高中家庭作文

時間：2025-03-19 08:05:09 家庭我要投稿

【精華】高中家庭作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的高中家庭作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】高中家庭作文匯總7篇

高中家庭作文篇1

　　人人都說家是幸福的港灣。充滿了歡聲笑語，充滿了幽默，充滿了溫暖。而我的家就是一個永遠擁有快樂的家庭，每天都會發(fā)生一些有趣的事情。下面就由我來向大家說說我們家的一件趣事吧！

　　在一個星期天的下午，媽媽由于公事出差去了。當(dāng)她回來時手里拎了兩個沉甸甸的黑色塑料袋，媽媽的表情非常吃力，我想媽媽肯定又是給我?guī)Я艘淮蠖鸭o念品和好吃的，想著想著我就入了神，想著想著口水就禁不住的往下流，心想：這個神秘的黑色塑料袋里到底裝的什么呢？

　　吃晚飯時，我悄悄地問媽媽說：“媽媽有什么好東西快拿出來看看！”“什么呀？真無聊！快吃飯！”媽媽大聲說。“媽媽，您就被給我繞圈子了！”可看到媽媽生氣的樣子，眼珠都要瞪出來了，我連忙低下頭，閉緊了嘴巴，老老實實的，我滿臉委屈，鼻子還不停的'抽搭起來，就這樣帶著疑問我吃完了晚飯。

　　這時突然從房間里發(fā)出媽媽的尖叫聲，“啊”我和爸爸聞聲趕來，眼前的場面使我哭笑不得，原來這就是媽媽給我的禮物呀！地上到處都是螃蟹，還時不時有螃蟹從袋子里爬出來，你看那椅子下面，桌子下面，窗臺上，門縫里……都是螃蟹，而媽媽則被嚇得坐在地上，不知所措，手還在不停的哆嗦，爸爸急忙前去抓螃蟹，而媽媽和我卻站在床上用手指使著爸爸，“這里！這里……”爸爸一下跑到床旁邊，一下跑到書桌下面，一下跑到椅子那兒，一下跑到衣柜前，累得他氣喘吁吁、滿頭大汗，這樣可不行呀！爸爸東奔西跑，折騰了好半天，卻只抓住了六只螃蟹，于是我和媽媽決定一起幫助爸爸抓。這樣也可以試試自己的膽量。我們明確地分了工，我抓門縫里的，媽媽抓書桌和椅子下面的，剩下的就交給爸爸了，大家忙得不可開焦，我們還時不時地撞在一起，我好不容易抓住了一只螃蟹，可它總是用兩個大夾子夾我的手指頭，我只好把它放走。時間就這樣慢慢地過去了，我們累得坐在了地上，滿臉通紅，這時有一只螃蟹從床底下爬出來，我們一起撲了過去，我們互相看著對方狼狽的樣子，禁不住哈哈大笑起來。

　　這場抓螃蟹大戰(zhàn)，就在我們豆大的汗珠下結(jié)束了。

高中家庭作文篇2

　　當(dāng)我第一眼看到作文要求時，我的腦海里就立刻浮現(xiàn)出許多我小時候的“趣事”。到底寫哪件事呢?我把它們像過電影一樣，在腦海里過了幾遍，最終決定就寫我小時候“賴床”的事了。

　　從小到大，我一直都很喜歡“賴床”。咋辦呢?爸爸為此傷透了腦筋。忽然有一天，一個“好主意”閃現(xiàn)在爸爸的腦海中，“對呀!我可以用‘對付’小外甥的方法，‘對付’他(指我)呀!”于是，爸爸來到我的房間，對我說：“靜瑩瑩!我教你玩一個游戲好不好?”我驚訝于自己居然想也沒想就不假思索地脫口而出：“好!”爸爸見我中計了，趕忙趁熱打鐵：“喏，這樣玩------先躺在床上，想像著自己躺在一口井里，井口垂下一條繩子。你抓著“繩子”往上爬。但是，只有身體能動，腿和腳都不許動……“他繪聲繪色地講著，還不時地比劃著做示范。

　　我當(dāng)時覺得很好玩，就模仿著爸爸的動作“玩”了起來。可是，總是爬不起來。爸爸急了，一下子把我從床上抱起來，再把我放到地上。我大叫“干什么”?爸爸眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，說：“搜救隊員見你老是上不來，就用升降機把你拉上來了。”接著話鋒一轉(zhuǎn)，說道：“既然你已經(jīng)下地了，就索性把衣服穿好起床吧!”我突然發(fā)現(xiàn)中計了，鼻子都氣歪了，但出于無奈，只好起了床。

　　幾天之后的某個早晨，爸爸又在“現(xiàn)身說法”。這時，我按照事先想好的步驟開始行動了。當(dāng)爸爸假裝拉繩子拉到一半時，我就用兩個指頭做成“剪刀”伸到他面前，邊剪邊喊：“咔嚓!咔嚓!!”我很得意，夸張地沖著爸爸大叫：“繩子被我剪斷啦!”熟料，爸爸竟十分配合地就勢倒了下去，嘴里還發(fā)出“呯”的聲音。那時的我真一點兒不知道爸爸這樣逗我玩的目的.。我在床上跳來跳去，高興至極，年幼的我真的以為“繩子”被我“剪”斷了。每當(dāng)爸爸想用這種爬繩子的辦法讓我起床時，我都會不管三七二十一，橫豎就是一剪子。這樣做，當(dāng)然是為了確保我有足夠的時間賴床了。

　　游戲玩多了，也就漸漸地變得不好玩了，不久我又自創(chuàng)了一個新的賴床方法。一天早上，當(dāng)媽媽來叫我起床時，我趴在床上，說：“現(xiàn)在我正趴在一大塊南極浮冰上。”媽媽一愣，瞪大眼睛瞅著我這個“小精豆子”，不知道我在說什么，更不知道我又在耍什么鬼把戲。我四肢彎曲，做出十分想起來的樣子，可每當(dāng)我四肢并用即將站起來時，又“撲通”一聲趴到床上，嘴里自言自語道“冰太滑了，冰太滑了，看起來好像力不從心。媽媽對我無計可施。于是，我便又堂而皇之地賴起床來……

　　這件事已經(jīng)過去了很多年，我現(xiàn)在也不怎么“賴床”了，我覺得那真是一段美好的回憶!現(xiàn)在想起來，還愉著樂呢!

高中家庭作文篇3

　　幸福分好多種，可以看到早晨的第一縷陽光是幸福，可以在飯桌上與家人談天說地是一種幸福，可以和好朋友一起游玩是一種幸福。幸福就像香氣，彌漫在空氣中，環(huán)繞在你的四周，有時候你會渾然不知。

　　我想我最大的幸福莫過于我有一個美滿的家庭。這里有愛我的媽媽，有關(guān)心我的爸爸，還有愛爭鬧的妹妹。

　　每當(dāng)我遇到一些挫折，媽媽總會是那個愿意傾聽我訴說的人，不管我的話重復(fù)幾次，她還是很耐心地聽。一次，我在學(xué)校與同學(xué)鬧了矛盾，我不想讓媽媽擔(dān)心我，于是我回家后只字未提。可是自己心里總是“冒氣”，忍不住想和同學(xué)鬧翻。第二天就和同學(xué)鬧開了，同學(xué)們只知道我和她冷戰(zhàn)，只有我自己知道這段友誼要結(jié)束了。她并沒有怪我，只是和我講了許多年輕的事，說她曾經(jīng)也和同學(xué)鬧過矛盾，有過爭執(zhí)，但是后來她的同學(xué)主動提出和好，于是她們之間的友誼更好了。第二天，我主動向那位同學(xué)提出和好，我們就又成為了好朋友。這就是愛我的媽媽。我感到十分幸福。

　　我每次放學(xué)回家，爸爸總要掏錢給生活費。我總是不敢自己提出，爸爸總要掏錢給生活費。我總不敢自己提出，爸爸在別的事情上都沒這么認真，可在這件事情上，他總是牢牢記住。記得有一次，他生病了，去了外地治病。那一天我回來沒有看見爸爸。我知道他要去好幾天。于是我決定向同學(xué)借錢。可沒想到過了幾天，爸爸匆匆趕到學(xué)校，把錢一塞給我，自己又匆匆地走了。后來我才知道，爸爸那天剛從外地趕回來就先給我送生活費了。這就是關(guān)心我的爸爸。我感到十分幸福。

　　在這個家里，我最喜歡的人就是我的妹妹，因為她會跟我鬧，跟我吵，跟我玩，我才不會感到寂寞。雖然有時候她真的.很無理取鬧，但我總是會有辦法讓她順從我。當(dāng)她看到媽媽給我買了新衣服新褲子時，她總匯掙著吵著要把我衣服奪走，要是不給她，她就在地上嚎啕大哭，誰都受不了她的大嗓門。這時，我會給她我的衣服，條件是我要穿的時候必須給我，我便給她買糖吃，若是不聽，我就半夜把她的頭發(fā)剪了。我妹妹特別害怕自己成一禿子。所以她立刻歸順了我。這就是我的妹妹。我感到十分幸福。

　　這個家庭，因為有愛我的媽媽，有關(guān)心我的爸爸，還有愛和我爭的妹妹，我感到十分幸福。這樣美好、幸福、快樂的家庭溫馨，你能感受到嗎？這全都是我深深感受到的。我的幸福就是我能夠每時每刻回憶家庭的溫馨。

高中家庭作文篇4

　　我們家最有趣的就是跳棋比賽了。晚飯過后，爸爸總會端出棋盤，大喊到：乖女兒，下棋了!聽到喊聲后，我就會拖長聲音答到：來了比賽規(guī)則是這樣的：我和爸爸一組，媽媽自己一組，三局兩勝，輸了的一組洗碗。我和爸爸一直都是媽媽的手下敗將，所以洗碗都被我和爸爸承包了。今天的比賽，第一局由我和媽媽先下，爸爸在一旁給我當(dāng)軍師。我改變了以往的行軍路線，繞到前進，盡量不給對方搭橋。爸爸在我耳邊小聲的指揮，使我盡量避開媽媽的棋子，不讓她有可乘之機。沒有我的棋子搭橋，媽媽只能一步一步艱難地往前跳。這一局，媽媽輸了。

　　第二局由爸爸和媽媽比，我在一旁給爸爸當(dāng)參謀。只見爸爸的棋子迎著媽媽的棋子往前沖，我緊緊地盯著媽媽的棋子，把她有可能走的路線及時的'告訴爸爸。爸爸迅速堵住了媽媽前進的道路，媽媽急的滿臉通紅，手忙腳亂，最終以兩步之差輸給了爸爸。我高興的一蹦三尺高：我們贏了!我們終于贏了!爸爸也高興得像個孩子似的手舞足蹈，哈哈大笑，媽媽不服氣的說：今天是我們讓你們的，別太得意了，明天等著瞧!邊說邊走向廚房。家庭趣事在最近，我的家處處充滿歡聲笑語。特別是那一次的廚師精英選拔賽。我那可笑的哥哥施展法寶，讓我們開懷大笑了一場。那是一個風(fēng)和日麗的下午，外面的景色美得無法用語言形容。而我家卻進行著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。讓我這位小主人為你介紹一下當(dāng)時的戰(zhàn)況吧!原來在家人的安排下，媽媽與姑姑要進行一場廚藝大pk，并評選出誰取的名字好。可因哥哥的話讓全家沒了食欲。

　　爸爸出題，讓媽媽炒了一盤血旺。媽媽炒好后，端上讓我們評嘗。哥哥來了雅興，給血旺取了一個好聽的名字碎尸萬段。原本紅紅的血旺，綠白相間的蔥段，誘人的香味，瞬間消失了。一小時后，仍沒人敢吃。我一拍腦門，趕緊對姑姑說：做一碗魚湯給我們喝吧!然后又對姐姐說：一會兒哥哥給菜取名時，你堵上他的嘴!不一會，一碗清鮮可口的魚湯出現(xiàn)在我們面前，哥哥突然說到：血流成河!在場的人沒辦法了，這場品菜大會，只好因哥哥大掃興致。唉!哥哥呀哥哥，你該當(dāng)何罪呀!不過，這次雖然沒有品嘗到鮮美可口的佳肴，但卻很開心。

　　因為我有一個調(diào)皮鬼哥哥，給我們家庭帶來了歡樂!家庭趣事每個人的家庭都會有趣事，我家也不例外哦!讓我來給你講講吧!記得有一次，我和爸爸媽媽爭電視看，各有各的道理，媽媽說：看9頻道，《女人不哭》，專門講女人的故事，看了對我們很有益。爸爸說：哼!花里胡哨，看女人的故事能看出什么道理來嘛!不如看新聞聯(lián)播，關(guān)心一下祖國，關(guān)心一下國際的大事件。我說：哎，看什么《女人不哭》，新聞聯(lián)播嘛!悶死了，還不如看娛樂新聞，不知道最近孫耀威和鄭家榆有什么新聞，娛樂新聞才好看嘛!

高中家庭作文篇5

　　在日常生活中，有一些家長讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活，可有些家長一點活也不讓孩子干，說是只要讓孩子管好怎樣學(xué)習(xí)就行了，讀書才是最重要的。這一觀點我很不贊同。

　　孩子讀書到底為的是啥？還不是為了將來投身于社會能夠立足罷了。那你沒有能力咋混呢？我們也應(yīng)該掌握一些基本的社會能力需求。首先，應(yīng)從社會實踐和勞動中汲取經(jīng)驗。但也得讀好書，才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書，要將從書本中的知識靈活的運用到社會實踐中去。所以這些都是互相循環(huán)的，相輔相成。從勞動中，體會快樂和樂趣。現(xiàn)在在我們的中國家長就是太過于重視學(xué)習(xí)和溺愛自己的孩子，而輕視于培養(yǎng)孩子的勞動能力。溺愛不等于愛。

　　在現(xiàn)代社會里，大多數(shù)家庭都只有一個小孩。這樣父母的愛就都獻給了這個孩子。對這個孩子過分地疼愛。

　　一次在大街上走，我看到一個小孩在路上摔了一跤，他只是被一塊小石頭拌拉一下，這件事本是一件再也普通不過的事啦，就是小事一樁，小孩子摔一跤有什么大不了的。可就是這么一件小事，卻讓我想到了如今的中國家長。當(dāng)這個小孩子摔跤了以后，他的父母必會百般呵護地說：“我的小寶貝兒，沒事吧，疼吧？”有些家長甚至?xí)䦷Ш⒆尤嬲{(diào)查一下。這是不是離譜了些，本是一件極普通的事在中國家長的眼里是都么重要的一件事呀！

　　這不是愛，是溺愛！

　　這反而會使孩子失去自主能力和缺乏自立心理，最終全面的依賴父母。“挫折孕育著成功”要想孩子成為一顆小苗，那不經(jīng)風(fēng)雨怎能在這多面的社會圈子中，茁壯成長。

　　我感覺還是讓孩子多干一些力所能及的家務(wù)活，但也要抓住學(xué)習(xí)。這樣孩子在將來的生活中再會很輕松。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，還可以讓孩子體會到父母的辛勞。只有從小培養(yǎng)孩子的'勞動能力，長大了才能讓父母少操點心，成為一個有用的人。如果家長不讓孩子勞動，把所有事情都包下來，那對孩子的成長帶來一些缺陷。像這樣慣養(yǎng)他們，長大了只會做“衣來伸手，飯來張口”的廢物。

　　我同樣生活在一個充滿愛的家庭，可我的父母從來就嚴格地要求我，多做一下家務(wù)活。我的能力也慢慢地得到了培養(yǎng)。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己為自己做飯，時間長了我也便學(xué)會了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動并不難，不知你愿否？

　　在激勵斗爭的社會中，有許多有能力的人，但你是否有本事與勇氣和他們競爭。能力在于培養(yǎng)。在一次次失敗和成功之間積累經(jīng)驗，這樣你才會越走越遠。臺上一分鐘，臺下十年功。只要你愿意不斷磨練自己，就一定會取得最后的勝利！

高中家庭作文篇6

　　學(xué)習(xí)、活動總有勝敗、輸贏，怎么給予孩子評定是一門藝術(shù)。因為孩子本身不具備自我評價能力，大多數(shù)是靠他人對自己的態(tài)度來進行自我認識。

　　當(dāng)孩子為“失敗”而難過時，父母不應(yīng)以憐憫的態(tài)度對待孩子，或者在孩子面前唉聲嘆氣，更甚至劈頭蓋臉地責(zé)罵孩子，正確的方法是讓孩子明白，失敗、錯誤沒什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聰明的人會從失敗中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。

　　允許孩子失敗，也是對孩子能夠成功的一種信任。

　　最后，讓我們思考對孩子“最初的.教育”是否成功的判斷標(biāo)準：看它是否“提供了有助于終身繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力和基礎(chǔ)”。如果是，這種教育可以說是成功的;否則就是失敗的。

高中家庭作文篇7

　　昨天和班上一同學(xué)閑聊，聊起我讀小學(xué)的經(jīng)歷，于是我順便給了我上次寫的《回憶我的小學(xué)住校生活》這篇文章給她看。我也順手將這篇文章轉(zhuǎn)發(fā)給我哥姐他們看了，因為之前沒給他們看過。我大姐和二姐看后也開始談起了她們童年的經(jīng)歷，我也在家庭微信群里跟她們討論起了家庭與人成長的話題。

　　二姐說大姐的童年最幸福，大姐卻說她的童年最悲慘，我哥可能認為我的童年是最幸福的，雖然他沒發(fā)表意見，不過我猜他是這樣想的，因為我是家里面最小的，哥哥姐姐都覺得我的童年是最幸福的。對此，我認為，每個人的童年很大程度上是由他所處的特定的年代背景和社會、家庭條件所決定的，不同年代成長的人，比較不了誰的童年比誰的童年幸福。在同一個家庭成長的人就沒必要比較誰的童年比誰的童年幸福了。每個人的童年都有快樂和不幸。

　　談到童年，自然也想到了家庭與人的成長這個話題。一個人的成長很大程度上受到家庭的影響，家庭條件好且家庭教育好的人成長之路比較順利，家庭條件不好且家庭教育不好的人成長之路就崎嶇不平。人性格的形成也是受到家庭很大的影響的。

　　有的人很幸運，有很好的家庭條件，也接受很好的家庭教育，所以身心健康成長，人格健全。有的人沒那么幸運，沒有很好的家庭條件，也沒有很好的家庭教育，成長之路一波三折，沒有形成很好的性格。我們常說性格決定人生，而家庭往往決定人的性格，所以，家庭對人的性格乃至人的一生都影響深遠。

　　對于受到家庭的負面影響的人，雖然不能健康成長，但是人的一生也不完完全全都是由家庭來決定的，畢竟人生三分天注定，七分靠打拼。隨著自己一步步的成長，應(yīng)該要慢慢有所覺醒，認識到自己的人生其實是可以由自己主宰的。雖然我們改變不了家庭對我們性格的影響，但是與其整天埋怨自己家庭條件不好，家庭教育不好，命運不好，不如自己去改造自己。怨天尤人是無濟于事的，客觀因素我們是無法改變的`，家庭條件和家庭教育是客觀因素，我們是改變不了的，唯一能改變的是我們的心態(tài)。在認識到自己的不足之處后，然后能有勇氣去承認自己的不足，最后有信心去改造自我，這才是對自己人生負責(zé)應(yīng)有的一種態(tài)度。

　　小學(xué)包括初中在學(xué)校寄宿的生活我確實過得很痛苦，我很羨慕那些有父母陪讀的同學(xué)。我也時常埋怨爸媽不能滿足我這個條件。對在學(xué)校寄宿生活的經(jīng)歷，我剛開始是抱著一種怨天尤人的態(tài)度，總埋怨自己家庭條件不好。可是現(xiàn)在我開始慢慢地認識到，其實這不是家庭的錯，不是爸媽的錯，我爸媽作為大字都不認識幾個的農(nóng)民，本身沒接受過什么教育，沒什么文化，能供書教學(xué)到我讀大學(xué)已經(jīng)很不錯了，已經(jīng)很了不起了，他們自己沒怎么讀過書，卻能讓自己的孩子上了大學(xué)，我有什么理由去埋怨爸媽的不好，有什么理由去埋怨自己的不足是由家庭影響造成的！誰也不知道，哪一天，到了自己為人父母的時候，我們能不能做到像我們爸媽那樣好，我們給予自己孩子的能不能像我們爸媽當(dāng)初給予我們的一樣。怨天尤人不是本事，什么事都多從自身找原因，多去反省自己，改造自己才是真本事。

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