團課總結

時間：2023-06-02 15:30:31 小花總結我要投稿

團課總結范文（精選17篇）

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的團課總結范文，歡迎大家分享。

團課總結范文（精選17篇）

　　團課總結篇1

　　團課是團組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑之一。

　　團課教育的主要內容是引導同學們盡快地適應大學生活，進一步加強對團的知識的學習和了解，提高思想覺悟，結合自身的專業特點，樹立做一流院校在校大學生的思想理念。

　　環藝系通過對團課活動內容、形式的學習，使04級新生了解團的活動方面的各種知識，認清共青團的性質和任務，明確團員的權利和義務，增強團員意識，發揮團員作用。樹立遠大理想，學會如何做一名合格的大學生。

　　本著環藝系自身的特點，我們主要按以下幾個方面與程序對04級環藝系新生進行團課教育：

　　1、確定內容

　　團課內容主要有：學習建設有中國特色社會主義理論，黨的路線方針、政策和黨的基礎知識，對團員進行黨史團史、團員的權利、義務、團的紀律教育。團課內容還可根據實際需要進行充實和調整。

　　2、認真備課

　　負責講課的.老師必須制訂計劃，結合實際編寫講稿，認真備課。講稿力求做到深入淺出、針對性強。

　　3、擴大范圍

　　團支部在規定參加團課的對象時可適當擴大范圍，除了要求團員必須參加外，可吸收團的積極分子參加，以利于對團的積極分子的培養和教育。

　　4、組織討論

　　根據團課的重點，結合實際，擬定重點討論題，引導團員聯系思想實際進行討論，加深領會以保證團課的實際效果。

　　5、做好記錄

　　團課的重點內容及討論重點都詳細記錄并妥善保存。

　　在團課期間，除團課內容以外還結合團課的“黨團的隸屬關系”部分，組織青年團員深入了解了十九大精神的部分內容和專題。

　　同時鼓勵同學們積極的遞交入黨申請，端正入黨的思想動機，說明了作為一名合格的團員在申請入黨之后應該積極的做好各種工作，從本質上提高自己的覺悟，為加入中國共產黨做好充分的思想準備

　　對于當代大學生來說，求真務實即要求我們堅定中國特色社會主義信念，把個人的奮斗和國家的前途、民族的命運緊密聯系起來，志存高遠、腳踏實地，勤奮學習、磨煉意志，打牢人生成長進步的根基，是很重要的一步！

　　通過對團課的學習，我們使環藝系xx級新生明白到必須勇于實踐，積極地投身于大學生活中，才能走好這一步。如參加大學生的一些社團、組織、活動等。

　　必須敢于承認錯誤，改正錯誤才能走好這一步。在實踐中，難免會出現一些不適應的地方和錯誤的地方，我們必須能夠客觀的認識它們，積極的改正它們要細心的總結。經過一段時間的鍛煉和實踐，我們必然會得到一些經驗和教訓，及時地總結才能更好的走好這一步，才能有一個美好而又充實的大學生活。

　　團課總結篇2

　　大學的第一年也快要結束了，在這么久的工作中讓我收獲很多，對這份工作也有了一個更深的了解，也在逐漸增加團課教育的形式。大一的我們帶著滿腔的熱情努力學習，積極工作，對學校的各項活動也積極參與，在班風建設，與班級管理中與大家一起努力從本班的自身特點出發，舉行了多次團課活動，為同學們日后在團中的發展做了積極的準備。

　　首先在班級同學的思想建設方面。我們開展了一系列關于“團結友愛”的團課。其中“增強班級凝聚力”和“我們是一家人”是較為典型的兩個。

　　同時團結是中華民族亙古不變的話題，是幾千年傳承下來的民族傳統，中華脊梁。五千多年的悠久歷史，締造了中國這個偉大而團結的多民族國家，組成了華夏豐富多彩的燦爛文化。在活動中加強了大家的民族團結意識，也使大家更深入的了解新疆。大家積極參與，認真討論中樹立積極正確的愛國觀念，認清現在形勢使大家在思想上更加清晰，堅定自己的立場加強團結意識。

　　在學風建設上，我們積極聽取學長學姐的意見和建議，把學習當做重中之重，沒有一絲松懈。嚴抓逃課曠課現象，保證大家的學習時間。當學習上出現困難時，學習委員積極組織班中同學在班中針對問題進行講解，并討論。大家各抒己見發揮團結的力量，講題活動往往取得較好反應。解決大家較為實質的問題。使學習氛圍較為濃厚，鼓勵同學們多向老師提問，以便更全面的獲得知識。

　　對班級的建設是每個成員義不容辭的責任，也是我們團組織的委員們積極關注的問題。

　　在開學之初，為增強班級凝聚力，開展了“春游”活動在輕松愉悅的氣氛下讓同學們體會戶外活動的重要性。在大家積極踴躍的參與中表達了對大自然的喜愛也使大家彼此的關系更加融洽。在夏天將至的時候我們組織了“野餐”活動，大家在這里也充分感受到了這個大家庭的溫暖，有經驗的同學一批一批的'幫我們烤東西，自己都忘記了吃。同學們的相互交流互相關心，也使我們班級的團結之風更加濃厚與老師的關系也更近了一步。在這個夏日初始卻感受到沁人心脾的友愛之風。

　　總體來說，本學期我團支部工作在上學期基礎上不斷改進順利完成，雖然在工作中遇到了不少困難，但我們也克服了。同時我們工作中的不足我們也在不斷完善近一步改進。也有美中不足之處由于工作經驗不足，在團課的開展過程中產生了一些失誤，有時也不夠精彩，出眾。以后我們一定會多方咨詢，將大家的積極性調動起來，使團課更有意義。

　　通過一年的成長，我支部已經逐漸成熟并強大，回顧一年中支部工作取得的成績與不足，展望未來，我們充滿希望。我支部的熱情和力量會在以后的工作中不斷的迸發出來，我們將克服不足不斷進步，發揮團支部的模范帶頭作用，為團組織的發展貢獻我們的一份力量。

　　團課總結篇3

　　20xx年x月x日星期四下午三點，我們在C區304召開了“安全教育”主題團課，主要內容如下：

　　一、團課目的

　　通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育團課，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。作為大學生，應該做到不僅自己懂得并能靈活運用安全知識，也能夠為周邊的`人群宣傳安全知識。

　　二、團課內容

　　1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習。

　　2、利用貼近學生校內生活安全方面的視頻進行學習。

　　3、104宿舍集體進行十五分鐘左右的宣講。

　　4、齊做安全知識的選擇題。

　　三、團課準備

　　1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

　　2、改編貼近學生實際的安全知識視頻，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。

　　四、團課過程

　　1、讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命。

　　2、播放視頻，讓大家交流感受。

　　3、104宿舍宣講，以問答形式與同學進行互動，加強趣味性。

　　4、做選擇題，加強知識性教育。

　　五、團課感受

　　我們通過這次團課，讓大家了解到：我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

　　團課總結篇4

　　一、思想方面。

　　以身做則,盡職盡責的完成本職的各項工作,并協助班委會開展各種活動,并盡自己最大的努力把各項活動開展得最好,效率和質量最高。在加強班級文化建設的同時，更好的加強班級思想的全面管理。

　　在入黨方面，已有兩名預備黨員在這學期參加了支部大會，更確切的說是獲得了人生中的第二個生日，另外還有三名同學已經順利的通過了高培的審核，可謂是在班級思想方面我們班有突出的表現，相對于其他的兄弟平行班級來說，我們班所取得成績是顯著的，是能夠得到大家以及老師們的認可的。

　　二、開展活動

　　大家都說大一的時候主要是去學校適應環境的，大二的是一個階段性的過程，大三是一個結果性的美滿的開始，確實，我們已經步入了大二的第一學期的階段了，所以我們必須在面對自己的發展的同時，更好的去適應社會的發展，在于此同時，更加的.要學會更加的很好的懂得團隊意識的發展，所以在開展活動的同時也充分的考慮到了這一點，全班的集體金漢斯之行讓大家感覺到了班級的凝聚力，也讓大家體會到了集體的溫暖。

　　三、積極參與

　　對院系舉行的各種活動,我積極配合他們認真領會他們舉辦活動的精神,在班上大力宣傳,并鼓勵班上同學積極參與,盡量讓有意參與的同學都參與,讓他們從中得到更多的鍛煉。更加的獲得學習的機會，也讓他們更好的感受大學的美好。

　　四、不足之處

　　沒有合理分配時間,有時候把學習時間用在工作上,占據了一些學習時間,而導致學習上沒有給同學們起到榜樣作用再一點,因為能力有限,我個人并沒有參加什么大型活動,沒有為我們班爭得榮譽作為團支書,我覺得十分的慚愧,在下學期,我會努力改正這些不足之處。

　　我現在可能不是一具最出色的團支書,但我努力讓自己做到最好雖然擔任班上的團支書很累,但我不后悔因為我確實從中學到了許多無價的東西這個職位也是一個很好的舞臺,給了我一個展現自我價值的機會。

　　團課總結篇5

　　"我們是五月的花海，用青春擁抱時代……"當團歌響起的時候，當我舉起右手，面向團旗莊嚴宣誓的時候，當那枚徽章交到我手中的時候，我就已經將自己的未來交給了我的祖國，成為了一名真正的共青團員，為共青團組織注入了新鮮血液和新的力量。

　　通過這次認真而又系統的團課培訓和學習，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識，對如何增強共青團員意識及今后在工作中如何體現共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎。同時，也加深了對科學發展觀和社會主義核心精神實質的理解，不斷增強學習科學發展觀及社會主義核心價值的自覺性和堅定性。

　　堅持科學發展觀，建設社會主義核心價值體系，首先必須充分認識科學發展觀和社會主義核心價值體系的理論內涵。其次還應正確認識到科學發展觀在構成該體系內容中的作用。

　　科學發展觀是靈魂，是統領社會主義核心價值體系的基礎和指導方針。我作為一名中國共產主義青年團員，堅決擁護中國共產黨的綱領，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發展觀和建設社會主義核心價值體系，樹立遠大的理想，堅定信念，做好中國共產黨的助手和后備軍,為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。

　　在學習上，虛心求教，不恥下問，努力學習，通過刻苦頑強的學習，掌握更多的科學文化知識，提高自身的綜合素質，才能做一名對社會有用的人。作為新世紀的新一代，我們肩負著富民強國的偉大歷史使命，面對挑戰，我們要迎難而上，奮勇抗爭，做主宰自己命運的強者，因此，我們要從現在開始，從我做起，樹立遠大理想，立志成為祖國的有用之才。

　　作為一名學生,一是要搞好學習，掌握學習方法，多觀察，勤于思考，善于總結，不斷提高學習質量和學習技能，要懂得虛心求教，不恥下問，全身心投入到發憤讀書的熱潮中，互相幫助，虛心學習，共同進步，腳踏實地，積累智慧；二是要懂得遵紀守法，尊敬師長，與人和睦相處，在思想、學習、生活各方面要走在最前面，勇挑重擔，做先鋒，做楷模，團結同學，關心集體，維護集體榮譽，不斷進步、成長起來，在遇到困難和挫折的時候，我們要克服困難，堅定信心，積極向上，通過不斷的努力，實現國富民強的偉大歷史使命！

　　通過這次的團培學習，我不僅對團和黨有了更好的認識，也學會了如何更好的運用理論知識為實際問題的解決服務，如何用自己的能力來為社會作出更多。對理論學習的重要性有了新的認識，理論水平有了新的提高。理論是基礎，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標志。因此，學習不再滿足于一知半解，而是在領會其科學體系和精神實質上下功夫，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展。通過學習，自己的馬克思主義理論水平有了新的`提高，進一步增強了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進一步提高了自己運用馬克思主義立場、觀點和方法解決實際問題的能力同時通過各種實踐活動的參與，我也更明確了自己可以做些什么。對自己的不足和優勢有了比較清晰的認識。

　　通過對于團史、團知識的學習，我認識到共青團員不只是一個膚淺的稱謂，不只是一種榮譽的象征；她應是一種內在責任的意識，內在愛國的熱情、誠信意識、創新精神。我深深地領悟到：“中國共產主義青年團是中國共產黨的后備軍，更是中華民族未來的生力軍。”在新世紀里中國發展面臨新一輪挑戰，更需要一大批青年人才，而我們大學生就是祖國的希望。”正如梁啟超先生說的那樣：“少年強則國強，少年富則國富。”

　　中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團員，我們應該嚴于律己，以身作則，不斷增強個人的團員意識，在學習、工作中，實踐一個真正合格團員的精神，用實際行動展現當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。

　　祖國母親用共產主義為我們命名，讓我們來開創新的世界。總而言之，這次團培活動對我而言是受益匪淺的。

　　團課總結篇6

　　我系以“如何提高大家的安全意識”為主題，開展的團課十分順利。本周團課讓同學們有自我表現的機會，同時，讓同學們更加重視自我安全及自我保護意識。

　　本次團課主要是以班級為單位，通過發言的形式進行開展。通過本周團課要讓大家了解安全的重要性，安全需要伴隨人類歷史發展的全過程，安全是社會發展的前提，是人類的根本，是生存和發展的保障，是人們歷來關注的重點。高校“塔”中的`大學生也難免面對各種危險，或是潛在的，或是明顯的;或是因為無知造成的，或是由于明知故犯帶來的，等等。學習和掌握一些安全只是會使我們終生受益。

　　討論的方面從大學生的安全教育，從個人集體，人身和思想，理論和實際多個方面論述了大學生的安全教育。尤其是理論和實際分析了大學生在現實生活中所應該注意的種種安全問題。安全是一個大學生完成學業的保證，安全是一個學生思想進步，健康成長和立志成才的基本條件。安全不僅僅是在生活方面的安全有保障，也是指思想上的，心理上的。學習安全只是不僅可以保證我們自身的安全，還可以用科學的理論武裝自己的大腦，防止不良文化的影響，是自己生活在一個安全的思想世界中。在自己的人身和思想都是安全的情況下，就能使社會更加安全。從而使經濟發展的不穩定因素減少。一個人也就可以為社會做出更多的貢獻。

　　在自己的人身和思想都是安全的情況下，就能使社會更加安全。從而使經濟發展的不穩定因素減少。一個人也就可以為社會做出更多的貢獻。

　　本周團課開展的相當的順利，各個班級開展的氣氛十分濃厚，其他各個部門也積極的配合本部的工作。希望能再接再勵，將我系的團課開展的更有特色!

　　團課總結篇7

　　本次XXX聯合舉辦的團課學習，每一堂講座都收獲豐富。在這段忙碌的日子里，我也認識到自己作為一個學生干部哪些地方做得還有不足，應該如何去提高自己的能力。我對日后的工作也有了比較明確的目標，對自己也提出了要求。下面我來就在團課上學到的內容談談自己的想法。

　　一、社會期望與角色扮演

　　學生干部與與普通學生一樣，同樣在校園中穿梭、同樣在課堂上學習；但有多了那么些不同，組織和策劃了各個校園活動，時不時的出入辦公室，奔波于各個會議之間，為了成堆的活動計劃書和工作總結大傷腦筋。

　　有時身為學生干部會對自己所扮演的角色認識不清楚，對一個給定的角色的期待或規定缺乏明確的理解和認識，對角色的行為規范不清楚，處于一種迷茫的狀態。不知道扮演的角色應該做什么不應該做什么和怎么做。

　　認識自己所扮演的角色需要先進行自我的角色定位、重新認識加入學生會的動機、反思自己的行為、明確自己的責任與義務。

　　1、扮演學生榜樣的角色

　　學生干部不僅被要求在能力上是榜樣，在學習上也要走在普通同學前面，然而擔任學生干部就必然要犧牲個人時間，不僅是大部分的娛樂時間，還包括一部分的學習時間，但既然身為

　　學生干部就要成為一個榜樣、一面旗幟，在德、智、體等方面有良好表現，成為廣大學生的學習榜樣。發揮著示范激勵作用和凝聚帶頭作用。

　　2、扮演老師助手的角色

　　其實在學生會工作，大多是做一些日常基礎性工作，將學校各項措施貫徹到學生中去，并使之落到實處，有時會突然接到任務，在毫無準備的情況下還要最好的完成。發揮著貫徹落實工作的作用

　　3、扮演師生橋梁的角色

　　這個角色主要發揮著橋梁紐帶的作用。學生干部是聯系學校各部門的紐帶，傳達各項任務的橋梁，貫徹和落實各項工作的骨干。“做好老師和普通同學之間的橋梁”，說起來容易做起來難，需要運用各種技巧，花費大量的時間，不僅要得到老師的認可，更要得到同學們的認可。

　　二、新形勢高校團學干部發揮先進性

　　黨的十四屆六中全會把社會主義精神文明建設提到了更加突出的地位，強調“加強青少年的思想道德教育，是關系國家命運的大事”。目前高校在校的青年大學生是跨世紀的一代，是２１世紀有中國特色社會主義事業的建設者和接班人，怎樣培養成為一代有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，決定著民族的未來，關系著國家的興衰，還是精神文明建設，特別是思想道德建設的重點所在。當前面臨著怎樣的新形勢呢？

　　首先，規模大。這不僅僅包括團員數量大，還有團青比例（即共青團員與未加入黨團組織的青年的人數比例）較高，團學干部數量較多、團的活動形式各種各樣。

　　其次，層次高。包括思想覺悟較高，教育程度較高，政治意識和表達方式轉變，以及常態下工作弱化、政治弱化。

　　最后，面臨的.困難也較多。現在團員中有不少成員價值取向發生了變化。團員的政治意識淡化、思想認識不夠、價值取向趨于功利化、存在不少的知行不一現象。

　　認清我校當前的局面，更是在實際開展干部團隊建設中起著基礎性的地位。我校辦學形勢比較特殊，屬于多校區辦學，不同年級在不同的校區，所以導致學生干部梯隊建設存在不少問題，日常活動在各校區開展難于普遍性的參與。

　　怎樣應對以上的問題，需要我們對團學干部進行重新定位。

　　1、要認清當團學干部的意義。

　　2、要認清當團學干部的任務

　　3、要認清當團學干部的責任。

　　團學干部“來源于學生，服務于學生”，應在服務中不斷進行自我教育、自我管理與自我服務。必須以緊跟黨走為前提、圍繞中心、要注意自身思想修養，堅定理想信念，在思想、道德等方面做學生的表率，要有創新意識和創新能力，創造出更多更好的活動形式，變虛為實認真服務學院大局，服務中心工作，服務廣大同學，為學院的建設和發展作出積極貢獻，努力做讓黨放心、讓學生滿意的好干部。

　　三、做一個堅定的馬克思主義者

　　堅持馬克思主義，首先要努力學習理論知識，提高馬克思主義理論素養。馬克思主義理論體系包括三部分，即馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義。其中科學社會主義是馬克思主義的核心。

　　團課總結篇8

　　陽春三月，祖國大地春意處處，兩會如期召開。兩會喜訊似適人的春風，吹遍神州大地，走進秘書工作生命科學與技術學院師生的心田，兩會的進展和議案，成了我們最為關注的焦點之一。在院團委的正確指導下，生命科學與技術學院“學兩會、談體會、促成長”系列活動正式開展起來，作為大學生，我們渴望領會兩會精神，將秘書工作校園建設的和諧美好。為此，我院組織學生開展了以“學習兩會精神，共建和諧校園”為主題的團日活動，現將此次活動總結

　　“學習兩會精神，共建和諧校園”團日活動于年月日晚7：20在外語樓416教室正式開始，主持人簡明的介紹了兩會精神后，同學分紛紛各抒己見，分組討論了兩會的`十大熱點問題，例如“大學生農民工就業問題”、“高中文理分科問題”等，同學們積極發言，將團日活動推向高潮。

　　到會的男同學代表表演了“我的中國心”小合唱；由秘書工作同學表演的相聲“兩會與我”使現場氣氛輕松愉快；活動中，秘書工作同學表演了具有海南特色的舞蹈。

　　活動中，同學們通過今年的兩會精神，從不同角度重點對于大學生就業問題進行深入討論。大家從細小的立足點出發，探討了應如何從自身做起，學習兩會、強校建設。討論會上同學們談論積極，氣氛活躍，總結經驗，交流思想，為今后生命科學與技術學院的發展方向獻策。同學們的建議總結如下：

　　1。應鼓勵大學生從基層做起，降低期望值，做到先就業、后擇業。

　　2。期望學校、院系改進方式方法，提高學生的修養和素質，加強對于大學生的思想政治教育。

　　3。不僅要在就業工作上采取多方舉措，也可以根據社會發展進行教育教學改革，調整專業課程設置，因材施教，增加同學們實習、社會實踐機會，培養學生的綜合競爭力。

　　4。希望職業發展教育從大一開始抓起，學校可以利用周邊有利條件，通過組織學生到社會中實習、實踐等方式較早地培養學生的職業意識和創新意識。

　　5。希望學校及院系能不斷對學生進行思想教育，例如開團活、上團課等。

　　通過本次團活，相信“學習兩會精神，共建和諧校園”的觀念已經深入每個同學的心中。我們積極貫徹兩會精神，誓將建設和諧校園進行到底！作為當代的大學生，我們有責任和義務把兩會精神及建設和諧社會、和諧校園的思想宣傳給大家，用實際行動感染身邊的每一個人。爭做文明使者，共創文明美麗的校園，共展社會文明之風。我們將一如既往的發揚優良傳統，明確志向，奮力前進，做好各項工作，為建設和諧、強大的校園而不懈努力。

　　團課總結篇9

　　上周三開始，我有幸參加了揚州大學經濟學院的團課學習活動。作為一名團員可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份，同時也如當頭一棒，提醒著我應該重新審視團員形象和責任。

　　說實在的現今大部分學生都是團員可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?常言道:物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗，滿懷期待準備投身中國共產主義青年團的時候，一定對團的章程和團員的責任義務了若執掌，同時也想象著自己以后作為一個先進的團員，一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情。可是隨著年歲增長，越來越多的人成為團員。團員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會懈怠。而在緊張的高中三年的學習生活過程中，高考如利刃架在頸上，恐怕在這種壓力之下，團的生活無法開展，而團員更會忘卻自己的身份和責任。正是在這種情況下，團課的學習顯得尤為重要，它使我們團員時刻能提醒自己要以身作則，提高自身修養。

　　這次團課學習活動總共進行了四次講座和兩次小組討論活動，學習的內容涉及各方面，起初我以為團課學習就是學習一些政治理論知識，這些老生常談的東西真的不是很感興趣，但通過四次講座，發現并非如此，團課學習的都是對我們日程的生活工作學習有積極幫助的知識。有關于高校共青團活動的組織策劃方面的，有教我們如何處理人際關系，如何了解自己，發展自己，有與日常生活息息相關的心理學教育，還有比較具有實用價值的應用文的寫作的講座。在課外，我們小組也組織了三次集中討論學習，對學生干部的工作責任和工作方法以及剛出來的《政府工作報告》進行了熱烈的討論。這幾次上課學習和小組討論雖然時間比較短，但讓我了解接觸了許多以前未曾關注的東西，也讓我對自己的學習工作等方面有了新的思考。

　　通過這次團課學習，我感受到了關注國家大事的重要性，在這次《政府工作報告》的討論中，了解到當今社會在經濟政治各方面面臨的機遇和挑戰，這次團課學習心得體會也主要就這方面說一下自己的看法。今年的這份工作報告同往年相比似乎包含了更多的含義，因為它出臺于特殊時期，我們知道，全球金融危機對中國也造成了不小的沖擊，作為全球第三大經濟體，中國能否作出有效決策，不僅僅攸關中國自身的發展，也影響到外部世界對經濟復蘇的核心。在報告中，溫家寶總理在財政預算方面推出了諸多措施，包括9500億元的預算赤字，9050億中央政府投資以及5000億稅務減免，還再次重申了“保八”的目標，也就是確保09年經濟增長率能達到8%左右。另外對于去年11月出臺的'四萬億經濟刺激方案，溫總理特別強調絕不能把錢用于重復建設和一般性加工業，而應重點用于民生工程、“三農”、基礎建設、社會事業、節能環保和技術進步等方面，中央政府也會派特別檢查組進行監督。從中我們可以看到政府的基本思路就是追求長期目標與解決眼前困難相結合，把擴大內需與改善民生相結合。“保八”是目標，保民生是基礎。

　　在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

　　另外通過這幾次團課的學些，認識到作為團員還應養成最起碼的道德素質，提高自身修養。遇事少抱怨，多從自己找不足。有則改之，無則加勉，不斷進步，修身達到一定境界。為人多付出，熱情待人，做人大方大氣。其實會后再思考，今天我們所要求的增強團員意識已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華，更實際點說，其實是在要求我們這一代人修身，提高自身素質。

　　我很高興自己能參與了這幾次團課。因為短短幾天時間讓我找回了自己三年的認知空白，彌補了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團員的時代責任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質，也會和身邊同學共勉努力，增強團員意識。

　　團課總結篇10

　　處事最當熟思緩處，熟思則得其情，緩處則得其當。最不可輕忽，雖至微至易者，亦當以慎重處之。考試作為學校教學活動中的重要環節，是檢驗學生學習效果及教師教學質量的重要手段。古人云：“誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙”。誠信是每一人應具備的基本道德品質，在我校期末考試即將來臨之際，幫助學生樹立誠信意識是很有必要的。

　　大二的學長、學姐通過講了一些真實九江學院第十六周召開了誠信考試教育活動。星期四晚上，旅游學院的案例，與大一新生談談心，促進彼此互動的同時，幫助大一新生樹立良好的誠信意識。201*級輔導員張建星老師為了端正考風，弘揚良好的學風，發表了重要講話，聯合實際談了自己作為一名合格人民教師在考試監考過程中發現的種種舞弊行為。以幽默、風趣的故事告訴我們——誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德范疇和制度范疇的統一。誠信是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處事之本；當代學生必須具備誠實守信的'品德，方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。

　　總之，全校教師希望我們在考試中做到零舞弊，誠信做人，樹立良好的道德品質。張老師說，莘莘學子的心里都明白，考試是為了讓我們認清自身的不足與弱點，改正自己的缺點，促使我們在今后學習中更加努力。但有些學生為了滿足自己的虛榮心，而在考試中舞弊，可是同學們，考試如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去。在過去，每每考完試，當我們聽到校內有某某同學因考試作弊而受處罰的消息時，我們的心中不免會為這些同學感到絲絲酸楚。當這些同學們受到如此的處罰后，他們的心中一定也充滿著后悔，充滿著愧疚，充滿著痛苦，他們后悔自己的一時糊涂。所以，為了讓我們不后悔自己的行為，請同學們自覺遵守考試紀律，誠信考試。

　　旅游學院學生會想全體學生發出倡議：

　　1、學生干部、團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，為全體同學做出表率。

　　2、全體學生積極復習，認真備考，遵守考場紀律，誠信考試，堅決抵制考試中的不良習氣。

　　3、同學之間互相督促，互相警策，制止作弊。

　　4、提高自身修養，做一名誠信的大學生，以誠信的態度對待每一場考試，考出自己的真實水平。

　　我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴！讓我們共同行動起來！

　　團課總結篇11

　　新學期新氣象，這學期數以我們裝飾11-2班的第一次團課，終于在3月14日如期舉行了，三月份是雷鋒月，借著雷鋒月，我們開了以“90后話雷鋒”為主題的團課,這次團課與以往不同，因為這學期課比較多，團課改成了一個月開一次，而且組織部查團課也是全程都坐在教室里聽，所以團課的前期準備很充分，質量也有所提高。總的來說，新學期的第一次團課，還是比較成功的。

　　說起這次團課，也是有原因的，這個月有什么特殊的？對，就是我們的雷鋒月，雷鋒叔叔已經離開我們很長時間了，可是他那種奉獻精神卻感染著一代又一代的年輕人，身為當代的大學生，再想想當時的雷鋒也不過和我們年齡相當，但是他卻用他的一件件平凡書寫著他不平凡的人生，是的，也許是時代的原因吧，讓這樣一個年紀輕輕的小伙子載入了中華浩浩蕩蕩的歷史長河中去了。“全心全意為人民服務”這樣的`一句話被賦予了多么崇高的意義，這句話是我們偉大的毛主席對雷鋒同志這一生的一個高度集中的概括和褒揚。他的事跡雖說不是什么驚天動地，但他的那種“不利己專利人，做好事不留名……”的精神難道說不感人肺腑嗎？身為一個當代的大學生，我想我們要向雷鋒叔叔學習的東西實在是太多了。

　　這次團課我們的主題就定為“90后話雷鋒”當然一個團課是少不了節目的，在文藝委員的協助下，我們成功的找到了六個節目，有感人的，有歌頌的，有詼諧的，也有振奮人心的……“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”伴隨著懷念雷鋒叔叔的音樂和主持人這段優美的開場語，我們的新學期的第一次團課正式拉開帷幕了，在籌劃這次團課之前還在為這個團課的時間問題拿捏不定，可是直到結束我們還是很好的利用了時間并沒有提前結束團課，而且我們憑著豐富多彩的節目以及良好的同學氛圍，讓在場的組織部部員都津津樂道，節目的精彩我在這里也就不說了，在團課中我們的音響起到了舉足輕重的作用，我們為您這次團課前后共用了大概二十多首歌曲，讓我們的團課更加顯得正式和活躍，在提高同學們的積極性也很有幫助。說句實話我們的同學也很給力，都非常的配合我們的工作，就是在選節目的時候有點麻煩，苦于大家都沒什么表演天賦，但這不能阻礙那份熱情，可是在這次團課上也暴露出了很多的問題，例如：我們在節目的時間安排上不是很妥當，有些節目的時間太短了，而有些節目時間就略顯的長了些，就好像我們的互動游戲，策劃是十分鐘的，誰知道同學們的熱情太高漲了，場面有點控制不住，其結果就是讓其他的節目稍微緊點了，不過還好，最后我們還是控制住了，最后伴隨著“學習雷鋒好榜樣”的音樂結束了我們今天的團課，我們還請到了我們班的兩位班長，談了一下新學期的打算以及對上學期工作，生活，學習的總結。

　　總結一下這次我們的團課吧，這次團課相對之前的團課舉辦的要好，而且我們有更充裕的時間去準備，但同時也會有很多的小毛病，我想那是由于事前自己沒有考慮周全吧，這次團課讓我更加堅定了我們班有這個能力去辦好以后的每一次團課的信心，借著新學期的第一次團課我在這里也對我們班以后的團課附上一些寄語吧，希望我們班同學越來越團結吧，對待類似團課之類的活動的積極性也更高一些，最后希望我們的團課越辦越好吧。

　　團課總結篇12

　　為了響應學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。

　　一、活動認識:

　　1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

　　2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。

　　3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家。

　　4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高。通過學習討論,增強了自身修養，改進了工作方法，樹立了服務意識。支部凝聚力增強，充分發揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用。為同學們的發展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識。“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大!

　　5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學習”已成為全社會發揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，促進了我校園文化建設和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外產生強烈反響。

　　二、活動時間及地點

　　第一部分活動時間：20xx年x月x日下午5:30

　　第一部分活動地點：圖書館

　　第二部分活動時間：20XX年x月x日下午2:00

　　第二部分活動地點：干杉中學、敬老院

　　第三部分活動時間：20XX年x月x日下午6:00(待定)

　　第三部分活動地點：教學樓B棟303(待定)

　　三、活動安排及流程

　　第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。

　　1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。

　　2、支部成員分為三部分，生活委員帶領部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領開展捐助物資活動。

　　第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。

　　1、支部所有成員在校門口集合。

　　2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。

　　3、周潔、張航等同學為干杉鎮中學的孩子們開展倡導環保的講座。

　　4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人

　　第三部分總結雷鋒精神、雷鋒永存、我們有收獲。

　　1 由組織委員布置教室并畫好黑板報。

　　2 團支書進行總結并由全體成員評定優秀志愿者。

　　四、活動自我評估

　　總體來說，這次以“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

　　1、準備較充分

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如提前一天下載多媒體教室申請表，申請活動所用的教室。提前和干杉中學的校領導協商好講課的事宜等。

　　2、密切配合

　　多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中同學們積極配合，主人翁意識強。學校各級領導和老師的.幫助和支持。

　　3、分工具體安排合理

　　在活動沒有開始之前，我們合理分工，做到人人有事做，事事有人為。不求做得多，只求做得好。

　　4、活動影響范圍大

　　我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合干杉中學，開展“低碳環保”。想為題的講座，在校內外都發揮了很好的社會效益。

　　5、活動全面深入

　　從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及順利的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

　　在圓滿完成的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

　　1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

　　2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

　　3、時間有些倉促。這主要是由于活動時間段，準備不充足。

　　五、活動結果及意義

　　1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加學習雷鋒，為社會盡一份微薄之力的心愿。

　　2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

　　3、這次活動緊緊圍繞“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的主題，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

　　4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。

　　5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

　　團課總結篇13

　　20xx年x月x日星期四下午三點，我們在C區304召開了“安全教育”主題團課，主要內容如下：

　　一、團課目的

　　通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育團課，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。作為大學生，應該做到不僅自己懂得并能靈活運用安全知識，也能夠為周邊的人群宣傳安全知識。

　　二、團課內容

　　1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習。

　　2、利用貼近學生校內生活安全方面的視頻進行學習。

　　3、104宿舍集體進行十五分鐘左右的宣講。

　　4、齊做安全知識的選擇題。

　　三、團課準備

　　1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

　　2、改編貼近學生實際的安全知識視頻，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。

　　四、團課過程

　　1、讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命。

　　2、播放視頻，讓大家交流感受。

　　3、104宿舍宣講，以問答形式與同學進行互動，加強趣味性。

　　4、做選擇題，加強知識性教育。

　　五、團課感受

　　我們通過這次團課，讓大家了解到：我們的`生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

　　團課總結篇14

　　明媚的春景，送來了嶄新的開端，帶來了嶄新的盼望，迎來了簇新的學期。在這樣一個伴著殘暴的春光，聞著清脆的鳥鳴，并且時值毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號令四十六周年之際，為弘揚雷鋒精力，傳承中華文化，沈陽建造大學治理學院會計08—1班發展了學雷鋒系列主題團日運動。

　　三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大巷冷巷、社會的每一方面的節令。會計08—1班如一面鮮紅的團旗在學雷鋒工作中咧咧作響，積極響應，普遍參加。

　　為了踴躍響應校團委的請求，我班團支部全力配合，組織了一系列的學習探討活動跟實際活動。

　　（一）“講雷鋒故事，學雷鋒精神”主題團會

　　雷鋒是一個一般的兵士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事打動著每一個人。

　　學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個學生應用課余時光通過圖書、網絡等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學雷鋒精神”為主題的團會活動。

　　利用ppt展現了大量的圖文資料，團支部書記活潑的講授讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所激動。

　　此次的學雷鋒團會不僅是一次學習懂得雷鋒的機遇，更是一次熏陶、洗滌心靈的機會，大家細心的看著大屏幕，當真的聽著雷鋒的故事，思考著自己的人生。團會后，同學們紛紛表態：“看了這么多雷鋒的材料，我對今后的學習、生活、工作有了更加明白的方向！”“碰到艱苦的時候就要想一想雷鋒！”

　　（二）做新時期的雷鋒————打掃校園

　　X月X日下戰書，會計20XX—1班的全體同學在班長的率領下來到雷鋒庭院，同學帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長調配任務，并強調了各項留神事項，最主要的是保險，全體團員一致表現遵照準則，展示大學生風度，杰出的實現義務。

　　來到活動目的地，當大家看到雷鋒的塑像時，回憶雷鋒的業績，都被雷鋒的殺人越貨，肯于奉獻的精神鼓勵著，大家帶著對雷鋒的這種愛戴之情投入了勞動中。

　　依照大家事先分好的小組，以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒泥像風吹日曬，紛紜自動上前去擦拭；有的小組抉擇對曾經陪同雷鋒良多歲月的，有留念意思的解放牌卡車進行干凈；有的`小組對地面進行了徹底清潔。在活動中，大家積極踴躍，投入了大批的熱情，活動進行的十分順利。在活動中，我們大家深入體會到了：“人的性命是有限的，于是，為人民服務是無窮的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”的精神。

　　總結：對于這次活動，總體來說是勝利的，通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下意識：

　　1、團員學習雷鋒熱愛群體、助人為樂、敢于奉獻的精神，從我做起，從當初做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予別人莫大的暖和與輔助。

　　2、使團員樹破迷信的世界觀，人生觀和價值觀，培育良好的道德情操，盡力提高自身素質，自發地投入到為國民服務中去。

　　3、三月，“學雷鋒月”中，同學們加入學習雷鋒活動的熱忱是積極的，雷鋒精神仍然在我班的每個角落綻開光輝。通過活動，大家領會到，“學雷鋒”的目標不是為了得到別人的贊美與表彰，學習雷鋒精神要從本人做起，從身邊的小事做起，關心社會，關懷國度，固然3月行將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此停止，并不象征著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等候來年的3月份再將他想起。我們應當在日常的生活當中繼續弘揚雷鋒精神，使其成為我們生涯的一局部，使其精神成為我們的一份良好的品德。貢獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上連續。

　　4、我們的的思維覺醒、實踐水溫和個人才能都有了相應的進步、通過學習討論，增強了本身涵養，改良了工作方式，建立了服務意識。班級凝集力增強，充足施展了共青團組織的戰役和碉堡作用，為同學們的發展搭建了平臺，加強了同窗們互助、配合意識、 “贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，咱們要不忘前輩的優良品格；我們要沿著雷鋒的腳印繼承前進，在新的歷史時代賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神持續發揮光大！

　　5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、忘我奉獻、艱難斗爭精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學習”已成為全社會發揚互助友好精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風氣的造成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、提高”的意愿服務精神，促進了我校園文明建設和良好道德風尚的構成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教導，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外發生強烈反應。

　　團課總結篇15

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。

　　這么多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。

　　校園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的'人幫起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。

　　同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

　　一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

　　三月伊始，我班結合本班的實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。

　　通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

　　二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

　　學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數21件。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：

　　開展“向雷鋒同志學習”主題班會，組織學生拾撿足球場花圃垃圾。主動幫助別人搬水。清潔班級包干區各個衛生死角。班級小組學習互助學風濃了。還有拾金不昧的有多人，如我班的xxxx在操場上撿到5元上交了，還有xxx在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。

　　三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

　　雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

　　我班xx和xxx被評為學習雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事，如xx在班上經常幫助別人掃地，而且還是學校義務宣傳員，在學校里見到亂丟垃圾的同學主動提醒。xxx學習成績較好，在班級上小組里經常是同學們的好老師，班級的清潔水沒人提也常主動的提，還有在生活上也經常幫助別人，因此他們兩人被評為學雷鋒之星。

　　雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。

　　同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

　　團課總結篇16

　　在這春風送暖，萬物復蘇的季節，我校的學雷鋒活動也開展的有聲有色，現在把我校的學雷鋒活動簡單總結如下：

　　一、領導重視，精心組織

　　開學伊始，學校領導班子就召開會議研究和部署學雷鋒活動。

　　少先大隊根據會議精神對學雷鋒活動做出了精心的安排和部署，村小學和中心小學各中隊輔導員大力支持，形式上以校內為主與校外活動相結合，以大隊為核心，以中隊為主塊，積極組織開展學習雷鋒活動。

　　二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心

　　3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xxx周年，我校利用紅領巾廣播站向全體少先隊員發出了倡議，號召全體隊員學習雷鋒，讓雷鋒精神發揚光大。

　　通過讀“雷鋒先進事跡”，書寫宣傳標語，并充分利用電子滾動屏、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義，使這次活動深入開展，在全校營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

　　全校各班分別都舉行了主題班會或隊會，出了一期專題黑板報，三到六年級還出了一期專題手抄報，以此來宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。

　　總之，通過主題班會、板報等多種形式的宣傳，使得全體學生對雷鋒精神的認識更加深入，為進一步弘揚、實踐雷鋒精神找明了目標。

　　三、活動開展情況

　　1、各中隊以小隊為單位利用休息日到本村大隊擦玻璃、掃地。到孤寡老人家洗衣服，打掃衛生。到鎮商業街清理街道兩側白色垃圾，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環境。

　　2、各中隊組織一次貧困學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的學生，號召學生為他們捐贈一些學習用品和生活用品，讓他們體會到集體的溫暖。

　　3、各中隊學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，并在各班內開設宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。

　　為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，少先大隊還要求學生通過活動，寫出自己對學雷鋒活動的.心得體會。

　　4、組織全體少先隊員開展“獻愛心送溫暖”活動。

　　全體教師和少先隊員為八面城聾啞學校捐款4562。50元，為敬老院老人捐雞蛋6306枚，襪子100雙。

　　3月20日，我校部分教師和隊員代表一行37人到鎮敬老院進行了慰問演出，演出后，隊員們又和老人們聊天、幫老人們打掃房間、擦玻璃等，受到了老人們的熱烈歡迎。

　　學雷鋒月即將過去，但學雷鋒的活動并未結束，我鎮小學會繼續組織隊員開展學雷鋒服務活動，教育少先隊員從身邊的點滴小事做起，使這項工作常抓不懈，并在活動過程中不斷改進工作方法，爭取把工作做得更好！

　　團課總結篇17

　　一、動員階段

　　三月初，鎮團委首先向全體鎮村干部、企事業單位、初中的團員青年，以及中心小學的全體師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。希望團員青年、少先隊員繼續繼承和發揚雷鋒精神，學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風，甘于奉獻精神、助人為樂和集體主義精神。

　　二、實踐階段

　　3月5日上午由警務、計生、衛生、司法、勞動保障、工商和個協組成的10多名志愿者在xx鎮街道開展“3·5學雷鋒為民服務”活動，為多過往行人提供內科義診、口腔義診、計生政策咨詢、生殖健康咨詢、警務咨詢、防盜防騙知識宣傳、勞動保障政策咨詢、法律咨詢、工商法規咨詢、免費理發、免費家電維修、免費修理鐘表、免費修理自行車等服務。機關的團員青年通過這次學雷鋒服務活動認識到學雷鋒不僅表現在3月5日這一天，還要在平常的工作中繼續發揚雷鋒精神，為xx鎮的經濟發展貢獻自己的力量。

　　xx中學的學生志愿者在城管隊的協助下，對xx鎮的主要道路路面衛生、綠化帶衛生、城市牛皮癬等進行清潔。他們不僅使集鎮環境面貌煥然一新，還感染了社區群眾共同參與義務勞動。

　　xx中心小學的少先隊員以中隊為單位建立學雷鋒活動小分隊，在校園內外開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印的美化校園、美化社區的'活動，他們在勞動中體會到了雷鋒精神的深刻意義。有的小分隊還去敬老院慰問老人，為他們提供服務，用實際行動弘揚雷鋒精神。

　　三、提高階段

　　三月底，鎮團委要求各村、企事業單位團支部認真收集本單位的學雷鋒活動情況，對亮點的好人好事要有詳細記錄，通過各種形式做好學雷鋒總結工作，形成書面文字的學雷鋒活動總結。

　　“學雷鋒志愿服務月”活動的開展，在全鎮范圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了團組織的凝聚力。

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