生活的建議書

時間：2021-10-05 09:50:14 建議書我要投稿

生活的建議書錦集9篇

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，建議書是一連串的管理實踐，往往有著至關(guān)重要的作用。相信很多朋友都對寫建議書感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的生活的建議書9篇，歡迎閱讀與收藏。

生活的建議書錦集9篇

生活的建議書篇1

家長朋友們:

　　地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍(lán)天、身處同一個地球，我們每個人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我們向家長朋友們發(fā)出“綠色環(huán)保從我做起”的倡議，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始請：

　　1.照明用電

　　注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡。美國的能源部門估計，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。

　　2.低碳烹調(diào)法

　　盡量節(jié)約廚房里的能源。食用油在加熱時產(chǎn)生致癌物，并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿，否則煮沸后溢出湯水，既浪費(fèi)能源，又容易撲滅灶火，引發(fā)燃?xì)庑孤Ｕ{(diào)整火苗的燃燒范圍，使其不超過鍋底外緣，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話，火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃?xì)狻?/p>

　　3.節(jié)水妙招

　　淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花。

　　沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來既節(jié)水省時，又可少用洗滌劑，減少水污染。

　　沖洗衣服時，可以加入少量肥皂粉，因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時間。

　　洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進(jìn)大桶收集起來。

　　洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。

　　4.愛惜衣物之道

　　穿衣以大方、簡潔、莊重為美，加少量的時尚即可。相比那些時尚的服飾，傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。外出時穿的正式服裝和家居服分開，回家就換上寬松舒適的家居服，可以延長正裝的壽命。吃飯、走路時注意照管衣服，避免濺上油污和泥漬。做飯、干活時穿上圍裙或勞動服，保護(hù)衣服不被損污。洗頭、洗臉時，用毛巾遮護(hù)衣領(lǐng)，卷起袖子，避免衣服被水打濕。脫下來的衣服要折疊好，放在衣柜里或者掛進(jìn)衣櫥，不要在外面亂堆亂放，以免落上塵埃雜穢。晚上休息時換上睡衣，既整潔又不損壞衣服。

　　5.家用電器的節(jié)能使用

　　購買洗衣機(jī)、電視機(jī)或其他電器時，選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品。

　　電視、電腦不用時及時切斷電源，既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患。不用時關(guān)掉飲水機(jī)的電源。保持冰箱處于無霜狀態(tài)。

　　6.循環(huán)再利用

　　靠循環(huán)再利用的方法來減少材料循環(huán)使用，可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量，從而降低二氧化碳排放量。例如，紙和卡紙板等有機(jī)材料的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣(一種能引起溫室效應(yīng)的氣體，大部分是甲烷)。據(jù)統(tǒng)計,回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙原料，減少水污染。因此，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。

　　回收塑料及金屬制品，一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。

　　盡量少消耗鋁膜包裝的利樂磚包裝，以及其他一次性用品。

　　7.節(jié)能的健身方式

　　假如所住樓房的樓梯通風(fēng)采光狀況良好，安全設(shè)施齊備，可以每天做「爬梯運(yùn)動」，在節(jié)電的同時，健身、健心、健性情一次完成。

　　手洗輕便的衣服，也是一種很好的運(yùn)動。以站樁的姿勢在洗衣池前站定，既鍛煉腳力，又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時搓洗衣服，節(jié)水節(jié)電的同時鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力。

　　8.垃圾分類處理

　　垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家，進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。每天進(jìn)行垃圾分類和回收，不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也有利于培養(yǎng)孩子愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性。

　　過低碳生活，做綠色公民!我們一起行動吧!

生活的建議書篇2

　　張堅

　　親愛的同學(xué)們：

　　充實緊張的一學(xué)期即將結(jié)束，寒假快樂的生活已經(jīng)開始向我們招手，帶著春的氣息向我們走來。為了幫助同學(xué)們度過一個開心又有充實的假期，在此，我代表全體教師希望同學(xué)們做好以下幾個方面：

　　一、安全方面

　　遵守交通法規(guī)，文明乘車，爭做守法好公民。不玩危險的游戲，不到危險的地方玩耍，不玩煙花爆竹等易燃易爆物品。

　　二、假期實踐活動

　　1、閱讀自己喜愛的書籍，擴(kuò)展視野，和家人共享讀書的快樂。一、二年級同學(xué)和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”；三、四年級每人辦一張“讀書快樂小報”；五、六年級每人完成一篇讀后感，開學(xué)每班評選5篇優(yōu)秀作品并上交學(xué)校政教處。

　　2、巧手迎春。在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”、“民俗故事”等活動，體驗生活的樂趣，提倡用照片或文字記錄。

　　3、深入社區(qū)。以自己感興趣的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“壓歲錢去向”、“今天我當(dāng)家”等，用頭腦去思考，用眼睛去觀察，關(guān)注身邊的變化，調(diào)查社會現(xiàn)象，四至六年級可以和同學(xué)組成小組在家長的指導(dǎo)下完成一份調(diào)查報告，開學(xué)每班評選5份上交學(xué)校政教處。

　　4、幫助父母做力所能及的事情，如“做湯圓、做飯、洗衣服”等，體驗生活，三至六年級同學(xué)將自己的體驗實踐寫成400字左右的心得體會。

　　5、合理使用自己的“壓歲錢”，講文明，有禮貌，待人接物體現(xiàn)我們漢豐七校學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

　　最后，恭祝全校師生新春愉快、闔家歡樂、幸福安康！

生活的建議書篇3

全體師生員工們：

　　當(dāng)今世界，生態(tài)環(huán)境問題日益突出，青藏高原也面臨著嚴(yán)峻的生態(tài)考驗，如大面積草地退化、沙化加劇、沙塵暴肆虐、冰川退縮、水源涵養(yǎng)功能下降等等。因此，保護(hù)好自然，守護(hù)好我們賴以生存的唯一家園——地球，是我們每個人都應(yīng)盡的責(zé)任。

　　據(jù)有關(guān)報道，如果按照當(dāng)前的溫室氣體排放速度，未來20xx年內(nèi)就會達(dá)到升溫2℃這一地球生態(tài)警戒線，到那時則地球上將有1/3的動植物消亡。面對日益嚴(yán)峻的形勢，20xx年12月，在哥本哈根召開的世界氣候大會向全世界發(fā)出了“低碳生活”的呼吁，世界各國包括中國政府在內(nèi)都采取了“節(jié)能降耗、治污減排”的積極措施。作為我們普通大眾來說，“低碳”似乎感覺僅僅與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，其實“低碳”就存在于我們身邊。

　　西北高原生物研究所作為中國科學(xué)院的下屬單位，也是研究全球變化的單位之一。我們作為人才培養(yǎng)者和知識傳播者，有義務(wù)、有能力拿出實際行動，從身邊做起，從點滴做起。為此，所工會向全體師生員工發(fā)出倡議：宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念，攜手共建和諧美麗家園。

　　1、增強(qiáng)珍惜資源、循環(huán)使用資源的觀念，提高資源使用效率，減少資源浪費(fèi)。

　　2、積極參與“創(chuàng)新創(chuàng)效”等活動，在生產(chǎn)過程中積極推廣節(jié)能技術(shù)、降低能源消耗，加強(qiáng)產(chǎn)品生產(chǎn)的過程管理，防止出現(xiàn)產(chǎn)品生產(chǎn)的過程性污染。

　　3、樹立綠色價值觀念，提倡堅持節(jié)儉理性的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的綠色生活習(xí)慣，自覺選擇低碳生活。

　　4、積極參與 “6月5世界環(huán)境日”等各種紀(jì)念日，形成可持續(xù)、低消耗的綠色消費(fèi)模式，以及合理選購、適度消費(fèi)、健康生活的綠色新時尚。

　　5、培養(yǎng)節(jié)水護(hù)水意識和能力，通過具體的環(huán)保實踐為節(jié)約保護(hù)水資源做出貢獻(xiàn)。

　　總之，節(jié)能低碳生活讓我們從穿著開始、從飲食開始、從起居生活開始、從出行開始。為了低碳，我們的倡議書，低碳生活小常識都用電子版。

　　低碳是一種生活習(xí)慣，是一種自然去節(jié)約身邊多種資源的習(xí)慣，只要稍微改變一下自己的生活習(xí)慣，就可以為保護(hù)環(huán)境，抑制氣候變暖貢獻(xiàn)一份力量。

　　讓我們行動起來，一起爭做節(jié)能低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者和實踐者!從身邊事做起，從細(xì)節(jié)做起，保護(hù)好自然，保護(hù)好人類賴以生存的生命之船——地球，進(jìn)而造福人類吧!

生活的建議書篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

　　大家好! 節(jié)能降耗是企業(yè)的生存之本，誰怠慢了它，輕視了它，誰就會失去立足之基。

　　我們不能不屑一顧于一滴水、一度電、一塊煤的價值，那是企業(yè)效益的根本所在。

　　公司的每一個員工都應(yīng)自覺地投入到節(jié)能降耗活動中去，堅持不懈的做好節(jié)約能源的工作。

　　樹立一種“點點滴滴降成本，分分秒秒增效益”的節(jié)能意識，以最好的管理，來實現(xiàn)節(jié)能效益的最大化。

　　從統(tǒng)計看，人們對重工業(yè)化進(jìn)程的批評似乎言之有理。

　　但筆者以為，以此認(rèn)定我國能耗高、能源緊張主要是重工業(yè)發(fā)展過快造成的，有點偏頗，還打錯了板子。

　　為進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀主題教育活動的深入展開，充分認(rèn)識節(jié)能降耗工作的緊迫性和重要性，工會向廣大員工發(fā)出建議，在全公司范圍內(nèi)開展“降本增效，從我做起”活動。

　　活動以“從我做起，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電”為主題，要求廣大員工從實際出發(fā)，無論是在生產(chǎn)或生活中，都要注意節(jié)能降耗，從每個人做起，從身邊做起，從點滴做起，從舉手之勞做起。

　　自建議發(fā)出至今，陸續(xù)收到員工提出的一些節(jié)能降耗的好做法、好想法，有員工提到：“浪費(fèi)是一個公司最頭痛的地方，積少成多，公司的發(fā)展也會受到限制”、“節(jié)能降耗是公司長期發(fā)展的重要工作，節(jié)能降耗就意味著增效，只有增效我們企業(yè)才會有更好的明天”、“要做到從立項就考慮節(jié)能降耗的問題。

　　從根本抓起才是省時省事的思路”、“創(chuàng)造力是節(jié)能的源頭，我們要抓住源頭;規(guī)范化制度化是節(jié)能的保障，我們必須強(qiáng)化保障;節(jié)能意識的樹立是實現(xiàn)的基石。”

　　這充分說明，大家對節(jié)能降耗有了更深層次的認(rèn)識。

　　我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪袘?yīng)該做到節(jié)能降耗。

　　每一名員工都必須從自我做起。

　　以不斷增強(qiáng)資源憂患意識、要有節(jié)約意識和環(huán)保意識，從而提高企業(yè)能源的使用效率，達(dá)到節(jié)能降耗的真正目的。

　　最后我希望通過咱們的這次活動，能夠認(rèn)識到節(jié)能降耗的重要性，為我們中科納米的發(fā)展再創(chuàng)一片宏偉藍(lán)圖。

xx市環(huán)保協(xié)會

　　20xx年xx月xx日

生活的建議書篇5

尊敬的學(xué)生家長、親愛的隊員們：

　　伴隨期末考試的結(jié)束，一個學(xué)期緊張、充實而又豐富多彩的學(xué)習(xí)生活即將畫上一個圓滿的句號，隨之而來的是輕松、愉快的寒假。假期是孩子們最開心、最快樂的日子，也是令人向往又讓人充滿幻想與希望的時光。

　　一、牢記安全，與健康永相隨。

　　有平安才有幸福，有健康才能實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。希望隊員們在假期中牢固樹立安全第一的意識。寒假是孩子們身心放松的時候，此時安全和健康對孩子而言也顯得尤為重要。要讓孩子學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變地處理突發(fā)事件，要牢記匪警和火警的電話，注意防火、防電；歡度佳節(jié)時，應(yīng)讓孩子注意合理膳食，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。請您減少帶孩子到人群聚集地集會，減少交叉感染；過節(jié)燃放煙花爆竹是我國的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，很多孩子對其寵愛有加，希望一定要在指定的網(wǎng)點購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的煙花爆竹，孩子燃放時一定要有大人陪伴，注意安全；出行要遵守公共秩序，注意文明禮貌，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

　　二、參與實踐，與快樂共成長。

　　在假期中，孩子們擁有了更多的閑暇時間，如何引導(dǎo)孩子讓閑暇時間過得有意義便擺在了各位家長的面前。如果能夠?qū)⑦@些時間充分利用起來，孩子們一定會有意想不到的收獲。為此學(xué)校建議：

　　★擁抱親情，感恩祝福。引導(dǎo)孩子合理使用“壓歲錢”，鼓勵他們開展通過向父母、長輩贈送自制小工藝品、賀卡等新年禮物，為他們做一些力所能及的事，表達(dá)自己的感激與祝福之情，培養(yǎng)他們關(guān)心父母、孝敬長輩、感恩他人的優(yōu)良品質(zhì)。還可以跟身邊的暫時面臨一定生活困難的小伙伴開展“暖冬手拉手”送溫暖活動，為他們送去同齡小伙伴的關(guān)愛，相互學(xué)習(xí)，傳遞友誼，使他們充分感受社會的關(guān)愛，過一個歡樂祥和的春節(jié)。

　　★參與社區(qū)實踐活動。放假在家，如果條件允許，應(yīng)讓孩子們積極參加社區(qū)組織的各項活動及公益勞動。積極響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的號召，“過快樂寒假，做文明美德少年”，希望同學(xué)們能夠從小事做起，從身邊事做起，積極行動起來，度過一個有意義的寒假。

　　★感受民族文化精神。一年一度的新春佳節(jié)是我們中華民族最重要的節(jié)日，這其中蘊(yùn)含豐富的傳統(tǒng)文化，凝結(jié)了厚重的民族情感。家長朋友們可以讓孩子在歡度節(jié)日的同時更多地了解關(guān)于春節(jié)的歷史

　　典故、民間習(xí)俗，廣泛參與公共文化場館、城鄉(xiāng)社區(qū)等場所組織開展的民俗展示、歌舞表演、花會歌會、燈謎燈會、書法棋藝、美術(shù)攝影等生動有趣的年慶民俗活動，去感受博大精深的民族文化，感受家鄉(xiāng)變化，過一個有意義的春節(jié)。

　　★實踐節(jié)能減排生活。全面了解我區(qū)“智慧武進(jìn)、低碳武進(jìn)、幸福武進(jìn)”三大建設(shè)，并積極參與建設(shè)。首先，做低碳生活的實踐者。少用紙巾，隨手關(guān)燈，不坐電梯，少用一次性塑料袋、水杯，少放鞭炮??我們能做到的有很多！其次，要做節(jié)能減排的宣傳員。利用寒假時間，把學(xué)到的節(jié)能減碳的好點子、好方法帶回家中。再將好經(jīng)驗推廣給兩個或更多的鄰居，做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”！以點帶面，做節(jié)能減排的宣傳員。

　　三、相伴好書，與書香同行進(jìn)。

　　假期中，除按計劃完成寒假作業(yè)外，圖書館、書店是孩子們假期中一個理想的去處，如果能夠定時走進(jìn)圖書館、書店，那里安靜的環(huán)境，豐富的圖書，以及讀者如癡如醉的閱讀神情，一定會使孩子受到感染，并自愿融入這美好的境界中。學(xué)校在告家長書中列出了好書推薦書目，您可以參考并根據(jù)孩子的需要為他選擇1-2本好書來閱讀。

　　四、快樂健身，做活力好少年。

　　圍繞“擁抱青奧，活力少年”主題，宣傳推廣奧林匹克精神和價值理念，帶領(lǐng)孩子開展安全便利的體育運(yùn)動。1-3年級孩子每天完成5分鐘跳繩體育作業(yè)，4-6年級每天堅持練習(xí)跑步800—1000米，希望家長朋友們督促孩子按時、保質(zhì)保量地完成，引導(dǎo)子女養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，以健康陽光、積極向上的活力形象迎接青奧、感受青奧。

　　請您特別關(guān)注：2月6日（農(nóng)歷正月十五）上午8：00準(zhǔn)時返校報名，寒假結(jié)束請您素質(zhì)發(fā)展報告冊上填好孩子在假期中的表現(xiàn)，連同寒假作業(yè)，開學(xué)報名時交班主任老師。

　　在此給您和您的家人拜個早年，祝大家新春愉快，合家歡樂，身體健康，萬事如意！

　　南夏墅中心小學(xué)

　　寒假生活倡議書

　　馬馳碧野凱歌壯，羊躍青山景色新。親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間歡樂的暑假來到了我們身邊，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們現(xiàn)在就出發(fā)，到社會大課堂里，去體驗快樂，收獲成功吧！讓我們現(xiàn)在就出發(fā)！ 1、書面作業(yè)。語文、數(shù)學(xué)均設(shè)書面作業(yè)，每天按計劃認(rèn)真完成統(tǒng)一下發(fā)的《寒假生活》外，任課教師可根據(jù)學(xué)情預(yù)習(xí)前三個單元內(nèi)容，語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)原則上每天每科保證半小時左右。其他學(xué)科不設(shè)書面作業(yè)。另外語文：寫日記不少于10篇。400字以上。每天寫一頁正楷字，建議每人擁有16 k練字帖一本，嚴(yán)格按要求書寫。以寒假生活內(nèi)容為主，辦4k手抄報一份，并將家中的春聯(lián)設(shè)計在手抄報的兩邊。數(shù)學(xué)：觀察身邊生活與數(shù)學(xué)的關(guān)系，寫一篇關(guān)于“生活數(shù)學(xué)”的小論文，展示你對生活數(shù)學(xué)的思考與收獲。編寫一份“數(shù)學(xué)手抄報”。

　　2、海量閱讀。讀《神奇科學(xué)》（或《十萬個為什么》），記錄你最喜歡的科普小實驗！讀《小牛頓科學(xué)全知道》（或《酷蟲學(xué)校》等相仿書籍），尋找你最喜愛的昆蟲，它叫什么名字？它有哪些特點？有計劃的使用好《主題語文閱讀叢書》，摘抄你認(rèn)為精彩的句子，開學(xué)后和同學(xué)們共享。開展親子共讀一本書活動，引導(dǎo)家長注意創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書氛圍，與孩子共同讀書成長。 3、英語提升。讓學(xué)生養(yǎng)成每日清晨聽讀英語的習(xí)慣，提高學(xué)生的誦讀能力和聽讀能力；每日背誦5個英語單詞。每天堅持聽10分鐘課文聽力，頌讀學(xué)過的課文，將自己讀得好的句段錄音。辦8k手抄報兩份，報頭醒目，內(nèi)容豐富，版面設(shè)計新穎，書寫工整。六年級同學(xué)嘗試寫3篇英語小作文。讀《父與子全集》（英漢對照版，或相仿書籍），摘抄6句精彩英語句子。

　　4、實踐活動。在暑假生活中，我們要積極投入到社區(qū)活動中來，爭做社區(qū)志愿者。為我們的家園更加美好，小志愿者們，讓我們一起行動起來吧！建議篩選確定我愛我家、尋覓諸城歷史文化、誰污染了我們的水、廢舊電池的危害與處理、拒絕白色污染、遠(yuǎn)離垃圾食品、節(jié)能小竅門、傳統(tǒng)節(jié)日探源等課題開展綜合實踐活動。五、六年級同學(xué)每人完成一篇調(diào)查報告。

　　5、德育主題教育：暑假期間開展“認(rèn)星爭優(yōu)，做美德少年”主題教育活動，通過評選文明禮儀之星、自強(qiáng)自立之星、誠實守信之星、盡責(zé)奉獻(xiàn)之星、尊老愛親之星、助人為樂之星等內(nèi)容，為家長做一些力所能及的事，盡一份孝心；要求學(xué)生在寒假里自己能做的事盡量自己做，少讓父母操心，常幫父母干干家務(wù)，試著當(dāng)一天家，做一天小主人，體驗 “當(dāng)家”的酸甜苦辣，體會平日里父母生活的艱辛，并鼓勵及時記下自己的感受。開學(xué)后組織“六星”評選活動，教育學(xué)生用實際行動踐行道德規(guī)范，做美德少年！

　　6、安全教育：在這個長長的假期里，相信同學(xué)們一定有許多美食要吃，有許多開心的事要做，想去許多的地方玩，但同學(xué)們一定要愛護(hù)自已，保護(hù)自己。你們的生命安全和健康成長，是一件很重要的事，關(guān)系到家里每個人的平安與幸福，假期里，你學(xué)到了哪些安全知識、是怎么做的，以“安全知識記心中”為題，辦一份安全手抄報。

　　開學(xué)后一周內(nèi)，將作業(yè)分類，學(xué)校將對同學(xué)們的寒期作業(yè)組織檢查并展評。

　　學(xué)習(xí)活動時間：上午8：30——10：00 下午2：30——4：00

　　不渴望能夠一躍成才，只希望每天進(jìn)步一點點。同學(xué)們，學(xué)校相信你們一定會按照老師的建議搞好寒假生活的。老師希望看到所有的同學(xué)們都能在安全環(huán)境下快樂、健康地成長。

　　祝同學(xué)們寒假生活充實、豐富多彩、意義非凡！

　　瓦店小學(xué)

　　小學(xué)生寒假生活指導(dǎo)意見

　　賢城小學(xué)學(xué)生寒假生活指導(dǎo)意見

　　充實緊張的學(xué)習(xí)生活又將告一段落，寒假帶著新春的喜慶向我們走來。相信大家都已經(jīng)在計劃著寒假生活怎么過了。在此，學(xué)校對寒假生活的安排提出一些要求和建議，希望能夠幫助你們度過一個開心又有收獲的假期。

　　一、快樂寒假，健康成長

　　1．制定一個科學(xué)合理的作息計劃，寒假作業(yè)要認(rèn)真思考、書寫整潔、按時完成。2．堅持每天鍛煉身體一小時，防止出現(xiàn)學(xué)生寒假綜合癥（貪吃、貪睡、貪玩的現(xiàn)象）。3．提倡科學(xué)上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)。

　　二、參與多種活動，豐富寒假生活

　　1、“書是人類進(jìn)步的階梯”，為了過一個有意義的寒假生活，希望大家在假期里能夠充分利用時間，多讀好書，開拓視野，熏陶情感，享受知識的樂趣。讀書后記出書中的好詞好句，3—5年級學(xué)生寫出讀后感。

　　2、同學(xué)們還可以跟隨父母走親訪友，結(jié)識新的小伙伴，鍛煉正常的交往與表達(dá)能力；另外，與鄰居、親友及同學(xué)開展各種健康、有趣的文體活動。

　　3、了解春節(jié)、元宵是中華民俗傳統(tǒng)節(jié)日的歷史及文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。學(xué)習(xí)春節(jié)禮儀，繼承文明習(xí)俗，學(xué)會接人待物，改變不良習(xí)俗，學(xué)會處理壓歲錢，提倡節(jié)儉，反對浪費(fèi)。

　　4、利用假期，每人制作一張關(guān)于春節(jié)及元宵節(jié)的手抄報。

　　5、做家長的小幫手，主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動；學(xué)習(xí)包水餃或?qū)W做一樣拿手菜，體驗生活，學(xué)會感恩。

　　6、爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，倡導(dǎo)大家安全、文明燃放煙花爆竹。

　　三、假期時間安排

　　寒假放假時間為2（

　　家長朋友，一個月的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、教育和督促。請多關(guān)注您子女的學(xué)習(xí)、生活，與他們多交流，正確引導(dǎo)孩子制訂合理的作息時間，完成好學(xué)校的各項常規(guī)要求。相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來。

　　最后祝您及全家：春節(jié)愉快！馬年吉祥！

　　博興經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)賢城小學(xué)

生活的建議書篇6

　　地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍(lán)天，身處同一個地球，我們每個人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的倡議，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始：

　　1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);

　　2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源;

　　3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);

　　4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力;

　　5、親近大自然，參加植樹造林活動，認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

　　6、關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。

　　7、出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的`塑料袋，都減少使用。

　　8、讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任!

　　過低碳生活，做綠色公民!我們一起行動吧!

生活的建議書篇7

　　低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。

　　平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……

　　外出時，如果路不是很長，可以步行，不需要坐車。這樣既鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。

　　在家中，我和爸爸媽媽一起種了幾盆花，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠(yuǎn)都是綠色的。

　　我的家里有一個大木桶，不僅能裝要洗的衣服，還可以儲存我們洗完澡和腳的水，用那些水拖地、沖廁所等。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)節(jié)約了不少的水呢!

　　如果短時間內(nèi)不用計算機(jī)，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長時間內(nèi)不用計算機(jī)，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。

　　回到家后不需要把所有燈都照明，在哪個房間就開哪個房間的燈，離開房間后要關(guān)閉房間的燈。

　　少用紙巾，改用手帕，相當(dāng)于保護(hù)了半片原本將被砍掉的森林。

　　盡量少用一次性筷子，出門用餐時自己隨身帶一套餐具，這樣既衛(wèi)生，又不浪費(fèi)。

　　定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省電。

　　如果堵車的隊伍太長，還是先熄了火，等車隊開始移動再開火吧!

　　考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感。

　　用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個垃圾箱里，要把它們專門放進(jìn)“廢舊電池垃圾箱”中。

　　科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng);剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱;熱汽不僅增加冰箱做功，還會結(jié)霜，雙重費(fèi)電。

　　買衣服時，最好是買棉質(zhì)、亞麻和絲綢的衣服，不僅環(huán)保，而且還耐穿、優(yōu)雅。

　　洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的八分之一。

　　讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。

　　低碳生活，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐"低碳"生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣，從點滴做起。

生活的建議書篇8

敬愛的市環(huán)保局局長：

　　地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是我們唯一可以賴以生存的地方。她給我們生存，給我們資源。可是，現(xiàn)在我們正在破壞我們和藹可親的地球，例如：大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣這些危害注意危害整個地球，如果我們在不環(huán)保的話，就會像電影“20xx”的場面一樣，洪水淹沒喜馬拉雅山的山頂，整座大城市瞬間被洪水吞沒。

　　如果我們不想讓悲劇發(fā)生，讓我們城市更美麗的話，我建議：

　　1.我們要做到講究衛(wèi)生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　2. 我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。不亂獵殺動物、不亂抓珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛和保護(hù)野生動植物;愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!

　　3.減少汽車尾氣排放，以汽車牌的尾號為單日或雙日可以行車，單數(shù)為單日可以開車，雙數(shù)為雙日可以開車，單日的星期日要騎直行車去公司。

　　4.不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環(huán)保的袋子，例如：布做成的環(huán)保袋。

　　5.減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸?shù)礁浇南窜噲鲞M(jìn)行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。

　　作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!希望局長能支持我們的行動，采用我的建議。

　　此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

生活的建議書篇9

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　隨著社會的發(fā)展，平房沒了，高樓大廈有了;人多了，花草樹木沒了;美麗的大自然環(huán)境也消失了。

　　為了響應(yīng)學(xué)校號召，讓我們學(xué)會從小樹立環(huán)保意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我們開展了一系列教育活動。除了學(xué)習(xí)環(huán)保小常識，了解環(huán)保的意義，我們還開展了“從身邊小事做起，堅持環(huán)保”的課外活動。我是班級的班干部，當(dāng)然義不容辭的率先投入到活動中來。

　　星期六的中午，媽媽從菜市場買菜回來，我看見媽媽正要把洗過菜的水倒掉，我上前攔住了媽媽，并告訴媽媽，我覺得這樣太浪費(fèi)水了，如果人人都這樣，那么一天會浪費(fèi)很多噸的水呀!于是，我就建議媽媽把洗菜用的誰來洗抹布、拖地，然后，再用拖地的水來沖洗馬桶或者用抹布的水用來澆花、草、樹木。媽媽對我說：“我的寶貝女兒什么時候變成了環(huán)保小衛(wèi)士呀。”我調(diào)皮的眨了眨眼說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛!”

　　我從這點滴小事中獲得了啟示：“地球”，是我們大家唯一的家園，保護(hù)自然環(huán)境，萬物共存。讓我們從現(xiàn)在坐起，保護(hù)樹木，共同來美化我們的家園吧!

　　此致

敬禮!

　　建議人：

　　日期：年月日

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