戶外課作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的戶外課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戶外課作文1
今天我又可以去戶外活動了，因為上次老師已經做好了充分的準備，所以這次老師說我們去戶外上課。
那天是星期天，我早早的就起了床，讓媽媽把手機給我，我去發作文。媽媽把早餐做好了，就拿了出來，放在外面乘涼，我就去洗臉刷牙，然后就去吃早餐了。吃完早餐后，我就去寫作文，我想著想著，怎么也想不出來，沒有什么作文可以寫了，我就拿著手機在玩。到了中午，媽媽做好了午飯，媽媽就讓我出來吃午飯，又去叫姐姐出來吃飯，我的姐姐可是個大懶蟲，到了中午還在睡覺。我吃好了午飯，想到：等一會兒還得去教堂，教堂的老師說過，今天是戶外活動課，所以我們要去戶外上課。媽媽把我送到了教堂，首先我們還得去唱詩歌，唱完詩歌后我們得帶著書本、《圣經》去永利大廈的公園，校長來到我們班級說，今天葉老師去開會了，所以讓其他老師給我們代課，我們跟老師說了一下情況，老師就帶我們去永利大廈公園那邊上課，我們到了那，老師說給我們休息五分鐘，原本表哥說讓我帶籃球過來，可是我忘了，沒想到表哥帶來了，我們利用五分鐘時間，來了一場比賽。五分鐘到了以后，老師就讓我們回去上課，我們上好了課，老師給我們講了一個故事，又讓我們背了一下金句，一節課就上完了，老師又給我們休息了十分鐘，我們又打了十分鐘的籃球，我們就回去了。
我真希望每一次都是戶外活動課，這樣才能使我們更加有樂趣。
戶外課作文2
五月十二日下午，桔子老師和楊桃老師帶我們海馬班的全體同學到響水大橋公園玩啦!那是一個美麗又好玩的地方!
剛進大橋公園的門，就見到處都是蔥綠的大樹和五顏六色的花朵。不時還飄來淡淡的清香。綠化帶的旁邊有各種各樣的玩具器材，有飛機、火車、碰碰車……應有盡有。
我們海馬班的同學都懷著急切的心情跟著桔子老師來到了活動場地。楊桃老師將同學們分成四組進行比賽，分別叫神龍隊、勝利隊、旋風隊、戰神隊。
第一個比賽項目是“只準上不準下”，這個項目我覺得最精彩、最激烈。每個隊員都緊張，臉都繃得緊緊的，目光都全神貫注地注視著腳下，小心翼翼地向前走。觀戰的同學臉上都是紅撲撲的，不斷地吶喊著“加油”“加油”，有的喊出了汗水，也顧不上擦上一把……
一會兒，該我上陣了，頓時，心里有點忐忑不安，但我還是硬著頭皮，小心翼翼地扶著扶手，一步一步向前走，心想一定要為本組爭光。正想著，突然，我的腳下一滑，陷到網里去了。費了好大的勁我才把腳弄出來，然后繼續前進，但我們組還是落后了，最后得了個倒數第一名。我們大家都很失落，我暗暗下了決心：下一個項目我一定要爭口氣……一會兒，這個項目結束了，老師又帶我們玩了“節節如意”、“蜻蜓點水”……一個比一個刺激!
美麗的響水大橋公園讓我難忘，有趣的游樂項目讓我興奮。一句話，下次我還要來。
戶外課作文3
秋天，涼風習習，品行舉行了一期一次的戶外課。我們游覽了許多美麗的景點，可我最喜歡的卻只有四周繞水的遠香榭和“奇葩涼亭”晴云亭。那么，下面就請聽聽我的古林之行吧。
我們集合完畢，拐向了一條羊腸小道就到了拜梅亭，顧名思義與梅花有關。但那時是秋天，梅花未開，拜梅亭便少了幾分趣味。離開拜梅亭，一路向北就來到了四方八景閣，嗯……沒啥好說的，不過它有四個門，還有一個底座，還是值得一看的。其他還有一些景點，我不想多說了，但先在此說明一下，那些景點不是沒意思而是沒特點。
離開亭閣，經過一座小橋，便來到我最喜歡的遠香榭。它四周環水，只有一條道路才能通向岸上，就是那座小巧玲瓏的橋。從近處看就像普通的亭臺樓閣，可從遠處看那氣勢就不一樣了。
最后，我們開始爬坡，轉了個圈便到了最后一站——晴云亭。它不在品心戶外課的內容里，但我仍覺得它別有風趣。它和別的亭子大不相同，有三個柱子，每根上面都有一把“大傘”。其中有兩個連在一起，但還有一個沒和它們一起，我也不知咋回事，可能是鬧別扭吧！
這一次游學讓我漲了很多見識，我也更期待下一次的戶外課。
戶外課作文4
今天，我背上我心愛的小書包，一起去做飯。
洗干凈綠油油且修長的黃瓜，把它的綠大衣“脫”去，再把它的“帽子”和“鞋子”切掉。就可以拿著吃了，當然，它不是拿來給你一個人吃的。我知道你很大方，你也會分給別人吃的對不對?所以我們要把它切成片，越薄越好，因為越薄越多，可以分給更多人。切好之后，我們為了它的味道不那么單一，我們需要放點調味料——醬油、醋。當我剛要放的'時候，耳邊響起了一句話：“我來放!”于是我就把這個神圣的任務交給了他。
不久后，他把那盤“涼拌黃瓜”端了出來，我身邊一個身影沖了過去說：“涼拌黃瓜!我來了!”之見他拿起筷子，夾起一大塊黃瓜，一把塞進了嘴里。我望瞭望他，又看了看盤子里的黃瓜，一點兒放了醬油的印象也沒有，空氣中飄著一股酸味兒。所以我嚴重懷疑他沒有放!醬!油!我問他：“好吃嗎?”他強顏歡笑地說：“沒什么，就是有點酸。”這時我才知道，他把醋當成醬油放進去了。我問他：“你放了多少醋?”他自信地說：“不多不多，也就大半瓶吧。”我說：“你是想把我們酸死嗎?”
一個菜吃死一個人很容易，但要做得好很難。
戶外課作文5
今天我們要去灌云的伊甸園，這件事讓我昨晚怎么也睡不著。早上我像一只快樂的小雞，沖向教室，一進門就看見同學們一臉笑容，像是有什么喜事。
一路上風景如畫，一望無邊的田地，如同沒有頭的海洋。過了一會兒，我們到達了目的地。進了大門就看見了兩輛小火車，不用猜，這一定是為我們準備的。坐上小火車，我們就即將要開始今天快樂之旅了。首先我們要去看泡泡秀，只見表演師拿出一個大框子，輕輕一吹，幾個大泡泡和許多小泡泡就冒出來了，它們像一個個小精靈，直往我們這飛。精彩還在后面，表演師拿出一個大炮一樣的東西，在炮尾拍了一下，一團空氣飛了出來。哇！這不是哆啦A夢的空氣炮嘛！可真有趣。
然后我們去了高爾夫球場，教練先給我們展示了一下，我們才上場打球，一開始我們打得并不是很好，但打著打著就好了。最后我們去打真人cs，教練說明了規則后，我們穿上裝備就開打了，分為紅和藍兩軍，敵人從四面八方冒出來，我們連哪個是敵人哪個是隊友都分不清了，但我們還是很開心。
多么有趣的戶外課，快樂的一天就在我們的笑聲中度過了，希望下一次戶外課快快來到吧！
戶外課作文6
今天，陽光明媚，風和日麗。我參加了金筆作文學校舉行的“草莓園采摘歡，田間地頭農耕忙”的戶外活動課。
經過一路奔馳，終于到達了目的地。下車以后，我們如同快活的小鳥嘰嘰喳喳的叫著。這里的空氣果然要比城里新鮮，鳥語花香，百花爭艷，讓人們好不放松。
“摘草莓啦！摘草莓啦！”有的同學大聲喊著。我們每個人都領了一個小盒子。進了草莓棚，里面特別的熱，又有一股香噴噴的草莓味，我已顧不得天氣了。只見一個個草莓好像一顆顆紅寶石，又好像對我說： “喂，快來摘吧，我已經等候多時了！”我摘下了一個很紅的草莓，迫不及待地咬了一口，頓時，一股香甜的草莓汁立刻溢滿口中。沒想到那么小的一顆草莓竟然如此甘甜。我又摘了第二顆、第三顆……不一會兒，我的小盒子里便裝滿了香噴噴的草莓。
田園里的經理拿著喇叭喊道：“同學們，趕緊來領取地瓜種，我們要種植地瓜啦！”“趕緊來領取地瓜種，我們要種植地瓜啦！”同學們如蜜蜂一般跑到那里領取了地瓜種。開始種地瓜了！我先挖了一個小坑，把地瓜種平放在里面，然后，把土自然灑落在地瓜種上面，這樣地瓜就種好了。
此外，我們還品嘗了經理制作的草莓醬和新鮮的烤地瓜。老師帶我們玩了拔河，四人自行車。
這一天真是收獲頗豐啊！不僅讓我們摘到了美味的草莓，還增長了務農知識，親近了大自然，這真是一次令人難忘的戶外活動課。
戶外課作文7
仲冬的一個清晨，老師把我們帶到了東湖公園的菊花展，進行一堂“怎樣寫好一朵菊花”戶外作文課。
我們每個人都拿到了幾張小紙條，我的紙條上寫著：“它的花瓣雖然不大，但卻多，給人一種團結之感。那多緊緊地團在一起，共同抵御寒冬。”我的任務是根據這段話，去現場找出相對應的菊花。我拿著紙條想了又想，看了又看，跑來跑去半天都拿不定主意。
怒放的波斯菊、玲瓏的小雛菊、嬌艷的貢菊……滿世界的花，令人目不暇接。突然，我看到一堵耀眼的花墻，開滿一種小小的黃花，它們似乎在閃動？我跑過去定睛一看：原來是一只只正在采蜜的蜜蜂！
我把目光鎖定在其中一只：黑黃色的身子猶如穿了一身迷彩服，它的后腳上還沾著綠豆大小的花粉，沉甸甸地左右各墜了一坨，好像一抖就會掉下來。這讓我想到商店里賣的大罐的蜂蜜，原是一只只蜜蜂不分晝夜地工作，才讓我們品到了香甜的蜜！團結的族群和團結的花瓣好像生來就信念一致——單獨一人可能什么也不是，但許多人團結在一起，就無敵了。
看到最后，我眼睛都看酸了，正要離去，突然想好好看看一直被忽視的小黃花：它小小的花瓣一圈圈圍著，在清風中飄舞……這不正是我要找的花嗎？我趕緊拉來老師“驗收”答案，結果我答對啦！
我很喜歡這節課，它給了我一個機會去感受花和大自然，我希望以后還可以有這些好玩的課！
戶外課作文8
星期天下午，天氣晴朗，迪士尼英語學校的Jimmy老師組織我們在信華廣場上了一節別開生面的戶外課。
同學們帶著各種各樣的體育用具，有籃球、足球、排球，還有羽毛球。我們在老師的帶領下一邊說英語，一邊跟家長完成了一個又一個有趣的英語游戲。大家不時地發出一陣陣的歡笑，引得路邊的行人紛紛前來觀看。
這節戶外課最有趣的內容是用英語來問十個陌生人一些關于體育用品的問題，我抱著忐忑不安的心情接過老師手里的問卷表，開始向人群走去。問誰好呢？我想，同齡人應該好溝通一點吧！于是，我先找到了一個十幾歲的姐姐，她聽完了我的意思后，很快就把表給填完了。有了這個良好的開頭，我勇氣大增，又陸續找了一些哥哥姐姐、叔叔阿姨，還有一個小弟弟。“啊，終于找到了十個人！”我拿著填完的問卷表，飛快地向老師跑去，第一個交給了他，老師對我說：“you are so good！”我也非常Happy！
這堂精彩的戶外課，不僅讓我們在玩中學習，還鍛煉了膽量和交際能力。我以后要大膽地說英文，取得更多好成績！come on！
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