【精華】交通安全作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的交通安全作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交通安全作文 篇1
如果你有一個大鏡子，在大鏡子里你能看見全國的交通事故。你會發(fā)現(xiàn)每分每秒都會有一個人因交通事故而離去。如果世界上科技發(fā)達的不能再發(fā)達了，那么這些交通事故是不是就不會再發(fā)生了呢？
如果在未來，汽車可在天空上飛行，那么不就不會撞上人了嗎？
如果在未來，汽車可能在地底下行駛，那么不就可以不堵塞不擁擠了嗎？
如果在未來，汽車可以自動行駛，在遇到斑馬線時可以自動停下來，不就可以多一點文明多一點尊重了嗎？
如果在未來，汽車撞上人時，露出軟綿綿的觸角，被撞的人就像是被撓癢癢一樣，這樣不就可以減少點兒交通事故了嗎？
我對未來的交通安全抱以十足的希望，希望人們能遵守交通規(guī)則，減少交通事故。
交通安全作文 篇2
在我們的日常生活中，處處都離不開交通。走路是交通，開車是交通；大人們上班、下班離不開交通，運輸貨物離不開交通，出門旅行離不開交通……交通無處不在。因為有一些人不遵守交通規(guī)則，導致了交通事故的發(fā)生，我很小的時候，就聽過很多有關于交通事故的事，其中一件給我印象最深刻。
故事是這樣的：有一對夫婦的兒子當了交通警察，這位交警對工作非常認真負責。一次，一位司機開車違反了交通規(guī)則，交警讓他停車，可司機非但不聽，還繼續(xù)開車向前行駛。交警為了讓司機停車，開著警車停在馬路正中間。那位司機沒來得及剎車，那位交警卻倒下了。事故發(fā)生后，那位交警的母親成了精神病患者，一到犯病時，總叫那位交警的父親裝著兒子的制服，到馬路上指揮交通。年老的父親只好穿著兒子站崗時穿的制服，到馬路上，提醒每位司機：不要違反交通規(guī)則。這是一個真實的故事。這位交通警察為了阻止司機，獻出了自己寶貴的生命。在我們的日常生活中，不也會遇上交通事故嗎？據(jù)統(tǒng)計，我國每年至少有10萬余人死于交通事故，多少無辜的生命啊！
這都是人們不遵守交通規(guī)則而產(chǎn)生的悲劇，讓許多家庭破碎了。可見，遵守交通規(guī)則在日常生活中是多么地重要啊！現(xiàn)在，馬路寬闊、平坦了，道路順暢了，交通規(guī)則也增多了。十字路口設置了紅綠燈，可還是有人搶紅燈；馬路上有非機動車道和機動車道，可還是有司機弄錯；馬路口有斑馬線，可還是有人過馬路不走的斑馬線；
設置了鐵軌，還是有人在新設置的鐵軌上玩；建筑了高速公路，有人卻攀爬高速公路。像這些危險的行為，如果一不留神，馬上就會失去寶貴的生命。那么我們怎樣預防交通事故呢？在此，我提出一些建議：u不闖紅燈，行人過馬路要走斑馬線。v不酒后駕車，不騎英雄車，不在車上玩耍、打鬧。w非機動車走非機動車道，機動車走機動車道，行人、自行車靠邊行。x靠右行，靠邊行。
y聽從交警的指揮，不與交警發(fā)生沖突，不違章行車。交通是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠郑祟愲x開了交通，就等于魚兒離開了水。我們要避免交通事故的發(fā)生。多少條寶貴的生命啊！男的，女的，老的，少的，就連剛生下的嬰兒也慘死在無情的車輪下，剛剛誕生的一個新生命就這樣被無情的車輪毀了，多么令人傷感啊！要是那些司機們都遵守交通規(guī)則，那該有多好啊！讓我們行動起來，遵守交通規(guī)則，人人有責！
交通安全作文 篇3
某校為交通宣傳配了一張車禍現(xiàn)場的圖。小王認為太過慘烈不適宜，向校長建議，校長回復“只有‘觸目’才能‘驚心’”。我贊同校長，不“觸目”則不“驚心”。
“不觸目，則不驚心”，如果順應小王的意見，用漫畫等溫馨的方式配圖，效果遠不如車禍現(xiàn)場的圖片，難以引起老師與同學們的注意，大多數(shù)人只會一笑置之，認為自己不可能遇到這種事，主存僥幸，不以為然。但是，配的圖是車禍現(xiàn)場就截然不同。首先，它的視覺沖擊力讓你印象深刻，會時刻牢記要遵守交通安全。不“觸目”不“驚心”，難以記住法規(guī)的重要性，因此，是有必要的。
不“驚心”難以“動心”。生命是最寶貴的東西，同時它也最為脆弱與珍貴，因為我們沒有經(jīng)歷過人命如草芥的戰(zhàn)爭，沒有經(jīng)歷過生命誕生那一刻的感動與珍視。我們都還只是個孩子，享受父母師長、學校社會與國家的保護，尚不知天高地厚。但，我們要敬畏生命！因此，校長認為用車禍現(xiàn)場配圖的舉動看似有點匪夷所思，卻時真正地在敬畏生命，為同學們著想，不“驚心”無以“動心”，“驚心”的圖才能讓你真正“動心”，真正的銘記遵守法規(guī)的重要性，敬畏生命！
不“驚心”則無以“規(guī)”。眾所周知，中國人有一個最不文明的現(xiàn)象，即“中國式過馬路”，而造成中國式過馬路的原因不正是因為不“驚心”嗎？因為大家都不以為意，法律不嚴茍，難以規(guī)范眾人，不是嗎？所以，“驚心”是必須的，是不容置疑的！如果不從小事、小的方面開始警示，“破窗效應”產(chǎn)生，無數(shù)個“中國式過馬路”將出現(xiàn)，無數(shù)場慘案會產(chǎn)生，無數(shù)人會因為不敬畏生命而接受懲罰，這與“勿以善小而不斷，勿以善小而為之”的道理不是一樣的嗎？
有些事情是不容越過的底限，是不容小看的大事，是必須成規(guī)成法的約束！
不“觸目”則不“驚心”，不“驚心”則不“動心”，不成“規(guī)”。用“驚心”為我們的生命劃出一道紅線，敬畏生命！
交通安全作文 篇4
交通安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復雜的問題，隨著近代社會的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關注的一個問題。由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學生安全問題更是令人擔憂。1999年全國中小學生在道路交通事故中死亡xxx人，受傷xxx人，給社會造成巨大損失，也給家庭和個人造成無法愈合的創(chuàng)傷。
老師教導，父母叮嚀， 不在機動車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學生并沒有改變在馬路上違紀亂行的混亂狀態(tài):
有些同學一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進。
部分學生騎車橫沖直撞，爭道強行，甚至騎飛車逞能。多數(shù)同學仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。
仍有學生騎車時與他人嬉戲，注意力不集中或聽隨身聽，甚至有學生雙手離把騎車，沒有想到后果,沒有想過他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在.這當中隨意的一點，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的,人活一世不過區(qū)區(qū)幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當然不是我們中學生想要的人生.
通過對此片的認真觀看學習，同學們意識到，了解交通法律知識，切實履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個同學心中的地位才是讓全體同學安全騎車，避免交通事故的根本。安全得不到保障,就算韋編三絕的讀書也只是徒勞，觀后感《交通安全觀后感》。
為了達到以上要求，班中會定時舉行一系列宣傳“安全騎車”的活動，讓全體同學深刻的感受到安全行使的'意義所在，了解用血淚寫出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭取讓全體同學養(yǎng)成：
靠馬路右邊行使，轉彎時減速慢行，騎車時思想集中，不飛車穿行，不成群 并肩騎車，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機動車行駛等習慣。
中學生是含苞待放的花蕾，是未來的建設者，更是父母們的依靠，如果成為馬路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個家庭如何繼續(xù)持續(xù)!如何避免，關鍵在于自己，如果思想觀念到位，安全騎車深入心中，和依法深入此慘烈之事!因此，讓我們高呼:
交通安全，從我做起!
交通安全作文 篇5
老師常常教育我們：“遵守交通規(guī)則十分重要，大家一定要牢記于心。”媽媽也常說：“過馬路一定要小心。”電視上、路上的交通安全宣傳標語也隨處可見，可我覺得交通安全猶如天邊的云，又輕又遠。直到有一次經(jīng)歷，徹底地改變了我。
記得那次，我不小心睡遲了，狼吞虎咽地吃了兩口飯，就急匆匆地趕去上學。一路上，我懷著一顆忐忑不安的心，腳下像踩著“風火輪”飛似的向學校沖。匆忙之下，我看看手表，糟了！還有兩分鐘就上課了，得加快速度！我像支離了弦的箭向學校飛，兩百米，一百五十米，一百米……終于，只需要再過一條馬路就可以踏進校門了。我不假思索地往前跑，當我跑到馬路中央時，發(fā)現(xiàn)一輛摩托車像脫了韁的野馬朝我狂奔而來。不好！不好！這輛摩托車就要撞到我了，我瞬間被嚇傻在原地，本想后退兩步，可我的腳仿佛像千斤重的巨石，怎么也抬不起來。啊，怎么辦呢，我閉上眼睛，站在原地，心想：“完了，這下真的完了。”我嚇得心一下子緊縮起來，好像冰涼的蛇爬上了我的脊背。“呲——呲——”只聽見刺耳的聲音劃破天空，我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)摩托車在我旁邊戛然而止。幸好，沒撞到我！我一身冷汗，手腳不停地打顫兒，仔細一看摩托車離我只有幾厘米的距離，好險！差點就發(fā)生交通事故了，那位司機問我有被擦傷了嗎？我已經(jīng)被嚇得魂飛魄散，緊張得舌頭好像打了結，張著大大的嘴巴可一個字也說不出來。最后，還是那位司機扶著我，小心翼翼地過了馬路。
那一次的經(jīng)歷，是一個警鐘，更是一個指南針，讓我深深地明白危險無處不在，時時刻刻得遵守交通規(guī)則！如今，交通安全在我心中已是重千斤。
交通安全無小事，讓我們把交通安全之花栽到謹慎的土壤里；把交通安全之水從遵守的泉眼中噴灑；把交通安全之樹種在你我的心中！
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