家鄉的的景物的作文

時間：2024-04-05 12:26:36 [第一單元]家鄉的景物我要投稿

家鄉的的景物的作文集合【4篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的家鄉的的景物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

家鄉的的景物的作文集合【4篇】

家鄉的的景物的作文篇1

　　今天，我和媽媽去美麗的金沙湖邊玩。

　　湖邊的景色美麗極了。柳樹剛發芽，遠遠看去像一個個少女。許多花都開了，荷花也綻放了它的笑臉(荷花是夏天才開的，丫頭。是不是沒去實地觀察啊?“柳樹發芽”怎么可能與“荷花綻放”碰面呢?)紅的似火，白的像雪，粉的賽霞(并不是所有優美的句子堆砌起來就是好文章啊，用 “火紅”來形容荷花好像不是太恰當)。小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像正在演唱一首春天的贊歌。小草從土里冒出來，嫩嫩的，綠綠的，隨風舞動。

　　金沙湖的湖水很清澈，清得可以看到湖底的.鵝卵石;金沙湖的湖水很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠;金沙湖的湖水很靜，靜得讓你感覺不到它在流動(這是模仿《桂林山水》的寫法，你看的書很多，也知道引用。但是注意引用句子要符合真實的情況)。湖里有幾條小魚，正在嬉戲，一會兒沉到湖底，一會兒又露出水面吐個小泡泡。

　　金沙湖周圍群山環繞，山上的樹木郁郁蔥蔥，綠色的樹木中，點綴著各種各樣的花兒，紅的，白的，黃的，紫的。(下沙周圍根本沒有山啊，別說是群山了，小土包子都沒有一個，一定要寫實!)

　　來金沙湖玩的人真不少，有的在看風景，有的在聊天，有的在拍照片。真是熱鬧。

　　金沙湖真美。

　　這篇習作中的小作者，一直以來表達能力都是挺強的。但此次作文所犯的毛病，也是班里好多孩子存在的問題，那就是寫景的過程中，對于每個季節有哪些植物不清楚，再加上沒有經過詳細的實地觀察。于是，就把所有能想得起來的植物一股腦兒地搬到了作文上，進行胡編亂造。比如上文所描述的“春天里開的荷花”，還有“金沙湖周圍子虛烏有的‘群山’”。另一點，也是好多優秀學生容易出的問題：好詞佳句的堆砌，華而不實的文字，讓人感覺很不實在。

　　針對這樣的問題，采取的措施是：重新去實地觀察一番，做好筆記，然后回去再重新整理。

家鄉的的景物的作文篇2

　　我出生在河南省北邊的一個小縣城里，武陟縣，雖然不大也不繁華，但是我在這兒出生，在這兒長大，這里有我愛的父母，我愛的哥哥，還有一群可以隨時玩耍的小伙伴們，因此，我愛我的家鄉。

　　武陟的風景大概是要從柳絮飄飛的時候開始的，那時候，滿大街都是雪白的柳絮，它們一個個很調皮得直往你鼻子里嘴巴里鉆，又癢又喜歡。爸爸對我說柳絮不能吸到肚子里，不然會在肚子里生根發芽。于是在一次我不小心把柳絮吸到肚子里后不敢吃飯不敢喝水，怕給肚子里的柳絮澆水施肥。后來媽媽就知道了，吵了爸爸一頓，我哭著笑了。

　　柳絮滿大街的季節過了后，縣里的龍泉湖就熱鬧了起來，每天晚上武陟老老小小的人們都來這里嬉戲玩耍。影響最深刻的是有一個蓮花池。這個季節，那里總是聚集著很多的小伙伴—青蛙。它們一個一個地藏在荷葉下面，呱呱地叫著。晚上是它們叫得最歡的時候，銀色的'湖面上，一首歡快的歡樂頌就這樣伴隨進我的夢鄉。

　　再往后人就變少了，等到天寒地凍大雪紛飛的時候，哥哥也就快放假回來了。這時候我會和小朋友們踩著沒入腳脖的雪地去堆雪人。漫天大雪下，到處都是白茫茫的一片，樹枝上，房頂上，車子上，全是白的。最喜歡屋檐下亮晶晶的冰棱。一排排有大有小，有尖的有圓的，每天早上醒來的第一件事就是去數一數是不是又多了幾根。

　　“噼里啪啦”，家家戶戶門口響起了鞭炮聲，哥哥穿著一身警服回來了。在電視上春節聯歡晚會的開幕聲中，我更愛我的家鄉了。

家鄉的的景物的作文篇3

　　我的家鄉在吳起。

　　春天，小河也在春姑娘的帶領下唱起了動聽的歌謠、春風把小草喚醒了、桃花也在風婆婆的裝扮下顯得更美了、柳樹也在春風里搖著自己的小辮兒好像在說：“你看我多美啊！”

　　夏天，小朋友們穿上了裙子、短褲在夏天的陽光下蹦啊跳啊。

　　秋天，山上的樹變黃了，街道也顯得格外寧靜、格外美麗......

　　冬天，山上換上了白白的外套，寒風吹來給人的感覺是冷颼颼的，但就這么冷的天氣下一些爺爺、奶奶去廣場鍛煉身體.....下雪天更美了：小區都是白茫茫的一片，原先的花草正躲在厚厚的`棉被下靜靜地睡著，一顆顆樹上既像披上一件件白色的棉襖，又像開滿了一朵朵碩大的銀花，那一臺臺路燈頂上的雪就像一個個好吃的奶油蛋糕，非常誘人。房屋上、大石頭上……好像戴上了一頂頂白色的帽子，雪上一連串的腳印彎彎曲曲的伸向遠方。

　　我愛我的家鄉！更愛它的四季！