我的家庭的作文(集合15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的家庭的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的家庭的作文1

　　我的大家庭萸江學(xué)校011班 王安琪我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，是由51個(gè)活潑可愛的孩子，一位和顏悅色的老師媽媽組成的。我的大家庭里有許多小天才：寫字天才要數(shù)咱班的中隊(duì)長王安琪；超級廚師，班長李志鵬；口技天才宋樂言；小舞蹈家，楊靈清；畫畫天才，文迅等等，咱班的天才多吧！讓男孩子最怕的是咱班的暴力妹王安琪，男人婆 楊靈清，男孩看見她們就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我大家庭離得班干部也很棒哦：中隊(duì)長王安琪，普通話已經(jīng)過了二甲，責(zé)任心十分強(qiáng)，活潑可愛；班長李志鵬，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé) ，總是做出一副莊嚴(yán)的樣子；文藝委員楊靈清能歌善舞，但很暴力 ；體育委員封梓超聲音大得驚人，還是班上的籃球手。這就是我的大家庭。

我的家庭的作文2

　　我有一個(gè)幸福美滿的家，里面有我的爸爸、媽媽、爺爺、哥哥和我。我和爸爸、媽媽、哥哥住在一起，爺爺奶奶住在一起。

　　有時(shí)候，我會回老家去看爺爺奶奶，每次回去不是我一人回老家，而是爸爸、媽媽和我一塊回去，每次回老家，哥哥都不和我們一起回家。因?yàn)槲腋绺缫獙W(xué)習(xí)，只有等到星期日他才能和我們一起回家去看爺爺奶奶。每次回家的前一天，我都要把作業(yè)寫完。

　　回家的前一天我寫作業(yè)后要把文具收到書包里，再去幫媽媽做一些家務(wù)活，然后再去看電視。下午爸爸回到家里我要幫爸爸端冼腳水，然后我們一起吃飯。

　　這就是我們的一個(gè)幸福的家。

我的家庭的作文3

　　我的家里有三口人，有爸爸、媽媽和我。

　　爸爸是個(gè)彩票迷，每天爸爸都買來報(bào)紙研究彩票中獎(jiǎng)的號碼，然后寫下幾個(gè)數(shù)，高高興興的去買彩票，可是一到晚上開獎(jiǎng)的時(shí)候，爸爸總是氣呼呼的坐在沙發(fā)上，我和媽媽一看爸爸的表情，就知道又沒有中獎(jiǎng)。到了第二天又去買，說這是做好事。

　　媽媽是個(gè)電腦迷，一到周末就會坐在電腦旁看小說，有時(shí)候連飯都忘做了，為這事爸爸說了好多次，但是媽媽還是老樣子。不過，平時(shí)她從來不看，怕影響我學(xué)習(xí)。

　　而我是一個(gè)電視迷，我常常在周末看電視連飯都忘記吃了，我尤其喜歡看《喜洋洋與灰太狼》，每當(dāng)看到喜洋洋把灰太狼打敗時(shí)，我就會高興的在沙發(fā)上跳來跳去，媽媽每次看到我這樣，就說“像個(gè)小傻子”。沒辦法，我就是這樣一個(gè)人，高興的時(shí)候我就喜歡跳，不高興的時(shí)候就生氣不說話。

　　這就是我們一家，各有各的喜好，但很融洽、溫馨，我愛我的家。

我的家庭的作文4

　　我的家庭是溫暖的、幸福的、和睦的，有三口人：爸爸、媽媽和我。

　　我的媽媽平常很溫和，像小貓，可是生氣的時(shí)候像老虎一樣。她喜歡看電腦，看書，尤其是小說，可以說家里的書都被她看完了，一共有一千多本呀!真是讀書破千卷啊!

　　我的爸爸是一個(gè)很有耐心的人，他一年中能有六個(gè)月不發(fā)火，不過想聽他給你講錯(cuò)題，沒耐心的人絕對聽不完他說話。他的愛好也很多，有：打羽毛球，打乒乓球，打藍(lán)球，騎自行車，還有唱歌等等。

　　平常爸爸不在家，我和媽媽在家，但是有的時(shí)候電視壞了，爸爸不在家，只好打電話給爸爸，費(fèi)了好大的勁才修好。

　　不過，只是爸爸和我在家也不行，他和我一樣，只會拍黃瓜和炒雞蛋，但這明顯吃不飽，只能打電話給媽媽：“君君，這道菜怎么做啊?”“自己看著辦!”沒有辦法，爸爸只能下樓去買菜。

　　這就是我的爸爸媽媽，他們的不足都讓對方的優(yōu)點(diǎn)來改正，再加上我能給他們幫忙，這個(gè)家更幸福了!

我的家庭的作文5

　　今天，我?guī)Т蠹胰ノ业募彝タ纯窗桑?/p>

　　我們家有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。

　　爺爺是一位認(rèn)真的爺爺。每一次，爺爺都能檢查出我作業(yè)的錯(cuò)題。爺爺還是一位老教師，而且還有很多學(xué)生，爺爺非常細(xì)心，我一定要向爺爺學(xué)習(xí)，改掉粗心的毛病。

　　奶奶對我的培養(yǎng)非常嚴(yán)格。每周四的晚上奶奶帶我去彈琴，我只有彈錯(cuò)了一個(gè)音符，奶奶就會不高興�，F(xiàn)在，我在奶奶的指導(dǎo)下已經(jīng)彈的很好了，我要繼續(xù)努力，不辜負(fù)奶奶對我的.期望。

　　爸爸是一位勤奮的爸爸。每天，爸爸都為大家奉獻(xiàn)非常多，爸爸早上早早地起床吃完早點(diǎn)就去上班了，晚上，七八點(diǎn)才回家。而且回來了就又學(xué)習(xí)了，我一定要和爸爸學(xué)習(xí)做一個(gè)勤奮的人。

　　媽媽給我的感覺是很有耐心、很溫柔。打給我沒有考出好成績時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我、幫助我，讓我有信心和細(xì)心來認(rèn)真的做好每一件事。

　　我喜歡爺爺、奶奶、爸爸、媽媽更喜歡我的家庭，我的家也是一個(gè)充滿了溫暖的家。

我的家庭的作文6

　　我有一個(gè)溫暖的大家庭，在我的家庭里，我有爸爸媽媽和兩位妹妹。

　　我的爸爸是一位和藹可親的人， 在公司里，大家都很尊重爸爸，因?yàn)榘职謱Υ齽e人的態(tài)度都很和善，所以大家相處的非常融洽，在家里，爸爸也用和善的態(tài)度來對待我們，我覺得很溫馨。

　　我的媽媽是一位既嚴(yán)格又溫柔的人，雖然有的時(shí)候我的功課寫不好，媽媽會打我，但是我知道，媽媽是因?yàn)殛P(guān)心我、愛我才會打我，所以我必須抱著感恩的心來報(bào)答媽媽、孝順?gòu)寢尅?/p>

　　我的兩位妹妹是善解人意的人，我的二妹妹反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍，所以常常被欺負(fù)、被罵。我的最小妹妹反應(yīng)非常靈敏，也因?yàn)檫@樣她就喜歡和別人唱反調(diào)，我說東她就說西，但是她在學(xué)�？刹灰粯余�！她在學(xué)校真的真的很乖，所以連老師都不得不贊美她。

　　我覺得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲艺Q生在一個(gè)溫暖的家庭，我也很感謝爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兊谋Ｗo(hù)與關(guān)愛，我才可以平安長大，爸爸媽媽——我愛您。

我的家庭的作文7

　　我們家有四口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。

　　爸爸、媽媽都是老師，媽媽每天都輔導(dǎo)我寫語文、數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。姐姐有不會的問題就問爸爸，爸爸給姐姐講的可認(rèn)真了，姐姐很快就學(xué)會了。

　　姐姐上高中了，她學(xué)習(xí)很刻苦，每天晚上都學(xué)到十一點(diǎn)半，所以她每次考試都會取得優(yōu)異的成績。

　　我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。我最喜歡打乒乓球，還喜歡畫畫，也經(jīng)常幫爸爸、媽媽干活，爸爸、媽媽夸我是個(gè)懂事的乖孩子，我們一家人都很喜歡我。

　　我們?nèi)�家人在一起特別快樂，我們生活得很幸福!

我的家庭的作文8

　　我的家里有我，哥哥和爸爸媽媽4個(gè)人，雖然在別人的眼力我的家庭是一個(gè)很和睦的家。但是我每天都生活在痛苦之中，哥哥整天生活在網(wǎng)絡(luò)之中，每天都可聽到爸爸媽媽在罵他的聲音。哎！不只多少次因哥哥的不懂事，家里多了多少的吵鬧聲。

　　每當(dāng)聽到家里的吵鬧聲我不知道多少次看到媽媽一個(gè)人在房間里流眼淚，每次看到這種情景我的眼淚都在眼眶中打轉(zhuǎn)，可我還是忍住了，每次都告訴自己我一定要堅(jiān)強(qiáng)，要好好讀書，讓這個(gè)家讓象別人看到的那樣，將來要掙大錢讓爸爸媽媽過上幸福的日子，雖然我現(xiàn)在還是中學(xué)生，但是未來還是個(gè)未知數(shù)，我相信我的未來我可以主宰。

　　爸爸媽媽相信我，我能行�。。�

我的家庭的作文9

　　鳥有一個(gè)巢，人有一個(gè)家。

　　鳥的巢建成了，只不過大半年就會拋棄；人的家建成了，就成了每個(gè)家庭永恒的主體……

　　“哇，真香！”剛進(jìn)家門，我就忍不住吸了吸鼻子，“媽，什么好吃的？”

　　“呀，紅燒鯉魚！”我奔到桌旁，迫不及待地拿起一雙筷子，伸向魚碗。

　　“快住手，筷下留魚！快去扶奶奶出來吃飯�！甭曇魪谋澈髠鱽�，一看是媽媽，在她的怒氣中分明夾著愛憐。

　　“是，媽媽大人！”我頑皮地答道。然后跑向奶奶的房間。

　　“奶奶，吃飯了！”我大聲朝奶奶的房間內(nèi)喊。

　　“不允許這樣對長輩說話。”媽媽眉毛緊豎，兩手叉腰，用眼睛盯著我。

　　“以后記住，吃飯前要先請奶奶�！眿寢尲傺b嚴(yán)肅的話語被奶奶聽見了，便笑吟吟地說：“孩子嘛，都這樣頑皮�！薄斑�是奶奶好！”我附和了一句。奶奶笑了，媽媽也笑了……

　　我的家庭磁帶繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)出了和諧，轉(zhuǎn)出了快樂，轉(zhuǎn)出了溫馨……

我的家庭的作文10

　　你們想知道我的家鄉(xiāng)在哪里嗎？你們想知道我的家鄉(xiāng)有什么好玩的，好吃的東西嗎，想知道 的話，就跟我一起來吧！

　　我的家鄉(xiāng)在美麗而以寬大的城市—寧波！那里有南塘老街，小吃多多，糖畫，臭豆腐，羊肉呂，老棒冰……等等。這些東西讓人口水流了三千尺。風(fēng)箏（也叫木鸞，紙鸞）、泥人，首飾，扇子，那些小玩具可好玩了。

　　著名的老外灘，那里有許多游客在老外灘游玩，有的放風(fēng)箏，有的捉迷藏，還有的在玩老鷹捉小雞。那江水來了一下，又回去了一下，一來一去，把我給迷住了。

　　說完了家鄉(xiāng)，該說說我的家庭了吧！

　　每次吃完飯，我們把盤子洗好，馬上準(zhǔn)備到公園里散散步，半個(gè)小時(shí)后才上來，到家了，我的媽媽一人一瓶酸奶，帥帥，照焜一人一瓶牛奶，外婆喝白開水。

　　我的家鄉(xiāng)美吧！我的家庭可愛吧！有空再來看看我的家吧！

我的家庭的作文11

　　俗話說：“國有國法，家有家規(guī)�！蔽覀兗乙膊焕�外，爸爸媽媽對我非常嚴(yán)格，每次考試必須考到95分以上，這個(gè)給我出了一個(gè)難題，我擅長語文和英語，說難聽點(diǎn)我就是一個(gè)“數(shù)學(xué)白癡”所以每到考試的前一天，爸爸就給我找出一大堆的試卷、練習(xí)題和復(fù)習(xí)資料，有時(shí)要10點(diǎn)鐘才能上床睡覺，寫的我手都酸了，結(jié)果只能休息五分鐘，休息完了接著寫。

　　到了第二天考試的時(shí)候，試題并沒有讓我失望，都是爸爸讓我復(fù)習(xí)過的，老師公布成績的時(shí)候，我居然考了一個(gè)全班第一，我趕緊回去把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽，沒想到爸爸沒有感到高興，而是一臉嚴(yán)肅的說了一句：“嗯�！�

　　我很高興，因?yàn)榘职謰寢尳o我立下的家規(guī)和給我的復(fù)習(xí)資料有很大的幫助，不管以后有多累，我都會堅(jiān)持的！

我的家庭的作文12

　　我們一家四口，爸爸、媽媽、弟弟和我。

　　我的爸爸非常認(rèn)真。一天，我把試卷給爸爸看，突然爸爸說：“兒子，這兒不對，老師沒有改出來。”我說：“爸爸，有什么大驚小怪的，不就是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了�！卑职终f：“這表明你做題不認(rèn)真、馬虎，應(yīng)該知錯(cuò)就改�！�

　　我的媽媽非常勤勞。每天媽媽都是6點(diǎn)就起來給我們做飯。有一天，當(dāng)我起床時(shí)，媽媽已經(jīng)做好飯?jiān)诘任覀�，我看到媽媽在飯桌前困得眼都睜不開。我對媽媽說：“您還是到床上休息吧，我們自己盛飯吃�！�

　　我和弟弟都很調(diào)皮。有一次，我們在陽臺上燒火。媽媽看見了，說：“不要在陽臺上玩火，那樣會引起火災(zāi)的。”

　　我們是多么幸福的一家啊!

我的家庭的作文13

　　我叫李豪，我有一雙亮汪汪的大眼睛，長著一個(gè)櫻桃小嘴，還有一雙靈巧的手，我還是一個(gè)愛幫助人的好孩子。

　　我還有一個(gè)可愛的弟弟，他非常認(rèn)陌生人，只要一看見他，就仗著他那嘴。哇哇----大哭，我只好慢慢的哄她。哎呀，我有馬虎了，忘了給你介紹我的弟弟長得是啥樣子，我的弟弟和我長得差不多，也有一雙大眼睛.....

　　我還有一個(gè)漂亮的媽媽，今年33歲，他也有一雙大眼睛，和一雙高鼻子，一張會說話的嘴巴。

　　我的奶奶是一個(gè)很勤勞的人，他什么都會做，比如，織毛衣，打衣服，........我非常喜歡我的奶奶。

　　這就是我的家庭，我非常愛他!

我的家庭的作文14

　　我的家雖然很不起眼，但每天都發(fā)生著許多有趣的事情。

　　晚上，我正在看電視。忽然，我感到眼前一片漆黑。原來是停電了。媽媽在廚房洗碗，弟弟也在廚房里。他們也慢慢地走過來，問我怎么了，我一本正經(jīng)地說：“一定是停電了。”然后我去拿手電筒。卻不小心撞到門上了，撞得我頭昏眼花。媽媽擔(dān)心地問：“怎么了？”我有氣無力地說：“好多星星呀！”過了一會，我小心翼翼地又拿手電筒，媽媽也跟過來了，忽然聽到"砰”的一聲，我一看媽媽呢？仔細(xì)一看，原來媽媽也撞到門上了。

　　于是媽媽也回去了，我終于拿到手電筒了，可這時(shí)來電了。抬頭一看，哇，媽媽頭上有個(gè)小包！我摸摸我的額頭，哇，還有一個(gè)比媽媽還大的包，弟弟躺在沙發(fā)竟睡著了。

　　這樣的小事雖然在日常生活中很不起眼，但對我們家來說，卻是增添了許多快樂。

我的家庭的作文15

　　我的同學(xué)從小就生活在一個(gè)特殊的家庭里,他的媽媽是一個(gè)下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒有固定工作。所以他生活在一個(gè)貧困的家庭里。因此,他對這種不公平的命運(yùn),感到很氣憤,很無奈。

　　從二年級開始，他就好像低人一頭的感覺。有一次同學(xué)的一次玩笑話︰“王樂家沒錢，他的父母都沒用，我看他也不會有太大的前途，還學(xué)習(xí)什么東西！”這幾乎失去了對學(xué)習(xí)的動(dòng)力和對美好生活的渴望。從此以后，他的學(xué)習(xí)成績就一落千丈，上學(xué)就像是在浪費(fèi)時(shí)間。 自從來到了四〈1〉班，他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個(gè)很熱心、對學(xué)生很負(fù)責(zé)的老師，由于他的成績總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學(xué)習(xí)成績，決定去他家家訪。經(jīng)過他爸爸的一番解說，老師了解了他的家庭背景，和他的心理狀態(tài)。幾天之后，老師給他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他，讓他免去了學(xué)校里的學(xué)雜費(fèi)這可是他學(xué)習(xí)

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