【合集】教師節作文28篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的教師節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節作文 1
我是小草，您是雨露，滋潤我干枯的心田。
成長來自您的栽培，優秀來自您的耕耘。是您用愛凈化我的心靈，是您用情在我的人生里描繪風景我是月亮，您是太陽，是您給我光亮。老師，假如我能搏擊藍天，那是您給里了我騰飛的翅膀贊美您，敬愛的老師，尊敬您，敬愛的'老師，讓鮮花、掌聲和祝福表達我們的心愿！
教師節作文 2
老師我想對您說，對于您兩年以來淳淳教導，我們銘記于心。
開始的您為了給我們樹立一個威嚴的形象讓我們懼怕您，在后面的時間相處過后感到您是一個幽默的大家長。三年一屆的學生，我們也許是您漫長教學生涯中的一屆學生，但是對于我來說您三年以來的教導成為我走進大學的鑰匙，讓我的上學路中減少荊棘。我知道您現在的`所有嚴格要求只是為了我們能有一個更好的將來，未來的路是漆黑的我不情楚未來會發生什么，腳下的路是怎樣的，但是我知道戀是成長道路的點燈人為我點亮了去往大學的路。時間將您的青絲染白，但卻為了我們，您毫不怨言。我們揮舞著筆桿，寫下青春的記憶，而您卻揮散筆墨成為一代又一代的播種人。青春歌聲已經唱響，而您的青春卻永遠的陪伴著我們。
只有經過地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量，能擁有戰勝未來的勇力。謝謝您，陪我們走過的三年青春，我們的記憶將永遠有您的身影。
教師節作文 3
記得有一位老師，第一天上課便說自己是一位老人。但我不覺得是這樣，因為他是一個非常富有少年感的人。也保持著一顆熱愛生活的心。這就是我的語文老師郭老師。
郭老師非常擅長利用各式各樣的例子來講課，豐富了教學內容，也活躍了同學們的氣氛。老師常用社會重大新聞事件來引出課堂的主題和中心內容，而且還吸引了同學們的興趣。郭老師有時像一位老父親一樣，經常用一些關于讀書做人做事的.文章來教導我們，郭老師讓我們用實際行動來證明自己對學習，對父母的態度。他鼓勵同學們在200多天里，端正態度，拼搏一下，每天每科多苦2分，到200多天后，一定能取得比較不錯的成績。他經常交代我們課上認真聽講，積極思考回答問題，充分利用好課外的每一分鐘，只要肯努力，都會進步的。
一日為師，終身為父！郭老師，您辛苦了！
教師節作文 4
今天，是教師節，是屬于老師們的節日。
多少次，老師們，正是因為有了你們那春風化雨般的關懷和諄諄教導，才使我們能不斷進步，快樂成長。
您常常說，我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練比翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬間，就在這一瞬間，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總會有發光的時候；是玫瑰，總會有盛開的日子。知識的海洋中，我們踏浪而歌，奮勇前進。
您總是鼓勵我們沿著夸父的腳步追逐太陽；循著女媧的身影修補藍天；趁著火紅的青春，抓住希望的翅膀，撐起命運之舟，托起明天輝煌的太陽。
您總是說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話，無時無刻地激勵著我們。您就像天空中最閃耀的星星，在我們迷路的時候，是您照亮了那條通向成功的小路；您就像希望的`太陽，在我們失望的時候，是您給我們照亮了前方的路。
一句簡簡單單的關懷，看起來那么的普通，但卻包含著您對我們的濃濃愛意。我在這向您抒發出內心最純真的愛意：老師，謝謝您，感謝您為我們所做的一切。老師，您辛苦了！
教師節作文 5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話說得真對啊！
時光飛逝，轉眼間我們已經進入了四年級的學習生活，我們從不懂事到懂事，這與老師對我們的教育是分不開的`。
在教師節來臨之際我真心地向老師道一聲：“老師您辛苦了。”再把我最珍貴的禮物送給老師。
其實，我認為，教師節不只是送禮物那么簡單，其實老師想要的不是禮物，而是我們能好好學習，為祖國增光添彩，這才是老師最希望得到的禮物。每個老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要批改作業，還要整理筆記，為了我們，老師的白頭發一天天增加。
老師，您是我第二個媽媽，您哺育了我們，教育了我們怎樣做人。
老師，您是我最好的大朋友，您給我們帶來了歡樂，給我們帶來了朝氣。
老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開知識的大門。
老師我們永遠忘不了您，忘不了您對我們的希望，您對我們的關懷，老師，讓我們再次向您道一聲：“老師，您辛苦了！”同時我也祝愿普天下所有的老師節日快樂。
教師節作文 6
老師，您在上課是督促我們想讓我們個個都上課認認真真聽，作業仔仔細細做，字寫得端端正正，下課不吵鬧；可是我們有很多做不到，您總是對我們說：“做事要有頭有尾，不能半途而廢。"
老師，您每天比我們早到半小時；每次上課的預習，您比我們多用心研讀半小時；每次改作業，您比我們做作業還用心地改了半小時；每次每次活動課，您總是用來改作業，又比我們多了半小時；下班回家，您有時還要改考卷，比我們還要多了半小時來“工作”。老師，您每次都比我們學習半小時，少休息半小時。
今天是教師節了，我祝您節日快樂。
教師節作文 7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”今天是9月10日，是我們全中國教師的節日，我祝所有的老師節日快樂!
早上我來到學校看見有好多的同學買了鮮花，還有的同學拿著一張張祝福的.賀卡，送給我們敬愛的老師。我什么也沒有帶，但是我有一顆祝福老師真誠的心，同時我更要再接再厲，取得優異的成績來回報老師，我想這就是老師收到最開心的禮物了。
我想對我班敬愛的謝金丹老師說：“老師您辛苦了，您的悉心教導我會永記在心，謝謝老師！”
教師節作文 8
今天是教師節，我們學校進行了教師節慶典活動，那你知道教師節的由來是什么嗎？
新中國成立后，最初將6月6日定為教師節，但后來認為教師也是勞動者的一份子，所以將教師節與5月1日國際勞動節合在一起。但和勞動節一起過又太匆忙，又不能體現教師的獨特價值，于是，1985年，北京師范大學的教授們聯名寫建議信，最終確定每年9月10日為“教師節”。
歷史上，第一位開辦私學的老師是孔子，當時的老師稱為“夫子”，春秋時期，已經有了“師”的稱呼——溫故而知新，可以為師矣。而到后來教太子的老師，是太師和太傅的.合稱，叫師傅。然后又有了“一日為師，終身為父”的說法，所以又演變成了“師父”。明清時期，老師被稱作“先生”，知識豐富的女性也可以被稱為“先生”。到了新中國成立后，才漸漸改為“老師”這個稱呼。
老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師像園丁，辛勤的培育祖國的花朵；老師像春風，吹醒了我們對知識的向往。今天我衷心地祝福老師：教師節快樂！
教師節作文 9
九月，沒有潔白的玉蘭，沒有華貴的牡丹，唯有淡淡而悠長的桂花香氣，就像嘔心瀝血、無私奉獻的老師！九月十日正是老師的節日！媽媽說過，一日為師，終生為師，因此，我為教過我的每一位老師都準備了一份精美的小禮物。周六下午，我和媽媽把暑假里準備好的小禮物拿出來，好美呀，有精美的手鏈，有五彩繽紛的手鐲，有鑲滿寶石的鑰匙扣，還有各種各樣的項鏈……我們小心翼翼地把它們分裝在禮品盒里。不一會兒，我們發現大一點兒的裝不進禮品盒里，怎么辦呢？于是，媽媽出去買了幾個禮品袋回來，把禮物裝進禮袋里，就這樣所有的禮物都分裝好了。
這么多的`禮物，到底哪一份是哪一個老師的呢？我想到了用便利貼寫上老師的名字和“節日快樂|”，然后，貼在對應的禮物上。最后，我為每一位老師寫上祝福語，祝所有的老師節日快樂！
教師節作文 10
今天是九月十日教師節。
早晨，我來到學校，看見同學們把一束不鮮花擺在講臺桌上，我心里喑想：雖然我沒有花，但是今天的教師節我會好好表現。
老師是一把鑰匙，來打開我們的未來。老師是一道彩虹橋，讓我們走向世界每一個角落。老師是我們心中的火，讓我們更有動力！
這個教師節，我們會送老師無限的'禮物。
祝老師教師節節日快樂！
教師節作文 11
老師，假如您是大海，我就是一艘小船，在您的懷抱里自由自在的飄蕩;假如您是天空，我就是一只小鳥，在您的懷抱里自由自在的飛翔。
啊!老師謝謝您把您的常識傳遞給大家。您就像春蠶一樣，給了大家無私的奉獻。是您日日夜的'操勞，讓大家持續的增漲知識，在常識的海洋里賽跑。在每節課堂上，您們一直無微不至的奉獻、關懷。老師，您雖然在上課是比較嚴肅，但是為了大家的以后，為了祖國的以后，大家會認認真真地上好每一節課。假如大家每個人都沒上過學，那樣這個地球會變成什么樣子呀!為了大家的明天，大家要認真學習，每天向上，以前我是小調皮，目前我長大了，我要為老師分擔班級的秩序，不可以讓老師再生氣。
老師，明天就是教師節，我祝全天下的老師“教師節快樂”，萬事如意，合家歡樂。
我要大聲對您說：“老師，您辛苦了!
教師節作文 12
九月金秋，一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節。老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進的方向。您是我們人生路上永遠的導師，是人類文明傳承的引路人。在教師節來臨之際，我們對全國的教師們說一聲：老師，您辛苦了！
在這六年里，我最感恩的是我們的.班主任鄭老師，在我剛剛進入這個新班級時，我對一切還不熟悉，就只能孤零零的在教師中，后來，老師讓我跟同學們互相接觸，互相了解，我才能在這個班級里有立足之地．我剛開始還不敢上課發言，怕讀不好老同學會笑話我，我就一直沒舉手，有一次語文課，鄭老師叫同學起來讀文章，其實那片文章我會讀，可我怕讀不好，就沒有舉手，可鄭老師偏偏請我讀，我硬著頭皮讀了下來，讀完了，鄭老師就得很好，叫我回家多練，我的朗讀水平才到了現在這么好。
教師節到了，祝愿全天下老師：“節日快樂！”
教師節作文 13
今日是9月10日，是一年一度的教師節。早上，我興沖沖的來到學校，發現同學們都有禮物送給教師，我來給你們說一說吧。同學們帶來的禮物十分多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自己兩手空空的來到了學校，哎，我怎樣把今日的教師節給忘了，送什么禮物好呢我靈機一動，想到了一個好辦法。
我想：只要認真聽每一個教師的'話，就是送給教師教師節好的禮物。上課時，我們每一個同學認真坐好聽課，不搞小動作，把作業寫得十分認真。我相信這就是給教師好的教師節禮物。
教師，我想對您說：“多謝，感激您精心教了我們整整三年。無論我們走到哪兒，永遠記住您的情；無論我們走到哪兒，永遠記住您的話；無論我們走到哪兒，我們永遠是您的一朵花。”
祝天下所有的教師，教師節歡樂！
教師節作文 14
金秋九月，桂花飄香，我們走進了新的學年，同時，也迎來了一年一度的教師節，在這個特殊的日子里，我要真誠地對誨人不倦的劉老師說：“老師，您辛苦了！節日快樂！”
從一年級，您就一直擔任我們的班主任。過去的四年里，在您的教育下，我學會了許多知識，也學會了許多做人的道理。您就像一位母親，給我帶來無私的溫暖，讓我快樂地學習。我每一次的'進步，都離不開您的教誨。
記得有一次：一節語文課上，您提出了問題，班上只有幾個同學舉手，您叫了我，我站起來，不敢回答，怕回答錯了，您鼓勵我說：“大膽地說，說錯了也沒關系。”沒想到我居然回答對了。您微笑著沖我點了點頭，我激動得熱淚盈眶。有了您的鼓勵，我戰勝了膽小，戰勝了恐懼，戰勝了我自己。從此以后，我更喜歡上您的課了，回答問題也大膽了。
老師，沒有您的辛苦付出，就沒有現在的我們，我為自己有您這樣的老師而感到驕傲、幸福。
敬愛的劉老師，謝謝您！
教師節作文 15
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只明白這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音是大自然清翠的鳥叫聲是古典樂器發出來的和諧的.旋律聲不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就明白有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智輝的驛站。
我想對老師說:祝您教師節快樂!
教師節作文 16
上周發生的兩件事，給我印象特別深刻。
第一件事是教師節的到來。小朋友們發揮自己的想象力和創造力，做了各種各樣的發給自己的老師。我做了一個彩虹顏色的心形，發給了江老師。我們的禮物雖然簡單，但是我們的心意可不簡單，祝所有老師教師節快樂！
另外一件事就是周五的大暴雨。這天下午下了大暴雨，造成交通癱瘓，給我們的生活帶來了很多不便。到放學的'時候，學校門口都有積水了。我和外婆跟著歡歡、樂樂家的車回家，平時半小時的路程開了一個半小時，看到路邊都是積水，車子開過的時候激起一股股浪花，車子很堵，到家已經快6點了。不過我還不是比較慘的，聽說坐校車的小朋友還要慘，在路上堵的時間更晚，有些小朋友晚上8點多還沒有到家。暴雨還造成地鐵2號線和6號線
教師節作文 17
昨天是9月10號教師節，是老師的節日。老師剛走進教室就被同學們堵的水泄不通，同學們有的送花；有的給老師送賀卡；有的把自己折的愛心紙鶴送給老師。只聽老師激動地說：“謝謝！謝謝同學們！”接著，老師把送來的鮮花一一插在了花盤，說：“同學們，我把這些鮮花插在花盤里，你們想到了什么？
這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養，獲得知識，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了，就說明他學習落后了，就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學習，不能被淘汰，要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。今天是教師節，老師卻在她節日的'這天給我們上了生動的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學們送不送禮物并不重要，只要我們好好學習，長大能成為祖國的有用人才，才是她一生中得到的最好的禮物！
教師節作文 18
秋季的早晨，帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在漂亮的校園上空。一步入大家的校園，濃郁的花香沁人心脾。來到教室一個熟知的身影正在忙碌，每當這個時候我一直不由自主地喃喃自語：老師，您辛苦了!
教師的光芒，不只體目前他職業本身，也會體目前他們日常。在我心里您就是如此的人，您為了學生所做的.已遠遠超越了一個教師的職責。老師我知曉您為大家做的太多太多了，千言萬語都不足以表達我對您的感激之情。
在這短暫的三年里，您為大家操碎了心。天天早晨您一直面帶微笑地給大家上課，盡管調皮的大家一直讓您生氣，但是您還是那樣有耐心;每當大家同學之間發生矛盾后，您一直平易近人地教會大家;天天放學等大家都走了，您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個多么盡責的老師呀!在大家心里您是全世界最好的老師。老師我還有非常多話想和您說，這幾百字是說不完的，但是老師我想和您說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師您辛苦了!
教師節作文 19
我想用數學的百種公式，都算不盡您對我們的付出！用最美的話語，都頌不完我們對您的崇敬！
老師，您用最慈祥而又不缺乏力量的聲音為我們講課；用最嚴謹的態度，最好的耐心為我們解每一道題。這就是我的物理老師——婁偉老師。
我和老師雖然才認識不久，但從您上課時為我們解題的樣子，我可以看出您應該是一個非常嚴謹且注重細節的人。因為，您所寫的解題過程沒有任何打草稿的痕跡，每次打完草稿都擦得一干二凈。而且，您格式也整整齊齊，我們看得很方便。我與老師唯一的交際是在一次送作業的路上，老師問我的.學習成績怎么樣。那一刻，我的內心非常焦灼，身體頓時緊繃，小聲地告訴了老師。下一秒就聽見老師說：“你可要好好努力啊！做好帶頭作用。”那時，我心中突然就涌起了一股名為努力的力量。
我永遠記得您送給我們的一句話：“工作中流的淚，都是高中三年摻的水。”老師，感謝讓我遇見您，我很期待與您一起度過高中的最后一年。
教師節作文 20
今天是教師節，我來到學校，就看到有的同學手里拿著花，有的同學拿著巧克力，有的同學拿著賀卡，他們把這些禮物送給老師，是對老師的感恩。
在此我也想對老師說句：“老師您辛苦了，祝老師節日快樂"。有的人說，老師是一盞燭光，為我們照亮前方。有的人說，老師是一雙翅膀，讓我們在知識里翱翔，我覺得老師是一本書，讓我們知道知識的奧秘。有一次，上語文課的`時候老師提出了一個問題，讓同學們回答，老師看看這個，看看那個，那時候我心里七上八下，在想老師會叫誰呢？這是就聽到一聲江旭偵請回答，我慢慢的站起來，老師微笑地看著我，好像再說不用緊張，你一定行。
我心里慢慢的平靜了下來，然后我大聲的把答案脫口而出，就聽見同學們說對了對了，老師微笑的說請坐下。老師的微笑給了我力量，以后我一定要經常舉手發言。老師是您給了我自信，老師您是園丁，我們是花朵，是您培育了我使我健康的成長。
教師節作文 21
郭老師，感謝您成為了我們人生中最美的點綴，是緣分讓我們相遇相識，相知。因緣分得來的東西總有緣盡的時候，一個個日子升起又降落。但愿以后想起我們這300多天并肩作戰的日子，令人懷念又難忘。
也許在歲月的某天，某個公園或是某個轉角處，我會向身邊的朋友介紹，這是我當年的語文老師，一個值得給予一束鮮花的年輕“老郭”，在高中甚至人生中最重要的時間相遇，我們是師生，是朋友，更是好朋友，您用您多年的教學經驗，引領我們一步步走向自己想要的`未來。您的辛苦付出我們不會辜負。您的教育是有愛的，有愛的教育潤物細無聲，有愛的教育如清風拂面，沁人心脾，給人以遐思，給人以啟迪。
高考是厚重的，它承載的不只是我們個人的理想，還有父母老師的拳拳期待。濃濃的師生情誼讓我漫漫征途中不再孤單，激勵我們為遠方的志向奮勇前行。在教師節來臨之際，祝郭老師教師節快樂，工作順利，身體健康。
教師節作文 22
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
這里我想對每一個老師送上我最真心的祝福：我想對語文老師說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導，無私奉獻必將成為我們不竭的學習動力！想對數學老師說“成功=您的教導+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們，我們也會出色地完成另一半送給您，相信我們！想對英語老師說“Wewillrockyou”并非用我們的雙手，而是用我們努力后的'驕人成績，來“rockyou”。送上最誠摯的祝福：教師節快樂！
謝謝你們，敬愛的老師，在小學的最后一年里我會用我的行動為小學生涯畫上一個圓滿的句號。
教師節作文 23
早上，當我一走進校門，那隆重的氣氛一下子把我帶動起來了，啊！這就是一年一度的教師節啊！
每個年級的學生都穿著校服，我來到班級，看到親愛的張老師也穿著校服，真精神！教師節活動開始了！我看到高年級的大哥哥大姐姐們穿著整齊的校服為老師獻花，瞧！低年級的'小弟弟小妹妹們，他們似乎不怎么懂得教師節是怎么回事，但是他們也穿著校服站在操場上，眼睛里充滿了好奇，還記得當初我們和老師第一次見面嗎？老師們滿懷笑臉迎接我們的到來，帶領我們走進小學生活，而今天，他們也滿懷著笑臉站在我們的對面，這讓我想起了曾經的今天，多么熟悉的場景啊，不同的是，我們長大了。
老師，您辛苦了！
老師，是您讓我們不斷學習著新知識，不斷的成長。
老師，祝您節日快樂！
教師節作文 24
教師節的前幾天，老師就說過教師節不收花錢買來的禮物。于是，我就叫媽媽買彩紙等材料，準備做幾束花送給老師。
早上，我帶著做好的幾束花，興高采烈地來到學校，把那幾束花送給老師。老師夸我們都做得很好看。老師還說：“下午有蛋糕吃，一起陪老師過節日。”同學們一聽有蛋糕吃，開心得像小鳥一般歡樂地跳了起來。老師還讓幾個同學去請別的.老師下午來我們教室過節。
下午，老師排了桌子。我、徐子淇、范子軒、黃雅麗的桌子用來放蛋糕，讓我們和同學一起合。發蛋糕了，有的同學還沒等別的同學發完就吃完了。老師說：“上來表演節目再領一塊。”就有兩個同學上去了。表演完后，同學們就津津有味地吃了起來。
這真是個別樣又歡樂的教師節。
教師節作文 25
九月十日是教師節，在這個新學期里，我認識了許多老師。其中我最喜歡的是一向把我們從一年級帶到此刻的班主任――關老師。
早上，我早早起床，整理自己的學習用品。吃過飯就趕緊背上書包，來到這個美麗的校園。因為這天是教師節，我特意帶來了康乃馨，它代表著健康和幸福。我期望它能給老師帶來好運氣。其實我們就是小花，是老師這個辛勤園丁把我們澆灌長大。我把花遞給老師，這時，老師正在認真的批改作業。我就把花悄悄的插在花瓶里。啊，教室里又增加了一絲清香。
低下頭，看看胸前的紅領巾，想起了老師說過的話:紅領巾是用戰士的鮮血染成的。他象征著勇敢，寧死不屈的'精神。這些都是老師教我們的。老師不僅僅教我們文化知識，還教育我們好好做人。
我真心的想對老師說一句:老師，您辛苦了!我感謝您，也祝福您。
教師節作文 26
您是一個有耐心，會體諒我們，性格沉穩，憨態可掬的一位好老師，在這里我想對您說，謝謝您——保老師。
感謝您在這一年以來的陪伴何對我們的`教導，美好的記憶也數不勝數，有我們一起看電影來結束一個學期的歡樂時光，也有和我們分享趣聞軼事輕松時刻，更有的是您每節課上臉上自帶的微笑，不會餓、讓我們死氣沉沉。我們的成績在我們的共同努力之下一步步提高。
初到我們班時，您會跟我們講故事，很有趣。在您的課上會迎來難得的輕松，但也不會打瞌睡，您喜歡提問讓我們有種知識競賽的感覺，都爭搶著回答，課堂很活躍。
您喜歡發呆，讓我們做作業時一不小心就發了起來，但發一會呆就可以一秒回到正題，這讓我很是佩服。您很少生氣，所以一看您和我們講故事時開心的表情，我們也不由自禁的會跟著笑。感受到了一種幸福感。
感謝您相伴我們這一年的學習生活也祝你天天開心，萬事順心。
教師節作文 27
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房……每次聽到這一首動人的`歌曲，我的腦海里都會浮現出一張經熟悉的面孔，其中最讓我印象深刻的，要數我們的班主任--陳清霞老師了！陳老師中等個子，微胖，一頭烏黑的短發下面，有一雙銳利的大眼睛正時不時地掃視著每一個同學。偷偷地告訴你哦！陳老師的眼睛不僅會說話，還能看到后面的東西呢！什么？不信？我現在就講幾件我親身經歷的事，讓你心服口服！有一次，老師正繪聲繪色地講著課文，剛開始，我十分認真，可不一會兒就不愿當”收音機“了。轉過頭和后面的黃色小麻雀（黃苑玲）說起話來，偶然一回頭，哎呀！陳老師正用嚴歷的眼神看著我，”唰“我的臉一下子紅到了脖子根，哦！我明白了錯誤，把眼睛重新移到了課本上。陳老師雖然嚴格，但是還很幽默！這不，她又在講故事了，這樣一位嚴中有松的老師，誰不喜歡？老師，九月十日是教師節，祝您萬事如意！
教師節作文 28
同學們你們還記得9月10日的教師節嗎？是一個多么神圣的日子啊！那一天同學們和老師都很開心。
那一天早上，同學們一個接一個給老師送花。送的那花可就不一樣了。都是同學們花了自己的心血制作出來的'。
第一是送給語文老師。因為第一節語文課。語文老師收到我們送的花，臉上露出燦爛的笑容。
第二是送給數學老師，送給數學老師的時候同學們的心情并不是很開心，我們送給數學老師時，他只會對我們說：“謝謝！把花放到右邊。”我心里有些傷心。為什么我們送給老師花還不開心呢？不想了。
最后一次是送給英語老師的，那有儀式感了。同學們都躲起來，老師一來同學們都跳出來，然后把自己的花送給老師，在對老師說：“節日快樂”！
祝老師節日快樂！身體健康！永遠美麗，年輕保持18歲的樣子。
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