家鄉景物的作文（精品3篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的家鄉景物的作文3篇，歡迎大家分享。
家鄉景物的作文 篇1
1、文章將…寫得細致入微。
2、語言活潑明快，富有情趣。
3、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
4、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
5、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
6、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
7、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
8、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
9、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的'內心世界，這是本文的成功之處。
10、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
11、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
12、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
13、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
14、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
15、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
16、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
17、結尾以…點明中盡，含蓄雋永。
18、本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程。
19、結構嚴謹重點突出。
20、語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確。
家鄉景物的作文 篇2
春天，我的家鄉開滿了五顏六色的鮮花。我和阿姨們一起到山嶺里摘鮮花，編成許許多多五光十色的花環、花帽……
夏天，舅舅帶我去村里的小溪游泳。小溪里的水透亮透亮，可冰爽了！
秋天，水果都熟透了。我和伙伴們一邊玩游戲，一邊吃瓜果。
冬天，北風呼--呼--呼地刮來。我和小朋友們穿上厚厚的棉衣你追我趕的.打鬧著。特別寒冷的時候，我們來到空地上的火堆旁一邊烤火一邊說說笑笑。
家鄉的四季真精彩，它伴隨著我漸漸長大。我愛家鄉！
家鄉景物的作文 篇3
在我的家鄉有一條淙淙流淌的小溪，那里是一年四季最美的景象。這淙淙流淌的小溪，就在我家不遠處的門前，它成了我最好的朋友。
春天，那條小溪是最晚化冰的，周邊的柳樹隨著柔和的風，在空中偏偏起舞仿佛就像在空中跳舞的仙女。各種小溪邊的邊樹木都探出它們的腦袋。一群小鴨子，有的下河游泳;有的站在小溪邊映著它們優美姿態;還有的在捉魚……小蜜蜂在花叢中采花粉。
夏天時讓人最煩惱的;最憂愁的;最讓人傻呆呆的。因為夏天干旱，小溪的水都枯干了。只有傻呆呆的躺在地上，望著藍悠悠的天，白花花的云，天上的云千姿百態，有的像馬;有的像狗;有的像獅子……看著這天上的云我不由自主的感嘆：“真是千姿百態，形狀奇異呀!”花兒爺枯萎了。樹木也口渴了。下了一場大雨，小溪里又有水了。
秋天，小溪里的水又流了出來，樹葉都落了。有的落在了小溪里像只船在水中蕩漾。落葉的沙沙聲形成一首美妙而動聽的.歌曲。一會兒，來了幾個伙伴，我們一起下河玩。“撲通”有個人拿了一塊石頭向水中扔去，出了一個一個水花，濺了我們一身。一會兒又在河里捉魚，有泥鰍，有小魚，有大魚……忽然一個人用手潑灑了我一身的水，我向她也潑灑水，潑了她一身。真是令人感嘆的秋天的小溪。
這條小溪雖然比不上名勝寶地，比不上出名的景象，但它孕育了我們世世代代的村民。它是我心中最美的小溪，它也是我最好的知心朋友。小溪，你最美。我贊美你的無私奉獻，把你的快樂給予我們分享的精神。
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