【精品】教師節(jié)的作文300字（通用30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文300字（通用30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的作文300字 篇1
人活著總要有追求，活得有價(jià)值有意義，價(jià)值何在？意義何在？生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好；生命是有價(jià)值的，生命的價(jià)值在于對(duì)親愛的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。為此，我執(zhí)著追求，追求信念希望能點(diǎn)燃心靈之火。
小時(shí)候的我的崇高理想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富通過(guò)自己的創(chuàng)造性的勞動(dòng)播撒到學(xué)生心中，塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈。
九七年八月二十七日那是一個(gè)難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因?yàn)檫@天我背裹著希望來(lái)到了鴨子口鄉(xiāng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠(chéng)寬待。
我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍；沒有水平，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng)；沒有各行各業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。
為了堅(jiān)持信念，實(shí)現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識(shí)長(zhǎng)流水，才能對(duì)學(xué)生灌溉。因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無(wú)知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來(lái)的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過(guò)坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒。
教師節(jié)的作文300字 篇2
雖說(shuō)那天還沒有到教師節(jié)，不過(guò)我們五七班的同學(xué)已經(jīng)開始忙活啦！這不，一大早到教室，我們組的成員就開始忙碌了起來(lái)，因?yàn)槔畲T一沒有帶照相機(jī)。
說(shuō)明一下：我們組的成員有：李碩一、許凱、徐蔚嘉、還有我。我們做的賀卡是送給科學(xué)李老師的。昨天我問誰(shuí)愿意帶照相機(jī)時(shí)，李碩一欣然答應(yīng)。可第二天一大早，他說(shuō)他沒帶，可把我的肺都?xì)庹恕Ｗ詈筮�是找許凱的哥們借了一手機(jī)給我們。大家瞬間破涕為笑，噠噠噠的跑下樓去找李老師去了。不過(guò)我們也為了懲罰李碩一，我們讓他來(lái)拍照所以相片里沒有他，活該，誰(shuí)讓你不帶照相機(jī)的？
在門口等了好久好久，李老師都還沒有來(lái)。到最后我們開始完了照相游戲。我們?nèi)齻�(gè)人輪流擺著動(dòng)作，李碩一拿著照相機(jī)猛拍。直到最后，我們玩膩了，我跑到大門口，東瞧瞧呀西看看，可李老師就是不來(lái)。
時(shí)間一分一秒的流逝，后來(lái)李老師終于來(lái)了。組員們把隊(duì)形全忘了，我也不管了，跟著他們一窩蜂的沖了進(jìn)去。李老師看著我們，顯然是有些激動(dòng)，照了合影之后，拿出了一個(gè)大石榴給我們吃。后來(lái)我們四個(gè)人把那石榴分了。
今天的活動(dòng)真叫人難忘，雖然等了好久好久，但是這個(gè)教師節(jié)的石榴像蜜一樣甜，一直甜到我們四個(gè)人的心里……
教師節(jié)的作文300字 篇3
馬上就要到教師節(jié)了，我們又在想著應(yīng)該怎樣給老師過(guò)教師節(jié)了。送禮物似乎太過(guò)俗套，那到底要怎樣才行呢？
我覺得，我們應(yīng)該在教師節(jié)那天早自修安安靜靜地等老師來(lái)，全班派出一個(gè)代表為老師倒水或送一份賀卡，然后當(dāng)著全班同學(xué)的面有感情地朗讀。
在每節(jié)課上課，老師說(shuō)“同學(xué)們好”時(shí)，我們就說(shuō)“老師好，祝老師節(jié)日快樂！”然后在課上最最認(rèn)真地聽講，積極舉手回答問題，盡量別讓老師生氣，讓老師輕松地過(guò)一天。
其實(shí)我很希望老師能在教師節(jié)那一天放假，跟我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去游樂園，讓老師回憶一下童年的開心和快樂，或者，那一天，讓課代表“上課”，當(dāng)“小老師”，讓老師“聽課”，當(dāng)一下“學(xué)生”，讓同學(xué)體會(huì)老師上課的辛苦，讓老師輕松一下。
不管怎么說(shuō)，我希望老師在教師節(jié)里開心快樂。
教師節(jié)的作文300字 篇4
今天晨曦，天還是淺藍(lán)一片。鈴，鈴......上學(xué)啦！學(xué)校內(nèi)外學(xué)生浩浩蕩蕩。
一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校。書包中還扎著一束水靈靈的花，可要知道，她為了這一束花而不知走了多少里路，吃過(guò)多少的苦呀：那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠(yuǎn)，咬咬牙，走了八十多里路，才從遙遠(yuǎn)的郊區(qū)摘取下來(lái)。這么辛苦摘來(lái)的花有什么用呢？原來(lái)，是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個(gè)關(guān)懷！
到了學(xué)校，大家全都像一個(gè)個(gè)快樂的小蜜蜂，多活躍呀。同學(xué)們都在早讀......那小姑娘也來(lái)到了學(xué)校，她望著自己的教室，腳步卻挪到了級(jí)室外面。
教室的窗戶被那個(gè)小姑娘——李芳容輕輕地打開了，級(jí)室內(nèi)外一片安安靜靜。
哈，沒人。她笑了，笑得那么甜......
李芳容小心翼翼地拿出了花，望在那破舊的桌子上，眼睛濕潤(rùn)了。桌面上的眼鏡多么的破舊呀！她二話沒說(shuō)，輕輕地，把花插進(jìn)那筆筒里，一邊插，一邊自言自語(yǔ)：老師又加班加點(diǎn)了。多勤勤懇懇呀，這些花很香，很漂亮。如果老師累了，就欣賞一下，準(zhǔn)會(huì)精神的。
花，插好了。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑在李芳容身上，顯得格外燦爛！
教師節(jié)的作文300字 篇5
9月10日是教師節(jié)，你們知道教師節(jié)那天的場(chǎng)面有多壯觀嗎？
那天早上我比其他同學(xué)晚一點(diǎn)到學(xué)校，一走進(jìn)教室只見同學(xué)們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個(gè)大字，旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍(lán)色的上衣、灰白色的褲子，手上帶著手鏈，那手鏈非常漂亮，再配上她卷卷的頭發(fā)，今天就像一位美麗的皇后。
我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有許多花和賀卡，就想今天我什么也不送，只在心里送聲祝福：任老師，節(jié)日快樂!還有今天我一定要表現(xiàn)的更好一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，今天不光是我表現(xiàn)好，全班同學(xué)都表現(xiàn)的非常好，所有的老師和兩位校長(zhǎng)也都非常高興，我也非常興奮，我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧!
今后，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，要以更好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)辛苦的老師，為班集體爭(zhēng)光!讓老師每一天都過(guò)教師節(jié)！
教師節(jié)的作文300字 篇6
艷紅陽(yáng)光照在那旌湖邊，風(fēng)兒也吹落最后一片葉子，鳥兒唱起最后一首歌謠。
當(dāng)我走進(jìn)園中，這樣的情景不禁讓我打了一個(gè)寒顫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一束金光在閃耀，走近點(diǎn)，走近點(diǎn)!哦!一棵高大的銀杏，它在暖風(fēng)中婷婷玉立，枝頭時(shí)不時(shí)拍拍三樓的窗戶。又是一陣風(fēng)，黃黃的樹葉紛紛落下，飄下時(shí)似乎還真情實(shí)感對(duì)大樹說(shuō)了一句：再見了!朋友!
陽(yáng)光慢慢被云掩蓋，銀杏樹只有枯黃的葉子，感傷一定會(huì)在它心中徘徊。她知道，自己已經(jīng)枯黃，它知道，自己的生命即將凋零，與其這樣，它不如讓自己磅礴的生命感染大地，不如讓堅(jiān)強(qiáng)的毅力傳授給不堪一擊的花草，讓它們存活。
鳥兒停止了歌唱，風(fēng)兒停止了賽跑，空氣中散開了靜的氣息，唯有淡淡的陽(yáng)光，照在銀杏樹的葉子上。
生命是什么?有人說(shuō)是度過(guò)一段時(shí)光，有人說(shuō)是坐船過(guò)河，到了河對(duì)岸，生命就結(jié)束，其實(shí)，生命就是上天給我們的種子，最后長(zhǎng)成茂盛的森林，含義是：種子幼小時(shí)，請(qǐng)你護(hù)好它，珍惜它!
教師節(jié)的作文300字 篇7
今年的教師節(jié)，我覺得非常的與眾不同，因?yàn)榻衲辏也琶靼祝處煿?jié)，原來(lái)并沒有讓老師收獲快樂，相反的，收獲了很多困難。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，要不要給老師送禮、送什么禮成了困擾一些家長(zhǎng)的心病;而老師們也為要不要收禮、怎么拒絕收禮、收了禮怎么辦等問題犯難。
其實(shí)，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)一份禮物更像是一份關(guān)愛，傳遞了對(duì)老師的感謝，而這份感謝能不能用其他的形式來(lái)表達(dá)呢?我們也在思索。在現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，學(xué)生負(fù)擔(dān)重，老師的責(zé)任和壓力也不輕。
長(zhǎng)期緊張、勞累的工作和生活使得教師的健康亮起了一盞盞的紅燈。一位老師曾說(shuō)道“曾經(jīng)，健康的身體放在我的面前，我不懂得珍惜，當(dāng)患了重癥的時(shí)候，才追悔莫及。”也許更好地理解教師，緩解教師職業(yè)的壓力，讓他們少得病不得病，才是送給靈魂工程師們最好的教師節(jié)禮物。
教師節(jié)的作文300字 篇8
今天是星期四，是教師節(jié)，我們一到校就舉行了升旗幟儀式。
升旗儀式開始了，升旗臺(tái)后面的臺(tái)子上站滿了同學(xué)，他們手里都拿著一束束鮮花，等國(guó)旗升好后，他們便高聲朗誦起了給老師的獻(xiàn)詞。過(guò)了一段時(shí)間，獻(xiàn)詞才結(jié)束，獻(xiàn)詞過(guò)后，我們回到了教室，把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師。有的送花，有的送兩、三塊錢的小禮品，我送的是一個(gè)水晶蠟燭，老師很高興地收下了我的禮物，還說(shuō)了一句：“嗯，不錯(cuò)，很漂亮。”聽了老師的話，我的心里美滋滋了。
下課了，班長(zhǎng)說(shuō)：“待會(huì)上課的時(shí)候我們給老師來(lái)一下大驚喜吧。”同學(xué)們紛紛說(shuō)：“好啊，好啊”
上課了，老師剛一進(jìn)教室，我們就齊聲喊：“祝老師節(jié)日快樂！”老師驚訝地望著我們，這時(shí)班長(zhǎng)也從門后面走出來(lái)，站在講臺(tái)上，高聲念著她自己寫的演講稿：“老師，您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮我們。”，老師聽了以后，笑得就像一朵盛開的花一樣。
今天真是一個(gè)快樂的教師節(jié)！
教師節(jié)的作文300字 篇9
教師節(jié)快到了，美術(shù)課李老師讓我們自己做一張賀卡，送給自己最喜歡的老師。
同學(xué)們?cè)谥谱髻R卡的同時(shí)也忙得不可開交，一會(huì)兒借鑒到，一會(huì)兒借彩筆。我呢，由于借不到，只好自己動(dòng)手了。看著一些同學(xué)做得如此之精美，我頓時(shí)傻了眼，我左思右想，就是沒有一絲靈感。遲遲不敢動(dòng)手畫，我怕一畫就與他們的隔得千山萬(wàn)水。
終于，我想到送給老師的不一定要最好看的，只要真誠(chéng)的像老師表達(dá)自己對(duì)她的祝福就行了！
于是，我開始動(dòng)手寫下一個(gè)個(gè)有花樣的大字，并且每個(gè)字都是小心翼翼地寫著，生怕一不小心把賀卡搞砸了。
終于，我成功的做出了一張賀卡。樣子雖然丑了點(diǎn)，但裝載著我對(duì)老師的美好祝福。
是時(shí)候選擇我最喜歡的老師的時(shí)候了，可是我卻遲遲做不了選擇，因?yàn)檎Z(yǔ)、數(shù)、英三科老師都是我最喜歡的老師。
終于，我選擇了任老師，雖然我的心偏向了她，但我依然會(huì)準(zhǔn)備送給語(yǔ)、數(shù)兩位關(guān)心我的老師。
就這樣，我的賀卡送了出去。
教師節(jié)的作文300字 篇10
今天，我們學(xué)了教師節(jié)這一課，上面畫了一幅畫。上面畫了一個(gè)小姑娘送了老師一朵畫。上面還畫這一個(gè)老師的課桌上放這一個(gè)老花鏡，地球儀，備課本，紅筆等等。這鞋全都是為我們準(zhǔn)備的啊!
看到這里，我情不自禁的想起了自己的老師。記的，有一天我去看牙。今天上的新課回到家一點(diǎn)也不會(huì)做。但是老師說(shuō)；“鳴鳴，別著急老師會(huì)幫你補(bǔ)的。”這時(shí)我心里一塊巨石才落了下來(lái)。老師告訴我下午1點(diǎn)半到校來(lái)給我補(bǔ)課。但是老師很早就來(lái)了，生怕老師來(lái)3晚了。可是我1點(diǎn)45才到校。老師開始給我吧課了。看這老師那不厭其煩的給我補(bǔ)課，我心里突然燃起了對(duì)老師的愧疚之情。
補(bǔ)完了課，臨走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)；“鳴鳴，只要好好學(xué)習(xí)一切都可以克服。
這句話深深的刻在了我的腦海里，記到了我的心里。
教師節(jié)的作文300字 篇11
教師節(jié)伊始，9月10日，一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的日子，卻有著不同的含義......
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是的，老師付出了辛勤和汗水，一心只為把我們這些小樹苗培育成參天大樹，老師，你就像我們的母親，無(wú)微不至的呵護(hù)、照顧我們，為我們鋪平了人生的道路。謝謝你，老師！
如果有人問我：最高尚的職業(yè)是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：就是我們最尊敬的教師，9月10日，在這個(gè)特殊的日子里，我們?cè)撛鯓訄?bào)答老師的培育呢？是沾滿晨露的鮮花，是自己精心制作的賀卡，是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，還是一顆真誠(chéng)而又炙熱的心？我認(rèn)為，只要心意到了就行，哪怕是一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)，相信老師一定會(huì)明白你的心意。
9月10日還沒有來(lái)到，我在此提前祝老師節(jié)日快樂，并向各位老師承諾：在你們辛勤的培育下，我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)更上一層樓！讓我們一起努力吧！
教師節(jié)的作文300字 篇12
師節(jié)不知不覺中到來(lái)了，這是第25個(gè)教師節(jié)，是老師們歡樂的節(jié)日。今天我和范馨文對(duì)我們班主任任老師做了采訪。
不知不覺中，第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)到了，這是老師們的節(jié)日。而今天我和范新偉將對(duì)任老師進(jìn)行采訪。
下了第二節(jié)課，我和范新偉結(jié)伴來(lái)到任老師辦公室，任老師正在和其他老師交談著，手中整理著桌上的書本，看見我們來(lái)了，任老師停下手中的活，向我們招手：“來(lái)，來(lái)，你們找我什么事?”我們相互望了望，一起說(shuō)：“任老師，今天是教師節(jié)，我們想采訪您，可以嗎?”任老師笑著說(shuō)：“好，好。”然后我倆一個(gè)接一個(gè)地問題，如雨后的春筍一樣，任老師都回答了，對(duì)老師的回答也非常滿意，當(dāng)我們采訪完，上課鈴也響了，與任老師說(shuō)再見，快速跑到教室上課。
今天是教師節(jié)。除了任老師外。我們還要采訪更多的老師，讓更多的同學(xué)了解老師，關(guān)注老師。
教師節(jié)的作文300字 篇13
每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨之際，同學(xué)們都會(huì)準(zhǔn)備開聯(lián)歡會(huì)，準(zhǔn)備禮物，經(jīng)過(guò)總結(jié)歸納，我將鄭重的宣布：
第一戰(zhàn)：節(jié)目大戰(zhàn)
第一步很關(guān)鍵，聯(lián)歡會(huì)，聯(lián)歡會(huì)嘛！怎么能沒有節(jié)目？你唱支歌，我跳個(gè)舞，這倆人表演個(gè)相聲，那堆人排練個(gè)小品，沒有一個(gè)人吃白飯，都在為教師節(jié)的第一戰(zhàn)作準(zhǔn)備。
第二戰(zhàn)：千紙鶴大戰(zhàn)
這步作為過(guò)渡，也就是中間的一戰(zhàn)，某些人贊助些錢，買他1000張千紙鶴紙，分給會(huì)疊千紙鶴的人，讓他們開始疊，由于紙?zhí)啵瑫?huì)疊的人太少，這個(gè)千紙鶴大戰(zhàn)還要上演老師同學(xué)的好戲。
該疊的疊，該練的練，鬧得好不熱鬧！
第三戰(zhàn)：教室大戰(zhàn)
這是最后一戰(zhàn)，也是壓軸戰(zhàn)，羅嗦一點(diǎn)就是布置教室，這可累苦了那些個(gè)高力氣大的同學(xué)了，忙著往燈上掛彩帶!
教師節(jié)大戰(zhàn)終于打完了！
教師節(jié)老師過(guò)的可真高興，可累苦了我們了，為了老師高興累了也值！
教師節(jié)的作文300字 篇14
前幾天，潘老師您一定感受到了吧，全班人都像在秘密謀劃著什么，也有一些同學(xué)興奮得說(shuō)漏了嘴，您大概也猜到了一點(diǎn)點(diǎn)吧。我們正在為這場(chǎng)班會(huì)而準(zhǔn)備著。
下午一點(diǎn)十分，全班都陷入了忙碌，大家準(zhǔn)備好了一切，就留一名小偵查員在門口觀察，直到潘老師走了進(jìn)來(lái)。全班齊聲高喊：“祝潘老師節(jié)日快樂！”接著是排練過(guò)千百遍的歌曲和朗誦，清晰有力的聲音仿佛化為一只只溫暖的小手安撫著老師疲憊的身軀。
表演完了，全班到了最后的分蛋糕環(huán)節(jié)。蛋糕足有半個(gè)講臺(tái)那么大。大家分享著蛋糕，不時(shí)還互相涂抹。大家歡聲笑語(yǔ)連成一片，潘老師更是喜極而涕。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫，班隊(duì)活動(dòng)一會(huì)兒就結(jié)束了，真希望能永遠(yuǎn)和潘老師在一起，永遠(yuǎn)停留在這個(gè)純潔無(wú)暇的年代。
教師節(jié)的作文300字 篇15
9.10教師節(jié)要到了，今年我一定要讓老師過(guò)個(gè)不一樣的教師節(jié)。
每年的教師節(jié)，我們都是送禮，俄日全額是物質(zhì)上的禮物，今年呢，我還是送禮，但是不再以物質(zhì)為主了。可能你還是不懂我的的意思，接著往下看吧。
首先，就是要表現(xiàn)得比平常更好，比平常上課更加認(rèn)真，發(fā)言更加積極，作業(yè)更加工整……總之一切是為了讓老師更加開心！
然后，我會(huì)弄一張大紙，上面寫滿全班同學(xué)的名字，每個(gè)名字后面都用紅筆畫上一顆桃心，代表每個(gè)同學(xué)的心，并且寫上一些對(duì)老師的祝福，正中間畫一顆很大的桃心，代表全班同學(xué)的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起，把我們班建設(shè)的更好。
最后，我會(huì)組織同學(xué)們秘密舉行一個(gè)以教師節(jié)為主題的班會(huì)，組織同學(xué)們排節(jié)目、布置教室，在班隊(duì)課上給老師一個(gè)驚喜。
雖然大部分的禮物都還在計(jì)劃中，但是我還是真心希望這些禮物能夠成真，希望老師們能過(guò)一個(gè)充滿溫馨的教師節(jié)。
教師節(jié)的作文300字 篇16
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的.土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
這里我想對(duì)每一個(gè)老師送上我最真心的祝福：我想對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)必將成為我們不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力！想對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)“成功=您的教導(dǎo)+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們，我們也會(huì)出色地完成另一半送給您，相信我們！想對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)“We will rock you”并非用我們的雙手，而是用我們努力后的驕人成績(jī)，來(lái)“rock you”。送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂！
謝謝你們，敬愛的老師，在小學(xué)的最后一年里我會(huì)用我的行動(dòng)為小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
教師節(jié)的作文300字 篇17
老師就像天上的月亮，明亮指引路人前進(jìn)，學(xué)生就像無(wú)數(shù)天空中的星星，我們永遠(yuǎn)圍繞在月亮的身邊，老師，也許您教過(guò)無(wú)數(shù)的學(xué)子，已經(jīng)分不清誰(shuí)是誰(shuí)了，但是在我的心里，老師您是我最尊敬最期待您過(guò)的好，不那么辛苦的人。
您對(duì)我的一點(diǎn)一滴，我將永遠(yuǎn)記在心中。還記得上高二的那一天嗎?由于我突發(fā)哮喘，那時(shí)剛下自習(xí)，你用你那瘦弱的肩膀背起了我，爬在你的背上，我哭了，在昏黃的路燈下，你一步一步的走著，你住在5樓，我堅(jiān)持要下來(lái)走，可你就是不肯，硬是扶著樓梯一階一階的把我背上了樓。
也許在你的心里，這是對(duì)學(xué)生的幫助，您并沒有放在心上，可是這份恩情對(duì)我來(lái)說(shuō)，是用語(yǔ)言無(wú)法言說(shuō)的。教師節(jié)轉(zhuǎn)眼就要來(lái)了，老師，我希望您不要那么辛苦，不要只為了學(xué)生連自己的終身幸福都耽誤了。親愛的老師，愿您永遠(yuǎn)像天上的月亮，那么明朗皓潔。
教師節(jié)的作文300字 篇18
教師節(jié)的早晨，陽(yáng)光明媚，一個(gè)準(zhǔn)備去上課的小女孩敲敲地來(lái)到了老師的辦公室。原來(lái)，原來(lái)是想給老師送花的。
你看，老師因?yàn)樘哿耍谏嘲l(fā)上睡著了。瞧，桌上放著一個(gè)筆筒，一瓶剛買的墨水。一本日歷小聲地告訴我們今天是9 月10日教師節(jié)。老師剛才還在認(rèn)真地備課呢。再看看日歷的右邊，那個(gè)地球儀忽然說(shuō)話了，它告訴我們這個(gè)老師原來(lái)是教語(yǔ)文的。小女孩不愿意打擾老師，于是，就把那爭(zhēng)奇斗艷的花兒插在了老師的筆筒里。你可要知道，這個(gè)小女孩為了采這些花可用了很大的工夫。
為了不遲到，她清晨6點(diǎn)便起來(lái)摘花，你看，她因?yàn)椴苫〞r(shí)不小心，一不小心滑倒了，把她那剛買的新衣服個(gè)給弄臟了。過(guò)了一會(huì)兒，老師醒了，看到了五顏六色的鮮花，心里異常高興，瞧，她現(xiàn)在精神充沛地去上課了。
教師節(jié)的作文300字 篇19
9月10日是教師節(jié)，到那一天，我們肯定會(huì)買許多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻(xiàn)上我們的祝福。
老師對(duì)我們很好，把許許多多的知識(shí)教給我們，讓我們記住，還培養(yǎng)我們?cè)趺醋鋈耍趺醋鰝�(gè)好人。我曾在書上看過(guò)這樣一句話：老師為了我們，日夜工作、改作業(yè)、備課。像一只日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動(dòng)，心里會(huì)想：老師，您這樣對(duì)身體不好，會(huì)生病的！在學(xué)校里，老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書上有一篇文章是這樣寫的：有一個(gè)小女孩沒有媽媽，他的爸爸要去出差，只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛她。
有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個(gè)熱氣撲來(lái)，可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動(dòng)得哭了。
當(dāng)我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無(wú)微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我，同學(xué)們！我們要下定決心，一定好好學(xué)習(xí)，以成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的老師吧！
教師節(jié)的作文300字 篇20
四年級(jí)開學(xué)我們的老師蔣老師轉(zhuǎn)走了。
到了教師節(jié)我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去探訪蔣老師，我們的會(huì)合點(diǎn)是烈士陵園大門口，分為兩批同學(xué)。第二天早上，我和幾位同學(xué)會(huì)合了，一位同學(xué)要去吃早點(diǎn)，我們就等了一會(huì)。過(guò)了一會(huì)，他回來(lái)了，他急沖沖的說(shuō)蔣老師不在家，是他吃早點(diǎn)碰見班長(zhǎng)，班長(zhǎng)說(shuō)的。“白忙活了"我說(shuō)。
兩天后，我們?cè)谏险n，一個(gè)人在走廊上，“向陽(yáng)，你老媽來(lái)了"一個(gè)同學(xué)說(shuō)。“沒，你也不看看他是誰(shuí)"向陽(yáng)說(shuō)，“蔣老師"大家叫道，全班同學(xué)都特別激動(dòng)。聽蔣老師說(shuō)，第二批同學(xué)全去了蔣老師的辦公室，我一聽想：早知道我不分兩批了。
蔣老師送給我們了一個(gè)小本子，我感覺很難為情，因?yàn)槲覀兌紱]送蔣老師禮物，她卻送我們禮物。下課后同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶本子，因?yàn)檫@是蔣老師送我們的。我到現(xiàn)在還沒舍得用這個(gè)本子。
教師節(jié)是我最難忘得節(jié)日。
教師節(jié)的作文300字 篇21
在教師節(jié)的前一個(gè)晚上，人們都睡著了，只有小紅還在床上思考著：“明天就是教師節(jié)了，該送什么禮物給我們的班主任朱老師呢？”小紅想呀想，終于想出了送什么禮物給朱老師好，她才放心的睡著了。
教師節(jié)的清晨，小紅獨(dú)自一人爬上了危險(xiǎn)的半山腰，小心翼翼地摘了一大把美麗而清香的野菊花。就飛快地跑下了山坡，直奔學(xué)校，她來(lái)學(xué)校后，她到處望了望，發(fā)現(xiàn)了老師辦公室的窗子沒有關(guān)，好奇的跑了過(guò)去望了望，望見朱老師的辦公桌就在窗子邊，桌子上有著一大摞卷子，卷子上放著一支鋼筆和一副眼鏡，旁邊還放著兩瓶紅墨水，小紅頓時(shí)才想到一定是昨天朱老師在改卷子，到了晚上才回家，便忘了關(guān)窗子了，小紅當(dāng)時(shí)感到很內(nèi)疚，突然想到我的手里不是有一大把野菊花嗎？我就用這些花來(lái)感謝老師們對(duì)我們的照顧和辛苦吧！
等小紅走后不久，朱老師便來(lái)到了她的辦公桌前，望見了在陽(yáng)光下十分燦爛的野菊花，微微的笑了。
教師節(jié)的作文300字 篇22
開學(xué)已一星期了，我們馬上要迎來(lái)開學(xué)后的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)了。
在教師節(jié)里。我們都會(huì)送給老師一個(gè)珍貴的禮物，我也不例外，我要用一張紙畫一張漂亮的賀卡送給老師。
敬愛的老師啊，您就是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識(shí)傳遞給了每個(gè)人。
記得那一次，我的一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中模瑳]有認(rèn)真審題而考砸了，老師您居然沒有批評(píng)我，而是和我一起找出錯(cuò)誤的原因，耐心地講解，使我的成績(jī)有了更大的進(jìn)步，我心里感激您，在數(shù)學(xué)上我一定會(huì)多做練習(xí)，勤檢查，一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽講，把學(xué)習(xí)全面提高。
俗話說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我一定會(huì)在各科上下功夫，絕不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
在這里，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利，桃李滿天下！
教師節(jié)的作文300字 篇23
“咳咳！”老師臉色蒼白，沒有一絲血色，老師的嘴巴干巴巴的有些地方皺皺的。“咳咳！”老師又咳了起來(lái)。
今天老師怎么了？臉色這么差？我立馬把我精心設(shè)計(jì)的賀卡送給老師，希望老師的臉色好一點(diǎn)。老師接過(guò)賀卡，一邊咳一邊說(shuō)：“謝謝······咳咳咳咳咳咳······你咳咳咳咳咳咳咳······”沒想到我賀卡一送，老師的病反而更嚴(yán)重了。
我這才想起來(lái)，這幾天我感冒，會(huì)不會(huì)是我傳染給了老師？那后果可糟透了。
我一拍腦門，這才想起來(lái)：我書包里有治感冒的藥！我沒有跟老師解釋，我回到我的座位，從書包里拿出感冒藥。我急忙走到老師面前，對(duì)她說(shuō)：“老師，這個(gè)送您，祝您早日康復(fù)！”老師接過(guò)那包藥，激動(dòng)地手說(shuō)：“這是我這個(gè)教師節(jié)收到最好的禮物！”
教師節(jié)的作文300字 篇24
披星戴月，星辰不會(huì)忘記您，廢寢忘食，大地不會(huì)忘進(jìn)您。與時(shí)俱進(jìn)，歷史不會(huì)忘記您，師恩如山，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!無(wú)論我們身在何方，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
老師，讓我們真誠(chéng)的向您道一聲：您辛苦了!是您，點(diǎn)燃了知識(shí)海洋明亮的燭火，是您，鼓起風(fēng)帆，帶領(lǐng)我們是向未來(lái)的航程，是您，鼓起了我們報(bào)效祖國(guó)的斗志，是您，挺起了泰安事業(yè)蔚藍(lán)的天空!老師，您是慈祥的化身，您是奉獻(xiàn)的寫真。
您，把一個(gè)摯誠(chéng)的拳拳之志獻(xiàn)給了摯愛的事業(yè)，您，把一顆火熱的赤子之心獻(xiàn)給了泰安的父老鄉(xiāng)親。你們的名字將載入泰安教育的光榮史冊(cè)。你們的事跡將永遠(yuǎn)鼓舞人們努力前行。
至此今日，在教師節(jié)到來(lái)之際，讓我獻(xiàn)上少先隊(duì)員最真誠(chéng)的祝愿，祝老師們：節(jié)日快樂身體健康!
教師節(jié)的作文300字 篇25
九月是收獲的歲月!在這美好的季節(jié)中，我們迎來(lái)了教師節(jié)。在這里我衷心的感謝老師：教師節(jié)快樂。
短短一個(gè)學(xué)期，你們讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童，轉(zhuǎn)變成了愛學(xué)習(xí)。懂禮貌的少先隊(duì)員!
忘不了，當(dāng)我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，是你陽(yáng)光般的笑容溫暖了我幼小的心，忘不了，當(dāng)我們都放學(xué)回家時(shí)，你們還坐在教室里批改作業(yè)時(shí)瘦小的背影!我今天的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和你們辛苦的付出是分不開的!您們就像蒲公英，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，把知識(shí)撒向遠(yuǎn)方!
是你，教會(huì)了我一二三四，如何加減，所以我今天才可在生活里運(yùn)用自如!是你，讓我了解了什么是漢語(yǔ)拼音，如何認(rèn)字，所以我今天才可以在童話王國(guó)里暢游!
在這快樂的節(jié)日中，我真心的祝福你們：教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的作文300字 篇26
今天，是一年一度的教師節(jié)。
我們給老師準(zhǔn)備了許多五顏六色的花，楊老師們看到這么多鮮花歡天喜地極了。同時(shí)也很感謝我們。哦！這也是花，那也是花。整間教室都充滿了花的香氣。我準(zhǔn)備了兩個(gè)大蛋糕要和同學(xué)們一起為老師過(guò)節(jié)日，我準(zhǔn)備的蛋糕要算最特別的禮物啦！
全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。我們大家圍著蛋糕開始一邊點(diǎn)蠟燭，一邊許愿祝福老師永遠(yuǎn)年輕漂亮，一邊擺著各種各樣的POSS和老師一起拍照留影真是開心！不久，我們開始準(zhǔn)備吃蛋糕了，隔壁班的同學(xué)們都向我們班投來(lái)羨慕的眼光，個(gè)個(gè)口水都流出來(lái)了跟個(gè)小讒貓似的，楊老師當(dāng)完了攝影師又當(dāng)起了蛋糕師為我們切蛋糕分蛋糕。我們個(gè)個(gè)都吃的狼吞虎咽的。最好笑的是艾文哲滿臉都是奶油。
惹的我們哈哈大笑。最后，我們敬愛的楊老師還說(shuō)：“同學(xué)們，大家開心才是真的開心。”
教師節(jié)的作文300字 篇27
老師就像花園里的圓丁，為我們的未來(lái)辛勤工作。老師就像。教師節(jié)在每年的9月10日，那天是所有為我們孩子們付出的老師的生日。就在那天，同學(xué)們都把自己的一份心意送給了老師。第一節(jié)課，剛一上課，同學(xué)們就把自己的心意送給了數(shù)學(xué)老師：李老師。六位同學(xué)各自拿了一張紙，分別寫著：祝。李。老。師。節(jié)。日。好。李老師看了非常高興。在上課時(shí)大家都認(rèn)真聽講。
下了課，同學(xué)們都把自己的禮物送了上去。李老師連聲說(shuō)道：“謝謝你們！謝謝你們！”下午第三節(jié)課，十幾個(gè)同學(xué)自己買花，用膠帶把花粘在黑板上。還在黑板上寫：特別的愛送給特別的您！布置好后，幾位同學(xué)把廢的材料收拾干凈，坐回了座位，裝出一副什么也沒干的樣子。放學(xué)時(shí)，王老師回到教室里，看到黑板上的字，微微地笑了。雖然沒有說(shuō)什么，但我能看出他心里很高興。教我們的所有老師都收到了我們的驚喜。再此，我也想對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)的作文300字 篇28
“喲！過(guò)幾天就是教師節(jié)了！”我看了看日歷，尖叫起來(lái)。我心里在想：怎么辦？教師節(jié)快到了，而我卻什么禮物都沒有準(zhǔn)備好，該怎么辦呢？送什么好呀？是小汽車、一束花、一張卡片，還是一個(gè)能唱歌的八音盒……
選來(lái)選去，想來(lái)想去，就是想不到合適的禮物，真是悲哀啊！這教師節(jié)的禮物可真是難倒我了呀！
于是，我去了超市，看看有沒有合適的教師節(jié)禮物可以買。我一邊走，一邊看，眼前出現(xiàn)了許多玩具，里面有十分好看的漂流瓶。我想到了一個(gè)好主意。回到家，我找了一個(gè)瓶子，里面有點(diǎn)兒臟。先把它清洗干凈，放在一邊晾干。我又拿了幾張防水紙，在上面畫了十幾條大小不一的魚。其中一條擁有非常尖銳的牙齒，張開大嘴巴，眼睛盯著前面那條安穩(wěn)的小魚。畫好之后涂上顏料晾干之后剪下來(lái)。先在瓶子的底部粘上橡皮，把水草貼上，再把魚的一部分貼在蓋子上，最后放上水，完成了
教師節(jié)的作文300字 篇29
教師節(jié)快要到了，我不知道要送給老師什么？是自己做的？還是買的？
女同學(xué)說(shuō)自己做的好，男同學(xué)說(shuō)買的漂亮，到底要做還是買呢？我經(jīng)過(guò)了一天的思考，我打算做，做比較有誠(chéng)意。我準(zhǔn)備教師節(jié)的那一天送給我親愛的老師，可是我很害羞，不敢送，于是，我提早了幾天送，當(dāng)我把禮物放在老師的辦公桌上，我馬上就跑了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，今天剛好是我們王老師的課，上課時(shí)，他盯著我看，我也盯著他看，他對(duì)我笑瞇瞇的，我心想：老師是不是收到我的禮物很開心？
后來(lái)，下課了，老師把禮物握在手里，說(shuō)：“黃婕，謝謝你了，老師不客氣了，收下了啊！”我直點(diǎn)頭。我很開心，因?yàn)檫@是第一次，我第一次送自己做的東西給老師，教師節(jié)快點(diǎn)到，我也要送給其他老師。
教師節(jié)的作文300字 篇30
九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是人類文明傳承的引路人。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們對(duì)全國(guó)的教師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
在這六年里，我最感恩的是我們的班主任鄭老師，在我剛剛進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)時(shí)，我對(duì)一切還不熟悉，就只能孤零零的在教師中，后來(lái)，老師讓我跟同學(xué)們互相接觸，互相了解，我才能在這個(gè)班級(jí)里有立足之地．我剛開始還不敢上課發(fā)言，怕讀不好老同學(xué)會(huì)笑話我，我就一直沒舉手，有一次語(yǔ)文課，鄭老師叫同學(xué)起來(lái)讀文章，其實(shí)那片文章我會(huì)讀，可我怕讀不好，就沒有舉手，可鄭老師偏偏請(qǐng)我讀，我硬著頭皮讀了下來(lái)，讀完了，鄭老師就得很好，叫我回家多練，我的朗讀水平才到了現(xiàn)在這么好。
教師節(jié)到了，祝愿全天下老師：“節(jié)日快樂！”
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