【合集】家庭作文300字5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的家庭作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

家庭作文300字 篇1

　　我家是一個動物園，你可能會很奇怪，那就讓我給你講講吧！

　　我的爸爸性格不好，就像一只兇猛的大黑熊。有一次，我打乒乓球打得不好，爸爸瞪著眼睛，黑著臉說：“想什么呢，專心點兒！”我就“哇”的一聲大哭起來。這就是我家的一只動物——“大黑熊”，也就是我的爸爸。

　　而我的媽媽呢，正好與爸爸相反，媽媽像一只溫柔的小白羊。有一次，我拿著媽媽的手機，一不小心把媽媽的.手機摔了。我一臉慚愧地說：“媽媽，對不起！”我以為媽媽會訓我，而媽媽卻溫柔地對我說：“沒關系，下次注意啊！”這就是我最喜歡的小白羊，也就是我的媽媽。

　　而我就像一只小貓咪，不敢和別人多說話。有一次，我打乒乓球打得很好，可是過了一會兒，球打沒了。老師讓我向于老師要點兒乒乓球，老師說了兩遍，可我還是不敢去。最后，還是于老師聽見了，給我送了球過來，我才能繼續(xù)打球。要是于老師不給我送球，我估計，我現在都打不上乒乓球呢！

　　這就是我們家的動物園，想到我家做客嗎？那就來吧！

家庭作文300字 篇2

　　我是一個愛看書的女孩，我的長輩們也很愛看書。在我的家里，彌漫著書香。因為我愛看書，所以家中的圖書很多，有《城南舊事》、《野犬女皇》、《紅樓夢》、《家》等。在有空的時候，我總會拿出一本書來，津津有味的看著，不管這本書我看過多少遍。我有時會和書中的人物一起歡笑，有時會和書中的'人物一起落淚。每讀完一本書，我總會有許多的收獲。因為對我來說，看書是一件十分快樂的事，所以，我每天總要抽出一個半小時來讀書。

　　星期天的時候，媽媽經常會帶著我去新華書店買書，一買就是五六本。但是，這些書我兩個星期就能看完。我最喜歡的是和同學一起去圖書館看書，那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。

　　每當吃飯前，我總會和爸爸媽媽交流讀完新書之后的感受和想法。爸爸經常會和我討論書中的內容，并鼓勵我寫讀后感，鍛煉了我的寫作能力。

　　書，使我開闊了視野；書，使我增長了智慧；書，使我更加快樂；書，使我們的家庭更加和睦、溫馨。

家庭作文300字 篇3

　　我們的家里來了一位不速之客“小強”。

　　“小強”長得油光水滑，身體是深褐色，爬的速度很快，而且它還可以從很小的縫里鉆過去。

　　在一個寧靜的夜晚，媽媽開始洗衣服了。突然，我想對媽媽說幾句話，于是就走到了媽媽跟前，然后正好看見了洗衣盆上方墻壁的“小強”，緊接著，我拿起一只拖鞋，朝它一拍，結果它掉進了洗衣盆里，媽媽說：““小強”都掉進去了，還怎么洗呀！”我有東西剛準備把它夾起來時，竟一下子鉆進了泡在水里的衣服堆里，這時，我和媽媽才明白這只“小強”居然還沒有死。我和媽媽緊盯著這堆衣服，過了一會兒，“小強”又鉆了出來，停在了一件衣服上，媽媽用手迅速地把那件衣服丟在了地上，只見“小強”快速地爬到了盆底，但我和媽媽一起抬起盆子時，但還是沒有發(fā)現它，我和媽媽就以為它跑了。

　　但這事兒還沒有完。我忽然聽見媽媽“啊！“的`一聲，我連忙跑到媽媽身旁，結果又看見了那只”小強“在盆子里出現了，但這次卻已經被水淹死了，這時，我和媽媽不禁“哈哈”的笑起來。

　　我們的家里一直回蕩著“哈哈”的笑聲，這就是我們家里的趣事！

家庭作文300字 篇4

　　同學們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97.3%。有些人聽了會認為我們地球一點兒也不缺水，可在這97.3%的水量中，我們能飲用的水也只有2.7%，而這2.7%的淡水總量中，也有很多水被污染了，因此，我們能用的水只有0.3%左右。

　　如果把淡水比作一個蘋果，那么我們能直接飲用的水只占了蘋果的十六分之一，也就是一片小小的蘋果皮。

　　大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個嚴重缺水的地區(qū)，因為我們鹿城區(qū)沒有一個屬于我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪里來的`呢？我們鹿城區(qū)用的水有20%來自澤雅水庫，有10%來自甌江，有70%來自遙遠的文成珊溪水庫。聽了這則數據，你可能會說：“沒關系，反正我家有錢，要水有什么困難的啊。”你錯了，重要的不在于錢的問題，重要的而是在我們大家以后該怎么辦。

　　有些人洗手在擦肥皂時不光水龍頭……所以我們應該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護水源，不讓它被污染，因為我們溫州面臨污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。

　　同學們，讓我們節(jié)約水源，愛護水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。

家庭作文300字 篇5

　　桂花樹生長在教學樓旁邊，秋天的時候一進校門，花香便迎面撲來，小小的桂花像一顆顆明亮的小星星掛滿枝頭。遠看又像無數雙眼睛觀察著我們的一舉一動。此時，一陣微風拂過，“嘩嘩”幾聲這里下起了“桂花雨”奶油般的香甜撲鼻而來。

　　桂花樹的左邊是一間間寬敞明亮的教室，每天我們都坐在這兒聽老師講課。迎著桂花樹向前，在大操場正前，就是多媒體教室，是我們進行各種活動的地方，下課了，就在廣闊的操場里打球、跳繩可熱鬧了……

　　我們的學校不僅美麗，而且還有各自的特色。在課程中設立了活動課，老師根據同學們的不同愛好，分為課本劇、詞語串燒、剪貼、趣味英語等等，在這兒我們學到了很多知識，學校的.另一特色是古詩詞競賽，每一學期都會舉行古詩詞競賽。為了讓同學的課間生活過的更豐富多彩，更有意義，學校還設制了一個高大尚的圖書館，里面的書琳瑯滿目，應有盡有，課余時間同學們可以隨意閱讀。

　　我們的成長離不開可親可敬的老們。

　　在學習中，老師愛中有嚴，

　　嚴中有愛，

　　生活上更像媽媽一樣關心，

　　愛護我們，

　　把一個個不懂事的孩子

　　培養(yǎng)成勤奮好學的好學生。

　　我愛我的學校，

　　更愛我的老師。

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