【推薦】家庭作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的家庭作文5篇，希望能夠幫助到大家。

家庭作文 篇1

　　狂風(fēng)暴雨

　　媽媽順手拿起了一個(gè)抱枕，不管三七二十一的就朝爸爸的頭上打去。爸爸也不甘示弱，拿起抱枕就劈頭蓋臉地朝媽媽打去，媽媽也像爸爸一樣，兩個(gè)人都這樣，互相打來(lái)打去，心里都非常憤怒。爸爸剛好把以前受的氣全都釋放了出來(lái)，媽媽見(jiàn)爸爸越打越瘋，也像爸爸一樣。這兩個(gè)人越打越瘋，打里還帶罵，罵起來(lái)整幢樓都聽(tīng)見(jiàn)了。

家庭作文 篇2

　　今天是周末，每周一次的聯(lián)歡會(huì)就在今天拉開(kāi)帷幕。聯(lián)歡會(huì)的主題是：表演自己的拿手好戲，媽媽就是“評(píng)委”。

　　首先表演的是爸爸。爸爸即將要為我們展示的是他的歌喉。這可是他苦練了一周的成果。表演開(kāi)始了，爸爸拿著掃帚做吉他，瘋狂地“彈”著，邊“彈”邊唱著“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”本來(lái)爸爸唱歌就像獅吼似的，聲音難聽(tīng)就不說(shuō)了，還跟不上調(diào)，再加上爸爸晚上飯吃多了，又打了一個(gè)嗝，把我和媽媽逗得哈哈大笑。爸爸在唱歌時(shí)，可能腦子里一片混亂，所以連后半段歌詞都給忘了，頭發(fā)被抓得亂七八糟。看著爸爸的樣子，我倆看得又好氣又好笑。

　　接下來(lái)表演的當(dāng)然是我咯！我準(zhǔn)備表演兩個(gè)節(jié)目：第一個(gè)是芭蕾舞表演；第二個(gè)是模仿動(dòng)物的叫聲。第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，我在音樂(lè)的旋律中搖動(dòng)著細(xì)黃瓜似的身材，在地板上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，踮著腳尖，邁著小碎步時(shí)，我總把自己想象成優(yōu)雅的“芭蕾王后”，在舞臺(tái)上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊……直到父母扯著嗓子呼喊著我“停停停”，我才慢慢地?cái)[了最后的姿勢(shì)，還鞠了一躬。父母拍手叫好。

　　再就是我表演的第二個(gè)節(jié)目，媽媽要我模仿狗的叫聲。我就叫道：“汪汪……”。“貓”我就叫“喵喵……”。“豬”我就像叫“哼哼……”。“羊”我就“咩咩……”地叫了兩聲。表演完之后，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我：“你叫得真像！”“你的叫聲太棒了！”等等一些話，我的心里又高興又激動(dòng)。

　　表演結(jié)束后，媽媽學(xué)著評(píng)委的口吻說(shuō)：“本次家庭聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，接下來(lái)我宣布獲獎(jiǎng)名單：2號(hào)選手王羽昕的倆節(jié)目表演得挺不錯(cuò)，榮獲一等獎(jiǎng)，至于1號(hào)選手爸爸嘛！榮獲三等獎(jiǎng)，特此鼓勵(lì)。”

　　短暫而美好的時(shí)光總是匆匆趕來(lái)，匆匆離去。但是童年的時(shí)光卻是難忘的，是我生活中的樂(lè)趣，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

家庭作文 篇3

　　姓名：羅濤翔（我哥哥）

　　血型：A型

　　昵稱：酷酷 旋兒【多肉麻的昵稱啊~虧他想的出！】

　　格言：不耍酷，不是男人！

　　-------羅濤翔

　　生日：在他出生的那一刻，我也出生了！

　　最喜歡的食物：冰淇淋、北京烤鴨、狗不理、冷面、炒粉絲、骨頭海帶湯、鮑魚(yú)、炒海帶、煎帶魚(yú)、烤香腸【包括熱狗哦】、鹵雞、鹵鴨、糟鴨掌……N多

　　最喜歡喝的水：咖啡

　　最喜歡的電影：《流星花園》 《風(fēng)云必勝》《我的野蠻女友》 《侏羅紀(jì)公園》 ……【各位JJ、GG、MM，對(duì)不起啦！本機(jī)出了點(diǎn)問(wèn)題，現(xiàn)在突然打不出書(shū)名號(hào)，只好不繼續(xù)寫(xiě)電影名了，以下的書(shū)名號(hào)一律用〖和來(lái)表示！】

　　最喜歡的顏色：紫、藍(lán)

　　最討厭的人：地痞流氓

　　最喜歡的人：我【是那種大哥哥對(duì)妹妹的關(guān)懷哦，別亂認(rèn)為】、老爸

　　最喜歡的歌：〖瘋了 〖吻別【很多啊！我沒(méi)耐性了，不打了！】

　　最怕的人：媽媽、神經(jīng)病人

　　最不怕的人：不用說(shuō)就知道啦！

　　愛(ài)好：耍酷、打乒乓球、打羽毛球、曬太陽(yáng)、探險(xiǎn)、軍訓(xùn)、打游戲、兜風(fēng)、習(xí)武……

　　最喜歡的季節(jié)：冬

　　最喜歡的明星：F4、張庭、劉若英、S.H.E 阿香

　　性格：如下啦！

　　【性格慢鏡頭】

　　1、哇，劉若英的新專輯出嘍！趕緊買(mǎi)啊！錢(qián)，錢(qián)，錢(qián)，怎么辦啊~我沒(méi)錢(qián)，“ 哥哥，借你30元”“不行啦！”鐵公雞！就知道你不會(huì)借給我，“妹妹為何找我借錢(qián)啊？”這個(gè)三八還有點(diǎn)良心“我去買(mǎi)劉若英的新專輯啦！快一點(diǎn)，遲了就賣完了！”“真的？還不快走！”“哧”這么快，一下就沒(méi)影了，我看啊！我哥的天職不是讀書(shū)，而是去當(dāng)警察，只要告訴他，犯罪嫌疑人手中有他崇拜的明星的專輯，他準(zhǔn)會(huì)不顧一切的沖上去！切~真是的！

　　2、“GG，今天跟哪位MM聊啊？”我不經(jīng)意的問(wèn)了哥哥一句“想知道？不告訴！”嘿，本來(lái)我不會(huì)關(guān)心的，現(xiàn)在，我可要看看了，“哦，不看就不看，拜！”（關(guān)門(mén)）“你對(duì)我的感覺(jué)怎么樣？”（←哥哥）（哈哈！這個(gè)傻哥哥，聊天的內(nèi)容還念出來(lái)，這下有好戲看了！“勇敢，老實(shí)，有成就感，會(huì)討女孩子喜歡！”（←女方）切！我跟他生活了這么久，這么沒(méi)感覺(jué)，大概他只會(huì)對(duì)別人好！“哦，謝謝，我告訴你哦，我有個(gè)很有意思的妹妹，她很調(diào)皮哦，上次把我的襪子給塞到下水道去了！真是太頑皮了！”（←哥哥）哼！的確，事實(shí)如此，但是，俗話說(shuō)的好：家丑不外揚(yáng)！哥哥他怎么這么喜歡倒家底啊！“真的，那我可真想見(jiàn)見(jiàn)她了”（←女方）“見(jiàn)她？她是個(gè)急性子，見(jiàn)了你這頭“綿羊”，還不欺負(fù)你啊！這個(gè)小辣椒，辣的很，別觸犯她！”（←哥哥）真是的，這么快就把我在數(shù)萬(wàn)女性中的尊像給推倒了！真是可惡！⊙“哥哥，你這個(gè)三八！我要掐死你！”我忍不住發(fā)火了，“啊~啊~啊”（慘叫）

　　3、“妹妹，你竟敢寫(xiě)我的私生活！”我轉(zhuǎn)頭一看，啊！哥哥！“哥哥，你什么時(shí)候來(lái)得！”“很久了，看你把我的性格寫(xiě)的這么準(zhǔn)確,實(shí)在惱火，你再怎么反對(duì)哥哥，也不該暴光你哥的私生活啊！”“別撓我！”哥哥在哈氣！啊！趕緊逃啊！

家庭作文 篇4

　　每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個(gè)孩子得到大人的尊重，長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練、教育，不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的。

　　孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個(gè)性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂(lè)、全面地發(fā)展。父母對(duì)孩子的尊重可使他們形成自尊心。孩子健全的個(gè)性是在自信和自尊的條件下建立的。

　　現(xiàn)在有些年輕父母由于自身受過(guò)良好的教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)需求認(rèn)識(shí)得比較到位，在日常生活中能尊重孩子。但也有相當(dāng)一部分父母雖說(shuō)也知道一些尊重孩子的道理，但在實(shí)際生活中卻做不到。學(xué)會(huì)尊重孩子不是一件容易的事，因?yàn)樗�不是一朝一夕想學(xué)就成，它應(yīng)建立在正確的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，多花心思，掌握技巧，真正發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)行為。

　　尊重孩子，就要遵循孩子成長(zhǎng)發(fā)展的自然規(guī)律。

　　無(wú)論是孩子的生理還是心理發(fā)展，均有其自身發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。然而，每一位父母都希望自己的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)好、工作好、生活好。受此心愿的驅(qū)使，我們?cè)絹?lái)越急切地想讓孩子提前學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，以便他們將來(lái)進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)得更好一點(diǎn)，更輕松一點(diǎn)，將來(lái)走得更順利一些。但是，如果違背了孩子發(fā)展的自然規(guī)律，往往會(huì)把事情弄得很糟，這樣不僅達(dá)不到父母的預(yù)期效果，還會(huì)影響孩子的正常發(fā)展。

　　一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示：上海兒童夢(mèng)囈、磨牙、夜驚、夢(mèng)游，五歲以上孩子遺尿等睡眠障礙的發(fā)生率高達(dá)46.97%，其中一個(gè)重要原因就是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大。孩子過(guò)早進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，免不了會(huì)遭遇種種困境與失敗，而不少父母只是一味地批評(píng)、責(zé)罵孩子，卻很少檢討自己的心態(tài)和行為。父母在急于求成的心理驅(qū)使下，往往只能接受孩子的成功，不能接受孩子的失敗。在這種狀況下，尊重孩子就談不上了。教育家盧梭說(shuō)過(guò)：“大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子。如果我們打亂這個(gè)次序，就會(huì)造成一些果實(shí)早熟，它們長(zhǎng)得既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛。就是說(shuō)，我們將造就一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童。” 其實(shí)，孩子們需要的是自然發(fā)展的時(shí)間表，父母應(yīng)讓他們循序漸進(jìn)地走完每一個(gè)發(fā)展階段。

　　尊重孩子，就要尊重孩子的獨(dú)立人格和自我意識(shí)。

　　孩子在兩三歲時(shí)，其自我意識(shí)逐漸形成，他們會(huì)提出“我自己來(lái)”、“我自己做”的要求，并躍躍欲試地嘗試著做每一件事，這是孩子心理發(fā)展到一定階段的正常現(xiàn)象。可是許多父母生怕他們做不好，總是包辦代替，從而剝奪了孩子學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子到時(shí)候什么也不會(huì)做或什么也做不好時(shí)，卻又受到父母的指責(zé)與埋怨，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不公平的。作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予孩子支持，如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的.空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。

　　尊重孩子，還要注意保護(hù)孩子的自尊心。心理學(xué)家認(rèn)為，自尊是一種精神需要，維護(hù)自尊是人的本能與天性。孩子的自尊心是他們成長(zhǎng)的動(dòng)力。保護(hù)好孩子的自尊心，增強(qiáng)他們的自信心，這是做合格父母的責(zé)任。

　　尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間。

　　孩子除了吃好穿好的需要外，還有渴望得到尊重、渴望獨(dú)立自主、渴望自由創(chuàng)造的需要。尊重孩子，就要把自由和獨(dú)立還給孩子，讓孩子自主選擇，自由探索。

　　為什么現(xiàn)在的孩子備受寵愛(ài)，卻反而常常感受不到快樂(lè)？為什么父母為了孩子省吃儉用，卻常常得不到孩子的理解？原因就在于，現(xiàn)在的孩子受父母支配太多、指責(zé)太多，家長(zhǎng)往往把自己太多的想法強(qiáng)加給孩子，望子成龍、望女成鳳是很多家長(zhǎng)的期望，強(qiáng)制性灌輸給孩子太多的知識(shí)，剝奪了孩子游戲和自我探索的時(shí)間和機(jī)會(huì)，這是不尊重孩子的表現(xiàn)；有些家長(zhǎng)自認(rèn)為是愛(ài)孩子，把所有諸如吃飯、穿衣的瑣事都包辦下來(lái)，剝奪了孩子自己動(dòng)手、鍛煉自理能力的權(quán)利，這也是不尊重孩子的表現(xiàn)……同時(shí)孩子們由于過(guò)早地承受太多的學(xué)習(xí)壓力，從而早早地失去了童年的樂(lè)趣，沒(méi)有正常孩子那樣的歡樂(lè)，這將影響他們的社交能力和其他各種能力的發(fā)展及心理發(fā)育，他們很難發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。

　　當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。作為父母，要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上，努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。愛(ài)孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛(ài)和自身的價(jià)值，并由此學(xué)會(huì)尊重父母、尊重他人，這實(shí)在是特別有效的教子良方。

家庭作文 篇5

　　今天中午，媽媽說(shuō)：“下午我要出去，讓你爺爺來(lái)給你開(kāi)門(mén)。”果然下午放學(xué)，爺爺在樓下等著給我開(kāi)門(mén)呢！

　　一會(huì)兒，我們坐電梯上樓了，爺爺也把門(mén)給我打開(kāi)了，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。爺爺生氣地說(shuō)：“天天都出去，不看小孩了？”媽媽氣憤地說(shuō)：“我不就今天回來(lái)晚了嗎？”爺爺和媽媽爭(zhēng)吵了起來(lái)，當(dāng)時(shí)他們的心情都非常憤怒。我也難過(guò)地哭了起來(lái)，因?yàn)槲也幌胱屗麄兂臣堋?/p>

　　第二天中午，媽媽說(shuō)：“去爺爺家把鑰匙拿來(lái)。”我奇怪地問(wèn)：“拿鑰匙干什么呀？”媽媽又說(shuō)：“我不在家，你可以自己開(kāi)門(mén)呀！”

　　一會(huì)，我就去爺爺家拿鑰匙了。我問(wèn)爺爺：“有沒(méi)有多余的鑰匙了？”爺爺氣憤地說(shuō)：“沒(méi)有了。”爺爺忍了一會(huì)，終于忍不住了，拿出來(lái)一把鑰匙，又把自己的那把我家的鑰匙也拿了出來(lái)，我拿著兩把鑰匙回家了。

　　我剛離開(kāi)，爺爺打電話向爸爸說(shuō)了這件事，爸爸又和媽媽吵了起來(lái)，還動(dòng)起了手。當(dāng)時(shí)我心里可難受了，真的不想讓他們吵架。

　　爸爸、媽媽、爺爺，你們不要吵架了，這樣我會(huì)感到難過(guò)的，我多希望一家人和和睦睦地生活在一起呀！那樣，我會(huì)感到幸福快樂(lè)的。

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