小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字（通用18篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字（通用18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇1
教師節(jié)就要到了，我正琢磨著給老師送個(gè)什么禮物好呢？鮮花？太老套了。音樂盒？沒有新意。對(duì)了，我干脆親手給老師做一個(gè)賀卡，然后在賀卡上寫下我的祝福。
嗯，不錯(cuò)，說干就干。我先拿出一張硬紙板，量好長(zhǎng)度，用剪刀剪下來，再對(duì)折一下。賀卡的結(jié)構(gòu)就完成了。接下來，就是往上面填充內(nèi)容了。我冥思苦想了半天，終于有了點(diǎn)思路。嗯，用彩筆在上面畫一支蠟燭，因?yàn)槔蠋熛裣灎T，犧牲自己，照亮別人。接著在右下角畫上了一幅園丁培育鮮花的場(chǎng)景，因?yàn)椋@個(gè)嘛，老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵（花朵就是我們呀）。最后，我用熒光筆在上面寫下了祝福的話語：老師，您像母親一樣呵護(hù)我們成長(zhǎng)，您像園丁一樣培育我們這些幼苗，您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。教師節(jié)來臨之際，我在這里衷心地對(duì)您說一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂！”
好了，賀卡制作完畢，明天我可要抓住機(jī)會(huì)向老師獻(xiàn)上我的祝福去嘍！
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇2
又到了一年一度我們尊敬老師的節(jié)日。所以我們學(xué)校舉行一個(gè)慶祝教師節(jié)大會(huì)。這個(gè)慶祝教師節(jié)的大會(huì)可有趣了。 (整理)我們一來到學(xué)校就把我們做的心意卡掛在操場(chǎng)的欄桿上，同時(shí)掛滿了別的同學(xué)的各種各樣的心意卡，卡上寫滿了祝福老師的語言。慶祝教師節(jié)大會(huì)開始了，第一項(xiàng)升國旗，唱國歌，校歌。
然后有幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)講話。講到后面，就開始放鴿子和氣球了，一群鴿子和一個(gè)個(gè)氣球向藍(lán)天飛去，越飛越遠(yuǎn)，直到看不見為止。突然從六樓上掛出兩條又長(zhǎng)又大的紅帶子，上面寫著“老師您好”“老師您辛苦了”。這時(shí)響起了一陣歡呼聲，然后慶祝教師節(jié)大會(huì)結(jié)束了。 回想我們班主任覃老師和數(shù)學(xué)李老師，他們一年又一年，日日夜夜把我們從一年級(jí)教到四年級(jí)，從一個(gè)字都不會(huì)教到會(huì)了很多字，還知道怎么寫作文，還學(xué)會(huì)了英語和算數(shù)，我非常感謝你們！ (整理)最后我向你們祝福一句“老師祝您萬事如意，工作順利”。
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇3
今天，是九月十日教師節(jié)。“育才小學(xué)”六（一）班的班長(zhǎng)小麗一上午都在想該送老師什么禮物，所以呀，老師講的課她一句也沒有聽進(jìn)去。下課了，她與同學(xué)們商量了一下，決定由她代表全班同學(xué)向老師送花。
中午放學(xué)后，小麗飛奔回家，就連她最喜歡光顧的食品店向她招手，她也不理會(huì)。回到家后，她仔細(xì)想了想：老師是辛勤的園丁，培育著六（一）班的花朵，對(duì)了，送老師幾朵鮮花，不僅可以讓喜歡花的老師高興，也代表著全班同學(xué)長(zhǎng)大后可以像綻開的鮮花一樣，成為祖國的棟梁之才。想到這里，小麗跑出家門，徑直向后山奔去。到了山上，她采了三十二朵鮮花，代表全班三十二個(gè)同學(xué)。
下午到了學(xué)校，她走到老師辦公室的窗外，看見辦公室里空無一人，桌子上擺滿了同學(xué)們的課本。教師節(jié)，老師不休息，還在備課，怎么能不使小麗感動(dòng)呢？小麗拿出花，插在了老師的筆筒里，然后向教師跑去，她一邊跑，一邊仿佛看到了老師高興的神情，心里更加歡喜了！
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇4
我的鋼琴指導(dǎo)老師也是我的媽媽，常稱她為“老媽”，其實(shí)她一點(diǎn)也不老，還年輕漂亮呢!她個(gè)子不算高，不穿高跟鞋才有161CM，留著一頭又黑又長(zhǎng)的秀發(fā)，直直地披在肩上，像黑色的瀑布，鼻子挺挺的，一雙水靈靈的眼睛還戴著眼鏡，好像有點(diǎn)美中不足。“老媽”在我眼中，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而又和我親密無間，既是個(gè)好老師，也是個(gè)好媽媽。
“老媽”溫柔的時(shí)候，總是對(duì)我笑瞇瞇的，經(jīng)常和我無話不談，對(duì)我關(guān)懷備至。但如果我彈琴不認(rèn)真，她就會(huì)瞪圓雙眼，透過眼鏡，皺著眉頭看著我，我一看到她這種眼神，就知道暴風(fēng)雨即將來臨，大氣也不敢出，趕緊坐正，調(diào)好節(jié)拍器，看好六線譜，彈出優(yōu)美的鋼琴聲。等我認(rèn)真彈完琴，“老媽”心里的烏云散盡了，她又會(huì)像平常一樣，讓我自由的玩耍，就像一只出籠的小鳥，自由自在地飛翔。“老媽”還經(jīng)常和我像朋友一樣談心、做游戲、學(xué)英語、打球等等，常常帶我去游覽祖國的風(fēng)景名勝。
在我眼里，“老媽”的愛好很廣泛，愛學(xué)習(xí)、愛玩兒、愛鍛煉、愛漂亮、愛旅游……我覺得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛我的“老媽”!
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇5
明天就是教師節(jié)了，我很想送給老師一份禮物。可是送什么才能表達(dá)我對(duì)老師的崇敬和感激之情呢？
我決定送老師一張賀卡，我要自己動(dòng)手做。首先，我跟媽媽一塊買了一張卡紙，我把卡紙剪成愛心形，用愛心表達(dá)我對(duì)老師的敬愛之情，然后我決定再做一只蠟燭，因?yàn)槔蠋熌拖裣灎T燃盡的淚只為我們，不求索取。最后我在蠟燭周圍畫上了鮮花，我要在卡片上寫上老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！最后我把香水噴到賀卡上，這樣賀卡做成了。
老師您孜孜不倦，循循善誘，諄諄教導(dǎo)不僅傳播了知識(shí)的種子還教會(huì)我們做人的道理。老師，我從心底里敬佩您。我期待明天的到來，我想對(duì)老師說聲：“老師、節(jié)日快樂！老師、您辛苦了”。
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇6
今天，我拿著漂亮的鮮花和象征著永恒意義的假花向教室走去，卻看到老師被同學(xué)們往回推，我不解這是怎么回事，就被同學(xué)們拉進(jìn)了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在忙活著，原來是給老師準(zhǔn)備驚喜呢！我也跟著同學(xué)們忙活起來，跟著同學(xué)們的指示，安排同學(xué)們蹲下。在黑板上寫上了“祝老師節(jié)日快樂”幾個(gè)大字。不一會(huì)兒放風(fēng)的同學(xué)急急忙忙的跑回來說老師來了，同學(xué)們都躲在桌子下面，等老師跨進(jìn)班門的時(shí)，同學(xué)們：“1、2、3”全班同學(xué)齊刷刷地站了起來齊聲說“祝老師節(jié)日快樂！”，老師嘴上掛滿了笑容。同學(xué)們又?jǐn)D到老師身邊送上自己的一點(diǎn)心意，有的送上了鮮花，有一大束的，一支的。不管怎樣，花香撲鼻，美麗無比。也有的'同學(xué)送上了絹花（假花）。雖然不像鮮花一樣花香撲鼻，但是絹花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，向征著永恒。老師嘴上的笑容久久下不去。
真希望天天都是教師節(jié)，每天老師臉上都有笑容。
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇7
今天是教師節(jié)，總所周知是感恩老師的節(jié)日，我們?nèi)嘧匀灰膊焕猓瑫?huì)給老師準(zhǔn)備一個(gè)大驚喜。
鈴聲響起，大家異口同聲的說：“祝老師教師快樂！”這一聲祝福可是讓老師放松了警惕啊。老師不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)講臺(tái)桌上擺滿了巧克力糖，老師笑嘻嘻的問：“這是給我的嗎？”我面帶微笑答道：“老師你要是不想吃，給我吧。”于是老師向我拋了一個(gè)巧克力糖，我完美的接住了。張口就吃。“謝謝老師了”我調(diào)皮的答道。“來人吶，上飛雪！”這一聲讓猝不及防的老師嚇壞了，趕緊面朝黑板。于是許許多多的“武器”向老師襲來，老師因此變成了半個(gè)圣誕老人呢。
在老師身上的飛雪彩帶快掉完了的時(shí)候，班長(zhǎng)說：“老師你那上面還有好多呢，我?guī)湍悴敛痢！贝蠹叶家苫蟮目粗膊恢浪J里賣的什么藥。她剛擦了一下，就又拿出飛雪襲擊老師，班上在一次因?yàn)轱w雪轟動(dòng)起來，可憐的老師啊！
真希望每天都是教師節(jié)，每天都開開心心的！
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇8
我盼星星，盼月亮，終于盼來了教師節(jié)。
這天，我走就校園，看見許多同學(xué)的手上都拿著一束束鮮花。到了教室，我趕緊把手上的一枝花送給了老師，并加上了一句祝福語：“老師節(jié)日快樂！”老師給了我一個(gè)甜甜的微笑。
下午，我們看到x老師和x老師手上都拿著一個(gè)蛋糕，大家感到很意外。原來這是老師買來的和我們一起慶祝節(jié)日的。過了一會(huì)兒，x老師和x老師開始拆蛋糕了，大家迫不及待地想看看蛋糕是什么樣的？蛋糕拆開了。“啊，好漂亮的蛋糕。”x老師手上的是紫色的蛋糕，x老師手上的是黃色的蛋糕。老師把蛋糕一塊一快切好，分到我們的手中，大家津津有味地吃著蛋糕，有的吃完的時(shí)候把盤子添得一點(diǎn)也不剩，有的卻舍不得吃掉。
下課了，大家異口同聲地對(duì)老師說：“教師節(jié)快樂！”
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇9
老師陪我們度過了三個(gè)年頭，如今已是第六年了，也是小學(xué)的最后一年了，想起剛?cè)雽W(xué)的情境，真讓我哭笑不得。
那時(shí)的我們天真可愛，還很淘氣，老師為了管好我們，為此可付出了不少心思。比如老師好不容易管好了這個(gè)孩子，那個(gè)孩子又鬧了起來，一年級(jí)我們讓老師付出了不少心思，但是老師仍然無微不至的照顧我們，我們似乎感受到老師對(duì)我們的愛與溫暖，二年級(jí)，我們懂事了，不哭也不鬧了，坐在位子上認(rèn)真聽講，不用老師操心了，不過直到現(xiàn)在我們?nèi)匀蛔尷蠋熧M(fèi)心思，老師曾經(jīng)教出過很多優(yōu)秀的學(xué)生和好班。
老天爺似乎存心和老師作對(duì)，讓我們與老師相遇，我們可以說是最淘氣的了，是我們?yōu)槔蠋熢黾恿藥赘装l(fā)，現(xiàn)如今我們已是老師教過的最后一個(gè)班了，教完我們老師就退休了我們今年一定要給老師辦一個(gè)高高興興，快快樂樂的教師節(jié)，雖然我在老師眼里不是一個(gè)特別好的學(xué)生，但是在此，我要對(duì)我們親愛的老師說一聲：“老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快了。
愿老師以后能開開心心面對(duì)每一天。
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇10
星期六，多數(shù)學(xué)生期盼的一天，為什么呢，因?yàn)樾瞧诹^完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
星期六，這一天發(fā)生了很多事情，我就挑最有趣的一件事記下來吧。
今天，早上我到班里的時(shí)候，王暢就拉著我讓我讓我設(shè)計(jì)黑板，我說設(shè)計(jì)什么黑板呀。教師節(jié)的黑板呀。我連忙去設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)好了以后，我們都躲在教室的后面，陳思雨把車?yán)蠋熀鸵蠋熃辛诉^來，我們從后面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節(jié)日快樂”，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，朱老師路過我們班，見我們班這么熱鬧，就進(jìn)來了，還給我們拍了幾張照片。
我們還給老師們送了花，有的送給了車?yán)蠋煟械乃徒o了姚老師。
我從內(nèi)心里來說，雖然姚老師是新接我們這個(gè)班，姚老師也知道我們這個(gè)班很差，而且非常認(rèn)真，細(xì)心地對(duì)待我們每一個(gè)人，每一位同學(xué)，我非常開心姚老師加入我們，成為我們當(dāng)中的一員，和我們一起走。
我想最后一年了，不管是哪個(gè)老師，都希望我們考上好的中學(xué)，所以，讓姚老師、車?yán)蠋煛⒐蠋熍阄覀冏咄赀@小學(xué)生涯的最后一年吧。
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇11
9月10日是教師節(jié)。這天上午，我們六（六）班全體同學(xué)決定給老師一個(gè)驚喜。
中午我們都早早地來到了教室，經(jīng)過一番商議，大家一致推薦由畫畫優(yōu)秀的蔡璐澤在黑板上繪畫，會(huì)寫美術(shù)字的郁斯欽寫賀辭“老師，辛苦了！”，再由袁繹博寫上一段歌頌師恩的話。他們?nèi)硕颊J(rèn)真去做了，我們看后也都很滿意，只是覺得教室里空蕩蕩的，節(jié)日氣氛不夠濃厚。這時(shí)候，茅金昱看見隔壁班教室里還布置了一些窗花似的彩帶，很是羨慕，立馬和劉岷仟到小賣部去買。可惜彩帶已經(jīng)賣完了，他們只買回兩罐噴膠和六個(gè)氣球。于是大家一起動(dòng)手把六彩氣球掛在燈罩下，教室里也有了一些節(jié)日的裝飾和點(diǎn)綴。不過，噴膠要等到老師走進(jìn)教室時(shí)才能噴灑，不知道效果怎么樣，我們不由得有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)擔(dān)心。
終于，等到沈老師進(jìn)教室了。我們首先熱烈地鼓掌，接著茅金昱和顧浩琦手持噴膠罐用力噴灑。教室里頓時(shí)下起了歡樂的“噴膠雨”，同學(xué)們都興奮得你一言、我一語爭(zhēng)先恐后向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。沈老師對(duì)突如其來的祝福十分驚喜，看到她臉上洋溢的笑容，我們每個(gè)人都感到無比幸福。
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇12
每當(dāng)教師節(jié)前夕，我都會(huì)為辛勤工作的老師們精心準(zhǔn)備教師節(jié)禮物。注意，都是我自己創(chuàng)意、自己手工制作的哦！可不是買的哦！
一年級(jí)時(shí)，我用彩色的手工紙折了漂亮的紙花，貼在賀年片上，寫上祝福的話，老師看了直夸有創(chuàng)意；二年級(jí)時(shí)，我做了許多書簽送給老師，希望老師每次看書備課的時(shí)候都能想起我；三年級(jí)時(shí)，我折了幾只紙老鼠送給老師，因?yàn)槟悄晔鞘竽辏凰哪昙?jí)時(shí)，我用彩紙折了一些小盒子送給老師，老師馬上把備課、教學(xué)用的小東西放在里面，高興的我心飛了好幾天；五年級(jí)時(shí)，我用毛線纏了幾個(gè)纏線娃娃，有足球娃娃，士兵娃娃，還有魔術(shù)師娃娃。我還把這些纏線娃娃進(jìn)行加工，做成鑰匙鏈，老師每天都可以用到它。老師收到禮物時(shí)還直問：“買這個(gè)娃娃花了你多少錢？”我驕傲的回答：“沒花錢！這都是我自己做的。”再偷偷告訴你一個(gè)小秘密，我發(fā)現(xiàn)我一年級(jí)時(shí)送給老師的禮物，現(xiàn)在還在老師辦公桌上放著呢！
又是一年教師節(jié)，我馬上就要升入六年級(jí)了，老師們也會(huì)為了我們的成長(zhǎng)更加忙碌起來。今年教師節(jié)我要為老師做點(diǎn)什么呢？讓我偷偷告訴你：我想讓所有的小朋友都用自己的雙手和智慧為今年的教師節(jié)錦上添花。
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇13
今天是9.10日教師節(jié)，我們都為這個(gè)不平凡的日子為老師準(zhǔn)備了許多節(jié)目。
“王藍(lán)翔，過來一下！
“老師笑著說。我?guī)е蓡杹淼搅死蠋熋媲埃蠋煄е湃蔚啬抗饪粗遥f：“你把這句話讀一遍！”我一看，原來是主持人的臺(tái)詞，我高興的把這句話讀了一遍，老師一看我讀的還差不多，就讓我上任了。我坐到坐位上非長(zhǎng)激動(dòng)，因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)到三年級(jí)都沒有當(dāng)過主持人，雖然激動(dòng)，還有緊張，但還有信心，我相信，我一定會(huì)完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)！
上完一節(jié)課后，老師說：“這次的主持由孫藝、王藍(lán)翔為大家主持。”該我上臺(tái)講話了，我原以為我會(huì)很緊張，可是我卻很冷靜，說完，我感到很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己，雖然我主持的好，可大家表演的更好！
這會(huì)也對(duì)照了臺(tái)詞上的一句話：我班的同學(xué)是多才多藝的。真是，有唱歌的、跳舞的，更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚舟唱晚》，那才真叫棒！
最后，我想對(duì)老師您說：“您是最偉大的！因?yàn)槲覀兊牟潘嚩际悄銈兣囵B(yǎng)出來的！”
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇14
清晨，一個(gè)小姑娘背著一個(gè)書包，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著一束菊花（54朵），哼著小曲，晃著影子，原來，她是我班的王小潔，她朝學(xué)校的方向走去……
到了學(xué)校，她沖向老師辦公室走去，她聽見老師辦公室里“刷！刷！刷！直響。她就在窗上看，看見老師正在全神貫注地作業(yè)。她就想：”老師這么早就來批解作業(yè)了，別去打擾老師，畢竟也可以給她一個(gè)驚喜嘛！”老師出來了，王小潔沖進(jìn)老師辦公室里，呆了，老師辦公桌上擺著的還是那個(gè)老筆筒，右上邊的是那本語文書，左上邊是一本日歷，哦，原來今天是教師節(jié)，王小潔想把送給傳授給她的老師。旁邊還有批解末完的作業(yè)本。作業(yè)本上還是老師那個(gè)常戴的老花鏡。王小潔看到老師這么辛勤的情景，連忙把菊花插在筆筒上，還加上一條字條：“老師，你真是校園的園丁啊！”
老師來了，王小潔連忙躲到窗旁。老師看見筆筒上的菊花，笑著說：“這些學(xué)生真是有趣。”說完又開始批解作業(yè)了。王小潔在窗旁也笑了。
是啊，一束花一片情。在這54朵花里，包含著我們班每一位同學(xué)的一片情啊！
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇15
有人說花開有聲然而歲月卻是無聲的。恍惚間，我六年的小學(xué)生活就要和我說再見了。當(dāng)我們面對(duì)朝夕相處的同學(xué)心中會(huì)不會(huì)產(chǎn)生些許不舍之思，當(dāng)我們想起那辛勤教育我們的老師的時(shí)候，心中會(huì)不會(huì)涌現(xiàn)縷縷的感謝之意。
老師，我想對(duì)你說的太多。一想到這里，一股眷戀之情不禁涌上了心頭。難道這便是人們說的才下眉頭卻上心頭嗎?老師，首先要對(duì)你道一聲感謝，謝謝你的無私辛勤教育。歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。此時(shí)，面對(duì)朝夕相處的同學(xué)，面對(duì)和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達(dá)。
六年來，我們?cè)谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的視線。“一日為師，終身為父”同學(xué)是數(shù)無勝數(shù)的，而老師對(duì)我的愛卻是獨(dú)一無二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴(yán)格。在這六年里，老師默默無聞的為我們奉獻(xiàn)，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她又變成了一位雪中送炭的人，即時(shí)給我們解答。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對(duì)您說：“您永遠(yuǎn)活在我的心中，我永遠(yuǎn)愛您”。
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇16
昨天回來的路上，小臭臭就說他們老師的嗓子啞了，要給老師一些潤喉糖。吃了晚飯之后，一向懶得出門的小臭臭竟然愿意再下樓去給老師買潤喉糖！
今天上午，收到老師的短信時(shí)，我一時(shí)還有些意外，不知道有什么事需要老師這樣突然地發(fā)來信息。打開之后才想起，小臭臭應(yīng)該是把潤喉糖交給了老師的。老師的信息是向我表示謝意的，感謝我們“教出這么棒的寶寶”，我很高興，也有些失落。
記得昨晚，買回潤喉糖之后，我跟爸爸仍在議論關(guān)于小臭臭要給老師買潤喉糖這件事情，我無比感慨，小家伙留心了老師的嗓子，卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的嗓子也已經(jīng)啞了很久，甚至在我們談?wù)摃r(shí)，小臭臭似乎頗為詫異地詢問：“你的嗓子也啞了啊？”
最容易被忽略的，大概總是離得最近的人或事吧？爸爸媽媽近在身邊，不用刻意，也總在那里，每一分，每一秒;而老師，或者其他的什么人，卻不能總等在那里，一個(gè)不留神，他們，可能就走了，也難怪，需要多一些時(shí)間和精力去關(guān)心，去關(guān)注。
但我仍然為小臭臭的這份細(xì)心和愛心而感動(dòng)，我很高興，看到他懂得關(guān)心身邊的人，即使那個(gè)人不是我。
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇17
九月八日到了，大家都在議論送老師什么好。
小明說：“有了，我們把屋子整理的干干凈凈，等老師一進(jìn)來，我們就把彩帶噴到老師的身上，然后再說：‘祝老師節(jié)日快樂！’老師肯定很高興。”大家都說：“這個(gè)主意好。”
九月十日這一天，老師剛走進(jìn)屋子，我們就早已經(jīng)藏起來了，讓老師連影子都看不見。我們等老師剛坐下，就跑出來，放出了彩帶，還說了那就祝福的話。老師高興的說：“謝謝你們。”然后大家給老師表演了唱歌、跳舞……老師看了可高興了！甚至老師眼中高興的淚水都快流出來了。大家表演完節(jié)目后，又異口同聲的說：“老師，您辛苦了！”
同樣，大家也把準(zhǔn)備的禮物送給了老師，老師打開一看，原來是個(gè)大蛋糕。老師連聲說：“謝謝、謝謝。”
我們也懂得了，老師有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲是對(duì)我們負(fù)起了責(zé)任。
小學(xué)六年級(jí)教師節(jié)作文300字 篇18
您對(duì)我們的恩情如同長(zhǎng)江流水源源不斷；您的言行舉止就像一面明鏡，映出我們的師生之情；您的諄諄教導(dǎo)，在我們的面前展現(xiàn)了美好的前程。
可曾記得，在那夜深人靜的時(shí)候，是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到困難時(shí)，是誰在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，又是誰對(duì)我們曉之以理？是您啊！敬愛的老師！
老師，是您把我們從幼稚的小孩培養(yǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年！您是一位辛勤的園丁，把我們陪養(yǎng)成一棵棵果實(shí)累累的大樹。您每天自己起得很早，就來學(xué)校給我們講課，講的那么仔細(xì)，認(rèn)真！累了一天的您，晚上，還要坐在臺(tái)燈下，孜孜不倦得給同學(xué)們批改當(dāng)天的作業(yè)，要準(zhǔn)備好明天給我們所講的課文。當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，是您鼓勵(lì)我們不要灰心，勝利就在前方，當(dāng)我們上課不聽講時(shí)，是您教我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)！老師您花了多少鮮血呀，就像蠟燭一樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”，燃燒自己，照亮別人！您默默無聞的精神值得讓我為你說一聲：“老師您辛苦了！”
您所做的一切，我會(huì)終生難忘，我會(huì)用我最輝煌的成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我的教育之恩！
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