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激動的一刻作文700字（通用15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的激動的一刻作文700字，希望能夠幫助到大家。
激動的一刻作文700字 1
叮鈴鈴，叮鈴鈴！”中午覺起床的鈴聲打響了。我們剛睜開朦朧的睡眼，方老師就抱著一摞書法紙和一摞考級證書走了進來。我一下子就清醒了：什么，考級證書這么快就被評出來了？我會不會考不過呢？
開始發晉級證書了！“趙佳茗！”老師叫道。原來是趙佳茗呀，她可是我的好朋友呢，真是恭喜她了！老師宣布完了三級，宣布完了二級，就該宣布一級了！我連忙坐的端端正正，豎起耳朵，屏住呼吸，仔細地聽，生怕聽漏了我的名字。“蔣一明，曹宇豪……”方老師一個一個的叫道。只剩最后十幾張考級證書了，我心里像打翻了五味瓶一樣，想：怎么還沒有念到我的呀！按理說，我的字寫得還好，不會連一級都過不了吧！如果真的過不了一級，唉，媽媽一定會失望的，我連一級都考不上。趙容瑋，你活該，自食其果去吧！正當我忐忑不安的時候，方老師忽然笑瞇瞇地將頭轉向我，說：“趙容瑋！”我激動地簡直想要蹦起來：是我的名字？太好了，真是上天保佑呀！我激動地小跑上了講臺，從方老師手里接過我的晉級證書，回到座位上，仔仔細細地端詳：真的是趙容瑋，真的是趙容瑋啊，一點都沒有錯，我晉級了啊！媽媽一定會表揚我的。
我樂滋滋的捧著我的寶貝證書，心早已飛到了媽媽的辦公室里，再也聽不下去方老師說的話了。我仿佛看見媽媽激動的表情，仿佛聽到了媽媽的.稱贊：寶貝兒，祝賀你呀，考過了一級，真讓我驕傲！頓時，我感覺教室里的空氣都彌漫著快樂的味道，窗外的天更藍了，鳥叫的更歡快了，好像在為我唱贊歌呢！
當激動地心情平靜下來的時候，我意識到，考過一級只是“萬里長征的第一步”，我和第三級還有很大的差距。我要向考過三級的同學學習，勤奮練字，爭取要把三級證書抱回家！
激動的一刻作文700字 2
生活中，有許多事情會讓我們激動不已，最最使我激動不已的要數我通過自己的努力得到了心愛的變速車了。
自進入六年級起，我就特別想要一輛像我的同學武峰那樣的變速車。其實，我也有自行車，不過它車胎小，座位低，騎起來又顛又累，看上去已經老得該退休了。于是，我向爸爸請求，給我買輛新車。爸爸笑著說：“買車可以，不過，得看你的行動。”老爸特有心計，他的條件是這一個月我要天天承包吃完晚飯洗碗的活兒，在班級周報“掌聲響起”的欄目里還要看到一次我的`大名。“行！我們拉鉤！”為了我的愛車，我毫不猶豫，一口答應了下來。接下來的一個月，我的表現是突飛猛進。每天吃過晚飯，不用爸媽提醒，我就主動開始收拾碗筷。心中想：為了我心愛的變速車，我得堅持。在學校里，為了收獲掌聲，我上課專心聽講，積極發言，每項作業認真去做，字寫得清楚又端正。終于，功夫不負有心人，在幾個禮拜后的一個周五，周報上“掌聲響起”的欄目里“進步之星”里有了我盼望已久的名字。哇，我激動得一蹦三尺高。當我樂顛顛拿著周報給爸爸看的時候，爸爸笑了，說：“別擔心，我們可是說到做到的。”
“三八”婦女節那天，爸爸帶我去超市買生活用品，特意先到變速車賣場看看，我見到了我夢寐以求的坐騎——顏色為黑色，酷炫的外表構造，還有那可以改變車本身速度的“變速大腦”。爸爸走上前看了一會兒又走過來笑著說：“明天這輛車就是你的了！”
第二天晚上八點，爸媽從超市回來，我迫不及待地沖出家門，只見媽媽手提用品沒有車，爸爸也不知去了哪，我沉默了，幾乎要哭了出來，這是一陣車鈴聲響起，爸爸騎著新車過來了，我沖上去抱住了我的新車……
那一刻，激動不已，那一刻，我品嘗到了付出后收獲的喜悅，也更體會到了老爸的良苦用心。
激動的一刻作文700字 3
燦爛的迎春花，提醒我春天的腳步近了；樹上的知了，告訴我夏天的來臨；綻放的雛菊，訴說金秋的迷人；傲人的臘梅，娓娓道來隆冬的繽紛；紅領巾，見證我不同的故事。
看著一些同學掛上了鮮艷的紅領巾，我羨慕極了，暗暗發誓一定要好好學習，爭取在第二批的時候擁有一塊不平凡的紅布。我更加努力地學習，皇天不負有心人，我從老師手中接過了那照亮我一生的紅領巾，那一刻，我激動得把世界上最美麗的它撫摸了一遍又一遍。
那是去外婆家的一天，我坐在公車上，發現一個青年人把頭伸出車窗外，享受微風帶來的涼爽，臉上堆滿滿足的笑容。我低頭看了看自己脖子上微微拂動的紅領巾，似乎它正等待著我去履行一個少先隊員的責任。我心領神會，拍拍那個青年人的肩膀，鼓足勇氣對他說：“哥哥，這樣很危險，請把頭伸進來。”那個哥哥照我說的做。那一刻，我激動得又看了看在微風中吹拂的紅領巾，它似乎正在表揚我，我挺了挺胸膛，自豪極了。
我經常撿到幾條紅領巾，它們身上落滿了一些灰塵，我猜想它們也許是被主人遺漏了。我像發現珍寶似的把它們捧在手心，拿回家清洗。偶爾它們中會有傷痕累累的，我就會拿出細線一針一針地把它們縫補好。看著它們完整如初的樣子，那一刻，我激動得親吻它們一遍又一遍。
在外婆家玩耍的時候，外婆看著我胸前的紅領巾，眼睛仿佛星星一樣一閃一閃的。我疑惑地看著她，外婆好像明白我的`心思，說：“我小時侯沒有機會讀書，這是我一生的遺憾。”我靈機一動，想出一個可以填補外婆遺憾的辦法。我解下紅領巾，小心翼翼地掛在外婆的脖子上。外婆的臉上剎那間綻放出燦爛的笑容。那一刻，我激動得望著外婆和紅領巾笑了又笑。
聽姐姐說初一的時候，我們少先隊員就會解下紅領巾。我難過極了，那一刻，我難過得緊緊抓住胸前的紅領巾，緊緊地。
紅領巾哭了，我哭了；紅領巾笑了，我笑了。
激動的一刻作文700字 4
在小學生活六年了，也發生了許許多多的事，那一刻，五年級時參加的朗誦比賽，我現在想起來還激動不已。
六一兒童節到了，學校在“六一”時舉辦了比賽，我在老師的推薦下參加了朗誦比賽。為了為班級取得榮譽，為了不辜負老師對我期望，我把老師給我的演講稿每天反反復復的練習，每天早上天剛微亮，馬上起床來到陽臺復習稿子，但在每天如此緊密的練習稿子中還要保護好自己的嗓子，不在比賽那天用一個沙啞的聲音完成朗誦。
終于，在進行了十幾天的練習后，今天比賽也要開始了。我在后臺，手中不停的'冒汗，心跳的厲害，對于我這種從小性格就內向的人來講，真的特別緊張。馬上就輪到我了，我收拾好自己緊張的情緒，轉身打開抽屜要拿稿子，可是偏偏，稿子它像在跟我玩捉迷藏，突然就找不到了。這讓我原本就緊張的情緒變得更加不安，老師走了過來“沒關系，找不到了咱下次在參加，自己努力了就可以了。”我沒有說話，但一想到我如果真的不參加了，那我努力了這么久都白費了？不行，我要試一試的。“現在有請五年級一班的沈涵為我們朗誦。”我回頭跟老師講了一句，我會加油的！我站上講臺，接過主持人遞過來的麥克風，看見下面第一排的評委老師們還有全校的同學，平復了一下緊張的心情，以清晰洪亮的聲音開始了朗誦。我借著平日里那么多遍的反反復復的練習，心里對稿子的理解，用飽含感情又生動的語言朗誦著，終于，朗誦結束了，臺下想起了掌聲，我放輕松，望下臺下，老師對我比了個v的手勢，心里特別開心。經過漫長又緊張的等待，要宣布比賽結果了，我現在一個角落，第三名，沒有我，第二名，沒有我，我灰心失望的剛要走下臺，“恭喜五年級一班的沈涵獲得我們學校朗誦比賽的第一名”，我愣在那里，老師趕緊拍了拍我的肩膀，“快上臺領獎啊”，我喜出望外，用最快的速度走上臺，手中拿著獎杯。
激動的一刻作文700字 5
走進球場，隨著一陣寒風吹過。
我再一次感受到自己的弱小。
我一步一步地走向一個無人的球場，球場周圍的樹在搖擺，草在彎腰，他們似乎笑著說：“看，那個屢投不入筐的人來了！”我臉先是迎來一陣火熱，緊接著跟上一股凄涼，我不禁看向懷中的籃球，結果，它也在同樹兒、草兒一起笑。
我失落地站在筐下，試著投了幾個球，結果，球不是陪著籃筐跳舞，就是籃板玩蹦床，就是不進筐內。
“誒，我投籃就是這么差，”低著腦袋，拍著球自言自語道“管它呢，差就差唄，投幾個球玩玩！”
想著，我便把腦袋轉向了三分線。
“不如，站那兒投！”我替自己謀劃著，接著，我的腳步向那條離球筐更遠的三分線挪去。
走到三分線前，我停下了腳步，那條明晃晃的白線一邊閃爍著他那王者般至高無上的光芒，一邊散射著對我的不相信與輕蔑，我再一次被自己的內心給打敗——我認為自己將投不進，再一次讓自己示了弱。
“管它呢，試一試。”我抱著球，站在了三分線的上面，面對著高大的籃筐。我抓好球，往后退了一步，用右腿蹬著地，盡力對準球筐用力一擲。
球在空中無規律地旋轉著，就像浩瀚太空中的一顆隕石；球在空中緩緩滑過，如同雨滴輕拂著玻璃；那條圓潤的.弧線，好像小鳥在經歷九十九次失敗后，猶豫而又堅毅的再次飛行時，那展開的翅膀。
“嘩”，一陣清脆、動聽的聲音沖進了我的耳道，那聲音如掣電炸雷般震撼著我的心。我的心田如驚蟄之后的大地，繁花點點，心中那塊巨大的冰山也化為河水，澆灌著我那新春過后的花園。我怎么也想不到進球的聲音是這么好聽！
成功與失敗就如這自信與自卑一樣，只隔著一張薄薄的白紙。是呀，學習也如此，為何不自信、果斷、堅毅一些呢？
那一刻，我不只是進了球，我還突破了自己對自己心中的阻擋。
那一刻，我真激動！
激動的一刻作文700字 6
天氣晴朗，陽光照進教室，使整個教室彌漫著暖暖的氣息，讓人忍不住想在課桌上小憩一會兒。
突然間這美好的一切，好像被一個強大的氣場給“震懾”住了，讓人感到冷冷的，連那剛才在枝頭唱歌的小鳥也知趣地飛走了。看了一眼門口，原來是數學老師啊，手中拿著批好的試卷走了進來，同學們也都不約而同地看向了那一沓厚厚的卷子，我那顆熾熱的心再也抑制不住地狂跳，“怦怦……怦怦……”周圍的一切好像都靜止了，只剩下數學老師的聲音在回蕩。
“哇，完了!菩薩保佑，太上老君保佑，上帝啊，保佑我吧!”那本是凄厲的目光，看向我時卻是溫暖起來，輕快起來，滿是慈祥，但我那顆已經蹦到嗓子眼的心卻遲遲放不下來。
我回想起剛考完試與同學們對答案的.場景，這道題不一樣，那道題還是不一樣，我本來滿臉陽光的笑容變得僵硬，不知所措，還有收不盡的后悔。
“課代表發下去吧!”數學老師用嚴肅的語氣說道，“天靈靈，地靈靈，佛祖保佑，一定一定要考得好一點呀!”
“吶”在我發誓的一瞬間，試卷如猛獸般襲來，讓我招架不住，我猛地合上有答案的一面，看到后面讓我驚喜萬分，竟一個錯的也沒有，“1、2、3，翻!”伴隨著口令我將試卷翻了過來，“哇”本來是黯然失色的雙眸，竟像是被施加了魔法似的，一下子讓我的眼睛充滿了光彩。果然，我考得很好，只錯了一個題!瞬間，教室里的冷流像是被一陣光芒吞噬，整個教室里又像是被暖暖的氣息籠罩。我暗暗自喜，我那顆快要跳出來的心，也如掙脫了漁網般愉悅和輕松。
依舊是陽光下，依舊是被暖暖的氣息籠罩的我們，依舊是優美的歌聲，但這次不是小鳥唱出來的歌聲，而是我哼出來的輕松、愉悅的小曲……
那一刻讓我激動萬分，也是那一刻，讓我明白努力的果實，都是豐滿而又香甜的。
激動的一刻作文700字 7
那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用言語表達，那一刻，我的內心無法平靜，那幸福的一刻就在……
四年前的一個晴朗的日子，一切似乎都那么美好，而在我們的教室里，正在進行著緊張的語文競賽。我握著鉛筆的一只手一直發抖，窗外的蟬鳴成了我最討厭的東西，手表清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂，氣氛的沉悶，使我更加的緊張。時間一分一秒的過去了，剩下的時間不多了，我更加匆忙地答題，手心只冒汗。鈴響了，我剛好寫完最后一個字，老師把我的卷子收走了。我心想：糟糕，我還沒有檢查，看來這次肯定不能得名了。
第二天午休，廣播里傳來了一個動聽的聲音：“現在公布語文競賽獲獎名單。”唉，肯定沒有我了。我無精打采地聽著一個個名字，連連嘆息。正當我漫不經心地玩弄自己的手指時，突然傳來了令我心里一振的三個字：黃心穎。這是在說我嗎？我疑惑了。
老師微笑著走進教室，說：“李悅，黃心穎……在競賽中表現突出，取得了好成績……”后面的話我已經聽不下去了，那一瞬間，在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化，甜甜的，滋潤著我的心窩；暖暖的，滋味無窮；流淌著，流遍我體內的每一個角落，我陶醉在幸福的旋渦中，就要窒息，激動得喘不過氣來。我緊緊地攥著拳頭，要強制抑制住興奮的'情緒，胸中好似有一把火在燃燒，又好像體內有一股大浪，澎湃的洶涌的大浪在翻騰著，翻涌著……那一刻，我熱血沸騰，我激動得差點就拍桌子；那一刻，我真想放聲高歌，大聲吶喊；那一刻，我恨不得馬上飛回家把這個喜訊告訴爸爸媽媽；那一刻，我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎了。這可是我上小學以來的第一個獎項，我夢寐以求的獎項啊！
那一刻，我激動不已，雖然只有一個很小的獎項，也足以讓我激動一整天，讓我激動得難以入眠，因為這畢竟是我的成功，這對我來說是一個很好的開端！
激動的一刻作文700字 8
最近，邱老師一直在收集我們的作文，去參加比賽。今天，我們迎來了本學期的最后一節作文課——頒獎典禮。馬上就能拿到這個學期努力的成果了，我們心情別提有多激動！
我剛到樓梯口。哇！樓道上掛滿了五彩繽紛的氣球，看來，這次的頒獎典禮非常隆重。來到三樓，給了我個更大的驚喜：走廊上，鋪著一條長長的紅地毯直伸到教室門口；走廊邊的桌子上擺滿了各種各樣的水果和零食，不知是為誰準備的。走進教室，只見投影的屏幕上，展示著“厚望作文頒獎典禮”八個字，一旁還有一個金杯。教室上掛滿了氣球，現場非常的喜慶！
頒獎典禮開始啦！邱老師拿出一沓厚厚的獎狀，高度和我的書包差不多，可能全班都有，只是等級的區別。終于，到了領獎的'時刻。我屏住呼吸，仔細地聽。第一個不是我，沒事，我肯定是下一個。第二個不是我，不對，我應該是再下一個。第三個還不是我……獎狀只剩下幾張了，卻遲遲沒有念到我的名字，難道沒有我的獎嗎？我坐立不安，既希望邱老師快點念，結束我的煎熬。又想讓邱老師念慢點兒，好讓我聽仔細了。“譚同學！”終于念到我了！我松了口氣，看來我也有獎。“一等獎！”天吶！真不敢相信，我是一等獎！我快步走上去，除了激動，更多的是自豪。望著手中的榮譽證書，想想一直以來自己的努力與堅持，不禁感嘆道：昔日齷齪蹉不足夸，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花！
最后，董益君得到了特等獎。雖然我沒有獲得最高的獎項，但我仍然很開心。這可是我一個學期努力的成果，我一定要好好珍藏。如果下次還有機會，我一定爭取拿特等獎！
頒完獎之后，邱老師讓我們去外面吃東西。原來那些好吃的是為我們準備的啊！我二話不說，抓了兩根棒棒糖，一根拿給好友趙同學，另一根我自己吃，棒棒糖，棒棒噠！
激動的一刻作文700字 9
星期二上午，老師把我們幾個同學聚在一起對我們說：“周四學校邀請了梅子涵教授來我們學校，我們班級選你們去參加梅教授的讀者見面會，你們好好準備，一定要為班級爭光啊！”哇！太棒了！
回到家里，我的心久久不能平靜。梅教授是我喜愛的兒童文學作家，我看過他寫的許多小說，每次都被文中幽默的語言逗得哈哈大笑。這次居然可以見到梅老師，這是一件多么光榮的'事情啊！我是多么的幸運啊！我一定要好好表現讓梅老師記住我，為班級爭光！
終于盼到了周四，我和同學們來到了多媒體教室，我的心撲通撲通的跳著有些小緊張，終于見到了梅老師，一位衣著樸素頭發斑白的慈祥老爺爺！
我們和梅老師的提問環節開始了！這個可是我最盼望的。大家都把手舉得高高的，俗話說“近水樓臺先得月”，我就坐在梅老師前面，所以他第一個就點了我！我拿起話筒，先問候了梅老師，然后再向他提問：“您為什么想把老牛這樣的人物寫進您的作品里的呢？他對于您有什么特別之處嗎？”沒想到我的問題一說完他就對我開了個玩笑：“我也可以把老羊老馬寫進我的作品中。”看來梅老師還真是有一顆童心啊！我立馬沒有了前面的緊張。我接著問：“那你能不能寫得像老牛一樣真實呢？”梅老師笑著說：“當然也可以哦。”
接著梅老師深情說：“老牛其實是我兒時的一位同學，他比我大好幾歲，每天我去上學他都跟著我，回家也是一樣。”然后他望著我說：“謝謝你，讓我再次想起了老同學。”說完這句話，他特意走到我面前鄭重的對我說：“我能和你握手嗎？”我受寵若驚，趕忙站起來，伸出手與梅老師來了一次親密接觸！我真沒想到，既能與梅老師見面并且提出自己的問題，而且梅老師會主動和我握手，一直到現在想到那一刻我都覺得好興奮！
其實我要問的問題還有好多好多，希望梅老師以后多寫出我們愛讀的文章，也希望自己以后還有這樣的機會接觸更多的我喜歡的作家！
激動的一刻作文700字 10
小學六年就像六顆星星，璀璨而明亮。其中最璀璨的一顆星，非第六顆星莫屬。
那時臨近考試，同學們都拼命地學習著，我們就這樣學啊學，終于迎來了考試。我們信心滿滿地走進了考場，做了試題，交了試卷，等待著分數的下達。
好不容易熬到了星期一，馬上就要公布成績了，每個人都忐忑不安。一大早，我們正在班級里讀書，突然，有個人喊我出去，我茫茫然地跟著他來到了一棵松樹下，那里堆滿了人。寒風凜冽，松樹光禿禿的樹枝搖擺著，我的心也隨之緊張了起來。等了好長時間，我終于知道是要干什么了：“學校要公布考試成績階段前二十名，特意把這些人召集在一起。”我得知消息后，立馬激動了起來，我心想：“沒想到我竟然考到了階段前二十名，但是我會不會是壓箱底的呢？”我此時既高興，又忐忑。
十幾分鐘過去了，但在我看來卻像過了數年。終于，我們被一個老師帶到了國旗下。“一年級考試階段第一名是……第二名是……”隨著時間一分一秒地溜走，我的心也繃地更緊了。轉眼即逝，該念我們這一年級了：“六年級考試階段第一名是……”什么？竟然是我？幾秒鐘的時間，我的心已經跳到嗓子眼里去了，我的腦子激動的一片空白。雖然當時寒風凜冽，但我的心卻因為激動而變得熾熱，我緊皺的眉頭舒展開來，握緊的拳頭也松開了。宣布完成績后，校長親自給我們頒發獎品。終于，校長來到了我面前，雙手捧著獎品，遞到了我面前，我趕緊伸手接取獎品，雖然那只是一個普通的本子，但在我看來它卻是一種獨特的鼓勵。它沉甸甸的，使得我的`雙手開始顫動，此時，我的心就像被三種心情包裹著――高興，激動，感激。這時，全校師生開始為我們鼓掌，喝彩，掌聲一陣蓋過一陣，一直在我的耳邊回蕩著，久久不能退去。我望了望本子，又望了望臺下的同學們，開心地笑了。
那一刻，我激動不已，因為，那是一種鼓勵！
激動的一刻作文700字 11
“太好了，我成功了，我戰勝你了！”你肯定會疑惑我為什么會這么高興，其實，是我的羽毛球技超過了老爸。一切，還得從兩個月前說起。
那天下午，是一節體育課。我看見幾個同學在操場打羽毛球，看他們的樣子，那種每個運動神經都在不停地動，令我很羨慕。于是，我也試著打了幾球，可是，第一次打羽毛球的我發球不是太低就是太偏，別人發球我接不到，我發球別人也“接不動”。
雖然我打羽毛球的技術很差，但是這并沒有讓我灰心，反而使得我對羽毛球更感興趣了。于是我每天一回家做完作業就是練球。為了練球，我每天都在擠時間。經過了兩個星期的勤加練習，我的羽毛球技術有了明顯的進步。
又是一節體育課，我主動向那幾個同學發起挑戰，這次我可不是空著手來了，我做足了準備才向他們發起了挑戰。我從不打無準備之仗。他們居然揚言要讓我“吃苦頭”。哼，他們怕是想得有點多。
對決開始了，第一個同學雖然力氣很大，球的`飛行速度很快，但是很快我就發現了他的破綻，他揮拍速度慢，我就可以預判他的球多久才會飛過來。很快他就敗下陣來。第二個同學反應速度快，擅長打底球。對于擅長打高球的我簡直就是上天給予的機會。我打的球他永遠接不到，就這樣我輕松地贏了。又經過了一個多月的錘煉，我發的球不長到兩米是接不到的。我還發明出一種絕殺。一個周末，我向老爸發起挑戰。剛開始時，勝利偏向他那邊，但我并不慌張，我相信我可以打敗他，比賽打到一半，我把比分追回來，打得難解難分。
漸漸地，我看透了老爸的招數，慢慢地，我越來越輕松，可我沒想到，老爸居然追到了賽點。我只好使出絕招：結合了復合斬，將球拍卡在腰間，左手抓球，“嗖”的一聲，球飛了出去，它的特點就是身體越低，球越高。直接飛過老爸的頭頂。我贏了！
成功不是說來的，而是拼來的。我通過我的刻苦努力，戰勝了同學，戰勝了老爸。那一刻，我激動不已。
激動的一刻作文700字 12
“太棒了……太棒了……你們闖關成功了……”聽到同學們祝賀的那一刻，我激動了。
在一個風和日麗的下午，久違的太陽公公走進了我們的校園。午間談話鈴聲響起：“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”頓時，教室里鴉雀無聲，連一根針掉地上的聲音都聽得見。這時，老師眉開眼笑地走進教室。大家見了情不自禁地竊竊私語，嗯，有好消息。
老師徑直走向講臺，臉上還是喜悅的神情。我也抑制不住摸摸自己狂跳的心，猶如一只蹦蹦跳跳的小兔子似的：咦，是比賽結果出來了？還是快要去春游了？還是班級同學默默做好事被校長知道了……
平時課堂上比較嚴肅的老師，今天竟然故意賣起了關子。她一本正經地說：“你們猜猜我聽到了什么好消息？”話音剛落，教室頓時熱鬧起來。只見同學們有的幾個頭伸在一起，議論紛紛，大家紛紛舉手。有的急不可待地說我班被評上文明班級了；有的說班級餐后衛生檢查被表揚了，還有的'說我們評上四星班級了……老師卻搖搖頭說都不對。轉眼間，大伙兒你看看我，我看看你，誰也不知道這個“好消息”是什么。這時，老師笑了笑說，打開大屏幕，指著說：“我們班四位同學參加銅獎挑戰，個個過關，成績不錯！”我聽了心兒激動得仿佛要跳出來似的，瞪著一雙大眼睛，再一次仔細地打量挑戰成功的同學名單，望著自己和班內的同學成績遙遙在先，心里樂開了花。老師話音剛落的那一刻，同學們紛紛向我們投來了羨慕的目光。頓時，教室里先響起一陣雷鳴般的掌聲，接著是一陣陣歡呼聲二重唱起來：“棒棒棒，你們真棒，闖關成功真厲害！”。最后老師提醒大家盡力爭取參加各項比賽，學會分享自己的成功經驗，為下一次其他同學挑戰打下基礎。同學們又一次掌聲響起，大家都沉浸在班榮我榮快樂之中。
那一刻，我感受到了班級大家庭的集體榮譽使命感，那一刻，我感受到了分享快樂是最大的美德。那一刻的掌聲和呼喚聲時時在我眼前呈現，激勵我邁步向前。
激動的一刻作文700字 13
天氣晴朗，風和日麗，我和我表弟一家全副武裝站在溫和的陽光下，每個人都背著一個個看起來沉甸甸的背包，這是要去干什么呢？是去郊游嗎？原來是去爬山哦。
我們一行人急匆匆地吃了一碗香噴噴的面條，便快馬加鞭地向游客中心走去。到了人滿為患的游客中心，看那一條條長龍似的隊伍，心里便涌起了不好的感受，想起我上次在云南玉龍雪山海拔4000米的地方排一個多小時的隊，排得我整個人暈乎乎的，高原反應差點暈倒。但是為了爬山，只能硬著頭皮去排隊。排了大約半個小時，終于把票買到了。
我們先坐車坐到半山腰，再接著徒步爬那頂峰，最后爬下來。坐車上山的時候，我坐在車里饒有興趣地看著窗外的景色，看見一棵棵樹快速地飛向我身后。突然，車子好像豎起來了，嚇了我一大跳，再看看窗外，嚇死我了。你們知道我看見了什么嗎？我看見了差不多160度的盤山公路。我不敢看了，太驚險了。我在想：司機不怕嗎？司機真是太厲害了。
到了半山腰，我們下了車，向山峰走去，黎叔叔一下車就吐了，我們繼續向山峰走去。走了一會兒，腳痛死了，可是還要堅持走到山頂啊。我們艱難地往上走著，一步、兩步————不知走了多少步，終于到了山頂。我們立刻癱坐在椅子上，吃著零食補充能量。休息完之后，便開始欣賞山頂的美景。山頂云霧繚繞，能見度很低，猛烈的風吹在身上，涼颼颼的'。
欣賞完美景之后，便開始下山了，下山的路比上山的路輕松多了，但要長上不知多少倍，我們專走小路，因為小路比大路的距離短一些。路上遇到一些景物，總要停留一會兒，欣賞一下美景。終于走了一半了，此時，我的腿已經像灌了鉛一樣，邁不動了。于是我找了一根棍子撐著向山下走去。就快到了，還剩500米——300米——100米，終于到了。
這一刻，我真的激動。我終于戰勝了自己！
激動的一刻作文700字 14
在即將過去的小學時光里，有許多令我記憶深刻的事，有開心的，也有難過的，有灰心的，也有自豪的……有一件事我至今回憶起來還激動萬分，這就是我在六年級上學期當上了光榮升旗手。
記得那是一個周五，我剛放學回家，爸爸就急切的告訴我，老師發來飛信，讓我寫升旗手事跡的稿子發給她。我聽了興奮不已，我居然被學校推選為下周的升旗手了！你知道嗎？自從上小學一年級后，每當集會升旗時，聽到那些當上了升旗手的.同學的先進事跡，看到他們戴上“光榮升旗手”的綬帶，親手把五星紅旗升上藍天時，我都會羨慕不已。老師說要在守紀、學習、體育等方面取得非常好的成績才能當升旗手，于是，我暗暗下定決心：一定要努力，爭取當上光榮的升旗手！上學期，我在機器人社團訓練中非常刻苦，參加了全國機器人比賽獲得了一等獎。沒想到我在六年級還可以當選一次光榮升旗手，一想到我將要在全校同學面前介紹我自己、還要在全校同學的注目下將國旗升上去，心里就十分激動，要知道，這是多么光榮的事呀。
星期一，我早早地來到學校，老師將我寫的事跡材料修改后打印好了交給我，并囑咐我好好背背稿子。想到第二節課后就是升旗儀式了，我激動得連上課都不能定下心來，還在心中一遍遍“溫習”著我的事跡。終于熬過了第二節課，我等來了上操的音樂，我飛快地跑到了升旗臺邊做好了準備。升旗儀式開始了，隨著主持人洪亮的聲音，我伴隨著全校同學熱烈的掌聲，走上了升旗臺，那是，我都能聽見自己的心兒怦怦跳的聲音了。孟校長親自給我戴上了升旗手綬帶，隨后，我略顯結巴地讀完了升旗手事跡，望著操場上精神抖擻的同學，興奮、激動、緊張都交織在一起。最激動的時刻到了，升旗，我觸摸著光滑艷麗的五星紅旗，手拿垂繩，將國旗一點點地升了上去，我仰望著自己升上去的國旗，心里充滿了喜悅與自豪，升旗儀式雖然結束了，可我卻將它永遠銘記心頭。
那一刻，我激動萬分，那一刻，我終生難忘！
激動的一刻作文700字 15
每當回想那次打羽毛球得了冠軍的那一刻，我就激動不已。
天色才露出魚肚白，我早已起床了，因為我要和爸爸去長沙一個俱樂部打羽毛球親子比賽。一入球館，映入眼簾的是幾十片相同的球場，場內十分喧嘩。有大人，有小孩，有的在暢談，有的在球場熱身。伴隨著進行曲我們一起參加了簡短的開幕式，親子比賽正式拉開帷幕。
第一場比賽開始了，踏上球場的雙方球員都熱血沸騰起來。我和爸爸齊心協力，穩扎穩打，很快就把比分一分一分拉開，對方的陣腳也好像被我們打亂，有點慌神，很快，我和爸爸順利地拿下第一場比賽，取得了“開門紅”。
十六進八，八進四，四進二，經過三場激烈而殘酷的淘汰賽，我們終于打進了決賽，進入到最激動人心的時刻。
和我們一起進入決賽的對手是父女搭檔。很顯然，他們是以小組第一的身份進入，實力肯定不俗。想到這里，我的心也不聽使喚似的怦怦直跳，我深深的吸了口氣，讓自己鎮定下來。比賽開始了，首先是對方發球，我們小心翼翼地接球，他們“殺”球，被我們高質量的“頂”過去。有幾個球都達到五個回合以上。羽毛球像一支箭，從這邊飛到那邊，又從那邊飛到這邊，劃出一道道美麗的弧線，你一分，我一分，雙方的比分一直“咬”的很緊，每贏一個球，場邊的觀眾就會響起暴風雨般的掌聲和加油聲。比賽進入決戰的時刻，我對爸爸說：“只爭第一，不要第二”。爸爸會意地點著頭，他充滿著力量，“殺”“吊”“勾”。隨著我最后一個精彩的'后場斜線“劈吊”，贏了，我們贏了！我激動得和爸爸擁抱在一起，觀眾們也給我和爸爸送來了祝賀的掌聲。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如果沒有過去的幾年不懈堅持努力，如果沒有教練的精心指導，如果沒有爸爸的陪伴，哪來激動人心的一刻呢！
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