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精選高中家庭作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高中家庭作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中家庭作文 篇1
我是一個(gè)活潑，可愛的女孩.好動(dòng)的我喜歡跳舞，唱歌，逛街，幫芭比娃娃設(shè)計(jì)衣服.
我有一個(gè)幽默的姐姐，有一個(gè)強(qiáng)壯的弟弟，有一個(gè)嚴(yán)格的媽媽，有一個(gè)調(diào)皮的哥哥，有一個(gè)貪玩的爸爸.我有一個(gè)幸福的家庭，你有嗎？我在這充滿幸福的家庭里快樂地成長(zhǎng)，媽媽讓我知道母愛這樣的偉大，爸爸讓我知道做人的快樂.
我的姐姐讀初1，她為人幽默極了.每次從大中回來的時(shí)候總給我講一些在她學(xué)校里的趣事，我很喜歡她.
我的弟弟長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，但我有些討厭他，因?yàn)槲颐看蝸硭业臅r(shí)候總是做一些讓我不喜歡的事.
我的哥哥他讀初3，長(zhǎng)的非常的高大，他經(jīng)常認(rèn)為自己的輩分比我大，欺負(fù)我.但他有時(shí)還是會(huì)幫我出頭.
說起我嘛，我呢是一個(gè)什么都好的女孩．但做總是做了開頭做不了結(jié)尾．比如有一次媽媽幫我報(bào)了４００多塊錢的芭蕾舞班，但我只跳了一次就再也不愿意去了，白白花了４００多塊錢．我很后悔．
我的家庭人員就是這樣了。你呢？
我是一個(gè)活潑，可愛的女孩.好動(dòng)的我喜歡跳舞，唱歌，逛街，幫芭比娃娃設(shè)計(jì)衣服.
我有一個(gè)幽默的姐姐，有一個(gè)強(qiáng)壯的弟弟，有一個(gè)嚴(yán)格的媽媽，有一個(gè)調(diào)皮的哥哥，有一個(gè)貪玩的爸爸.我有一個(gè)幸福的家庭，你有嗎？我在這充滿幸福的家庭里快樂地成長(zhǎng)，媽媽讓我知道母愛這樣的偉大，爸爸讓我知道做人的快樂.
我的姐姐讀初1，她為人幽默極了.每次從大中回來的時(shí)候總給我講一些在她學(xué)校里的`趣事，我很喜歡她.
我的弟弟長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，但我有些討厭他，因?yàn)槲颐看蝸硭业臅r(shí)候總是做一些讓我不喜歡的事.
我的哥哥他讀初3，長(zhǎng)的非常的高大，他經(jīng)常認(rèn)為自己的輩分比我大，欺負(fù)我.但他有時(shí)還是會(huì)幫我出頭.
說起我嘛，我呢是一個(gè)什么都好的女孩．但做總是做了開頭做不了結(jié)尾．比如有一次媽媽幫我報(bào)了４００多塊錢的芭蕾舞班，但我只跳了一次就再也不愿意去了，白白花了４００多塊錢．我很后悔．
我的家庭人員就是這樣了。你呢？
高中家庭作文 篇2
我有一個(gè)幸福的家庭，家里有爸爸、媽媽和我。我覺得我的幸福就是，每天晚飯后能和爸爸媽媽一起去散步，暑假能和爸爸媽媽一起去旅游。每天睡前能和爸爸“打”一架，比比誰的功夫高。
當(dāng)我們?nèi)ヂ糜危竭_(dá)第一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，都會(huì)高高興興地玩。在海灘上散步，在海里游泳，在沙灘上曬太陽，或者在站在交橋下看上面的霓虹燈，記得有一次我們?cè)诤＿呁妫液桶职钟蒙城蛉觼砣尤ィ也恍⌒谋粨糁辛耍乖诹艘粋�(gè)沙坑里，爸爸迅速跑來，把我“埋”住，只剩一個(gè)頭，我覺得很癢癢，就打了滾兒站了起來，把爸爸推到了沙坑里去，玩一了陣后，媽媽讓我們?nèi)ズ＠镉我幌掠荆焉砩系?沙子沖掉，我游著游著被一個(gè)大浪打到了海里，嗆了好幾口水，卻發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹，我?guī)嫌剧R，深吸了一口氣，把頭埋進(jìn)水里去抓小螃蟹，小螃蟹真調(diào)皮，扎了我一下，但我還是把它抓住了，然后我回到沙灘上找爸爸媽媽，發(fā)現(xiàn)爸爸捉到了一只小蝦，我就把小水桶放到爸爸面前，說：“讓小蝦和小螃蟹在桶里游吧！”于是我提著水桶和爸爸媽媽在海灘一起散步，我們邊看風(fēng)景邊撿貝殼，玩的不亦樂乎。
我愛我的家，愿這種幸福永遠(yuǎn)陪伴著我。
高中家庭作文 篇3
20xx年8月25日星期六臺(tái)風(fēng)天氣。昨晚在家里給二侄女過生日。她是老大的二女兒。每年的這一天老公家三兄弟都會(huì)聚在一起吃個(gè)飯。這個(gè)功勞得歸功于老大的大女兒。她曾開玩笑似的說過，三個(gè)小家庭，每年至少要聚餐一次。經(jīng)過她的努力，我們現(xiàn)在是每年至少兩次以上。
二侄女今年高中畢業(yè)了，過生日的意義不同以往。幾經(jīng)周折，她終于可以讀體育專業(yè)的本科了。學(xué)校還算不錯(cuò)。就是離家有點(diǎn)遠(yuǎn)。但是她終究得到外面去鍛煉一下。前些天，我還因?yàn)樗娜涡远鷼猓瑒偤么笾杜ツ暇缸霾门袉T回家和我坐了一下，我順便把此事說與她聽。作為大姐，她聽完之后就在當(dāng)夜馬上過去教育了一下。二侄女才知道自己錯(cuò)了。給他叔叔發(fā)短信，卻沒有勇氣當(dāng)面認(rèn)錯(cuò)。
昨晚大侄女在和她叔叔敬酒時(shí)，說，她和她妹妹說到哭了。
三個(gè)小家庭聚在一起，確實(shí)很熱鬧。也只有這樣的機(jī)會(huì)，三兄弟，三同媳，四個(gè)小孩，才會(huì)聚在一起，說說話，聊聊天。平時(shí)，大家只能各忙各的。這樣的親情是建立在他們?nèi)值艿男值苤榈幕A(chǔ)上。雖然彼此話并不多，但心里面的`份量彼此心中有數(shù)。那不僅僅是因?yàn)楸舜擞幸环萦H情，而是遇上事情的時(shí)候，三兄弟能夠共同承擔(dān)，互相幫助，從不斤斤計(jì)較。我們很幸運(yùn)可以生活在這樣的家庭。
只是這樣的家庭聚餐美中不足。生日聚餐的意義體現(xiàn)不出來，而家庭聚餐的意義不知不覺中夾帶了些許涼意。親情本是隱形無言，話有不當(dāng)之處，無形中傷了親情。覺得大侄女的性格偏外向，表現(xiàn)過多，不該說的話，收不回。而二侄女卻連打招呼都很困難，無所適從，平時(shí)只會(huì)發(fā)脾氣，關(guān)鍵時(shí)刻卻只能守在一邊。大人們一切盡在不言中，隨意就好。家人的親情無限好，但要長(zhǎng)久保持親情和諧，實(shí)屬不易。
高中家庭作文 篇4
人人都說家是幸福的港灣。充滿了歡聲笑語，充滿了幽默，充滿了溫暖。而我的家就是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有快樂的家庭，每天都會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。下面就由我來向大家說說我們家的一件趣事吧！
在一個(gè)星期天的下午，媽媽由于公事出差去了。當(dāng)她回來時(shí)手里拎了兩個(gè)沉甸甸的黑色塑料袋，媽媽的`表情非常吃力，我想媽媽肯定又是給我?guī)Я艘淮蠖鸭o(jì)念品和好吃的，想著想著我就入了神，想著想著口水就禁不住的往下流，心想：這個(gè)神秘的黑色塑料袋里到底裝的什么呢？
吃晚飯時(shí)，我悄悄地問媽媽說：“媽媽有什么好東西快拿出來看看！”“什么呀？真無聊！快吃飯！”媽媽大聲說。“媽媽，您就被給我繞圈子了！”可看到媽媽生氣的樣子，眼珠都要瞪出來了，我連忙低下頭，閉緊了嘴巴，老老實(shí)實(shí)的，我滿臉委屈，鼻子還不停的抽搭起來，就這樣帶著疑問我吃完了晚飯。
這時(shí)突然從房間里發(fā)出媽媽的尖叫聲，“啊”我和爸爸聞聲趕來，眼前的場(chǎng)面使我哭笑不得，原來這就是媽媽給我的禮物呀！地上到處都是螃蟹，還時(shí)不時(shí)有螃蟹從袋子里爬出來，你看那椅子下面，桌子下面，窗臺(tái)上，門縫里……都是螃蟹，而媽媽則被嚇得坐在地上，不知所措，手還在不停的哆嗦，爸爸急忙前去抓螃蟹，而媽媽和我卻站在床上用手指使著爸爸，“這里！這里……”爸爸一下跑到床旁邊，一下跑到書桌下面，一下跑到椅子那兒，一下跑到衣柜前，累得他氣喘吁吁、滿頭大汗，這樣可不行呀！爸爸東奔西跑，折騰了好半天，卻只抓住了六只螃蟹，于是我和媽媽決定一起幫助爸爸抓。這樣也可以試試自己的膽量。我們明確地分了工，我抓門縫里的，媽媽抓書桌和椅子下面的，剩下的就交給爸爸了，大家忙得不可開焦，我們還時(shí)不時(shí)地撞在一起，我好不容易抓住了一只螃蟹，可它總是用兩個(gè)大夾子夾我的手指頭，我只好把它放走。時(shí)間就這樣慢慢地過去了，我們累得坐在了地上，滿臉通紅，這時(shí)有一只螃蟹從床底下爬出來，我們一起撲了過去，我們互相看著對(duì)方狼狽的樣子，禁不住哈哈大笑起來。
這場(chǎng)抓螃蟹大戰(zhàn)，就在我們豆大的汗珠下結(jié)束了。
高中家庭作文 篇5
學(xué)習(xí)、活動(dòng)總有勝敗、輸贏，怎么給予孩子評(píng)定是一門藝術(shù)。因?yàn)楹⒆颖旧聿痪邆渥晕以u(píng)價(jià)能力，大多數(shù)是靠他人對(duì)自己的態(tài)度來進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)。
當(dāng)孩子為“失敗”而難過時(shí)，父母不應(yīng)以憐憫的態(tài)度對(duì)待孩子，或者在孩子面前唉聲嘆氣，更甚至劈頭蓋臉地責(zé)罵孩子，正確的.方法是讓孩子明白，失敗、錯(cuò)誤沒什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聰明的人會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。
允許孩子失敗，也是對(duì)孩子能夠成功的一種信任。
最后，讓我們思考對(duì)孩子“最初的教育”是否成功的判斷標(biāo)準(zhǔn)：看它是否“提供了有助于終身繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和基礎(chǔ)”。如果是，這種教育可以說是成功的;否則就是失敗的。
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