我心中的最美教師的教師節征文
無論是身處學校還是步入社會，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。那要怎么寫好征文呢？以下是小編整理的我心中的最美教師的教師節征文，希望能夠幫助到大家。
我心中的最美教師的教師節征文1
在我的心里有這樣一位好老師，她永遠都像冬日里的暖陽，溫暖著我的心。她就是我的班主任——李老師，我心中最美的老師。
李老師中等個，有一頭烏黑漂亮的長發，一對彎彎的眉毛，眼睛炯炯有神，看著我們的時候，眼里總是充滿著溫柔與疼愛。
李老師講課時的聲音婉轉動聽，講得也很生動，而且還特別容易懂。有時，老師的嗓子會因為過度疲勞而沙啞，但是老師還是會努力地把這一節課上好。如果誰有沒聽懂的地方，老師就會耐心地利用下課時間講明白。
我是一名轉校生，雖和李老師相處時間不久，但是我感覺到李老師是一名盡職盡責，有耐心的好老師。有一次，老師讓我去黑板上做題，因為剛到新學校很不適應，所以我上黑板做題時很緊張，連題目都沒讀懂。正在不知所措，心想一定會受到批評的時候，李老師走到我的身邊，和我一起討論起來。在李老師的引導下，我終于做出這道題。下課之后，李老師還鼓勵我：“加油!繼續努力!我想念你一定會取得更好的成績。”李老師不僅在學習上鼓勵我，在生活上也給了我很大的幫助，使我很快地融入到新集體中，也讓我快樂地渡過了小學時光，迎來了嶄新的初中生活，才能有幸地結識了現在的老師們。
我的老師們沒有做過驚天動地的大事，但他們又是不平凡的，他們把青春與愛都給了我們這些不懂事的孩子們。我敬佩這樣的老師，也立志要成為一名這樣的老師，成為別人心目中最美的老師。
我心中的最美教師的教師節征文2
周老師是我們五年級的新班主任，她個子不高，臉很清秀，一頭金黃的卷發平添了一股稚氣感，那雙透澈的、寶石般的眼睛，好像總蘊含了讓人捉摸不透的、深刻的道理。
她是我們心中是最美的老師。
他是關心他人、身上具有獨特魅力的老師。記得一次班會課，周老師親切地與我們談了自己的親人，父母和同學，我聽得津津有味;而那些沒有父母陪伴在身邊的同學，卻越聽越傷感，不禁痛哭流涕了……老師看到同學們這般狀態，眼圈也紅了，可能是為那些留守兒童傷心吧!老師在這下一秒卻做出了一件“非同尋常”的事情：她讓這些留守兒童聚集在一起，讓他們說說自己的苦惱，又親自與每一位同學擁互抱，用自己那把呵護的傘為同學們撐起美好的明天;讓他們懂得，自己有一個“大家庭”——班集體，用不著有心理負擔和壓力，也不必感到孤單。
還有一次，我們在大課間活動中，不知誰班的同學突然摔倒了，混雜著一聲慘叫，我們都朝那兒看了過去，可沒有一人過去幫助、安慰他。沒想到，正和我們在一起玩耍的周老師看見了，二話不說，奔過去就把那位同學攙扶起來，朝醫療室走去了……看著他們的背影，我內心升起一股暖流，久久不能平靜……
周老師就是這樣，她不止一次為比賽場上的運動員們加油鼓勁;為遇到困難的同學分擔憂愁;為沒有考到理想成績的同學撫平創傷……
我想她了，我心中最美的——周老師!
我心中的最美教師的教師節征文3
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊!我就是朱老師親手栽種的桃李一棵，我的成長無不沐浴著她給予的陽光雨露。
記得那是一個空氣清新的早晨，我來到學校，語文組長檢查我的作業，我忽然發現自已的作業本忘記帶了。我翻來覆去地找，最終也是白費力氣。我只好懷著忐忑不安的心情來到辦公室，跟美娜老師說明了事情的來龍去脈。老師不但沒有批評我丟三落四，還心平氣和地對我說：“以后就要注意點了。”我點點頭，走出了辦公室。我忐忑不安的心終于平靜下來了。正是因為美娜老師對學生的愛，對我無數的寬容，使我改掉了丟三落四的壞毛病。讓我在成長的道路上又前進了一步。
美娜老師雖然對我犯的小毛病十分寬容，但在學習上對我卻十分嚴格，絲毫也不放松。
記得在上學期，我寫作文總是寫得平平淡淡，比喻成白開水也不過分。每到寫作文的時候我總是絞盡腦汁也寫不出令自已滿意的文章。在一天下午，老師布置了一篇作文，我冥思苦想地寫了一篇作文交了上去。
第二天早晨，老師就把我叫到辦公室了。手中拿著我的作文本。她叫我看看評語再進行修改，我看了看，老師又給我講解了寫作方法，哪里語句不通順，哪里要多用修辭等等。我聽得云里霧里的。老師看了，又十分耐心地將我那篇作文好的地方指出來，朱老師說：“你要嚴格要求自已，寫作文需要豐富的想象力……文章的字、詞、句都要經過仔細推敲……”老師這兒一指，那兒一點，頓時，作文里的事物立刻變得活靈活現了。
在之后的日子里，我按照美娜老師教我的方法寫作文，老師也常常會抽出時間指導我寫作文。正是因為美娜老師對我的耐心教導，讓我愛上了寫作。所以，我每一次寫作文都格外用心，我的作文水平因此而大大提高了。并且，在這一學期的作文比賽中，我的作文獲得了一等獎。
在朱老師對我的寬與嚴之中，我懂得了老師對我的愛，她的話語如春雨點點滋潤我的心田，讓我茁壯成長。如果我是大海上的一艘小船，那美娜老師一定是指引我前進的帆。朱老師，謝謝您!您是我心中最美的老師!
我心中的最美教師的教師節征文4
她年近五十，不年輕;身材微胖，不苗條。但她臉上始終和藹的笑容，讓我們每一個同學都覺得她，就是最美的老師。
在教室外的走廊上，看到奔跑著的同學，她總微笑著嗔怪說：“不要跑，當心跌倒了。”課堂上，同學一時答不出題時，她會笑著鼓勵說：“沒關系，你再想想!”她一笑，那原本不大的眼睛就彎了下來，顯得更加親切。她就是我們的數學老師——王老師。
王老師對我們特別好，就像對她自己的孩子一樣，如果誰犯了錯誤，她也不急著發火。有一次，課堂上，班上著名的人物——“聊人”李杰又開始東聊西聊了，只見他一會兒對左邊人說：“唉，下課我們一起玩。”一會兒又對右邊的人說：“暑假你去哪兒玩了?”王老師皺了皺眉頭，來到李杰身邊說：“李杰，我還當你摘掉大聊的稱號了呢。你怎么又聊起來了?”李杰滿臉通紅，把頭縮起來用宣普說：“老師，我……我錯了。”全班的人都笑了，王老師也微笑著點了點頭。
剛開學，班主任有事就請假了。班上所有的課幾乎都壓在了王老師一個人身上。而王老師還是滿臉的笑容為我們一題題講解。有時一連要上好幾節課，嗓子也啞了，連口水都不喝卻堅持給我們上課。這天早上王老師又早早來到教室，教室里立即安靜了起來，繼而聽到了漸漸整齊的讀書聲。就在這時，教室的后面傳來了小小的哭泣聲，我隨著王老師的目光向后望去，原來是我們班的女大俠——馬麗娜。她長得人高馬大平常是沒人能欺負到她的。這是怎么回事呢?只見王老師走到馬麗娜身邊親切地問了問什么。然后馬麗娜就跟著老師走出了教室，走向辦公室。不久以后她們回來了，班上還是一片嘈雜，王老師大聲說：“別再講話了，馬麗娜肚子疼已經沒事了。”
這一上一下，來來去去，王老師已經氣喘吁吁了，肉嘟嘟的臉上更是一片緋紅。
是啊，王老師雖然長得并不美，但她在我們學生的心中是最美的。
我心中的最美教師的教師節征文5
時光匆匆流去，趙老師已經教我五年了。這五年中，我對趙老師的感情越來越深，她是我心中的“最美”教師。她對我的好，我一直都銘記在心。
剛上一年級時，我是那么不懂事，那么調皮。上課不聽，總嘰嘰喳喳說個不停，可是，趙老師沒有生氣地打我，而是輕輕地拍拍我，用這種方式提醒我。也許趙老師忘記了這件事，但是我卻不會忘卻。
從那以后，我就不再嘰嘰喳喳的說話了，開始好好的學習知識，漸漸的，原來什么也不懂的，已懂了許多，就像新生的雛鳥漸漸羽翼豐滿，我知道，這都是趙老師對我的幫助。
升入三年級后，我們開始真正寫作文了，以前從未寫過作文的我害怕極了，總覺得自己寫的一點兒也不好，當我膽怯的.把作文交給趙老師時，可趙老師沒有生氣，而是說：“寫的不錯。”
這讓我的心中充滿信心，也讓我喜歡上了寫作。
慢慢的，我的寫作水平越來越好，再看看以前我寫的第一篇作文，不得不說，其實一點兒也不好，內容簡略，語言不生動，不感人，但趙老師為什么要說好？是因為她不想讓我失去信心。趙老師是多么好的一個老師啊！是她給了我一雙翅膀讓我飛翔，是她像園丁一樣細心栽培，是她像蠟燭一樣默默燃燒自己，照亮別人。
教師節到了，我祝福我親愛的趙老師——我心中的“最美”教師永遠健康，笑口常開，希望她以后不再那么辛苦。
我心中的最美教師的教師節征文6
我心中最美的老師是顧老師。他是獨山子六小的老師，也是我們的書法老師。
顧老師的臉方方正正，帶著一副眼鏡，他總是穿著方格襯衣和一條黑色的褲子，顯得十分得體。顧老師的身材十分勻稱，他健壯的胸肌高高隆起，有點像貝克漢姆的樣子。
顧老師每天都騎自行車上下班，他勻稱的身材也行跟這有關吧。他較隨和，因此和班上的同學關系較好，稱得上是我們的大朋友。有次班上同學王世杰興高采烈的給我們描述，他中午放學是坐顧老師的自行車回家的，那眉飛色舞的表情，比坐了他爸的寶馬X5回家還高興。
我最喜歡的還是顧老師的課，十分有趣，幽默也是他的一大特點，他每天都會給我們帶來一個笑話，有時在講課的時候也會用幽默風趣的話來講，逗得我們哈哈大笑，這也是我們喜歡他的課的原因。他總是在課上給我們講一些有趣的小故事，比如，大書法家王羲之入木三分的故事啦，小柳公權苦練書法的故事啦，有時還配上動作，讓我們聽得津津有味。
顧老師的書法的確不錯，他剛來時，告訴我們說他自己書法獲過獎，我一聽，切，哄小孩嗎，要是我我也這么說，不過后來顧老師為了讓我們有可參考的，就在每個課桌上放一幅他的作品，我一看還真不錯，具有代表性的永字剛勁有力。再后來一次我在自治區獲獎書法展覽中看到了顧老師的名字和他的作品，我便死心塌地相信了。
為了讓我們學好書法，顧老師想了很多辦法，如果誰的哪個字寫得好，他就在這個字上畫個圈，集上5個圈就可以換到印章，而五個印章又可以換兩條小花花魚，這樣的激勵讓我們興奮不已，于是我們寫每個字都認認真真，以便得到小魚。一段時間后，我們的字漂亮了許多，連一向嚴厲的語文老師都說我們的寫字進步了許多，當然顧老師的小魚也送出了不少。
顧老師有時也很嚴厲，比如在課堂上有人把墨汁抹在窗簾上，或是故意把墨汁甩在同學的衣服上這樣不道德的事情，他也會毫不猶豫的呵斥他一頓。
清風系不住流云，流云帶走了歲月，轉眼我要畢業了。老師也再不教我們了，但他的音容笑貌，永遠留在我心中，他就是我心中是最美的老師。
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