維護學校安全工作方案（精選7篇）

　　確定目標是置頂工作方案的重要環節。在提出某個項目前，上級會根據提交上來的工作方案整合選出最優方案，打開文檔的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編為大家收集的維護學校安全工作方案（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　維護學校安全工作方案1

　　一、指導思想

　　為認真落實市、區《關于進一步加強學校安全工作的意見》，切實做好學校的安全工作，有效的防止學校安全事故的發生，確保學校財產和全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學校安全無小事”的思想，本著求真務實的精神，充分認識做好學校安全工作的重要性，增強緊迫感，把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。

　　二、主要工作與措施

　　(一)、建立健全組織領導機構，落實責任制，做到“四落實”、“四到位”。

　　1、學校成立以校長為組長、書記為副組長各中層領導組成的安全工作領導小組，并進行責任分工，定期研究和檢查學校安全教育工作，加強安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落實”、“四到位”，即：學校安全工作組織落實、安全工作制度落實、安全保證措施落實及安全責任落實;宣傳教育到位、檢查指導到位、防范意識到位及防范措施到位。

　　組長：校長

　　副組長：書記、副校長

　　組員：中層干部，學年組長。

　　2、與班主任簽訂安全工作責任狀，實行安全工作“一票否決制”。凡發生重大事故的班級，一律取消本年度評優評先資格。發生責任事故，追究責任人責任。

　　(二)、制定安全工作的規章制度和預案，使學校安全工作制度化、規范化。

　　根據上級文件精神，結合學校實際，學校制度了如下工作制度：學校安全保衛制度;領導帶班制度;學校消防工作制度;出入學校登記制度;學校財會安全制度;節假日值班制度;飲用水管理制度;校舍安全檢查制度;更夫崗位責任制度;司爐工崗位責任制;集會、集體活動安全預案;衛生防疫工作預案;防火安全預案;交通安全教育方案等。并在今后工作中不斷完善，使安全工作責任落實，運做有序。

　　(三)、加強安全教育宣傳工作，形成學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣傳網絡。

　　1、每學期開學前召開一次全校教職員工安全工作會議，落實各項安全制度，加強學生的安全教育。

　　2、安全教育與教育教學活動相結合，利用宣傳教育材料及課本中的安全知識，利用課堂、學校的宣傳場所和設備，多渠道、多形式地開展安全教育活動，每個教師都是安全教育宣傳員，增強師生的安全意識。

　　3、開展“一檢、三前、五個一”活動。每學期開學初學校安全工作領導小組要對學校安全工作進行一次全面的檢查，消除隱患，確保師生的財產和人身安全，維護正常的教育教學秩序。在開學第一天及出行前、大型活動前、寒暑假前對全體師生進行安全教育，增強師生防范意識和自我保護意識。在宣傳月要懸掛橫額或宣傳板;每周班級出一句安全警示語;每月出一期安全教育板報;班級的黑板報每期要有安全教育角或法制教育角;每學期班級出一期“安全教育知識小報”。

　　(四)、抓重點，重實效，通過“預防、檢查、維護、整改”等四項措施將安全管理工作落到實處

　　1、加強學校消防安全工作，制訂防火安全預案，防止火災的發生

　　(1)樓道及專用教室(理化生實驗室、多功能教室、微機室等)、鍋爐房安裝了滅火器，鍋爐房和收發室準備鍬、水筒等滅火工具。

　　(2)樓內設了置緊急疏散通道和安全指示標記，一樓固定式防護欄改為活頁防護欄(既可以應對緊急事故，又可以防竊)。

　　(3)改造教學樓供電系統，將原有的鋁線更換了銅芯護套線，將配電盤由木制更換成鐵制。

　　(4)學校還做出了禁止違章用火用電的規定，如出現違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責任。

　　2、加強校舍安全管理，及時消除安全隱患，確保師生生命安全。

　　(1)定期對校內各種設施進行檢查，發現問題進行了及時處理。

　　(2)財會室、微機室、多媒體教室等重點部門安裝報警器、防盜門和鐵護欄。

　　(3)學校建立“出入校人員登記制度”、“節假日值班制度”、“領導帶班制度”、“更夫崗位責任制度”、“學生請假制度”等各項規章制度，嚴把校門關口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學生必須有班主任或德育處出具的假條、并與家長取得聯系后方能出校。

　　(4)學校要求學生在教學樓內要做到慢步輕聲、右側通行，嚴禁跑跳打鬧，學校德育處對此按照“達標班考核方案”進行嚴格考核。

　　3、加強交通安全教育，提高學生的交通文明素質

　　(1)開展“創建交通安全文明學校”活動。學校通過召開主題班團會、廣播板報宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學生進行安全教育。

　　(2)認真執行“交通三項”教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學生進行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負責學生的安全工作。

　　(3)每天帶班領導、值周生放學時在校門前開展交通協勤，幫助學生安全通過馬路。上學、放學時有次序進出校門，保證師生出入安全。

　　(4)加強學生通勤車的安全管理。冬季前謨的學生有乘通勤上、下學的，學校與學生家長和通勤車司機溝通，采取交通安全防范措施，禁止超載營運，消除安全隱患。

　　(5)學生自行車一律存放到學校車庫，定期對全校師生的自行車車鎖及其它部件進行檢查，并督促學生及時維修。

　　4、加強學校衛生防病、防疫工作，有效預防各類疾病的發生

　　(1)加強衛生保健常識宣傳工作，認真貫徹執行“非典”“禽流感”等傳染病及學生常見病防治的法律、法規，做好預防和控制工作。

　　(2)學校經常教育學生養成良好的衛生習慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發病控制在指標之內。

　　(3)定期對學生進行身體檢查，建立身體健康卡，建卡率達了100%。

　　(4)要求學生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。

　　(5)嚴格執行上級有關部門規定的作息時間，要求學生養成良好的作息時間。

　　(6)教育學生不購買無證商販的.食品，不到不衛生的飯店就餐，不飲用不衛生的水。

　　(7)學校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。

　　(8)不斷提高眼保健操、間操的質量，增強體質，預防近視。

　　5、加強法制教育，抓好校園的綜合治理工作，預防違法犯罪案件的發生

　　(1)、學校聘任了法制校長及法制輔導員，與解放派出所配合嚴抓校園周邊的治安，預防校園暴力和學生違法犯罪，保護師生的合法權益。

　　(2)、利用法制教育報告會，法制教育課，校園宣傳手段(小廣播、黑板報、宣傳欄、班級周報、電視等)開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。

　　(3)、不斷強化“后進生”的幫教轉化工作。學校成立“三位一體”的幫教網絡，每名領導、黨員教師都有幫教對象，開展幫教工作，控制學生輟學，不讓學生流入社會，成為安全隱患。

　　(五)、開展“安全教育活動月”活動，不斷增強師生的安全意識

　　每年的4月、10月為學校的“安全教育活動月”，以全面貫徹“安全第一，預防為主”的方針為主線，突出活動主題，大力營造“關愛生命，關注安全”的氛圍，集中開展教育活動。

　　1、通過懸掛橫幅，張貼宣傳圖片、宣傳標語，出黑板報、班級周報、校園廣播，召開主題班會、主題升旗等活動大力開展宣傳活動。

　　2、有效利用安全教育課，向學生傳授火災、爆發傳染病等緊急情況時學生的自救知識，提高學生的自救能力。

　　3、通過家長學校、致家長一封信，召開安全教育報告會等形式，與社會、家庭互相配合共同開展安全教育活動，對學生的交通工具(自行車、通勤車等)進行檢查，排除隱患。

　　(六)、加強集會和集體活動的安全保障，建立安全工作事故報告制度，

　　1、學校建立集會、集體活動安全預案，在組織師生集會和戶外集體活動時，落實責任，加強領導。活動中要按預案的要求行事，主管領導、班主任必須親自到場組織活動，預防各類事故的發生。

　　2、建立學校安全工作事故報告制度。班級發生食物中毒、傳染病流行、師生非正常傷亡及綜合治理案件等重大安全事故，要在第一時間上報學校，學校在2小時內向區教育局及衛生、公安等相關部門報告，并及時查明事故原因，做好事故善后處理工作。

　　3、建立健全學校安全工作檔案，實現安全教育工作規范化。

　　學校安全工作領導小組、各項規章制度、重大活動安全預案、防火安全預案、學校安全工作會議記錄、各類安全工作活動記實(升旗儀式、班隊會、廣播、黑板報、安全工作檢查記錄等)、上級文件等逐年單獨裝訂成冊，實現安全教育工作規范化。

　　維護學校安全工作方案2

　　根據教育部頒發的《中小學公共安全教育指導綱要》和市區教育局關于加強地方課程建設的意見，結合我校教育教學實際和學生的安全狀況，積極整合安全教育課程資源，開拓安全教育渠道，深入研究教育方法，認真編著安全教育教材，將安全系列教育納入了校本課程。我校安全教育課程實施方案如下。

　　一、指導思想：

　　“珍愛生命，安全第一”。以學生的發展為本，尊重學生身心發展的規律，從學生的生活實際出發，以學生的生活為主線，將學生生活中可能遇到的各類安全問題作為課程的主要內容，為學生提供預防和應對安全事故最基本、最有效的知識、方法和技能，使學生在認識、體驗與踐行中增強安全意識，掌握方法技能，養成安全習慣，切實保障中小學生健康安全地成長。

　　二、安全教育課程實施目標

　　通過實施安全教育課程，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，培養學生的社會安全責任感，以保障學生安全健康的成長。

　　(一)知識目標

　　1.知道生命是可貴的，初步認識自己的身體及其發育特點，了解必要的生命健康知識。

　　2.知道社會安全類突發事故的范圍及危險、危害，了解社會安全類突發事故的防范知識和應對措施。

　　3.了解基本公共衛生和飲食衛生常識，知道常見病和傳染病的危害和防治措施。

　　4.知道網絡的用途，學會合理使用網絡資源，知道預防和應對網絡、信息安全事故的措施。

　　5.了解突發自然災害對生命安全可能造成的威脅，知道躲避自然災害引發的危險的基本方法。

　　6.了解常見的意外傷害事故，知道意外傷害事故發生時的求救和求生的方法。

　　(二)能力目標

　　1.有效預防自身安全事故的發生，具備應對安全事故的自救、自護能力。

　　2.能夠對各種不安全因素進行正確的辨別和判斷，學會恰當避險。

　　3.初步認識社會生活的復雜性，能夠做出有利于個人安全和社會安全的行為選擇。

　　4.在保障自身安全的'情況下，能采用恰當的途徑和方法救助他人。

　　(三)品德目標

　　1.感悟生命的意義和價值，形成尊重生命、珍視健康的態度。

　　2.培養社會安全責任感，形成安全意識，養成安全習慣。

　　3.樹立拒絕誘惑、遠離危險、防范侵害的自我保護意識。

　　4.珍視他人的生命與健康權利，富有愛心和責任感。

　　5.遵紀守法，遵守社會公德，維護公共秩序。

　　6.培養積極向上的生活態度，形成健康人格。

　　三、安全課程實施領導小組

　　1、組長：鐘春燕

　　職責：校本安全課程開發的主要負責人和決策者，負責校本安全課程的總體設計，總體把握校本安全課程的編寫、研究、實施和評價。

　　2、副組長：陳軍、劉偉、張群群

　　職責：分管具體實施領導小組的決策及負責校本安全課程培訓、督察校本安全課程實施、協調各級部的工作，組織教師編寫校本教材，安排教師有效實施課程計劃，對校本安全課程的研究和實施進行指導、評估、調查，進行校本安全課程檔案整理工作。

　　3、組員：童云峰、何巍巍、葛艷敏、韓潔、李正玉、馬可、于磊

　　職責：

　　①執行校本課程開發工作的總體規劃，做好各級部《安全課程》教材的開發編著工作。

　　②做好各級部安全課程的具體實施的指導、研究、評估、改進等工作。

　　③制定校本安全課程實施、管理和考核的各種規章制度，并認真落實。

　　④組織教師進行校本課程的理論學習，規范教學行為，提高教育教學能力。

　　⑤積累課改資料，豐富教學內容，及時提供教改信息。為新教材的改編提供優秀案例。

　　⑥經常深入校本課程實施的第一線，指導開課、聽課、評課等工作，與參與實施的教師一起研究課題、了解情況，指導他們及時總結。

　　⑦做好校本課程實施的經驗積累或成果的推廣與應用。

　　四、開發安全課程學校講義

　　(一)、安全課程的開發與編輯的原則：

　　1、教材內容的選擇應符合本課程目標和內容標準的要求

　　安全教育課程主要包括預防和應對社會安全、公共衛生、意外傷害、網絡和信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件等模塊內容。教材在內容選擇上應切實體現課程理念，全面落實《指導意見》的內容標準，全面實施課程目標。

　　2、教材編寫應當符合學生的認知規律和心理特點

　　教材的編寫要充分考慮學生已有的知識經驗，注意不同學段學生的學習特點和心理特點，難易適度，循序漸進，提高學生的學習效果。

　　3、創設問題探究情境，設計教學活動，促進學生學習方式的轉變

　　為激發學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，在教材編寫過程中既要注重教學情景的設計，又要注意安排一定的活動性內容。教材編寫應當設計有特色、操作性靈活，對學生的發展有價值、能促使學生自主學習。

　　4、倡導以生活主題的方式呈現教學內容

　　將公共安全常識寓于社會生活主題之中，把公共安全知識和與其相關的法律、道德、心理健康等方面的內容有機整合。以問題解決為中心，統籌設計教材結構。

　　5、為教師和學生提供更多的選擇和更大的空間

　　教材編寫在達到《指導意見》要求的前提下，應給學生留有進一步探究的空間。教材內容要具有一定的彈性，以滿足異質學生學習的要求。

　　6、教材的呈現方式要靈活多樣

　　在教材的呈現方式上，文字表達生動活潑，淺顯易懂，并有效運用圖片、圖表，做到圖文并茂。教材應力求用貼切的文字、生動的案例、有趣的活動、精美的圖片，呈現與學習相關的情景，激發學生的學習欲望，便于學生自學。

　　(二)安全課程內容的設計思路：

　　安全課程以學生的家庭生活、學校生活、社會生活、網絡生活等不同生活領域為基本內容，應合中小學生身心發展的特點，圍繞學生在成長的不同階段中所涉及的主要安全問題，分層次、分階段按年級整合，把預防和應對公共安全、公共衛生、意外傷害、網絡和信息安全、自然災害及影響學生安全的其他事故或事件等六個模塊作為安全課程內容，突出課程的主題性，把教育內容寓于生活主題之中。

　　(三)開發與利用安全課程資源

　　安全教育課程是一門集綜合性、實踐性和開放性于一體的課程，能夠開發和利用的課程資源不限于傳統意義上的教材和教學參考資料，還應包括許多方面。我們要充分開發和利用校內、校外的多樣化課程資源，使其為教學服務，以有效進行開放式教學，實施課程目標。

　　1、開發和利用多樣的課程資源

　　(1).文本資源：圖書(包括教材及相關參考書)、報刊、地圖、圖片、圖表。

　　(2).音像資源：電影和電視節目、錄像、音樂磁帶或光盤、教學光盤、各種教學軟件。

　　(3).實物資源：圖書室、閱覽室、櫥窗、板報、視聽教室、多媒體設備(廣播、電視、網絡等)、博物館、自然和人文景觀及機關、企事業單位等。

　　(4).人力資源：學生、教師、父母、鄰居和社會各界人士(專家學者、社區工作人員、醫生、政府公務員等)。

　　2、開發利用課程資源的注意事項

　　(1).開發和利用的課程資源應切實為教學服務，應從課程目標和教學目標的視角出發，因地制宜、因時制宜，根據需要選擇課程資源，不求花樣繁多，但求發揮實效。

　　(2).應根據各種課程資源的特點，正確利用，達到激發學生興趣，將安全教育開放化，增加學生的實踐經驗和情感體驗等目的。

　　(3).在利用校外資源時，應注意方式、方法，積極爭取廣泛的理解和支持

　　維護學校安全工作方案3

　　一、指導思想

　　以國務院中小學管理工作電視電話會議精神及“鄧小平理論、“十六大”報告理念為指導思想，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”、“學校安全工作重于泰山”的精神，扎實開展好安全教育活動，“以人為本、珍愛生命、關愛生命”，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，加強學校管理，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全，共建和諧校園，促進中小學生安全、健康成長。

　　二、工作重點和主要措施

　　（一）健全網絡，加強管理

　　1、安全工作領導小組。

　　2、領導小組預案分工。

　　（二）統一認識，層層落實

　　學校將認真組織學習有關安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。

　　（三）建立制度，考核把關

　　為使安全工作規范化，學校根據實際制訂各項制度及工作預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴格考核。

　　（四）開展活動，扎實工作

　　結合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動。結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生灌輸安全知識，學會自我保護。

　　（五）認真總結反饋，及時調整

　　日常工作中，一發現安全問題，及時上報有關部門。定期開展安全工作會議，針對各部門出現的隱患及損害的材物，負責部門及時補救、調整。

　　三、安全工作崗位責任

　　（一）學校校舍、設備安全

　　1、定期組織校舍、設施檢查，一般每月一次，特殊情況隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

　　2、經常檢查電器設備、消防設施、體育器械、重大教學設備，發現損壞應及時維修、更換。

　　3、加強對配電房、實驗室、電腦室等特殊場所的管理，按規定操作，發現隱患及時補救。

　　4、各任課老師在電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障停止使用，并及時報修。體育器械（包括固定體育器械）在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確信完好方可組織學生使用，使用時組織教師不得離開現場，要隨時關注學生活動，加強保護，防范事故發生。

　　5、班主任老師加強用電、用水管理，禁止亂拉電線，按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內電器設備，定期檢查飲水機開關是否正常。各班配備電管員，管理教室的電燈、飲水機的及時開關。提倡學生最好用保溫杯，教育學生倒開水時要注意安全，防止手臉等被燙傷。

　　6、體育、音樂、科學、電腦、美術、英語等專用教室設施要定期檢查，發現有使用損壞、存在安全隱患要及時修補。專用教室應及時關門、窗、燈。中午、放學后時段，負責教師無特殊情況，關閉專用教室，杜絕安全隱患。盡量做到老師不在場，學生不進入。

　　（二)教學安全:(責任部門:教導處）

　　1、教師認真組織教學，加強安全意識，建立班級點名制，做好上課期間安全工作，嚴禁教師中途離開教室或放任自流。

　　2、音、體、科學、信息等專用教室上課的學生需在上課鈴響之前進入專用教室，并教育學生路上注意安全，老師要做好點名工作，防止學生留在教室逃課。

　　3、體育課上開展準備活動，做好運動安全保護措施。嚴格按課程目標上課，嚴禁放任自由，上午第四節課體育課不得提早放學，消除安全隱

　　4、實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，健全實驗安全操作規程，實驗指導老師要對實驗全過程進行安全指導和管理，并制定一定的應急措施。

　　5、加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

　　6、學校實行清校制度，學校清校時間是下午4:30（羽毛球隊員、英語等除外）1—4年級學生排隊放學。補差盡量在中午完成，個別學生留在教室，必須由老師在場，負責學生的安全。4:30之前必須全部離開教室。濾布盡量不讓學生留在辦公室，個別班級中有個別學生確實有接送困難的，請班主任做好家長思想工作，盡量克服。5—6年級允許4:30放學，同時清校。

　　7、值周老師按樓層分工檢查，確保教室里無學生方能離校。

　　8、學校組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織活動。

　　9、班主任老師利用班隊課、晨會課等時間對學生進行網絡安全、心理安全教育，提高學生抵制網絡文化中的.腐朽、消極和不良內容的能力；幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。

　　（三)交通安全(政教處大隊部）

　　1、學生中午、下午放學要排隊出校，同一車站乘車的學生要排在一起，互相督促，一起回家。中午放學要準時，不要留學生。

　　2、學生課間活動上下樓梯要靠右走，拐彎處不得有奔跑、打鬧現象。

　　3、私家車送學生上學的，要讓學生勸阻爸爸媽媽提前在新馬路口或大慶南路口下車，新馬路口下車的學生盡量動員家長把車繞道到大慶南路口下車，便于解決堵車問題。

　　4、班主任平時要多對學生加強交通安全知識教育。組織學生觀看安全、法制教育錄像（每周三中午），開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動，學校應邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。盡量做到每月有學習、交流、反思活動。

　　5、各班主任要了解本班學生一起包車上學的學生情況，盡可能地了解車況及駕駛員的一些情況，發現問題及時向學校匯報。

　　6、與其他部門協作做好校園周邊整治工作，對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

　　（四）學校傳染病預防

　　1、在衛生老師的指導下，由班主任和班級衛生委員每天對早晨到校的每個學生進行觀察發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，及時告知衛生老師，衛生老師進行進一步排查，確保對傳染病病人的早發現、早隔離、早報告。并做到:班級發現有一例疑似傳染病病人，切斷傳染源及時在教室中用紫外線進行一天兩次連續一個星期的消毒。

　　2、做好學生的免疫接種工作，新生入學后認真做好查驗免疫接種卡，健全登記制度，記載學生以往免疫情況及傳染病史。查驗中發現遺漏接種計劃免疫疫苗的。學生，及時通知家長進行及時補種疫苗，并向家長進行接種疫苗重要性的宣傳。

　　3、提高學生機體的一般性抗病能力，合理安排學生的作息制度，避免學生學習負擔過重，要求學生加強體育鍛煉，養成良好的衛生習慣。

　　4、預防傳染病源進入學校，凡是處在傳染病隔離期或恢復期的病人或帶菌者（如，傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎等傳染病）必須在隔離期滿或治療后經檢驗為陰性，并有醫生證明者才能進學校上課。

　　5、切斷傳播途徑，健全環境衛生制度。保持環境整潔，教室及各室（電腦教室、音樂教室、實驗室等）經常開窗通風，保持室內空氣流通。并為學生提供足夠的飲水和確保飲食衛生。

　　6、加強健康教育宣傳，增強學生的衛生意識，預防各種傳染病，定期、定時、定人開設廣播、黑板報、衛生宣傳窗的宣傳。

　　（五）食堂安全

　　學校食堂安全是個大問題，稍有松懈就可能釀成大錯。因此，必須做到:

　　1、食堂做好飲食安全工作，做到采購定點，食堂按計劃采購物資，并確保所購物資符合衛生要求和質優價廉，食品衛生有保障。物品變質霉爛不采購，不驗收，不加工，不出售，食品生與熟分開，成品與半成品分開，食物與什物分開，生熟飯菜分開。

　　2、炊事員定期檢查身體，建立體檢檔案，杜絕疾病人員從事炊事工作，及時清理衛生，搞好工作環境，嚴格依照衛生部門對食堂衛生條例執行，保證飲食衛生，炊事員要時常注意人個衛生，保持良好的工作習慣，室內衛生無灰塵，無垃圾；室外無污水，無老鼠。

　　3、非食堂人員禁止進入食堂操作間和倉庫，防止有病人員帶入細菌病毒，防火，防竊確保安全，杜絕中毒事件發生。

　　（六）門崗安全

　　1、上班時間要嚴守工作崗位，不得擅自離崗，不得在值班室與無關人員閑聊，不得干私活。

　　2、學生家長送物品一律到門衛，禁止進入校園。

　　3、凡外來人員因公來校聯系工作或親友來訪，先聯系并取得同意后再登記，方可進校。進出校門時間必須記載清楚以備查閱。

　　4、機動車輛未經許可，不得入內，并聽從值班人員的指揮到指定位置停放。

　　5、進入校園進行公務、聯系業務和文化交流等活動，必須經學校有關部門的同意方可進入校園。

　　6、進入學校的學生不得隨意外出。如有特殊情況，必需持班主任證明方可外出。

　　7、出校物資須憑出校單。

　　8、認真分發全校報刊雜志和信件，做到準確、及時、不積壓。

　　9、定期檢查校園設施，每月一大檢。

　　10、實行24小時不斷人，提高警惕，發現異常情況立即報警。

　　維護學校安全工作方案4

　　一、指導思想

　　安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程，.取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

　　二、具體措施

　　1、成立領導小組

　　學校要充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。成立以校長陳治軍同志為組長，分管安全衛生的副校長杜才寶為副組長，支部專職副書記、中層干部、年級組長和班主任為成員的學校安全工作領導小組，并由杜才寶主任負責安全日常的工作。全體成員要本著對學校負責的思想，以高度的事業心和責任感，各司其職，配合鰲峰街道、城南社區、派出所、法制副校長嚴密防范做好學校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

　　2、建立健全規章制度

　　做好學校安全工作，就必須有章可循，我校將制訂學校安全工作各種制度，確定安全工作第一責任人（陳治軍）和直接責任人（杜才寶），組織師生學習安全方面的法律法規，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

　　3、貫徹安全第一，預防為主的方針

　　“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常的...的防范相結合的`安全管理制度。每天都要組織老師和值日學生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學和放學都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進入校園。加大對校門口周圍的.治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發現重要情況的，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

　　4、全面安全防范意識教育，開展安全大檢查

　　（1）提高全校師生的思想認識

　　首先，我們要讓全體教師清醒地認識到：抓好學生安全保護工作，是做好基礎教育工作的前提條件。教師要有強烈的安全意識，重視安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證黨和國家的教育方針在學校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學生健康成長。

　　其次，全體教職工也應充分認識到，抓好中小學生的安全保護工作，是素質教育的重要內容，在全面實施素質教育的過程中，應重視對學生進行動手、動腦教育，重視對學生進行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學生的課余時間，要進行合.安排，在組織開展適合學生特點，激發學生興趣的大量豐富多彩的活動時，注重學生的安全保護工作，.取有力措施消除各種事故隱患。要.取正確方式方法幫助兒童樹立起強烈的安全防范意識，養成良好的性格品質和生活的習慣，指導他們合.、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發現和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠離危險因素，減少意外傷害的發生，使他們在一個平安的環境中學習、生活的。

　　（2）加強學校安全管理的力度

　　對校舍、各類用電器材等硬件設施每月進行安全隱患地毯式排查，并作好記錄，同時在每月25日前上報區教體局教育科。每月召開一次安全專門會議研究部署安全工作，一學期至少進行一次安全設備檢修。對體育器材破舊的應更換，絕不可以出現安全隱患。

　　學校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責任書”，學期初發給全體家長《致學生家長的一封信》，明確各自的職責。學生在校生活的學習期間要確保安全。學生的行為習慣要文明，符合學校要求，繼續抓好“文明示范班級”、“路隊先鋒”的爭創工作，每周進行一次衛生檢查評比，改進班主任工作考核辦法，將安全工作的考核放在突出的位置。

　　各種外出活動實行報批制度。組織師生參加慶典活動、春秋游等活動時，要報批，班級報年級組長，年級組長報校長批準。春秋游堅持就地、步行原則，對活動有嚴密的組織安排、臨時的安全措施。

　　加強法紀教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導員，搞好警校共建。加強門衛、值班和護校工作。

　　嚴格執行教育計劃，控制學生在校時間，不提前到校，按時放學，不亂收費、控制學生課外作業量、加強心理健康教育，減輕學生的經濟、學業和心理負擔，不體罰和變相體罰學生。

　　（3）提高師生自我保護的技能

　　學校要通過每年三月的最后一個星期一“安全教育日”、每年三月的“綜合治理月”，每年四月的“防溺水教育月”，每年六月份的預防血吸蟲病、艾滋病和毒品三項目專題教育活動，每年九月的“弘揚和培育民族精神月”活動，“安全教育周”、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關安全常識的教育。每周五下午分樓層分年級定期開展安全自救自護疏散演練。本學期將重點開展預防甲型NIHI型流感工作。

　　重視學生守則和行為規范的教育，加強課余時間的管理，努力形成優良的校紀、校風。

　　本學期暫定每周五下午的眼保健操后進行疏散演練。同時制定好《安全工作應急預案》、《突發衛生事件應急預案》、《突發公共事件應急預按》等，做到有備無患。

　　三、總結經驗

　　每學期都要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學校衛生工作的開展。

　　維護學校安全工作方案5

　　為進一步貫徹落實《吉安縣中小學校20xx年度清潔工程試點方案》，不斷提高我校的愛衛質量、增強學生愛衛意識，推動我校的精神文明建設。根據上級要求，學校決定在全校開展以“齊抓共管，創文明衛生學校”為主題的校園衛生活動。實施方案如下：

　　一、指導思想

　　本次校園衛生活動，以縣試點方案為指針，以培養良好的衛生習慣為主線，開展健康教育活動，改善衛生條件，預防控制傳染病，遏制陋習，禁止亂扔、亂涂、亂畫活動，側重于養成良好的衛生習慣，樹立全民環保意識。進一步提高全校師生的'衛生意識和自我保健能力，提高我校的整體水平，使學校的大環境、小環境保持同樣整潔，師生的衛生行為與文明建設協調發展。

　　二、加強組織領導。成立領導小組

　　組長：蘭恭生

　　副組長：劉鍵生

　　成員：

　　三、衛生宣傳

　　認真貫徹有關衛生及保健保潔的法規，加強學校衛生工作的宣傳，提高廣大師生自我保潔意識，共同努力把學校建設為一個環境優美、整潔衛生的工作和學習場所。制定衛生宣傳工作以少先隊為主，各班要做好各自的衛生宣傳工作。

　　由少先隊設立衛生宣傳欄，每學期至少出二期主要內容為：健康教育、學校衛生、個人衛生、疾病防治、衛生先進集體、先進個人事跡等。學校廣播室廣播中每周必須有衛生與健康教育的內容。各班主任應根據不同季節和疾病防御情況，不定期進行專題衛生講座。發動師生共同參與，使整個大環境形成良好的輿論氛圍。

　　總務處加強食品衛生宣傳工作，經常到食堂，邊檢查食品邊講解有關食品的衛生知識，認真做好食品監督工作;做好基礎設施的建設。

　　四、環境衛生要求

　　少先隊成立衛生檢查小組，由每班推薦較為負責的隊員組成。定期進行衛生檢查和評比。不定期的對教室及包干區衛生進行測評，記錄衛生狀況。

　　班級教室及包干區衛生由班主任負責組織學生清掃保潔。每天一小掃，每周一大掃。每日組織人員徹底清掃包干區，平時安排人員巡視保潔。教室室內環境清潔、寧靜，黑板、講臺、課桌椅清潔、無灰塵。學生應自覺維護教室衛生。班委會要負責教室定時開關門窗，更換空氣，保持空氣清新。

　　衛生要求：

　　1、門窗干凈明亮。

　　2、地面無紙屑、痰跡等污染物。

　　3、物品擺放干凈整齊。

　　4、室內用具干凈整齊，工作場所無雜物。

　　5、墻壁無隨意張貼、亂畫現象。

　　6、各班垃圾要分類處理。

　　7、各班級所屬衛生包干區應保持清潔衛生，做到地面無雜草、果皮、紙屑及其它雜物。

　　8、寢室衛生做到四線二清(即被子毛巾杯子桶成一線，每日早晨地面垃圾掃清尿桶洗凈)。

　　五，垃圾、糞便處理辦法

　　1、校內實行垃圾入池，由總務后勤處定時清掃垃圾，并組織車輛將其運至垃圾場。

　　2、垃圾池每兩周清理一次;廁所化糞池，每月清除一次，杜絕糞便積存、外漏等現象的發生。

　　六、獎評

　　校園是師生員工工作、學習、生活的場所。保持校園安靜、整齊，設備設施完好是每個教職員工、學生應盡的職責。學校對在校園衛生工作中做出顯著成績的集體和個人要予以表彰，對破壞校園衛生狀況的要給予以批評教育，并將衛生狀況納入評選先進集體、先進班級的條件之一。

　　維護學校安全工作方案6

　　進入汛期，災害事故多發，為了更好貫徹實行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針，保障我校師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，根據上級有關文件精神，結合我校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　在上級有關部門的統一領導下，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，生命至上，教育在先，預防為主”的原則，汛期實行預防為主、立足突然、集中指揮、分工負責的原則，做到防汛應急機制健全，責任明確，措施到位，相關人員到崗，確保汛期師生安全。

　　二、組織領導及相關職責

　　（一）成立汛期安全應急工作領導小組，確保各項工作有序有效開展。領導小組組成人員名單如下：

　　組長：園長

　　副組長：主任

　　成員：全體教師

　　領導小組下設辦公室在教導處，負責具體日常事務的開展。

　　（二）領導小組職責

　　1、負責組織領導、指揮、協調全校汛期安全工作。

　　2、根據上級要求，協調學校汛期安全工作與正常教育教學的關系，確保各項工作有序開展。

　　3、加強教育宣傳，增強各責任人切實抓好汛期學校工作的責任心和自覺性，制定我校安全防范應急措施。

　　4、及時研究和協調解決汛期學校工作的困難和問題。

　　5、汛期來臨時，動員和組織全體教職員工防災抗災。

　　6、按照上級統一要求，負責對全校安全教育工作和校舍安全工作進行督查。

　　三、工作要求和負責部門

　　（一）密切注意天氣變化，及時向全校師生發出強暴雨預警，使師生能夠及早防范。強化值班制度，遇強降雨與強風襲擊等易發災害期間，值日老師、保衛人員加強日夜巡查，特別是校門、教學樓。［負責人：值日領導］

　　（二）加強師生的避險常識和自我保護安全教育，認真組織師生學習有關汛期防災抗災的知識，增強師生應對突發自然災害的自我保護能力。［負責人：各年級主任］

　　（三）加強對學校內圍墻、車棚、廁所、教學樓等建筑物可能存在的安全隱患進行徹底排查。（注意是否有鑒定為危房的校舍要立即拆除并撤離人員，能拆除的應及時拆除，暫時不能拆除的.應予以封閉，并設立警戒線、警示牌，并加強監測。）[負責人：教務主任]

　　（四）加強對學校及周邊的地質狀況進行檢查，特別是我校東面、南面的沿河，汛期漲水時嚴禁學生走近游玩。［負責人：年級主任、班主任、值日老師、保安員］

　　（五）遇到山洪暴發或水位上漲等險情時，對學生上下學所路過的河流、橋梁、水庫、山坡及乘車學生所經過的路線情況，做到心中有數，及時告知學生并強調學生不要從危險路段經過，確保安全。一旦暴雨到來，學校視具體情況組織學生向安全地帶轉移，在學校積水較深的地方設臨時警戒線，不準學生擅自回家，待雨停或減弱后，由家長或教師組織護送回家。［負責人：園長及班主任］

　　（六）加強在汛期漲水時學校的食品安全、飲水安全工作，加強校園衛生工作，加強對供水設施的安全排查，確保汛期無疫情，無流行病發生。［負責人：各班班主任］

　　（七）學校排水設施要定期檢查清理，確保暢通。我校部分地處低洼，在汛期漲水時，每天24小時要派專人監測水位，發現險情，及時疏散、搶險。［負責人：后勤主任］

　　（八）規范校園內用電線路的設置，如：用電線路老化、跨度過大、設置偏低等要及時整改，規范布局，安全設置。當積水較深影響用電安全時要進行局部停電處理。［負責人：后勤主任］

　　（九）汛期學校健全任課教師匯報制度。上課期間，任課教師認真檢查本班學生是否到齊，如有缺席，在本節立即將缺席學生名單匯報到教務處，教務處負責聯系班主任調查摸清學生情況。［負責人：班主任］

　　（十）加強教職工在崗值班的督察，確保汛期安全。學校教職工是防汛工作的主力軍，要以教育事業為重，以學生的人身安全為重，以校產為重，有學生在，就有教師在，有教師在，就有學校在，確保學生和校產的安全渡汛，汛期期間，所有在崗的教職員工不準擅自離崗離校。［負責人：年級主任］

　　（十一）汛期過后要認真開展消毒防疫工作，對被洪水浸泡過的學校場所進行徹底清洗和消毒，嚴防因災引發疾病或流行性疾病。［負責人：年級主任］

　　四、加強汛期值班和報告制度

　　汛期實行24小時值班制度和信息報送制度，值班人員要堅守崗位，密切勘測上漲水位，不得離崗、脫崗、睡崗、代崗。如遇連續大暴雨，主要領導，班子成員，班主任及相關老師必須到崗。各班每天實行安全零報告制度，當日下午16：00前向教導處匯報。

　　維護學校安全工作方案7

　　一、指導思想

　　認真貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，充分發揮各處室的作用，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，為我校各項工作再上一個新臺階創造一個良好的消防安全環境。

　　二、工作任務

　　1、抓好各科室、各班級及校舍食堂消防安全責任制的落實。

　　各科室、各班級及食堂宿舍要落實消防安全責任制，明確本責任區域內的消防安全責任人，明確各科室、各班級在消防安全工作上的職責分工，并層層落實消防安全職責。

　　2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。

　　各科室、各班級要組織本單位開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查、火災隱患自改、法律責任自任的'消防工作新機制。每學期組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每月檢查、巡查，并建立周查記錄。

　　3、加強學校消防建設，提高抵御火災的能力。

　　4、加強執勤備戰，做好滅火和搶險救援的各項準備。

　　學校要針對冬春火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。

　　三、具體措施及時間安排

　　9月組織七年級新生進行了宿舍內防火逃生應急演練并對全校師生進行了教學樓防火逃生應急演練。

　　10月利用安全教育課及學生大會進行消防知識教育。

　　11月各教學班組織消防安全主題班會;各單位根據所學知識自查消防隱患。

　　12月針對教育局文件精神要求進行了進一步地落實責任，細分工作崗位。

　　1月2月堅持月查、周查制度各責任區。

　　四、工作要求

　　1、校長為學校消防工作的第一責任人，各科室主任、各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識秋冬兩季消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本學期的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。

　　2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區的消防工作進行檢查指導。消防工作情況，要作為各責任區責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結經驗，找出差距;對不重視、工作不落實導致發生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。

　　3、學校各科室、班級，要在消防安全工作領導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查工作，與合作單位要做到積極協助，密切配合，凝聚合力，充分發揮各自的作用，確保消防工作落到實處。

　　4、各責任區責任人要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結，并及時將總結情況書面報送領導小組辦公室。領導小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責任人周查和全校性檢查的情況及時通報和整改。

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