教師節作文

時間：2023-10-28 09:20:01 教師節我要投稿

教師節作文通用(14篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的教師節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節作文通用(14篇)

　　教師節作文篇1

　　20xx年9月10日，是第xx個教師節了，盼星星盼月亮，終于盼到這一天了。學校里熱鬧極了，插滿的彩旗迎風飄揚。老師們個個精神抖擻，神采風揚。我們歌唱，慶祝這美好的節日。校園里洋溢著歡樂的氣氛。但老師卻沒有絲毫放松，依然給我們認真地講課。樹葉沙沙響，仿佛在說：老師，您辛苦啦！馬路上，車笛聲、自行車聲鈴車……交織一片，仿佛在演奏一首“歡快之歌”。聽，鈴鈴鈴，笛笛笛——……

　　我聽得入了迷，眼前閃過那一幕……

　　那一次，是晨讀課，同學們都在讀書。突然，一股惡心的感覺涌上來，我的鼻子猛一酸，有一種想吐的感覺，可又吐不出來，嗓子里又被痰堵住了，難受極了，同桌見我不對勁，告訴了老師，老師知道我不舒服后，焦急如焚，連忙叫我來辦公室，給我倒了杯熱水，頓時一種溫暖的感覺沖上心頭，喝了熱水后，好像能治病，我奇跡般地好了。之后，老師又問寒問暖的關心我，老師是多么親切啊！

　　師恩如海，我永遠不會忘記您的.諄諄教導。老師，您那粘滿粉末的雙手；那為我們操勞而增加的皺紋；那為我們付出的心血都深深印在了我的腦海中。加為有您，莘莘學子才能成才；因為有您，世界才會變得如此文明。我們歌唱，我們歡呼，您就象園丁，我們就好比樹苗，您為我們修枝剪葉，適時澆水、施肥，直到我們和長成參天大樹。

　　九月，如期而至；九月，獻給老師，在這教師節之日，我衷心的對老師說：您辛苦了！

　　教師節作文篇2

　　“喔喔喔”，一陣陣的公雞鳴叫聲響了起了。劉鸝和以往一樣，“艱難”地從床上直起了腰。揉了揉眼睛，打了哈欠，仔細一看日歷，今天竟然是9月10日教師節。

　　“給老師送怎樣的禮物呢？”劉鸝想著：“手工制作？音樂盒？不行不行，都不行。”這時劉鸝邊想邊打開窗戶，一種清香的氣味迎面而來，讓人陶醉，讓人飄飄然。劉鸝一看，原來是家門口的野菊花開了，劉鸝眼前一亮了，心中有了主意。

　　劉鸝背起書包，跑出了家門，迅速而又整齊地摘了十幾朵菊花。跑向學校。

　　劉鸝躡手躡腳地來到班主任張老師的辦公室門前，朝開著的窗戶里面望去，她看到張老師的辦公桌上擺放著老師辦公用的.教案、教材，左上角是一本臺歷，上面清楚地寫著“9月10日中國教師節”，看到那簡單的擺設，劉鸝內心泛起了愧疚的海浪。轉眼劉鸝回過神來，把十九朵野菊花插入了筆筒，它們記錄著九月十日這天劉鸝送給老師的心意，希望當老師疲倦時，聞到這股清香的氣味又會精神抖擻了。

　　這時候，劉鸝聽到了腳步聲，劉鸝趕緊藏在了辦公室的后面，只聽到張老師說了聲“哇噻”。劉鸝頓時感到心里甜蜜蜜的。

　　劉鸝走出了辦公室，來到操場，她忽然覺得這個世界是多么的美好呀！啊，教師節的一天真是快樂啊！

　　教師節作文篇3

　　教師節來了，一個叫小福的女孩到了學校。看到錢老師，微笑著說：“老師早，我忘了帶禮物了。晚上，我在找合適的玩具給老師當禮物。后面睡著了。”“老師又不喜歡玩具，為什么要送玩具呢？”旁邊走來一個小女孩。“這其實是個秘密，我給老師準備了一份驚喜。你們得自己想辦法找到答案。”她邊說邊指向遠方。

　　突然，學校圍墻變出了一條長長的跑道。錢老師被吸引了過去。跑道上全是老師，還有些小朋友在送教師節賀卡。

　　“你是哪個學校的老師？”其他老師問。“我是紫竹小學的老師。”錢老師想回學校了，沿著筆直的跑道走啊走。突然，她找到了一個詭異的山洞。山洞里有一個怪獸，棕色長毛，牙齒黃黃的`，尖尖的，瞪著錢老師。它吼叫：“你要干什么？要去哪里？”“我要回紫竹小學。”

　　“知道了，除非用我的魔法棒才能幫助你。但首先，你必須進入我的肚子。然后，我才能揮動魔法棒，施魔法。這樣，你就能回到學校了。當你聽到啊的一聲，閉上眼睛就可以了。”這個怪物張開血盆大口。錢老師聽到了

　　怪獸大吼一聲，“啊！”嚇得趕緊閉眼。怪獸一口把錢老師吃進肚子里。當錢老師再睜開眼睛的時候，發現自己已經回到了學校。

　　小福笑嘻嘻地說，“老師，這就是我送您的教師節禮物，大冒險。祝您教師節快樂。您喜歡嗎？”

　　教師節作文篇4

　　9月10日，這天是什么日子？大家都知道吧！對，是我們敬愛的老師的節日——教師節。

　　早上，我背著書包，哼著歌兒，慢著輕盈的'腳步來到學校。走進教室，看到同學們的書包上插著兩枝鮮艷的花朵。

　　第一節課上課鈴聲響了，是數學課。何老師笑容滿面地走進教室，親切地給我們講課。“丁鈴鈴。”下課鈴剛響起，同學們都爭先恐后地把自己的禮物送給了何老師，有的送花朵，有的送糖，還有的送巧克力。老師很開心地收著禮物，還把一粒粒的小糖分給我們吃。這時，我覺得很慚愧，我居然沒有買禮物送給老師，只能在心里默默地祝老師節日快樂。

　　這時童老師也走了進來，同學們忙把禮物紛紛獻給了老師。童老師走到講臺上說：“這花總是會凋謝的，你們送給我的最好的禮物是好好學習。”我聽了馬上坐正，在心里默默地下定決心，我一定不會辜負老師的期望，用行動來證明。

　　教師節作文篇5

　　今年的教師節可真遺憾，為什嗎會遺憾呢下頭就聽我一一道來！

　　周五午時，同學們都早早的來到學校，準備提前給教師過一個歡樂的教師節，同學們都紛紛買了噴雪，準備給教師一個surprise。同學們耐心的在教室里等待教師的'道來。

　　天有不測風云，教師一來就說今日不準買噴雪和彩帶，就算買了也不許噴教師，聽了這些，同學們都很掃興。很多同學說，不讓噴語文教師，我們噴數學教師。數學教師剛在教室里講完話，有彩帶和噴雪的同學一齊沖上去，把教師噴成了雪人，同學們都很興奮，可一會我們就倒霉了，語文教師進來把我們狠狠地批評了一頓。

　　我們班教師節的遺憾，你體會到了嗎

　　教師節作文篇6

　　今天早上，天氣特別晴朗，王虹吃過早飯上學去，在經過自己家的菊花園時，突然想到今天一年一度的教師節。是啊！該給老師送什么禮物呢？啊，不如采56朵野菊花送給老師。56朵代表全班56個同學，菊花代表著老師不屈不撓、堅忍不的精神。對！就這樣。于是，她便迅速剪下了56朵菊花蹦蹦跳跳地走向老師的辦公室。

　　當王虹走到老師的辦公室窗前的.時候，看到老師向門外走去，也許是工作了一早上，有些累，所以去洗把臉；也許是老師還沒吃早飯，所以去吃早飯；也許是去閱覽室查找資料，為下節課做準備……王虹被這一切所打動了，她又回想起上學期的一件事。有一次，王虹有一道題不懂，想去問老師，可又害怕老師發現批評她上課不認真聽講，所以不敢去問，當老師發現后，不但沒有批評她，反而更仔細地給她講，一直到她學會為止；還有一次，晚上她和媽媽吃過飯后出去散步，當她們經過學校時，發現老師辦公室的燈還亮著，她知道老師一定又在批改作業了。王虹被深深地感動了，被老師那愛崗敬業的精神感動了。從此以后，她上課聽講更認真了，學習也更刻苦了，因而常常受到表揚……

　　想到這里，王虹便輕輕地從窗口把話插進了老師的筆筒里。啊！老師，謝謝您對我的辛勤培育，謝謝您把我們從一個不懂事的小孩子培育成一個個有知識有文化的小學生。今天，您的學生在這祝福您，祝您節日快樂，我一定會好好學習，來報答辛勤培育我們的您——我那可敬的老師！

　　教師節作文篇7

　　教師節又要到了。

　　以往的教師節我們同學都是以送禮為主，而且都是一些物質上的禮物。這次我想讓老師過一個既有意義又溫馨的教師節。還是送禮物，但是只有一部分是物質上的禮物。你可能聽得一頭霧水，想知道我的具體計劃就往下看吧！

　　首先，我會在教師節前后這一段時間表現好一點。上課比往常更加認真，發言更加積極作業比從前更加工整，而且質量也比以前高。這可能是老師最想得到的禮物。

　　如果我有條件的話，我會弄一張大紙，上面寫滿全班同學的名字，每個名字后面都用紅筆畫上一顆桃心，代表每個同學的心，并且寫上一些對老師的祝福，正中間畫一顆很大的桃心，代表全班同學的'心緊緊團結在一起，把我們班建設的更好。

　　如果我是班長，我就會組織同學們秘密舉行一個以教師節為主題的班會，組織同學們排節目、布置教室，在班隊課上給老師一個驚喜。

　　雖然大部分的禮物都源于“如果”，但是我還是真心希望這些禮物能夠成真，希望老師們能過一個充滿溫馨的教師節。

　　教師節作文篇8

　　今天早上，小紅走回學校，經過辦公室，看到老師桌上的書本，心想：老師，昨晚您又熬夜了吧！小紅回到教室，見到同學們都在議論紛紛。小紅走過去仔細一聽，哦！原來是在討論送什么給老師，大家說的都不一致。有的說是送眼鏡，因為老師有近視眼；有的說應該送毛筆，因為老師喜歡寫書法`````同學們送的東西五花八門，小紅并不加入爭論，她把書包放進桌子里頭一轉后，就看見黑板上的花朵，心里馬上想到一計：送花！

　　放學之后，小紅馬上做完作業，就向山坡上走去。中午的`太陽真燦爛呀，陽光灑在大地上，曬得小紅火辣辣的，小紅不怕炎熱，挑最艷的，最美的，采了一支又一支。

　　下午，小紅回到學校，小紅在老師窗前望了一望，看到里面沒有人，又看看老師的桌子上，老師的日歷都已經翻到了9月10日，日歷上清清楚楚地寫著中國教師節這幾個字，桌上的語文書，和參考書都有一些折彎了，一定是老師備課太久了，被折彎了。小紅把手上的花朵插進筆筒里。

　　小紅看到了那一束微笑的花兒，仿佛看到了老師走進了辦公室，當老師看見桌上的“禮物”時，臉上的鄒紋一下子舒張開了``````

　　教師節作文篇9

　　明天就是教師節拉！我想，應該送點禮物給老師吧！送什么呢？花？老土！賀卡？沒創意！到底送什么呢……

　　要不，我送老師一瓶“金銀花露”吧！（我自己認為還算好喝）冰涼甘甜，應該很解渴。老師講完課后，喝一瓶，還算不賴!可是我發現，我們老師好象只喝白開水、菊花茶、牛奶這一類的不加任何防腐劑、色素、糖精……的飲料（這算不上飲料吧），估計老師1%的`可能性會喝我的飲料。

　　要送就送個實惠點的吧。那我就送個――望――遠――鏡！！上課時，老師舉著望遠鏡一看，就知道誰誰誰在看小說，誰誰誰在畫漫畫，誰誰誰在做什么音樂作業、英語作業……連書上的小書蟲都看得見！不過，這個禮物對我們不大好，因為我特喜歡在書上、本子上畫畫……（噓，別讓我們老師聽見了）再說了，上課時，老師舉著個望遠鏡在那兒望望望，太有失體統太有失面子太有失形象了。

　　恩……現在天氣雖然涼了，但有時候依然艷陽高照。那……就送個小手絹吧……天熱了就擦擦汗……可是，是不是太太太……太……那個呀？！

　　呃……明天教師節了，到底送什么好呢？想到現在也想不出個所以然來，我想我想我想想想……恩，要不……我就送……

　　教師節作文篇10

　　二十年一晃而過，今天是教師節，我很早就起床了，因為我要去看望小學時的班主任--李老師。吃完早餐后，我便到移民中心辦理返回地球的證件。證件很快就辦好了，我乘坐“氣囊”飛船以每秒80萬公里的速度飛向地球。

　　地球的變化真大啊！地球已經沒有污染了，汽車和飛船全部由太陽能驅動。工廠里的廢水經過處理后可以重復使用。

　　我來到老師住的星際大廈頂層的`停車場，把飛船停在上面。來到1xx層1052房間，隨著我的命令，腳下的傳送帶便啟動了，來到1052房間，我按了一下門鈴，李老師按一下電鈕，門自動打開，50出頭的李老師正滿面春風的迎接我。我大吃一驚，不禁問道：“李老師，二十幾年沒見，您還是那么年輕，我都不敢相信！”李老師笑著說：“是我的學生劉迪迪發明了一種叫長□，能使人延緩衰老，使壽命延長8至10倍，我教出這樣的學生，真是我的福分！” 其實，如果沒有李老師的教育，沒有我們的努力，怎有輝煌的今天？再看看其他天下，有的當歌星當演員，有的當老板，真是桃李滿天下！至于我嘛，在月球上當生物研究所的所長，我正在搞試驗，要讓一只7000萬年前的恐龍蛋孵出小恐龍。總之，同學們都在自己的事業上做出了貢獻，今天，我們把它當作21世紀教師節的禮物獻給李老師。李老師，您永遠是我們的好老師！

　　教師節作文篇11

　　在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談論這教師節該送什么禮物。

　　同學們細讀黑板上的字老師您辛苦了！這是我們班33名同學寫的。老師從一年級培養到我們五年級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說老師您辛苦了是沒用的，只有用自己的行動來表示。

　　這時，一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心里默數：3、2、1這時我們全班起立，齊聲說：老師您辛苦了！這聲音氣壯山河，使用我們內心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：你們把作業全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份的'教師節禮物！

　　等老師說完后，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱

　　最后，我們全班站起來，說：老師我愛您！您不知白天黑夜地為我們批改作業，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動，真是辛苦啊！最后我們送您一句話，老師！相信我們！我們不會讓您失望的！這就是我們所在教師節發生的一幕感人的事。

　　教師節作文篇12

　　快到教師節了，送什么禮物給老師呢？鮮花？不好，太俗。賀卡？也沒新意。干脆搞點創新，來做個教師節大禮包咋樣？OK，事不宜遲，說干就干！我先把祝福的對象鎖定在了曾經教了我們三年數學的彭老師身上。開工！經大腦司令部的一聲令下，我全身的每一個細胞都開始苦思冥想工作起來。先構思“外包裝”，再設計“內貨品”。我先找了張色彩鮮艷的卡紙做成了一個正方形的'紙袋，并細心地在紙袋上貼上有趣的眼睛、鼻子、嘴巴，另外還加上了一可愛的小酒窩。

　　瞧，一個憨態可掬的紙袋娃娃就在我手下誕生啦！為了吸引老師的目光，我還特意用水彩筆寫下這樣的字：“打開口袋，更多驚喜！”當然最重要的是不忘寫下我最真摯的祝福：“祝彭老師節日快樂，桃李滿天下！”真心希望這個笑臉娃娃能逗彭老師一笑，減輕她一天教學的疲勞。

　　精美的“外包裝”完成了，接下來的工作便是核心的“內貨品”了。這是一封飽含感激之情的短信：“老師，您是引路者，帶領我們攀登數學的高峰；您像燈塔，為我們照亮前行的道路，您像帆船，載著我們載知識的海洋中遨游；您更像蠟燭，點燃自己照亮別人。”

　　教師節大禮包終于做好了！也許它沒有商店買來的大禮包那么值錢，但卻飽含著一股濃濃的師生之情。我想，當彭老師收到這份特殊的禮物時，她一定會驚喜萬分倍感欣慰的！

　　想到自己的得意之作，我不禁開心地笑了起來......

　　教師節作文篇13

　　清早，窗外濃霧茫茫，學校門前忽然閃過了一個幼小的身影，那，是一個紅領巾。她手捧著鮮花，輕輕走到老師的辦公室門前。推開門一看，屋里沒有人。她走到老師的辦公桌前，看到辦公桌上的物品依舊井井有條，老師的眼鏡依舊放在書上，難道老師又是一夜未眠，她猜想著，把手里的鮮花―兩束野菊，插到了老師的筆筒里。

　　她知道老師是愛花的，老師經常跟他們提起花，提的最多的就是野菊花。老師說過，野菊花開在大山上，樸實而不庸俗。我們做人就應該像野菊花一樣。

　　她又想起了一年前的事。老師是在去年教師節來到這個學校的。那時老師被分來管她所在的.班。那時，她正面臨失學，在這個貧困的小山區，有多少孩子上不起學啊。老師知道了她的處境，毫不猶豫地拿出自己平時積攢下的二百多元錢幫她交學費，使她重新獲得了上學的機會。她知道，老師當時的收入也十分微薄，二百多元對老師老說也是一筆十分巨大的數目。

　　今天又是教師節，老師依舊還是那么關心她，而她，已經成為了學校里的六年級的大學生。在班里，她已是名列前茅，還去大城市參加了作文大賽。她知道她的進步離不開老師，她也知道明年的這時她就要離開老師，到中學去尋找新的起點了。那時，她還會這樣悄悄地來給老師送一束野菊花么？她不知道。

　　大概是想到老師會很開心吧，她甜甜地笑了，小心地離開了屋子，屋中靜悄悄的，只有露水從花瓣上滑落聲在嘀嗒作響。