一次幸福的教師節(jié)作文

時(shí)間：2021-05-21 17:23:06 教師節(jié) 我要投稿

一次幸福的教師節(jié)作文（通用3篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的一次幸福的教師節(jié)作文（通用3篇），歡迎大家分享。

一次幸福的教師節(jié)作文（通用3篇）

　　一次幸福的教師節(jié)作文1

　　雖說明天才是教師節(jié)，但因?yàn)槭切瞧诹越裉炀吞崆斑^了，一大早，我就捧著三枝花到了學(xué)校。

　　這三枝花都是睡蓮，是我昨天晚上和媽媽挑了好長時(shí)間才選好的，花店里有很多花，每一種花都有不同的意義。睡蓮的花苞就像是我們，水是無窮無盡的知識，而老師就像是莖，我們是離不開知識的，就像是睡蓮是離不開水一樣，老師和莖一樣，源源不斷地把知識傳輸給我們，讓我們生機(jī)勃勃。我仔細(xì)挑了好幾株好看的花，讓老板好好地包裝起來。一想到老師看到花的情形，一股幸福的感覺就的涌上心頭。

　　到了學(xué)校，就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)手里捧著花，手上拎著禮物袋，急匆匆地往班里走，時(shí)不時(shí)還聞一聞手中的花。臉上都洋溢著一種讓每個(gè)人都感到舒服的表情——那就是幸福。

　　在樓梯口上樓時(shí)，時(shí)不時(shí)看到一兩個(gè)手捧鮮花、盆景的同學(xué)向樓下跑。一不小心撞到了人，急忙說聲“對不起”，便向樓梯口的右手邊的門進(jìn)去了，我知道，那是語文老師的辦公室，宋老師也在那里辦公。不知道過一會兒我會不會有和那幾個(gè)同學(xué)一樣的表現(xiàn)呢？

　　到了班上，剛放下書包，板凳還沒坐熱呢，就急忙忙和胥辰辰和卞金暄給老師送禮去了。因?yàn)橹芾蠋煹霓k公室就在教室的旁邊，所以我們先給周老師送。這是最讓我們感到幸福的事了。辦公室彌漫著陣陣花香。“周老師，教師節(jié)快樂！”，“謝謝，謝謝你們啊”，“周老師，這個(gè)是蘆薈，可以……”“……”同學(xué)們爭先恐后的介紹自己的花，周老師笑了，我們也笑了，這個(gè)場面多么溫馨，幸福啊！

　　等我們送完了周老師的禮物，也送了蘇老師的禮物之后，我們剛回到班上，宋老師也來了。大家相互對視一番后，不少同學(xué)紛紛站起來，給宋老師送花，送禮物，巧克力……宋老師不停的說謝謝，幸福的笑容在宋老師臉上綻放。大家的禮物送的差不多了。周老師正好也來了宋老師和周老師非常高興，周老師說下周二要給我們帶進(jìn)口糖吃，宋老師更是當(dāng)場從禮物當(dāng)中拿出一袋巧克力，給我們一人一個(gè)，最后還有幾位同學(xué)沒有拿到，宋老師就從準(zhǔn)備給他女兒的巧克力中拿了八顆。大家都舍不得吃，但我知道，那一定會是讓人陶醉其中的幸福的味道。

　　這個(gè)教師節(jié)里，涌動著各樣的幸福。

　　一次幸福的教師節(jié)作文2

　　星星因?yàn)橛辛艘鼓坏呐惆槎W煥；花朵因?yàn)橛辛司G葉的陪伴而耀人；而我的青春，因?yàn)橛辛四呐惆椴欧懦龉獠省?/p>

　　三尺講臺度春秋。您在這講臺上陪伴我們度過了太多的日子，教室前的黑板是您靈感的集中體現(xiàn)。一個(gè)個(gè)難記的數(shù)學(xué)符號，一個(gè)個(gè)繞口的數(shù)學(xué)公式，在您的口中，都化作了一首首動人的歌，讓我們在這歡笑聲中度過每一堂數(shù)學(xué)課。

　　“靜能春風(fēng)化雨，動能點(diǎn)石成金。”您付出的辛勞與我們的成績是成正比的。有一次，學(xué)校召開緊急會議，剛進(jìn)入教室的您不得不（離開）前去開會。臨行前還細(xì)細(xì)把事項(xiàng)囑托給班長。在班長的有序帶領(lǐng)下，我們先開始上一部分課。突然，門“呯”的一聲開了，卷入了絲絲冷風(fēng)，門口出現(xiàn)了您的身影。您快步走上講臺，大口大口的喘著粗氣，我知道，您一定是冒著雪，頂著風(fēng)跑回來的，發(fā)上的雪來不及拭摸，額角的汗來不及抹去，您就這樣，繼續(xù)給我們上著這一節(jié)未完的課。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”您能使一節(jié)枯燥無味的數(shù)學(xué)課變成一臺引人注意的舞臺秀，這正是因?yàn)槟欠e極向上的性格。您的這一性格也無聲無息地傳給了班上的每一位同學(xué)。我們一改以往的沉默氛圍，在數(shù)學(xué)課上活力四射。無論是課上還是課下，您一直伴隨著我們。下課后，講臺上的狹小空間是我們與您的交流場地，我們拿著卷子問，您拿著筆給我們講。就這樣，我們相伴在課堂，相約在課下。

　　還記得平安夜那一天，您的桌子上堆滿了包扎艷麗的蘋果。而您不以此為驕傲，反而告訴我們要樸實(shí)。您不僅傳授給我們知識，還教與我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

　　忘不了課堂上我們的歡聲笑語，忘不了考試后您的諄諄教誨，忘不了在分離時(shí)您送給我們的話語。

　　盡管身不在一班，但心在一處。偶爾見面打一招呼與問侯，回想起過往的時(shí)光，仿佛您仍然時(shí)常在我身邊，陪伴我。而我將會把您放在心中，化作一股力量，去探訪前方未知的道路，而我的青春，必將在您的陪伴中發(fā)出炫的光芒。

　　一次幸福的教師節(jié)作文3

　　開學(xué)至今未帶給您的不是快樂，不是滿意。您總是被我逮到失敗的街市徜徉，但是您卻沒有絲毫的怨言，也沒有責(zé)怪我們的意思。您無論得到我們的是失望還是無奈，您的臉上總是洋溢著樂觀曠達(dá)的笑容。您真的很偉大、您真的很慈祥，雖然慈祥是母親的代言詞，可您不僅有母親的溫柔又有父親的偉大。

　　我真的很感謝您長期以來對我的關(guān)懷，而我卻一二再再而三的讓您失望，您都沒有放棄我，真的很感謝您。

　　在班上來說您是一個(gè)好的班主任。但是班上的同學(xué)卻沒有幾個(gè)會珍惜，會享受。就算如此你也沒有放棄我們。還一直試著讓他們的心靠在一起，可是又是讓您失望，真是恨鐵不成鋼，亦是如此您還是沒有放棄希望，對他們未來的希望，您試著用您那寬容的心去打動他們，但是也再一次讓您破滅心中的期望，就算他們一次又一次的用冰冷的水澆滅您那燃燒夢想之火，您還是不放棄，您真的辛苦了。

　　你的'工作崗位上平凡的，您的付出卻是偉大的，也是讓人敬佩的。熱門經(jīng)常把教師比喻成園丁，的確如此，在我的心中您是一個(gè)盡心盡職與愛心的園丁，不僅是在我的心中而是在所有您培育過的“花朵”中，都是如此的。您在他們的心中永遠(yuǎn)都是那樣的偉大，一樣都是讓人敬佩的。

　　十年之后，同學(xué)們都在異鄉(xiāng)。但是您對我們的愛，我們將會永遠(yuǎn)放在心中，讓它伴隨我們一起做人，您給我們的知識我們將放在腦海中，讓它配備我們的工作，您給我們的愛與溫暖，我們將其包裹好他日去送給他人。

　　謝謝您老班，您的愛像烙印一樣留在我的心中，使我銘記這份愛，他日傷懷的時(shí)候，把它拿出來暖暖心窩。他日成功的時(shí)候把它抬出來一起體會，他日重逢的時(shí)候一定獻(xiàn)上最真誠的最感懷的彩虹。Thank you very much!

　　時(shí)間不會幫助那些浪費(fèi)今天的人，也不會可憐那些停留在昨天的人。更不會相信總是渴望明天的人，時(shí)間可以埋沒過去，可以催化未來。還是把握好今天吧！正所謂天生我材必有用，我們應(yīng)該相信自己，給自己一定的信心。我們也是給自己一個(gè)機(jī)會吧！

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