給校長的建議書

時間：2021-12-26 11:16:06 建議書我要投稿

給校長的建議書(合集15篇)

　　現如今，需要使用建議書的事情愈發增多，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，也叫意見書。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的給校長的建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

給校長的建議書(合集15篇)

給校長的建議書1

尊敬的校長：

　　您好！

　　咱們學校以前是一個美麗、干凈的學校呀！每個角落里都非常整潔。校園里的空氣更是新鮮，每當下課的時候，同學們到操場來放松一下，用疲勞的眼睛望一下蔚藍的天空，再回去學習，精神就特別地好。

　　可是現在，許多高年級的同學再也不像以前那樣守紀律了，他們隨地扔紙屑，看見了垃圾不但不撿起來，反而用腳把垃圾踢到一邊，我們校園的衛生環境也就不好了。

　　產生上述問題的主要原因就是垃圾箱不夠及同學們衛生意識不強。

　　在此，我根據以上出現的問題，提出幾點建議：

　　一、學校要安兩個垃圾箱，一個裝可回收的垃圾，另一個裝不可回收的。

　　二、這些垃圾要定期處理。

　　三、利用各班的廣播，講一下破壞環境的危害。

　　以上是我提出的建議，望您能采納。

　　祝您身體健康，工作順利！

小學五年一班：xxx

　　二0xx年xx月xx日

給校長的建議書2

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是五年二班的一名學生，感謝您和老師們在這五年來，把一個不懂事的我，教育成一個講文明、懂禮貌的好學生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點建議。第一，我們的學校有一個圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識，不但可以提高我們的學習成績，而且還能讓沒那么多書讀的同學進行閱讀。圖書室的圖書可以是學校買的，不夠的話，還可以號召全校同學一起動手，讓每位同學自愿捐獻圖書，本數不限。圖書要分類，可以分成科學類、動物類、……

　　還可以以年級分類，如：比較簡單的書分為低年級；像短篇小說的書，分為中年級的一類；像中篇小說的書，分為高年級的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個班級的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學校可以定期開展“我”為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動，引導大家好讀書，讀好書。第二，我們校園里很少開運動會，因為我們整天幾乎都在學習之中，六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松，這對身體有所影響，俗話說：“生命在于運動。”沒有運動，人可能會有疾病。每一個月辦一次運動會，不但能讓同學們進一步去投入學習。以上兩點建議供參考，希望我的建議能讓您采納。

　　此致

敬禮

　　江漪銘

　　20xx．4．30

給校長的建議書3

尊敬的校長：

　　你們好!我是六年級二班的同學，我已經在母校學了六年多了.也在校園里產生了深厚的感情，此時我門要離開那美麗的學校了，就像出海的小船，開始新的航程，揚起新的風帆.此刻我的心情真的有點依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛。

　　我在母校的周圍轉了一圈，好像缺少了什么似的，噢!圖書館，那個孜孜不倦的書城.我記得同學們有時會到哪兒借書，可是我想同學們幫忙我借書又借不到.而且一個星期的閱覽課不是上語文課就是上數學課.哎!我是一個愛書者，為什么要一次次地剝削我的愛書時間啊!難道要把這么一間為同學們而修建的書庫都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書，讓我們沉醉在書的樂趣中.

　　在網上，我有投稿給那綠色網站小菏白云飄飄網，每次訂的作文大王我也想去投稿，我希望同學們能把多一點經理發費到發表作文身上，所以我想讓校內每月舉辦一次周報，把同學們發表的作文選出好的貼在校園的某一個引人注目的角落，讓我們多參加實踐活動，煅煉人體溝通能力!

　　現在的很多同學都不知道老師教導他們的用心良苦，老師也猜不學生的心思，我想讓學校的每個學期舉行一兩次秋游活動。這不僅能增添我們的曠野，也能讓老師和同學們心平氣和地好好溝通，互相理解。

　　高年級現在不守紀律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語實在太令人可惡!我想讓學校裝上垃圾箱：一個不可回收，一個可回收，而且還能讓學校多種綠色植物，這樣每到一下課時，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點。

　　不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學校的明天更加美好!

　　稔山中心小學6(2)班

給校長的建議書4

敬愛的校長：

　　您好！

　　在小學的校園里，有著您及其他的校領導老師的悉心教導，我已經在熟悉的校園中，走過六年的歲月，再過幾個月我就要小學畢業了。說到畢業，我的心中又涌起了對母校的眷戀，六年來，我對母校的一草一木都是熟悉的，對它們有著很深的感情。在離開母校之際，我想給您提點兒建議，讓學校更受家長和學生們的歡迎。建議一：我希望學校能夠在教室里放一臺飲水機，我想這不只是我一個人的希望，也是很多同學共同的心聲。目前的飲水機地點都是在一樓食堂邊的，這對于高年級的同學去喝水很不方便。

　　如果能在每間教室都放一臺飲水機，那是最好的，可是如果這樣成本太高的話，也可以在每一層樓安置兩三個飲水機，這樣既方便了水的運輸，又方便了同學們用水的問題，還可以節省不必要的開支。希望您可以采納我的這個建議，雖然這僅僅是一個很細微的舉動，但卻能顯出學校對老師、學生們的關心和照顧。深情地講述畢業之際對母校的留戀之情，提出建議的原因是讓母校能夠更受家長和學生的歡迎。建議二：在學校六年了，可課桌椅都是一樣的，都是上一屆學長們“傳”下來的。現在有些同學都用圓珠筆啊、小刀之類的東西，把我們的課桌弄得坑坑洼洼、臟兮兮的。

　　特別是二年級的同學，喜歡用鉛筆在桌子上涂涂畫畫，用手一抹，全都是黑的，這讓很多的同學不滿。針對上面的問題，我建議您更換桌椅，整潔桌椅看上去會很舒服，我們學生的心情也會好起來，讓課自然就變得輕松自然了。

　　有了新桌椅后，可以把桌面的整潔度列入評選“文明班級”的項目中，這樣同學們就會引起重視，好好保護我們的桌椅了。雖然飲水機只是細節的問題，但是細節的人文關懷不是更加能夠表達對學生的關愛嗎？建議三：最后，我還想說的是，教室的門窗也有點破損，而教室的門鎖幾乎是裝一個壞一個，不是螺絲掉了，就是凹進去了，有一次連門的把手都斷成了三截。這樣會造成很多的麻煩，對于這個問題，我覺得學校應該重視一下，找出解決的辦法。更換桌椅可能有點難度，如果學校能夠制定制度，讓同學們注意保護桌椅，應該是一舉兩得的事情。

　　以上就是我對您一提出了一寫建議，希望校長能夠考慮采納。

　　此致

敬禮

給校長的建議書5

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是本校六一班的一名學生。

　　校園是我們的第二家園，這里鳥語花香，是我們獲取知識的最佳源泉。我在這個學校學習五年有余，每天八個小時的學習時間，讓我們愉快地度過。早晨，我們和太陽公公問好；傍晚，我們和火燒云說笑。在這充滿朝氣的日子里，我們學到的是無窮無盡的知識。可是，不知您有沒有發現，在這美麗的校園里也有些許不盡人意的方面呢？

　　被揉成一團的廢紙隨處可見，有些甚至是根本沒有用過的；一本又一本作業漂浮在排水道上，它們始終也沒明白為什么被小主人拋棄；柳樹姑娘美麗柔軟的長發在一些同學的“幫助”下，患上了可怕的“脫發癥”；原本潔白無暇的平滑墻壁，現在已經面目全非，幾乎可以設立一個娛樂健身項目——攀巖了；課桌那方方正正的臉蛋上被“涂鴉”地更是慘不忍睹：有“××到此一游”的簽名，有某道數學題的演算過程，有某位雕刻家的杰作……；老實巴交的椅子也沒能逃過劫難，它們成了同學們打鬧時的最佳“戰備武器”，結果上課時不得已發出“吱呀”、“吱呀”的呻吟聲……

　　因此，為了讓校園環境得到有效地改善，我向校長提出以下幾條建議：

　　1.在學校開展“節約資源，爭當小衛士”的環保活動，并定時通過廣播、黑板報等向同學們宣傳保護環境的重要性及有效措施。

　　2.在校園內加強環境管理，對違反者嚴懲不貸。

　　3.在花壇樹木旁邊樹立一些比較醒目的保護環境宣傳語。

　　4.每年的6月5日是世界環保日，組織同學們積極參與環保活動。

　　希望校長能在百忙之中抽出一些時間，仔細閱讀我的建議，并衷心的希望我的建議能為學校的美好未來增加一抹色彩！最后，祝學校的明天更加輝煌！

建議人：XXX

　　20xx年11月2日

給校長的建議書6

敬愛的校長

　　我作為一個將要畢業的小學生，對您提出幾點建議。合理之處希望采納，不足之處請多多包涵。

　　第一，我希望給一至五年級的同學增加一節體育課。我們創辦少年軍校的目的就是軍事化管理學校從而達到強健同學體格的目的。但是我認為，每周一下午的軍事訓練并不能達到此目的。所以，我希望給一至五年級的同學們增加一節體育課，而六年級學習任務較緊，應當適當減少。

　　俗話說“生命在于運動”。我覺得說得對極了！目前，我們國家在體育方面已經取得了不少實質性的進展，就拿籃球來說。中國仿照NBA創辦的CBA聯盟已經出現了不少籃球高手。但是，在面向國際的NBA呢？卻只有林書豪一個B＋級球員。中國可是有著13億人的泱泱大國呀！取得這樣的成果我們滿意了嗎？答案是肯定的：沒有。所以，在這個為祖國培育人才的地方，我希望借助體育課來提高大家的籃球水平。

　　第二，我希望翻新學校籃球場地面。我們學校的籃球場地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷。同學們都不愿意穿新鞋來學校打球，我用一個學期節省的零花錢買的籃球戰靴，沒過多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經不起這么折騰啊！所以我希望翻新學校球場地面。

　　以上就是我兩點小小建議，希望校長認真考慮。如有不妥之處請多多包涵，也希望通過這下措施讓學弟學妹們不在飽受擔心壞鞋之苦，學習緊張無地放松之累。

　　祝校長

　　身體健康萬事如意闔家幸福

　　祝母校

　　佳名美譽響徹天下！

　　建議人：六（3)班李成杰

　　20xx年6月30日

給校長的建議書7

敬愛的校長：

　　您好!

　　轉眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段。在臨走之前，我期望能為母校再盡自我的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點提議。

　　1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風干，一不細心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，并且萬一不細心滑一跤就會弄到一身泥和水。所以我期望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上頭建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了學校環境，還凈化了空氣。

　　2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們為圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。所以如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學定期倒垃圾一次，對學校的環境將會有很大的改善。

　　3、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就能夠查閱電腦，為了避免同學們上網做一些不益于學習的.事情，就能夠禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名教師整理圖書，并制作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由教師負責。并將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。

　　以上便是我對學校提出的幾點提議，請校長認真研究，把學校建設得更加完美!

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

　　此致

敬禮!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書8

尊敬的校長：

　　您好！我是學校里一名六年級的學生，我和我的朋友都喜歡在干凈舒適的校園里學習。可一想到現實，總感覺大吃一驚。如：許多樹葉掉在地上，沒有人處理；有垃圾就隨手一丟；高空拋物；走廊上的塑料袋，碎紙屑在“翩翩起舞”，但路過的同學卻沒有人會去撿起來。根據這個現象我想向您提出以下幾點建議：

　　1、用廣播和宣傳欄來告訴同學們關于環保的小知識。

　　2、組建一支環保小隊，讓同學們自愿參加，環保小隊的同學每天定時去走廊檢查。如果看見有垃圾，馬上撿起并扔進垃圾桶。看見誰亂扔，要給予適當的批評，并給發現的同學給予獎勵。

　　3、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染、集中起來，換取相應的物質獎勵。這樣既可以達到清潔學校衛生的目的，又可以讓保護環境，人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

　　保護環境不僅可以減緩氣候變化和能源浪費，降低溫室效應對我們的威脅，還可以美化學習環境，讓同學更加舒適、快樂地學習。可見保護環境有多么重要。

　　以上就是我的建議，希望您能認真考慮。我衷心希望我們的學校能夠越來越美麗！

吳辰璐

　　20xx年10月30日

給校長的建議書9

親愛的校長：

　　陽光隨著時間挪移著腳步，活潑的空氣分子正蒸騰著，躍動著。忙碌的校園里，不同膚色的人穿梭其中，映在我的眼眸，一抹微笑在心中漾開，情緒因為興奮而顫慄著。

　　交換學生起源于二次世界大戰后，為增進國際間的了解、學術的交流及文化的溝通.......。我認為學校可以嘗試與他國做“交換學生”，全校師生一同連名寄信給其他國家的中學。信中要充盈著我們的愛，字里行間滿溢著我們對于交換學生的熱情及期待，并提出具體可行的實施計劃，向他們闡明我校的優點，且給予學生安全的保障，不使親屬的掛念乘著一葉扁舟劃游來。

　　為什么希望學校能交換學生？從以前一直認為“不具國際觀”是我們阿基里斯的腳踝，經常在國際舞臺上貽笑大方。若是在校園中有他國的學生，除了讓我們更了解異國文化及其中差異性，更能學習尊重與包容。當你看到同學用手抓飯；當你瞥見有人每日朝同一方向膜拜；當你瞧見有同學拍照永遠不比“勝利的手勢”等。“交換學生”培養我們在不斷變化又相互依賴的世界中具備同理心和責任感。以及獨立思考的能力以應付大千世界快速的變遷，當然，最重要的是以宏觀看世界。宏觀的視野，帶來了寬闊的胸襟，就像人站在巨人身上鳥瞰自己的生命，省思自己的人生。與他國學生一同學習，提升我們學習的興趣，營造更有吸引力的理想校園。

　　一個關心學校的學生

　　xxxx年xx月xx日

給校長的建議書10

敬愛的校長：

　　我是一名即將畢業的小學生，X年來，我受到了母校的培育，出于對母校的感激，也為了是十X小更受大眾的歡迎，我向您提一點兒建議。

　　我希望學校對圖書館進行管理和改善。近幾年，學校新建起一座圖書館。這使同學們能從中汲取更多的知識，開拓視野。可是圖書館近一半的書破爛殘舊，大家閱讀的空間太少，只得擠在一堆。為了管理和改善圖書館，我向您提出如下建議：

　　首先，派同學把圖書館打掃干凈。把原來用來存放圖書的柜子更換為立式書柜，減少圖書所占的空間。再把原來的大桌子更換為一張張小書桌，使大家可以幾個同學圍在一起交流閱讀。

　　其次，把一些沒有用的書籍清理掉，并把破爛的書補好。書籍要分類存放，以便同學們查閱。此外，學校要定期派人來清理舊書，修補破書，購進一批大家感興趣的新書。

　　第三，給書本貼好條碼，并給同學們辦理每張為期兩個月的圖書借閱證。可以讓同學們把還沒有看完的書借走繼續看。

　　第四，建議學校每天下午放學后都派學生搞好圖書館的衛生，以保證圖書館的舒適度。

　　第五，不要把圖書館作為午休室。中午午休后，大家的被子都堆放在圖書館，阻礙了同學們閱讀。

　　第X，建議圖書館在放學時間向同學們開放。這樣一來，一些放學后留校等家長的同學不用再在風雨場打打鬧鬧，而是到圖書館安靜地看書，做作業。這樣既保證了學生們的安全，又便于管理，這項工作可以由老師們輪流負責。同時，一些要查找資料的同學放學后可以直接到圖書館查找。

　　另外，可以讓各班的班主任在班會課上教育并鼓勵學生們多讀書，愛惜書本，學到更多的知識。

　　以上是我的建議，希望您考慮采納。

建議人：xxx

給校長的建議書11

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是XX班的XX，在此，我向您提一點建議。

　　我們學校的教學設施十分齊全，像：圖書館、美術室、科學自然實驗室、閱覽室等樣樣俱全。可美中不足的是這些教室我們極少接觸。圖書館的情況不錯，我們都有去借書。但還有一點就是班級每次借的書里總會有一些是低年級看的書，以及一些破爛不堪的書。如：童話故事等。

　　對以上幾條，我提出以下建議：

　　一、增加開放美術館、科學自然實驗事。

　　二、每周增加一節閱讀課，書可以從圖書館里借，并要及時歸還。

　　三、希望圖書館里人員可以按低、中、高三個年段來分圖書。

　　四、一些較破的圖書希望用修書工具稍微修一修。

　　五、提醒借書人不要破壞圖書，破壞者賠償對應的賠償金。

　　六、呼吁同學積極捐書，或每人捐一點購書錢，采購更多更好的圖書。

　　以上是我的建議，望能采納！

建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

給校長的建議書12

親愛的校領導：

　　你好！

　　十一月的風越來越大，也越來越冷了。街上的行人一個個都裹緊衣服，行色匆匆。樹上的霜也是越積越厚，鳥兒也難覓蹤跡了。

　　宋代詩人蘇軾曾在《贈劉景文》中說到：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”連大詩人蘇軾都說秋日是一年最好的光景，我們為何不出去看看呢？

　　前些年，我去了玉蒼山。山霧盤旋在山的周圍，與山路一起交錯著將群山團團圍住。

　　我們從山腳出發，那新鮮的空氣令人神清氣爽。從那兒過來的小路上，我們涉過溪流，越過小河，在那大片的樹林里穿梭……走著走著，我們走到了半山腰。往下一望，“哇！好高啊！”

　　經過了好久好久的攀援，我們也終于到達山頂了。從山頂往右邊一望，那兒的山一層一層的，像夾心餅干一樣。學校里用來當風景看的假山在它面前根本就不值一提。

　　領導們要是再不讓我們出去秋游，我們的秋天就要隨風散去了！

此致

敬禮！

XXX學校學生彭XX

　　20xx-11-20

給校長的建議書13

尊敬的周校長：

　　您好！

　　我是六年級一班的羅貝兒。我在母校已經上了快六年學了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養成一個合格的小學畢業生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發展出發，給您提一些建議：

　　（一）每周給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代，應該讓同學們盡快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，通過網絡，同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

　　（二）課外時間，經常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

　　（三）課間開放大操場。讓同學們在里面玩一玩，跑一跑；多增加幾付籃球架，讓同學們打打籃球，鍛煉身體。不然同學們課間活動場地太小，經常不活動，體育課都很難過關。如果因為有同學在操場玩時誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長期關閉大操場。

　　（四）把學校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。

　　（五）給每個年級，每隔一短時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。

　　尊敬的周校長，以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發自內心的。希望您能夠采納。

六年級一班羅xx

　　20xx年9月13日

給校長的建議書14

敬愛的校長：

　　您好!

　　您收到這封信可能會很驚訝吧!我是六(1)班的學生XXX。您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識，轉眼間，我已經讀六年級了，立刻就要畢業了，立刻就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個同我一齊開心，一齊難過，一齊跨越我美麗童年的學校。離開母校之前，我期望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。

　　為此，我有一個小小的提議告訴您。我們都明白，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數人因不能保護自我而遇難了，僅有少數人挺著執著的信念生存了下來。如今，青海玉樹又發生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名學生都遇難了，教師用盡全力挖出了61位學生，結果又有一半的人死了……這一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。為此，我期望校長您能更抓緊學生的安全問題，讓大家在危險的時候盡量避免那些不必要的傷害。

　　對于這個問題，我還想到了一些具體方法，能夠讓您研究一下。

　　1、能夠在日課表上設置“安全自救”的科目，讓教師在課堂上給學生講安全知識，講述時能夠借幾個小故事來貫穿知識，讓學生們更有興趣。

　　2、每個星期進行一次演練，借此來考察學生的本事是否提高，同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴，倍感珍惜生命。

　　3、每學期舉辦一次有關“安全保護自我”的知識競賽，能夠講述危險時自我保護的故事，讓學生們踴躍參加，進行評選。

　　4、讓教師們多帶學生去室外進行實踐，增強學生安全保護的本事和意識。

　　敬愛的校長，以上就是我的提議，衷心地期望您能研究一下，做出您的決定，讓母校擁有一個更加完美的明天!

　　祝您身體健康，天天開心!

　　提議人：六(1)班學生XXX

　　20xx年X月X日