高興得又蹦又跳！何可欣的比賽賽出了奧運的可貴精神。