【精華】郊游作文600字三篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的郊游作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
郊游作文600字 篇1
春節(jié)剛過，我們在家里覺得無聊，于是媽媽問我說，想不想到地里轉轉看看，地里現(xiàn)在還可能有一些野菜，咱們?nèi)タ纯窗伞?/p>
雖然現(xiàn)在天氣還比較冷，但總體上沒有以前那樣寒冷了，刮起的風也沒有以前那樣刺骨了。我們騎車前往黃河灘，一路上陽光明媚，小路兩旁的柳樹遠遠望去，已經(jīng)能夠清晰地看到柳條泛綠了，走 進仔細觀察，細長而下垂的枝條上長滿了翠綠的葉芽，葉芽現(xiàn)在是骨朵狀，外面覆蓋著一層褐色的包衣，我們在柳樹旁照了幾張相。
一路上，經(jīng)過一處小型公園，遠遠地就能看到草地沒有以前那樣枯黃了，在枯黃中夾雜著碧綠，我們走到跟前，俯下身去，將草坪上層的枯草爛葉扒開來，在草坪的根部能夠明顯地看到嫩綠的枝葉 ，我情不自禁地伸手去撫摸了一下嫩綠的小草，看上去嫩嫩的，摸上去光光的，讓人感覺心情非常舒暢。看完后，媽媽讓我重新將扒開的土堆積到小草的根部，讓小草保暖而不受凍。
不知不覺，我們來到了農(nóng)田邊，只見麥苗綠油油的，一籠一籠在田地間舒展開來，田里的泥土也開始消凍了，走上去酥酥軟軟的，不像寒冬間那樣冷硬，在田地里漫無目的地走著，忽然，媽媽發(fā)現(xiàn) 在眼前的農(nóng)田里有一些薺薺菜，于是我們蹲下身將野菜采摘起來，順著田間方向，我們仔細地尋找著野菜，不到半個小時，我們采摘了一塑料袋的野菜，媽媽給我說，野菜不僅可以吃，而且營養(yǎng)豐富， 在市場上就有一些人開始賣野菜，價格還不便宜呢。
我們這次出游，既可以欣賞到早春的風景，又可以獲得農(nóng)田里美味的野菜，好處多多，心情也很好。
郊游作文600字 篇2
今天，天氣好涼爽，爸爸要帶我去郊游，我非常高興。一路上，我看到很多莊稼和蔬菜。有棉花、綠豆、黃豆，有茄子、冬瓜、絲瓜，還有竹子等樹木花草。
不一會兒，我們便來到河口大橋。只見橋面上南來北往的車輛川流不息，橋下河水被微風吹起道道波紋，河面寬闊，河岸平坦，綠草如茵。這一幅在鬧市區(qū)里怎么也看不到的自然風景圖緊緊地（深深地）吸引了我。
于是，我們便（停下來）在一大片樹陰下玩兒，一會兒講故事，一會兒做游戲，一會兒聊天，一會兒吃著隨身攜帶的點心。玩著，玩著，起風了，河風吹在身上涼颼颼的。我問爸爸：“前幾天那么熱，今天怎么這么涼呢？”爸爸說：“已經(jīng)立秋了。”“哦，原來這是秋風！”順著風向，我舉目遠望，只見上游（的）河面上游蕩（飄蕩）著幾只漁船，幾個漁民正在打魚。我很想去看一看，可是由于不順路而沒能如愿。帶著遺憾，我跟隨（跟著）爸爸上河堤，到了河堤的半坡，爸爸沒有停好車，自行車直往下滾，都快滾到河堤底下了，我哈哈大笑起來：“不好了，你的自行車掉到河堤底下了。”爸爸又急急忙忙地去推車。
到了堤埂上，爸爸忽然指我看（讓我看）堤埂外不遠處草地上的一頭牛，而我看卻像一頭豬，因為它沒有角。爸爸告訴我：“那是一頭母牛，它的`角很短，遠處看不清。再說，豬也沒有那么大，尾巴也沒有那么長呀！”（原來是這樣！老師可沒教過我們母牛的角比公牛的短呀。）太陽漸漸落山了，爸爸就要帶我回家（了）。可是，我多么想再玩一會兒，多看一些城里看不見、書上學不到的東西呀！
郊游作文600字 篇3
今天，我們?nèi)Ｒ魃降摹坝炅止取庇瓮妫瑸檫@件事，我昨天興奮了一整天呢！清早，我一路哼著小曲來到學校，與老師和同學一起上了我們班的旅游車。一路上大家談笑風生，好不快活。不一會兒，我們就來到了雨林谷的大門口。
一進門，一陣花香撲鼻而來，映入眼簾的是一叢叢美麗的花束。忽聞一聲鳥叫，回頭一看，原來是幾只天鵝正在仰頭唱歌，再看旁邊，一條瀑布從一座假山上直瀉下來，山腳還刻著幾個鮮紅的大字：嶗山情。如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)瀑布打在石頭上濺起一層層水霧，在陽光的折射下，水霧里呈現(xiàn)出了一條七色的彩虹。同學們見了，紛紛忙著與彩虹合影留念。
過了一會兒，我們來到了一個被白色柵欄圍起來的綠色草坪旁，草坪上的動物們正在表演自己的節(jié)目。給我留下印象最深的節(jié)目是小狗做算術。馴獸師把一個放著從一到十的小牌子的架子抬到草坪中央，然后帶來一只小狗，讓它吃一塊肉后，就大聲對小狗說：“３加５等于幾？”小狗繞著場地跪了一圈，然后來到架子跟前，用嘴把寫著“８”的牌子叨著送到馴獸師的面前。全場的觀眾以雷鳴般的掌聲表達自己的驚訝與興奮。馴獸員對大家說：“你們可以隨意出一道十以內(nèi)的口算題讓它做。”一個三年級的小妹妹對小狗說：“２乘以５等于幾？”小狗又繞著場地轉了一圈，卻在放著數(shù)字牌的架子前停了下來，看的出，它正在猶豫。我們都在心里為它暗暗捍了一把汗，生怕它指不出哪個數(shù)。終于，小狗叨起了一個寫著“１０”的牌子，大家以更熱烈的掌聲和歡呼聲對它表示祝賀。
這一天，我過得快樂又有趣，必竟這是我在小學里的最后一次秋游。不多說了，拜拜！
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