我真激動作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我真激動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我真激動作文1
這時，我真激動，我成為了一名好漢，我登上了長城，同時在我的腦子里也浮現出了無數英勇為了修建長城面獻身，他們的鮮血換來了我們美好的今天。 我10歲那年的暑假，爸爸帶我到了北京去旅游。第一天，我們的目標是長城。汽車跑了80多里路，來到了八達嶺腳下，因為北京都是車，車堵的慌，所以路上花費了不少時間。
歷史悠久的長城終于浮現在我的面前，爸爸告訴我說：“當時匈奴大軍南下，由于長城的防御功能比較完善，居高臨下，敵人一時進攻不破，而這兒離秦朝的首都并不遠，很快就能得到支援，所以，匈奴一直不敢南下”。我聽了才知道，萬里長城建筑的作用是為了防御外敵入侵。
過了一會兒，我們來到了長城腳下，遠遠望去，看不到盡頭。四面都是山，每一座山的山峰上，都建筑著堡壘。據說長城有13300里，萬里長城由此得名。山上的路一會兒高，一會兒低，很難走，走了一會兒，我就累了，吵鬧著要休息，爸爸為了鼓勵我說：“鈞鈞，我們來賽跑吧！“。我欣然答應。
我們跑過一個又一個堡壘，慢慢的我在一個石碑面前停了下來，因為前面有游客止步，這時我抬頭望去發現石碑上刻畫著幾個大字：“不到長城非好漢；同一個世界，同一個夢想。”
這時，我真激動，我成為了一名好漢，我登上了長城，同時在我的腦子里也浮現出了無數英勇為了修建長城面獻身，他們的鮮血換來了我們美好的今天。
我真激動作文2
那年，是我的第一次，人生的第一次登上舞臺。有的人也許一生都沒有機會站在觀眾眼光的交點之處—舞臺上，可我那一天真的登上了舞臺。
我與舞友們站在臺下，看著即將下臺的前一個舞蹈團隊與要走上臺去介紹我們的主持人，心里狂跳不已。
上臺了，站在那燈光四射的舞臺，四肢早已想放開拘束，大膽的跳起來，讓遺憾在我的舞臺上蕩然無存。音樂響起，我與舞伴搭好手，高放歌喉，全身神經像野馬脫韁般狂妄起來。音樂里，我能聽見我的心臟在跳動。我的生命開始舞動，我像一頭獅子—一頭被關在牢籠里的野獅剛剛被放出，一聲長吼，要把人震聾！要把天震踏！要把地震裂！天地間，我是王！
鐵鎖，鎖不住我的激情。我要讓觀眾感受到，我帶著尖銳的笑容在燈光下舞動，無人能擋我的攻擊！我的心臟打著節拍，我的腳下奏著音樂，合成激烈的搖滾。我的舞臺，我做主。我像是站在世界頂峰，讓世界仰望我的舞姿。那一刻，我激動不已。
下臺時，我貪婪地望了舞臺幾眼，依依不舍地告別了舞臺，告別了激動的時刻。
那之后，雖然我也登過臺，但都沒有那次激動、盡興。那一刻，我激動不已。
我真激動作文3
世界上什么最偉大？那當然是母愛。母親的愛是甜蜜的、溫暖的。每當我遇到困難，她就會幫助我；每當我做錯了事，她就會教育我。可除了生我、養我的母親外，我又碰到了第二個母親——親愛的老師。
記得有一次，早晨我上學去的時候，陽光明媚，我只穿了一件襯衫，也不覺得涼。上午第二節課的時候，忽然刮起了大風，天空中，太陽已不見了，只見烏云密布，下起雨來了。我身上很單薄，一陣風吹來，冷極了。同學們都高高興興地在教室外玩耍，有的玩水，有的看水……可我一個人在教室里直打顫。這時，老師走過來，看見我坐在凳子上直發抖，就關心地說：“小鑫，是不是衣服穿少了？”我點了點頭，老師毫不猶豫地脫下了她的外衣，說：“穿上吧。”我說：“老師，您穿，我不要緊。”老師把衣服往我手里一塞，我不好推辭，只好穿上了這件帶有老師體溫的衣服，我感動極了。這時，我覺得身上暖和了，一股甜蜜的、溫暖的愛流進了我的心里。我再也控制不住了，看見老師那發抖的手，眼眶里充滿了淚水，終于，這晶瑩的淚水慢慢地奪眶而出。老師啊，您是多么地關心我們的成長啊，您給了我們多少慈母般的溫暖，慈母般的愛啊！每當我想起這件事，我心里就有說不出的激動。
小作者通過對天氣變化，環境的描寫，又以抒情作結尾，達到以小見大，突出主題的作用。
我真激動作文4
回首過去，那一場景依然歷歷在目，使我的心情久久不能平靜。
人的一生中有許多第一次，莫過于這個第一次給我留下的影象，使我記憶憂心。今年夏天我有幸游覽了中國第二大島——海南島，當天我懷著激動的心情乘坐著飛機來到了這里。第二天早上我們一大早就乘著汽車一路顛簸著來到了我們第一個景點——玉沙灘。隨著隆隆船聲我們到達了玉沙灘，我為了感受大海的感覺，就脫下了鞋在沙灘上狂奔，這兒的沙子又細又軟，踩在上面實在是太舒服了。我來到了海邊，我面對一望無際的大海我真想大喊一聲來表達我的喜悅之情，海水如千軍萬馬般涌了上來，使我的腳濕潤了，我望著遠處的海景情不自禁的念起了曹操的詩句：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”我第一次領悟到了大海的雄偉壯觀，怪不得古往今來有這么多文人墨客來贊頌大海的雄偉壯觀，我這次來真是不往此行了，大海的雄偉壯觀在我的心中留下了很深的印象。
那時激動的心情至今還沒有忘懷，可它卻永久的埋藏在我的內心深處……
我真激動作文5
“叮零零”上課鈴聲響了，老師健步如飛地走進教室，作文 那天，我真激動。“同學們，我們學校將參加常州市的書法比賽，有興趣的同學可以到我這兒來報名……”鴉雀無聲的教室瞬間變得熱鬧起來。大家你一言，我一語，七嘴八舌討論個不停，有很多同學都在唉聲嘆氣，表示不想參加。而有小部分同學則在活蹦亂跳、摩拳擦掌，對自己充滿信心。而對于書法水平名列前茅的我，那是肯定得參加的。
回到家里，我便在老師發的參賽用紙上專心致志地寫了起來。一張、二張、三張……眼看那些紙都快被我寫完了，還沒有一張比較滿意的作品。我的心都快提到嗓子眼兒了，暗暗對自己說：“吳昊呀吳昊，你這次可一定得寫好呀！”這次，我可是動了真功夫的，花了半個多小時才寫完。看著這副精美的作品，我真是心滿意足。
我的作品被發往常州評選，結果很長時間都沒有消息，我還以為落選了呢，非常失望。正在這時，老師的一句話讓我激動萬分：“吳昊，恭喜你，你的書法作品獲得了常州市的三等獎！”聽到這個消息我很激動，我想我永遠也忘不了這激動人心的時刻。不過，我也不能驕傲，要繼續努力，爭取在今后的學習中取得更大進步！
我真激動作文6
在我讀五年級的時候，那個讓人振奮人心的消息，到現在我還記憶猶新。
快來，告訴你們一個好消息，我可以代表班級去參加馬鞍鎮小學生朗讀比賽了。因為張老師認為我的普通話標準，感情豐富。所以特意推薦我去參加這次比賽。
剛得到這個消息，我每天都沉浸在自己的歡樂和激動之中。從那以后，幾乎每時每刻，只要我有時間，我就拿著稿子朗讀，直至有感情的背誦，因為我正在為比賽做準備。
令我興奮地這一天終于來臨了，我滿懷信心的和老師一起走進了馬鞍鎮校。我把自己全部的感情都放在了演講中，幾乎忘記了時間。很快，幾分鐘我就結束了自己的演講。
成績出來了，張老師面帶微笑的告訴我。我在比賽中取得了好成績。我歡呼雀躍！那一次我真的非常非常的激動。
到現在想起來，我的心就像開了花一樣甜蜜，激動……
我真激動作文7
從小到大，令我大喜大悲的事情猶如天上的繁星，多得數不清。而那一次，我卻記憶猶新，至今還非常激動。
一個風和日麗的上午，我們學校正在舉辦校運會，我參加了三年級組的800米比賽。小時候的我，體質很差，骨瘦如柴，弱不禁風，一年級的體測成績是全班倒數第二名。為了增強體能，我從一年級開始練習跆拳道，一直堅持到了現在，上學期，我的體測成績居然提升了三、四十名。今天，我要通過800米長跑比賽再次向大家證明：我可以的！
隨著裁判一聲槍響，我們飛快的沖了出去，好似離弦之箭。我的爆發力不強，跑啊跑，我漸漸落后了，但我不甘心，不甘心就這樣認輸了。我咬緊牙關，痛苦的堅持著，我在內心默默地告訴自己一定能行，要相信自己，哪怕沒有拿到好的名次。在堅持了兩圈之后，我的腿不再那樣的沉重，感覺輕飄飄的，似乎已經突破了極限，超越了自我。這時只聽見自己的心跳聲和耳邊的風聲。我奮力地追趕，超越了一個又一個同學。終于，我沖過了終點，獲得了全校第七名，只用了三分二十幾秒。在我們班參賽選手中，我排名第二，差一點就能為班級爭光了。那一刻，我甚至激動得快要流下了幸福的淚水。
通過這一件事情，我隱隱約約的明白了一個道理：只要堅持不懈，再大的困難都能克服。
我真激動作文8
生活，就像是一個個五彩的泡泡，映照出我許許多多的回憶。而其中有著一件讓我至今回想起來仍激動不已的事。
前年，我參加了奧林匹克數學競賽。當我順利地通過海選后卻猶豫了。早在很久之前我就通過過海選，本來媽媽信心滿滿地認為我可以得到一等獎，卻沒想到最后卻只有三等獎。媽媽灰心了，于是當我這次又晉級時，媽媽便無所謂了，甚至還勸我：“反正也得不了一等獎，要不別報名了。”我聽了沉默了，靜靜地思考了一會兒義正言辭地告訴媽媽：“我要參賽，不管能不能得獎！”于是我每天拼命刷題庫，做練習，我相信努力終會有回報的！
于是，當媽媽查詢成績時，她驚喜地發現我的名字掛在一等獎欄。我看到這個成績一下子蹦了起來，我就知道努力一定會成功的！我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化，甜甜地滋潤著我的心窩，暖暖的滋味無窮地流淌著，流遍我體內的每一個角落。我陶醉在幸福的旋渦中就要窒息激動得喘不過氣來。我緊緊地攥著拳頭，要強制抑制住興奮的情緒，胸中好似有一把火在燃燒，又好像體內有一股澎湃的洶涌的大浪在翻騰著、翻涌著。當我看見媽媽也像個孩子一樣激動地語無倫次，手足無措時，我上前和媽媽緊緊地擁抱在了一起……
每當我再次回想起那次的成功，我都激動得不能自己。
我真激動作文9
北京時間20xx年12月14號晚8時，銀河系地球亞洲中國駐馬店，一個人坐在電腦前緊盯著屏幕，不敢眨一下眼。
屏幕上是的影像，正是嫦娥和玉兔的尊容。嫦娥為“嫦娥3號”，玉兔則為“玉兔號”月球車，它們將于今晚在月球上留下中國的第二個足跡（第一個為嫦1撞月時留下的），這也將是近幾十年來人類對月球探索的新的歷程。
當“嫦娥三號”以每秒2公里的速度駛向著陸點虹灣時，我的心開始懸起來了。
時牛的主發動機點火開始黑暗720秒的動力下降——“著陸”這個過程。
隨著高度不斷下降，我的心的高度卻不斷上升，越來越高。
距離著陸點大概250秒時，一個每秒能拍10張照片的降落相機啟動，隨即傳回一張又一張月球照片……
終于，到了懸停階段，找到了合適的著陸點后，發動機關機，它準確地落在了月球上！過了一會兒，確認完成著陸后，我的心終于落地了，控制大廳傳來了掌聲，但這掌聲卻只有短暫的幾秒，為什么？原來還沒有真正成功，太陽能帆板還未打開，我的心不由又跟著緊張起來，難道？
十幾分鐘后時，太陽翼展開，預示著中國已成為世界上第三個有能力獨立自主實施月球軟著陸的國家！那一刻，指揮中心再次掌聲響起，他們站起來相互祝賀、相互擁抱，臉上洋溢著勝利的喜悅。那一刻，總師雙手捂著臉，不知是為了消除疲勞，還是眼睛里已滿含淚花……
這掌聲，是登月的結束，更是探索的開始。
那一刻，我的心沸騰了，那一刻，我怎能不激動？
我真激動作文10
生活中，總會有“喜怒哀樂”，也會有激動的時刻，那些總會有原因。想想幾天前發生的那件事情，讓我記憶猶新。
那天上午，我正在電腦桌前敲打著鍵盤，突然想起了“叮叮”的聲音，原來是辛老師。咦！她找我有事嗎?無緣無故找我干的什么呀！總之，打開看看不就知道了。我將鼠標緩緩地移動到閃光的地方，一點，就出來了。上面清清楚楚地寫著：“明天下午一點到學校，有事找你！要準時。”此時，我坐如針氈，忐忑不安！我害怕擔心是作業的問題，我還擔心是除了我什么事情，要是去學校，我應該會狠狠地被罵一頓，除了這些，其他的就沒什么可能了!想到這里，我緊張地問了一句：“去學校干什么？”老師趕忙回了一句：“你和鄧雅心上次的版報獲獎啦!”哎！還好不是什么壞事。我激動得樂不可支，高興得喜笑顏開！
過了一個漫長的夜晚，清晨我收拾“行裝”精神抖擻的'出發了。來到學校，又走進辦公室，那一刻，我感到好滿足，我們的“勞動”沒有白費。鄧雅心也來了，于是我們乘坐汽車，到達了田家炳中學。頓時我好激動好緊張1
摸著柔滑的獎狀，我相信，這個暑假，我會很開心。因為我不僅可以得獎狀，還可以聽講座真是一舉兩得。我和鄧雅心感到前所未有的高興和激動。再看看老師的表情。似乎可以看出她對我們還比較滿意吧！
一個下午，我們都在快樂中度過……
那次，我真的好激動！
我真激動作文11
那天，我們進行小升初素質考。天空晴朗，萬里無云！似乎連天氣也在我加油。我心想。于是信心也就更足了。
第一場考試開始，考的是文科。在經歷過的一輪輪模擬考試中，我們早以摸清了試卷出題的套路，也把這類題目練得很熟了。于是很快就將這份試卷做完，前后還檢查了一遍。
第二場考試考的是理科，這可是我的強項呀！我的理科在班里可是數一數二的！我不慌不忙地做完，因為時間還有多，我一遍又一遍地核算著我做的題目，心想，肯定可以得滿分。
考試結束，我滿懷信心地回到家，等待著考試結果。
七月十號，一個緊張而又忐忑不安的日子！這天公布考試信息。我和爸爸媽媽坐在手機前，靜等分班信息。為了減輕我的緊張情緒，爸媽故意聊我小時候的事情。爸媽逗我說，要是考不上實驗班你怎么辦？我說，那是不可能的。
等了很長時間，突然，一陣“叮咚”的聲響從手機中傳出。我突然驚了一下，十萬火急地點開信息，只見手機上顯示著九個大字——恭喜你已被弘班錄取。我“耶”的一聲喊了出來，爸媽也開懷大笑。
想著考試前的付出現辛苦，考試時的仔細與負責，考試后等待成績時的忐忑不安我真的很激動……但最令我激動的是，我在考試這段時間的成長！
我真激動作文12
我們學校的運動會正在熱火朝天地進行著，有的同學在熱身，有的同學在跳遠，還有的同學在扔沙包……
我參加的是短跑，這是我第一次參加運動會，心怦怦地跳個不停。看著一個個胸有成竹的運動健兒們，再看看瘦小的自己，我的自信心頓時減少了一半，我會成功嗎？我開始懷疑自己。這時我們班的一位拉拉隊員悄悄地走到了我的身邊，輕輕地把手放到我的肩膀上，親切地說：“你一定會成功的，我相信你！”說完還和我擊掌，為我打氣，我感動極了，自信也回來了，頓時全身充滿了力量。我帶著全班的期望走上了跑道，并且告訴自己一定要勝利。
就要起跑了，只聽一聲槍響，我像箭一樣向前沖去。可是，跑到半路的時候我的力氣被消耗一大半，步子變得沉重了，速度開始變慢了。正在這時，跑道旁傳來了同學們的加油聲，我心想：同學們都那么相信我，我不能讓他失望。于是，我使出全身的力氣，使勁擺動手臂，加快步伐，奮力往終點跑去，做最后的沖刺。15米、10米、5米、1米，終于第一個跑過終點了。這時身后傳來激動地歡呼聲、熱烈的掌聲，我激動地快哭了！
這次的勝利不僅僅是我一個人的，更多地還是同學們的鼓勵，讓我充滿自信與力量，我永遠不會忘記這激動人心的一剎。
我真激動作文13
回顧起那一次，我真激動。
記得那是一個初冬的清晨，我一早起來精神抖擻，在我家樓下的小區晨練。不經意的看見了一位警察叔叔正在罵一位老爺爺：“你這個老頭了，這里是不能隨地吐痰的，你快給我舔潔凈！”我當時氣的就差點過去把那位叔叔推開了，可是我忍住了，卻看見一位身穿綠色連衣裙，穿的鞋子似乎鑲嵌上了一朵開的絢爛的紅花，大概7~8歲的小女孩正用一張紙巾檫著地上的痰。我大吃一驚：一個小女孩竟然如此勤勞，我們真應該向他學習。
她擦完了，將那張紙巾丟進潦攀垃圾桶，慢慢的走過來，她撒了撒嬌，嘟著嘴說：“叔叔，我已經把地上的痰擦掉了，請您不要斥責這位老爺爺，行嗎？”警察叔叔看見如此情景，不得不放過那位老爺爺。他說：“這個……嗯！好吧。”“謝謝你，叔叔。”小女孩道。
經過那一次，我懂的了：贊助別人是快樂的，贊助別人后的快樂，往往讓人很激動。
我真激動作文14
清晨的微風掠過我的小房間，撫摸著我書桌旁的那架古箏，它是那樣的安靜、端莊，蘊含著古典氣息，宛如風情的古代女子。這使我心中不由得產生了按耐不住的激動之情——今天早上要去領古箏考級證書。
昨天夜里，我一直睡不著，一次又一次想到第二天要領考級證書的事。我心中的喜悅之情便一次又一次爆發出來，使我輾轉反側。最后，就在美好、甜蜜的世界里睡著了。
終于到了第二天早晨，這天，我不需要鬧鐘的響聲便早早醒來，迫不及待地整理好一切，踏上了前往琴行的路。在路途中，我不停回憶著學習古箏時的種種情景，有音不出譜子的焦急，有被老師夸獎的喜悅，還有沉浸在樂曲中的陶醉。回憶著考級前辛苦地練習與緊張地等待。還記得考級時一不小心彈錯了一個音，使我擔憂了好久，生怕過不了級。可現在，我正走在領考級證書的路上，一切都是那么突如其來，不可思議，令我來不及去反思就結束了。眼看著，琴行近在咫尺了，我不由得加快了腳步。
當我鄭重地接過老師遞來的考級證書時，我的內心是多么激動，甚至熱淚盈眶，手中的證書是那樣的沉甸甸，仿佛是在對我這么久以來辛苦練習的贊美與認可，我更加喜愛古箏了。
這事雖已過去，但只要我一想起，就不禁感嘆：那一刻，我真激動！
我真激動作文15
時間匆匆離去，在我的記憶相冊里有一件事讓我難以忘懷。
在一次，跑步測試在我和高年級之中拉開了序幕。
我和高年級的一個學生都站在了跑道上。我的心里好像有只兔子在亂跳似的，緊張得很！那個學生好像胸有成竹一樣頭揚的高高的。只聽教練一聲令下，他像離弦之箭一樣沖了出去，我略慢一些。就在轉彎之時，我一個猛蹬，跳進了一號道，猛里甩起手腿，奮力追趕高年級的學生。他喘氣聲“呼呼”越來越沉重，我露出興奮的表情。心想：我還有力氣，他快沒有了，太棒了。我馬上邁起我的大步子，風在我的耳邊呼嘯。突然旁邊傳來一陣熟悉的“加油”聲，我就像加滿了油似的，咬緊牙關奮力踏著步。眼睛一睜，那個學生臉漲的通紅身體顫抖著。快到終點了，他突然慢下了速度，大口大口地喘氣。過了終點，我叫到“啊，勝了！”一個同學跑過來，我心里激動到了想飛，心想：高年級也不一定能勝過我呀！
走著走著，腿有點酸卻消不了我激動的心情，望著藍藍的天，有著說不出的高興。這次比賽就是海底的珊瑚，永遠定格在我的腦海。