教師節(jié)的驚喜作文600字（通用5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的驚喜作文600字（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的驚喜作文600字1
那天，早飯后例行去教室“巡邏”，無(wú)意間看到黑板報(bào)上是一行醒目的大字“祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！”，駐足觀(guān)看間，有老師從旁經(jīng)過(guò)，不屑一顧地說(shuō)：“又是走形式。”我回應(yīng)說(shuō)：“也算精神鼓勵(lì)吧。”說(shuō)真的，要不是看到這行字，我還真忘了那天是教師節(jié)。正在這時(shí)，聽(tīng)到有個(gè)教室傳來(lái)整齊響亮的問(wèn)候：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”我心中一怔，天哪，我差點(diǎn)忘了向?qū)W生交代問(wèn)候上課的老師呢。就快步向教室走去。
班上靜悄悄的。我輕輕地走進(jìn)去，還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，我看到有好幾個(gè)同學(xué)看我。我心想：學(xué)習(xí)也太不專(zhuān)心了吧。看到班長(zhǎng)也抬頭看我，就向他招手示意他出來(lái)，他沒(méi)有像往常那樣立刻站起來(lái)，而是像是沒(méi)看見(jiàn)一樣，我招了一次手，他仍是面帶微笑的穩(wěn)坐釣魚(yú)的地方，我心中有些氣惱了。此時(shí)學(xué)生們也都停止了學(xué)習(xí)，用一種怪怪的微笑一會(huì)兒看著我，一會(huì)兒看著班長(zhǎng)，一會(huì)兒看著黑板。我心里有點(diǎn)奇怪了：一向很乖的學(xué)生，今天是怎么了？這時(shí)班里靜極了。有幾個(gè)女生小聲說(shuō)：“老師，你看黑板。”“老師，你看黑板。”我正生氣呢，根本不愿回頭看。又有幾個(gè)學(xué)生用熱切的壓低了的聲音甚至懇求了說(shuō)：“老師，你看看黑板吧！”我迷惑不解地轉(zhuǎn)過(guò)身，竟然看到——黑板的正上方（看來(lái)是為了不影響老師上課的板書(shū)）用彩色粉筆工工整整的寫(xiě)著“祝老師節(jié)日樂(lè)！”，緊挨著右邊畫(huà)的是一支紅紅的燃燒的蠟燭。每個(gè)字都被彩色小花包圍著。看著這么美的黑板，溫暖瞬間把我淹沒(méi)。這種感覺(jué)久違了！我激動(dòng)的只會(huì)說(shuō)“謝謝”，學(xué)生們也都是喜笑顏開(kāi)，快樂(lè)溢滿(mǎn)教室。
教師節(jié)的驚喜作文600字2
開(kāi)學(xué)后的第二周就是一年一度的教師節(jié)。老師辛勤地教導(dǎo)我們，我們?cè)摻o老師辦party，給老師一個(gè)surprise。雖然這個(gè)surprise會(huì)舉辦的非常的小，但是我們都表達(dá)了對(duì)老師的一番敬意。，和對(duì)老師辛勤教導(dǎo)的感謝。所先，當(dāng)然是畫(huà)黑板報(bào)，我們把黑板報(bào)畫(huà)的非常漂亮！，教師節(jié)前天，我們和同學(xué)都商量好了，早早的來(lái)學(xué)校，都分配了各自應(yīng)帶的東西。
第二天來(lái)到學(xué)校，大家臉上都充滿(mǎn)了笑意，連最最調(diào)皮的四人幫都來(lái)幫忙了，這不正體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)老師的敬意嗎？我們都各自忙著各自的事！黑板上我們請(qǐng)字寫(xiě)得最好的同學(xué)來(lái)寫(xiě)“教師節(jié)快樂(lè)”然后在下面寫(xiě)個(gè)稍微小一點(diǎn)的“老師您辛苦了”。再請(qǐng)我這個(gè)小畫(huà)家來(lái)畫(huà)圖。站在遠(yuǎn)處望去，真美麗！有的同學(xué)帶了氣球，大家都爭(zhēng)著來(lái)吹，吹好了，就把它們，裝飾在周?chē)覀兌及炎酪我频搅撕竺妫瑴?zhǔn)備開(kāi)一個(gè)小小的surprise。
上課鈴響了，老師進(jìn)來(lái)了，看到了我們?yōu)樗臏?zhǔn)備的surprise而感到非常高興。是啊！盡管這個(gè)surprise非常的小，但是它載著同學(xué)們精心策劃的心意。這也應(yīng)該是老師最興奮的事吧！我們開(kāi)學(xué)心的度過(guò)了這個(gè)美好的教師節(jié)，一年一度的教師節(jié)。
一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。
教師節(jié)的驚喜作文600字3
今天是教師節(jié)，作為蘭老師精心哺育的我們，當(dāng)然要回饋老師了。
不過(guò)老師說(shuō)了，不能送花，賀卡現(xiàn)在也來(lái)不及做了，不過(guò)一個(gè)大驚喜正撲面而來(lái)。
早上，一群品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在商討對(duì)老師的回報(bào)，喬芮拿了幾只粉筆在上面寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：“祝老師教師教師節(jié)快樂(lè)!!!”然后在當(dāng)中畫(huà)了一個(gè)五角星，我將喬芮拉出去提議說(shuō)：“不如老師來(lái)時(shí)，全體同學(xué)起立，說(shuō)祝老師節(jié)日快樂(lè)!再一起鞠個(gè)躬。
"因?yàn)槲覊?mèng)想有一天，我們能像這樣在教師節(jié)用自己的方式回報(bào)老師，這仿佛是一個(gè)夢(mèng)，不可思議的夢(mèng)!開(kāi)始早讀了，女生們"瘋"了一大片，尖叫聲、吶喊聲、搗亂聲、慘雜的我們對(duì)老師的敬意!剛進(jìn)來(lái)的學(xué)生，懵了，對(duì)女生們的尖叫聲驚呆了，過(guò)了001秒后，看看黑板上的字，懂了。
剛剛進(jìn)來(lái)的王磊，什么都不知道，但是聽(tīng)著女生們的意思急沖沖地跑回座位。
老師要來(lái)了，做好驚喜(驚嚇)的準(zhǔn)備：拉緊窗簾，關(guān)上燈，鎖上門(mén)，主角來(lái)啦!蘭老師一開(kāi)門(mén)，同學(xué)們起立說(shuō)：”祝老師節(jié)日快樂(lè)!“老師看看黑板，說(shuō)了一聲：”哇!謝謝同學(xué)們!“品德高尚的蘭老師，讓我們把這些心意傳達(dá)下去獻(xiàn)給下一位黃老師，也祝他節(jié)日快樂(lè)，因?yàn)檫@是所有老師的節(jié)日!
蘭老師，我相信這一定是您收到過(guò)的最好的一份教師節(jié)禮物，因?yàn)樗俏覀內(nèi)嗤瑢W(xué)用心意匯成的`愛(ài)心禮物，千言萬(wàn)語(yǔ)融成一句話(huà)”祝老師節(jié)日快樂(lè)，你們辛苦了!“
教師節(jié)的驚喜作文600字4
9月10日，大家都熟悉它，因?yàn)樗墙處煿?jié)。教師節(jié)是屬于教師的節(jié)日。教師節(jié)一到，班里就像開(kāi)了鍋，七嘴八舌地議論著送什么給老師好。
聽(tīng)，是老師的腳步聲。班長(zhǎng)出主意說(shuō)：“快，裝作今天很平常，下午再送禮物給老師。““好！“我們小聲地說(shuō)。呵，近了，三步，兩步，一步。老師邁著輕盈的腳步進(jìn)了教室。我們還是像往常一樣，該干嗎的干嗎。老師一看，清澈的目光頓時(shí)變地灰暗無(wú)光了。我想：老師一定會(huì)感到傷心，可好戲還在后頭呢！整整一個(gè)上午，老師都心不在焉的樣子。曹洋關(guān)切的問(wèn)老師：“老師，您怎么了？好像不太高興啊。““是嗎？“老師疑惑地問(wèn)，“沒(méi)什么，我沒(méi)事，我也沒(méi)有不高興。“說(shuō)完又継續(xù)講課了。
一眨眼的功夫就放學(xué)了，我們?nèi)嗑墼谝黄鹉阋谎晕乙徽Z(yǔ)的議論著到底送什么給老師好。班長(zhǎng)真不愧是班長(zhǎng)，比猴兒都機(jī)靈。他建議我們一點(diǎn)時(shí)去花店買(mǎi)花送給老師。
回到家，我迅速地做完作業(yè)，再一看表，才十二點(diǎn)三十。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，便想：送哪種花好呢？老師會(huì)喜歡哪種呢？一連串的問(wèn)題竄進(jìn)了我的腦袋里。就這樣硬想到了一點(diǎn)三十。
到時(shí)間了，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，找媽媽要了十元錢(qián)就撒腿往花店跑。到了花店，密密麻麻的人就像螞蟻一樣“爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去“。我好容易才擠進(jìn)了人群之中。我精心挑選了十支花，每五朵扎成一束。哎，誰(shuí)讓我只要了十元錢(qián)呢！我趕忙讓一位叔叔幫忙扎成一束，付了錢(qián)就向教室奔去。
進(jìn)了教室，一看課程表，最后一節(jié)是班會(huì)，于是我們又商量怎樣送。我說(shuō)：“要不這樣吧！到班會(huì)時(shí)，老師進(jìn)了教室后，咱門(mén)就數(shù)123，數(shù)到3咱門(mén)就說(shuō)，老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！然后就把花送上去，行嗎！“我的想法得到了大家的贊同。
上課了。熬過(guò)兩節(jié)課，該上“教師節(jié)課“了。我門(mén)齊聲說(shuō)：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！“說(shuō)吧，我門(mén)把自己的一點(diǎn)兒心意——鮮花，送了上去。在老師的微笑中，班會(huì)結(jié)束了，快樂(lè)的一天也結(jié)束了。
教師節(jié)的驚喜作文600字5
9月10日，一個(gè)眾所周知的節(jié)日——教師節(jié)。可是今年，我們卻度過(guò)了一個(gè)無(wú)與倫比的教師節(jié)。
離教師節(jié)還有一個(gè)星期，我就開(kāi)始琢磨送些什么。千篇一律的送花也太沒(méi)新意了!怎么辦呢?眼看教師節(jié)一天天臨近，我急得像落水的螞蟻，幸好天無(wú)絕人之路，離教師節(jié)還有兩天，有人拋給我一根救命稻草——湊錢(qián)給張老師訂蛋糕。“眾人拾柴火焰高。”你1元，我1元，東拼西湊的，錢(qián)很快齊了。
這天下午，我們來(lái)到蛋糕店，千挑萬(wàn)選，終于挑到了令我們心滿(mǎn)意足的蛋糕。
教師節(jié)早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校。可拿蛋糕的人遲遲未到。我心急如焚：如果張老師比他們先到怎么辦?還好，他們及時(shí)趕到。
“張老師來(lái)了!”
“張老師節(jié)日快樂(lè)!”我們異口同聲地喊道，小小的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè)。張老師殺了我們個(gè)措手不及：“我收到了禮物，現(xiàn)在還想看節(jié)目!”
“啊?”我的嘴巴張成了“O”型!可我們只能硬著頭皮演節(jié)目，誰(shuí)叫今天是老師們的節(jié)日呢?今天老師就是上帝!嘻嘻，唱歌時(shí)忘了詞兒!不過(guò)沒(méi)關(guān)系!這時(shí)，張老師切下一片蛋糕，遞給我。我受寵若驚，享受著眾人羨慕的眼光，大步流星地回到座位上大口大口地吃起香甜的蛋糕。蛋糕的香氣散發(fā)開(kāi)來(lái)，怎能不令同學(xué)們垂涎三尺呢?
接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了!張老師吩咐同學(xué)把蛋糕拿下去輪流品嘗!一開(kāi)始，大家還能勉強(qiáng)安靜，慢慢地就掩飾不住饞樣兒了!
看!李凱毅搶到了一塊大蛋糕!他本想獨(dú)吞，卻被唐昕看到，追著李凱毅滿(mǎn)教室跑!最后，李凱毅情急之下抓起蛋糕就往嘴里塞。“你!你……”唐昕叉著腰，氣喘吁吁的。盡管他一萬(wàn)個(gè)不愿意，也只能眼睜睜地看著李凱毅把蛋糕獨(dú)吞。就這樣，蛋糕出現(xiàn)在唐永軍的臉上、賓兵的鼻子上、大家的手上……
頓時(shí)，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。空氣中彌漫著蛋糕的香味兒!真是無(wú)與倫比的一天!
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