描寫激動作文（通用83篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的描寫激動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫激動作文 篇1
每當耳邊響起電視上主持人播報新聞節目的聲音時，我就會想起一件到現在還是記憶猶新的事情。
那是一個要期末考試加緊復習的最后一個周末，媽媽帶著我去電視臺錄制《小記者來啦》這檔節目。
那天下著毛毛細雨，我一邊撐著雨傘，一邊在心里緊張地背著稿子，怕在錄制節目的時候忘詞。剛剛進入電視臺大廳，我心里就好像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，在那里不停的跳著。一走進電視臺特大的錄音棚，我感覺自己更加緊張啦。我是第一個錄制的，排在我后面的一個小弟弟不停地為我加油，可是我感覺自己手心冒汗，頭上不停地冒出涼涼的汗絲，它們浸透了我的衣服。我在心底暗暗地為自己打氣：“加油！加油！不要緊張！”然后我又做了幾個深呼吸，便戰戰兢兢的站到指定桌前。
準備好后，我隔著玻璃對外面的導演點點頭，隨著導演叔叔一句開始我就沉浸在自己的演講世界里了：古老的拔步床、美麗的黃花梨桌、像眼睛的吉子墻、雄偉的太師椅……，各種中式古老家具在我的介紹中重新獲得了魅力！
演講結束時，我心中的那只小兔子終于不再蹦跳啦。聽到導演叔叔夸我：“小朋友，演講的非常棒，一次錄制完成！”時我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高，爸爸媽媽也紛紛祝賀我。
這次難得的活動，讓我明白平時就要好好準備每一項任務。只有做好充足的準備，以平常心對待，才不會像今天一樣緊張。
描寫激動作文 篇2
2001年7月13日，對于中華民族來說，那是永遠不能忘記的日子。當薩馬蘭奇老爺爺站在話筒前，看著演講稿，對著話筒，用那雄厚的聲音,說了一句英文：“Bei Jing。”響起的時刻，是我們中國人最驕傲的一刻!我們的首都——北京，申奧成功了!有人可能并不深刻地了解申奧成功對于一個國家來說是如此的重要，申奧成功象征著一個國家的富饒與強大，象征著在國際上社會地位的提高!
記得在2004年雅典奧運會上，中國體育代表團在那屆奧運上最終獲得了32枚金牌，取得了歷史上最好的成績，名列金牌榜第二位，讓五星紅旗一次次的升起，使我們從此跨上體育強國的行列。2008，是每個中國人的向往;2008，是令人振奮的一年!盼望著,盼望著,中國人所盼望的2008年在這一天終于到來了，2008年是十二生肖的起點年，又是中華人民共和國第一次獨立舉辦奧運會。
2008年的北京，發生了翻天覆地的變化：一幢幢摩天大廈拔地而起，一排排整齊的別墅寬敞明亮，一條條寬闊的馬路通向四面八方。世界一流的體育館、賓館 ，等待著各國朋友光臨;到處都飄著各色彩旗;各種各樣的鮮花競相開放，爭奇斗艷;男女老少載歌載舞……啊，北京，成了歡樂的海洋!各國人士相繼來到中國，當他們看到中國如此昌盛，如此繁華時，不由得伸出大拇指來嘖嘖稱贊：“China, good!!”
我想象得出在2008奧運會上，觀眾們為選手們大聲地加油的情景，心想:真正的2008奧運會一定會比我想象的更精彩，更輝煌!
描寫激動作文 篇3
我流過多種淚水，有高興的淚水，有悲傷的淚水，還有痛苦的淚水。而這次，我流下了激動的淚水。
我學習單簧管已經三年了，在這漫長的三年中，我快樂過，悲傷過，厭倦過。
記得剛學習的時候，我興致很高。認為自己要學會一種樂器，將會有一技之長。于是練習很用功，經常受到老師的表揚，心里也很滿足。可學了一段時間后，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯，檢查作業時還受到老師的批評。每當老師讓我重練時，我難過好幾天。在學了一年的情況下，我開始厭倦了，失去了學習的興趣。認為一直練音階沒意思，也不好聽，沒有優美動聽的樂曲就不想練。殊不知，音階是基礎。只有基礎練扎實了，后面的曲子才能迎刃而解。就這樣，我幾次想提出不學了，可后來再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學費，還有時間、精力。我怎么能半途而廢呢？
在老師和媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時候，曲子比以前好聽了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天認真練習，遇到難點，就主動打電話請教老師。然后一遍一遍的練習，直到練會為止。每次練習完畢，我的大拇指關節總會發紅，疼痛難忍。但我還是堅持一絲不茍的練習。
功夫不負有心人。暑期學習結束時，我終于可以上臺表演了。當那美妙、動聽的音樂回響在表演大廳時，我感到無比的高興和自豪。俗話說，臺上三分鐘，臺下十年功啊。當我流利的吹奏完后，想想這三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨萬千，流下了激動的淚水！
描寫激動作文 篇4
淚，是潔白而又晶瑩的液體，一顆顆像珍珠一樣美麗，像鉆石一般透明。每個人的淚都有不同尋常的感受。那次，我流淚了。流得既不是傷心的淚，也不是悔恨的淚，是激動的淚。
在我的小小童年里，大部分是和音樂在一起的，音樂離不開我，我也離不開音樂。在考十級的那段學習生涯中，我更是嘗到了酸甜苦辣。
每次放學回家，我都會坐在古箏旁，帶好“指甲”，靜靜地坐在那兒彈考級的曲目。有不懂的，虛心請教老師；有彈不熟的，一遍又一遍地反復練習。突然，“啪——”地一聲，第五根弦斷了，打在我的臉上，火辣辣地疼，而斷在一邊的弦，像被抽了筋骨的蛇，彎彎地躺在琴馬上。我頓時火冒三丈，拿起那根弦，左擺又搖，可是，過了一會兒，一想，是不是我有不對的地方？用力過猛？指法不對？原來，我指法錯了，換上另一根弦后，我又彈了起來。
在考級的那一天，我放松心情，輕松地走進考場。我信心百倍。彈著《鋼水奔流》、《高山流水（魯派）》兩首曲子。我用優美的琴聲，打動了在場的評委。過了幾天，老師把鮮紅的過關證書，我得了良好！我好激動！激動的淚水溢滿了眼眶。這是我四年以來堅持不懈的努力和老師的教育和栽培。
那次，我流淚了。那一瞬間，讓我似乎覺得長大了，有了一股努力向上的力量；那一瞬間，讓我明白了：我成功了！這幾年來的心血并沒有白費。“永不言敗，我會成功”這簡短的八個字時時刻刻在我的耳邊回響。
淚，一個潔白而又透明的液體，卻是一個永恒的話題。那次，我流了激動的淚！
描寫激動作文 篇5
激動從何來呢?這話還得從本周六開始說起。
本周六下午，中國著名作家-----楊紅櫻，親自來株洲給讀者簽名售書，我作為一名北星小學的小記者，擔當了此次活動的采訪。我早早來到現場，只見人山人海，哇!來參加活動的人可真多啊!熱情大方的陽光也好像也來湊熱鬧，給這寒冷的冬天添加了無限溫暖。我翹首盼望著楊阿姨的到來，真是度日如年。
突然，不知誰興奮地叫了一聲:“來啦!”楊阿姨終于在鮮花、相機、及人群的擁簇下來到了演講臺。只見她帶著淺淺的微笑，一雙會說話的大眼睛，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對甜甜的酒窩，她溫柔地說:“我很榮幸來到株洲，來這里看看我的小書迷們，并且給沒有得到我簽名的小書迷們簽名，”我的心充滿了歡樂與激動。
不久，售書簽名開始了。長龍般的隊伍，一下讓我傻了眼。我想:楊阿姨4:30就要走，我能簽得到嗎?不過，即使再長的隊伍，我也一定要簽名，我默默地祈禱著，一邊捧著書津津有味地看著，一邊情不自禁地移動著腳步。啊!我終于來到了楊阿姨的面前，我懸著的心落地了。楊阿姨認真地簽著，簽完了，我忙說了聲“謝謝!楊阿姨開心地笑了，臉像一朵艷紅艷紅的牡丹。
我迅速地收起書，心中一喜，回贈了她一個甜甜的笑容。
描寫激動作文 篇6
奧運會，在觀眾的期盼中，徐徐的拉開了帷幕。今年的奧運會，是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機前，期待著奧運會的開始。
“嘩，嘩嘩……”觀眾的掌聲如雷鳴般轟動。射擊、跳水、雙杠、籃球……各項運動都比完了，中國隊獲得了許多金牌，但葉詩文的混合游泳，是我和爸爸最想看的，等了許久，終于到了葉詩文的400米混合游泳，我吃完了晚飯，就和爸爸開始看。
“啊!開始了!”我激動地大叫道。“呼!”隨著一聲哨響，8個游泳員跳入水中，葉詩文序號第五，她的反應能力是最靈敏的，剛入水就遙遙領先。8個游泳員，像八條小魚兒一樣。在水里快速地游著，100米的蛙泳，100米的仰泳，100米的蝶泳，100米的自由泳。
蛙泳，葉詩文領先，其他選手緊追不舍，如果葉詩文有一絲松懈，將很快落后，仰泳，100米，葉詩文仍處第一，蝶泳，是葉詩文不太擅長的，但是，這100米，她仍處于第一。最后一百米自由泳，是葉詩文最擅長的，她進行了最后的沖刺。“葉詩文，加油啊!”我舉著小旗，，吶喊著，最后50米，40米……啊!葉詩文破紀錄了!，最后兩米!當她的手，碰到墻時，我激動得跳起來，中國人激動地跳起來……葉詩文不僅是第一，還破了紀錄，世界記錄!一個年僅十六歲的女孩，僅僅十六歲!
那一刻，是令中國人激動的時刻，那一刻，是令中國人驕傲的一刻!
當國歌響起的時刻，我們笑了，那是令人激動的時刻，是令中國人激動的時刻!
描寫激動作文 篇7
人的一生中，有歡樂的事、悲傷的事、失意的事……但其中有一件事卻日新月異般的在我的腦海中永不逝去顏色。這是一件凝聚著最真摯的親情的事。現在想起那件事，我就激動。
那時，我家的生活比較困難，一年四季的餐桌上幾乎沒有幾絲油腥。人民幣“噌噌”的貶值，我們一家也過得越發艱難。
那是一年春節，爸爸媽媽向我承諾，一定送給我做好的禮物。我的心情此起彼伏的激動起來。他們會買什么呢？會不會是那件我十分喜歡但價錢昂貴的連衣裙呢？
每天晚上，我都在幻想中度過。大年三十那天我滿懷希望的打開那舊的不能再舊的禮品盒，卻發現有四雙襪子擺在里面。我失望極了，卻看見爸爸媽媽一齊歡樂的人說：“新年快樂，杜勤，送你12雙襪子，愿你每個月都開開心心的。”我這才發現原來有三層，一共12雙襪子。看著這在外面顯得格外寒蟬的襪子，我的心頭不由一顫。這才是真真實實的“禮輕情義重”啊！雖然襪子不名貴，卻包含了爸爸媽媽對我的愛。想到這里，我不由得激動起來，臉上笑開了花，緊接著卻是鼻頭一酸．，淚水像斷了線的珠子一發不可收拾……
12雙襪子代表了我對爸爸媽媽的愛，在我心中，爸爸是船，媽媽是帆，載我駛向無邊無際的彼岸。現在想起那件事，我就不由得激動起來！
描寫激動作文 篇8
暑假里的一天，我和媽媽去了常州嬉戲谷游玩。這天下著小雨，但游玩的人還是很多。
下午四點多旅游車停在了嬉戲谷的夢幻廣場。從英雄門進入，經過淘寶大街，來到了兒童天堂――摩爾莊園。我們坐了“飛旋騎士”到么么公主的家“作客”，在她的小床邊，秋千上拍照留念。
接著我們經過傳奇門，來到了過山車項目很多的“傳奇天下”。我們坐的是“龍行天下”，“龍行天下”的外觀是一個巨大的恐龍骨架。里面的過山車道曲折蜿蜒。只聽游客的陣陣尖叫。聽起來非常刺激。排了一個小時的隊才輪到我們，激動人心的時刻到了。我們是第一次玩這種驚險激動的過山車。我忐忑不安地坐上過山車，心里像有只小兔在咚咚亂跳。我和媽媽在一節車廂里，綁好安全帶，抓緊扶手，車緩緩的動了起來。好緊張！只聽風在耳邊呼呼地吹，冰冷的雨絲不停地飄到臉上。我的身體好像在空中飛翔。經過恐龍的身體部分，過山車忽上忽下，忽而轉彎，我們都嚇得大叫起來，眼睛也閉起來了。幾分鐘過去了，車終于停了下來。睜開眼一看，剛到了恐龍的尾巴部分。心還沒平靜下來，車又起動了。一個俯沖沖到了出口處。這才下了車。媽媽夸我很勇敢。我很興奮很激動。
這次常州之旅實在太難忘了回家的路上回想起那激動人心的一刻，我為自己感到自豪
描寫激動作文 篇9
今天，天空晴朗，穿著整潔校服的學生早早來到學校，站在操場上。
這次升旗儀式是我一生中最激動人心的時刻。
升旗儀式開始，學生們唱國歌，喊校訓，校領導開始宣布五項常規評比。
我只聽到王海峰老師念道：“本周得滿分的班級是：一年一個班，一年三個班，四年一個班……”啊！滿分班有四（1）個班！你知道，我們很少得滿分。學生們的掌聲“哇”地響了起來。
王老師接著念：“一年三節課，一年一節課。”唉！沒有我們。不，我們連一顆星星都找不到，是嗎？我心里暗暗想道。
“拿二星級的有……”還是不是我們！上次我只有一個星期，這次不要。上帝保佑我！我在心里默默祈禱。
沒有我們的三星！
四星沒有我們！
啊！這一次結束了！但是我馬上就冷靜下來，不一定。有個五星！回頭一看，幾個同學的臉上都寫滿了期待的喜悅。希望的火焰在我們心中燃燒，即將爆發。
最后，王老師興奮地向我們宣布：“什么是五星班？每四年一次！”
我們全班突然爆發。有的握著小拳頭，大聲鼓掌；有的舉手高呼“耶”；有些人高興地跳著舞。黃洋太激動了，以至于他跳了三英尺高就摔倒了。老師臉上也露出了燦爛的笑容，我們沉浸在笑聲中。
回去上課，感覺路邊的花草好像都在對我微笑。
我永遠不會忘記這個激動人心的時刻。
描寫激動作文 篇10
三年級的時候，我參加了我們學校的合唱團。
一年一度的比賽又要開始了，雖然我們已經辛苦地練了一個學年，但是看著這么多觀眾雪亮的雙眼，我們還是有些緊張。經過了兩個小時的比賽后，終于到了主持人頒獎的時候了！我們的領唱小靚緊張極了，心里像小鹿撞一樣，盼望自己的團隊可以拿到第一名，自己可以代表合唱團上臺領獎。
下面是獲得一等獎的團隊沈燕燕隊！請領唱上臺領獎。我們齊齊地向小靚望去，她的臉上浮現出了一副不可思議的表情，好像在說：真的是我們嗎？我們真的獲獎了嗎？她愣了一下，才快步向舞臺走去。主持人笑瞇瞇地問：請問你有什么感受？她努力的把臉上的笑容壓了下去，激動得連說話都在顫抖：我，我覺得十分得榮幸和和開心，謝謝謝你們那么支持我們。接著，主持人就微笑著把獎杯遞給了她：這是你的獎杯。小靚用有點顫抖的手慢慢地接過了獎杯，一向平靜的眼里笑意像洪水一般傾瀉出來。她一邊笑，一邊小心翼翼地撫摸著獎杯，仿佛獲得了稀世珍寶一般。
剛走到后臺，她就一下子跳了起來，大聲喊著：哦耶，我們得了第一名！所有合唱團隊員都圍了上來和她一起慶賀，一起歡呼。她不停地撫摸著獎杯，還覺得是在做夢，掐了自己一把，喃喃地說：嗯，看來不是在做夢，這是真的。看著她這幅激動的模樣，我們真是哭笑不得。
原來一向安靜乖巧的小靚也有如此激動的一面哪！
描寫激動作文 篇11
“加油，加油……”體育館里不時傳來震耳欲聾的喝彩聲，原來緊張激烈的親子運動會在這里舉行。
第一個游戲就是兩人三足，大家期待已久的時刻來啦!開始游戲之前，老師先說了一下玩兩人三足的規則。之后參加這個項目的人員都到了比賽場。有三個班，每個班有十人。開始比賽了，老師說：“預備——開始!”他們都爭先恐后地出發了。
每一個參賽隊員都躍躍欲試。我和爸爸是第三個參加比賽，剛開始我們還不適應，兩人三足走起路來笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過了一會兒，我們開始有些默契了，配合得很好。我們一個勁地向前走，可時間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭冒出密密麻麻的汗珠，心里像有塊石頭。時間過得越來越快，我們不禁加快了速度，其他同學也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點了，時間也快到了，周圍的同學不禁站起來大聲為我們加油，老師也激動起來。頓時，場面熱鬧非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，沖到終點，加油!我和爸爸喊著口號：“左右，左右”，一步一步地走向終點。
終于，在最后的一分鐘內，我們沖到了終點，贏得了勝利。觀眾們響起了熱烈的掌聲，老師也為我們祝賀，我們非常高興，我心里的那塊石頭也放下了。
在掌聲中，我們的兩人三足比賽落下了帷幕。通過這次比賽，我悟出了一個道理：在兩人三足比賽，勝利只屬于懂得團結、拼搏、奮進、努力的人。
描寫激動作文 篇12
那天，我邀請我的課外班同學張曉到我家來做客，他一進門就迫不及待地打開電視機，津津有味地看起了籃球賽。我剛想去倒杯水，他忽然激動地大喊大叫起來，“進球啦，進球啦！”
就在剛才的“三分球全明星大賽”上，庫里大放異彩，在三分鐘之內，把球全投光，并拿下27分的傲人成績，再一次奪得桂冠。張曉是我的好朋友，也是一個籃球愛好者，更是斯蒂芬。庫里的頭號粉絲，今天庫里再創佳績，他當然激動。能感受到他的激動之情，已經不能用語言來表達了。他蹦了起來，身上的每一根汗毛都仿佛跳動了起來，此時的他興奮地就猶如身處在比賽現場。
他看著我，笑得那個歡啊，我能想象到他心里就像開滿了無數鮮花。他手舞足蹈地說：“你也為這個消息而感到無比興奮吧！”“我……”我話都沒有說完呢，他又激動地扶著我的肩膀，歡樂的跳了起來，“我就知道你會非常激動，不愧是我張曉的兄弟。”他的眼睛里閃著異常興奮的光芒，面孔也因為激動而變得通紅通紅的，脖子上的青筋也特別明顯的鼓了起來。他好似從人間到了天堂，他不停地旋轉著，終于他跳累了，他自豪地豎起大拇指，說：“看到了吧，這就是我的偶像，厲害吧！我相信他以后將會成為NBA最牛的人，勇士，加油！”
從那以后，他到學校，不管你是不是籃球愛好者，他都會拉著你，并繪聲繪色的描述他認為最精彩的那場比賽，而且每次都是講的激情澎湃，真是名副其實的籃球迷，庫里的頭號粉絲啊！
描寫激動作文 篇13
“今天你舅舅剛從北京回老家，他們玩的可開心了，要不然，我們也去哪里旅游吧？”爸爸看著我說。“好呀，好呀！”我蹦起來，開心的說，“去哪里旅游呀？”我們沉思了一會兒，媽媽發話說：“要不然，我們去外灘吧！那里就在本地，也不遠，我們就去那里吧，好么？”我跟爸爸異口同聲的說：“好的，就去那里，我們明天就去！”
夜深了，我們一家人在為明天的旅游做好充沛的睡眠，當然，除了我一個人在涼爽的空調間中輾轉反側，翻來覆去的睡不著覺，激動，心奮兩種感覺交錯在一起，。興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。我的腳踹著那軟綿綿的被子，想起我去那美麗的外灘的情形，我的心像開了花一樣激動的難以入眠。
忽然，什么東西敲打著我們家的窗戶，“哦！會不會下雨了，”我的懷里好像抱著一只兔子，怦怦地跳個不停。我不敢相信，帶著忐忑不安的心靈，一步步的走向窗邊，趴在臺子上，一看，果真下雨了，“”我安慰著自己，明天雨會停的，我安靜地躺下來，閉上眼睛，可我的心依然是十五個水桶打水——七上八下的，生怕明天沒得去外灘玩……漸漸地，我的心平靜下來 ，緊緊的閉上眼睛，慢慢的我也不知道我什么時候就睡著了……
描寫激動作文 篇14
“現在開始選美術課課代表”，隨著老師的話音響起，我的心很是忐忑不安。雖然我的美術方面成績還不錯，又上過專業的美術培訓班，還系統學習過許多美術方面的知識，但我還是害怕呀。我是一個比較膽小的孩子，在眾目睽睽之下與別人競爭，我又是激動又是害怕，心里矛盾極了，真是象懷里揣了一只小兔子一樣。我深呼吸使自己鎮定下來，慢慢地與一些同學站了起來，我的手緊緊地扯著衣角，好像生怕衣角飛了似的。老師讓同學們給我們幾個投票，每位同學都有一些人為他（她）投票。就要到我了，我的心跳也越來越快了，我很自然的想到，究竟能有幾個人為我投票呢？若沒有人呢？
“胡冰陽50票”，我瞪大了眼睛看著黑板上醒目的數字，我很驚奇的發現：全班同學幾乎都為我投票了，我的票數遙遙領先，我那驚人的票數是完全以不花太大“力氣”就壓過競爭對手的，老師也非常同意我來擔任此職。那一刻我懷揣的小兔子馬上停止了跳動，我也大大地出了一口氣，緊張什么的，竟然都拋到了腦后，嘴角邊也情不自禁地漾起了快樂的笑容。我當上了憧憬很久的美術課課代表，心里不禁甜滋滋的，歡快的不知該怎么形容。
就是那一刻，我心中緊繃的弦松弛了下來，使我感受到了成功所帶來的快樂，激動的無法形容，這激動的一刻將永存在我心中。
描寫激動作文 篇15
記得十一歲那年，發生了一件事，至今仍使我記憶猶新。
那天，我買了一個足球，心里甚是高興，叫上幾個朋友，一起到一片空地上踢足球，結果不小心把球踢到空地附近的一座房子里，正好踢到窗戶邊由于沒有關上玻璃窗，所以球從窗戶邊飛進去了，我簡直來不及思索，像被凍僵似的呆住了幾秒鐘之后，趕緊和伙伴們各自跑回家。
我躲進房間里，與其說是思考，還不如說是胡思亂想：房子里的人會不會有事？會不會發現是我干的？會不會找上門來要求索賠？突然，后面有人拍了拍我的肩膀，我嚇得魂都差點兒不知去向了，往后一看，原來是老爸。我向老爸敘述了剛才所發生的事情以及我的恐懼。
老爸聽后說了一句：“做錯了事情就要承認并改正，不管有什么理由。”便頭也不回走出了房間。
第二天，我鼓起勇氣獨自去向那房子的主人道歉。
我敲了敲門，投入眼簾的是一位白發蒼蒼的老爺爺，我二話不說，連連點頭向他道歉，他正把右手向我的頭伸來，我以為他要打我，我閉上眼睛，打就打吧！我怕什么！可是他卻輕輕摸了摸我的頭，說：“好孩子，把球拿回去吧！”老爺爺親切的話語消除了我的顧慮，我欣喜萬分，連連道謝，同時也為自己的勇敢而激動。
我回家向爸爸述說我剛才的緊張和激動，爸爸笑著拍拍我的肩膀：“臭小子，長大了嘛！”
描寫激動作文 篇16
在我的記憶銀河里，閃爍著很多事，無論是令人快樂的，還是令人悲傷的；無論是我讓激動的，還是讓我懊喪的。都點綴著我的記憶銀河。特別是那件讓我激動了很久的事……
時光倒轉三年，那天，對于我來說是一個不尋常的日子。因為這天，我們要發期末考試成績單。我來到學校，看到我們班的同學有的忐忑不安，有的激動萬分，還有的興奮不已。我坐在自己的座位上，沉思著自己能考好嗎？“同學們……”老師的話掐斷了我的思考。“今天我們要領成績單。領完成績單，這個學期就算結束了，希望你們度過一個快樂的假期。”說完，老師便走過來發成績單。眼看老師向我走來，我不禁心一緊，全身都在顫抖，心里像揣了一只小兔子似的咚咚直跳。我忐忑地接過成績單，一時間不敢看，心想：要是考不好怎么辦，那要多丟人啊？眼看別的同學都看了他們自己的分數，我才把自己從緊張中拉了出來：怕什么，考不好大不了下次努力。我自我安慰著，鼓起勇氣瞄了一眼。突然眼前一亮，啊，數學竟然得了滿分，語文也是九十分以上。我不禁激動起來，耶！多虧了我的努力，這次竟然考了全班第一。我捏著成績單，成績單早已被我手心上的汗浸濕……
回到現在，那年的激動已經離我遠去。但這件事就好似一顆星星，永遠地留在我的記憶銀河里，因為那是我第一次在期末考總分第一。
描寫激動作文 篇17
2011年10月12日老師發了通知說：“10月14日要去秋游，費用每人145元，且如果下雨就得改時間。”我一回家曦就說：“媽媽，我好想去哦，行不行嗎？”我故意賣賣關子說：“哦，真的啊，你真的很想去秋游啊！”。他說：“是啊，我真的很想去”，我說：“那要等爸爸回來，我和爸爸商量商量再說”。在飯桌上，說到這話題時爸爸同意了。后來在準備錢時，曦說：“我要用我自己的錢，我出100元”（他只有100元），爸爸還不打算把他的錢花掉就說不用了，這次就爸爸幫你出，曦一再強調用要自己的錢。我是覺得：他可能是花自己的錢感覺很高興也很自豪，于是就同意用了他的100元。
10月13日大部分時間都在下雨，曦還說：“上帝保佑明天不要下雨啦！”在準備零食時，什么東西都準備三份，說是要分給“馬晨軒、寇秉融吃”。
10月14日一早他準時就醒了。我知道他坐起來了，故意裝睡。他先輕輕拍我的手，我還是沒動。他說：“媽媽，到時間了，起緊起床吧！”我第一句話就說：“今天沒下雨啊！”他趕緊說：“我去看看”，走到窗邊，看到螞蟻也說：“螞蟻，我要去秋游了！”，把他高興得……。刷牙、穿衣、吃飯等都比平時快很多。
送到學校時天氣都還好好的，學校的各項準備也做好了。半小時后，天就開始下雨，且持續了很長時間。老師看著沒辦法了，在教室開了“零食party”，大家互相分享食物，孩子們也很高興。
描寫激動作文 篇18
今天，是我們學校一年一度的田徑運動會。早晨，陽光明媚，全校師生笑逐顏開。你看，校園里插滿了彩旗，還掛了標語，整個校園仿佛過節一樣，到處洋溢著歡樂的氣氛。
我更是興奮不已，因為我是一名運動員，參加了三年級男子400米比賽。下午三點多，廣播里通知我們比賽了，我高興極了，還有我們班的許多同學也陪我來到了比賽場地。老師把我們分成三組，每一組四名運動員，比賽還沒開始，大家都在做預備運動，個個運動員都精神抖擻。就要輪到我了，我的心怦怦不停地跳，緊張極了，這時我忍不住看看旁邊的同學，只見他們向我豎起了大拇指，得到同學們的鼓勵，我又放松了一些。
比賽就要開始了，我聚精會神地看著前方，隨著“各就各位，預備——跑！”一聲令下，四個運動員就像離弦的箭飛快地向前沖去，很快就跑完了第一圈，到了第二圈，我的雙腳開始累了，感到越來越沉重了，速度也慢了下來，這時同學們的加油聲越來越大，節奏越來越快，我鼓足了力氣，也越跑越快，我想：一定要加油，拿下第一名！快沖線了，我閉著眼，咬緊牙關，奮力向終點沖去，我取得了小組第一名，同學們高興不已，但我還在擔心，可不可以拿全級第一名呢？我坐立不安，在球場中間走來走去……過了好一會兒，廣播說：“下面宣布三年級男子400米決賽成績，第一名三（4）班周裕駒……”還沒聽完，我和同學們都尖叫起來，圍在一團跳啊笑啊叫啊……
多么激動人心的時刻，我永遠也忘不了！
描寫激動作文 篇19
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我們迎來了三年級期末考試。
媽媽送我到校門口，鼓勵我，說：“我相信你這次一定能考好，源源最棒了！”我和媽媽擊了一掌，我充滿信心進了學校。
老師也對我們充滿信心，還專門對我說：“你期末考試作文一定要寫好，為班級增光。”
我聽了老師的話，心想：我一定要努力，不能讓作文丟分。我和同學吳子軒一起去四零一班考試了。
不知什么原因，我剛到考場就緊張起來，擔心時間不夠，怕被收卷。
語文考試開始了，我打量著卷子，心情慢慢平靜下來，覺得不是那么難了。考完了語文，中間休息了十幾分鐘，又接著考數學。發卷子時，我又緊張起來。數學還真有點難，我寫了三十八分鐘才做完。
考完數學，我們回到教室聽老師講了一些題目，心里慌了，覺得錯了好幾個。
令我最期待的日子到了——領報告冊。只見程老師拿著獎狀和卷子進了教室，我又緊張起來。當老師喊：“鄭鑫源第一名，獎勵兩本本子。”我激動極了！過了會，又開始發數學卷子了。等了好久也沒到我，莫不是我考得不好，心里慌張起來。只聽姚老師喊：“鄭鑫源，96分！”心里總算平靜下來。領完報告冊，我們就放學了。
我走在回家的路上，想起老師對我的希望，更激動了，因為沒讓媽媽和老師失望。我暗下決心：四年級我一定繼續努力，不讓老師和媽媽失望，更不能讓自己失望。
描寫激動作文 篇20
八月八日，對不認識我的人來說，是一個平凡的日子;對認識我的人來說，卻是一個特別的日子，就是——我的十歲生日。
我從一個呱呱落地的嬰兒成長為一名小學三年級的優秀少先隊員，十年的風風雨雨，是我的親人們給了我我無私的關懷和無盡的疼愛。當然，不僅是我的親人，還有那些幫助過我的朋友，我有報答不完的恩情!
這天，我們在德爾福定了有將近25桌左右的酒席，我邀請的朋友也數不勝數，可是另我遺憾的是我的兩個好朋友都要出去玩，所以我只邀請了兩位同學。我得到的禮物多得數不清，我最喜歡得還是那只小巧玲瓏的粉色手表，那是我妹妹送給我的。還有一只可愛的巴西龜。
我首先講了一番答謝的話語，便開始表演我的第一個節目——演奏古箏樂曲《戰臺風》我一絲不茍地演奏著，不顧旁邊的一片喧嘩。彈完了底下響起一片嘩嘩的掌聲，我趕緊去換衣服。出來的時候，我的裝束令大家覺得“帥呆了，酷斃了!”我的第二個節目——表演街舞，音樂響起，我的每一個動作都很經典，足已讓人拍下來，這次掌聲更熱烈了。
開始切蛋糕了，我像個小忙人，自己一口飯沒吃，專門照顧我的客人，不過想起來挺心疼的，一個6層蛋糕那么貴，第一層一口沒吃但是我仍然很高興，因為我有長大了一歲!
描寫激動作文 篇21
生活中，總會有“喜怒哀樂”，也會有激動的時刻，那些總會有原因。想想幾天前發生的那件事情，讓我記憶猶新。
那天上午，我正在電腦桌前敲打著鍵盤，突然想起了“叮叮”的聲音，原來是辛老師。咦！她找我有事嗎?無緣無故找我干的什么呀！總之，打開看看不就知道了。我將鼠標緩緩地移動到閃光的地方，一點，就出來了。上面清清楚楚地寫著：“明天下午一點到學校，有事找你！要準時。”此時，我坐如針氈，忐忑不安！我害怕擔心是作業的問題，我還擔心是除了我什么事情，要是去學校，我應該會狠狠地被罵一頓，除了這些，其他的就沒什么可能了!想到這里，我緊張地問了一句：“去學校干什么？”老師趕忙回了一句：“你和鄧雅心上次的版報獲獎啦!”哎！還好不是什么壞事。我激動得樂不可支，高興得喜笑顏開！
過了一個漫長的夜晚，清晨我收拾“行裝”精神抖擻的出發了。來到學校，又走進辦公室，那一刻，我感到好滿足，我們的“勞動”沒有白費。鄧雅心也來了，于是我們乘坐汽車，到達了田家炳中學。頓時我好激動好緊張1
摸著柔滑的獎狀，我相信，這個暑假，我會很開心。因為我不僅可以得獎狀，還可以聽講座真是一舉兩得。我和鄧雅心感到前所未有的高興和激動。再看看老師的表情。似乎可以看出她對我們還比較滿意吧！
一個下午，我們都在快樂中度過……
那次，我真的好激動！
描寫激動作文 篇22
有一次周末，媽媽帶我去了她的同事家玩。媽媽說她們家有一條可愛的小狗，雖然我是非常害怕狗的，但是好奇心還是壓過了恐懼，我迫不及待地想去看看。
來到那位阿姨家，媽媽敲了敲門。吱呀一聲，門開了，里面走出一位阿姨，她的頭發微微有些棕色，披在上面好像一條棕色的彩帶;臉不白也不黃，如同一塊曬干了的牛皮;身上穿的是棕大衣;那修長的手上握著一個繩子頭，繩子另一端是一只可愛的棕色小狗，那水靈靈的眼睛眨巴眨巴的， 它虎頭虎腦，腦袋圓圓，耳朵毛茸茸，耳尖是黒色的，耷拉著。眼睛大大的，圓圓的，像個銅鈴。鼻頭是深棕色的，像塊巧克力。鼻孔大大的，熱的時候呼哧呼哧直喘粗氣。嘴巴四周的毛是棕色的，像長在旁邊的胡須。它應該就是媽媽在車上對我說的那條狗吧!媽媽一看到阿姨，就熱情地迎上身去用紹興話跟她聊了起來。
聊了一會兒，那位阿姨把我們請進了屋。屋里有一
個像迷你帳篷一樣的東西，阿姨把拴狗的繩子解下來，小狗馬上鉆進了那個迷你帳篷，原來是狗窩啊!我往里面望了望，喲，這只小狗還挺聰明的，居然會拆狗食包裝了。那位阿姨說我可以抱一下小狗，我內心其實是不愿意的，但礙于媽媽的面子，我只好抱起小狗。小狗在我身上蹭來蹭去，還用舌頭舔我的手，讓我覺得小狗其實并不是那么可怕。
這一次抱小狗的事件使我以后再也不怕狗了。心情真激動。
描寫激動作文 篇23
今天是中秋節，是全家人團聚的日子，家家戶戶都開開心心、和和氣氣吃月餅享受明月帶來的天倫之樂！
今年的中秋節過得十分愉快，過了第一個有法定假的中秋節，連星期天加起來休息了三天，真痛快。活動的內容豐富多彩，參加了慶祝梅江區建區二十周年的活動，了解到二十年來發生的重大變化；在網上與深圳、廣州、五華、梅城的親戚朋友聊天，互相至于節日的問候與祝福；在網上認真觀看了新聞和優秀的作文，還幫助做了一些家務事，寫了二篇日記；節日的食品也十分豐富，媽媽拿回來1個好大的榴蓮、2盒月餅和好多板壢；大舅、小舅也拿回來好多精美食品；奶奶還去超市買了柚子、桔子、蘋果、雪梨、花生等好吃的東西；晚餐更加豐富，一家人圍坐在大園桌上邊吃邊聊天，我和二個表妹頻頻用可樂向爺爺、奶奶、大舅、小舅敬酒，長輩們也祝福我們健康成長！
吃過晚飯后，我一邊吃花生，一邊看中央電視臺在山東進行的中秋文藝晚會現場直播，精彩的節目讓人看得心花怒放，當連線看到臺灣的同胞和四川災區的人們歡慶中秋的鏡頭時，我內心更是無比興奮和激動！衷心祝福臺灣人們節日快樂！祝福災區人們節日快樂，早日重建家園！祝天下節日快樂！
這個中秋節過得很有意義，也很讓人激動！
描寫激動作文 篇24
“爸爸，我終于晉級了！”我一邊喊著告訴爸爸，一邊擦著激動的淚水。
那還是在幾個月前的寒假里，我參加了圍棋業余段位比賽。這次比賽，我已經準備了很長時間了。比賽一共有六場，第一天上午兩場，下午三場，第二天上午一場。我贏夠三場就可以晉升一段。
第一天上午的比賽開始后，大約十分鐘的時間，我的棋子就被對手殺得只剩一小片了。真是出師不利！我只能默默地流淚，接受這個現實。
第二場比賽，我的陣地繼續淪陷，雖然我只輸給對手七個棋子。
中午，我和爸爸在外面吃午飯時，我一直默默無語，吃飯也沒有胃口。爸爸撫摸著我的頭：“勝敗乃兵家常事，不要放在心上，只要努力了就行了。”我點點頭，差點沒哭出來。
下午的第一場比賽，我仍然以四個棋子的劣勢輸了這場比賽。現在我只能破釜沉舟了。
過了幾分鐘，比賽開始了。我聚精會神地盯著棋盤上的每個棋子，對方一不注意，先后陪我吃掉了幾個子。這一次我居然贏了，我太高興了！與此同時，我不斷地提醒著自己，
不要氣餒，還有機會，加油！接著，第五場比賽我越殺越勇，這一次我把對手殺的片甲不留，我又贏了。
第二天的比賽，也就是最后一場比賽，我穩中求進，步步為營，這一次，我又贏了！
真是不可思議，我晉級了！我不顧一切地跑出比賽場，沖向爸爸。此時，我流下了激動的淚水。
描寫激動作文 篇25
“現在播報女子800米決賽名次”。
廣播一響，全班齊刷刷地望向了我。我心頭一震，第一名會是我嗎？
“第一名，六年”我屏住了呼吸，全班同學都安靜了，靜靜地聆聽著主持人的下一句話。
“九班，林涵希。”全班歡呼起來，坐在我鄰邊的同學搖晃著我，雖然很難受，但我依然很快樂。喜悅與激動涌進了我的心中，仿佛蕩漾在春天里。
我拉了拉衣服，驕傲地昂起頭，自豪地邁著步子走向主席臺。一個我的“老”同學見了，向我豎起大拇指。我微笑致謝，仿佛這第一名是早以為我準備好的。而我的雙手卻不聽使喚，在不住地顫抖。
穿過人群，我走上了主席臺，一想到我不是站在人群中間，而是站在所有人前面時，心臟便不停地撞擊著自己的胸膛。我希望自己可以平靜下來，可是心跳好像配合著我欣喜若狂的心情，久久不能平息。
我站在隊伍的最前面，望著盤子上那金燦燦的金牌，心里甜滋滋的。當登上獎臺的第一位時，我心中無比激動，總覺得手上的花格外鮮艷，總覺得我的金牌格外耀眼。
相機圍在我的前面為我拍下這激動的時刻。我回到班上，同學們都向我投來羨慕的目光，還有許多同學圍過來，想看看我脖子上的金牌，我同意了。金牌就在他們手上傳來傳去，你看一看我看一看，過了許久，金牌才傳回到我的手中。
描寫激動作文 篇26
今天上午，我們學校在操場上舉行了首屆“吉尼斯”顛球比賽。
歡快的廣播聲一響，參賽人員陸陸續續地下了樓梯，我們遙望著操場，把眼睛睜得大大的，恨不得把操場上發生的每一件事情都看在眼里。但“好景”不長，劉老師怕我們影響參賽人員，不讓我們觀賞，所以我們只好坐在座位上做作業。
“呼呼——呼呼呼”一陣風呼呼吹過，把“小菜鳥”的球“趕跑”了。我偷偷探出腦袋，看了看操場的其他參賽人員，“呦，有人犯規了！”我前面的人嘀咕道。我一看：“哈，他們掛了。”而我們三年級的一些人才剛剛展示出自己的厲害。“乒乓”三（1）班的一些人“光榮犧牲”了。而我們班的人不知怎么了，都“超正常”發揮。“乒”我們班的李軒昂、姚昂澤、楊啟越出局了，我們大家有點兒喪氣，但是，局面很快就被控制住了，我們班肖佳琪、錢陳昕、汪思成、朱思穎還在奮斗之中，我們大家在心中為他們加油，可是，一會兒，除了朱思穎、汪思成，其他的人員都被淘汰了。“yse”一陣聲音響道，原來，我們班的汪思成贏得了男子第一。我再看了看操場“哇，朱思穎還在顛球！”
經過44分56秒，朱思穎的乒乓球也掉了，當她剛要走進教學樓，我班的人尖叫起來，大家開心極了，我也十分開心，因為我們贏了！我十分感謝朱思穎和汪思成為我們班創造了榮譽。
描寫激動作文 篇27
今天是一個讓人激動的周末，因為蔣軒澤的媽媽要帶我們一起去頓丘莊園摘櫻桃和桑葚。
一大早我就睡不著了，早早起床穿好衣服洗漱好，等著王阿姨來接我。今天的時間不知道怎么回事總是走的特別慢，我一直問爸爸：“九點了嗎？”爸爸笑著回答說：“總是問！總是問！你慢慢等就好了。要不就去看會書？”好不容易盼到汪阿姨的電話來了，放下電話，我就一溜煙兒的跑下樓去。我們啟程了……
走了半個多小時，終于來到了清豐頓丘莊園。買票進到莊園一看，哇！好大的地方呀！走來很長一段小路我們才來到了桑葚園，園子里的桑葚樹上長滿了又大又紫的桑葚果。一個個果子像寶塔似的，我摘了一個放到嘴里，甜甜的酸酸的好吃極了。嘗到了甜頭我二話不說就開始和蔣軒澤摘了起來，我們倆邊摘邊吃，不一會兒我倆的手上嘴上全成了紫色的。摘完了桑葚我們又來到了櫻桃園。一個個鮮紅的櫻桃掛在櫻桃樹上好像在笑嘻嘻的對我們說：“快來摘我吧！我很好吃喲！”“讓你看我！”我一伸手摘下了一顆大大的櫻桃。放到嘴里一吃，味道好極了！我們開始瘋狂的采摘，不一會兒的功夫，最紅的最大的都乖乖的進了我們的小肚子。采摘結束了，吃過午飯我們來到了采摘園后面的小樹林，我們開始玩爬土坡的游戲，沒爬一會兒我們的身上已經滿是泥土了。
快樂的時光總是過得很快，很快到了回家的時間，我們懷著依依不舍的心情離開了。
描寫激動作文 篇28
“耶”聽！我們的歡呼聲響起，雖然我們不是冠軍，但是我們還是十分開心，讓我們去看看我們的勝利時刻吧。初戰告捷第一輪的比賽就要開始了，雙方都在摩拳擦掌，躍躍欲試。“開始！”一聲令下，我們開始了比賽。
我們都使出全力，將對方向自己那邊拉。“一二三，一二三……”我不斷地大聲喊，后面的同學都跟著我的口號一同用力。過來了！過來了！快要贏了！大家一起用力釋放全部的力量，終于獲得了勝利！初戰告捷，為我們增加了許多信心。
再戰敗北第二輪的戰役在短暫的休息后就要開始了，因為第一回合的勝利，我們已不再緊張，各個人都充滿了信心。“拉！”砰的一聲，繩子又拉緊了，雙方再次進入戰局。我們個個都咬緊牙關，與對方一決高下。無奈實力懸殊，我們實在不能將對方打敗，終于在二個回合后敗下陣來。雖然我們輸了一次，雖然我們不能進入二強，但我們依然努力著去爭奪那第三名。完結勝利最后一次的機會了！
成敗在此一舉，我們一點也不敢放松。對方使出來全力，所有人向后傾斜，前面的人甚至在“貼地爬行”。我們也不放松，全都古足勁來，向后使勁。全體人都向一個方向去用力，一起向后拉，把對方慢慢拽了過來，終于勝利了！
我們獲得了第三名！最后我們終于成為全年級拔河比賽第三名，雖然我們并不是第一，但我們付出了汗水，我們用出了全力。大家都十分開心，也十分激動，并不只因為我們是第三，更因為我們的團結。
描寫激動作文 篇29
告訴我們，今天下午第三節課五年級要舉行接力跑比賽，一聽這個消息，教室里立即沸騰起來。同學們好不容易熬到了下午，老師帶著20名同學進場了。我們班的運動員個個都養精蓄銳，準備迎接比賽。在賽起前十分鐘他們就開始熱身了，我們的心情也跟著“砰砰”的緊張起來。
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，比賽就正式開始，運動員們競爭相當激烈，你追我趕。陳靜拿到了接力棒，她可是我們班的體育健將。雙方各不相讓，只見陳靜咬緊牙關，竭盡全力地往前沖，她以閃電般的速度疾步向前！我們班的拉拉隊有的上了二樓，揮舞著衣服為運動員們吶喊助威；有的就在樓下的大聲的喊口號“五二班加油，五二班必勝”；還有的眼睛緊緊的盯著運動員們一眨也不眨。我心想：陳靜加油你是最棒的！陳靜一會第一，一會第三，競爭仍然十分激烈，漸漸地，漸漸地，我們班從第一變成第三。可拉拉隊繼續喊著口號，因為我們知道——大家的鼓勵就是運動員們的動力！比賽即將結束了，季少龍出場了，他是我們最后的希望，季少龍用箭一般的速度飛奔了出去，可我們還是以最后一名的成績收場了。也不知道怎么回事，季少龍跑的并不快。
這次雖然我們輸了沒有拿到第一名的好成績，但是我們也有收獲。我們收獲了友誼，收獲了童年的美好回憶。我們都是學校的花朵，都是祖國的花朵，愿我們越來越茂盛！加油吧，放開雙臂去迎接美好的未來吧！
描寫激動作文 篇30
今年春節又多了一件高興的事情，不但可以和家人團團圓圓地聚在一起，還可以欣賞四年一度舉行的冬奧會。有高山滑雪、速度滑冰，空中技巧……我看得津津有味。
我印象最深刻的是女子1500米短道速滑，中國有三名運動員參加，她們是孫玲玲、王濛、周洋，在預賽中，中國的三名運動員都輕松進入了半決賽。在半決賽里孫玲玲和王濛分別因為微小的差距和犯規而無緣決賽，，只有周洋一人進入決賽，同時跟周洋一起進入決賽的還有三名強大的韓國運動員，她只能孤軍奮戰。
決賽要開始了八名運動員并排站在起跑線上，周洋頭戴黃色帽子身穿紅色的緊身比賽服。她深深地噓了一口氣。發令槍一響周洋把腿一蹬就飛馳了出去，明智的沖在了最前面，三名韓國選手輪番作戰，一次又一次的超了上來，周洋也不是省油的燈，不甘示弱也飛快地追了上去……比賽到最后四圈的時候，周洋瞅準機會，從外道超越，然后越滑越快，我在電視機前又是拍手，又是跺腳，又是大喊大叫，不停地為周洋加油，連主持人也忍不住激動的心情大叫起來。周洋以絕對的優勢沖過了終點，全場沸騰了。周洋終于打破一直以韓國壟斷這個項目金牌的記錄。
隨著國旗的緩緩升起，隨著雄壯國歌的響起，我感到激動無比，我佩服那些運動員，他們不知道要付出多少汗水和多少堅辛啊！我為周洋感到自豪！我為中國短道速滑隊感到自豪！我為中國感到自豪！
描寫激動作文 篇31
我們小區的保安向來以和善著稱，日常幫幫居民小忙什么的，都不在話下，更重要的是他救過命！
在一個滿月的夜晚，我沿著街道往西北門走著，緊接著一陣喧鬧聲傳來，遠遠看著，人群圍著什么在看，我擠進去一看，只見一個阿姨，面容焦急，一張臉好似被烤過，通紅地抱著嬰兒，那嬰兒口吐白沫，四肢靜止不動，把人嚇得出了冷汗，月兒也很奇怪發生了什么事情，掀開黑紗巾的一角，用一只眼睛好奇地盯著下面，微風拂過，蟋蟀不叫了，人群里探頭探腦，缺沒有一絲言語，周圍安靜得可怕，空氣中彌漫著一股緊張的氣氛，好不叫人壓抑。
突然，打東邊飛也似的來了一輛帶警笛的電瓶車，一聲鳴笛劃破長空，只見騎著電瓶車的人，面容黑的出奇，如黑炭，如松墨，似虬枝，人們來不及看清他的面容，他就似游龍一般從電瓶車跳了下來，我心中的一驚，“是保安！”“怎么回事？”他擠進人群中詢問著。這時，月亮探出頭來了，皎潔的月光放大了兩倍，明若寶玉，燦若明霞，仿佛在暗自低語“有救了。”
保安得知情況后，一個健步跳上電瓶車，不久后，一輛警車從車庫開出來，那個保安從車窗中探出頭來，示意母子上車，隨后匯入車流中去。
我不禁被感動，淚水朦朧了眼睛，璀璨華燈在我朦朧眼里化為星光，水洼中的小月亮融化成一滴滴小水珠，滴在我身旁的樹上，房子上，也滴在我心上，后來聽聞那個小孩救治及時，已經痊愈，我想這就是所謂的燈紅酒綠，擋不住人情冷暖；車水馬龍，毀不掉人間善良。
描寫激動作文 篇32
今天是期末考試，考兩天之后便要放寒假了，心情多少有點激動。
早晨的幻覺
早上一睜眼，腦子接收到了一絲窗外的光，我的大腦便立刻興奮起來，想：今天是寒假的第一天么？不對啊，我還沒考試呢！到底是不是寒假啊？我拿起手表一看，天啊！今天是1月15號，第一天考試……我有些失落。但又立刻興奮了起來，不斷告訴自己：不要失落，趕緊考試，然后就能放假了！不是么？
早飯的興奮
我從床上跳起來，三下五除二的收拾好便興奮地的下樓了。一下樓，便有一陣清爽的感覺橫掃過去，我很想讓一切都過得快些，因為只有這樣才可以讓寒假快點到來！我興奮的做到飯桌上，開始吃飯。一邊吃，還一邊幻想著我即將迎來的寒假，還不停的看看幾點了。但我卻總覺得時間過得慢，覺得自己興奮地的太早了。但我認為興奮的狀態可以讓你覺得時間過得很快。
到校的激動
吃過飯，我便坐車來到學校。路上有很大的霧，并且我還聞到了將要下雪的味道，心中的激動又增加了絮叨。我又開始想象下雪的寒假是什么樣的……到了學校，我快速走進教室，急切的怎么能用語言來表達呢？我找到班主任，問什么時候考試。他告訴我還要十多分鐘。我盡力克制住自己的興奮與激動，靜下心去復習。當然，心并沒有完全靜下來。
哈哈，今天期末考試，明天再考一天就解放啦！心情好激動！
描寫激動作文 篇33
世界上什么最偉大？那當然是母愛。母親的愛是甜蜜的、溫暖的。每當我遇到困難，她就會幫助我；每當我做錯了事，她就會教育我。可除了生我、養我的母親外，我又碰到了第二個母親——親愛的老師。
記得有一次，早晨我上學去的時候，陽光明媚，我只穿了一件襯衫，也不覺得涼。上午第二節課的時候，忽然刮起了大風，天空中，太陽已不見了，只見烏云密布，下起雨來了。我身上很單薄，一陣風吹來，冷極了。同學們都高高興興地在教室外玩耍，有的玩水，有的看水……可我一個人在教室里直打顫。這時，老師走過來，看見我坐在凳子上直發抖，就關心地說：“小鑫，是不是衣服穿少了？”我點了點頭，老師毫不猶豫地脫下了她的外衣，說：“穿上吧。”我說：“老師，您穿，我不要緊。”老師把衣服往我手里一塞，我不好推辭，只好穿上了這件帶有老師體溫的衣服，我感動極了。這時，我覺得身上暖和了，一股甜蜜的、溫暖的愛流進了我的心里。我再也控制不住了，看見老師那發抖的手，眼眶里充滿了淚水，終于，這晶瑩的淚水慢慢地奪眶而出。老師啊，您是多么地關心我們的成長啊，您給了我們多少慈母般的溫暖，慈母般的愛啊！每當我想起這件事，我心里就有說不出的激動。
小作者通過對天氣變化，環境的描寫，又以抒情作結尾，達到以小見大，突出主題的作用。
描寫激動作文 篇34
今年的“六一”兒童節是我最高興的一天。每個班都要準備兩首曲子參加比賽，還要選一個音樂指揮。
音樂老師說，指揮是整個樂隊的“靈魂”，而我，又被老師們幸運地選中了。
這一天，所有人都很緊張，我一個一個地鼓勵他們“加油”，給他們打氣。事實上，我比他們更緊張，因為表演的時候，我單獨背對著評委，評委時刻都在關注我。開始表演了。音樂響起，我反而不緊張了，因為我知道，如果我做錯了什么動作，影響的就是整個班，當我沉浸在音樂中，我就什么都不知道了。當表演全部結束，氣氛就變得嚴肅起來，所有人都屏息凝視，盯著評委。哪個班得了一等獎、二等獎啊，都歡呼起來，我們班只得三等獎。我想：已經很不錯了。直到說最后一個獎時，我才興奮起來，因為這個獎是“最佳指揮獎”。此時，全校同學，特別是指揮，都睜大眼睛了。“三年級，最佳指揮獎的得主是——戴子軒同學，掌聲鼓勵。”聽到評委說到我的名字時，不知怎么回事，我竟激動地抱住了我身邊的同學，全班都替我歡呼起來，我的眼眶里噙滿了高興的眼淚。當校長親自為我頒獎時，心里更是有一種說不出的激動。回到班里時，同學們紛紛對我說：“恭喜啊！”有的同學對我說：“這么多天的努力沒有白費哦！”就連老師也當著全班同學的面和我說：“這么多天的努力沒有白花，繼續加油，戴子軒同學，好樣的！”
頒獎那天的高興、激動，我一定不會忘記，它是我的童年時期里綻開的一朵最美的花。
描寫激動作文 篇35
前幾天，爸爸、媽媽帶我去了普陀山。那天，藍色的快艇載著我們飛駛，浪花飛濺，我的心情異常激動。
到了目的地，我們來到賓館休息。只見賓館大廳中央放著一尊佛像，傍邊放著兩個沙發椅，在椅子的中間放著一個很大的玻璃桌，真氣派！我的眼光不由得被窗外的景色吸引，哇！好美麗啊：綠色的樹，藍色的天，天上的白云徐徐變換著形狀——時而像白羊，時而像駿馬……真是變幻莫測。
接下來是游玩，其中令我最難以忘懷的項目是在大海里沖浪。我套了一個租來的救生圈，興沖沖向大海走去。走在沙灘上，腳踩在柔軟的沙子里，十分舒服。
到了海邊，我不由地放慢了腳步。這時，一個浪頭打來，我因為沒有思想準備，在水里翻了一個跟頭，喝了一大口咸的海水，我的興致也減了一大半。我留意看了其他小朋友玩的方法，覺得很好，便決定嘗試一下。我先在水里不停地游，一個大浪打來時，我用力地向上跳起。大浪不但沒有把我打入水底，而且還把我猛地往岸邊推，感覺特別舒服。
我成功了！就這樣，我和大海“搏斗”了三四個小時，在一陣一陣大浪猛推下，我的身子一起一伏，剛剛下水時的恐懼消失了，取而代之的是興奮和激動。我還將這個方法告訴了其他小朋友。我們就像一群快樂的小精靈在大海中嬉戲和游玩……
快樂的時光總是那么短暫，該回賓館休息了，在爸爸、媽媽的催促下，我只好戀戀不舍地離開了大海。
難忘的普陀山之旅，難忘的大海沖浪，將永遠留在我的記憶中。
描寫激動作文 篇36
在我記憶的長河里，有很多激動人心的第一次。第一次得到小紅花；第一次給別的小朋友系鞋帶，受到老師的表揚；第一次考滿分；第一次登臺表演；第一次當節目主持人……每一個第一次都使我難已忘懷，而最令我難忘的是2009年12月10日，我寫的作文登在了《二中天地》上。
當我手捧著報紙看到自己的名字時，我高興的跳了起來，同學們都朝我投來羨慕的眼光，這個說：“祝賀你呀！你寫的作文真美！”那個說：“真羨慕你呀！”
說實話，我的語文學的不是很好，只不過，上初中之后，在老師的指導下，那時時刻刻充滿激勵的眼神，給了我勇氣，給了我自信，給了我無限的力量！
記得，那是一個星期三上完寫作輔導課后，周老師對我們說：“我們是寫作小組，大家應該涌躍給校報投稿，我要求你們每人寫一份稿件，下星期一交給我。”那天，我早早寫完作業，便認認真真的寫作文。等到星期一早上，我們寫作小組的同學全部圍在周老師身旁，我把作文交上去，周老師一字一句認真看著作文，我的臉頓時燒了起來，心也在咚咚地跳，等到自己從辦公室里跑出來的時候，才發現自己發抖的腿已經沒有力氣了。
事情總是這樣，我一直認為自己寫的作文不是特別好，一定不會登在校報上，所以也就沒有那種翹首以待的心情。可是，出乎預料，我的作文發表了，這件事后更加激起了我寫作文的興趣。
描寫激動作文 篇37
今天，晴空萬里，同學們穿著整齊的校服，早早地來到學校，站在操場上。
這次升旗儀式，是我有生以來最激動的時刻了。
升旗儀式開始了，同學們唱著國歌，喊著校訓，校領導就開始宣布五項常規評比的情況。
只聽王海峰老師念道：“本周獲得滿分的班級有：一年一班、一年三班、四年一班……。”啊！滿分班級有四（1）班！要知道，我們可是很少獲得滿分的。掌聲“嘩”地在同學中響開了。
王老師接著念：“獲得一星級的班級有：一年三班、一年一班……”唉！沒我們。不會我們連一星級都拿不到吧？我心里暗暗想到。
“獲得二星級的班級有……”還是沒我們！上次只得了一星，這次不要……上天保佑！我心里默默祈禱著。
三星級又沒我們！
四星級也沒我們！
啊！這回完了！不過我馬上鎮定下來，不一定，還有一個五星級呢！我回過頭來，看見幾位同學臉上滿是期待的喜悅。希望的火焰在我們的心底燃燒著，快要爆炸了。
終于，王老師激動地朝著我們宣布：“獲得五星級的班級是——四年一班！”
我們全班頓時炸開了花。有的握著小拳頭一上一下大聲叫好；有的舉著手大叫“耶”；有的高興得手舞足蹈。楊煌同學太激動了，一蹦三尺高，結果摔了一跤。老師的臉上也露出了燦爛的笑容，我們沉浸在一片歡笑聲中。
回班級的時候，我仿佛覺得路邊的花草都在對我微笑。
我永遠不會忘記這激動的時刻。
描寫激動作文 篇38
在我記憶深處，有許多令我刻骨銘心的時刻：舞蹈獲得一等獎，繪畫榮獲全國三等獎……但讓我記憶猶新的還是作文被當眾宣讀。
三年級時我的作文寫得很糟，總像流水帳似的被老師批評。
可是有一次，卻讓我感受到了作文給我帶來的激動。那天，老師正在評講作文，作文一直寫得不好的我心里可緊張了。老師又要表揚本次作文寫得好的同學了:“鳴柳、蘇晨靚、帥昊天、宋琦月……”宋琦月?我一下子呆住了，老師說我寫得好?我生怕自己聽錯了，用力打了打自己，啊!有痛意，是真的!是真的!老師表揚我這次作文寫得好。嘿!還讓我們按次序去朗讀，這可是我的第一次啊!我興奮得臉漲的得通紅!
前幾個同學都去講臺朗讀了，可我卻心不在焉，想象著我上去朗讀時的情景。
馬上就要輪到我了，我有些緊張，心兒怦怦跳個不停!
輪到我了，我拿著作文本，故做鎮靜地走上了講臺，我偷偷掃視了一下全班同學，只見大家都用羨慕的眼神望著我。我心里樂開了花，真可謂是心花怒放啊!我鎮定了一下情緒，聲情并茂地朗讀起來。漸漸地，我讀得越來越投入，越來越忘我，完全進入了文中的境界。讀完后，教室里響起了經久不息的掌聲。我心里激動極了，這是我第一次當眾宣讀我的作文，心里像吃了蜜一樣甜。那激動人心的時刻我將終身難忘!
以后，我一定要好好寫作文，爭取經常得優星，經常被宣讀!
描寫激動作文 篇39
父親像個嚴肅的人，不常笑。尤其是對我，常以緊繃的臉，銳利的目光，強壯的身軀，緊挑的眉毛面對我。
然而，看似嚴肅的面孔下，確實如同豆腐一般的心腸。父親極其關心我，甚至超過母親，可他不善言語，我總與他爭吵，卻不知他的良苦用心。父親對待工作極其認真，雖然他只是一個工人，但很快便成了中央控制室的小班長。他也是很幽默的，我住校不在家，母親常說，父親簡直就是個開心果，常逗她笑……
可對待我的學習，他卻像變了個人，極其嚴肅，雖然是豆腐心腸，但他也會極其收斂，我明白他想讓我知道：對待學習必須認真，必須嚴肅，過程是勞累的，但結果總會是美好的。 轉瞬間，我已是一名初三學生，可我發現，父親本身極其少見的笑容，也是更加少見，近乎沒有。
整個學期，我與父親少不了斗嘴，比試，共同探究……
到了期末考試，我也是更加努力學習，希望奪得級部前排的一席之地，考試后，當成績單發下來時，我淡淡笑笑，終于有了長進！
回家急忙將手中的成績單遞給父親，父親小眼一瞇，隨后一笑：“不錯。”聽到父親的評價以及那笑，我心中頓時涌起幾分激動之情。
幾分激動在心頭，因為即將來臨的小中考；幾分激動在心頭，因為自己的成長；幾分激動在心頭，因為父親的笑容。
描寫激動作文 篇40
“三八”婦女節是全世界婦女的節日，當然也是我媽媽的節日。
媽媽自從下崗后，就從來沒有把“三八”節當著自己的節日來享受一下生活。以前，過“三八”節的時候，媽媽單位會組織她們去跳舞、唱歌，每過一個“三八”節媽媽總要興奮好幾天。現在再也聽不到媽媽提“三八”節的事了。媽媽在家是最辛苦的，我爸爸是一名法官，工作很忙，從不管家里的事，所以家務就落在媽媽一個人身上。看到媽媽累的腰直不起來時，我心疼極了，可她每次都說：“只要你把學習搞好，我再累也沒關系。”
今年“三八”節快到的時候，我想給媽媽送個驚喜，讓她開心開心，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸開心地說：“我們爺倆想法一樣。”就這樣我們父女倆定了一份“三八”計劃。
“三八”節那天，媽媽象往常一樣，一起床就忙著往廚房跑，這時我連忙從房間里出來阻止。媽媽生氣地說：“你這孩子，不吃早飯對身體不好，難道你不知道嗎？”我笑瞇瞇地說：“媽媽今天是您的節日，我們出去改善一下。”就在這時，爸爸神神密密的出來了，對媽媽說：“小軒媽，這些年你辛苦了，今天是你的節日，你也該出去散散心了。”說完，就把身后的玫瑰花送給了媽媽。媽媽一下子蒙了，眼睛也模糊了，看到媽媽激動的樣子，我和爸爸會心的笑了。
描寫激動作文 篇41
今年年初，我參加了學校的講故事比賽，第一次參賽的我非常興奮，但也十分緊張。
經過一個星期的充分準備，我已經可以把故事講得有聲有色了。
終于到了比賽的那天，去賽場的路上，我緊張得連路都走不動，心里一直在想：要是我說錯了怎么辦？會不會被笑話？就這樣，我懷著忐忑不安的心情到達了候場廳……
候場時，聽著同學們那一個個美妙動聽的故事，我的心就像揣著一只兔子一樣，怦怦直跳。終于，輪到我上臺演講了，我越發地緊張起來，感覺四周的空氣都像凝固了一般，講話也變得結結巴巴。“大家好……今天……我要給大家講一個真實的故事……”我不斷地在心里給自己打氣。漸漸地，我開始放松下來，恢復了平靜，全身心地投入到演講中。臺下的聽眾們鴉雀無聲，都在認真地聽著我的故事。聽到動情處，甚至還有人偷偷地抹了抹眼淚。待我演講結束后，全場爆發出雷鳴般的掌聲。我看見評委老師臉上露出了欣慰的笑容。我終于做到啦！我長長地吁了一口氣，內心激動萬分。
一個月后，我興奮地站到領獎臺上，舉起了我那來之不易的獎狀。看著臺下那一個個祝福的眼神，我感慨萬千……
一份付出，一份收獲。這一刻，我獲得了獎項；這一刻，深深地印在了我的腦海里，讓我激動不已。以后我要更加努力戰勝自己！
描寫激動作文 篇42
10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，每年在這一天，都會有一批新隊員入隊，讓高年級的同學給他們戴紅領巾，今年輪到我們班，我們光榮地完成了這次使命。每每想起那一天，那一刻，我的心就會格外的激動。
那天，我們全體同學都穿上了整潔的校服，準備為新生戴紅領巾。典禮開始了，我雙手小心翼翼托著紅領巾，生怕弄臟了它。我們排著整齊的隊伍走到一年級新生面前，站在我對面的是個瘦瘦的小男孩，有著一雙寶石般的大眼睛，笑起來活像一只聰明機靈的小猴子。“戴紅領巾！”班長一聲令下，我先把紅領巾迅速地繞在小男孩的脖子上，把紅領巾的一頭在另一個上連繞兩圈，接著把那一頭從中間繞出的結中穿了下去，然后我又為小男孩整理好領子，最后向他行了個工正的隊禮。他立刻向我回禮，可能是第一次敬，他的隊禮并不標準，我替他修正了姿勢，他挺著胸脯筆直地站著，向我露出燦爛的笑容。
這時，我不由地想起五年前的這一天，在夕陽的光輝下，六年級的大哥哥為我戴上了紅領巾。當時我很小，并不明白紅領巾意味著什么，可我依然為它驕傲。現在我明白了，它意味著一種責任，一種為祖國將來繁榮富強奉獻力量的責任。
每當我早晨佩戴紅領巾時，都會想起那激動人心的一刻，我真正感覺到我長大了。
描寫激動作文 篇43
在生活中，我有過興奮、緊張、傷心，但最讓我難以忘懷的，就是寒假的那一次激動。
各位注意，距離放寒假只剩五天，四天，三天，二天，一天。隨著老師一聲“放學”，我們瞬間變身為像脫韁的野馬，又或是飛出牢籠的小鳥一樣“飛”出了學校！不過，一個新問題來了：怎樣對付那成堆的寒假作業？“管他呢，先玩夠了再說吧！”
于是，我每天都把一堆作業拋在書包里，把它們打入了“冷宮”。日子一天天過去，而我的寒假作業卻一動沒動……
“啊啊啊啊啊！”早上起來的我一看日歷就像一只很快就要被宰殺的牛一樣慘叫著。原來離開學只有五天了，而我還沒寫作業，于是我以劉翔百米跨欄的速度沖到書包前拿出筆來。“咦，我的作業本呢？”找不到作業本的我立馬對家里進行了地毯式搜索……
終于找到了作業本，現在是"萬事俱備，只欠開功。"我拿起鋼筆，“嗯？怎么不下油了？真是屋漏偏逢連夜雨啊！”我又以光一般的速度沖到書包前開始換墨。
“這下終于可以寫作業啦！”我雙手拿筆，學起了動畫片里沸羊羊寫作業的樣子，開始發起功來。啊！就剩一個“答”了，哦不，是五個字，三個，二個，“耶，終于寫完了！”我一邊說一邊長長舒了一口氣。于是就蹦蹦跳跳好像我最厲害一樣下去“狂歡”了。
從這次寫作業中我感受到了寫完作業的那一瞬間我是那么的激動，但寫作業的過程卻是那么的艱辛和難熬啊！不過我更領悟到了“早知如此，何必當初”的道理。
描寫激動作文 篇44
記得七歲那年，在航天部工作的李超叔叔的帶領下，我和爸爸很榮幸的來到北京航天城參觀。
當我踏進展廳的一刻，被眼前的幾個航天器震撼了。忙問叔叔說：“這就是我們在電視中看到的火箭嗎？那又叫什么呢？”叔叔說：“這是長征運載火箭，那是神舟飛船和天宮二號飛行器模型。上次我國宇航員劉洋阿姨就是坐這種飛船，在太空給全國小朋友講課的等一會兒，你就能見到我國僅有的兩位女航天員了。”我忙問：“就是那個在太空中講課的劉洋阿姨嗎？”叔叔說：“是的。””那我能跟她們合影留念嗎？”我興奮地跳起來，連轉三圈。
果然，不遠處圍著一群人分別和兩個航天員拍照。我趕緊跑過去，看見兩個女航天員，她們都身穿深藍色的航天服，航天服上還繡著鮮艷的五星紅旗，腰間系著金色的皮帶。濃眉大眼，看上去都十分秀麗。我頓時對她們羨慕極了！
過了好久，終于輪到我拍照了。此刻我太激動了，像是在做夢一樣。我趕忙迎上去說：“劉洋阿姨好！”劉洋阿姨也向我揮了揮手說：“小朋友好！”然后，我站在劉洋阿姨的左邊，劉洋阿姨用一只手搭在我的肩膀上。我的臉上洋溢出歡快的笑容。就這樣，留下了我最珍貴的照片。這是我有生以來最激動、最幸福、最美好、最自豪的時刻。接著我和爸爸、李超叔叔又與另一位女航天員王亞平也合影了。
這次活動大大的激勵了我，我暗下決心，今后要刻苦學習，長大也要成為她們一樣的人。
描寫激動作文 篇45
在運動會領獎臺上領到金牌的那一刻我很激動，因為它給我帶來了榮譽和自信，證明了我的能力。
今年我們鎮第一次組織開展運動會，我也是一名參賽隊員，總共二十多個學校競賽，競爭激烈，一單稍有失誤就會被淘汰，來參賽的小伙伴們都不由地表情凝重。
由于大家都沒有經過專業的訓練，準備不充分，在前幾場比賽中接連失利，沒能獲得名次，大家的士氣都受到了打擊。而我們后面還沒上場的同學心里憋著一股勁，都在激勵自己要扳回一局。
到我參加的項目“立定跳遠”時，我在心里給自己樹立了一個目標，必須贏得名次，要鼓舞參賽伙伴的士氣，給自己的隊伍做榜樣。皇天不負有心人，我在比賽中贏得了第一名，為學校爭取到了第一塊金牌。
當我的知自己的成績后，抑制不住的喜悅和激動涌入心里，雖然表面表現的很平靜，但心里早已心潮翻涌，那種感覺太美妙了。我知道自己沒給學校丟人，自豪充斥著我的內心。
當自己的脖子上掛著金燦燦的獎牌時，我知道我用實力證明了我自己，也知道這塊獎牌的意義，它是榮譽的象征，而它不止是屬于我的榮譽，是我們集體，我們班級和學校的榮譽。身邊同學投來羨慕的目光，心中倍感自豪，一時間喜悅、自豪、激動之情在心里久久不散，這一切也給了我哦強大的動力，推動著我更加追求強健的體魄。
描寫激動作文 篇46
清晨的微風掠過我的小房間，撫摸著我書桌旁的那架古箏，它是那樣的安靜、端莊，蘊含著古典氣息，宛如風情的古代女子。這使我心中不由得產生了按耐不住的激動之情——今天早上要去領古箏考級證書。
昨天夜里，我一直睡不著，一次又一次想到第二天要領考級證書的事。我心中的喜悅之情便一次又一次爆發出來，使我輾轉反側。最后，就在美好、甜蜜的世界里睡著了。
終于到了第二天早晨，這天，我不需要鬧鐘的響聲便早早醒來，迫不及待地整理好一切，踏上了前往琴行的路。在路途中，我不停回憶著學習古箏時的種種情景，有音不出譜子的焦急，有被老師夸獎的喜悅，還有沉浸在樂曲中的陶醉。回憶著考級前辛苦地練習與緊張地等待。還記得考級時一不小心彈錯了一個音，使我擔憂了好久，生怕過不了級。可現在，我正走在領考級證書的路上，一切都是那么突如其來，不可思議，令我來不及去反思就結束了。眼看著，琴行近在咫尺了，我不由得加快了腳步。
當我鄭重地接過老師遞來的考級證書時，我的內心是多么激動，甚至熱淚盈眶，手中的證書是那樣的沉甸甸，仿佛是在對我這么久以來辛苦練習的贊美與認可，我更加喜愛古箏了。
這事雖已過去，但只要我一想起，就不禁感嘆：那一刻，我真激動！
描寫激動作文 篇47
“榮獲金洲小學五年級組‘紙繩拖重’第二名的是……”當聽到頒獎大會上主持人宣布時，我再也按捺不住，緊緊地抱住了同學，眼里噙著激動的淚花。
回想起比賽前的一個星期，我和爸爸忙得不亦樂乎，裁紙，搓條，編繩子，試拖……一遍又一遍的重復著同樣的動作，只為了趕制一根最稱心的紙繩。“功夫不負有心人”，一根紋路光滑流暢、手感結實的紙繩誕生了，這是我開啟成功大門的鑰匙。
可是，不知什么原因，在接下來的實驗總是以失敗告終，我顯得焦急萬分，坐立不安，連吃飯都感覺不香，睡覺也是輾轉反側。媽媽心疼不已，幾度勸我放棄比賽。也許是一次又一次的實驗，也許是連夢里都想著比賽吧，我帶著搓好的繩子，最終確定了作戰計劃……
臨上戰場，我胸有成竹按原計劃從容地看著老師，拿起了各個重量的鐵塊放在木板上，慢慢地蹲下身子，小心翼翼地試探式地移動著。在小試牛刀后，我對比賽更有信心了，于是分三次堅決而又果斷地增加了重量。鐵板穩穩當當被第一個拖到了終端。那一剎那，我忍不住大叫一聲：“贏了!”淚水和著汗水直往下流。
那一天，我很激動，終于贏得了“紙繩拖重”亞軍稱號。這一殊榮來之不易，它讓我明白：“一分耕耘一分收獲”，在今后的人生道路上，也將激勵我更加努力地追求成功。
描寫激動作文 篇48
耳邊什么也聽不見，如臨戰場般緊張，耳膜“突突”向外跳，頭上一片虛汗。“一步，就一步！”遙遠的聲音傳過來，我腦中一片空白。
我如一只受傷的蜘蛛趴在巖壁上，手中緊緊扯著生銹的鐵鏈，雙眼緊閉，感覺隨時都會摔在地上，此時僅幾米遠的距離對我而言如萬丈深淵。我艱難地邁出一條腿，卻一腳蹬空，心臟“咚咚”狂跳，我耳邊只有這氣錘般的聲音。
一只手拍了拍我的雙肩，我頭一偏，是爸爸，他伏在我耳邊：“別怕，咱們就走這一步！右下方，看見沒？”我向下一看，心中翻江倒海，我艱難地邁出一小步，“對，向右，好，踩下去！”我的腳穩穩地落在那塊凸起的巖石上，另一只腳也不由自主地跟了下來，不偏不倚地踩到了與之平行的那塊巖石上。“漂亮！”爸爸在我頭頂大喊道。我平緩下呼吸，向下又瞄了一眼，所謂山區多霧，僅幾米的距離，霧就濃得看不見底，我心中又緊張起來，這時，爸爸爬下來：“別怕，再來一步，就一步！”我有了上次的經驗，調整呼吸，再次毫無懸念地踏到下一塊巖石上。就這樣，一步，又一步……
最終，我又踏上了堅實的地面，眼淚不禁奪眶而出，我癱在長椅上，看著也就區區幾米的山巖，心中激動不已。我跳起來，仰望那塊巖石，大喊“我戰勝了我自己！”那一刻，時間永遠定格。
夫以“天下事有難易乎？”信不誣哉！可謂“為之，則難者亦易矣。”
那一年，我七歲，那一刻，我帶著無比激動的淚水，永遠定格。
描寫激動作文 篇49
凌晨5點，禾木村。
空氣冷颼颼的。出了門，抬頭還能看見幾顆星星。回頭看，山頂四周的天空不知何時已經由烏藍變為魚肚白。但這樣的光并不強，沒有使村莊熱鬧起來，禾木村依然靜默著。我們摸著黑，向山頂進發。
半小時后，山頂觀景臺。
剛才那座山頂周五的魚肚白不知何時鍍上了一圈紅暈，魚肚白也變為了金黃色。整片東邊的天空被霞光占據著。山那邊的光在不斷變化，剛才的紅光不見了，取而代之的是大片的金光。這時觀景臺上的人也多了，遠遠近近連成一片熱鬧的海洋。觀景臺上越來越亮，西邊的山頂也鍍上一層金光，可太陽遲遲不出來。
忽然，像是一顆積蓄了好久力量的炸彈一樣。東邊的山頂上爆發了一片耀眼的金光，刺得人睜不開眼，是太陽！太陽出來了！我一時激動得語塞，已經不在乎什么“不要把鏡頭直接對著太陽”的告誡，舉起相機，記錄下這一刻。此時我沐浴著朝陽，日出前的寒冷和黑暗早已不復存在。在這一瞬間，我頓時感到自己之前的所以付出和等候都是值得的。為了心中期盼的光明，我摸黑爬了半小時山路，在山頂靜候了兩個多小時。這時的太陽，比正午的太陽還要明亮，因為它帶給我光明和希望，讓我體會到它是有多么來之不易，并使我感到非常激動和自豪。
這是我第一次看日出。在太陽出來的一剎那，激動就好像一種本能，油然而生了，這種滋味，我至今難忘。
那一次，我真激動。
描寫激動作文 篇50
在生活中，有許多有趣的事都隨著時間的推移漸漸的淡忘了。但有一件事使我終身難忘。一想起它，心里就有一股暖流輕輕流過，激動不已……
那時五年級畢業時的一天，我和朋友們去滑旱冰，我們一會“踢足球”，一會“捉人”玩得好不高興！可過了一會，我們便渴得要命。我想口袋里還有五元錢，便自告奮勇地“請客”。
到了地點，我要了幾根冰棒，準備付錢。“奇怪，我的錢明明在兜里呀！”我從襯衣兜翻到外衣兜，又從外衣兜翻到內衣兜，可還是找不到。那五塊錢可是我用攢了兩個多月的報紙賣的呀？我只得原路返回。。怎么辦？看來只能自認倒霉了，誰叫我那么馬虎呢？
“姐姐，你在找什么？”一陣銀鈴聲響起。
“找錢”我不耐煩地回答。
“是找五元錢嗎？”她靜靜的看著我。
“是的，你看到了嗎？”我總算找到一線希望。
“這是你的錢嗎？”他又說。
我仔細一看，不錯，這正是我丟的錢！五個貼在一起的一元錢！“謝……謝”我激動得不知說什么好，一下把她抱起來。
“不用，不用。”她努力掙脫開。“雷鋒叔叔就是這樣做的。”她和我說了再見，就跑開了。
等我賣完冰棒回來時，朋友們都埋怨我“回來的太晚了。”可當我把遇到的事跟她們一說，她們馬上理解了。還連連說：“那個小女孩真好！”
是呀，直到現在，我還惦記著那個樂于助人的小姑娘，和那銀鈴般的聲音……
描寫激動作文 篇51
潺潺的思想，潺潺的感情，流淌過時間與空間的橋。面對紅旗，回憶的思緒沖開了我記憶的閘門……
那天早上，學校組織升旗儀式。因為有人來檢查，又有人來錄像，這次升旗活動可就成了學校的“焦點時刻”啦！恰好輪到我們班升旗，我們四個旗手激動不已。可是，今天學校偏偏要讓三個旗手升旗，這可怎么辦?因為我們四個人不僅是最好的朋友，而且是最好的姐妹。特別是我，每時每刻都沉浸在爸爸媽媽圍在電視機旁觀看他們的女兒。
“我”的表演呢。我們四個人長時間的沉默。突然，“我不能去了。”一個清晰而微弱的聲音把我的耳膜震破。這是小紅。她面帶尷尬，急忙解釋說：“我有點不舒服，得上教室休息一下。”說著，“一條白裙”飄進了教室。
當五星紅旗緩緩升起、我的心一次又一次翻騰時，我突然看到那“一條白裙”正向國旗敬禮，胸前的紅領巾像一團火在不住地跳躍，水汪汪的大眼睛里充滿著熱情和鼓勵。她終于看到我，沖我神秘地一笑，她這目光像一團火燃燒著我的心。我激動地流出了熱淚。
當我在國旗下宣誓，看到自己的朋友時，我的聲音啞咽了。當我在講故事中含著眼淚把這件事講述出來時，錄像機的鏡頭對準了那條“白裙”，周圍響起了雷鳴般的掌聲。她再也控制不住激動的心情，又一次深深向國旗敬禮。而我感到渾身在顫動……
往事如煙，虛無飄渺，但總忘不了這激動的時刻，它像金子永鑄在我的腦海。
描寫激動作文 篇52
今天，我終于到了我期盼已久的地方——上海世博會，別提有多高興了！而且，今天我們先去的是——中國館。
我跟著大部隊坐著車來到了世博會，然后徒步走到中國館時，我們被眼前的景象驚呆了：中國館外面人山人海，無論在何時何地都能看到宏偉的中國館，非常壯觀。我們隨著人群進入了中國館，并在序廳排了很長時間，才坐著像“火車”似的電梯上了二樓，去看了中國歷史的立體電影，然后又隨著人群到了另一個廳，又再次被震撼了：墻上放映著放大了幾百倍的《清明上河圖》，而且，里面的人物都是動的，是動畫版的《清明上河圖》！真是巧奪天工啊！
隨即，我們又到了第二展區——尋覓之旅。我們坐上了列車，看到了中國傳統城市營建的智慧，展現得淋漓盡致。木結構建筑、拱橋、庭院、園林、斗拱、磚瓦等成為沿途觀賞的亮點。出來后，我們繼續向下一個目標前行。
我們又到了第三展區：“低碳行動”。從這個展區中，我了解到了我們人類釋放的二氧化碳對大自然有多么大的危害，我們要盡量的低碳。最后，我們還看到了荷花與水簾組成動人的“感悟之泉”，水簾上還能噴出文字和成語，在此進一步感悟中國城市和諧、美好的未來。
后來，我們又看到了許多展館，可都沒有中國館好看，我為我們的祖國而感到自豪！
描寫激動作文 篇53
在這個暑假里，媽媽答應我去旅游的事可還沒實現哦，為此，媽媽決定帶我去——淳安千島湖游玩，我媽媽的一個朋友早就在那邊幫我們安頓好住的地方了，我一開始還不怎么愿意去，因為媽媽明明答應我說要去海邊玩的，可這回怎么又要去淳安了呢？
呼，一覺到大天亮，看了看表，才7：00，再躺躺吧。“快起來快起來，遲到了，快快。”誒？不是才7：00嗎？我揉了揉眼睛一看表，快9點了，哎，我這貪睡的習慣還沒改掉。我和媽媽以最快的動作換好衣服，拿好行李，趕緊上車。這時，劉彥春阿姨也已經等候多時了，一切準備就緒，好誒，上路羅。一路上我和小多一起打著游戲，時間很快就溜走了，不一會就到達了目的地——喜來登大酒店。
到了那里，我驚訝得嘴巴都變成了O型，不知道該說些什么好，仔細想想，外頭全是些臟臟的小排檔，而這個公寓里卻干干凈凈，環境優美，真是人外有人，天外有天啊，這里就像個世外桃源。難怪媽媽會帶我來這里，原來媽媽早就知道有個高級公樓哦不，應該是小區型大酒店等著我們來享受。所以才會帶我來這玩。興奮過頭的我終于按耐不住了，迫不及待的想要下去看看，這時，媽媽微笑著對我說：“等媽媽把車停好了就帶你下去，好嗎？”在一旁看風景的我根本沒有聽見媽媽對我說的話，我的腦袋里只有豪華的酒店，好想看看我們住的地方究竟是怎么樣的啊！
描寫激動作文 篇54
這時，我真激動，我成為了一名好漢，我登上了長城，同時在我的腦子里也浮現出了無數英勇為了修建長城面獻身，他們的鮮血換來了我們美好的今天。 我10歲那年的暑假，爸爸帶我到了北京去旅游。第一天，我們的目標是長城。汽車跑了80多里路，來到了八達嶺腳下，因為北京都是車，車堵的慌，所以路上花費了不少時間。
歷史悠久的長城終于浮現在我的面前，爸爸告訴我說：“當時匈奴大軍南下，由于長城的防御功能比較完善，居高臨下，敵人一時進攻不破，而這兒離秦朝的首都并不遠，很快就能得到支援，所以，匈奴一直不敢南下”。我聽了才知道，萬里長城建筑的作用是為了防御外敵入侵。
過了一會兒，我們來到了長城腳下，遠遠望去，看不到盡頭。四面都是山，每一座山的山峰上，都建筑著堡壘。據說長城有13300里，萬里長城由此得名。山上的路一會兒高，一會兒低，很難走，走了一會兒，我就累了，吵鬧著要休息，爸爸為了鼓勵我說：“鈞鈞，我們來賽跑吧！“。我欣然答應。
我們跑過一個又一個堡壘，慢慢的我在一個石碑面前停了下來，因為前面有游客止步，這時我抬頭望去發現石碑上刻畫著幾個大字：“不到長城非好漢；同一個世界，同一個夢想。”
這時，我真激動，我成為了一名好漢，我登上了長城，同時在我的腦子里也浮現出了無數英勇為了修建長城面獻身，他們的鮮血換來了我們美好的今天。
描寫激動作文 篇55
潺潺的思想，潺潺的感情，流淌過時間與空間的橋。面對紅旗，回憶的思緒沖開了我記憶的閘門……
那天早上，學校組織升旗儀式。因為有人來檢查，又有人來錄像，這次升旗活動可就成了學校的“焦點時刻”啦！正好輪到我們班升旗，我們四個旗手激動不已。可是，今天學校偏偏要讓三個旗手升旗，這可怎么辦？因為我們四個人不僅是最好的朋友，而且是最好的姐妹。特別是我，每時每刻都沉浸在爸爸、媽媽圍在電視機旁觀看他們的女兒——“我”在表演的想象中呢。我們四個人長時間的沉默。突然，“我不能去了。”一個清晰而微弱的聲音把我的耳膜幾乎震破了。這是小紅。她面帶尷尬，急忙解釋說：“我有點不舒服，得上教室休息一下。”說著“一條白裙”飄進了教室。
當五星紅旗緩緩升起，我的心一次又一次翻騰時，我突然看到那“一條白裙”正向國旗敬禮，胸前的紅領巾像一團火在不住地跳躍，水汪汪的大眼睛里充滿著熱情和鼓勵。她終于看到我，沖我神秘地一笑，她這目光像一團火燒著我的心。我激動地流出了熱淚。
當我在國旗下宣誓，看到自己的好朋友時，我的聲音哽咽了。當我在講故事中含著眼淚把這件事講述出來時，錄像機的鏡頭對準了那條“白裙”，周圍響起了雷鳴般的掌聲。她再也控制不住激動的心情，又一次深深向國旗敬禮，而我感到渾身在顫動……
往事如煙，虛無飄渺，但總忘不了這激動的時候，它像金子永鑄在我的腦海。
描寫激動作文 篇56
我欣賞過許多藝術表演，有優美的鋼琴曲，精彩的歌舞劇，可最令我記憶猶新的還是那次激動人心的《黃河大合唱》。
演奏會在熱烈的掌聲中拉開了序幕。強烈的前奏，讓我為之一震。我睜大眼睛，用心去聆聽這奇妙的音樂。
“鐺鐺鐺”低沉而悲重的音樂響起，樂聲把我們帶回了那場持續了八年之久的抗日戰爭。看!日本鬼子肆無忌憚，到處殺人縱火，使祖國大地變得生靈涂炭。大街上，是遭人破壞的家園，是逃亡的難民，到處遍布尸體，到處血流成河。此時，我的心仿佛在滴血，如刀割般難受。
這時，一陣激昂的音樂響起，“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”歌聲強勁有力，號聲更是突現出中華人民下定決心，捍衛祖國!伴隨著震撼人心的音樂，我仿佛面對著保衛祖國的人群，他們拿起武器，浴血拼搏，把日本鬼子打了個落花流水。
不知不覺，曲子已經演奏到了第八樂章，一聲聲巨浪如同黃河的吶喊。黃河母親好像在喊：“中國人民已經團結起來，在大家的努力下，中國一定會更加強大!”是啊，中華民族是那么堅強不屈，那么英勇無比。觀眾們都陶醉在這音樂之中，與音樂融為一體，雄厚的歌聲久久回蕩在音樂廳里。
欣賞了藝術活動——《黃河大合唱》演奏會后，我對中華民族有了進一步了解，我想：我們要努力學習，將來為繁榮似錦的祖國獻一份力。
描寫激動作文 篇57
周末，爸爸媽媽說要帶我去江邊抓螃蟹，我聽了恨不得馬上長出一對翅膀飛到江邊。激動極了。
傍晚時，退潮了，我們戴好手套。還沒走近蘆葦叢，就聽到小螃蟹逃跑時發出的“唰唰唰”的聲音。我仿佛看到成千上萬只螃蜞等著我去抓，樂壞了，拍著胸脯說：“今天就瞧我的吧!”沒想到，撥開蘆葦叢，卻只見蘆葦，不見螃蜞。看到我一臉尷尬，媽媽笑著告訴我：“小螃蜞可機靈了，一聽到聲響它們就會躲到石頭下，或者洞里。我們沒帶挖洞的工具，只要翻找石頭就行了。”
聽了媽媽的話，我躍躍欲試，找到一塊石頭輕輕掀開，竟然沒有。媽媽掀開的石頭下居然有兩只。小螃蟹逃得快，媽媽迅速朝它們逃跑的方向抓下去，一下子抓住了一只。我好奇地湊上去，原來是一只青色的小螃蟹，它張牙舞爪，可厲害了。
我學著媽媽的樣兒，繼續翻找石頭，但奇怪的是我掀起的石頭下都沒有。媽媽說：“你動作太慢，小螃蜞逃得快，等全部掀開，它們都逃走了。”聽了媽媽的話，我再掀石頭時動作就快了。看到小螃蜞想逃走，我手忙腳亂地猛抓下去，心想：這回一定成功了。沒想到，打開一看，竟然抓了一把泥。但我沒有放棄，繼續快速撲向四處逃竄的小螃蟹。這回真的抓到了一只，我心里樂開了花。
看著在我手里乖乖投降的小螃蟹，我心里可得意了。第一次捉螃蜞，帶給了我許多快樂!
描寫激動作文 篇58
今天，我給外婆、媽媽打下手，有三件事讓我做呢！分別是：刨兩支絲瓜，撕六根泡軟的筍干和切絲瓜了。其中就數刨絲瓜和切絲瓜最令我難忘了：
一開始，我興致勃勃地接過2根絲瓜，拿起刨子，胡亂在絲瓜上亂刨，一步小心，還把絲瓜給弄斷了。媽媽見了，走來教我：“你看，你的絲瓜就是因為受力不均才會斷的，應該把你要刨的那段放在你的手臂上，而手掌捏牢絲瓜下半段，穩住絲瓜，這樣才能一下子從頭刨到尾，刨的又快又漂亮！”我一邊說好的，一邊開始試起來，哎，別說，還真一口氣兒刨到底了呢！于是我三下五除二的刨完了斷成兩節的第一根絲瓜。因為有了經驗，所以第二根絲瓜我刨的又快又好，條例清晰，而且還沒有把過多的絲瓜肉給刨下來，可以說是完美！嘻嘻，我自夸了！
接下來的任務就是切絲瓜了。外婆先給我示范了一段，只見她揮動菜刀，飛快的就把一段絲瓜一分為四了，而且還切好了四根中的一根作為我的長度參考。我簡直看呆了！這么快，令我羨慕不已！我也立刻學者外婆額樣，把絲瓜分成四塊，小心翼翼地按照外婆的分寸，一絲不茍地切著，有時還要拿一節來比比，所以切完裝盤后，受到了媽媽表揚，我的心里甜滋滋的。
這次幫廚，不光讓我學習了廚房常識，也鍛煉了我的動手能力，我很期待下一次幫廚呢！
描寫激動作文 篇59
月亮不知不覺地，偷偷地遛了出來，像個調皮的孩子似的，沿著那老桂樹扭曲的枝干爬呀爬，爬向了那黑夜里，像一輪玉盤嵌在漆黑的天幕中。那白白的光輝，燦爛地灑在大地上，照耀在那疏疏的枝葉上，照耀在那高大的雙排鍵上，照耀在那光榮的證書上，照耀在那沉醉的女孩身上……
那女孩便是我。兩年前，我破格成為了班級中最年幼的七級待考者。那些以往因為乏味和疲倦而幻想著放棄的那時早已云消霧散，我開始更加苛刻與嚴格地要求我自己。今天，便是我考級過關的日子。我身著一襲白色長裙，梳著高高的長辮，懷揣著一顆怦怦作響的心，坐在備考的長椅上。那只緊握U盤的手止不住地顫抖著，也不斷冒出冷汗，那顆心都快要緊張地跳出嗓子眼，我不斷告訴自己一定能成功，卻還是做不到沉著冷靜，無所畏懼，“37號孫旖寧，請到3號考場考級!”我咬了咬牙，朝著成功前進,向著勝利的曙光堅定前行……
我點了點頭，開始了優美流暢的彈奏。琴鍵似乎與我心有靈犀，幻化作一只只小精靈，深深地觸動著我，我又仿佛置身在魔法的沐浴之中，一個個跳動的音符好似一個個甜蜜的泡泡，無一不感染著我……一曲終了，我也以優異的成績通過考級，可真是功夫不負有心人吶！
月光又一次溫柔地撒在了證書上，撒在了那安詳的女孩身上，這一次，她釋然了……
描寫激動作文 篇60
我們總是在一次次的觀察與發現中長大。可能是一份真情，可能是一個秘密，可能是一種奇特的現象，也可能是一樣景物的特點或一個人的變化······令我最激動的莫過于那一次了。
上個禮拜五，我在網上看見了一個人用紙牌搭塔的表演，甚是厲害。之后，我心里便癢癢，忍不住來挑戰一下。
我從抽屜里拿來一副紙牌，盤腿坐在地上，深呼吸一口，開始挑戰！我學著網上那個人的動作，左右手各拿一張紙牌，呈六十度角搭在一起，就在我松手的剎那間——塌了！我不甘心，從頭再來。于是我又像開始那樣慢慢的輕輕的，連大氣都不敢喘一下。一秒、兩秒，沒有支撐的兩張紙牌完美的搭在了一起。就在我欣喜若狂的時候，歷史性的一幕又發生了——塔又塌了。真是樂極生悲！我又只能再來一次。一次塌掉再來一次，又一次塌掉又再來一次······無奈，由于我太緊張和浮躁，每搭一次就塌一次。可是這小小的失敗未能打敗我。我心想：人家能辦到，咱們騎驢看唱本——走著瞧！
每一次的失敗仿佛都在為我積累經驗，終于我摸到了竅門：心要平，不要急，手拿穩，放要輕。憑著這些經驗，我一步一個腳印，終于搭好了一層。呼，好緊張，淡定淡定。我再次拿起紙牌，這一次我比任何一次都輕，因為如果我這次出了意外將會功虧一簣！
一秒、兩秒、三秒，紙牌塔屹立在地板上，我終于成功了！那一次我真激動！
描寫激動作文 篇61
星期天上午，我在水煮蛋時不小心將一些醋蘸在了雞蛋上，我覺得扔了太可惜了便把雞蛋繼續放進鍋里煮了。可就在我煮好后剝雞蛋時，我嚇了一大跳，剛剛蘸過醋了的雞蛋竟然被上了“色”令我百思不得其解的是，經過我多番思考，認為這之所以能上“色”是因為靠著剛剛蘸上的白醋吧！為了證明我的發現，我決定做個實驗。
實驗開始了！我先從冰箱里拿出一個雞蛋，準備好醋，筆，小碗。我倒些醋在碗里，左手輕輕地捏著雞蛋，右手拿起毛筆在碗里沾些白醋，一字一頓的在雞蛋上寫下了我的名字，寫完了之后，我的右手迅速和左手合攏在一起，做出一個捧的姿勢，雙眼死死盯著手上橫放著的雞蛋，生怕它掉下來。可是事與愿違，也許因為太專注了，都忘記毛筆還放在地上，我腳踩了上去，，一個踉蹌，雞蛋從我的手中逃走了，一把沒抓住，雞蛋砸破了。
我“重振旗鼓”，打算“東山再起”，和之前一樣，我先蘸白醋在雞蛋上寫字，然后雙手捧著雞蛋，顫顫悠悠的走向廚房，放入鍋中煮。過了一會兒，我把雞蛋蛋殼剝掉，里面果真有我寫的字。
我后來在網上查這是為什么，上網經過一番搜索后發現原來是因為白醋里含有醋酸，和雞蛋蛋清中的蛋白質產生了化學反應，產生了新物質，雞蛋煮熟之后蛋清變成了白色，自然就看見你寫的字了！
這真是一次激動的發現！
描寫激動作文 篇62
一件激動的事，是我們在生活中都會遇到的。我也不例外。在我童年的時候，就有過一件激動的事，令我印象深刻。
還記得那天，課間，我和往常一樣，慢悠悠地從廁所往教室走。一只腳剛邁進教室，便聽到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師為什么叫我，我沒有犯什么錯誤啊。”我越想越不安，害怕地向老師走過去。
我忐忑地走到老師面前，沒想到，老師卻微笑地雙手遞過來一張紙。我趕緊也用雙手接過來一看，呀，這可不是一張普通的紙，而是一張“三好學生”獎狀，上面醒目地寫著我的名字。我的心里立刻像有一只小兔子在"砰砰”亂跳。我克制住自己興奮的心情，裝做若無其事地走回座位。又忍不住重新拿起來仔端詳一番，然后才小心翼翼地把它放在文件夾里，生怕它被弄壞了。
放學了，我飛快地跑向車站，想快點把這個好消息告訴爸爸媽媽和爺爺奶奶。下車了，我迫不急待地把獎狀遞給在車站等著接我的奶奶，又馬上打電話向爸爸媽媽道喜。他們都向我祝賀，夸我真棒，并且提醒我發再接再厲。
我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙。”
這一件激動的事，不僅僅為我帶了喜悅，還讓我明白了：自己不能因為一時的榮耀而驕傲，反而應該努力的去學習，爭取一直保持這樣的成績。
描寫激動作文 篇63
激動，這對于每個人來說都是常有的，或許只有我是特例的，因為在那一次之前這個詞對我來說是多么陌生啊!
以前，獎狀是我一次都沒有拿過的東西，在別人家中，墻壁上總貼滿了一大片。每一學期的考試總結會，我都希望可以站在這臺上，可希望已越來越渺茫了。
在一次月考前，我花了很多時間在這次考試上，對自己說“努力，努力，再努力!”最終，取得了很大的進步。在這之后幾天，開級會，同學們都面帶笑容，但有些同學表情較為嚴肅，一聲不響。我問她：“你為什么都不說話呢?”她一臉愁苦地說：“要說什么，這次考得極差的，我都難過死了。”我用雙手在她臉上做成了一個笑臉，高興地說：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友。”
我們都坐在體育館里，開始時，一個一個地在交頭接耳，說了一大堆，等全場安靜時，大會開始，頒布進步獎時，我心想：“這次應該又沒有吧!”在級長宣讀時，我臉色沉了下來，手握拳頭，緊張得出汗。當他念到自己班時，一次又一次失敗的我，忽然聽到了進步的獎勵，沒錯，我成功了。我站了起來，一步一步地走上臺，腳在抖動，神經緊張。當我從老師那喜悅的`臉上，看到了鼓勵，我下來了
回到原位時，旁邊的同學說：“拿到獎，繼續加油!”我仍不能相信，但那種激動地感覺仍在。
描寫激動作文 篇64
一想到明天可以見到伍美珍，并且還能跟她一起照相，而且還能得到她的簽名，我就興奮的一晚都睡不著覺。
陽光姐姐就要來了！我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛，有的說：“陽光姐姐是長得什么樣的呢？”有的說：“陽光姐姐會給我們帶來什么演講呢？”正在我們充滿期待之時，彭老師跑進了梯形教室，高興的告訴我們：“伍美珍已到湘天橋，就要到我們學校啦！”我們全場頓時安靜了下來，大家都屏息凝神地看著門口，我的心都提到了嗓子眼。
過了一會兒，袁老師又興奮地告訴我們：“陽光姐姐在會議室休息！”這句話一出口，教室里有熱鬧起來，因為我們就是怕陽光姐姐看到我們壞的一面。剛才發生的事情好像是彭老師施了一個法術，把我們給定住了，袁老師又給我們施了解咒。
陽光姐姐終于出現了！我們全場熱烈的鼓著掌，眼光都齊刷刷地投向陽光姐姐，仔細端詳著眼前這位“傳說”中的美女作家。“傳說”中的美女作家果然跟別人演講不同，我們每人的耳朵豎得高高的，靜靜地聆聽著完美的演講，積極配合著陽光姐姐。終于等到了采訪的時間了！我們“唰”的一聲高高的舉起手來。嘿嘿！陽光姐姐肯定被這股氣勢嚇呆了吧！有好幾個同學的問題都博取了老師的認同和贊許，我們都向他（她）投來了羨慕的目光，同時也給自己加油打氣。可是，歡快的時間總是過得那么快，演講很快就結束了。
我走在回教室的路上，久久回味著剛在梯形教室里精彩的演講，心里久久不能平靜……
描寫激動作文 篇65
憶銀河中，泛著一只小舟。我坐在舟上遨游星河時，看見一顆最亮的星星，便過去觸動了它，那畫面不停地在我的腦海中放映……
那時正值初夏，天氣悶熱，太陽肆意地烘烤著大地，班級籃球賽正如火如荼地進行著。我緊張地注視著女子組的比賽，這一戰的對手六（3）班十分強大，“久經沙場”的她們個個生龍活虎。我不禁氣餒了，因為我們班的隊員在外形上太遜色了，可事實改變了我錯誤的看法。球場上馳騁著雙方隊員，比賽激烈地進行著，雙方隊員的分數不分上下，我們沒有指導老師，只能憑自身在球場上的經驗來“作戰”了。球場上猶如兩只老虎在全力地爭食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍在球場上爭奪著那顆掌握大局的球，爭奪著勝利，爭奪著整個班集體的榮譽！
瞧，我方隊員全力以赴，進攻與防守都面面俱到，整個陣容接近完美，颯爽的英姿在場上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味著成敗就此一舉，隊員們的額頭上布滿了豆大的汗珠，汗珠又劃過臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動魄的時刻來臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進一個球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關頭，我方隊員一個箭步，大步流星地沖上去，緊握著手中的球，輕盈地躍起，象征著勝負的哨聲從不遠處傳來，伴隨著的是我們興奮的尖叫聲：“進了！我們贏了，贏了！”
那一刻，我很激動！全場——全校洋溢著滿滿的激動！
描寫激動作文 篇66
今天，我們格外興奮，今天，我們十分激動。在這個歡慶的日子里，西湖小學教育集團成立了！
今天，西湖文新小學鑼鼓喧天。我們歡聚一堂，共慶這盛大的日子。
西湖教育集團的成立，代表這我們小學進入新天地，更讓更多的孩子享受到了我們西湖集團的優良教育。
當走進了文新小學的校門，呈現在我們眼前到處是喜慶。花團錦簇，彩旗飛舞，好一派熱鬧非凡的景象。在美麗的噴泉下，彩虹組合的彩色氣球下，到處充滿了人，他們臉上充滿喜悅的笑容。
慶典開始了，一位偉領導和各個學校的代表，還有家長等，都陸續進入了場地，好一派熱鬧的場面。6個少先隊員，主持著節目，把我們帶進了慶典中，一個個教師和同學們先上了場，一首《西湖贊歌》讓我們如癡如醉。一群穿這綠色衣服的小女孩們也表演的十分精彩。
授牌儀式，加盟簽約儀式，給爺爺奶奶們掛紅領巾……各個環節都在我們眼前亮相。讓我們最感到有趣的是，一條條寫著口號的橫幅從天而降，猶如片片紅塵，緊緊逼來。
儀式結束了，我剛站起來的時候，只聽“咚”的一聲，千百萬條五彩繽紛的條片，一齊落下，好像下了一場雨，極為壯觀。在這熱鬧的場景里我們回到了學校。
“今天，西湖的孩子特別可愛；
今天，西湖的教師格外年輕；
今天，西湖的校園分外熱鬧；
今天，西湖人的內心特別激動；同一個愿望，同一片感情，讓我們又一次歡聚一堂……”讓我們記住這一天吧！
描寫激動作文 篇67
盼星星，盼月亮，終于盼來了新的Python課。
Python是一種電腦語言，它與之前的“圖形化編程”不同，以前的編程只不過將一些代碼塊拉到腳本區，再點一下“運行”，就OK了。可現在的Python，必須要學會許多英語單詞，而且要“會人會讀會寫”。
一到三點，我就迫不及待地進入教室，還是那幾個角色，只不過他們都已長大，除了那個小機器人——小核桃。
本課有十二個關卡，要用到forward（前進）、left（左轉）和right（右轉）來幫助小烏龜Sam（山姆）完成它的任務。
這十二個關卡中，“小烏龜過橋”這一關我認為比較難。開始闖關！只聽一個命令一下達，我就手握鼠標，眼睛緊盯著屏幕，生怕出一點差錯。
“你忘了加點！”突然，我的耳邊響起了媽媽的“吼”聲，讓我不禁打了個冷顫，我強迫自己用自己顫抖的手按下“退格”鍵，“嗚——”我長吸一口氣，努力使自己心中的小兔子先平靜下來。“往哪找？那呢！”這時，身邊又一次響起了陣陣“雷聲”。
唉！我不由得想起了之前的編程課，既不用打字，也不用背單詞，雖然也會有打字的時候，但只需要復制一下就可“瞞天過海”了。這只能怪我暑假里沒有堅持打字練習，唉，都是近視惹的禍。
再看以后，更加難的C++正緩步走來，看來，我只能“微笑的面對”了！
加油！Python課程也是激動、精彩的！
描寫激動作文 篇68
6月1日下午，我終于迎來了盼望已久的游園活動，心里別提有多高興了！
這次活動與往年不同，我們每個同學都接到了一個任務：帶一個一年級的小朋友一起玩。我選了個小妹妹，她長得非常可愛，我當然要盡力帶她玩得開心。
身為大哥哥，我基本上都是順著她的意愿來玩。我們先到三樓的體藝館去滑瓶蓋。桌上被劃出了三個區域，分別是太陽、月亮和星星，每個小朋友有三次機會，在距離前邊桌子邊緣一米左右的地方將瓶蓋滑過去，滑到太陽處就得“太陽”，以此類推，取最好的成績。我平時經常在桌上劃線彈筆蓋，以為這次肯定能得“太陽”，誰知第一次滑入星星區，第二次滑入月亮區，第三次才滑入太陽區。小妹妹也學著做，最后我們倆雙雙得了“太陽”，看她笑得合不攏嘴，我的心里也樂開了花。
接下來，我們去玩“正話反說”，要求很簡單，先抽4張紙片，老師依次讀上面的成語，我們倒著說。這類游戲可是我的強項，我對答如流，還把我的獨門絕技教給了小妹妹。于是，我們倆又一次都得了“太陽”。
后來，我帶著小妹妹將所有的項目都玩了個遍，我們取得了很好的成績，歡歡喜喜地回到了各自的教室。
回到教室，跟同學們一比較，我的得分居然是全班第一名，所以我能第一個上去挑選心儀的獎品。
這個六一節，我不僅圓滿完成了帶好一年級小朋友游園的任務，還得到了一個期待已久的拼裝玩具。這一刻，我可激動啦！
描寫激動作文 篇69
“啊！！”我猛地從床上彈起，伸出雙手大叫。電視中呈現出哪神舟飛船，長征2號F型運載火箭奇怪的樣子。畢竟，這是中國第一次要載雙人遨游太空，何況，我又是“航天迷”，我怎么能不激動呢！
……隨著時間推移，電視記者的鏡頭轉向“酒泉衛星發射中心”，當職工們向記者保證人們精心實施，一定成功時，我更激動了，啊，成功就在眼前！我不由自主地身子發抖，臉興奮得通紅，怎么也控制不住自己。旁邊一間屋中，主席胡錦濤等領導人向費俊龍、聶海勝說了一些激勵他們“斗志”的話：祝愿你們飛行成功，探索神秘太空的奧秘……聶海勝、費俊龍向主席發誓：我們一定盡全力，保證成功。聽了他們的話，我更激動了，心像翻騰的大海，久久不能平靜。
真正激動人心的時刻到來，費俊龍與聶海勝身穿乳白色的航天服，在人們掌聲的簇擁下步入發射中心的火箭返回艙中，隨著總指揮倒數記時：5、4、3、2、1……點火！一個計術人員猛按下火箭發射器，火箭底部立即噴火，飛船馬上向云霄飛去。“啊！發射成功了。”兩位我心中偶像將漫游太空一星期！看著花面，我似乎也成了一名航天員，與楊利偉、聶海勝、費俊龍叔叔們并肩作戰，挑戰新的太空難題……
此時此刻，我真為我是中國人而自豪！
描寫激動作文 篇70
人生有很多讓人激動的事情，往往令人終身難忘。我就有過這么一次。
那是五年級的事了。期中考試剛結束，我便迫不及待地和我的同學們對起答案來。聽著她們一聲聲的“對對對……”，我心里樂開了花。看來我這次考試是勝利在望啊！正美滋滋的想著，突然朱琳的一句話使我冒了一身冷汗：“你這一題好像不對呀！”“哪一題？”我忙問，“就這兒。”我湊近一看，原來是一道判斷題：一個分數，若分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數，分數的值不變。這一題我打“√”，而朱琳卻認為少了條件“不等于0”，所以是錯的。我們爭執不下，最后決定找老師去。老師看了也有點兒拿不定主意，暫時同意朱琳的答案。我一聽沮喪極了，一百分就這么溜走了，真是欲哭無淚啊！
第二天上數學課，老師夾著試卷走進了教室。我的心隨著老師的腳步撲通撲通的直跳，全班鴉雀無聲。“這次試卷比較深，全年級只有一個一百分。”老師說著向我這邊瞟了一眼。我嚇得趴到桌下面去了。“朱琳99，朱鈺91，何飛90……”，聽著老師報分數的聲音，我懷里象揣了個兔子——一蹦一蹦的。
快了快了，就要報到我了，這時我感覺心跳加速，全身的血液直往大腦兒沖，感覺腦袋一脹一縮的，呼吸急促，快有點支撐不住了。“孫靜蕾95，陳斯琪100……”全班響起了掌聲。我癱坐在椅子上，經過剛才的緊張，大腦缺氧了兩秒鐘，現在舒服極了。
那一堂課太精彩了，那一瞬間我也太激動了。它使我終身難忘。
描寫激動作文 篇71
一天下午，我們班舉行了一場激動人心的扳手腕比賽。
老師讓每個隊派一名隊員，四個隊討論了一下，四名“大力士”站到了臺前亮了個相，他們摩拳擦掌，鍛煉了一番，個個自信心滿滿。
第一場比賽開始，老師喊一、二、三預備時，同學們已是迫不及待了，同學們緊張的心情一下子涌入了高潮。首先，是火箭隊VS小虎隊。同學們歡呼著：“加油！”。黃思存拿著文具盒，有節奏地拍打著“叮叮叮，咚咚”。同學們大聲吶喊著，喉嚨都要喊啞了。
羅良杰臉漲得比柿子還要紅，強振東使出吃奶的勁，只見他眉頭緊皺，豆大的汗珠像斷了線的珍珠直往下落，原來圓溜溜的大眼睛，現在瞇成一條縫了。
觀眾們情緒高漲，聲音響成一片，其他班正在上自習的同學，由于不能觀戰，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。
強振東情況不妙，而當他看見我們都向他投來鼓勵的目光時，他信心百倍，咬緊牙關，屏住呼吸，僵持了一會兒。底下的吶喊聲愈來愈大，驚天動地。
最后十秒的倒計時開始了。兩名隊員手攥得緊緊的，都捏出汗來了。兩人的另一只手不松懈地按在桌子上，像是用釘子釘上去了。“十、九、八……零。”第一場比賽結束，本場為平局，觀眾們那激動的心情匯成了一陣熱烈的歡呼，我心中的一塊千斤巨石落了地，長長地松了一口氣。
接著是第二場預賽、第三場預賽、半決賽……
盡管我們隊的大力士在第三場預賽中不幸被淘汰了，但對我們而言，這卻是一場磨練意志、增強團結的比賽。
描寫激動作文 篇72
星期五放學后，我一走出校門便四處張望，尋找媽媽的身影，因為在我的多次請求下，媽媽終于答應帶我去崇明島去看爸爸了！
到了火車站，我和媽媽找了一個快餐店胡亂地扒了幾口后，就沖進了火車站。湊巧的是，我們乘坐的列車正在檢票。于是，我和媽媽像兩只離弦的飛箭一樣沖到檢票口，檢票進站。在火車上，媽媽叫我先睡覺，可一心想見爸爸的我哪里睡得著？于是我便看著燈火通明的窗外，假裝睡覺，心里想：爸爸那兒是不是也是這樣燈火輝煌呢？見到了爸爸，我應該如何向他問好呢？想到這兒，我不禁瞄了一眼媽媽。誰知媽媽早就看穿了我的“詭計”。幸好媽媽知道我的心思，否則，我肯定要挨一頓劈頭蓋臉的臭罵了。媽媽為了緩解我的緊張和激動，便提議一起背單詞。我心想：這樣說不定時間還能過得快點呢！于是便爽快地答應了。
終于到上海了！我們一頭鉆進了接我們的車里，司機叔叔好像知道我的心思，開起車來飛快。雖然我有點累了，但隧道的燈火通明似乎告訴我：快要到了！我強打精神，和媽媽談起了科學課上講過的電磁鐵、電池、彈簧秤……不一會兒，我們就到了崇明島的船廠。這時，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，爸爸在向我們招手！剛停下車，我就迫不及待地沖了下去，抱住了爸爸，興奮地大叫了一聲“老爸！”爸爸一把抱起了我，親熱地叫了我“兒子！”我終于見到爸爸了！
此時，我激動的心情慢慢平靜了下來，感覺眼皮好重。真想快點躺在爸爸懷里美美地睡上一覺！
描寫激動作文 篇73
在我記憶的長河中，有許許多多閃亮的明珠，其中有一顆明珠最亮，那就是我最難忘的一件事。
記得三年級時，我成績平平，充其量是一個中等生，但有一件事卻改變了我。
一天，老師拿來一堆厚厚的稿紙，對我們說：“省里舉行了一次作文大賽，希望大家積極參加。”那時我還小，不懂什么是比賽，也覺得自己和別的優等生差遠呢，就沒把這件事當回事。正當我準備放棄時，老師報出參加比賽人的名字時，我大吃一驚：竟然還有我的名字!
但一陣激動之后，我又冷淡了下來，認為自己也沒什么，只不過運氣好罷了，雖然心里這么想，但還是覺得不甘失敗，就鼓足了勇氣，參加了比賽。
雖說有了勇氣，可我覺得還是沒有什么水平和經驗，便請媽媽指導，而媽媽講得對我來說又太深奧，我沒怎么聽，又想放棄了。
但經過一番考慮后，我還是想去寫，因為我覺得我不是那種懦夫，就又重張旗鼓，拿起了筆，在紙上寫下我竭盡全力卻自我感覺不怎么好的作文，交給了老師，也沒完全把這事放在心上。
到了公布獲獎名單時，我若無其事地看著書，可是，當老師報到一等獎的名單時，居然有我，我的內心沸騰了!
那時，我覺得我是世界上最幸福的人了，而且，從那以后，我徹底改變了我認為自己永遠比不上別人的觀念，認為自己同樣也是一個優等生。同時在那一刻，我第一次流下了激動的淚水。
描寫激動作文 篇74
爸媽在我很小的時候就外出打工了，打工的生活異常艱苦，為了節約錢，把錢都留給我讀書用，他們一年中難得回來一次，有時候幾年才回來一次。
少了父母在身邊，我無時無刻不想他們。外出時，看見別的小朋友都會有父母的陪伴，一家人快快樂樂的玩耍，我就會十分羨慕，心里同時也很失落，想著自己的父母什么時候也能陪自己玩幾天，那該多好啊。每當開家長會的時候，別的同學都有父母來，而我每次都是舅舅出席，我多想讓父母也到現場看看我受到老師表揚時的樣子，想讓他們和我一起分享那份快樂。
今年已經是爸媽連續第二年沒有回家，我也整整兩年沒有看見他們了，對他們滿是想念。晚上剛準備睡覺，電話鈴聲響起，一定是爸媽打來的，我趕緊跑過去，抓起話筒，果然不出我所料，但是接下來會有更大的驚喜，媽媽告訴我下周他們將一起回來為姥姥祝壽，真的嗎？我沒有聽錯嗎？我頓時語無倫次，重復問了媽媽好幾次他們是不是下周要回來，得到媽媽肯定的回答后，我心里一頓狂喜。放下電話后，我難掩激動的心情，趕緊跑去告訴姥姥，我要讓大家都知道爸媽回來的消息。看見姥姥我的眼淚不由自主的流了下來，把姥姥都嚇了一跳，此刻只有我自己心里明白:這是激動的眼淚，這是期盼早日見到父母的眼淚。今夜，注定我將無法入眠。
描寫激動作文 篇75
今天的天氣格外晴朗，剛剛下過一場雨，感覺空氣好極了，充滿了一股大自然的味道，一道亮麗的彩虹掛在天際，美極了！太陽公公睡醒了，懶洋洋地推開云層，發出柔和的光。
昨天，我的心情可不好，因為沒有拿到錦旗，可今天，我的心情也就隨著天氣改變了，雨過天晴嗎！傷心過了當然也快樂咯！我總感覺，今天好像會有什么喜事發生哦！
第一節課剛下，廣播里就想起徐主任渾厚的男高音：“同學們，今天有一個頒獎儀式，請大家到升旗臺前集中！”“Yes!Very yes!”同學們尖叫道，連隊都來不及整，就向廣場狂奔過去！
到了操場，出奇的安靜，我們都盼著主持的仲主任報第一名！終于到了第一，可報的卻是四（1），難道，我們班不是第一？就在這時，仲主任說道：“哦！對不起，對不起！報錯了！4（9），4（9）！”哦！太棒了！趙老師讓我去拿錦旗，我當然愿意。拿錦旗去咯！我蹦蹦跳跳地跑到臺下，不知為什么，心里還有些緊張，就像有一只調皮的小兔子揣在懷里，蹦蹦地跳個不停！拿了錦旗，我把它小心翼翼地捧著，就像抱娃娃那樣。真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”呀！要知道，這可是我們班級的榮譽啊！
我想，這是大家用團結友愛，用自己的汗水換來的，但它并不代表將來的成績，繼續努力吧！
描寫激動作文 篇76
周一的清晨，是升旗儀式。參加升旗儀式的有校領導和全校師生。
“向前，向前，向前！我們的隊伍像太陽……”聽，這是出操的歌聲呢！但是，周一，是升旗儀式。我們排著整齊的隊伍，站在走廊上，唱著雄偉的歌聲，邁著整齊的步伐，走向操場那兒的草坪。
清晨的草坪上，還沾著晶瑩的露珠，如同一顆顆美麗的寶石。踩在草坪上，小草便唱起歌：“沙，沙沙，沙，沙沙……”等所有同學們都到了操場，就開始了升旗儀式。
首先，主持人宣布：“尊敬的老師，親愛的同學，大家早上好！今天……升旗儀式現在開始！”接著，國旗班的同學邁著整齊的步伐，走向豎立在草坪正前方的手動旗桿。其中有三位高年級的同學，分別是一位旗手，兩位護旗手，走在隊伍的最前面，威風凜凜地邁著步子。啊！他們離旗桿越走越近了，啊！近了！近了！他們到了。頓時，昂揚的國歌響起，少先隊員敬隊禮。那鮮紅的國旗，冉冉上升；這激動人心的時刻，都在這鮮紅的國旗里，使大海沸騰！瞻仰著國旗緩緩上升，直到那國旗上升在旗桿的頂部。
接著，就開始了榮譽時刻——頒獎環節。最后，就是呼喊著：“準備著，為共產主義世界而奮斗！”“時刻準備著！”一聲聲響亮的聲音回應著第一句話，這真的是我們發自內心的聲音。
升旗儀式結束了，同學們回到教室，但，唯獨那鮮艷的五星紅旗依然在飄拂，在飛揚……
描寫激動作文 篇77
今天是一個讓我流連忘返的好日子。清晨，天剛蒙蒙亮，我們一家便驅車行駛在滬蓉高速上，向常州恐龍園進發。經過二個半小時的路程，便順利到達了目的地。
一下車，我就迫不及待地跑向恐龍園大門口，穿過大門，來到一個大廣場。所有的區域都映入我的眼簾，里面各種游樂項目數不勝數，有瘋狂火龍鉆，雷龍過山車，穿越侏羅紀，“金剛”等等。但我最感興趣，覺得最刺激的還是4D過山車。
4D過山車是一種高科技、高質量供游客娛樂的大型設施，兩側座位可360度自轉，高達70米，全長1158米，是世界上唯一三臺巨型過山車之一，坐在上面心驚肉跳，車一啟動便由鏈條帶上72米高空，然后以近似90度垂直俯沖下來，耳畔邊尖叫聲此起彼伏，我看了一眼就覺得好像要掉下去一樣。剛到底又像獵豹一樣高速向前奔去，連轉十幾個彎，整個人好像在卷麻花。使我覺得眼花瞭亂，頭暈目眩，別的乘客也不例外。接著又像圓規一樣連轉幾十個卷再一次爬上65米高的地方沖下來，最后像飄移一樣東繞西繞，使人十分想吐，終于在尖叫聲中停靠在站臺。一下車我就癱倒在地上，心里七上八下的，同時也感到4D過山車的刺激和壯觀。
4D過山車如此刺激、過癮，有機會，我一定還要再來玩一次！
描寫激動作文 篇78
從我記事開始起，生活中的憂傷，悲憤，開心，難過讓我飽受了生活中的酸甜苦辣，然而在這一個個短暫的時刻中，那一次，令我記憶猶新。
暑假的一天，我無所事事的呆在家里，這時媽媽對我說：“我們去南山下，我教你騎自行車吧，你不是最喜歡了嗎?”“太棒了!”我大喊一聲，高興的一蹦三尺高。
南山，下人山人海，太陽高高掛在空中，樹上的知了不停地唱歌。媽媽把自行車推到我面前，說：“你先坐上先找找感覺，我在后面扶著你。”有了媽媽的陪伴和保護，我小心翼翼的上車。不做不知道，一坐下一跳，這車怎么老是晃啊?媽媽好像看出了我的心思，說：“你把腰板挺直，用腳蹬就行了。”我聽了媽媽的話，把腳放在踏板上，用力一蹬，腰還是不喲自主的扭了，幸好我站起來才沒摔倒。經過了這個驚嚇我喪失了信心，把車推到一邊不學了。媽媽看了，走過來，語重心長的說：“做什么事都不是一帆風順的，你應該堅強，不是嗎?”我的心被媽媽的一番話打動了，又把自行車放好，按照媽媽說的練習起來。
摔倒，爬起，摔倒，爬起，不顧烈日的暴曬，不顧汗水的浸濕，我咬著牙，一如既往的練習了一個星期，我終于會騎了。我把媽媽叫過來讓她看著我騎了一圈，媽媽看完后對我高興的說：“你成功了!”我聽了，一下子激動得跳了起來。
這次的成功來自于我的努力，來自于我的付出，更來自于我付出的汗水，好一個激動的時刻!
描寫激動作文 篇79
有一天，章老師走教室，興致勃勃地對我們說：“同學們，學校就要舉行田徑運動會了!”話音剛落，同學們就激動得手舞足蹈，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為班級爭得榮譽。
我比同學們更加興奮，因為在上屆運動會中，我曾刻苦訓練、奮力拼搏，為班級掙得了很多分數，我當然不能在這次運動會中落后。我日思夜想，到底參加什么項目好呢?正當我躊躇不定時，章老師給了我一個建議：讓我和415班上屆運動會中的短跑冠軍比一比 60米 和 100米 。這個建議簡直就是雪中送碳，讓我一下子有了明確的目標。
我和那位同學就要展開比賽了!隨著章老師的“預備——”，我的神經繃得更緊了。只聽得一聲“跑”，我就像離弦之箭般飛奔出去。那一刻，我心中只有一個信念：一定要贏得這場具有決定性意義的比賽!隨著這個信念，我的速度越來越快。沖刺，最終，我贏啦!我開心得一蹦三尺高，斬釘截鐵地對章老師說：“章老師，我就去參加 100米 吧!”章老師欣然答應了。
還有一件事令我為難，那就是跳遠。因為這次不再是以前那動作簡單的立定跳遠了，而是跑跳。我以前可是從來沒有練習過這項技能啊!我只好硬著頭皮向我那當體育老師的爸爸請教，爸爸略微告訴了我一點技巧，我這才放下了心，看來我以后還得每天堅持刻苦練習呢!
我一定要在這次運動會中繼續為班級爭光，加油!
描寫激動作文 篇80
今天是個特別的日子，因為我即將參加市少兒才藝大賽的古箏決賽。上午，來自市縣區的六十幾位選手云集于百安誼家大展廳，氣氛可熱烈了。
眾選手都經過一番精心打扮，在閃亮的頭飾、漂亮的彩妝、華美的演出服下一個個光艷照人。我身著大紅旗袍，頭發高高地盤在頭頂，感覺有些別扭，卻又很奇妙，像要去赴一場盛大的宴會。決賽場區是開放式的，設立評委席與觀眾席，比賽時選手要面對眾多的目光，而且現場公布得分，這讓一向冷靜的我也不免有些慌亂。
當主持人報到少兒B組11號時，我胸有成竹地走上臺，彈起了充滿喜悅熱鬧之情的《豐收鑼鼓》。我完全沉浸于自己的曲子，覺得自己真的變成了一位敲鑼打鼓的農民，正興高采烈地向人們傳遞著收獲的歡欣。在我彈奏到曲子中段時話筒忽然出現了問題，聲音一下子弱了下來，臺下一陣躁動，但我還是保持鎮定，一口氣將曲子彈完。真懸！走下臺的時候，我才發現自己滿身是汗。
最后我得了9.65分，爸爸媽媽非常開心，我也激動萬分，不僅因為自己的成績，更因為我收獲了比成績還重要的東西，那就是：不管在什么時候都要保持一份謙虛謹慎、自信自強的心。
我知道，強中自有強中手，我不能因一次的成績而驕傲，在今后學習的道路上，只有不斷進取，才能更上一層樓。
描寫激動作文 篇81
還記得在前一年的你一場舞蹈比賽，真讓我激動不已。那時我還在椰娃藝術團的舞蹈班。
比賽的前一天晚上，老師讓我們聚合全部身心之力，練習那支舞----《紅色娘子軍》。下課了，老師再三叮囑，說：“明天八點鐘到人大會堂，穿上舞蹈褲和舞蹈衣……”老師終于嘮叨完了，我們的耳朵再聽下去，就要起繭了！
我們期待已久的比賽終于到了，大家早已做好了準備。我們來到后臺用橡皮筋盤上那烏黑的長發，然后讓老師給我們畫上美麗的妝，又換上了軍裝。我想：這次比賽一定要勇奪第一，把我們付出的汗水和心血都掙回來，不要把我們的辛苦都白費了！
我們大家都整裝待發，像一名名軍人，準備出征。啊！真是萬事俱備，只欠東風呀！
我們上了臺，音樂的慷慨激昂令人振奮。隨即，我們那豪情、颯爽的舞姿也跳了起來。每一個舞姿都充滿了力量，每一個舞姿都呼呼作響，每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻，每一個舞姿都使人戰栗在濃烈的藝術享受之中，使人嘆為觀止。
我們跳完了這支飽含著中國娘子軍愛國之情的舞蹈，她們的事跡是那么值得大家謳歌贊頌。
我們在后臺靜靜的等待最終的結果。終于念到我們的名次了，我們是第一名！霎時間，后臺的我們沸騰了，我們大家心中的石頭也落了地。
我激動，我振奮，我們的耕耘終于結出了果實。這就是一份耕耘，一分收獲！
描寫激動作文 篇82
我從小到大沒有一次能夠好好過生日。要不然就是沒有小伙伴，要不然就是爸爸媽媽不在家。只有這一次，讓我留下了激動的眼淚。
那是個晴朗的日子。我和姐姐去西山公園玩，從中午1點一直玩到下午5、6點左右。我的心里別提有多高興了!我和姐姐會在家的路上說：“為什么今天帶我出來玩?是不是今天我生日你才帶我吧!”“啊!今天你生日?我怎么不知道?”姐姐迷迷糊糊的。我絕望的低下了頭，心里想：怎么姐姐都不知道我的生日了?就在這時，要我說真是半路殺出個程咬金!我姐姐的好朋友上來了。于是姐姐就把我丟在一邊，知道姐姐的好朋友下車了她才問我：“你困嗎?”我馬上點頭。終于下了車。走到家門口時，姐姐突然從口袋里拿出一個紅領巾，把我的眼睛遮住，讓我看不到路。我想;姐姐是不是要捉弄我呀!結果一進門。“高于茜，祝你生日快樂!”我把紅領巾去掉，一看，是小伙伴，還有大蛋糕，四周有彩色氣球，好好看哦!五彩繽紛，讓人看得頭昏眼花。當時，爸爸媽媽姐姐也在說：“高于茜，祝你生日快樂!”這不是我預料的初果!我越想越激動，留下了我過生日中第一滴眼淚、我沒想到他們會這樣，我沒想到爸爸他們會給我辦一個這樣大的生日派對。
最后，我問了爸爸，他說那天他有時間，先叫姐姐帶我出去玩會兒，然后他把小伙伴們帶過來，想讓我過一場好的生日
這場生日派對是我永久不會忘記的生日派對了!
描寫激動作文 篇83
每當耳邊響起電視上主持人播報新聞節目的聲音時，我就會想起一件到現在還是記憶猶新的事情。
那是一個要期末考試加緊復習的最后一個周末，媽媽帶著我去電視臺錄制《小記者來啦》這檔節目。
那天下著毛毛細雨，我一邊撐著雨傘，一邊在心里緊張地背著稿子，怕在錄制節目的時候忘詞。剛剛進入電視臺大廳，我心里就好像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，在那里不停的跳著。一走進電視臺特大的錄音棚，我感覺自己更加緊張啦。我是第一個錄制的，排在我后面的一個小弟弟不停地為我加油，可是我感覺自己手心冒汗，頭上不停地冒出涼涼的汗絲，它們浸透了我的衣服。我在心底暗暗地為自己打氣：“加油！加油！不要緊張！”然后我又做了幾個深呼吸，便戰戰兢兢的站到指定桌前。
準備好后，我隔著玻璃對外面的導演點點頭，隨著導演叔叔一句開始我就沉浸在自己的演講世界里了：古老的拔步床、美麗的黃花梨桌、像眼睛的吉子墻、雄偉的太師椅……，各種中式古老家具在我的介紹中重新獲得了魅力！
演講結束時，我心中的那只小兔子終于不再蹦跳啦。聽到導演叔叔夸我：“小朋友，演講的非常棒，一次錄制完成！”時我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高，爸爸媽媽也紛紛祝賀我。
這次難得的活動，讓我明白平時就要好好準備每一項任務。只有做好充足的準備，以平常心對待，才不會像今天一樣緊張。
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