交通安全作文

時間：2024-12-26 12:57:34 交通安全我要投稿

交通安全作文5篇【薦】

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的交通安全作文5篇，希望能夠幫助到大家。

交通安全作文5篇【薦】

交通安全作文篇1

　　”車禍“一個熟悉而又陌生的詞語。每天的新聞報道中幾乎都有它的存在，老師和學校也經常教育我們，要遵守交通規則，安全第一……但我總覺得車禍離我們很遠，總是在電視中看到，甚至還覺得遙不可及……但就在星期三的上午，我們學校門口發生了一起觸目驚心的交通事故。在十字路口的紅綠燈旁，一輛大卡車撞死了一個人……大家都覺得好不可思議，車禍居然就發生在我們眼前……中午回到家，聽媽媽談論起這場車禍，”好端端的一條生命啊，就這樣沒了，可惜啊……“往常充滿了歡聲笑語的餐桌在此時顯得很沉重。我不禁鼻子一酸，那他的家人呢？會有多傷心、悲痛啊？生命是無價的，每個人只有一次啊！他怎么那么不愛惜自己的生命啊？只為了貪一時的方便，就闖紅燈，不遵守交通規則，還賠上了自己的生命。這樣值得嗎？交通規則，人人遵守。這句話所有的人都要銘記在心！一刻也不能忘！珍惜自己的`生命，安全第一！

　　每天上下學，我都會看見十字路口上那一灘紅色的血，那一個醒目的紅色警告。它時刻提醒著我，提醒著當時所有的人，生命是多么可貴，遵守交通規則多么重要！

交通安全作文篇2

　　一、活動目的

　　使隊員認識常見的交通安全標志，了解基本的交通規則，增強交通安全意識，提高遵守交通法規的自覺性，養成良好的遵守交通規則的習慣。

　　二、活動形式

　　童謠兒歌三字經情境小品等

　　三、活動準備

　　1、制作好相應的課件。

　　2、準備好交通安全的標志圖片，相關視頻、道具。

　　四、活動過程：

　　（一）隊會儀式

　　整隊，各小隊報告人數。

　　中隊長：報告輔導員導員，彩虹中隊中隊原有隊員43名，實到43名，一切準備就緒，請您參加我們的《我是交通安全小標兵》主題隊會。

　　輔導員：接受你的報告，并預祝本次活動取得圓滿成功！

　　中隊長：全體起立。出旗！敬禮！

　　中隊長：禮畢！唱隊歌！

　　中隊長：下面我宣布莊上小學彩虹中隊中隊《我是交通安全小標兵》主題隊會現在開始，有請主持人持人上場！

　　（二）平安之旅

　　主持人（甲）：敬愛的老師，

　　主持人（乙）：親愛的小朋友們，

　　合：大家好！

　　主持人（甲）：我們是祖國的花朵，

　　主持人（乙）：我們是民族的希望，

　　主持人（甲）：我們愛學習，

　　主持人（乙）：我們愛勞動，

　　主持人（甲）：我們在黨的陽光下成長，

　　主持人（乙）：我們在老師的教育下成熟，

　　主持人（甲）：我們是肩負重任、跨世紀的新苗，

　　主持人（乙）：然而，各種安全隱患時刻威脅著我們，特別是交通安全，我們作為新世紀的主人，應該了解一些基本的安全知識。我們的安全口號是

　　互動：安全知識時時記，注意安全處處提。

　　主持人（甲）：瞧！多么令人向往的平安城，今天，平安城為你們開放了3個樂園，如果你在樂園里表現優異，我們的特邀來賓會為你們頒發聰明星、文明星和表演星，你們想得到嗎？

　　互動：想！

　　主持人（乙）：那就快出發吧！

　　主持人（甲）：ready？

　　互動：go！

　　1、標志大轉盤

　　【分區主持人1】歡迎來到第一站，我是“標志大轉盤”的館長，這里有許多交通標志，你了解了多少呢？首先，我給大家帶來了一個謎語，想讓大家猜一猜。瞧！

　　（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

　　【分區主持人1】：你能猜一猜，這是什么嗎？（指名說）

　　謎底（人行橫道）

　　【分區主持人1】：真聰明，這個呢？

　　（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

　　謎底（紅綠燈）

　　【分區主持人1】：大家猜得都不錯，有誰知道“人行橫道”有什么作用呢？

　　【分區主持人1】：交通信號燈又叫紅綠燈，它的作用很大，可以讓車輛和行人有序地通行，是保護安全的使者。那綠燈表示什么呢？那紅燈表示什么呢？那黃燈又表示什么呢？

　　【分區主持人1】：大家都知道，無論是人行橫道的設置，還是紅綠燈的安置，都是為了大家的生命安全。然而，森林中的小白兔卻不知道，我們一起來聽聽吧！

　　（學生講故事）

　　【分區主持人1】：你知道小白兔看到的黃黃的東西是什么嗎？車輛為什么突然動起來了呢？（指名說）

　　【分區主持人1】：小朋友們說的都不錯，我們還要認識身邊不會說話的老師，那就是交通安全標志。下面，讓我們以小組為單位來賽一賽吧。

　　（辨認交通安全標志）_________主持人出示交通標志，各小隊來回答。

　　【分區主持人1】你們的表現真棒，請特邀來賓為大家頒發聰明星。下一站交警實踐園。ready？

　　互動：go！

　　2、交警實踐園

　　【分區主持人2】：大家好！你們想成為一位優秀的`小交警嗎？

　　互動：想！

　　【分區主持人2】那好啊！我們先來看一些圖片，他們這樣做對嗎？誰來說一說？（播放圖片，學生辨一辨。）

　　【分區主持人2】：看了圖片，我想大家對交通安全有了進一步的認識。下面，交警叔叔又出了一些題目，想考考大家，大家有沒有信心？

　　互動：有

　　【分區主持人2】：下面進入搶答環節，看哪一隊最棒？

　　1。過馬路時，信號燈變成了紅色。小明看沒有車輛，就跑了過去。這種做法對嗎？（）

　　a、對

　　b、不對

　　2。過馬路時，除了要走人行橫道，還應注意：（）

　　a、左右看看是否有車輛快速駛來

　　b、根據交通信號燈的指示通行

　　c、以上都是

　　3。交通信號燈的作用是：（）

　　a、讓車輛有序地通行

　　b、讓行人有序地通行

　　c、以上都是

　　4。過馬路時，當黃色信號燈亮起，我們要：（）

　　a、繼續走

　　b、趕快跑著過馬路

　　c、等綠燈亮起時，再通過

　　【分區主持人2】你們的表現真棒，請特邀來賓為大家頒發文明星。

　　【分區主持人2】希望大家早日實現愿望，成為一名優秀的小交警，byebye！

　　3、平安大舞臺

　　【分區主持人3】大家好！歡迎來到平安大舞臺。這里的小演員們為我們帶來了一個小品————《小黃帽》。

　　節目1：情境小品

　　旁白：放學后，小明和小紅背著書包走在回家的路上。

　　小明：出校門，老師管不到我了，趕緊摘掉小黃帽，輕松一下。

　　小紅：小明，你還是戴上吧！老師說這樣比較安全。

　　小明：少羅嗦！我才不像你這么傻。

　　突然，“啊”的一聲，小明在轉角處被車撞倒了。

　　【分區主持人3】你們知道小明為什么會被車撞倒嗎？（沒帶小黃帽）

　　是呀！那小黃帽有什么作用嗎？（引起司機注意）

　　【分區主持人3】小朋友們，讓我們立即行動起來，那就是——

　　互動：戴上小黃帽，高高興興上學，平平安安回家。

　　節目2：童謠表演

　　【分區主持人3】小朋友們，帶上小黃帽，我們就多一份安全，下面請欣賞《安全三字經》。

交通安全作文篇3

　　某校為交通宣傳配了一張車禍現場的圖。小王認為太過慘烈不適宜，向校長建議，校長回復“只有‘觸目’才能‘驚心’”。我贊同校長，不“觸目”則不“驚心”。

　　“不觸目，則不驚心”，如果順應小王的意見，用漫畫等溫馨的方式配圖，效果遠不如車禍現場的圖片，難以引起老師與同學們的注意，大多數人只會一笑置之，認為自己不可能遇到這種事，主存僥幸，不以為然。但是，配的圖是車禍現場就截然不同。首先，它的視覺沖擊力讓你印象深刻，會時刻牢記要遵守交通安全。不“觸目”不“驚心”，難以記住法規的重要性，因此，是有必要的。

　　不“驚心”難以“動心”。生命是最寶貴的東西，同時它也最為脆弱與珍貴，因為我們沒有經歷過人命如草芥的戰爭，沒有經歷過生命誕生那一刻的感動與珍視。我們都還只是個孩子，享受父母師長、學校社會與國家的'保護，尚不知天高地厚。但，我們要敬畏生命！因此，校長認為用車禍現場配圖的舉動看似有點匪夷所思，卻時真正地在敬畏生命，為同學們著想，不“驚心”無以“動心”，“驚心”的圖才能讓你真正“動心”，真正的銘記遵守法規的重要性，敬畏生命！

　　不“驚心”則無以“規”。眾所周知，中國人有一個最不文明的現象，即“中國式過馬路”，而造成中國式過馬路的原因不正是因為不“驚心”嗎？因為大家都不以為意，法律不嚴茍，難以規范眾人，不是嗎？所以，“驚心”是必須的，是不容置疑的！如果不從小事、小的方面開始警示，“破窗效應”產生，無數個“中國式過馬路”將出現，無數場慘案會產生，無數人會因為不敬畏生命而接受懲罰，這與“勿以善小而不斷，勿以善小而為之”的道理不是一樣的嗎？

　　有些事情是不容越過的底限，是不容小看的大事，是必須成規成法的約束！

　　不“觸目”則不“驚心”，不“驚心”則不“動心”，不成“規”。用“驚心”為我們的生命劃出一道紅線，敬畏生命！

交通安全作文篇4

　　交通安全，是非常嚴謹的事情，生命只有一次，我們的一時疏忽可能造成不可擬補的后果。讓我們學會把交通安全牢記心中吧。

　　晨起，我走向川流不息的道路，望著車輪卷起的塵埃，那些事情就不斷的在我腦海中回蕩，曾經，一個六七歲的天真爛漫的小女孩，因為無知和童真，沒有想到可能發生的悲劇。她為了一個小球沖向道路，就在剛剛撿起的時候，一輛大卡車奔馳而過，小女孩倒在了卡車車輪下，剛剛還活潑可愛的小女孩，霎時，那柔弱的靈魂就悄悄地從她身邊溜走了。她的親人哭天喊地，可是，那又有什么用呢？慘禍已經釀成，哭泣也沒有用，可憐的小女孩就葬身于車輪下……一輛載重車輛由于超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。

　　這些事例在我們的生活中接連不斷的出現，難道我們就能袖手旁觀，任其發展？經過這些事情后，我們該覺醒了！有些人以為這些事情一定不會發生在自己的身上，那些人只是倒霉罷了，可是那些因為車禍而死不瞑目的人們就希望這些事情發生在自己身上嗎？當死神真正的降臨到我們頭上，我們才如夢初醒嗎？讓我們牢記這些血的教訓，明白交通安全的重要性，并自覺的去遵守吧！當我們在橫闖道路時，是否想到了有多少人為此失去生命？當你走到道路邊時，請放慢你的腳步，稍微等等綠燈，可能不會因此失去生命。當我們的父母在酒駕時，是否記起了那一樁樁、一件件慘痛的教訓？當我們的.父母想要酒駕時，請用你的語言告誡他們，不要開車，坐公交車吧。當我們在乘坐超載的車輛時，是否想到了有多少超載的車輛失去控制，造成了慘禍？但我們在跨上超載車輛的那一刻，請你把伸出去的腳邁回來，并告誡身邊的人們，要知道少一次超載，就少一次悲劇。

　　遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。因此，這需要每個人民從自身做起，從小事做起，增強交通文明的意識，才能真正的使其得到改進，才能真正的實現交通安全秩序，才能真正實現和諧的交通環境，讓我們把交通安全牢記心中！

交通安全作文篇5

　　現在，有很多同學自己步行上下學。因此，馬路邊經常可以看到同學們嬉戲打鬧的身影，這是多么危險的事啊！曾經就有一些以我們同齡的學生因為不重視交通法則，失去了他們寶貴的生命。一個11歲的.男孩，騎著一輛三輪車，上面載著幾個比他還小的孩子，在沒有大人看管下，騎著三輪車在公路上來來回回的玩耍。異常開心，異常高興。突然，一輛快速而來的大貨車，向這輛載著幾個兒童的三輪車壓過去，一瞬間，三輪車在貨車的輪下變了形，幾個孩子當場死亡，一場不該發生的悲劇就這樣發生了。

　　一個15歲的女中學生，在公路上騎三輪車，當她準備橫穿公路時，被一輛疾駛而過的大貨車撞成重傷，最后因搶救無效死亡。她因沒有遵守交通規則，而失去了風華正茂的生命。

　　轉眼間，幾個燦爛、鮮活的生命就這樣在瞬間里消失了，給他們的家人帶來了巨大的悲痛。這是多么悲慘的事情啊！這悲劇是誰造成的呢？答案是唯一的：是他們自己，是他們交通意識淡薄的緣故。如果他們自覺遵守交通規則，還怎么會發生這樣的慘劇呢？當前，馬路上車水馬龍，如果我們不遵守交通法則，就很有可能在我們身上發生以上慘劇。所以，請遵守交通法則，讓我們的出行更安全！

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