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慶祝教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)
倡議書(shū)由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書(shū)面文章。它作為日常應(yīng)用寫(xiě)作中的一種常用文體，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著較廣泛的使用。
慶祝教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)【篇一】
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好!
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在第32個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我們感到最珍貴的莫過(guò)于您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持，真誠(chéng)地感謝您對(duì)我校工作的高度關(guān)注! 彎塘小學(xué)教育集團(tuán)的全體教師始終牢記“教學(xué)生六年為學(xué)生著想一輩子”的辦學(xué)宗旨，追求“如水之清”的師德要求，力求在陪伴孩子們生命成長(zhǎng)的過(guò)程中，保持心靈的純凈，做到利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
學(xué)校向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，不收受家長(zhǎng)的禮品禮卡、鮮花、微信紅包與宴請(qǐng)。我們向全體家長(zhǎng)倡議：自覺(jué)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在心理和社會(huì)環(huán)境上營(yíng)造具有正能量的尊師重教氛圍，悉心維護(hù)人民教師的社會(huì)形象，與崇廉倡潔同行，讓清風(fēng)正氣彌散在校園的每一個(gè)角落，用真心陪伴教師們度過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)!
慶祝教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)【篇二】
九月金秋，我們即將迎來(lái)第三十二個(gè)教師節(jié)。老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。在教師節(jié)來(lái)臨之際，版筑中心小學(xué)大隊(duì)部干部賴(lài)延宗同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、給老師發(fā)送一條短信、一封郵件……，送上一份“綠色”的祝福;
2、為老師倒上一杯水、準(zhǔn)備一包潤(rùn)喉片……，送上一份健康;
3、課堂上深深鞠一躬，問(wèn)一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;
4、自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，積極參與課堂討論，送上一堂“優(yōu)質(zhì)”課;
5、完成一份最棒的作業(yè)，考取一份優(yōu)異的成績(jī)，送上一個(gè)卓越的自己。
在這個(gè)特殊的日子即將到來(lái)時(shí)，讓我們以“低碳環(huán)保”的行動(dòng)來(lái)祝老師節(jié)日快樂(lè)，用我們自己日漸淵博的知識(shí)來(lái)補(bǔ)償老師那日益加深的皺紋，讓我們深深的道上一句：“老師，您辛苦了”。
慶祝教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)【篇三】
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，大隊(duì)部建議各中隊(duì)開(kāi)展“感恩教師節(jié)，祝福教師節(jié)”活動(dòng)，按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各中隊(duì)統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、組織隊(duì)員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候，說(shuō)一句誠(chéng)摯的祝福語(yǔ)。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話;
6、以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上為老師放上一杯水;
7、以全班同學(xué)的名議，在學(xué)校廣播站為老師點(diǎn)一首歌。
8.召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。
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