教師節(jié)作文：老師我想對(duì)你說
教師——一個(gè)神圣的職業(yè)，一個(gè)耀眼的詞語(yǔ)，教師是人類靈魂的工程師，您是辛勤的園丁，每天細(xì)心的呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花兒們，讓我們健康成長(zhǎng)，以下是小編收集的關(guān)于《教師節(jié)作文》，僅供大家閱讀參考!
教師節(jié)作文：老師我想對(duì)你說
有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有人說老師是一本百科全書，無(wú)論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無(wú)邊的大海，我們是小舟，在這知識(shí)的海洋里遨游，而我更認(rèn)為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國(guó)的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。
老師，我想對(duì)您說：因?yàn)橛辛四覀兊奶炜崭缋剩驗(yàn)橛辛四覀兊膲?mèng)幻更美麗，因?yàn)橛辛四覀兊?……
老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)您說：您是為我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸運(yùn)之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。
老師，我想說聲謝謝，在這一年來(lái)，您不僅教會(huì)了我許多知識(shí)，還教育我人生 道理。
我常常想：您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎?您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫上去的嗎?
是您，為我打開了文學(xué)寶庫(kù)的大門，是您讓我樹立了無(wú)比的自信，您是一位知識(shí)淵博、和藹可親，善于與孩子們交心的好老師!我真想對(duì)您說一聲：“謝謝您，劉老師”!
教師節(jié)作文：老師我想對(duì)你說
在我們的心里都有一個(gè)最最敬佩的老師。或因?yàn)槔蠋煹暮吞@平易，或因老師的辛勤培育。不管我們最最欣賞那種類型的老師，每一位老師都是值得我們尊敬與感恩的。
是我們的'老師把我們從一個(gè)天真無(wú)知的懵懂孩子，教會(huì)成一個(gè)知識(shí)廣博懂事為夢(mèng)想奮進(jìn)的少年。我們也像一張空白的白紙，通過老師的無(wú)私描繪而使我們這一張白紙變得色彩繽紛。
是誰(shuí)把我們從一個(gè)頑皮的幼兒教育成一個(gè)懂事懂禮貌的孩子，還是您，和藹可親的老師!
老師，記得那時(shí)我還一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，一句話都得講個(gè)半天才講清楚，是您，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，引導(dǎo)著我這個(gè)無(wú)知的孩子在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，讓我學(xué)到許許多多的知識(shí)，讓我現(xiàn)在可以流暢地與他人溝通、討論問題，讓我可以寫出一篇篇優(yōu)秀的好作文，讓我可以閱讀報(bào)紙，不出家門就能知天下事，讓我可以看完一本本厚厚的小說，讓我可以把一道道難題做對(duì)，讓我可以用英語(yǔ)流利地跟外國(guó)朋友交談，而這，是從誰(shuí)那里學(xué)來(lái)的呀，是從老師那!啊!老師，我真謝謝您!
老師，是您教會(huì)我做人的道理，是您教會(huì)我要對(duì)人有禮貌，是您教會(huì)我要遵守交通規(guī)則，是您教會(huì)我不要小偷小摸，是您教會(huì)我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，是您教會(huì)我要樂于助人，啊!老師，我真謝謝您!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的!
老師，看著您日夜為我們操勞，嘔心瀝血，所以今天我要大聲的對(duì)您說一句：“老師，您辛苦了!”
教師節(jié)作文：老師我想對(duì)你說
老師，盡管我們天天見面，但是我還是有一大堆的話想對(duì)您說，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，謝謝您!
老師您知道嗎?您的一言一行都直接影響著我。在您講課遇到生字時(shí)，如果個(gè)別字的部首弄不清，就會(huì)去辦公室查字典，您是多么的一絲不茍呀!這也使我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。每當(dāng)此時(shí)我就會(huì)想：老師遇到難題都要查字典，更何況我們小學(xué)生呢?
您經(jīng)常對(duì)我們說，要多讀課外書，多思考，多積累，多觀察，才能寫出好文章。于是我就準(zhǔn)備了一個(gè)積累本，把閱讀的書刊、報(bào)紙里的一些好詞好句摘錄出來(lái)，寫在積累本上，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)還注意觀察，寫出觀察小習(xí)作。慢慢地，我的作文興趣增強(qiáng)了，作文水平也提高了許多。現(xiàn)在，我又開通了校信通博客，還被評(píng)為了閱讀天使了呢!老師，這里也有您的`功勞。
每當(dāng)我看到您為班上調(diào)皮搗蛋的同學(xué)生氣時(shí)，我多么想站起來(lái)大聲地指責(zé)那些同學(xué)：“你們不要搗亂了，不要再讓老師操心了!”老師，您每天都是早早地就到學(xué)校來(lái)了，不是備課，就是批改作業(yè)。放學(xué)了，您把我們送走后，最后離開學(xué)校的才是您。
老師，我想對(duì)您說：我所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的教導(dǎo)。我還是那一句話：老師，謝謝您!
教師節(jié)作文：老師我想對(duì)你說
有人說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;有人說：落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。翻遍了所有的詞典，找遍了所有的詞匯，也無(wú)法用再美的語(yǔ)言來(lái)形容我最親愛的老師——段老師。
教師——一個(gè)神圣的職業(yè)，一個(gè)耀眼的詞語(yǔ)，教師是人類靈魂的工程師，您是辛勤的園丁，每天細(xì)心的.呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花兒們，讓我們健康成長(zhǎng)，沐浴著陽(yáng)光和雨露，您為我們架起知識(shí)的橋梁，為我們打開知識(shí)的殿堂，引領(lǐng)我們走向無(wú)窮的境界。
段老師——曾經(jīng)是我的啟蒙老師，還記得一年級(jí)我們還是稚嫩的孩童時(shí)，是段老師拉起我們的小手走進(jìn)了校門，對(duì)我微笑著，從此，段老師就成了我在小學(xué)中受益一生的良師。老師，我想對(duì)您說：六年的時(shí)光帶給我們太多的感悟，也帶走了您的青春，不知何時(shí)您的額頭上爬滿了皺紋，而我們也從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為了翩翩少年。老師，我想對(duì)您說：當(dāng)我遇到挫折退卻的時(shí)候，您對(duì)我說：不要怕，迎面而上，戰(zhàn)勝它;當(dāng)我遇到傷心事情一個(gè)人暗自落淚的時(shí)候，你走到我身旁，親切的撫摸我的額頭，地給了我一塊手帕;當(dāng)我在期末考試中考了好成績(jī)的時(shí)候，您看著我滿意的答卷，欣慰的笑了笑，曾今，因?yàn)槲覀兊牟欢拢鼓鷼猓鼓錅I。老師，教師節(jié)快來(lái)臨了，在這里，我真心的對(duì)您說一聲：祝您教師節(jié)快樂!
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