活動建議書

時間：2021-03-01 18:20:38 建議書我要投稿

活動建議書匯編10篇

　　現如今，用到建議書的地方越來越多，建議書是人們發表意見，提供建議的一種工具。相信許多人會覺得建議書很難寫吧，以下是小編幫大家整理的活動建議書10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動建議書匯編10篇

活動建議書篇1

尊敬的各位領導，親愛的志愿者朋友們：

　　志愿服務是廣大青年弘揚社會新風、參與社會管理、彰顯社會責任的生動實踐。

　　在全社會的共同努力下，我旗志愿服務事業蓬勃發展，已成為建設和諧右旗、文明右旗的重要力量。

　　值此“學雷鋒紀念日”，中國志愿者日即將到來之際，我們相聚在這里，是為了響應自治區文明辦的號召，加入到“德潤草原〃文明之行——學雷鋒志愿者服務在行動”活動中，用我們的實際行動為弘揚雷鋒精神而努力，為提升巴林右旗精神文明素質而添彩！

　　為此，我們向所有志愿者發出倡議：大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極投身志愿服務行動，從我做起，從身邊小事做起，與責任相伴，與文明同行，讓雷鋒精神永遠傳承下去。

　　讓我們行動起來，大力增強熱愛家鄉，建設家鄉的主人翁意識，積極投身志愿者服務隊伍，為營造美麗和諧的巴林右旗盡一份責，出一份力。

　　讓我們行動起來，用自己的文明行動帶動和感染周圍的每一個人。

　　爭做文明居民，堅決摒棄有損城鎮形象的各種不文明行為，講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養文明習慣，樹文明新風，培育良好的道德風尚。

　　讓我們行動起來，大力弘揚“人人為我，我為人人”的良好風尚，帶動更多的人加入到志愿者的隊伍中來，凝聚在“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者旗幟下，人人爭做志愿者，共同塑造赤峰新形象，展示志愿者新風采，為我旗建設文明城鎮貢獻自己的力量！

活動建議書篇2

　　一。指導思想

　　深入貫徹黨的十X大精神，以全面建設小康社會為契機，努力促進荊州殘疾人事業與荊州經濟、社會的同步發展。

　　二。活動目的

　　崇尚“以人為本”，關注弱勢群體，關心殘障人士，加深溝通，增進了解，通過培訓學習手語，普及和掌握手語，以早日實現溝通無障礙，促進我市殘疾人事業的發展和進步。

　　三。活動主題

　　構建和諧社會溝通從心開始

　　四。活動背景

　　在黨的十X大報告中首次把構建和諧社會作為現代化建設的一個目標，而努力發展殘疾人事業是全面建設社會主義和諧社會的重要內容，并具有重要意義。殘疾是人類社會發展進程中所付出的不可避免的代價，我市現在共有各類殘疾人數23349人，其中肢體殘疾4698人，聽力殘疾8571人，聽力殘疾3283人，精神殘疾1050人，智力殘疾占全市總人口的3。4%，殘疾人作為弱勢群體中的弱勢，而聾啞人所占比例是最大的，他們經受著生理和心理兩方面的雙重壓力，對走向社會與人溝通交流帶來了障礙，影響到他們正常的生活和學習，他們聽不到聲音，不能訴說心中的話語，內心深處更渴望與人交流，更希望能得到人們的關注和理解，關懷和幫助，少一點歧視，多一些關懷，才能更好的消除由于殘疾所帶來的影響和與外界溝通的障礙，既然他們已經受到身體的殘缺，就不能再讓他們的心靈受到傷害。而手語作為聾啞人的交際工具，也是一種語言，應該讓更多的人知道、了解他們的難處，更好的去學習手語，普及手語，進行心與心的溝通，減少在生活和學習中的障礙，為構建和諧社會而努力！

　　五。活動內容及實施步驟

　　1。確定活動時間

　　以5。12助殘日為中心，前以5。4青年節、5。12護士節開頭，后以12。3世界殘疾人日為結尾，開展對手語的'宣傳，培訓和普及等各項工作。

　　2。確定活動范圍

　　可以從以下幾個范圍開展

　　高校：以青年志愿者協會為主，積極吸納手語愛好者的加入為輔

　　服務性行業：以醫院等一些服務性強的單位為主體，再向外多行業拓展開來

　　醫院：以支助中心，導診護士的群體為主，鼓勵年輕醫生，行政職能部門及醫療醫技的人員參與進來為輔

　　3。以團市委牽頭，與殘聯，特校聯系老師，以安排學習培訓時間

　　4。在高校成立手語協會的社團，進一步普及推廣開來。

　　在醫院定期進行開辦手語培訓班，以護帶醫，以醫帶院

　　六。預期效果

　　能與聾啞人群進行正常的日常交流，能掌握基本的日常用語，并學會一到兩首手語歌曲，如《感恩的心》等。

　　我相信手語的不斷普及，必將有力推動我市殘疾人事業的發展，促進正常人與殘疾人的交流，加深社會各界對殘疾人事業的關心和了解。那份流轉在十指之間的溫暖必將感動那些靠手語生活的人，更能感動千千萬萬普通人的心，從而號召全體公民為構建和諧社會而付出我們共同的努力，為我市助殘事業貢獻出自己的一份光和一份熱！

活動建議書篇3

　　跟隨著城市經濟的發展，城市周邊及農村地區對健康的重視程度已經漸漸顯露出來，不僅是健康消費的增加，對健康知識的渴求更是愈演愈烈。積極宣傳衛生文化知識不僅僅是建設社會主義新農村的政策性要求，更是各級政府部門的義務和責任。

　　為了滿足這些需求，xx醫院協助政府部門為了共同提高全民素質，特別提出“文化醫療下鄉”的活動計劃，具體內容建議如下：

　　一、目的：

　　1．利用“電影進農村”作為載體，積極宣傳政府關于建設新農村的要求及進展，促進農村文化建設。

　　2．利用“醫療進農村”作為載體，將醫療衛生服務送到農民家門口，通過各種宣傳及義診，提高農民健康意識和健康水平。

　　二、活動綱要：

　　活動主題：xx醫院與xx（合作部門）“文化醫療下鄉”

　　活動內容：由xx醫院送電影進入各鄉鎮或較大村子，播放同時發放文化宣傳資料，放映第二日，由xx醫院義診隊進行大型義診活動。

　　活動時間：（略）

　　三、具體活動內容：

　　1．電影下鄉：五十場左右；放映片內容可由文化片和故事片組成，文化片及放映地點由政府與xx醫院共同商定；可以向農民發放相關文化宣傳資料。

　　2．醫療下鄉：義診三十場左右；每次義診最少有外科、內科醫生，視情況再增加婦科、中醫科醫生，可進行免費咨詢、免費測量血壓等。

　　特別貧困人員可接受xx醫院的減免手術；以上僅為活動簡單方案，供參考使用，具體內容可在通過方案后再具體商議。

活動建議書篇4

　　為了滿足這些需求，xx醫院協助政府部門為了共同提高全民素質，特別提出“文化醫療下鄉”的活動計劃，具體內容建議如下：

　　一、目的：

　　1．利用“電影進農村”作為載體，積極宣傳政府關于建設新農村的要求及進展，促進農村文化建設。

　　2．利用“醫療進農村”作為載體，將醫療衛生服務送到農民家門口，通過各種宣傳及義診，提高農民健康意識和健康水平。

　　二、活動綱要：

　　活動主題：xx醫院與xx（合作部門）“文化醫療下鄉”

　　活動內容：由xx醫院送電影進入各鄉鎮或較大村子，播放同時發放文化宣傳資料，放映第二日，由xx醫院義診隊進行大型義診活動。

　　活動時間：（略）

　　三、具體活動內容：

　　1．電影下鄉：

　　五十場左右；

　　放映片內容可由文化片和故事片組成，文化片及放映地點由政府與xx醫院共同商定；可以向農民發放相關文化宣傳資料。

　　2．醫療下鄉：

　　義診三十場左右；

　　每次義診最少有外科、內科醫生，視情況再增加婦科、中醫科醫生，可進行免費咨詢、免費測量血壓等。

　　特別貧困人員可接受xx醫院的減免手術；

　　以上僅為活動簡單方案，供參考使用，具體內容可在通過方案后再具體商議。

活動建議書篇5

尊敬的同學們：

　　大家好！聽到夏游這個消息，同學們都很興奮，但是在此我想給您提出一些建議，希望這次夏游能舉辦得更加圓滿成功。

　　一、希望一些同學能自覺遵守紀律，聽從組長的安排，不要用像上次一樣到處玩，要不然很容易走失。

　　二、組長在事先要分好每個同學所負責的工作，讓同學們自由選擇自己想干的工作，最后再由組長作決定。同時，同學們也要把自己的工作努力地負責，做到最好。

　　三、去到夏游地點，同學們不要單獨一個人去其它地方，如果要暫時離開一下，先報告老師，向老師請假后，再讓一個同學陪伴著去。

　　四、同學們不宜去偏僻的地方和小溪邊去玩，以免發生不必要的意外。

　　五、同學們應當自行保管好自己的物品，貴重物品如：錢、手機等應該隨時帶在身上，以免丟失。

　　六、以上就是我的建議，希望同學們能自覺遵守好紀律，祝愿這次夏游能開開心心地度過。

　　建議人:xxx

　　xx年xx月xx日

活動建議書篇6

尊敬的物業：

　　我們都知道，垃圾會污染環境。大家都認為：只要把垃圾扔到垃圾桶邊，自有人會掃。其實，不是的。如果隨便亂扔垃圾不僅會污染環境，還會給清理垃圾的人造成麻煩。因為清理垃圾要先把垃圾分為可回收與不可回收，然后再把兩類按安排系統一面消滅垃圾，一面回收垃圾。但因為垃圾分類不當，讓回收垃圾時變得困難。人們之所以沒有放好垃圾，是因為：

　　1、人們沒有放好垃圾的習慣，只為自己省事。

　　2、垃圾桶沒有分為可回收與不可回收。所以導致垃圾亂放污染環境的后果。

　　分類回收垃圾，不能只當一個口號，應該用實際行動來回應口號。所以，為了不讓垃圾污染我們的環境，我向你提出以下建議：

　　1、在小區里的毎個垃圾桶旁貼上一些關于扔垃圾的標語，這樣，讓來扔垃圾的人都能看到提示語。

　　2、在小區開展一些以“不亂扔垃圾，保護環境”為主題的小區活動。

　　3、在小區內多安排幾個清掃垃圾的人，讓他們時刻清掃并提醒小區住戶保護環境。

　　保護環境需要所有小區住戶努力，希望大家有保護環境的意識，一起努力，讓我們的小區更美麗！

活動建議書篇7

五年級八班各位同學：

　　校信通為了使我們更多的孩子喜歡上閱讀，傳播科學的閱讀方法，通過各種活動來提高我們閱讀的熱潮。校信通經過“20××書香寒假”后，又開展了“20xx書香暑假”的活動，現在這個活動正在進行中，希望同學們積極參加，讓我們一起在閱讀的海洋里遨游，在書海里探索奧秘，品味書中的美文，豐富我們的知識，讓我們與書相伴，快樂度過暑假！

　　這次書香暑假一共分四個模塊，分別是：我選書、我讀書、我收獲和我的閱讀書目。“我選書”這個模塊大家可以寫如何選到的一本好書及選到好書的收獲。“我讀書”則就是讀后感啦，還可以寫寫自己的讀書方法。“我收獲”可以談談自己從好書中收獲到了什么知識，啟迪了自己什么樣的道理。我的閱讀書目可以自己添加，也可以在校信通書目中選擇。

　　還沒有參加的同學們可要看好下面的參加過程了：

　　1、登陸博客。

　　2、打開個人首頁，文章欄上面有一行字，選擇“我的活動”，參加即可。

　　3、參加活動文章選擇“管理我的博客”，找到博客文章管理，下面的紅字上有“我要參賽”這四個字，單擊后選擇文章參賽即可。

　　今年書香寒假頒獎活動（濮陽地區）時，我參加了活動，有許多班級評為優秀書香班級，還有很多小學生成為了閱讀天使。下學期校信通頒獎活動時，我們要爭取獲得書香班級，爭取大多數同學都能獲得閱讀天使。我們要多讀書，多寫讀后感，交流我們讀書的感受。

　　如果你認為有篇文章寫得好，也可以通過“我要參賽”設置成為代表作。希望同學們積極參加，積極閱讀，來交流自己的讀書心得，交流自己的讀書方法。希望我們再見面時，是在校信通書香暑假頒獎活動上！

活動建議書篇8

尊敬的李校長：

　　您好!

　　我是您的一名學生，在圣誕節即將來臨之際，給您寫這封信是為了表達同學們對您的崇敬和感激之情。

　　李校長，首先我代表同學們向您表示感謝!感謝您為我們筑起了窗明幾凈的南豐教學樓、建造了百花爭艷的校內花園、鋪設了地毯般的厚厚草地，美化了我們的學習環境，使我們的校園處處充滿了詩情畫意。

　　李校長，自從您離開了我們班后，同學們都十分想念您，時常回想起您與我們一同歡愉的情景。我記得那天您第一次為我們上課時，您和藹的笑臉、風趣的話語，引得同學們陣陣歡笑，大伙兒無拘無束，課堂氣氛異常活躍。課后同學們可高興了，都說：李校長的課是我們從未上過的最最好玩、最最有趣的數學課。而李校長您則是最風趣、最可愛、和我們最講得來的老師了。真正是我們的良師益友。

　　李校長，我對您的至理名言現在還記憶猶新，回答錯了，不要緊!只要認真聽課，大膽發言就好!同學們在您的鼓動之下，爭先舉手發言，一時課堂上高手如林;我也不甘示弱，搶著發言，和同學們比試誰更高手。在您耐心地引導下，通過爭搶發言我驚奇地發現數學原來也是如此有趣，從此改變了我對數學的敬畏之心。

　　李校長，我記得您從不打罵我們。那次，班上同學開小差，您既不打罰、也不責罵、更不請家長;您只是悄悄地走到那位同學的背后，舉起您的右手。而這一動作，開小差的同學卻渾然不知。見您如此舉動，全班同學都捂著嘴偷笑。等到那位同學回過神來，您才放下手，說：同學，你害我舉手舉得手都酸了，你看該怎么辦吧?那同學頓時滿臉通紅，從此專心聽課、積極發言。李校長，您的方法真高明。

　　李校長，您時常鼓勵我們積極參加學校的各種競賽，您說：要多參加競賽，多磨煉自己，沒有得名次不要緊!可以從頭再來，哪里跌倒就從哪里爬起來;如果得了名次更好，我給你們發獎品!在您激勵下，那年我們班碩果累累，大家快樂地過了個豐收年。

　　李校長，您還時常教導我們講文明講禮貌，而您更是身體力行。在您的教誨下，同學們紛紛拜讀您博客中的《吝嗇的謝謝》，并以此為鏡，對照自己的行為。當我們走進校園，遇見您和老師們時，便會對您們真誠地說一聲：老師，您好!當聽到您和老師們回了一聲：同學好!后，頓時一股暖流涌入心田，使我們感到無比溫暖。

　　古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　敬愛的李校長，您就如同那平凡的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;您就像黑夜中的指路明燈，指引著我們遠行的方向;您就像甘霖雨露，滋潤著我們幼小心靈，哺育我們茁壯成長。

　　敬愛的李校長，我們班全體同學真誠盼望您能來我們班再上數學課，我們能在課堂上再次聆聽您的教誨!

活動建議書篇9

廣大交通參與者:

　　禮讓一小步，明一大步。機動車禮讓行人，行人自覺遵守信號燈，是城市明進步的重要標志。當前，我縣城區機動車駕駛人無視道路斑馬線、不主動避讓行人、行人不遵守人行道信號燈隨意穿越車行道的現象普遍存在。“斑馬線前禮讓行人”，不僅僅是保障行人的出行安全，守護脆弱的生命，更體現了駕駛員的修養，彰顯城市明。只有遵守交通法規，明出行，才能維護良好的道路交通秩序，保證行人和駕駛員的生命財產安全。在此，鎮原公安交警倡議:

　　車輛行經斑馬線時，請提前減速慢行，遇行人正在通過斑馬線時，請停車禮讓，不爭道搶行，不亂鳴喇叭,為行人提供一個安全過馬路的空間。行人通過路口，要走斑馬線或過街設施，有交通信號燈的斑馬線時，按照信號燈指示快速通行;沒有信號燈或過街設施的道路時，在確認安全后通過。行人遇到停車禮讓行人的機動車駕駛員，請高高豎起您的大拇指，為他們的明行為點贊。我們全體交通參與者要爭做明交通的先行者，用自己的行動，去影響、帶動身邊的人，共同創建城市明、和諧交通新風尚。

　　“禮讓斑馬線，明伴我行”，讓我們共同行動起，和諧禮讓從我做起，從現在做起，自覺遵守交通安全法律法規，聽從交通警察指揮，養成良好明出行習慣，培育遵法守紀、明出行的良好社會風尚，創造明禮讓、安全有序、暢通和諧的交通環境。讓我們攜起手，讓明禮讓成為習慣，禮讓路人成為風尚，人人禮讓斑馬線，讓我們的城市更明、更和諧、更有序、更安全，共同為城市的明、道路的暢通、出行的平安做出積極的貢獻。