教師節小學作文（精選43篇）
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的教師節小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節小學作文 篇1
一年一度的教師節又到了，這是一個最值得老師們開心的日子，我們學校的老師們當然也不例外嘍!今天，由于是教師節，所以我很早就到了學校，想看看同學們都送了些什么禮物給老師。
在快到學校的時候，就能看到有許多的小學生在買花，我看了看便走了，我在進學校門口前，看到有幾位老師在學校門口站著，手里還捧著許多花。
我心里想：大家為什么都要花那么多錢去買花呢，難道就不能自己親手制作一個小禮物送給老師嗎，這樣不就更顯得真誠了。
剛進學校，就聽到廣播里播著關于老師的歌曲，這使學校的氣氛比平時更熱鬧些了!不知不覺，我到了教室，剛進教室，我就看到同學們的手上和老師的桌子上都是花，我被這一幕給驚呆了，我又想了想我自己做的賀卡，都不好意思拿出來了，后來我想：有什么不好意思的，這是我自己制作的賀卡，沒有靠任何人，我應該感到驕傲才對，于是我等老師來了，就把賀卡送給了老師。
到了大課間，校長講了許多關于教師節的話，這些話讓我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句贊美老師的名句，這句話還讓我感受到老師為了我們成才，把自己的`青春奉獻了，老師為了我們，臉上的皺紋越來越多，所以我們一定要好好學習，天天向上，不辜負臉上對我們的期望。
隨后我們學校的合唱隊為老師們獻上了一首《我愛米蘭》：“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默的把芳香灑滿人心田…… 老師對我們的愛是無私的，老師對我們的愛就像是母愛，老師對我們的愛是無微不至的。
我相信只要我們好好學習，天天向上，不辜負老師對我們的期望，我們長大以后一定可以為祖國添光的!
教師節小學作文 篇2
9月10日早晨，正好是教師節，我一走進教室，我就聽到了王明對劉林說道：
“喂，今兒是教師節了，咱哥們該準備點什么呀？”
一邊的米老鼠（綽號）過來說：“這不簡單，買禮物送唄。”
“不，那也太沒趣了了吧？”王明說道。
劉林突然叫了聲：“想到了”說“聽別班的同學說，教室門前的大樹上有很多的毛毛蟲哦，要不我上去捉幾只？放在盒子里嚇老師一跳�！彼贿呎f，還一邊做著爬樹的動作。
男生們聽了直叫好。
我聽了，上前反對：
“喂，喂，喂，你們真是一群狼心狗肺的家伙，平日老師對你們那么好，你們就這樣報答老師啊？”
“怎么著？我就是要這樣，你管得著嗎你？”劉林滿不在乎地說道。
“你，你……”我氣得話都說不出來了。
此時，一陣清脆的鈴聲打斷了我們的'對話，老師進來為大家上課，而這堂課卻現得十分安靜（教師節的緣故，如果今天不是教師節，教室可是很亂的。）只有我和劉林在使眼色。
下課了，教室又亂了起來，而我卻在安靜地等著下物放學。（送老師禮物。）終于放學了，我背上書包，跑到學校附近的草坪上摘了幾朵野花，又飛快地向老師的窗前跑去，太好了，老師還沒到，我把花插進了老師的筆筒里；接著，劉林包著一個大盒子來了，真是冤家路窄，我問道：“怎么，抱著毛毛蟲來了�！薄笆前�，看，為捉毛毛蟲，手都被毛了�！彼室庾隽藗�甩手的動作，卻甩出了一手的花粉、蝶粉，哈原來那里面是一只蝴蝶啊。
不知，老師看了會有多高興呢。
教師節小學作文 篇3
9月10日教師節的早晨，我走在上學的路上，皺著眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學習和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來，真香��！我摘了幾朵野菊花，并細心的整理好，就高高興興的向學校跑去。
終于來到了學校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過的學生，看看老師辦公室里有沒有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學們大掃除去了。提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現在我眼前：那是去年大掃除的時候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的'臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，的的同學何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好。可老師卻鎮定自若，衣服也沒脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進老師的筆筒里，我會心的笑了。老師看到了我的花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進教室，手里拿著花：“這是誰放在我的筆筒里的？”“是……是我……放的！”
我以為老師會批評我，可老師把我報到了懷里，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學生，但你是我最好的老師啊！”“不！你是我最好的學生，永遠都是！”老師含著眼淚啜泣著說�！袄蠋熥Ｄ澣湛鞓�！”我在心里默默的想，默默的祝福。
教師節小學作文 篇4
一晃眼，小學的生涯快走到了盡頭，再一年我將升入初中，和小學生活從此分別。今年的教師節，也是我們在小學陪老師過得最后一個教師節。我想老師們說：“老師，我相信，在我一生中，你們就是我遇到過的最好的、最棒的老師！”
我的班主任，一到六年級的班主任——徐老師。他個子高高的，眼睛小小的，身材胖胖的，看上去挺有學問的。他總是處處替我們著想，他會拉著我們奔向知識，他就是這樣的老師……或許他不是所有老師中最好的、最優秀的，但是他是我心中最喜歡的老師。
這可能也是我們家和徐老師有緣。我的姐姐就是徐老師教到小學畢業的，接著我上一年級，又是徐老師教。這難道不是一種緣分嗎？細數過去，沒讓我多想，我就到了六年級，看著一年級新生入學的樣子，我的眼前浮現了那個曾經十分可愛的我，她正忙碌地穿梭在眾多學生之中。教師節征文500字
記得第一次來學校時，我很靦腆，總愛不說話。每天上課，我都會聽見同學嘰嘰喳喳的聲音，我的心里其實很羨慕他們。徐老師也總叫我膽子大些，在徐老師的鼓勵下，我發現自己漸漸地變了，真的改變了：我變得活潑起來，有點愛說話了；我還常參與班級活動，成了班級的副中隊長�，F在的我不僅要忙碌自己的學習，也要忙碌于班級的`工作。不過，徐老師有時會減輕我們的壓力，他從來不會因為我們做的不太好而罵我們，更多的是鼓勵我們，想辦法幫助我們解決。他有時像我們的爸爸一樣呵護我們，有時又像一個大哥哥那樣幫助我們，有時更像一位朋友那樣陪伴我們……
六年了，六年的感情，讓我們和徐老師建立了深厚的感情。徐老師的一個提醒，一個動作甚至是一個眼神，我們馬上就能明白他的意思。
徐老師，我們已經長大，您可以減輕身上的壓力了，我們會好好學習，好好生活，請您放心……
教師節小學作文 篇5
當我彷徨在戴望舒的《雨巷》里;當我穿梭在魯迅的《風波》里;或是置身于馬致遠的《秋思》中，總有一把傘為我遮風、擋雨;總有一份安慰回響在我的耳邊。那就是你——我敬愛的老師。
當我還在幼年的時候，您便在我的心中播下了一粒人生的種子。那時，人們都說你是園丁，可我卻想說您就是我的大地母親，你毫不吝嗇的從我的腳跟慢慢地為我輸送養分，把我從一粒毫不起眼的種子培育成美麗的花朵，在陽光的親撫下一展芳華�？赡�是如一的.，默默的貢獻著自己的一切，您從不為自己奢求任何的東西，卻希望我們能一展宏圖。你也從不埋怨，反而在我悲傷時為我提供一個避風的港灣。
您曾帶我暢游宇宙的奧秘;也曾與我一同爬行在泰山之巔，還常與我一起書香作伴。您如同我的摯友一般，在我成功時，與我分享我的喜悅;在我憂傷時，替我分擔我的煩惱;在我驕傲時，提醒我的不足;在我失落時，給予我自信。都說您是一個避風港，為我遮風擋雨，我卻說您更像一個溫馨的小屋，給我家的溫暖;都說您是蒼天大樹，為我遮擋炎熱的陽光，我卻說您就是我的藍天，總為我呈現出天空的晴朗。
老師啊，您就是一本書，一本我的百科全書，哪怕不是萬能的，卻依舊是我的寶藏;您如蠟燭般的照亮他人，燃燒自己，哪怕自己微不足道，卻是心甘情愿。您如園丁般的辛勤，哪怕被玫瑰的尖刺刺傷，也決不放棄每一顆花草。白色的粉筆在無聲中染白了您濃郁的黑發;無情的黑板擦，擦去了您青春的容顏，可您的內心從未改變，依舊如溪水般的清澈、透明。
深夜中，只有您的窗前燈火通明，如陽光般，不，比陽光還要溫暖，在不知不覺中照亮了我的心房。您細密的濃眉在燈火下透著點點繁星，而眼角卻爬上了絲絲皺紋。可我卻認為你還是依舊美麗。
借此教師節來臨之際，我愿您“桃李芬芳滿天下，英才濟濟遍中華”。
教師節小學作文 篇6
祝你生日快樂
老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因為這天是教師節。
老師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養品行；老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師。
鄧老師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時，鄧老師就從a、o、e開始，認真的.教我讀，當時因為剛接觸拼音，很多字母我都混淆不清，鄧老師就不厭其煩的一次次，一遍遍的教我讀，并幫助我糾正口型以及發音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
后來，鄧老師用她那敏銳的眼光發現了我，不斷地給我機會，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。
鄧老師不但是一位愛崗敬業的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽，鄧老師讓我和幾個同學利用
星期六到學校協助她做板報，我們把板報做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時，鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話，并且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧老師被雨水淋濕了，誰也不知道說什么好，只知道眼里含著淚水。鄧老師卻笑著說：“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓著�！钡任覀兂酝觑垼暌餐Ａ�，鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘！
今天，在這里，在教師節到來之際，老師，請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜
教師節小學作文 篇7
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
親愛的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學生吐盡最后一根絲。可我要說，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。您講的.課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。每當我們取得優異的成績時，您的臉上就會露出滿意的笑容；每當我們失敗時，您就鼓勵我們繼續努力，爭取下次取得更好的成績。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
親愛的老師，我想對您說，謝謝您，老師！是你給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。我們長大了，而您的白發卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我在這里大聲的對上官老師、倪老師、洪老師、科學老師、音樂老師、體育老師說一聲“謝謝您們親愛的老師！”
老師像園丁，桃李滿天下；
老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；
老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；
老師像媽媽，美麗而善良；
老師像一本書，交給我們很多知識。
祝親愛的老師-教師節快樂！
教師節小學作文 篇8
金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節。做為六年級的我們，這是最后一次為小學的老師慶賀教師節了，同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的教師節。九號下午快放學的時候，同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候，只見同學們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的知識和力量的'無私奉獻的老師嗎？
當老師走上講臺時，同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。
接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌�！伴L大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后，同學們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節快樂！”老師眼里流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經長大了，懂事了……這個教師節是老師永遠難忘的，也是我們永遠難忘的，因為這個教師節，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。
教師節小學作文 篇9
在9月10日―一個一年一度的教師節，一個穿著紅衣服，戴著紅領巾，被著和褐色書包的少先隊員，在一個陽光明媚的早晨，小女孩來到啦碧綠的山上，采菊花，來送給她們的老師。
小女孩想：我們班有40人，為了表示我們的敬意，我得采40多美麗的菊花給我們敬愛的老師。小女孩認真地采了40朵鮮艷的菊花，小女孩笑了，她想，老師肯定會喜歡我送給她的40多五顏六色的.鮮艷菊花，畢竟這是我們全班送給老師的一片、一片敬愛呀！想完，小女還一跳一跳地向老師的窗前跳去。
到窗前時，辦公室的窗子是開起的，辦公室里空無一人，小女孩想，老師不在辦公室里，現在把菊花放在筆筒里不必直接把菊花送給老師更有意義嗎？當小女孩看到老師的桌子上放著日歷，日歷上面清晰的印著9月10日―中國教師節，筆筒里放著鋼筆、毛筆、鉛筆、直尺……墨水已經快用完了，地球儀正好以中國對準小女孩，還有老花鏡和復習資料。小女孩心里默默地念著：40多美麗的菊花，40個同學美麗的心意全拜托給你們了！小女孩把40多菊花插在老師的筆筒里，悄悄得走開，此時正午的陽光照在老師的辦公桌上面把上面的東西照的金黃金黃似的，不過這也說明啦老師夜以繼日地為同學們著想，不怕勞累得備課，讓同學們不斷提高學習效率，讓他們長大后成為有用的人才，成為中國的新一批接班人。
此時，老師走進了辦公室準備備課，當老師坐在椅子上以后，發現啦40多朵鮮艷的菊花了，老師對準鮮花深深地吸啦一口氣，讓他感覺到早晨空氣的新鮮。老師忽然才注意到這是我們班的40位同學獻給老師的一片心意、一片愛呀！老師的心里感到無比的激動，他感受了同學們的溫柔和敬愛；覺得自己可以讓同學們感受到同學們的信任。
這位老師像一個辛勤的園丁，而那先同學們是正在成長的小樹，園丁不斷地照顧著我們這些正在迎著風沙，迎著風雨得逐漸成長，讓祖國的未來更加繁榮，更加美麗，讓他們成為祖國的守護者吧！
教師節小學作文 篇10
一年一度的教師節終于來臨了，當天學校為了感謝和藹可親的教師們，于是在主席臺上擺滿了鮮花與海報，還有準備各式各樣的活動和禮物，來迎接偉大的教師節。
在教師節的前一個禮拜，老師發下了一張賓果紙，要我們找九個老師簽名，并且在簽名前說：“老師請您幫我簽名�！焙灻蠛屠蠋煹乐x，鐘聲一響，我趕緊沖出教室和朋友一起到低年級時循循善誘教導我們的呂老師，呂老師是我最感謝的老師，她總是溫柔得教導我們正面的觀念，而老師也常常折造型氣球送給我們當作獎勵；第二個格子，我給中年級的李老師，雖然李老師比較嚴格但有時卻也很幽默，是一個令人敬畏的老師；其他的七個格子，我給兩位美術老師陳老師以及葉老師和英語老師周老師……
教師節得早自習，大家都帶著自己的賓果紙，到主席臺前集合，唱完國歌后就是頒獎時間，首先頒發的是任教十年、二十年的教師和各年級的學生主任，而我們老師連續得到了兩個獎項，我們班立刻報以熱烈的掌聲，真佩服偉大的呂老師；緊接著就是今天的重頭戲了，八位班主任在每個年級各抽出一位老師，連成一條線的學生可以到主席臺左方領取禮物，可惜我只中了一格，接著就是奉茶時間了，班長拿著茶，然后全班大聲說：“老師謝謝您，您辛苦了，我愛您！”說完后班長將手中的`茶傳遞給老師，結束今天的教師節活動。
老師就像我生中第二個媽媽，每天認真的教導我們，偶爾又要處理同學們的紛爭，真的非常辛苦，在一年一度得這一天我要祝老師們教師節快樂。
教師節小學作文 篇11
今天是九月十日教師節，張燕同學興高采烈地走在上學的路上，她想：今天是教師節，送老師什么禮物來表達我對老師節日的祝福呢？送書、賀卡，還是鮮花呢？
這是，一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來，順著一股濃濃的花香走過來，放眼望去，遠處的山坡上漫山遍野長滿了野菊花，讓人如癡如醉；紅的似火；粉得似霞；白得像雪；黃的似金，真是數不勝數，色彩斑斕。張燕看到這美麗而又生命力強的野菊花，想：這些野菊花雖然沒有玫瑰那樣的'艷麗，美麗動人，也沒有牡丹那樣的嬌貴，但是野菊花是生命力最強的一種花，它象征著老師在教育學生上奉獻出她自己的一生，這不正像那平凡、純樸的野菊花嗎？
張燕摘了一束花，大得像向日葵，小得像娃娃可愛的笑臉，拿起花唱著歡快的歌曲，踏著輕快的步子高高興興地走到學校，來到老師的辦公室，她來到辦公室的窗邊，發現窗戶是開著的，她小心翼翼將一束金燦燦的野菊花插進老師的筆筒里。在那張辦公桌，放著掛歷、筆筒、天球儀、墨水瓶、教科書、鋼筆和一幅伴隨老師多年的老花鏡，還是熱的呢！老師這么早就到學校來備課，真是太辛苦了，這是讓張燕回想起老師過去的往事。
那是一個晴朗、炎熱的夏日，張燕得了傳染病―腮腺炎，不能上學，落下了許多課，可是意外是李老師中午不顧炎熱，不顧吃飯，就跑到張燕家給她補課，豆大的汗珠在李老師的額頭上滾動。一道又一道的難題，時間迅速地流逝，可是老師還是沒有任何怨言地給張燕講解題目，知道張艷明白為止。老師把知識傳授給了張艷，自己卻餓著肚子。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熣翊盒Q一樣，把自己的知識毫無保留得交給了學生，用心血與汗水把我們培養成祖國的棟梁之材，今天我送您一份普通的禮物，但表達了我在教師節對您深深的祝福。相關文章：
教師節小學作文 篇12
我最愛的老師是章老師。教師節這天，我送給她一朵美麗芳香的康乃馨，還在一張賀卡上寫了“章老師，您辛苦了！”因為我想讓鮮花代表我的心，讓賀卡傳遞我對她的感謝與祝福。
章老師是我們的班主任。她工作認真，總是帶著我們一起拼搏，取得成功。記得三年級上學期，我們班參加校園舞比賽，賽前章老師與我們一起排隊形、想口號。為了讓我們的動作準確到位，她總是不厭其煩一遍遍地做示范，直到我們的動作整齊劃一為止。為了教我們喊口號，她累得嗓子都啞了。到比賽那天，還千叮嚀萬囑咐并親自帶我們上場。功夫不負有心人，那次的校園舞比賽我們班拿到了全年級第一名。在她的循循善誘下，我們班同學講文明，講衛生，流動紅旗經常光顧我們的教室。
教學方面，章老師更是兢兢業業，領著我們遨游書海，享受快樂。為了給我們上好每一堂語文課，她都會找來大量生動有趣的.資料，做成課件演示給我們看，她的課堂總是像一塊磁石吸引著我們。有時我們會犯些粗心的毛病，把生字寫錯，章老師總會想一些奇妙的辦法，有時編個小兒歌，有時說個小故事幫助我們記憶，這樣既讓我們了解了更多的知識，又進一步加深了對生字的鞏固，大家也就更愛上語文課了。每次批改作業，她也非常認真仔細，那些馬馬虎虎想應付過關的同學總是難逃章老師的“火眼金睛”，對犯錯的同學，她既嚴格要求，又不時地鼓勵他們進步。在她的精心教導下，我們班的學習成績一直名列前茅。
章老師，她就像花園里辛勤的園丁，栽培我們茁壯成長。我愿做一棵小樹，在她的精心呵護下努力地成長成材。
教師節小學作文 篇13
9月10日“教師節”已經向我們走來了，回想起在幼兒園時，因為舍不得而在幼兒園嚎啕大哭，是老師把我抱在懷抱里哄著。上小學，老師站在教室門口，微笑的帶我進教室。這些點點滴滴仿佛是昨天發生的。
記得有一次在小學吃飯，打飯時，由于手滑，不小心把飯灑在地上，就在這時，楊老師把我扶起來，彈了彈我手上的飯，溫柔的問我“怎么樣？還疼不疼？”她那一句句的話溫暖了我的心，讓我在那時沒有這么害怕了，疼痛也不知去哪了。她把我拉到辦公室，他把她的飯分給我一半。我忙說“謝謝，老師，我吃了，你不是不夠嗎？我還是不吃了�！彼钡恼f“沒關系，我等以下可以到外面買啊，可是你不同，你快吃吧，你還要上一下午的課，餓著不行啊，快吃吧，我等下到外面買，你不夠要告訴老師，千萬不要餓��！”我聽了她的話后，眼淚在眼里打轉了。老師還以為我的手疼，趕緊拿藥來幫我擦。老師也就是這樣，無私的把自己的愛給了他的學生。
現在我讀初三了，我又重新認識了許多好老師，在今年的教師節里，我們全班讓老師過了一個難忘的教師節。我們每人拿一些錢出來，買了幾束花，在黑板寫上我們對老師的祝福。讓老師來時，我們獻上我們的.心意，大聲叫到“祝老師節日快樂！”老師激動的露出了笑臉。在上完體育課時，我們全班站在操場大喊“謝謝老師”每個老師我們都叫喊了
我們喊出了我們的心意，喊出了我們對老師的感激。這真是個難忘的教師節啊！
有人說老師是紅燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師像園丁，用辛勤的汗水培育出美麗的花朵；有人說老師似春蠶，耗盡畢生精力，只為結蠶人間。不管是怎樣，老師都是我們的恩師，使我們尊敬的人�！袄蠋�，祝你節日快樂！”
教師節小學作文 篇14
一年一度的教師節終于到來了，這是第26屆教師節了，也是我小學生涯的最后一個教師節了。
就在教師節的前一天，我們占用了所有了課間，排練了在教師節那天給所有上課的老師爆炸性的驚喜[點評]（這句話是一個病句哦，謂語、賓語不搭配，可以改成“排練了在教師節表演的節目，打算給那天所有上課的`老師一個爆炸性的驚喜”）。那一天的下午快放學的時候，我發現每一位同學都在談著怎樣給老師驚喜。
教師節終于到了。早上，我就把媽媽親了個夠，因為我媽媽也是教師，她學校組織出去玩，明天才能見到她，所以，今天我就親手寫了一個紙條偷偷的放進了她的包里，以表達我在教師節給予她的祝福，希望帶給她一個驚喜。
剛入學校，就感受到一種和平時不一樣的氣氛，每位同學都在談論著什么，全校一片熱鬧。進入教室，就看見黑板上寫著：“教師節快樂”。我們還請來了一位記者叔叔，讓他把我們的節目錄制下來。
我們班同學說話就像海浪，一會平靜，一會又漲成高潮。同學們說的津津有味，老師說的也[插入]（不）亞于同學，從那里嘻嘻哈哈的談著。
我們要提前把爆炸的驚喜給“爆炸”出來。是因為我們耽誤了上課[點評]（這句話是什么意思呢？好像不符合邏輯哦！是不是寫錯了啊！），班長喊了一聲“起立”。我們“嘩”就都起立了，“劉變大”就從位子上唱“祝老師節日快樂，祝老師節日快樂......”這是按照生日歌的調來進行改編的，當他唱完后，我們就齊聲喊：“祝老師節日快樂！”隨后，我們就唱了一首“感恩的心”，就結束了“爆炸”。
每一節課我們都“爆炸”一次，這讓所有上課的老師都感動了，雖然我們的節目不是非常的好，但是用了真心，感動了所有的老師。在小學的最后一個教師節，我想祝所有老師“節日快樂”！
教師節小學作文 篇15
九月十日是老師們的幸福日，因為這一天是教師節。這一天，老師們都很溫柔，也很漂亮。
我來到了學校，一進教室，我就看到了老師正站在講臺上喜滋滋地收禮物呢！我看了一眼桌上的禮物，有花、水杯、毛巾、包包……咦！怎么有包包，難道是老師自己買的嗎？算了，不管了，先交作業吧。
下課了，老師拿著“獎品”去了辦公室，突然，我的目光從老師身上移開，轉到了一個女同學身上，她叫高凡珂，她手上有一個小包包，原來，那個包包是高凡珂送的呀，她可真大方！
上數學課時，老師遲來了幾分鐘，可真是的，盼她來的時候不來，可老師一進教室，同學們就起身上講臺。
“停下！”一陣女高音把同學們和空氣凝固了�！拔颐靼啄銈兊囊馑迹贿^你們都四年級了，要言歸正傳，聽見沒有？”老師的`訓話又來了，全班同學暈倒。（過個教師節還不開心嗎？）
下午上體育課時，體育老師說：“今天是教師節，你們也不表達表達。”“老師，教師節快樂�！蓖瑢W們異口同聲地說。我想：“老師，你可真會開門見山。”
我們班的班長不知從哪里得到消息，說六年級五班給老師們辦了一個派對，班長也想給老師辦一個派對，剛說完，就去老師那申請。
失望的是——老師不同意，因為在我們教室的前方是教務處。
這個教師節，我們過得很快樂，但美中不足的是沒有給老師開派對。
教師節小學作文 篇16
夏夜，涼風習習，蟬鳴不絕，月在那云的遮蔽下，若隱若現，明暗多變，美得像那仙人遺落在人間的夢……
這讓我想起了您常說的一句詩，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”是啊，您是我們的老師，亦是我們的朋友，縱使已經分離數年，您往昔的音容仍歷歷在目。
您是我們的.老師，一個敬業的老師。那年，將近期末，學校里有些師生得了流感，而您也不幸染上，且愈來愈嚴重，卻仍堅持授課，看著您的白襯衫下不算健壯的身體因咳嗽而劇烈顫動，我們的心也難受起來。之后您送一個同學去醫院看病，自己也掛號打針，深夜回來卻不顧醫生的囑咐好好休息，仍為我們批改試卷。后來聽其他老師說起，我們對您只有深深的敬佩了。
您亦是我們的朋友，一個知心的朋友。您上課詼諧幽默，語言生動。記得您在講一個公式時，突然蹦出一句“看，這種方法簡直比方便面還方便。”全班哄堂大笑，沉悶的課堂一下子活躍起來。你還常常以“獎勵”的方式資助一些家境有困難的同學，以微妙的方式維護著他們的自尊。課下還常常與我們開玩笑，給我們留下了許多快樂回憶。這亦是您的魅力所在。
您常說，“人有悲歡離合，月有陰晴國缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！笨v使多年以后，我們也會記得您對我們的恩情。您是我們的老師，也是我們的朋友。在此，我對您表示真摯的感恩之情。
教師節小學作文 篇17
對于我們個人來說，從小到大，都受著老師的恩澤。在人生的道路上，是老師的諄諄教導，教我們做人的道理；在求知途中，是老師用科學啟迪心靈，給我們插上理想的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋里。
每當想起老師，仿佛有一股春風從面前吹過。它那樣溫暖，那樣和煦，像潤育無聲的細雨，慢慢地吹開了我心底那美麗的花兒。
老師，你是否還記得那次午休？同學們都伏在課桌上睡覺，突然外面刮起狂風，下起暴雨，陣陣涼風吹進了教室，吹亂了您的頭發，也吹亂了同學們的衣裳。您正想起身做點什么，突然又好像想起了什么，重新坐了下來……噢，只見你脫下了高跟鞋，輕輕地走到窗邊，悄悄地把窗戶關上。��！老師，你是怕吵醒在熟睡中的孩子們吧！老師，您知道嗎？那一刻，我覺得自己就像一個生活在母親懷抱中的孩子。那一刻，我覺得您就像一縷春風，悄悄從我們身邊吹過。
老師，您可曾想起那個炎熱的.下午？我們在樓梯口相遇，我道了一句：“老師好”！你甜甜一笑，走過來，輕輕拉了拉我的衣領：“熱不熱？”突然，你發現我脖子上的那些紅腫小泡，便關切地問；“呀！怎么回事，蚊子咬的嗎？”我輕輕點了點頭。沒想到第二天早上，您就給我帶來了驅蚊花露水。那一刻，我又驚訝又感動。望著同學們羨慕的眼光，我的心底仿佛掠過一縷春風，溫暖而幸福。
老師。您知道嗎？直到現在，我時常會想起您，時常會拿出您送給我的衣裳看看……春風吹過，我似乎又看到了您的身影。
教師節小學作文 篇18
已經到9月10日教師節了，放學后我們幾個好哥們聚到一起，大家都在商量教師節送給老師什么禮物，有人說用零花錢買幾朵花送給老師，又有人說自己做一個賀卡給老師……大家七嘴八舌的討論起來。
是�。±蠋熃洺榱宋覀兏淖鳂I就改到了半夜，經常嗓子沙啞還堅持給我們上課，有些同學發生矛盾您會去和他們溝通，有同學生病您會替他們補課，這四年來一直是您再操勞。老師，您讓我獲得了勇氣，找到了自信，您講課的每一個瞬間我們都牢記在心，您就像祖國的園丁，而我們是花朵，您常常教導我們好記性不如爛筆頭所以每一次的教導我們都會記在本上，您的慈愛將會永遠保留。
其實老師的愿望是讓我們好好學習，天天向上，身體健康這就是老師的愿望，老師將會是是一盞永恒的燈，為我們引導一條屬于自己的路，您的愛像大海一樣深，向天空一樣遼闊。您總是幫我們開動自己的思維來思考，從來不告訴我們答案，您也常常鼓勵一些考試差的人，讓他們下一次考好。有時您也會嚴厲批評他們，說他們犯一些不該犯的錯誤。我們學習浮躁是您在我們耳邊淳淳教導，我們每一次取的'好成績您都會為我們驕傲的，��！老師您既是慈母又是嚴師。
我在最后祝所有老師們節日快樂，老師的快樂、老師的健康也是我們最大的愿望。
教師節小學作文 篇19
九月的天空飄逸著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕輕的步子緩緩而來，對于我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠是最值得我們感恩和尊重的人。在教師節來臨之際，我謹代表我們高二八班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀！
老師，謝謝您！您像一支蠟燭，把光熱和明亮留給了我們，這無私的奉獻，讓我們永志難忘，您的生活雖然清苦，但情系著祖國的未來，雖只是一尾紅燭，卻心連學子之心，您不計教得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
說到春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光般溫暖，如春風般何熙如清泉般甘甜，您的愛，細致而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節的'日子里，我們心潮澎湃，恩諸萬千，千言萬語無法表達我對您的深深感激，萬語千言道不出我對您深深的愛！
愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己旱情的親筆信，一張自制的精致賀卡、一句寫在黑板上的祝福語、一杯放在講桌上熱氣騰騰的茶……。帶給您節日的歡樂或欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終生為師�！敝荡私處煿潄砼R之際，我代表高二八班全體同學，向我們尊敬的老師尊敬的老師深深地鞠一躬，衷心地對我們老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
教師節小學作文 篇20
又是一年的九月十日教師節到來了，在這個特殊的日子里，我想用自己最真誠的語言對我的老師說一聲，老師您好!老師您辛苦了!
從我上小一年級到現在小學四級，教過我的老師有好幾位，其中給我最多關心和幫助的'是我的班主任老師—嚴老師。
記得一次語文課上，我沒認真聽講，您用那雙銳利的眼睛望著我，讓我突然認識到了錯誤連忙認真聽講。當我獲獎時，您用贊許的眼神看著我，同時好像在提醒我：“不要驕傲，繼續努力!”就是您這雙眼神，讓我的學習成績一天比一天好。
嚴老師您不僅是一位嚴厲的老師，更像一位慈母。有一次，我在上課時，突然感覺全身無力，強打著精神聽老師講課。嚴老師發現了我一副無精打采的樣子，就快步走到了我的書桌旁，說：“你生病了嗎?”我有氣無力地說：“我好像生病了�！眹览蠋熋嗣业念~頭，說：“好燙!我帶你去醫院!”說完，就背著我跑到了醫院，這時，我已經睡著了。當我醒來時，我發現我正躺在病床上，正在打點滴。嚴老師坐在我的身旁，用關切地眼神望著我，說：“蓉蓉，好些了嗎?”我感動得流著眼淚說：“好些了，謝謝老師�！�
嚴老師，感謝您四年以來以我學習上的幫助，生活上的關心，您是我生命中的指路明燈。我永遠感激您!
教師節小學作文 篇21
教師節來了，我想給敬愛的老師送一份禮物。
送什么好呢?送一束鮮花?獻一首小詩?不，我要用手中的畫筆給老師畫一幅最能表達我情意的肖像。首先畫老師的.頭發，由于工作過度勞累，絲絲白發過早地出現在老師頭上。我專心致志地畫著，望著筆下根根銀發，勾起了我的回憶。
去年夏天一個傍晚，突然下起暴雨，同學們陸續被家長接走了，只留下我一個人。媽媽出差了，爸爸工作忙，我望著漸漸黑下來的天，不由得趴在座位上委屈地哭了，心里不斷地呼喚著：爸爸，你怎么還不來接我啊!這時，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來。一看是老師，有點不好意思。老師擦干我的淚，說：“呀，這么大了，還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑，抬起頭看見老師的絲絲白發，感激得不知說什么好。回家路上，我感到老師一陣陣發抖，原來老師怕我淋著，把大半雨衣披在我身上了，而她半個身子卻淋透了。我感動得落下了眼淚。
畫完了老師的頭發畫眼睛。畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善明亮，好像親切地看著我。那天語文課，我看見書桌上的玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責備、關懷。我一陣內疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認真地聽老師講課……望著老師的肖像，注視著她那和善的眼睛，我對老師的敬意和深情更進一步加深。
啊!尊敬的老師，我愛您!
教師節小學作文 篇22
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
在這不尋常的節日里，獻上我深深的祝福！每年，我把第一縷春光和祝福送給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我對老師節日的祝賀！
我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
敬愛的老師，您的'諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意~我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。您因材施教，善啟心靈。我捧著優異
的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。
敬愛的老師！在這教師節來臨之際，我謹代表蓮池小學三（3）班同學及我的家人向您說聲您辛苦了！“教師節”快樂！
教師節小學作文 篇23
雖然教室節過去了好久了，但是我依舊記得教師節去看老師的場景，那天我備好早就準備好的禮物和同學走在熟悉的地方，在路上，同學說他不好意思看老師，覺得自己混得不好，我告訴他說沒什么的，三十年河東三十年河西，誰知道干什么呢？說的我有點臉紅，但我沒有表現出來。
不一會兒就到了母校，我看到老師內心很激動。我們在門崗坐了下來，老師親切地問著我們的現狀，我們回答著，老師真的老了，身體也不好，覺得時光過的好快，那個時候我們還是小朋友，轉眼間我們都成年了，其實挺懷念那個時候的，那個時候天真快樂充實，但是再也沒有那樣的'快樂，我的同學心里感覺也是這樣，我也是。我不會表達出來，說完以后我們把禮物給了老師，她很高興也很欣慰，還讓我們繼續努力，我們就這樣告別學校各自回家。
回到家我突然好想哭，我覺得同學的那一番話說到我心坎里了。突然覺得我的臉皮好厚，我在問自己真的很差嗎？我也許不差，我只是自己把自己看低了，又或許謙虛過度了，聽了同學的話覺得自己很慚愧，我看著畢業照哭了好久，也不敢讓家人看見，那個時候，我想起了六年級上冊的《匆匆》，讓我印象最深的那句話是，“我在寫東西的時候，時間從筆尖流過�！笔茄�，時間不等人。
教師節小學作文 篇24
清早，窗外濃霧茫茫，學校門前忽然閃過了一個幼小的身影，那，是一個紅領巾。她手捧著鮮花，輕輕走到老師的辦公室門前。推開門一看，屋里沒有人。她走到老師的辦公桌前，看到辦公桌上的物品依舊井井有條，老師的眼鏡依舊放在書上，難道老師又是一夜未眠，她猜想著，把手里的鮮花―兩束野菊，插到了老師的筆筒里。
她知道老師是愛花的，老師經常跟他們提起花，提的最多的就是野菊花。老師說過，野菊花開在大山上，樸實而不庸俗。我們做人就應該像野菊花一樣。
她又想起了一年前的事。老師是在去年教師節來到這個學校的。那時老師被分來管她所在的`班。那時，她正面臨失學，在這個貧困的小山區，有多少孩子上不起學啊。老師知道了她的處境，毫不猶豫地拿出自己平時積攢下的錢幫她交學費，使她重新獲得了上學的機會。她知道，老師當時的收入也十分微薄，這些錢對老師老說也是一筆十分巨大的數目。
今天又是教師節，老師依舊還是那么關心她，而她，已經成為了學校里的四年級的學生。在班里，她已是名列前茅，還去參加了作文大賽。她知道她的進步離不開老師，她也知道再過兩年她就要離開老師，到中學去尋找新的起點了。那時，她還會這樣悄悄地來給老師送一束野菊花么?她不知道。
概是想到老師會很開心吧，她甜甜地笑了，小心地離開了屋子，屋中靜悄悄的，只有露水從花瓣上滑落聲在嘀嗒作響。
教師節小學作文 篇25
一張好的桌子，需要有一雙巧手來完成它；一道鎖也需要一把鑰匙來打開它，生命中的貴人正如巧手與鑰匙般，我們需求助他，而它卻不求回報。
曾幾何時我有了這份定心？調皮、幼稚已在我身上望不見蹤，鬧事、小團體也已蕩然無存，成熟的滋味，是老師帶給我的。升初一的第一天，我就已和一些好友鬧了事，在我們眼里捉弄同學不過是家常便飯，但對其他人而言卻嚴重不過，你是在那天注意我的，你大聲的斥責我，卻在私下與我友善的溝通，是你教了我如何去對待別人，如何去負責自己的事，更對我有著極大的期望；你不曾放棄過我，更不認為我是壞學生，我功課拉不起來，是你為我打氣；在我闖了大禍時是你為我解圍。我感謝你，感謝你那無窮無盡的付出。
你是位有愛心的老師，在某種機緣下是你帶我學會了愛，每個人在里頭彌漫著感恩的.氣息，同時也對我表示歡迎，你牽起我的手，我第一次感受到你那粗糙的手，雖說不全然是因學校，而那一股竄進心窩的暖流，卻讓我感受到您的辛勞，我只在心中默想：老師，我感謝你那無私的包容。
“天地間的和諧在于人與人之間的彼此感恩。”感謝你為我鋪了這條路、并把我帶回正軌，感謝你教了我做人的一切，因為你我有了全新的人生、有了代人處事更高的境界。老師，謝謝你。
教師節小學作文 篇26
五年過去了，老師總是辛勤地把知識傳授給我們，課后總是給予我們關心，和藹可親的樣子讓我們感覺老師就是我們的伙伴，是我們的哥哥姐姐。
今天，教師節，進教室就看見老師和同學們在制作照片，心里浮起了自己與老師的種種往事……
我們的'班主任汪老師長得小小的，上課時有時挺嚴肅，但是下課后，對我們和藹可親，就像大姐姐，所以我們都很喜歡她。
那一次經歷，讓我真正地感受到了老師對我們的關心。
有一天晚上，我人不舒服，爸爸媽媽急急忙忙把我送到醫院，有些發燒了。那是我心里很矛盾，明天還要上學，那么我是要請假還是要堅持上學？思考片刻，我還是選擇了堅持上學。
媽媽想叫我跟老師說一聲，可我覺得不用，應為燒肯快就退了，明天肯定沒問題，媽媽聽了，似乎松了口氣。
第二天早上語文課，老師把我叫到上面去，我愣了愣，以為自己怎么了呢，一聽，老師說我是不是昨天在發燒，叫我休息休息，多喝喝水。我很溫暖，老師真的很關心我們！
這短短的一分鐘對話，卻把我感動了，老師，關心我們，總像個可愛的大姐姐，在我們的學校生活中給予我們溫暖，真心的關愛著我們，有時候甚至象我們的爸爸媽媽。
在這金秋九月，這個教師節，我想真誠地向老師鞠個躬，愿老師工作順利快快樂！
教師節小學作文 篇27
今天是教師節，是老師的節日。一走進校園就聞到了一陣陣的花香，感覺溫馨極了！個個老師臉上露出了燦爛的笑臉，顯得格外漂亮。我為他們感到高興。
老師，我想對您說：“你們辛苦了，每天教我們豐富的知識，每天細心的照顧我們，我們感謝您，祝老師永遠年輕美麗。”
明天就是教師節了，今天是星期天，我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師，當我們走到她家樓下，金阿姨就給顧老師打了個電話，我們剛走到顧老師家門口，她就站在門口迎接我們了，我們剛進去，顧老師就去給我們倒水，然后，媽媽就和顧老師聊天，這時我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡覺。后來，我們坐了一會而就走了。
我心里想對顧老師說，為了我們的學習，您辛苦了！
教師節快到了，我心里想拿什么東西送給老師呢？老師是辛勤的`園丁，每天把知識毫無保留地教給我們，我非常地感謝她。
那要送什么禮物呢？小花可以嗎？不行。我想送老師最喜歡的東西。
那我們就要好好學習，把字寫好，每次考試要取得好的成績。不要在上面發站，認真聽講，舉手發言，不懂的問題問老師，每次作業要專心致志。只有這樣，我們的學習才會更加好，老師才更加快樂。
秋天，寒冷的北風吹來了教師節，這個歡慶的節日就在寒風中開始了。
教師節小學作文 篇28
今天，又迎來了一年一度的教師節，今年，這個教師節對我來說非常的特殊，為什么說特殊呢？因為這個教師節是我在六年級時段的第一個教師節，這“第一個教師節”對我來說意義非常的重大。
所以在這個教師節里我一定要讓老師過得很快樂。怎樣才能讓老師快樂呢？有些同學認為送給老師一個漂亮，貴重的.禮物老師就會很快樂，也有一些同學認為老師喜歡花，就送給老師一束花。但是，我要說的是，你們都錯了，老師們最喜歡的“禮物”就是同學們能考上一個重點初中，理想的大學，有一個好出路，將來有出息建設祖國，報答社會，這才是每個老師最希望的。
只要我們每個同學都非常的聽話，認真完成作業，不打鬧，不大聲喧嘩的小學生，老師就會很高興，甚至會引以為榮，如果我們天天這樣做，堅持下去，老師就會過一個非常開心的教師節。
每個老師都是那樣的負責任，那樣的辛苦，老師像是我們的母親一樣，撫育著我們，教會我們做人的道理，修養，道德，讓我們展翅飛翔；小學老師交給我們高深度的知識，讓我們能有能力去建設祖國，建設社會，讓我們飛得更高，飛得更遠，在我的心目中，每個老師都有高度的素質，品質，修養。所以，借此這個機會，我要對所有教育著我們的老師道一聲：老師，謝謝您們，您們辛苦了，祝你們節日快樂��！
教師節小學作文 篇29
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的'金鑰匙……所以，讓我們學會感恩吧！大愛無言，真愛無怨。
老師，是一位園丁，時時刻刻的照顧我們這些幼苗；老師，是一盞指路的明燈，為在黑暗中迷茫的我們指引了方向；老師，是一顆巨大的蠟燭，默默地燃燒自己，為我們的未來照出一片光……
當我們來到新的學校時，是否有些害怕？那又是不是老師為我們摧毀了害怕？是的。是老師，是老師為我們拆開了恐懼這把枷鎖！讓我們了解了這個新的學校，認識了新的同學、新的老師，結交了新的朋友。我想，同學們在踏進學校之前的那些恐懼都早已消失的無影無蹤了吧！那你們要感謝誰？沒錯，就是老師，我們都要感謝老師。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！本拖襁@首杜甫的《春夜喜雨》一樣，老師就是這樣一種人，一種只知奉獻，不求回報的人。在我們求學的路程中，一路走來，是誰為我們的路上鋪上柏油，是老師；是誰把我們路上的荊棘變成鮮花，是老師；是誰在你有困難時幫助你，鼓勵你，還是老師！花草感謝陽光和雨露，雄鷹感謝翅膀和藍天。是陽光和雨露滋潤著花草，是翅膀和藍天讓雄鷹展翅翱翔！
我們必須感謝老師們！忘不了啊，是你們，使我們獲得了瓊漿，叫我們懂得做人的道理！感謝老師吧！讓我們真誠的對老師說一聲：“謝謝您，老師！”
教師節小學作文 篇30
今天，我們迎來了第二十九個教師節，為了表達對老師們的尊重和感謝，學校特意舉辦了一個慶祝教師節的活動。
早上，全校的學生都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，整整齊齊地站在了操場上，老師們都穿著統一的制服排成一行站在升旗臺旁邊。和我一起獻花的同學站在了北樓和南樓樓下待命�；顒娱_始了，首先是升旗臺上的六名小主持人用洪亮又飽含深情的`聲音向所有老師致詞，來表達我們對老師這些年來為了我們的成長而辛苦付出和無微不至的關懷的感謝。當主持人說到“謝謝您，老師�！钡臅r候，所有同學異口同聲地重復一遍并齊刷刷地舉起了右手向老師敬禮。然后主持人說”請少先隊員為老師獻花“時，我們出場了。我和其他獻花的同學依次走到老師面前獻花、敬禮。遺憾的是由于被選出來的同學太多，所有我的面前并沒有老師。當我們大部分同學獻完花時，體育老師組織我們這些沒有獻出花的同學進入北樓，給那些因為要照顧學前班小朋友而沒有出去參加活動的老師獻花。當我找到一位老師給她獻花并敬禮時，那位老師感動地說了句”謝謝你，小同學�！拔业男睦镆裁雷套痰�。
這個教師節，我過得很有意義，不但參與了學校的活動，還學會了感恩。我真心地感謝所有為了祖國的花朵而默默工作、無怨無悔的老師們。我想對劉老師說：”老師，祝您教師節快樂，您辛苦了!“
教師節小學作文 篇31
教師節，我們都十分期待，因為老師這一天會欣賞我們為她準備的節目，也會收下我們送給老師的禮物。
我并沒有買到花，可是，我在學校周圍找到了花店，我拿出我所有的錢，買一束花想送給老師。
可是，我一進班就感到了我禮物的微不足道，大家送的.都是花籃，我的禮物在他們面前可真是小巫見大巫了。我的心七上八下，害怕老師會不喜歡我的禮物，那多糟啊!
可是，出人意料的是，您接受了每一份禮物，并以微笑來表示感謝，而且感動地幾乎哭了，您給我們講起您以前教過的班級，他們都給您過了節日，您還說，我們是最重情的，我們不會忘了教過我們的每一位教課老師。
這時我明白了為什么有的主任和校長還有領導都相當班主任，正如您所說，班主任收獲的是一顆顆童心，這是金錢換不來的，最珍貴的一片情意。
我決定，像您一樣，做一只春蠶，吐絲為縫衣，做一支蠟燭，燃燒為光明，做一根粉筆，粉身碎骨為知識!
老師，您誨人不倦，您桃李芬芳，您為人師表，盡職盡責，您盡心盡力，對我們恩重如山，您是我們的良師益友!
您是我們的啟蒙老師。在最后的一年里，您該接受我們的回饋了，您當初不分晝夜，也該休息了，看我們最后的努力吧!
最后說一聲：“老師，您辛苦了!”
教師節小學作文 篇32
今天，是一年一度的教師節，我和朋友們一大早就到學校去布置課室。
到達學校后，我們一起分工合作：小如、小羚和小恩負責黑板上的設計；小航和小帆負責排座椅；我和小均則負責掃地。眾人都做好工作后，就趕緊到禮堂去集合了。一到禮堂，老師就讓我們到教師辦公室去送禮物給老師們了。
由于我要送禮物給較多的教師，所以走起路來相當不易。好不容易到達了教師辦公室，我已累得上氣不接下氣了。將禮物送給那些教師們后，我就和朋友們一起走回禮堂去了。在禮堂稍等了一會兒，終于到了進課室享用茶點的時候了！我和朋友們興高采烈地走進課室，一邊期待著是什么美食。
“嘩！好香��！”才到課室門口，我們就聞到了食物的香味。“咯，咯，咯…”是老師的腳步聲！我和同學們趕緊回到座位上。老師一進門，我們全班就齊喊：“老師！教師節快樂！”說完，我們“咯咯“地笑了起來。老師也被我們的'氣氛感染到了，跟著我們大笑。
“1，2，3…大家開動！”老師大喊�！伴_動咯！耶！”一些男生大喊�！斑@些食物還真美味…”一些“美食家”正品嘗著食物。大家一邊吃，一邊像小麻雀般嘰嘰咋咋地說個不停。
“呼！好飽哇！來來來，我們來做減肥運動~”小銘大聲說道。小銘此言一出，全場笑個不停。過后，就是分發零食的時候了。接著，我們每人到禮堂去拿一瓶飲料。過后，我們就開始收拾各自的東西。中午一點鐘時，我們便放學回家了。今年的教師節，是我最開心的一天。
教師節小學作文 篇33
今天是9月10日，是全天下老師共同的節日。
一大早同學們都早早的來到教室，同學們七嘴八舌地說自己給老師送了什么禮物給老師，有些送鮮花，有些送巧克力，還有一些送保溫杯，我今年就不送什么花之類的了，我把這篇文章送給老師您，在我心中，我永遠都不會忘記你，因為您是我們學習道路上的明燈，默默的付出，把心血灑在我們這些祖國的.花朵上，可是，花朵有時候也會淘氣惹她生氣，但她也會包容和原諒我們。當祖國的花朵一天天長大，她也會慢慢變老，這就是我們園丁，又苦又累。
我最喜歡的老師姓徐，叫徐欣，她是從3年級帶我們班的語文同時也是班主任，一開始接到我們班的時候也束手無策，語文我們上課很吵，又不認真聽課，跟糟糕的是她又不知道我們叫什么名字，這也讓徐老師最頭疼的事，為了盡快認識同學們，徐老師只好讓同學們做一塊名字牌，放在桌子上認識，后來我們漸漸熟悉起來。我們班的語文成績不是最好的，為了讓我們的成績盡快提升，徐老師也是花了不少心思，上課時給我們一遍一遍的講解，經常講的口干舌燥，聲音嘶啞。同學們也不辜負老師的付出和希望，在期中考試我們班都取的好成績。
老師是指路人，在我們學習道路迷茫時，給我們指點迷津，老師是一本書，給我們帶來了知識，老師是樹根，給祖國花朵奉獻知識的營養。徐老師，今天是教師節，祝您教師節快樂！謝謝您對我們的付出和鼓勵。
我想對您說“老師您辛苦了”。
教師節小學作文 篇34
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，老師一詞，自古以來都備受人尊重，教師節也即將到來。在我讀書生涯中，教過我的老師有很多，現在我就向大家說說我們的張老師吧。
濃濃的眉毛，高挺的鼻梁，一張能說會道，總是能讓我們心服口服的嘴。這就是張老師。
記得上三年級的時候，我的英語成績一直不太理想，后來張老師來了。上課的時候，她講的課風趣幽默；下課的.時候，她教我們用簡單的英語聊天；批改作業的時候，發現有錯誤，她會耐心地講解……慢慢的，我的成績也有了顯著的提升。這就是張老師。
記得有一次，我和我的好朋友下課在玩門時撞到了隔壁班一個同學的頭，撞得挺嚴重的，當時把我們幾個嚇壞了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，聽到消息的張老師急忙趕來過來，她先向我們了解事情經過，她輕聲細語的安撫我們慌亂的心情，然后就讓我們回到班級繼續上課。放學后，張老師拿著一籃水果，帶著我們前往醫院去看望那位同學并道歉。這就是張老師。
有人說:恩師如山，因為高山巍峨，使人敬畏。但我說：師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。我雖不是張老師最出色的學生，但她是我最崇敬的老師。張老師的淳淳教導、無私奉獻將成為我不竭的精神支撐與學習動力，讓我送上最真誠的祝福：張老師，教師節快樂！您辛苦了！天涯海角有盡處，師恩綿綿無絕期。
教師節小學作文 篇35
教師節來了，一個叫小福的女孩到了學校。看到錢老師，微笑著說：“老師早，我忘了帶禮物了。晚上，我在找合適的玩具給老師當禮物。后面睡著了�！薄袄蠋熡植幌矚g玩具，為什么要送玩具呢？”旁邊走來一個小女孩。“這其實是個秘密，我給老師準備了一份驚喜。你們得自己想辦法找到答案�！彼呎f邊指向遠方。
突然，學校圍墻變出了一條長長的跑道。錢老師被吸引了過去。跑道上全是老師，還有些小朋友在送教師節賀卡。
“你是哪個學校的老師？”其他老師問�！拔沂亲现裥W的老師�！卞X老師想回學校了，沿著筆直的跑道走啊走。突然，她找到了一個詭異的山洞。山洞里有一個怪獸，棕色長毛，牙齒黃黃的，尖尖的，瞪著錢老師。它吼叫：“你要干什么？要去哪里？”“我要回紫竹小學。”
“知道了，除非用我的魔法棒才能幫助你。但首先，你必須進入我的肚子。然后，我才能揮動魔法棒，施魔法。這樣，你就能回到學校了。當你聽到啊的'一聲，閉上眼睛就可以了�！边@個怪物張開血盆大口。錢老師聽到了
怪獸大吼一聲，“��！”嚇得趕緊閉眼。怪獸一口把錢老師吃進肚子里。當錢老師再睜開眼睛的時候，發現自己已經回到了學校。
小福笑嘻嘻地說，“老師，這就是我送您的教師節禮物，大冒險。祝您教師節快樂。您喜歡嗎？”
教師節小學作文 篇36
今天是九月十日，是全中國辛勤園丁——教師的節日，一大早，我就琢磨送老師什么禮物好。送賀卡？不行，表達不出的誠意。送禮品？不行，太貴了，老師肯定不會喜歡。
我正想著，忽然聞到一股濃郁的花香。我出門一看，哦，原來是山菊花開放了。忽然從我的腦海閃過一個念頭，對，就送山菊花吧！因為山菊花代表的是樸實。
我摘了兩束花，有一束是金黃色的，代表孩子們金子般的心；一束是紫紅色的'，代表最溫馨的祝福！我用水沖洗一遍后，用絲帶扎好，然后拿著它背著書包高高興興地上學去了。走到老師的辦公室，腦海里立刻閃現出那感人的一幕。
記得有一次，全班同學都在做題，門沒有關好。忽然有一只可愛的小貓兒走進了教室里。去判題的同學發現了它并抱給了老師，老師決定收養了它，老師多么有愛心呀，老師的行動深深地感染了我們。
現如今當初的小貓已經成了媽媽，生了4只小貓，我覺得小貓應該覺得很幸福。
我推開窗戶，桌子上有一個日歷，一個地球儀，一個筆筒，一本語文書，一副老花鏡和一盒沒蓋好蓋的鋼筆水。這一切都在表明老師每時每刻都在工作。老師每次都用那盒鋼筆水為我們判題、寫教案。
我興奮地把那束山菊花放在筆筒里，然后把窗戶關上，高高興興地離開了。
教師節小學作文 篇37
哈哈，又迎來了教師節，你們猜猜，在這個教師節里，我們的腦袋瓜子里又在琢磨什么鬼點子了呢？
瞧，我又在和龔俊杰商量今年怎樣給周老師一個驚喜呢！
周四放學回到家，我讓媽媽為我們買了兩張大紅色的卡紙，再連夜分剪成48個正方形，我周五上學時帶到學校里，悄悄分發給幾位手巧的同學，一起把正方形剪成愛心狀，快來猜猜我們為什么要剪愛心？
哎，你看見了嗎？我正在把紅愛心發給全班同學，呀，隔壁班的老師來了，我趕緊坐回到座位上�！翱鞂懽＠蠋煿澣湛鞓�！”
寫到這里，就該由我為大家解開心中的疑團了……我和同學想出的大驚喜就是將卡紙剪成48張愛心卡，然后讓每位同學在愛心卡上寫上送給老師的節日祝福，然后我們……一會兒再來告訴你！
48顆愛心，48個祝福，表達了我們506全班同學對周老師的敬愛。
周一正是9月10日，那48顆愛心連接起來的大愛心貼在黑板上，在李娛和陸嘉瑩柔美的`歌聲中，我和阮聿迅滿懷深情地朗誦了由李娛寫、她媽媽修改的詩《粉筆贊》。
“我真沒想到你們這次會用愛心拼成大愛心來表達你們的祝福，我還以為你們還會像去年那樣簽了滿黑板的名字，今天又讓我感動了！謝謝同學們！”
周老師，您是我們的好老師，您教給我們知識，也教給我們怎樣做人，為了我們的成長，您付出了心血，在這第37個教師節到來的時候，我們只想以此表達我們的感恩之心，說一聲老師您辛苦了！祝老師節日快樂！
教師節小學作文 篇38
在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談論這教師節該送什么禮物。
同學們細讀黑板上的字老師您辛苦了！這是我們班33名同學寫的。老師從一年級培養到我們五年級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說老師您辛苦了是沒用的，只有用自己的行動來表示。
這時，一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心里默數：3、2、1這時我們全班起立，齊聲說：老師您辛苦了！這聲音氣壯山河，使用我們內心所說出來的`一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：你們把作業全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份的教師節禮物！
等老師說完后，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱
最后，我們全班站起來，說：老師我愛您！您不知白天黑夜地為我們批改作業，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動，真是辛苦��！最后我們送您一句話，老師！相信我們！我們不會讓您失望的！這就是我們所在教師節發生的一幕感人的事。
教師節小學作文 篇39
九月十日是個特殊的日子——教師節。所為教師節是老師們的節日，所以老師們應該好好休息一下才對，可是教師節到了老師們能休息嗎？
記得去年教師節老師們沒有一個回去休息的，因為九月一日開學，九月十日是教師節，剛好是開學后的第兩個星期五，老師們都忙著給同學上課，當有一名學生給老師送禮物時我們大家才想起來今天是教師節。
九月十日教師節，我非常想向我南京的兩位老師祝賀，可是我現在在鄉下與老師分別一年多了，又不知道如和聯系她們，只能在心里默默地向她們祝福。
九月十日教師節對一名老師來說是非常快樂而且感到非常欣慰的一天，因為教師節是一年當中一次祝賀老師、問候老師的節日。這一天全國的老師都會的到學生祝福，有的還會收到學生們的禮品。
記得在五年級的時候，教師節那天我送了老師一個筆記本，這個筆記本是我獲得三好學生時學校獎勵的'，我一直沒有用。我知道，作為一名老師不想要學生的禮物，祝福。走為一名學生給老師的禮物就是：上課認真聽講，課后認真完成老師的作業，不給老師添亂。的祝福是：考個好成績那幾張獎狀。
老師的目標在學生身上，老師的希望在學生身上，老師做的一切都是為學生著想，想讓學生成績好，能考上好的學校。所以教師節是老師的節日我們應當祝福老師！
祝全天下所有老師教師節快樂！
教師節小學作文 篇40
老師，如一束溫柔的陽光，照亮我們的心田;老師，如一塊晶瑩的石頭，為我們的前程鋪路;老師，如一股清涼的靈泉，在我們心靈饑渴時為我們解除憂愁;老師，如一本豐富的書籍，用盡一生的經歷給我們展現多彩的世界。
九月十日，這個特別的節日里，我們一道送給老師了一件特別的禮物，那是一件我們用一顆顆真心實意的'心編織的禮物。
那天早晨，我滿懷好心情走進學校，沿途看見許多手里捧著鮮花的小學生。呵呵!我們送的禮物可不是這哦!我有點興奮，有點激動，麻雀嘰嘰喳喳地催促我說:“快點!千萬別遲到!”
呼!到教室了，數學老師還在讓我們讀數學書。一分鐘，怎么還不開始送禮物;三分鐘，可以開始了吧;五分鐘，再等等;十分鐘，快點啊，我都等不及了;十三分鐘，我要生氣了;十五分鐘，終于按照計劃，李樂洋把老師請到講臺上，令人激動的事要開始了。
在緩緩的音樂聲中，我們齊聲說道:“老師您辛苦了，祝您節日快樂!“間奏過后，一曲《感恩的心》在教室里回蕩，在我們的心中流淌。”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……“粗糙的動作，稚嫩的聲音，但我們是飽含著真情唱的。唱著這首《感恩的心》，我回想起我們和老師的每一天……胡老師和于老師都流下了一滴滴感動的淚水，并擁抱著我們全班六十二個學生。滾燙的淚水在我的眼眶打轉，老師，祝福您每一天都幸福、快樂!
教師節小學作文 篇41
教師節到了，我們一群女孩想給楊老師一個特別的驚喜，我們決定在黑板上寫上祝福。
小c讓小h和小a去當“哨兵”，看看楊老師有沒有來，并且及時發回信號。
大家輕輕地搬來椅子，不想驚動別人。小c回來報告：“目前楊老師還沒來，我們動作快點吧�！�
于是，大家分工忙活著：有的寫祝福標語；有的人畫畫……
小c和小z在黑板上大大地寫了一行字：祝楊老師教師節快樂！除了字體大，她們還特意把字寫得花哨些，據說這是藝術體，顯得更漂亮。其余的人則紛紛在祝語旁邊畫一些裝飾的圖案。瞧，黑板左邊角有大小不一的氣球、花草，右邊角有熱鬧的.禮炮、英文字母……遠看顯得整個畫面有些繁雜，但近看一個個圖案都描畫得十分精致。
正當俺們歡天喜地之時，“哨兵”前來報告：“不好了，我看見楊老師和其他老師吃完午飯走上來了！”
小c說：“快躲呀，等楊老師一來讓她看‘呆’了時，我們再出來�！�
來了——老師靜靜地推開了門，她一眼就看到了黑板上的祝福，顯得格外興奮。老師微笑了一下，自言自語地說：“啊，是哪位同學呀，搞得真好呀，哈哈，太讓我欣慰了！”
這時，我們也出來了，圍著老師，老師開心地說：“太好了，你們做得好漂亮呀！這心意我領了。現在叫值日生來把它擦了吧，不然下午我怎么上課呀！”
嗚嗚，剛剛誕生的“杰作”馬上要和我們拜拜了，我們都舍不得擦掉它，要是有照相機就好了，趕緊把它給拍下來，留做紀念了。
教師節小學作文 篇42
今日，是一年一度的教師節，我和朋友們一大早就到院校去布局課室。
許多人都做好工作后，就趕快到禮堂去結合了。一到禮堂，老師就要大家到教師辦公室去送禮給老師們了。
因為我想送禮給較多的老師，因此 走起路來非常不容易�？偹愕诌_了教師辦公室，我已累到上氣不接下氣了。將禮品贈給這些老師們后，我也和小伙伴們一起走回禮堂來到。在禮堂稍等了一會兒，總算來到進課室享受茶點的情況下了！我和朋友們興高采烈地走入課室，一邊希望著是啥特色美食。
嘩！好香��！才到課室大門口，大家就嗅到了食物的香氣�？�，咯，咯是老師的腳步聲！我和同學們趕快返回坐位上。老師一進門處，大家全班就齊喊：老師！教師節快樂！講完，大家咯咯地笑了起來。老師也被大家的氛圍感柒來到，跟隨大家哈哈大笑。
1，2，3大伙兒開動！老師大喊。開動咯！耶！一些男孩子大喊。這種食物還真美味可口一些美食家正品味著食物。大伙兒一邊吃，一邊像小麻雀般嘰嘰咋咋地說個不斷。
呼！好飽哇！來來來，大家來做減肥運動~小銘高聲講到。小銘此言一出，整場笑個不斷。之后，便是派發零食的`情況下了。然后，大家每個人到禮堂去拿一瓶飲品。之后，大家就剛開始整理分別的物品。下午一點鐘時，大家便放學后回家。2020年的教師節，就是我最開心的一天。
教師節小學作文 篇43
昨天,也就是9月10日,是老師們的節日,讓我給你們說說我在這天的所見所聞吧!
早上，我拿著兩個包裝好的茶杯走進了教室，讓我驚訝的是：今年的教室看不到一點被裝飾的痕跡，而是和平日一模一樣，我莫名其妙地坐到了座位上。我問李焱：“你打算送老師什么禮物?”“你猜一猜這兩個盒子里裝的是什么?”“裝的是一支鋼筆吧?”“嗚嗚，我以為你不知道呢�！薄拔叶妓土藘赡甑匿摴P了，我還能不知道那個里面裝的是什么?”下課后，我把茶杯送給劉老師后就走了……第三節課時，我看到有大約5位同學在裝飾教室，幾個堵前門。落乾用美術書堵后門上的'窗子。一位同學在準備隨時關窗子，劉老師還曾試著從那里看看我們在干什么。最后，趙成超數到：“五、四、三、二、一，開門!”門一打開，從外面便沖進幾個拿書、本、筆的同學，趙成超只好重新數了一次，劉老師才進來。劉老師進了教室后說了好多好多的話，但最后一句話卻是：“讓你們這樣一折騰，聽寫的時間不夠了吧!嗯----這樣吧，下午不是有節口語課嗎，那下午在聽寫吧�！毕挛纾豪蠋熆粗鴿M滿一黑板的畫，笑著說：“你們把黑板都占滿了，我還想用呢�！蔽覀冃χ卮鸬溃骸鞍涯欠嫴寥ヒ恍┚涂梢粤恕！苯Y果，擦去一大半。
啊!那天的教師節，我過得多姿多彩，又開心，又難過，真好
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