家鄉的風俗六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的家鄉的風俗六年級作文，希望對大家有所幫助。
家鄉的風俗六年級作文1
不同地區都有不同的風俗文化，我最喜歡的是老家的“走馬燈”。每年的正月十四、十五，“走馬燈”活動就開始了。
那天晚上，家家拿出幾個燈籠，讓人們提在手上。我和奶奶各提一個燈籠，走在鄉間的小碎石路上，向大禮堂走去。
正走著，一陣陣“咚鏘、咚鏘、咚咚鏘”的敲鑼聲由遠而近，原來是“走馬燈”開始了。一對“人馬”向我們走來，領頭的是一對孩子，孩子們臉上畫了各色的妝，無不洋溢著微笑，眼中映出紅色的火光。走在最前面的高個子，拿著一面大旗，身穿紅白色袍子，當著敬業的“趕馬人”。他的后面跟著一群活潑可愛的“小馬”。“小馬”前面的肚子上系著一個立體的、用竹子編成的馬頭和馬脖子，后面則系了“馬”的后半身，“馬”里面是空心的`，放了一支蠟燭。燭光透過“馬皮膚”上不同顏色的油紙，映出不同的顏色，與孩子們身上穿的衣服顏色一致。他們一手握馬繩，一手拿馬鞭，時不時換一換位置，我們被多樣的顏色迷住了。等一隊人走過，我們才反應過來，向“馬隊”奔去。
等我們趕到，禮堂已被人圍得里三層、外三層，密不透風。我只聽到人群的陣陣叫好聲，急得我拉著奶奶在人群外圍狂奔，終于找到一個小口，不管三七二十一，一頭鉆入人群。
哇！你看這表演，也是非同尋常啊！“領馬人”先來了個單手倒空翻，一匹匹小馬立刻跟上，音樂也“咚咚咚”響了起來，小馬們在人們的喝彩聲中，一匹匹向一個位置沖去，再猛地一躍，好像在越過草堆。緊接著“領馬人”領著馬兒原地轉圈，轉著轉著，小匹“小紅馬”似乎有點暈了，到了一邊打轉，忽地又向隊伍猛沖，隊伍中的“馬匹”也向“紅馬”沖去。“天哪，難道要撞到一起了？”我不禁為“小紅馬”捏了把汗。不料，他們將“小紅馬”圍到中間，開始繞著“紅馬”表演轉圈，變花式。“小紅馬”趁著觀眾在周邊喝彩，轉入馬群一同表演，各色的馬兒晃得人眼花繚亂，拍手聲一波又一波，一浪高過一浪……
漸漸地，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，表演一共持續了三十多分鐘。等收了場子，表演者站成一排，向大家鞠躬，人們才意猶未盡地一邊討論精彩的表演，一邊走回家去。
正是村里有了“走馬燈”這一豐富的風俗文化，才讓鄉親們的生活變得更加美好。
家鄉的風俗六年級作文2
“離家三尺遠，別是一鄉風。”我們的祖國幅員遼闊，民族眾多，不同地方的風俗習慣也不同。
有這樣一個節，它既沒有春節的那種喜氣洋洋，也沒有臘八的暖與粥，但，人們一提到它，可能是甜膩，也可能是黏糊糊，你猜對了嗎？它就是元宵節。
我們家與大多人都一樣，吃吃元宵，看看花燈，然而這不同之處，也許就在這元宵上面了吧。
今年，我們是自己做的元宵。首先，在糯米粉中加入溫水，揉成面團，再分成大小差不多的小劑子，搟成圓形的面皮。我們做的是豆沙餡的，把豆沙放入面皮中，掐上口，一個水靈靈、圓滾滾的'元宵就做好了！再把小元宵們一個一個放入水中，等上一會兒，“仙”氣飄飄，香味濃郁，令人垂涎欲滴的元宵就好啦！拿出一個，小咬一口，那黑布隆咚的餡直往外淌，輕輕一吸，那糯香而不膩的味道瞬間沖入大腦，再咬一口外皮，讓人回味無窮，哪怕是掉了一口餡，一小片皮，也會讓人心疼不已。
這時，媽媽問我：“你知道元宵節有什么傳說嗎？”“當然知道！”“什么呀？”“看花燈！傳說在古時候，一只神鳥下凡，不小心被獵人殺死了，玉帝知道后很不開心，就下令在正月十五這天到人間放火，人們知道后，驚慌極了，就召集大家想辦法。這時，一個人說，火與燈同是紅色，那把燈多掛上些，是不是上天看到后，就認為是火，就不會再放火了呢？人們半信半疑，可也別無他法，就照辦了。到了那一天，家家戶戶都掛上紅燈籠，果然沒事，從此，就有了正月十五看花燈的故事。”“寶貝懂得可真多呀！”“那是！”“哈哈哈……”
家鄉的風俗六年級作文3
世上每個地方都有自己獨特的風俗，而我的家鄉，就有它自己獨特的風俗。
就先說除夕夜吧！在這個不平常的夜晚，小孩子們可以打著燈籠，到處去玩。不僅是小孩出來玩，有的大人也會忍不住出來玩呢！大人小孩都在街上放爆竹，那場面，好不熱鬧！
除夕過完，第二天便到了大年初一，這一天，連著大年初二、大年初三，全家人都等于放假了。對了，這三天還不許動針線、剪刀呢！聽那些年老的人說，這是為了勞累了一年的婦女們放了三天假。可見這是多么公平！大年初一這一天，大人們就領著小孩去長輩家拜年，拜完年，長輩們會發紅包的.！這紅寶是給小孩子們的，小孩子們可以自己攢起來，自己支配，比如買點書了，買點文具了。對了，這一天，大家還得放鞭炮呢！有興趣的人們還可以在家里打開VCD，插上話筒，盡情的唱一番。
到了元宵節之后，也就是正月十五，小孩子們可以買元宵，到晚上煮元宵吃。哦，對了，正月十五這天晚上還得點蠟燭呢！家家都點，屋里，院子里，還有大門外面，都點上了蠟燭，從外面看，整條大街像是辦喜事一樣。
正月十五過后，就是十六啦，要開學和工作啦，人們有各忙各的去了。
家鄉的風俗六年級作文4
大年三十，到處是紅色。家家戶戶貼起“福”字，家里人有會書法的，便一定會寫一幅喜氣的對聯助興。采辦年貨的街坊鄰居擦肩而過時，都會相互熱情地打招呼，互道新年好。
當晚，我家自然也準備了一桌子年夜飯。這一日沒有了往日的寂靜，每一個窗口都在講述團聚的'故事，餐廳在溫暖的燈光下被襯得格外溫馨。外公準備了兩條魚，一條是準備放著過年的，寓意是“年年有余（魚）”，一條則是打算煮了一起吃的，因為我最愛吃魚。外公白天就給我看了廚房洗手池里活蹦亂跳的鯽魚，說是要給我們煮鮮魚湯。
等菜上齊了，我們圍坐在餐桌邊，一家人其樂融融地等開飯。我眼巴巴地看著熱騰騰還泡著白泡的魚湯，被媽媽小心翼翼地端放到桌子中間，一看就非常美味的樣子。外婆從容地先舀了一口湯嘗了嘗，眉頭卻驟然皺了起來，接著就莫明其妙沖到廚房洗手槽邊漱口去了。媽媽不明所以，也隨手夾了一塊魚肉送進嘴里咀嚼，同時露出了一言難盡的表情。我再也忍不住心中的沖動，舀起一勺湯送進嘴里，呃……果真是一口湯讓我懷疑人生。
“外公！”我是第一個挑戰大廚權威的人，“你放錯調料了嗎？味道好怪噢。”爸爸一聽，明智地縮回了筷子靜觀其變。外公將信將疑：“怎么會！魚可好了，難道我放多鹽了？”他說完也嘗起了魚湯，然后崩著臉，嚴肅地掃視全場，下了個頗符合邏輯的結論：“魚的苦膽破了。”一旁的爸爸似乎并沒有認同，而是默默拿著大勺往湯里攪了攪，幾秒鐘后，生生撈出了一塊半個手掌大、滑不溜丟的黃色不明物體。外公不禁疑惑道：“是生姜嗎？”爸爸很猶豫：“不像……”就在這時，在廚房里頭的外婆突然嚷嚷了一聲：“我的透明皂呢？！”
接下來，我們你看看我，我瞧瞧你，片刻之后，我不由地噗哧笑了出來。哈哈哈哈哈……最后，全家人笑得一發不可收拾，停也停不下來。這明明是個悲傷的故事呢！
雖然沒吃上魚，但還有一桌美味的佳肴。全家人坐在一起過春節，一起笑，心里不由地就覺得滿足又幸福。
家鄉的風俗六年級作文5
家鄉的風俗有很多，有中秋節、端午節、春節等，這些節日有故事也有美食，不過外國也有節日喲!
端午節是我國的傳統節日，端午節要吃粽子，粽子里的陷多種多樣，深受人們的喜愛。有些人可能會把粽子放在水邊祭拜屈原。我的家鄉也有這樣的風俗，人們會把粽子放在水邊，再把一杯酒倒在地上，是敬屈原的，也是求平安的吧!過端午節時，還要劃龍船，那場面可熱鬧了!劃龍船還沒有開始時，就已經人山人海了，有時擠都擠不進去，所以最好來早點來。劃龍船開始時，現場更熱鬧了，人們會拿著粽子在旁邊大喊：“加油!加油!…”隊員們拿著槳奮力劃動著，哪一隊先到終點就會得到獎品，那獎品想都不用想當然是粽子了。
中秋節也是我過得傳統節日，中秋節必須吃美味的月餅，月餅的陷也有很多，人們都喜歡吃。關于中秋節的來源，也是有一個傳說的，就是嫦娥為了不讓一個小人得到仙丹，就把仙丹吃了，最后升天了，人們為了紀念嫦娥，就把這一天叫中秋節。中秋節的`由來可真悲傷啊!
不過，有些人會在月亮下拜月亮，可能是為了贊美嫦娥的高尚品質。中秋節是我最愛的節日，因為奶奶會給我講好聽的故事，吃晚飯時，難免會拿幾個月餅吃，奶奶有時要哄我，就會把月餅放在嘴邊，說幾個故事，再給我吃。
在我的家鄉，過中秋節，每人都要一口氣吃幾個月餅，月餅不僅外表好看，而且很好吃，所以我過中秋節總是開開心心的。
家鄉的風俗六年級作文6
“百里不同風，千里不同俗”，在我的家鄉，有這樣一種風俗。農歷二月半，人們會在這天舉辦慶典迎“伏虎禪師”，并且邀請親朋到家中做客。
這個節日的來歷啊，可是個有趣的故事：很久以前，有個羅伏和尚，他心地善良，有一天下山取火，碰見了一只饑餓的老虎，他取火回來，便以身飼虎。他舍己的精神感動了上蒼，觀音菩薩點化了他成為“伏虎禪師”，老虎成了他的坐騎。人們也把二月半這天定為伏虎禪師的紀念日。
農歷二月半這一天，是我除了過年外最期盼的一天。早上，太陽才剛掀開云彩，探出頭來，廟會里已排起了長龍，人山人海了。年長的爺爺奶奶為我們化妝，有扮成神通廣大的孫悟空的；有扮成肥頭大耳的豬八戒；有扮成忠心耿耿的沙和尚……而我扮的是巾幗不讓須眉的穆桂英：臉上化著大青衣的妝，身披紅衣，頭戴帥盔，英姿颯爽的樣子！
最激動人心的時候來了，慶典開始了。走在最前面的.是由村里德高望重的老人請出的“伏虎禪師”；后面緊跟著聲勢逼人的軍鼓隊，鼓聲如雷、震天動地；腰鼓隊的奶奶們鼓槌飛舞、彩綢翻飛，極富感染力；還有一支由小朋友組成的小號隊，號聲嘹亮、意氣風發；再后面就是我們了，我們這個方隊最有意思，有天上飛的、地上走的，騰云駕霧的唐僧三徒被大人扛在肩上，當然還有我的穆桂英掛帥。我和“花木蘭”、“楚霸王項羽”一起坐在特制的車上宛如騎在馬上，后面還跟著坐轎子“大家閨秀”……最后一個方隊是由全村人舞著彩旗、舉著香組成的，有年過七旬的老人、有血氣方剛的少年、有活潑踴躍的小孩……游行結束后，會向村民們分發水果、禮物，這還有多層意義呢！希望大家平安長壽，這是第一層，第二層是紀念“伏虎禪師”的舍己精神，第三層是希望每個人在這一年都能得到守護和祝福。
這時候在村民的家中，男主人們在舂粿，女主人們在做美味的菜肴：燒牛肉、紅燒魚……客人們一邊幫忙，一邊聊著天，大家在一起度過這愉快的一天。
這風俗節日的一點一滴無不體現著豐富多彩的家鄉特色和獨特魅力，讓我們一起建設更美好的家鄉，把家鄉的風俗繼續傳承下去！
家鄉的風俗六年級作文7
我的家鄉在吳川，飄色、泥塑、花橋僅有我們家鄉才有，被稱為吳川三絕！
每年的農歷正月十五、十六、十七日，吳川三絕便會隆重登場。首先是飄色，一個個小娃兒穿著像神仙樣的服飾，頭上帶著閃閃發光的頭飾，讓人心慕手追。看到他們站在或坐在鋼絲上，似乎有點害怕，可是小娃兒們把怕變成興奮！傳說中的神仙會飛，小娃兒們也會“飛”，并且在“飛”的過程中，擺出各種奇形怪狀的姿態，讓人覺得精彩！
今年的孔雀開屏和游龍封神正是數一數二，游龍封神大概有12米長，小娃兒們坐在上頭代表著不一樣人物。孔雀開屏象征著新的.一年將會財源廣進，吉星高照，多福多壽，人們帶來新的期望！
會做泥塑的人可靈活了，將泥塑做得與現實一般，就像真的神仙下凡一樣，這邊的“財神爺”在我們發錢，讓我們發財，那邊的“八仙過海”正在飄來飄去，正準備把你也帶上，一起遨游東海呢！每一個泥塑都象征著一個傳說，它們正向你描繪一個個神話故事！
最終一個絕藝那可數花橋了，說起來還真的有一段典故呢。吳川人民是根據牛郎織女這一段傳說造了一座橋，每年在農歷正月十五日將橋放上桃花等裝飾，把橋打造的漂漂亮亮，光彩耀眼！傳說如果有情人從橋上走過便有桃花運。此刻不止了，有一家大小的，朋友的，同學們的一起走花橋，祈求新的一年好運連連，真熱鬧啊！
我們既愛演又愛看，家鄉的習俗也將一代一代地傳授下去。
家鄉的風俗六年級作文8
在遼闊無垠的草原上，一直以游牧為生的蒙古族，有著一個一年一度盛大的集會——那達慕。
沒來過內蒙古，最大的遺憾莫過于：沒吃過牛肉干，沒看過那達慕。那達慕一開始只是為了祭祀山神，路神，也就是祭敖包，后來經過長期發展成為了現在的那達慕。
由于我生在內蒙古，所以經常領略那達慕的盛況。那達慕那天，商販云集，吆喝聲四起，我混在人流里，不斷有人對我微笑，拉著我推銷他們的商品，人們熱情高漲，有許多準備上場的人在場上拉著馬轉來轉去，那天天氣好極了，陽光明媚，萬里無云，似乎也在為那達慕的開展表示祝賀。商鋪出售的商品應有盡有，小到飾品珠寶，大到古董文玩，太陽傘。
可那達慕的高潮不止于此，民族表演，競技，更讓原本就熱情的'人群更加激動。一般的那達慕可以持續三四天，第一天主要是開幕式和民族舞蹈，馬上雜技表演，人們的鼓掌聲一浪高過一浪。
競技同樣很受觀眾喜愛，小伙子們表演賽馬，摔跤，射擊，場上激烈極了，場下也毫不遜色，掌聲四起。場上的運動員英姿颯爽，意氣風發，給人一種蒙古族特有的豪爽感。
總而言之，那達慕是蒙古族特點和文化的表現，也是一種傳遞文化的方式。
家鄉的風俗六年級作文9
每個人都有家鄉，每個家鄉都有自己的風俗，我的家鄉也有。我的家鄉在河北承德，接下來，就來聽聽我講我家鄉承德的過年風俗吧！
我們家鄉的春節別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都有精彩。那我們從除夕說起：
除夕是最值得讓我們慶祝的一天。因為這一天，除了特殊原因，不管多遠，都要回來和家人團聚，吃年夜飯。吃完年夜飯，到室外看煙花在夜空中綻放，聆聽四處的'祝福。隨著人們生活水平的提高，我們燃放的煙花越來越美。除了八點的聯歡晚會，到了午夜零點時刻，我們又能聽到鞭炮和煙花聲。為什么呢？原來是為了迎接新的一年啊！
大年初一的早晨，我們必須吃餃子，這是我們的傳統習慣。初一到初十，我們都要走親戚，到親戚家拜年。無論是我們做客，還是親戚來做客，小孩子肯定是賺足了便宜。因為他們會都到大人的壓歲錢，手拿壓歲錢當然開心了，別提多高心了！
正月里各個商家初次開門都會燃放爆竹，企業開工一般在初六之后。正月里我們會每家都準備飯菜，全村人都去吃。
正月十五又是一個重要的節日，家家戶戶都購買湯圓吃。
家鄉的春節多姿多彩，最快樂的要屬我們小孩了。除了過年有紅包外，最開心的是我們可以開心的玩耍。
春節是快樂的節日，是豐收的節日，讓我們一起來慶祝吧！
家鄉的風俗六年級作文10
每年的農歷五月初五，便迎來了我喜歡的節日——端午節。端午節又叫端陽節、重午節，相傳是為紀念屈原所設。這一天主要的活動有吃粽子、賽龍舟等。
到了那天，我和媽媽會很忙，因為我們要包粽子。首先，媽媽拿出了所需要的材料。把綠豆洗干凈，糯米調好味，五花肉腌制好，比把它切成一塊塊。媽媽做好了以上工作，便對我說：“兒子，咱們一起包粽子吧!”我看著這一片片綠色的`粽子葉，再想想粽子那金字塔似的外表，一下子發起愁來，問媽媽：“該怎樣包啊?”媽媽見我如此疑惑，便做起示范來：“首先把兩塊粽子葉疊成一個類似圓錐的物體，然后把糯米、綠豆和五花肉放進去，再用一塊粽子葉封好底面，用草繩把它捆扎緊，不把它綁緊煮熟后就不好吃了。”媽媽示范完后，我就嘗試著包了起來。一開始時并不太順利，不是漏了東西沒放進去，就是綁得不夠緊。后來在媽媽的逐一糾正后，一切變得順利了。
包好后，就要開始煮了。看著這些剛下鍋的粽子，我以為十幾分鐘后便可以吃了。但媽媽似乎看透了我的心思，對我說：“這些粽子起碼也要四——五小時后才能吃。”聽了媽媽的話，我似乎有些失望，但還是忍住了喉嚨里的饞蟲。等呀等，終于煮好了。我望著這些又大又飽滿的粽子，饞得口水都流出來了。等不到爸爸回家，我便開始吃了起來。吃著自己動手包的粽子，心中感到無比激動。
家鄉的習俗多得數不清，但無論什么節日或習慣，我都會開開心心地過，開開心心地做。
家鄉的風俗六年級作文11
又到了春節，又是一個祭祖掃墓的好時候。
一過完年，爸爸就要帶著我祭祖、掃墓。祭祖還挺簡單的，全都是爸爸在忙我只能打打下手。爸爸會先把豬頭、豬尾巴、一整只大公雞，放入大灶鍋中一一煮熟在放入茶盆中擺好。（茶盆，一種長方形很大四條邊比內部高出幾厘米的，專門用來祭祖的用具）爸爸接著從柜子里拿出九個酒杯和一壺酒，也一同放入茶盆中。見爸爸準備好后，我從一旁的紙盒子里抽出九根香，放入火中燒紅后，在堂屋的桌上、桌下和堂屋門外各插上三根香。（堂屋是祭祖的地方，每戶人家都會在堂屋中擺一張桌子，同樣也用于祭祖）
準備工作做完了，接下來的`才是正式內容。爸爸把茶盆搬上桌子，我按照爸爸說的在桌上，我按照爸爸說的在桌上擺五個酒杯、桌下擺兩個，門外擺兩個，爸爸看我如此熟練、臉上露出欣慰的笑容，接下來的事就全是爸爸的活了。爸爸先是把一大碗肥肉放在門外，（這碗肉是前一天煮的）爸爸又拿出酒壺給酒杯倒酒，爸爸一次只倒一點點一共倒了三次。我不止一次想過兩個九有什么寓意嗎？“老人家的東西真的搞不懂！”不過有一說一，這種東西雖然在今天看來可能多少有點封建迷信。但是我認為更多的其實是老祖宗對死者的敬畏與悼念。我也問過爸爸“爸！為什么我們要祭祖呢？”而爸爸則回答到：“這是老人家的規矩，我們不能扔”酒倒好了，接下來就是“捉魚”（捉魚是指在桌前彎腰鞠躬三次）“捉魚”完后就是收尾工作了。
又是忙碌的一天……
家鄉的風俗六年級作文12
端午節，龍舟比賽將在很多地方舉行，我的家鄉重慶也將舉行。龍舟不僅是這里的傳統節目，也是一具觀賞性的競技活動。
端午節那天，我們家6點出發，早早到合川濱江路看比賽。河邊人山人海，已經沒地方了。幸運的是，我媽媽的眼睛尖銳，看到了一個縫隙，這樣我就可以隔著護欄近距離看龍舟了。
岸邊并排有四條龍舟，分別是合川隊的`紅龍舟、萬州隊的黑龍舟、沙坪壩隊的白龍舟和江北隊的綠龍舟。每一條龍舟都渴望嘗試，就像一條即將飛翔的龍。
比賽即將開始，四艘龍舟已經準備好了起點線。每個龍舟上的船員都已經向前傾，互相盯著，做好準備，等待槍響，立即開始。氣氛有點緊張。
砰，發令槍響了。我看到龍舟船上所有第一個擊鼓的人都盡力揮舞雙手，盡可能快地敲打鼓聲，讓鼓槌像暴雨一樣敲打鼓面，發出一陣急促響亮的聲音。鼓聲讓我興奮不已。在船上，每個船員都喊著12、12、12……口號，每個人都迅速向前傾，手向前伸直，拿著槳，努力向水中劃，然后向前傾，伸直，劃槳……每個人的動作都是完全一致的，就像機器人一樣，沒有任何錯誤，每一條龍舟都迅速奔向終點。四只龍舟排成人字形，排出V字形，你追我趕，奮力向前。
最后50米，鼓手擊得更快，船員劃得更快。每艘龍舟都像一艘快艇，以每小時100的速度沖向終點。龍舟使河水濺起水花。恐怕水下的小魚會不安。
最后10米！岸上的歡呼聲越來越高。我還緊緊地捏了捏汗水，睜大了眼睛，不愿意眨眼。嗶嗶裁判吹了一聲長哨。比賽結束時，合川隊獲得第一名！
岸上的人們不停地歡呼和尖叫，我忍不住嘆了口氣：端午節，曾經只是紀念屈原的祭祀活動，我們劃龍舟，扔粽子，是為了表達屈原的懷念；今天，這些傳統習俗煥發了新的活力，成為全國歷史文化遺產，也成為每個人頑強的競爭項目。我相信，隨著時間的推移，它可能會在未來被賦予其他新的意義，但它所繼承的歷史和活力將繼續感動更多的人。
家鄉的風俗六年級作文13
百里不一樣風，千里不一樣俗。在新年里，我的家鄉——陸豐，也有不一樣的習俗。
在我的家鄉準備過年時，家家到幾十里買年貨，要準備吃的`、喝的、穿的、用的，好在新年顯出萬象更新的氣象。
臘月二十八就開始大掃除了，家家都忙得不亦樂乎。將垃圾、灰塵掃走后，就把買的吃的擺上桌，讓客人和家人吃。在這一天，已經漸漸會有客人來做客了，無論是隔一面墻的鄰家親戚，無論是百里相隔的朋友，都會趕來做客。
真熱鬧，家家趕做年菜，到處是海鮮與酒肉的香味。男女老少都穿上新衣，門外貼上了紅紅的對聯。除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕。這一夜，在廣場上會演“潮劇”，會有很多人前往觀看。不僅僅如此，在廣場上還會有人在賭“魚蝦蟹”，時不時連小孩子也會拿著十塊、五塊前往去賭一賭，因為過年開心。此時此刻，大部分店鋪已經關門，因為都去看戲了。
正月初一與除夕截然不一樣。這一天，大人們都在家中看看電視什么的，僅有小孩偶爾去找朋友一起玩。
元宵來臨，有一個高潮到了，許多的人都蜂擁而至、三五成群到自我的親戚家拜年，小孩子都應接不暇，嘴里不停說著“新年歡樂”等吉言，然后不停收著紅包，到午時時會有舞獅不斷進入一戶戶人家，舞獅代表吉祥，意味福氣來了，大家都十分樂意它們進入自我家中。
一眨眼，新年就要過去了。在正月十七過去，家鄉的新年也就算過去了。學生們該去上學，大人們又去照常工作了。雖然新年過去了，但小孩還會放放鞭炮，還有零零散散的客人前來做客，大家都不舍得新年過去。
家鄉的風俗六年級作文14
“三月三，廟會場，熙熙攘攘人流淌……”每年的三月三，我的家鄉都會舉辦盛大的廟會。今年，我跟著爺爺參加了這個盛會。
來到廟會現場，但見人山人海，來來往往，年輕的姑娘三五成群，年邁的老人拄著拐杖，小娃娃騎在爸爸的肩膀上……每個人都喜氣洋洋，臉上洋溢著幸福的笑容。“手搟面、雜醬面、油潑面、擔擔面、刀削面、陽春面……”街道兩邊，一家家商販一邊嫻熟地展示自己的技藝，一邊聲嘶力竭地叫喊著。爺爺緊緊拉著我的手，向廟會的中心走去。
一路上，除了吃喝，玩樂的'東西也應有盡有。泥塑哨子各種各樣，讓人愛不釋手；手工編織的竹籃小巧精致，讓人依依不舍;小猴拉車和變魔術的賺足了人們的眼球;上了點歲數的嬸嬸、阿姨們，忙不迭地挑選花布和毛線;套圈兒的攤位前，擠滿了想試試手氣的孩子們，看，有的孩子看上了一盒彈珠，有的孩子喜歡漂亮的發 卡，有的瞄準了小手 槍……
“西山王母開盛會，擺下蟠桃請眾仙。上八洞，下八洞，唯獨沒請孫悟空……”看，前面有位老匠人正在捏面人，他嘴里說著，手上不停地捏著，這次捏的是“孫悟空偷蟠桃”。只見老人拿了一些粉紅色面團，一捏、一搓、一壓、一挑，一個粉嘟嘟的大仙桃就做成了。接下來，他拿起一塊五彩的面團，壓扁，做成了一條虎皮裙。再拿起另一塊，用手搓來搓去，做成了如意金箍棒。最后，他拿起身邊的小人，給他穿上虎皮裙，插上金箍棒，抱起大蟠桃，嗬！一個抱著大蟠桃的孫悟空活靈活現地出呈現在人們的面前。爺爺二話不說，掏錢買下了它。
我舉著這個面人兒，跟著爺爺循著喧天的鑼鼓聲，來到了大戲臺。戲臺上的演員穿著色彩鮮艷的戲服，濃妝重彩，咿咿呀呀地唱著。可是，我聽不懂他們唱了些什么，硬拽著爺爺走開了。
傍晚時分，我跟爺爺離開了廟會現場。然而，那琳瑯滿目的商品，那沁人心脾的香味，那激蕩云霄的笑聲……卻在我的腦海中久久沒有散去。
家鄉的風俗六年級作文15
今晚月明人盡望，不知秋思落誰家？——題記
中秋月圓之夜是冷清、寂寥的。但是依我看來，中秋節卻不似其它秋天的節目那么無趣，反倒是有一點兒談談的適閑。
通常，一到中秋節，家家都會忙碌起來，擺凳子到院子中，加緊趕做月餅，以便等到月圓之時，家人們能給去院子中賞月，品嘗親手做的月餅，一邊聊家常，希望能夠聚多離少。學校也會連著周末放三天假，往是把中秋節夾在其中，一般的孩童總會在第一天將校內作業做完，以便中秋節可以減少一些負擔。
往往而言，中秋節是十分忌諱罵人的因為月亮是冰清玉潔的，人們總是認為上面住著嫦娥與玉兔，月亮將它冰清玉詰的光灑向大地，儼然是不能玷污的，也就是不能罵人，這會玷污那皎詰的月光。
中秋節還有一個十分重要的.習俗，那便是被李清照所稱在做梅質定妒，菊應羞的桂花。桂花是淡黃的，花朵并沒有很大跟兩粒米差不多大，但卻香氣十足，每逢中秋節之日，桂花真可以說是香飄十里，整條大街都彌漫著桂花沁人心脾的香氣。坐在庭中，賞著空中一輪明月，享受著月光，咬下一口月餅，中又踱幾步，一邊品嘗著桂花香，但舒雅，又不失請幽令人回味無窮，便不知覺中，沒那么冷清了。
中秋節，不僅是中國文化舒雅的一種體現，更是需從今夜白，月是故鄉明。扁舟子們的思托。中秋節，也會成為中國文化上的一筆，也會是人們最清閑，最愜意的節日了。
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