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2015關于戒煙的建議書范文
【篇一】
煙草對人類的危害被世界衛生組織比作20世紀的鼠疫。中國是世界上吸煙人數最多的國家，吸煙人群逾3億，男性為2.9億，約有7.4億不吸煙人群遭受二手煙的危害;每年因吸煙相關疾病所致死亡人數超過100萬。
大量實驗研究表明：吸煙可增高肺癌、口腔癌、胰腺癌、支氣管炎、冠心病、高血壓、血癌、膀胱癌、胎兒畸形等的發病率;可引起多種呼吸道疾病，對呼吸道免疫和肺功能均可產生不良影響，還會損傷血管內皮細胞，引發多種心腦血管疾病的發生與發展。
煙草的危害眾所周知，有許多吸煙者深知吸煙對己、對他人的危害，也很想從煙癮中解脫出來，但是由于種種原因，至今仍吸著香煙。下面就給下決心戒煙的朋友們6點建議：
1、認識吸煙的危害，樹立信心下定決心一定能戒煙。
2、制定可行性計劃，并告訴家人及周圍的朋友自己要戒煙了，請別人監督。
3、在家里貼出標語，“我已戒煙，請別給我遞煙，也請不要在這里吸煙，”提醒自己和朋友，將煙、煙灰缸全部丟棄。
4、開始就完全停止吸煙，想吸煙時，可稍候2—3分鐘，嚼一片戒煙口香糖，或飲一杯茶水，或吃一些零食。
5、在戒煙的同時，飲食上要注意多食一些含有鉀、鈉、鈣、鎂等元素的堿性食品，如：瓜果、蔬菜、豆類、海藻食物、茶、牛奶等，這是因為吸煙者口腔中的酸性液體分泌較多，若食堿性食物，就會使煙癮受到控制。
6、在戒煙過程中遇到困難時，可求助正規醫院的戒煙門診或請大夫用針灸或耳穴貼壓法來幫助戒煙成功。
耳穴貼壓法既安全、有效，又易于被接受，可用強刺激手法，每周貼壓二次，一般五次為一個療程。
長期吸煙者突然停止吸煙，可出現煩躁、焦慮，若有所失等戒煙癥狀，這是由于煙草內有害物質使人體成癮所致，耳穴療法能有效地解除這些戒斷癥狀。實驗研究表明：耳穴強刺激能夠使人體釋放內啡肽和去甲腎上腺素。耳穴貼壓后，患者可出現對煙草味覺的改變，由口中“留芳”變為“苦澀”，吸煙量有所減少，直至厭惡吸煙，從而達到戒煙的目的。
總之，想徹底戒煙還是要靠自己堅強的決心和毅力。
【篇二】
各位同學:
在我們的校園、我們的周圍可以看到有許多學生在抽煙，大學生成了煙民中的重要組成部分，其中男生比例遠遠大于女生。因此，我認為大學生抽煙現象成了社會關注的焦點之一，也是學校領導、老師和眾家長關心孩子們健康成長的焦點。
從自我說起，我認為有那么多的大學生抽煙，抽煙的動機無非有以下幾點：
1、追逐潮流，盲目跟風。看著別人抽煙，感覺很帥、很酷，認為這是一種潮流，于是也跟著抽煙，久而久之便上癮了。大學生正處在踏上社會的過渡時期，接觸的東西比一般人多，也比一般人更喜歡追求流行時尚，所以追求潮流，盲目跟風可能是大學生抽煙的主要原因。
2、遭遇挫折失敗時以吸煙解除煩惱。大學生正一步步走向社會，走向獨立，必然會遭遇很多的挫折，比如最常見的失戀、與同學發生矛盾、求職實踐的失敗等等。大學生如果不能很好的處理這些問題，便會開始頹廢、偏激，于是有許多人選擇抽煙來排解心中的煩惱，這些人也成為了煙民中的一部分。
3、受其他人的慫恿。大學生周圍有許多吸煙的人：父母、親人、朋友。隨著年齡的增長，周圍的人開始認同大學生已經成年，于是，在許多的場合下他們會向大學生遞煙。不論這中行為是否真的出于惡意，但是這的確是極具影響力的慫恿，慫恿大學生開始吸煙。
煙中的有害物質：
吸煙危害健康已是眾所周知的事實。不同的香煙點燃時所釋放的化學物質有所不同，但主要數焦油和一氧化碳等化學物質。香煙點燃后產生對人體有害的物質大致分為六大類：
(1)醛類、氮化物、烯烴類，這些物質對呼吸道有刺激作用。
(2)尼古丁類，可刺激交感神經，引起血管內膜損害。
(3)胺類、氰化物和重金屬，這些均屬毒性物質。
(4)苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其他放射性物質。這些物質均有致癌作用。
(5)酚類化合物和甲醛等，這些物質具有加速癌變的作用。
(6)一氧化碳能減低紅血球將氧輸送到全身去能力。
吸煙雖可短暫讓精神振奮一下，但會上癮，有害健康，而且二手煙還會殃及身邊的人。抽煙對身體健康的危害主要有：
1、心臟血管：與冠狀動脈心臟病、主動脈瘤、心律不整、下肢靜脈梗塞有關。
2、癌癥：會導致肺癌、咽喉癌、口腔癌、食道癌等。抽煙者得癌癥的機會為不抽煙者的20倍。
3、肺部疾�。号c慢性阻塞性肺病、肺炎、氣喘、氣管炎、氣胸等有關。15%的抽煙者會有慢性阻塞性肺部(肺氣腫、慢性支氣管炎)。
4、其他：會引發中風、消化性潰瘍、骨質疏松癥、牙周病、白內障等疾病。
吸煙的危害遠不止這些。那么，我們該如何解決大學生抽煙這個問題呢?本人不才，認為應從三個角度著手：社會，學校和個人。
從社會角度來講：
1、雖不能禁止向大學生出售香煙，但是應該要對在校學生購買香煙作出一定的規定限制。
2、利用社會輿論的力量，引導大學生遠離香煙。
從學校角度來講：
1、重在治本：學校除了對違者給予處理外，更重要的是在心理上加以疏導，糾正找準病因，對癥下藥。否則，只會煞一時之風，而不能持久，無法達到治本的目的。
2、以身作則：學校應提高全體教師對吸煙危害嚴重性的認識，要求他們當學生面不吸煙，并動員教導，政教，團委、學生會等部門，組織力量，共同治理，形成一種反吸煙教育的氛圍。
從個人角度來講：
1、應當學好吸煙危害的有關知識，形成一種反對吸煙的習慣，努力做好不沾煙，不吸煙的良好習慣。
2、樹立真確的人生觀、價值觀，培養良好的生活習慣和心態，提高自己面對挫折的能力。
3、應當適當交際，交際看對象，交往選方式，不交損友，只交善友，不因任何不良因素而吸煙，特別是哥們氣，保持上進心理。
4、應當聽從學校有關戒煙或反吸煙組織的建議或宣傳戒煙知識，保證有高度的吸煙警惕。
大學生是即將上任的社會建設者，擔負著民族復興的重任，但是吸煙這一不良行為正摧殘著無數的大學生，讓我們攜起手來，共同創建無煙校園、無煙社會。從自我做起，從現在做起，讓我們徹底的認清吸煙的危害和弊端，遠離煙區，遠離尼古丁!!
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