★心情激動作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的心情激動作文，希望對大家有所幫助。
心情激動作文1
今天下午，要在我們學(xué)校會議室召開綠色環(huán)保和安全的演講會，這次活動是我和校長主任洽談，校領(lǐng)導(dǎo)決定召開的！
中午回到家，我十分興奮。告訴媽媽我主持的活動今天下午就要召開了，媽媽笑著用責(zé)怪的口吻說：“你這個孩子，認(rèn)準(zhǔn)的事情就不回頭，總得辦到才肯罷休！”
聽了媽媽的數(shù)說，我知道他還是支持我的，只是怕我為了參加活動影響學(xué)習(xí)。
我一定不讓媽媽操心，一定要把失去的時間補回來，一定要趕上或超過在我前面的同學(xué)！
心情激動作文2
10月13日，是中國少年先鋒隊建隊59周年，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的入隊儀式，每班要派48名同學(xué)給一年級新生戴紅領(lǐng)巾，其中就包括了我，我一聽到了這個好消息以后，趕緊回家去練習(xí)唱隊歌和給別人系紅領(lǐng)巾。
回到家里，我連忙寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后，我趕緊從網(wǎng)上下載了少年先鋒隊隊歌的`歌詞，并且練習(xí)給爸爸媽媽和我的毛絨玩具七仔系紅領(lǐng)巾，一邊記一遍背著老師教我們系紅領(lǐng)巾時的口訣：左尖搭右尖，右尖繞一圈，圈里掏出尖。
終于盼到了新生入隊的那一天，我的心情無比激動，恐怕自己的哪里準(zhǔn)備的不充足，出錯了，輪到我們唱隊歌的時候，我大聲而清晰地唱出了中國少年先鋒隊隊歌，接著我們給一年級小朋友系紅領(lǐng)巾，我首先把紅領(lǐng)巾疊好，然后系在一年級小朋友的脖子上，一邊系，一邊默默想著口訣，系好以后，我看著我系得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，心里美滋滋的，此刻，我的心情無比激動，我想：這多虧了我在家的精心準(zhǔn)備啊！
心情激動作文3
對于我來說，8月4日，是一個激動、值得高興的一天，因為那天，就是我好朋友的生日。對于我來說，那天雖說不是我的生日，但也很讓人感到興奮。
還有幾天，就是我好朋友的生日了，我既興奮又憂，愁什么呢？當(dāng)然是禮物的事情了！畢竟是第一次準(zhǔn)備禮物，未必有些小緊張和小激動也是在所難免的。于是，我想了很久，決定做一張賀卡和親手做一個DIY蛋糕。
我從美術(shù)袋里取了一些用品，分別是剪刀，彩色紙，卡紙，膠水，彩色筆，彩色鉛筆，和蠟筆，開始工作（五分鐘……十分鐘……半小時……一小時過去了）。
一小時后，賀卡做好了，我看到了五彩繽紛的色彩，見到了了幾只賀卡中的泰迪小熊，感受到了友誼的香甜。
我滿意的點點頭，看著這溫馨的小賀卡，嘴角微微笑了笑，露出了兩個小酒窩若隱如現(xiàn)。
心情激動作文4
今天中午我吃飯或許是最近幾天很少有的一次積極，也許是因為下午就是期末考試，所以在這個時候就有一些激動。
時間剛剛過來十一點，宿舍里就有人提議吃飯，這個想法一下子就得到了響應(yīng)，因此我們幾個人一起吃飯去了，我們幾個人準(zhǔn)備在飯?zhí)枚䴓浅燥�，這一次根本就沒有平時的猶豫！
我們五個人選擇了蓋飯，剩余的兩個人選擇了面條，這個二樓的蓋飯有一個其他地方?jīng)]有的優(yōu)勢，那就是這里的蓋飯米飯和菜是分開的，所以我們五個人就可以扎堆吃飯，這也算是一次小小的聚會，吃飯時候的氣氛熱烈，大家一起歡歡喜喜的吃飯！
我不知為何覺得他們和我一樣很激動，大家似乎已經(jīng)開始慶祝期末考試的圓滿結(jié)束，也或許是為了提早鼓勵一下其他人，所以才會有這樣的氣氛！
然而我覺得這就是一個好的開始，它似乎預(yù)示著我們今天下午會有一個圓滿的結(jié)束，或許今天下午的我們會高高興興的離開考場，那么這就意味著這一次的考試成功了！
心情激動作文5
終于考完試?yán)�！想著晚上要坐火車去武漢，明天要坐飛機到海南，我的心里就非常激動。
下午媽媽在收拾行李，爸爸在整理房間，我卻怎么也靜不下心來，一直問爸爸媽媽什么時候到點呀。爸爸說：“傻孩子，我們的火車是晚上12點的，你要好好休息，去睡一會吧�！毕胫魈煲w機了，我哪能睡得著覺呢……
終于等到11點了，我迫不及待地纏著爸爸媽媽去火車站。爸爸說；“時間還早，我們再等一會。”可是我早就等不急了，沒有辦法，爸爸媽媽只好帶我提前去了車站。
來到火車站候車室，我看見了我們班的同學(xué)曾強、張湘琴還有上官閩敏，原來他們和我一樣都是到漢口的，我們有說有笑的在一起玩，時間一會就過去了。終于可以進站了，我走進臥鋪車廂，媽媽說：“璐璐，你要好好睡覺，不然明天坐飛機就沒有精神了�！笨赡苁俏姨哿耍稍谂P鋪上沒有多久就進入了夢鄉(xiāng)。
心情激動作文6
今天最后一節(jié)課，汪老師拿了一些獎狀走進教室，頓時，教室里鴉雀無聲。
汪老師說：“現(xiàn)在給在這次運動會上拿到名次的同學(xué)發(fā)獎狀�！鳖D時，我的心嘭嘭地跳了起來，想：我能不能拿到獎狀呢?我一直想著這個問題。汪老師一邊念獲獎同學(xué)名字，一邊發(fā)獎狀�？粗劆钜粡垙埳倭似饋恚�沒聽到我的名字，我的心這時像貓抓一樣。突然，“丁可欣”，當(dāng)汪老師叫到我的名字時，我心中的一塊石頭終于落地了。我急忙跑上講臺，接過汪老師手中的獎狀，高興地笑了。我仔細(xì)看著獎狀，上面寫著：丁可欣同學(xué)在第25屆田徑運動會上獲得女子組壘球第二名。
放學(xué)后，這急忙跑到媽媽單位，我要把這個喜訊告訴媽媽，讓媽媽和我一起分享快樂。
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