【實用】教師節的作文500字錦集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的教師節的作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
教師節的作文500字 篇1
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒受父母就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長……
老師，我崇拜您。我也說不出為什有這種崇拜之情？從小我就對老師這個職業有著無限的向往和憧憬，夢想著有一天能成為一名優秀的老師，培養出祖國的下一代！這也許是我崇拜您的原因之一吧！看著您在黑榜上留下的一行行整齊而漂亮的字體，我去卻不能點亮出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對教育事業的無私奉獻。聽著您在黑板上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清脆的鳥叫聲？是古典音樂發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著時間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有很多的只是要從遠方飛馳而來，走近你智慧大腦的驛站。聽這種聲音，我們還聽到，只是毫不保留的隨著聲音一躍而出，從不含糊。
老師，一時間真不知道如何來比喻你。有人說，老師是燭光，燃燒自己，釋放光芒；有人說，老師是翅膀，能讓學子們在太空翱翔；有人說，老師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈。可我覺得您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀守護著我們這些未來的花骨朵。您總是默默奉獻您的一生，為了讓你的學生的夢，飛得更高，更遠。
老師，您有您的一生叫我們懂得為何要去追求，為何要有理想，為何要超越自己，老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界。您是我們心中永遠的神話。今天，第xx個教師節剛剛過去，感謝您，老師！你們辛苦了！
教師節的作文500字 篇2
一年一度，春風秋雨，老師您用知識澆灌我們一天天成長。老師，您是知識的傳播者，為我們而傳授知識，讓我們感受日出日落，清楚悠久歷史，了解天文地理……
因此我們懂得每一個晨曦，珍惜每一個日落，切記悠久歷史……老師，您是感情豐富的演說者。每一朵云，每一縷風，每一滴雨，因為您的語言，而變得更加美麗、生動、可愛！每一位差生，因為您的語重心長，從而“改邪歸正”，努力學習。每一個真實故事，因為您的真誠演說，從而催人落淚，感動不已，讓我們深受啟示。
老師，您是一位愛心使者，對于有困難的學生，您熱心地伸出援助之手，讓他們度過難關。因為有您，我們才更加的勇敢，遇到困難、挫折，不畏懼，不退縮，勇敢地面對，努力去解決。老師，您是我們的指導者。當我們躊躇，意志不堅定的時候，您前來為我們指導，照亮前方的道路，讓我們堅定信念，勇往直前，追尋屬于自己的夢想！老師，一路上有您的教導，我們才不會迷失方向；一路上有您的關注，我們才更加自信勇敢……
多少個日日夜夜，您為我們操勞，費盡心思，為我們盡心盡力。您用心地為我們批改作業，仔細地圈出我們的錯誤，耐心地糾正我們的錯誤，一切都只為了我們有個美好的未來。您說過要“活到老，學到老”，我為堅持，力爭學到更多的知識，將來為國效力。面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師您把一個個45分鐘，甚至日日夜夜，用辛勞汗水和智慧，編織成無數耀眼的光環。老師，您真偉大！
人生旅程上，您為我們點燃希望的光芒，豐富我們的思想，滋潤我們的心靈，增添我們的智慧。對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福千萬年不會改變——老師，祝您萬事如意！
教師節的作文500字 篇3
今天是九月十日。在今天，是一個“神圣”的日子，因為今天既是老師的生日，也是老師的節日!
早上，一到學校，就看到有好多同學圍在老師周圍，應該是同學們在給老師教師節的禮物吧!
等到早讀開始后，講臺上便擺滿了禮物，老師讓我們幾個同學到講臺上，之后老師便向我們“發起禮物來”，老師讓我們把它們通通整理了，沒想到，光杯就有好幾十套呢!
下午，我也想送點什么，于是讓爸爸去摘梨，在這三個梨中，我挑了一個最大的，石榴找了一個最紅的，玉米找了幾個最嫩的`，把它們送給老師。
來到學校后，我發現教室里沒有一個人，他們都在后陽臺藏著呢，我也趕緊躲到了后面，一問才知道，原來他們想給老師一個驚喜。盼盼盼，老師總算來了，老師一進來，我們便都從后面走出來，講臺上還放著一個大蛋糕和一個小蛋糕，還有一束花，還有一束在瓶子里的花。送給老師我們的驚喜后，老師便嚴肅的問了問我們第一二節是什么課，問完之后，老師便笑瞇瞇的說道：“今天一二節吃蛋糕。”“耶————”
同學們盼望已久的蛋糕終于來了，老師先打開那個大的，給我們一個小組分了點兒，我們小組的女生還比較有秩序，我們輪流著吃，雖然我們每個人都吃了一點，但是總感覺心里甜甜的。老師說她只吃一口，沒想到老師果真只吃了一口，唉--當初可真該讓老師多吃點啊!
我們很快就吃完了，最后還剩下一大塊，因為老師屬猴，最后只剩下了猴子，最后也“堅強地倒下了”，老師這時讓侯柯吏吃，原來老師注意到侯柯吏一口也沒有吃，在老師的再三執著下，侯柯吏還是吃了，可是最后還是留了一點，我們商量了商量，結果把數學老師和英語老師給忘了，還是讓她們全都吃了同學們的蛋糕，數學老師還夸到我們：“看我們六班的學生多好!”
現在回想起來，何不是最難忘的教師節呢?
教師節的作文500字 篇4
9月10日，一個特別的日子――教師節。一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想：今天是教師節，該送什么禮物給老師呢？
正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過去，采了一束當送給老師的禮物。她來到學校，學校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發現老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進了筆筒里。正當她轉身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。
您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發，作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節日快樂！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！
教師節的作文500字 篇5
敬愛的胡老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我已經進入六年級了。五年前，當我第一次踏入校門，胡老師，是您用和藹可親的笑容，溫柔的話語迎接我們進入教室。
您陪伴著我度過了四個春秋，讓我在這四年里學到了不少知識，懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的園丁，孜孜不倦地教導和培育我們。讓我們從一株小樹苗漸漸成長起來，從大字不識一個的小不點到如今的六年級學生。您在我們向上傾注了多少心血，我感謝您！
當我回憶起您孝稱的那段時光，總會深思很久，很久……
二年級時，我上樓梯時不小心摔倒了，我從樓梯上滾下來。您急忙趕來，把我送進醫務室，緊緊抱著我的頭說：“不怕，有老師在，男子漢，勇敢一點兒！”我聽著這安慰的我的話語，又哭了，這但不是痛苦的淚水，而是激動、幸福、發自內心的感動……
還有一次，我語文考試沒有考好，心里很不好受，在您的課堂上傷心地哭了。下課后，您找到我，語重心長地說：“別難過，人生的道路不是一帆風順的，你要戰勝困難，堅強一些，勇敢一些！”我止住了淚水，心想，下次一定要考好！從此以后，每當我遇到困難，受到挫折時，總會想起您說的：“堅強一些，勇敢一些！”
您這樣關心我，鼓勵我，讓我感到了您對學生的關愛，而我們卻……您無私地向我們傳授知識，我們有的同學卻有時不完成作業，上課吵鬧等不好的現象，讓您生氣……我們沒有回報您，而只會索取……
雖然進入五年緩兵，我們班換了老師，但我一直記著您，我一定會在老師的帶領下，好好學習，天天向上，考上理想的中學，不辜負您的期望。胡老師，在教師節來臨之際，我想對您說：“謝謝，我的啟蒙教師，節日快樂”
祝：
工作順利、身體健康！
您的學生：魯曉昶
20xx年9月8日
教師節的作文500字 篇6
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這激動的時刻，我向關心、愛護我們成長的52中全體老師們送出祝福：祝你們節日快樂，幸福美滿！
老師，您像一根燃燒著的蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。您不僅傳授了文化知識給我們，更加教導我們樹立做人的典范。
感謝您——老師，是您讓我成為一個自信的、超越自己的人。您常用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把通向我們未來的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和手腳，自己去探索和發現。
感謝您——老師，你是一個值得我們信賴的人。原來在生活中遇到麻煩便會感到無助的我，是您讓我們知道：只要我們愿意，您會成為一位忠實的聆聽者。您也做過孩子，也懂得我們的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。您給了我們勇氣，讓我們襟懷坦蕩。您給我們教誨、見識和想象。無論將來怎樣，老師您都是我成長的過程中，對我影響最深的一位，您的那份慈愛、熱情，我們將會永遠保留。
突然有一天，我發現原來一直以為會青春常駐的老師，也會有疲憊、蒼老的容顏，我們才意識到，在平凡的歲月中，老師您是付出了那么多……這個時候，正是您需要更多的理解、支持的時候，可是您卻是那樣沉默，令人肅然起敬。
親愛的老師，您的光芒照耀了我們的前途，您的光芒是有限的，就在這屬于您的節日里，請接受您的學生衷心的祝福。
教師節的作文500字 篇7
明天就好似教師節了，晚上，我躺在床上翻來覆去地想：“明天教師節，我該送點什么禮物來表達我對老師的心意呢？”突然，我眼前一亮，對！送野花！
九月十日那天，我很早就去了床，背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我唱歌，我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地，哇！好多，美的野花呀！有黃的、藍的、紫的……多么好看！多么可愛！他們不停向我點頭，向我微笑我迫不及待地開始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束，就趕緊帶著它們飛快的跑回學校。
到了學校我見老師辦公室的窗戶開著就悄悄地走到窗前。往里一看，啊！老師竟然不在！真是一個好機會呀！辦公桌，有序地擺放著許多辦公用品，一只筆筒，一個臺歷，一臺地球儀，一瓶墨水瓶蓋子還開著，一本教科書上還放著一副老花鏡。肯定，老師剛才還在工作。看到這一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，長滿皺紋的額頭就浮現在我眼前那樣親切的教誨，熱情的鼓勵，嚴厲的批評索繞在我耳際，老師啊老師，你是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們去遨游知識海洋的快艇，您是舍己為人的粉筆，您是無私奉獻的蠟燭，您是……總之，您真是太偉大了！想著想著，我把那束開的最鮮艷的野菊花插進了筆筒里。
老師，今天是九月十日教師節。雖然沒有什么貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來快樂和溫馨，也希望這束野花能傳遞我對老師深深的問候：“xx老師您辛苦了！”
教師節的作文500字 篇8
“鈴…”上課了，我們都已在座位上坐好，等待老師來上課。
那天早上，我迷迷糊糊從夢中被母親叫起，看了看放在桌上的日歷，今天是9月10日教師節，我選了一件粉紅色的運動衫，戴好紅領巾，馬馬虎虎吃了早餐，上學去了。
在路上，我一直在想，今天是教師節，該送什么禮物好呢？這時我腦海里浮現出老師曾多次雨天不顧自己送我們回家的情形，又曾多次備課直到深夜才回家。送賀卡？不，這還不能夠表達出我對老師的感謝。我絞盡腦汁，終于想出來了，田野邊不是還有盛開著的鮮艷的野菊花嗎？那紅的、黃的、白的、藍的……多好看呀，我于是跑到了李大伯家的稻田邊摘了些花，無人不知李大伯家的野菊花是最好不過的了，我小心翼翼摘了六十六朵,這代表六六大順，代表了我們班六十六位同學的心意。
看，那菊花多美呀，朵朵昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高，老師一定會喜歡的。我興沖沖地來到學校，包還沒來得及放下，就直奔老師辦公室,老師的窗戶是開著的,我輕手輕腳地來到老師的窗前，老師沒有在里面,真是天賜良機，桌上放著一本語文書和一幅眼鏡，老師一定又在深夜備課了，我輕輕地將野菊花分成兩份，插入老師的筆筒里，我就高高興興的走了。
第二天，我又采摘了一束放在她的桌上，除了昨天那束，鄧老師的桌上又也多了一串花，顯得那樣嬌嫩，上面的水珠顯得格外晶瑩透亮，散發出淡淡清香，鄧老師上完課回到桌上，那一束花立即躍入她的眼簾，她湊近花兒深深吸了口氣，一股淡香沁人心脾，鄧老師笑了，笑得那樣欣慰，那樣滿足。
教師節的作文500字 篇9
9月10日教師節的早晨，我走在上學的路上，皺著眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學習和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來，真香啊！我摘了幾朵野菊花，并細心的整理好，就高高興興的向學校跑去。終于來到了學校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過的學生，看看老師辦公室里有沒有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學們大掃除去了。提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現在我眼前：那是去年大掃除的時候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，的的同學何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好。可老師卻鎮定自若，衣服也沒脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來了，可老師卻得了重感冒……
我小心翼翼的把野菊花插進老師的筆筒里，我會心的笑了。老師看到了我的花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進教室，手里拿著花：“這是誰放在我的筆筒里的？”“是……是我……放的！”我以為老師會批評我，可老師把我報到了懷里，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學生，但你是我最好的老師啊！”“不！你是我最好的學生，永遠都是！”老師含著眼淚啜泣著說。“老師祝您節日快樂！”我在心里默默的想，默默的祝福。
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