教師節(jié)送花小學(xué)作文（通用4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)送花小學(xué)作文（通用4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)送花小學(xué)作文1
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲，把小云從夢(mèng)中叫醒，她迅速地穿好衣服，刷牙洗臉，背上書(shū)包，就跑向屋后的花園。她為什么這么著急？因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，她早就想好了，要給老師一份驚喜。
花園的南墻角，生長(zhǎng)著一簇簇的黃菊，它們翠綠的葉子上點(diǎn)綴著珍珠般的露珠。菊花都開(kāi)了，露出了金黃的花蕊，散發(fā)著淡淡的清香。小云蹲在花叢中，專摘朵大的花，摘了滿滿一捧的花，她高興極了，抱著這捧花，向?qū)W校趕去。
王教師的辦公室里靜悄悄的，門(mén)也鎖著，只有王教師桌前的窗戶開(kāi)著。小云站在窗外向里看，王老師的桌上，一邊放著一本臺(tái)歷，臺(tái)歷正翻到了9月10日這一天。另一邊放著地球儀和筆筒，筒里放著改作業(yè)用的紅筆和尺子。桌上還放著幾本作業(yè)，教師的眼鏡壓在上面，顯然教師剛剛改完作業(yè)離開(kāi)這里，小云順手把花插到筆筒里，心想：王老師看到花，一定非常高光，真希望教師改作業(yè)時(shí)，聞到花的香味，一身的疲憊會(huì)煙消云散。
小云又看了看已插好的花，就走向教室，心中還在默念“老師節(jié)日快樂(lè)!”
教師節(jié)送花小學(xué)作文2
東邊升起了太陽(yáng)，又是新的一天開(kāi)始了，今天是九月十日教師節(jié)。小紅早就上了山，摘野花去了。不一會(huì)兒小紅下了山，手中拽著一把野花。有紅的、藍(lán)的、黃的……
回到家，小紅背起了王老師曾經(jīng)用溫暖的手幫她補(bǔ)過(guò)一次又一次的書(shū)包，帶上了紅領(lǐng)巾去了學(xué)校。也許來(lái)得太早了，辦公室一個(gè)老師都沒(méi)來(lái)，里頭靜悄悄的。小紅來(lái)到了王老師的窗前，王老師的桌上擺設(shè)得十分整齊，一本翻到“9月10日”的日歷擺在桌角，中間放著一本“語(yǔ)文”書(shū)，在右上角有一個(gè)碩大的地球儀，下面有一瓶墨水，在筆筒里面裝著尺子、毛筆……當(dāng)看見(jiàn)紅筆時(shí)心里想：就是這把筆幫我們打了多少勾與叉，凝聚了老師的多少心血。小紅心想：“王老師十分關(guān)心我們。有一次我在辦公室里搬作業(yè)，不小心把桌面上的墨水摔到了地上，“啪”的一聲碎了，墨水和玻璃四面散開(kāi)，濺到了我和王老師的腳上。王老師的腳上砸出了血，她不顧自己，先俯下身去，仔細(xì)地看著我的腳。她的眼神充滿了關(guān)心與著急。”
小紅想著，心里又一陣感動(dòng)，她把幾支美麗的花，x進(jìn)了王老師的`筆筒里，又慢慢地放到了林老師的窗前……
教師節(jié)送花小學(xué)作文3
今天是教師節(jié)，我看到有許多同學(xué)給老師們送花，花有粉紅色的、紅色的、紫色的、黃色的，很漂亮。我沒(méi)有準(zhǔn)備花，我就站在那里看他們，突然，我看到老師們把花都扔進(jìn)了垃圾桶，那些美麗的花可憐的躺在又臟又臭的垃圾桶里，真可惜呀！但是，有些同學(xué)送給老師蠟燭等一些生活用品和吃的食品，老師就收下了。
只有我們班的數(shù)學(xué)老師王老師沒(méi)有扔同學(xué)們送的花，都收下了。我心想明年教師節(jié)我要送花給王老師。
教師節(jié)送花小學(xué)作文4
9月10日是教師節(jié)，我該送什么禮物給老師呢?我左思又想，就送花吧。
我來(lái)到辦公室的窗前，老師正好不在，我悄悄地把花放在老師的筆筒里，我要給老師一個(gè)驚喜。老師的桌子整整齊齊，還有一副眼鏡。我想，老師剛才一定在辛苦地備課，老師看到一定會(huì)很高興的。
這份禮物一定是最棒的!
【教師節(jié)送花小學(xué)作文】相關(guān)文章：
教師節(jié)送花作文09-08
教師節(jié)送花的作文09-06
教師節(jié)送花作文201709-07
教師節(jié)送花記作文12-08
教師節(jié)送花作文（通用6篇）09-07
2016小學(xué)生教師節(jié)送花卡片寄語(yǔ)08-14