建議書作文

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【精華】建議書作文九篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的建議書作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】建議書作文九篇

建議書作文篇1

尊敬的校領導：

　　我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花......可是，當我們走進教學樓是，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

　　我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道："水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。"所以，節(jié)約用水，從點點滴滴做起。我建議：

　　1、在水池旁貼一些有關節(jié)約用水的標語。

　　2、開一個節(jié)約用水的班會。

　　3、開一個節(jié)約用水的主題活動。

　　這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。

　　此致

敬禮

建議書作文篇2

尊敬的市領導：

　　溫州，美麗的白鹿城，綠草茵茵，繁花朵朵，綠樹成蔭。可是，溫州的母親河——溫瑞塘河卻是另一番景象。

　　溫瑞塘河位于甌江以南，飛云江以北的溫瑞平原，這是一條非常重要的河道水系，整個流域面積740平方千米，水面面積22平方千米。這條大河，現(xiàn)如今竟如此臟亂不堪！垃圾在水面上漂浮著；河道邊的塑料袋被石頭的尖刺勾住，散亂地堆積在一起；橋底下的浮萍正在蔓延，老了的又枯死在河道里，散發(fā)出一陣陣的臭氣。風經過水面，帶來的不再是水的清爽氣息，而是植物枯死、垃圾腐爛的臭味。溫瑞塘河，我們的母親河，她的付出，使我們得到了水——生命之源，可是我們，卻不計她對我們的恩情，本應涌泉相報，使得她加長壽命，為我們供應生命之源，可我們卻吸收她對我們的好，反過來破壞她的生命。50年前，60年代的時候，水是如此清澈，可以在水里洗米洗衣，還可以跑到水中捉蝦捉魚。我們是多么向往這樣的生活！可是現(xiàn)在，我們連下水都不敢了。“六十年代淘米洗菜，七十年代雨污混戰(zhàn)，八十年代魚蝦絕代，九十年代洗不凈馬桶蓋。”現(xiàn)在的河水甚至比就是年代的還要可怕。據(jù)20xx年不完全統(tǒng)計，廢水排放總量達到23846.61萬噸，比前一年增加了48%，河水污染，竟如此迅速。是什么使原本清澈見底的河水成了這番樣子呢？是因為人們?yōu)榱藞D方便，把垃圾扔在河道里，有人甚至比誰扔得最遠；是因為這些人天真地認為并沒有關系，扔就扔，不會給我們帶來危害就行了。還有人竟表示：大家都扔在河里，所以我也就扔在河里了。人類的自私，人類的懶惰使一條母親河變得臟亂不堪。于是，我對此提出建議：

　　1、在河道兩邊，每十米置放一個垃圾桶，使垃圾可以不丟在水中；

　　2、每天在河道中打撈垃圾，清理生長的浮萍；

　　3、在河道兩邊置放一句句親切一些的保護河道的標語，提醒在河邊活動的人群；

　　4、在市內進行宣傳“保護河道，美化母親河”的演講活動；

　　5、在市內的表演場所，以相聲、小品等幽默詼諧的方式呈現(xiàn)給觀眾，讓觀眾懂得保護河道；

　　6、在熱鬧的場所，用微信掃一掃二維碼的方式（關注即贈禮品）獲取公眾號，在公眾號內發(fā)出一些保護河道的消息。

　　現(xiàn)在的河流與以前無暇得明如玻璃的帶子——溫瑞塘河相比，可真是遜色了許多。我們溫州人民更應該讓溫瑞塘河變得比以前更加清澈、更加美麗！

　　建議人：鮑舒窈

　　20xx年11月17日

建議書作文篇3

尊敬的校長：

　　保護環(huán)境是全世界密切關注的一個話題。我們學校雖然已經倡導了環(huán)境保護意識，可仍有一些問題。在我們學校的那個垃圾堆，里面的垃圾常常堆積如山，運走又麻煩，留在那又很臭，無奈之下，只能燒垃圾。每次燒垃圾時，煙霧到處散播，搞得臭不可聞，又很嗆鼻。

　　你可知道，這帶給了我們多少麻煩。記得有一次，我們在教室里午休，突然，傳來了一股惡心的臭味，有好幾個同學都叫起來：“真臭，快關門窗。”接著，又有好幾個同學叫起來，好好的一個午休，都被搞砸了，使我們幾個班長不得不趕緊維持秩序。

　　您可知道,這產生的原因嗎?校園里,同學們經常帶零食來吃,吃完了,就到處亂扔,掃地的同學也掃得麻煩.由此,垃圾天天都那么多,只得燒垃圾。而且，還有些人，隨地吐痰，造成空氣污染，使煙霧更臭了。

　　校長，我有些建議，不知可否。我提議：1、您可以讓一些同學去宣傳環(huán)保知識，讓那些人知道不保護環(huán)境的危害，同時也增加了一些環(huán)保小知識；2、也可以舉辦一個環(huán)保大賽，大賽可以分成三大項（1）利用廢品小制作（2）做一張環(huán)保畫（3）讓同學們進行環(huán)保知識大比拼。這樣，不僅讓同學們保護了環(huán)境，也讓我們校的校容、校貌更加美麗，這樣不是很好嗎？

　　讓我們攜手并進，共同保護我們美麗的家園！

　　五年（4）班

　　xxx

　　20xx年5月7

建議書作文篇4

市環(huán)保局局長：

　　您好。不知您是否知道，我們的生命之源——淡水，已經在逐漸消失，地球所有的水量中，只有百分之一的水是人類可以飲用的水，剩下的，目前沒有辦法凈化成淡水，為什么甚至有地區(qū)的人喝水后中毒，這全因為我們。

　　我們看不到，其實每分鐘可能有不計其數(shù)立方米的`水被污染。工廠毫無節(jié)制的排放污水、各種垃圾扔進水中、因為二氧化碳超標，下酸雨，那一地區(qū)的所有水源都開始酸性化，這些破壞，遠遠超過了水的自我凈化能力，所以，各種水都被嚴重污染。

　　因為人類把水資源污染了，后果不僅是水被污染了，人類的生存，也成了問題，本來，我們是可以控制這一切的，不讓水污染嚴重化，可是因為人們的環(huán)保意識太差，比如我們的母親河——黃河，以前滔滔河水是多么的壯觀，現(xiàn)在，是多么的骯臟啊，甚至很多魚都不愿意住在這里。

　　當然，您可以選擇旁觀者，當然那是您的事，我無權插手。可是，您想了嗎？沒了水，人類會怎樣呢？各種生物、植物會則樣呢，所以，我向您提幾個建議：

　　1、以您的權利呼吁所有的市民保護水、珍惜水。

　　2、舉辦一些關于愛護水資源的活動，讓市民們對水有一個更進一步的了解。

　　3、印刷一些環(huán)保手冊，讓人們更加了解水的重要性。

　　4、在河邊插上提示牌，告訴人們不要亂扔垃圾。

　　不知我的建議是否可行，如果有了您的支持和大家的關注，我相信，黃河一定會像原來一樣，壯觀而又生機勃勃。

　　建議人：

建議書作文篇5

　　永定自來水廠的叔叔阿姨們：您們好！我很高興能和您們寫信。但信中要寫的事情卻使我高興不起來。永定是一個二千二百二十三平方公里的縣城，宜人的溫度，使很多人來這里休閑度假；北門山、永定河、萬應茶、菜干，美麗的風景，可口的美食，使很多人來這里旅游觀光。永定的水資源有很多，有汀江、九龍江、梅江三大水系，有多處溫泉，金豐溪、黃譚河、托溪更是不用說了。但是水資源多就能濫用、浪費、污染嗎？就拿永定河來說吧，她養(yǎng)育了二十多萬的人口，二十多萬人都靠她生存。我聽爺爺說，永定河原來是清澈的，有很多魚，小時候的夏天，就盡情地在河里玩耍。我聽爸爸說，小時候，永定河還是那么清，他經常在水里捉魚，游泳。我聽奶奶說，永定河還是清澈的時候，她和一些婦女常去河邊打水，洗衣服。可我看現(xiàn)在的永定河，渾濁的黃土夾雜在不清的水里，水上漂浮著各種垃圾，這是我們賴以生存的永定河嗎？人們的環(huán)保意識太薄弱了，在上游和下游的各類工廠，使永定河變得不干凈，流量也小了很多。只有在汛期才能看到河水充滿河道。叔叔阿姨們，您們知道這些問題嗎？問題是嚴重的，我認為我們應該行動起來，號召大家一起保護環(huán)境，節(jié)約資源，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚！我們可以在大街小巷上張貼關于節(jié)約水資源的標語，如“節(jié)約用水，人人有責”。也可以開展一些活動，如“家家都來比，誰家節(jié)水多”。“節(jié)水知識競賽”。還可以把節(jié)約用水，浪費水資源的事做成海報，貼在醒目的地方，可以把這些海報發(fā)放到學校、工地等人多的地方。總之，節(jié)約用水，是人人都得做到的。我希望叔叔阿姨們，您們能采納我的建議，把大家組織起來，一起節(jié)水！

　　建議人：某某

　　20xx年10月29日

建議書作文篇6

親愛的同桌：

　　地球是我們人類生存的家園，它像母親一樣為我們提供生存資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣保護地球。

　　現(xiàn)在，科技高度發(fā)達，人類生活所需要的水資源本來是可以不斷再生的。但是，因為人們隨意浪費水資源和不顧后果地濫用化學品，不但使水資源不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給我們人類生存造成了嚴重的威脅。所以我們應該珍惜水資源，節(jié)約用水。

　　而你卻在星期五換位置時候，把半瓶礦泉水扔進垃圾桶里，這是不對的，也許你會想，

　　我只倒了半瓶水，沒什么大不了的。這樣想是錯誤的，如果全國十三億人浪費半瓶水，那么，就是六點五億瓶水，相反，如果我們每人都節(jié)約半瓶水，那是多大的數(shù)目啊！所以，我給你提兩點建議：1、你可以把半瓶水拿來澆花。2、可以拿來沖廁所。這樣，就不會浪費那半瓶水了！

　　希望你能珍惜水資源、愛護地球、節(jié)約用水！

　　祝你學習進步

　　你的同桌：韋巍

　　20xx年10月16日

建議書作文篇7

尊敬的水電局局長

　　您好！我是義烏市實驗小學六（3）班的xxx。

　　電是生活中不可缺少的資源，如果世界缺少了電，那將會是一片漆黑。但是，有些人會無情的浪費電，使某些地區(qū)缺少了電。在將近夜晚時，但天還沒有完全黑，在某些地段的路燈，便早早的開起了燈。一些人因為有事情而早早的開起了燈。為此，我對解決浪費電，提出幾個建議：

　　1、路燈由一人準時的開燈。在夏天可以從下午19：00—早上5：30，冬天從下午17：30—早上6：00。

　　2、在人較少地段，可以不用開燈，如果真的非常黑，只要開幾盞燈便可。

　　3、如果遇到停電，請不要發(fā)電開路燈，可以用汽車登燈來照明。

　　4、路燈的間隔距離可以50—60米左右，這樣既可以節(jié)約了電，又可以節(jié)約錢財。

　　5、如果有什么活動，如義博會時，可以開得亮一點；如果沒有什么活動，燈可以不用開得太亮。

　　為了讓更多得地區(qū)能用上電，請局長您能仔細的閱讀建議，或想出更好的方法解決浪費電的嚴重問題。

　　建議人：xxx

　　20xx.11.8

建議書作文篇8

尊敬的老師：

　　您好，作為學校的新生，在一個星期與老師的相處內，卻要

　　對你提出建議，實在有些冒犯，但我卻不得不先您提議，因為我們還要在同一間教室一起學習和生活1年左右。老師，當我考上真理中學的時候，我就經常進入對新學校，新老師、同學的憧憬中。我也很高興真理中學老師教學的嚴格和負責，我也對新的科目產生廣泛的興趣，并計劃如何認真學好這些科目。但當我真正成為中學生的時候，唯有您的教學的不嚴領我失望，每當上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個對你不滿，許多愛學的同學也對你有些失望。

　　每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課，更覺得讓人可惡的是，當有學生與你作無聊的頂嘴時，您卻花點時間與他糾紛，您何不直接將其批評呢，你也許覺得這樣做會傷了他的自尊，那你有沒有想他對你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學生，而后面的學生卻亂成一團，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任。所謂“教不嚴，師之惰。”您雖然如實的把書中的知識教給我們，但可惜，許多同學卻不知道你到底教了些什么，造成這樣的原因是因為沒有認真聽講，卻在制造噪音，而會出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導不嚴，以至于讓許多學生對生物這門學科失去了興趣。

　　其實，也不單純只有你的教導不嚴，我的小學6年級班主任曾經也是這樣，在剛開學時，我的老師也是這樣一再放縱學生不尊重老師的行為，甚至那些愛搗亂的學生更加的放肆，在課堂上大笑，還以老師教的知識加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學生，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學生旁邊，便厲聲對其中一位搗亂的學生說：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長。”那個學生只好低頭認罰。事后老師好像有些后悔，便與女學生交談，說自己會不會太過分，而女學生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以后，在課堂上，只有老師的講課聲和學生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學們對他尊敬有加。

　　老師，您聽完我講的件事是否能學習小學老師一樣的教法，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢？請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議，我很期待在您的課上能坐在安

　　靜的教室里，和看到同學們積極學習的面孔，還有老師您那溫柔的語調。

　　老師請別讓我浪費這么多的筆墨來為您提議，我代表全班請求您能嚴格的教導我們！