難忘的家庭趣事四年級記事作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的家庭趣事四年級記事作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的家庭趣事四年級記事作文1
我自從看過了幾本尋寶的書后，就想著能不能自己設計一個藏寶圖呢？于是，我就開始精心的策劃和設計這次尋寶了。
經過了兩天的努力，一道道難題擺在了爸爸媽媽的眼前。我一共設計了5關讓他們尋找寶物。第一關就快難的不能再難了——解讀古代文字。這些古代文字是埃及的象形文字，可這回不讓看書（因為我有一些用的是書上的東西），所以非常不好找。可是媽媽這方面的知識很少，再三請求要看書作參考。我還是豁出去了，看就看唄，反正下一關也是很難的。沒想到他看了書也不會讀，太復雜了，解讀出去的都是漢語拼音，而且沒有標點符號。最終還是沒解讀出來。
可因為一次意外，他們直接到了第二關。
中秋節的前一個晚上，我們要上樓去露臺上賞月，可是我的第二關物品在那里呀！但是也沒有辦法，只好讓他們跳了一級。算你們走運，直達了第二關。
第二關的工具只有一個木頭做的用去當玩具拐杖的棍子，和一個非常長的紙條，雖然上面有漢字，但斷斷續續的，根本沒辦法讀。于是爸爸媽媽又開始冥思苦想起來 ……
難忘的家庭趣事四年級記事作文2
我家住在洛陽市太康路鴻儒小區，家庭成員分別是：爸爸，媽媽和我，一個標準的三口之家。
我家發生了許許多多有趣的事情，最有趣的就要數投骰子（色子）干家務了。
以前，在家里，爸爸媽媽經常因做飯，洗碗相互推諉，飯后，爸爸想看他喜歡的NBA，媽媽卻想看她喜歡的連續劇，但是，我寫完作業后爭著搶著想看我喜歡的動畫片，我們三個又總是因為搶電視遙控器而爭吵，搞得不歡而散，家里充滿了火藥味。
有一天，爸爸從外地開會回來，神秘地從包里拿出一個四四方方的木有骰子（色子）說：“以后咱家就和諧了！”我一把抓過骰子（色子）一看，啊！這不是賭博用的骰子嗎？只見它的六個面上分別刻著“做飯”，“洗碗”，“電視”，“電腦”，“唱歌”，“掃地”。我迫不及待地投了幾下，太有趣了！立刻叫來媽媽，當場“君子協定”，以后如果遇到什么事情不要爭執，全憑色子定奪，一旦投出都不允許反悔。
哈哈！現在我家可是和諧多了！做飯，洗碗，看電視，玩電腦，掃地全憑一”投“搞定。再也不會爭的面紅赤耳了，偶爾一次誰投到”唱歌“時，還必須得高歌一曲呢。家里充滿了歡歌笑語。
我家的“一投搞定”游戲，是不是很有趣啊。
難忘的家庭趣事四年級記事作文3
今天，媽媽分配了我和哥哥一個小任務，不過說起來也是一個很艱巨的任務。任務是；將家里打掃的干干凈凈，不留死角。“是遵命”。我和哥哥齊聲說。由于媽媽長時期干家務活，我和媽媽推選為總指揮，總指揮開始發話了：“紫卉，你去打掃衛生間，你哥和我打掃客廳和廚房和臥室。沒有什么不滿吧。那就開始干吧。”
說干就干，媽媽連勞動工具都準備好了。于是我們就開始了。衛生間的`墻壁上有很多污漬，我用抹布擦了幾遍還是不干凈，最后我用上了殺手锏，“奇強牌洗潔精”用了它以后墻壁果然干凈了許多，洗手池上的污漬也很多，用抹布擦干凈了。龍頭上有許多臟手印，用抹布擦干凈了。地上有許多鞋印，我用拖把認認真真托起了地，不一兒衛生間就被我打掃干凈了。
沒過一會兒，家里被我們三個打掃的干干凈凈。真開心呀。
難忘的家庭趣事四年級記事作文4
為了提高我的作文水平，今天，媽媽提議我和爸爸來個作文比賽，時間為二十分鐘，我一聽，緊張的不得了，20分鐘我能寫完嗎？只聽媽媽一說開始，我拿起筆就趕緊開始寫，眼看爸爸已經寫了兩行字了，我才寫了一行字，我想：我能追得上爸爸嗎？這時，媽媽告訴我：“孩子，放輕松，只要寫得好，時間到了也沒關系。”聽了這句話，我緊張的心情平靜了下來。
不一會兒功夫，我寫完了，看著滿滿的一張字，心想：超過爸爸應該沒有問題了。正想著，時間到了，爸爸還沒有寫完。媽媽說：“劉軼聰先讀。”于是我開始讀了起來。剛讀完爸爸媽媽的掌聲就響了起來，該爸爸讀了，爸爸剛開始讀，就惹得我和媽媽捧腹大笑，因為爸爸寫得太搞笑了，該公布結果了，只聽媽媽說：“這次比賽劉軼聰寫得內容具體生動，字體工整，讀得認真，超過了爸爸，所以劉軼聰獲勝。”聽到我勝利的消息，我高興得就想跳起來，“我超過爸爸了，我超過爸爸了！”
我向媽媽提議：以后要多進行這樣的比賽。爸爸媽媽舉雙手贊成。我相信只要堅持不懈地努力，我的作文一定會越寫越好！
難忘的家庭趣事四年級記事作文5
媽媽對我說：“今天下午我們開一個家庭讀書會。”我問媽媽：“什么是讀書會。”媽媽說：“就是我們每個人把自己喜歡的詩、兒歌或者故事，讀給大家聽。”我聽了很高興，對媽媽說：“那我們每星期日都開讀書會好嗎？”媽媽也很高興的答應了我。
準備開讀書會的時候，我給媽媽發讀詩書，給弟弟發故事書，然后我們就開始讀了。第一個是弟弟，弟弟讀得小故事是《媽媽抱抱我》，他讀得很好。然后是媽媽讀，媽媽讀得是《秋天的信》、《不學寫字有壞處》，媽媽讀得很有感情。弟弟還想讀兒歌，就是《小螞蟻》，讀得很不錯。這回該我讀了，我讀得是《過年》、《媽媽的心》、《我的馬兒真巧》，我覺得有感情的讀才對。
爸爸呢？我問媽媽，媽媽說他請假了。我覺得他讀得故事很好，但是他沒有來，不要傷心，下次爸爸也會讀故事的。
讀書是一件快樂的事！
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