規范街頭用字的建議初中作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的規范街頭用字的建議初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規范街頭用字的建議初中作文 篇1
漢字的發明，是中華民族的驕傲。漢字美麗而富有魅力。隨著國力的增強，國際交流的頻繁，漢語日益被各國人民接納和學習。然而，我們在大街上。商店里以及一些廣告語中，我們常發現有錯別字。濫造字。亂用成語等現象。
據調查，我們中國人距離‘規范用字’還有一定的距離。
有一次，我和姑父一起去買表，姑父正好碰見了他多年沒見的老同學，我把表選好了之后站在那里等他，姑父對我說：“你先到外面玩一會兒，我和我的老同學說一會兒話，一會兒給你付錢。”我出去之后，看見了這家賣表對面賣男裝的廣告牌，上面的內容是：“您穿了我們的衣服，就會變的一表人材……”我想我們學的“一表人才”不是這個“材”呀，于是，我又走進一看，我感覺還是不對，就問了問旁邊的路人，那個路人對我說：“那個廣告牌的“一表人材”的“材”字寫錯了。”然后，他夸獎我說：“小朋友，你可真是一個善于觀察的好孩子�，F在大街上的錯別字很多，正需要你這樣的人去發現呀！”我聽了很高興。姑父和他的老朋友說完話之后，給我買了表。出來之后，看見我呆呆的站在那里，問我干什么，我就對他指著那個“材”字，姑父看了之后連聲嘆氣：“中國美麗的漢字都被這些人給扭曲歪解了，我們要讓他們更正過來�！蔽液凸酶妇腿フ夷羌医浝恚笏麄兏倪^來。還好，那家經理虛心的認了錯，并承諾一定會改過來。事情過后，我姑父語重心長的說：“現在一些商家對待自己的招牌。包裝一點都不認真，濫用。亂造中國漢字，特別是大街上的招牌，讓外國人看見后把我們中華民族的形象都丟盡了！”
我姑父的這番話讓我牢牢的記在了心里，我想這個“改正”的任務只憑我自己是不可能完成的，我們需要共同行動起來。我們做為祖國的接班人必須繼承我們悠久的語言文化，并把它發揚光大。
規范街頭用字的建議初中作文 篇2
文字是我國精神文化中不可忽視的珍寶，也是古代文人墨客總結出的精華，因此漢語言文學變成了我國文化的代表之作。
從我剛剛入學的第一天，老師便時刻提醒我們不能寫錯字，要寫好字，寫規范字，強調我們從小注意握筆的姿勢和漢字的多重用法，把寫錯字當成學習中的絆腳石，要隨時改正，不要讓錯字，別字，成為我們以后的讀書生涯中的一個污點。
初學漢字的時候，在媽媽嚴厲的管教下，我的字體，常被老師作為同學們中的楷模，同學們爭相閱讀，互相取經，得到了許多的贊賞和榮譽。可是越到后來，我把自己的榮譽變成了退步的階梯，在作文中經常出現錯字，例如：把“曰”字老寫“日”字，在老師的批語中，我得到了嚴厲的批評，作文的質量也明顯的下降了，回家媽媽語重心長的對我說，漢字是中華民族的瑰寶，我們不能玷污它��！語言文字是生活中必不可少的一般分，你這樣的粗心，怎么能在以后的學習中用好漢字，在以后的生活中和別人交流，我聽了媽媽的話，一下茅塞頓開，心里慚愧了好久，我自己給自己下定決心，一定要改正這個錯誤。為此我專門買了一個小本子，起名叫“糾錯本”，把自己作文中出現的錯字，全部記載了下了，例如：把“墓地”書寫成“幕地”，之類的錯字。自從有了糾錯本，錯字和別字明顯少多了，老師的批語充滿了贊賞，我的臉上也露出了久違的微笑。
老師老對我們說：“字如其人，字代表了一個人的性格，容顏和品質，別人從你的字中就已經讀懂了你這個人，所以說字就是一個人的外在表現，字是知識的外衣，內心的素質，只有寫好字，才能更好地做好人。”
字就是我們通往智慧大門的一把金鑰匙，字就是一座通往智慧城堡的跨海之橋，字是飛向智慧閣樓的一雙翅膀，字就是采摘智慧果實的一架梯子。所以說：我們要說好普通話，寫好規范字，做一個文明的中國人。
規范街頭用字的建議初中作文 篇3
閑暇時，漫步于大街小巷，就能發現處處都是語文，但細心一看，街頭的店名、標語、匾額都不太統一，有的是簡體字，有的是繁體字，有的是冷僻字，有的甚至是錯別字……各種各樣，參差不齊。這都是有因為有相當一部分人對規范街頭用字的重視力度不足，相關部門管教不嚴，使至此等現象越來越嚴重。我認為：不規范用字的情況是不容忽視，如：有的把螃蟹的“蟹”寫成“蚧”；有的把夜宵的“宵”寫成“肖”等。這些字給我們帶來多多少少的影響，剛剛入學的小學生，對語文的掌握不太深，接觸到這些不規范的字后，久而久之，而“以錯替對”，這是多么不應該��！如今，家鄉建造國際商貿城，而忙得不亦樂乎。但我們也應該著眼于那街頭的小文化，從這些小事也能體現出佛山的面貌。為此：我提出以下建議：一、工商部門在批核群眾門牌時，要嚴加管理，因為這是導致街頭用字不規范的源頭，要在此先杜絕。二、有關部門勤檢查，防止有“漏網之魚”，使街頭用字統一、規范。三、多以媒體的形式宣傳規范街頭用字的重要性，加強市民群眾的意識。四、市民要做到自律，特別是一些政要與名人，他們為商廈、公司所題詞、題匾時，都不要以習慣為由，隨心所欲抒發出他們認為是“字”的“字”。各人做好自己的本份，那么不規范的字就會大大減少。五、對于不夠規范的店鋪用語實行警告，屢教不改者實施適當的處罰。六、學校多組織此類有意義的綜合實踐活動，讓祖國的花朵從小了解這方面的內容，提高意識。作為義烏，經濟與旅游業在不斷地發展，要使義烏給來自各地的游人一個好的印象，不但需要“高樓闊路”，還需要從街頭小字開始，這體現了義烏文化教育的所在。也許，我所提供的不太全面，但這是一個中學生真心的建議！愿義烏在規范街頭用字方面能越做越好！
規范街頭用字的建議初中作文 篇4
漢字是中華的靈魂，中華人民智慧的結晶；漢字美麗而富有魅力；漢字的發明，是中華民族的驕傲。隨著國力的增強，國際的交流的頻繁，漢語日益被各國人民接納和學習。然而在大街上、商店里以及一些廣告語中，常發現有錯別字、濫造字、亂用成語等現象。這無疑是一顆閃閃發亮的明珠失去了光澤。
有一天，我正在家里看電視。電視里正在播放劉亦菲大姐姐做的廣告，突然一行字出現在我的視線中，我定睛一看。喔！原來是“菲比尋�！边@四個字。我疑惑了：“菲比尋�！保亢孟駴]有學過這個詞呀！是“非比尋�！�！我十分納悶：要是小朋友們看見了，他們會記住這個錯誤的成語；要是學漢語的外國朋友看見了，他們就會不理解。希望電視廣告中能規范用字。
愛美之心人人都有，我媽媽也不例外，她一到首飾店就走進去和店主聊關于首飾之類的新情況。那天，我陪她上街，她像往常一樣走進首飾店和店主聊天，我一個人在那兒無所事事。我走出首飾店，我的目光落到了首飾店的廣告牌上，發現首飾店的廣告牌上的一小段話里有一個錯別字，上面寫的是：讓我們和您心心相映。仔細地看，你是不是發現了什么呢？對了！是“映”字錯了，應該是“印”！我忙和店主阿姨說了，阿姨不信，我對阿姨說：“不信您出去看看？
阿姨出來一看，原來是“印”字錯了。阿姨夸我是一個細心的孩子。
我心里比吃了蜜還甜。
我還在大街上發現了一個管材名稱“得億棺材”，我四處張望，才在對面發現了“得意管材”。我實在忍不住，蹲下來“嘻嘻”，害得旁人都用怪異的眼光看著我。
漢字博大精深，有5000年的歷史，可人們卻亂用字，這應該嗎？人們啊，請悔過一下。規范用字，從我們做起！
規范街頭用字的建議初中作文 篇5
漢字是中華的靈魂，中華人民智慧的結晶；漢字美麗而富有魅力；漢字的發明，是中華民族的驕傲。隨著國力的增強，國際的交流的頻繁，漢語日益被各國人名接納和學習。然而在大街上、商店里以及一些廣告語中，常發現有錯別字、濫用字、亂用成語等現象。這無疑是一顆閃閃發亮的明珠失去了光澤。
星期日的清晨，天空瓦藍瓦藍的，金色從人行道旁茂密的枝葉間灑落下來。我和同學楊新航，劉佳琪組成一個調查小組，調查一些商品，店名的錯別字濫造字和亂用成語的情況。
我們先在繁榮街調查了幾家商店，其中發現一家錯別字。這家的牌子是“心絲露”，其中的“絲”字，是屬于亂造字。我們又在一條街發現了幾家，一家是“食面八方”，正確地應該是“十面八方”。我們進店訪問了店主，店主說明了原因：把店名定為“十面八方”的原因是希望十面八方的人都來店里吃面。聽后，我們向店主提議：成語是固定詞組，不能濫用成語。老板紅著臉說：“我會按政府要求按期改正的，謝謝你們�！蔽覀兘又白撸衷谇懊姘l現了一家，“美食美客”，其實正確的應該是“每時每刻”。店主對我們說：“小朋友，每個店的店名都是有意義的，我店的店名意義就是每時每刻，隨時隨地都歡迎客人來本店品嘗食物�！薄笆迨澹浅烧Z是有規則的，不能亂造成語�！蔽业姆瘩g讓叔叔心服口服。
通過這次的調查活動，我要向大家但儀：漢字表意豐富，歷史悠久，是我們的祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產。我們要熱愛漢字，正確使用漢字，如果我們連自己的語言漢字都無法正確使用，我們如何學習其它的東西。漢字博大精深，有500年的歷史，可人們卻亂用字，這應該嗎？人們啊，情悔改一下。規范用字，從我們做起！
規范街頭用字的建議初中作文 篇6
清晨的黎明靜悄悄的，當東方漸漸顯出微紅的時候，我馬上爬起床，穿還衣，出了門。
我來到街上，把街上的招牌都搜索了一遍，知道我在找什么嗎？那就是危害人們的錯別字，我要把那些害蟲都必須清除掉。我做到一家爆店面前，看見許多人蜂擁而上，我的目光之后停在這家店的招牌上，發現招牌上的“挑三撿飾”的飾寫錯了，趕忙走了進去，哇，好漂亮的飾品！我逛了一圈，把那些選中的飾品相比起來，真好看！正當我沾沾自喜的時候，我的腦海里出現一行字：我是來找錯別字的，一想到這里，我就開始行動起來。跑到結賬的地方，對“老板”說：“老板，你們這里的招牌上有個字錯了，“那個人搖了搖頭說：“我不是老板�！蔽覍擂蔚拇瓜骂^跑開了�，F在可麻煩了，又有一個任務了——找老板，我停下腳步，垂頭喪氣的低下頭，“嘭！”我撞到了一堵肉墻，“對不起！對不起！”那個人連忙對我說，我滿不在乎的說：“不要緊！你知道這個店的老板嗎？”“我就是，有是嗎？”那個人說。我聽了這話，神色馬上開心起來。對她說：“你這的招牌寫錯了，趕快修改吧！”老板撇我一眼，換了副表情，說：“錯了管你什么事，快走開，別打擾我做生意�！钡还芾习逶趺蹿s我走，我還是鼓起勇氣抬起頭，鄭重其事的說：“是不管我事，但我們要寫好字，而且，有些小朋友會誤解的。”但老板還是自己忙自己的事，我忍無可忍，打住她手上的工作，說：“趕緊把“挑三撿飾”給改了！”那個老板發火了，好像嫌我煩，火冒三丈把我掃地出門了，在門口，我嘆了口氣：“真是不識好人心啊！”
人間的錯別字像無數只的害蟲，我們就像啄木鳥，為了大家都說標準語言，寫規范字，我們要把那些害蟲清除掉。
規范街頭用字的建議初中作文 篇7
我曾在一家刊物上看到這樣一個故事：
有個商人在一塊招牌上寫了3個字，掛在店門口，不一會兒他就被警察抓走了，原來，他把“賣襪子“寫成了“賣妹子“。雖然他再三為自己辯解，但依據法律程序，公安局仍要對他進行調查。
看了這個故事，我覺得這個商人真是可悲。我國是一個文明古國，我們的方塊字有著悠久的歷史。作為炎黃子孫，竟鬧出這樣的笑話，不能正確運用、書寫祖國的文字，多不光彩啊！
生活中這樣的例子也并不少見。不知大家留意過沒有，街上貼的廣告、在一些小店門前的廣告板上、小店里總會有幾個錯別字杵在那兒：水果店品種介紹的牌子上，“芒果“的“芒“總會被寫成"芝"，“西瓜“的“瓜“寫成了“爪“，還有，快餐店的牌上，“餐“字總會寫成“占“，菜譜上，“馬鈴薯“有的還寫作“馬0焦"，我看了半天也看不懂，后來問了店主才明白。文具店的"具"有的寫少了一橫！
我覺得錯別字的出現，影響了城市的聲譽，反映出該城市的文化水平較差。試想：上述的事例要是讓外國人知道了，還不知他們會怎樣笑話我們呢。讓在國外的華人們如何在外國人面前抬起頭來？
“凡事應從小做起，從我做起�！斑@是上幼兒園時老師教給我們的道理，那么，寫正確每一個漢字，不讓錯別字再蔓延街頭，改善我們的生活環境，也該從我做起，從我們寫的每一個漢字開始。
炎黃子孫們，讓我們行動起來，寫好每一個漢字，走上街頭，消滅那些錯別字！
規范街頭用字的建議初中作文 篇8
昨天下午，上完兩節課后，老師匆忙地走進了教室，給我們布置作業，調查社會規范用字作文。他在黑板上寫下：調查社會規范用字情況。啊？這時，原本安靜的教室變得熱鬧起來，同學們紛紛議論起來，“怎么調查呀？”“什么是調查社會規范用字的情況？”我也納悶了。老師像看出了我們的心思，接著耐心地講解給我們聽。
回家的路上，我和同學曾曉蕓拿著筆和本子，一邊走，一邊沿路尋找。我倆的眼睛像兩對燈籠，瞪得大大的仔細搜索著，凡是有文字的地方，都不放過。我們走了很遠，也沒發現一個錯別字。這時，我有點著急了，“哪兒會有錯別字呢？”走到一個小店門口時，我發現情況，噫？“信譽第一，質量第一”的“第”怎么都變成了“節”上加一撇了，那個“量”字底下的“里”也被改成了“力”�！翱�，快抄下來”，我們的心里一陣高興。我們繼續往前走，看見了一個廣告宣傳欄，“找找吧”，我們異口同聲。嘿！還真有收獲。你看：“摩托車專業維修”的“托”字，右邊的“乇”多了一橫，變成了“毛”字。又發現一個錯字，我倆像檢了寶似的高興極了。最后，走到王家沖，又相繼找到了三個錯別字，分別為“雜志”的“志”寫成了“梽”，“家具”的“具”中間只有兩橫，“鍛煉”成了“段煉”。
在這短短的一段路上，我們就在能認識的字里面發現了六個錯別字，心里是既輕松又沉重。輕松的是我們輕易完成了我們的作業，沉重的是社會上用字不規范的情況這么嚴重，感到有些擔心。因為，社會上這些文字，實際上是我們天天要閱讀的“書”，而這個“課本”里盡是錯別字，我們能安心么？
規范街頭用字的建議初中作文 篇9
第三單元我們學習了“漢字真有趣”和“我愛你漢字”這兩部分，知道了中國漢字的博大精深和奧妙莫測。但是我發現社會上卻有許多不規范用字的現象，經過我們這幾天認真細致的調查，發現大概有以下幾種情況：
第一種是諧音別字：比如飯店起的“勁麥郎”拉面館，“原食森林”野味館，“久燜提督”燜鍋店；賣衣服的起的“衣心衣意”、“衣衣布舍”、“衣目了然”；修理部起的“藝手遮天”；網吧起的“一網情深”等。商家用這些詞語的諧音來起名字主要還是為了吸引客人注意，讓客人容易記住，還有就是用一些好寓意的字是為了希望生意興隆。雖然這些諧音字對于成年人來說可以理解，但是對于我們小學生來說，就容易發生記憶混淆，甚至會誤導我們。
第二種是繁體字：比如“國興理髪店”、“樂福超市”、“壹號門診部”、“劉老師畫庢”等。這些繁體字與我們平常寫的漢字相比要復雜的多，還不容易記住，并且生活中也不常見。我國其實早在1956年就明確廢除了繁體字，并規范了現在的簡體字，所以大家盡量不要使用繁體字而應大力提倡使用簡體字。
第三種是錯別字：比如“禁止停車”寫成“禁止仃車”、“餐廳”寫成“歺廳”、“玻璃”寫成“玻玏”、“酒店”寫成“氿店”、“食品店”寫成“仐品店”、“雞蛋”寫成“雞旦”。這些無疑就是商家為了圖省事，把復雜的漢字變成更簡單的容易書寫的錯別字。1978年我國確實出過一批非正常版的簡體字，但是后來被廢除了，所以我們不應該讓它們再次出現了。
第四種是形近字：比如“草莓”寫成“草每”、“汽車打蠟”寫成“汽車打臘”、“水餃餛飩”寫成“水餃混沌”、“公廁”寫成“公則”、“襪子”寫成“妹子”、“嚴禁扔垃圾”寫成“嚴禁仍垃圾”。這些漢字由于字形上比較相似，所以容易讓我們混淆，但是它們的意思卻是相差十萬八千里。乍一看一樣，實際上卻不一樣，看了后會讓我們笑掉大牙。
我國的漢字有著五千年的歷史，是老祖宗留下來的寶貴遺產。但現在不規范用字的情況隨處可見，是社會的一大弊病。如果我們不加以控制，就會對社會造成不好的影響，也會損害我國漢字的形象。讓我們大家行動起來，規范使用字，杜絕不規范用字現象。
規范街頭用字的建議初中作文 篇10
漢字是中華民族的靈魂，是中華民族智慧的結晶。漢字是中華民族的驕傲。隨著國力的增強和國際交流的日益頻繁，漢語越來越被世界各地的人們所接受和學習。但在街道、商店和一些廣告語言中，往往會出現錯別字、亂詞、成語。這就使得中華民族的漢字這顆璀璨的明珠失去了光彩。
有一天，我和媽媽在買衣服的時候，看到一家店的名字叫“衣服不要放棄”。我去了這家店，問這家店的店主：“你為什么有這個名字？這不是讓我們的漢語成語失去了莊重性嗎？”店主說；“我起這個名字是為了讓大家記住衣服，因為是舍不得的諧音”。我說；“這是對中國民族成語嚴肅性的嚴重侵犯，這是非常錯誤的。因為有些孩子和外國人記住了“把衣服留下”這個詞，以后肯定會用到。如果他們寫錯了，就會有錯別字。你應該改正這個錯別字。
還有一次，我在看電視的時候，看到一個標語，發現一個錯別字“非”。他們把不尋常寫成“菲比不尋�！�。這個詞是錯的，可以用在我們的關系中，因為這個錯別字可能會引起很多爭議。別人看到這個錯別字，可能會牢牢記住，以后也會有。你能想想有多糟糕嗎？是錯別字影響了漢字的莊重性。
漢字是漢語的靈魂。不要錯別字，不要亂造詞。不然漢字的意思會被別人誤解，要從我做起！
規范街頭用字的建議初中作文 篇11
漢字的發明，是中華民族的驕傲，是我國歷史悠久文化的代表。漢字美麗而富有魅力。然而，我們在大街上，商店里以及一些廣告語中，常發現有錯別字、濫造字、亂用成語等現象。為了純潔漢字文化，規范用字，我們開展了一次社會調查活動。
星期天的早晨，我們一行五人按計劃來到街上，目光機警地在每一塊宣傳版面或廣告條幅中搜索著。突然，小陳叫了起來：“看，這個飯店的名字真有趣”我們定晴一看，飯店的橫幅上寫著“口口口品美食城”幾個大字�？傻诙䝼�字讀什么，我們誰也不認識。是我們沒有學過還是沒有這個字呢？帶著疑問我們來到了圖書館查閱資料，可是怎么也查不到這個字。這可能就是一個亂造字吧。我們把它記錄下來。更有趣的是，我們中午吃飯的時候，竟在飯店的廁所里發現了“請急（及）時沖水”的錯別字現象。今天的收獲真不小啊。
第二天的討論課上，同學們竟相展示自己的收獲：有在報紙上查到的像“神州（舟）六號”這樣的錯別字；有在宣傳條幅上發現的像“發尸（展）”這樣的亂讀字；有在電視廣告中收集到的像“默默無蚊（聞）"這樣的亂用成語等現象；還有結合自己的實際，談出了像“萬事具（俱）備”這樣寫錯別字的現象。
我們要規范用字，不要亂造字，也不要亂造成語。
規范街頭用字的建議初中作文 篇12
我們的祖國具有歷史悠久的語言文化傳統。我們作為祖國的接班人必須繼承傳統并發揚光大。
根據調查結果，在日常生活中，人們與“說普通話，用規范字”的要求，尚有距離。如部分題字，門面招牌，企業標志等，還存在著一系列不規范用字的現象。這主要表現在：一是濫用繁體字。有些人在報紙，熒光燈廣告，街頭的標語牌等廣告上，都喜歡用國家已經簡化了的繁體字，有的人還認為寫繁體字是為了適應對外界開放的需要，為寫繁體字推波助瀾；二是亂造簡化字。有些在大眾傳媒、企業、商店的牌匾，商品廣告，包裝袋上用不規范的簡化字，甚至別出心載地亂造簡化字，五花八門，令人眼花繚亂；三是隨心所欲地寫錯別字，想怎樣寫就怎樣寫，遇到沒把握的字和不會寫的字，就使用同音字或音近·形近字代替，使文字水平明顯降低，并且不經意間就會鬧出笑話來。
同學們，叔叔阿姨們，中國文字歷史悠久，源遠流長，是中國民族的精髓。但是，錯別字的泛濫，生搬硬造，語言不祥，詞不達意，給整個社會的文化生活造成了混亂。中國是具有五千多年的歷史的禮儀之邦，特別是一些文化古城和旅游勝地，如果任由這樣的錯別字“泛濫”下去，實在影響城市的形象，也降低了城市的品味。
讓我們一起改掉這些“錯別字”吧！
規范街頭用字的建議初中作文 篇13
漢字，可以說是我們中華民族一直以來的驕傲�？墒牵偸怯行┤讼矚g不規范用字，所以，為此，我做了個調查。
我在路上一邊走一邊想：在街上看看有沒有人不規范用字應該不大容易找吧！但是，居然還真被我找著了。有一家面館的招牌上寫著“食面八方”。不對呀！應該是“十面八方”。有可能是為了吸引顧客才像這樣寫的吧！可是，知道的人看見了沒什么，可要是不知道的小朋友看見了那就可能導致他們寫錯別字的。這一點我們要記錄下來。
我又繼續走。突然，我在一家便利店對面停了下來。我看著這家便利店的招牌上的“發”字。這個“發”字是繁體字，雖然繁體字也是漢字，但是，現在是二十一世紀，那我們就最好要寫二十一世紀的漢字——簡體字，這樣才有利于文化交流。這一點我們也要記錄下來記錄到這里，我不由自主的想起了“網絡語言”。比如“帥哥”，愿意是很帥的男人，但是網友又給你弄一個“蟀（帥）哥”去了。這樣一來，這個詞語的意思是蟋蟀的哥哥去了。還有“囧”字，囧原本是指正大光明的意思，可是，在網絡語言里，它的意思確是說別人很狼狽或很笨的意思。哎！這些網絡語言真讓人頭疼。這一點也很重要，我們也得記錄下來。
目前，我收集到的人們不規范用字的原因有一下幾點：1、喜歡濫用成語來起到吸引別人的作用。2、不分簡體和繁體。3、用諧音等方法亂捏造字的意思。
今后，希望大家能規范用字。
規范街頭用字的建議初中作文 篇14
漢字是中華民族的靈魂，中華民族智慧的結晶。漢字是中華民族的驕傲。隨著國力的增強，國際交流的日益頻繁，漢語日益被各國人民接納和學習。然而，在大街上，商店里以及一些廣告語中，常出現有錯別字、亂造字、亂用成語等現象。這使中華民族的漢字，這顆閃閃發光的明珠失去了光澤。
有一天，我和媽媽在逛街買衣服時，我看到一個商店的名字叫做“衣衣不舍”，我到這家店問這個店的店主：“為什么要起這個名字，這不是讓我們中華民族的成語失去了莊嚴嗎？”店主說；“我起這個名字是為了讓大家記住這衣服的衣，因為它是依依不舍中依的同音字”。我說；“這樣就嚴重的'侵害的中國民族成語的莊嚴，這樣做是非常不對的。因為一些小朋友和外國人記住了這個“衣衣不舍”，那么他們肯定將來會用這個詞語，那他們寫錯了，不就出現錯別字了嗎？你應該把這個錯別字給改過來。
還有一次，我在看電視時，看到了一條廣告語，發現了一個錯別字“菲”，他們把非比尋常寫成了“菲比尋常”。這個字錯了，對我們關系可打著呢，因為這個錯別字也許會引起很多爭論，別人如果看見這個錯別字有可能會牢牢地記住，將來會有，你能想想這多么不好啊！它這個錯別字正是影響漢字的莊嚴。
漢字是中華的靈魂，我們不應該寫錯別字，也不應該濫造字，不然的話，這漢字的意思就會被別人誤解，所以規范用字從我做起！
規范街頭用字的建議初中作文 篇15
我們都知道，中國是一個多民族國家，每一個民族都有屬于自己方言，這樣在與其他名族交談的時候，我們會有許多不方便的地方，于是便有了普通話。
說到普通話，我們并不陌生，我們生活的方方面面都有他的存在，為了使人更好的交流，沒有他是不行的，而不說普通話也會鬧出不小的笑話。
記得在上學期，我們班體育由一名外地的體育老師來教，因為是外地的，普通話講得不是很流利，也因此老師剛來的時候，一開口說話便有不少男生笑了起來，老師說她是外地來的，普通話不是很好，希望大家多多見諒，也告訴我們要好好說普通話。那時我便在想原來普通話也是這么重要。
記得又一次，我和父母去北京，在上車時人十分擁擠，最后一個上車的人勉強把頭和腳擠進來，屁股卻在門外，結果售票員關門時不小心夾住了他的屁股。只聽那人高喊：“夾住我腚了，快開門！”售票員雖不知腚是什么，卻看到那人的屁股被夾住了，趕快打開了車門。
過了一會兒，售票員問那人：“腚是什么？那叫屁股�！薄捌ü桑堪衬莾壕徒须��！蹦侨死碇睔鈮选！澳悻F在是在北京，不是在老家，你說腚誰聽得懂？以后記住：腚就是屁股�！笔燮眴T也不甘示弱。那人不作聲了，大約過了三站地，車到了安定門，售票員喊：“安定門到了，下車的乘客請您換出來�！痹捯魟偮�，那人便湊上去對售票員說：“你說錯了，剛說完腚叫屁股，那安定門為什么不叫安屁股門？”結果，我們全場哄堂大笑。
現在是21世紀，科學技術迅速發展，在這個時代下的我們，講好普通話是一種基本，我們應從現在做起，講好普通話，讓普通話發揚光大。
規范街頭用字的建議初中作文 篇16
漢字是我們中華民族溝通交流的重要工具，也是世界上應用人口最多的文字。可是，生活中，由于種種原因，我們平常所見的標語上、廣告牌上、公告上等等時不時的會隱藏著不規范字，下面就讓我們來看看吧！
菜市場蔬菜價格標牌上的“蕃茄”中的“蕃”字就多了一個草字頭。還有日常生活中經常會遇到的冰激淋、冰激凌、冰淇淋、冰淇凌等多種不同的叫法、寫法，其實 只有“冰激凌”與“冰淇淋”是正確的，也就是說“冰激”與“凌”用在一起，“冰淇”與“淋”一起用才是正確的。國慶假期里，爸爸媽媽帶我去了雄安新區的白洋淀景區，景區入口處，中共安新縣紀委與安新縣監察局的宣傳欄中，醒目地懸掛著“清風·蓮潔·荷諧”中的蓮與荷都是不規范字，這兩處詞語錯誤是有意為之！一是為了體現景區的特色，因為白洋淀以綠色、荷花、水為主題；一是為了體現國家“廉潔和諧”的社會服務理念，當它在景區出現時，讓人們在游玩中輕松感悟到即可。
很多人認為出現這樣的不規范字主要是為了突出主題，不要當真就好了！但在我看來，不規范字是一個嚴重的問題，尤其是在廣告牌上，標語中，很容易誤導來往人群，原本知道是錯的，看的多了也以為是對的了；而對于有些還不足以分辨正誤的小孩子來說，就會以錯當真了！
雖然，現在不規范字在生活中還隨處可見，但我希望有一天，大家全都重視起來，不要再出現不規范字！
規范街頭用字的建議初中作文 篇17
在這秋風送爽的季節，我們迎來了不同尋常的一周———全國第二十四屆普通話推廣周，今年的9月12日到9月18日是普通話推廣周。
我國的漢字起源有6000余年的歷史，在五萬年前就出現了人類的語言。語言是一個民族的聲音，是人與人之間溝通的橋梁，普通話是我國通用的語言，更是中國在世界舞臺上的聲音�！捌胀ㄔ挕逼鋵嵅⒉黄胀�，他能把十幾億中國人民的心連在一起，能讓我們深切的感受到中華文化的博大精深和獨特魅力。它是中國人民社會進步的階梯，只有每個人去學習普通話，在生活中普及普通話，才能推動中國“語言史”上的進步。
“說好普通話，寫好規范字”，是我們學校的辦學宗旨，是我們學校的一個教學特點。作為向陽娃，我們要說一口流利的普通話，寫一首漂亮的中國字，學校特意給我們每天留了20分鐘的練字時間，就是為了讓我們寫一手漂亮的字。為了鍛煉我們的普通話水平，還經常舉辦演講活動。在學校，我們說著一口流利的普通話，老師也要求我們不能說臟話，使用文明禮貌用語。
作為新時代的中國少年，我們有義務有責任說好普通話，寫好規范字，我們要把中國的文字、中國的普通話推向世界。
說好普通話，寫好規范字，從我做起，從我們做起，從大家做起。
規范街頭用字的建議初中作文 篇18
周三下午第三節課我們班開班會，主題是《說普通話，寫規范字》。
班會在老師的主持下開始了。老師首先打開投影讓我們看二個短片，第一個短片主要講某老板去一個地方談生意，對方因聽不懂這個老板說的話，結果生意沒有談成。第二個短片主要講某人在一句話里寫了3個錯別字，鬧了個笑話�？赐甓唐蠋熞笸瑢W們談談自己的看法。我第一個站起來說：我是安徽來的，當剛轉學到這個學校讀一年級的時候，因我說的都是安徽的地方方言，老師聽不太懂，同學更加聽不懂我什么，課間同學們都不愿意與我一起玩，我只好獨自一人坐在位置上傻待著。后來老師知道這件事，就主動找來幾位學習成績比較好的同學陪我玩，陪我說話，一句一句的教我說普通話。經過一段時間的鍛煉，我就慢慢學會講普通話了。后來課間活動我就能與大家一起玩各種各樣的游戲了，同學們也不會排斥我了。還有一件事情不知道大家忘了沒有，這學期開學不久，我班的羅佳儀同學把“辦法”的“法”寫成了“發展”的“發”，不是鬧笑話了嘛。今天我班的班會開得非常成功，同學們各抒己見、踴躍發言，真正懂得了“說普通話，寫規范字”的重要性。我想：往后的作業，不管是課堂作業還是家庭作業，同學們都會字跡清楚、工工整整地完成，不讓老師生氣。
同學們，我們大家積極行動起來，與老師要說普通話，與同學也要說普通話。多說普通話，多寫規范字，做一個文明的學生。
規范街頭用字的建議初中作文 篇19
現在，全國上下正在推廣“講、寫字�！睘槭裁匆爸v普通話，寫規范字”呢？
我國是一個多民族的國家。各民族，各地區的語言也有很大的差別。為了便于交流，我們必須用一種通俗易懂的語言。所以普通話的推廣勢在必行。比如：我們要想和全國各族的小朋友交往，首先必須解決語言交流問題。如果不講普通話，語言無法溝通，什么也談不成，更別說發展成為好朋友。
我們國家也是一個處處發達的國家。但有些地區還是比較落后。要發展就要掌握一定的知識。試想：一個連普通話都聽不懂的地區，怎么去掌握別人的先進技術，所以講普通有利于社會各項發展。
寫規范字是對我們學生最基本的要求。不寫錯別字，字跡工整，不能潦草。由于字寫得不規范，也鬧出了不少笑話。
一次，我和小伙伴到公園去玩，看見草地里的牌子上寫著“勿摘花草，發款拾圓。”我們都笑了起來，把牌子摘了出來，拿到公園辦公室對公園的管理員說：“叔叔，牌子上面“罰”款的“發”字寫錯啦！請您改過來吧！”管理員叔叔不好意思地說：“謝謝你們，我立刻改過來�！�
我們如果不寫規范字，給我們批改作業也很費力。
“講普通話，寫規范字”勢在必行，從我們做起，從現在做起！
規范街頭用字的建議初中作文 篇20
語言是人與人交流的工具，普通話是我們祖國的通用語言，從我們剛生下來牙牙學語的時候，到幼兒園學習aoe的時候，在到現在學習古詩、三字經的時候，我們就開始使用語言來進行交流、探討，交流離不開語言和文字，大家常說：“講好普通話，走遍中國都不怕�！�
當然，學說普通話重要，寫規范字也同樣重要，就說我們在考試時候，寫規范字可以提高成績，減少扣分。平時作業寫規范字，可以讓別人覺得你是個認真學習的好孩子。所以，“說好普通話，寫好規范字”是我們每個小學生一定要做到的。我認為我們閣西街小學在這個方面做的比較好，學校把“說好普通話，寫好規范字”作為教學重點，在校園里每個角落都能聽到標準的普通話，作業本上都能看到書寫整齊的規范字。
同學們，作為祖國希望的我們，有義務說好普通話，寫好規范字，為周圍的人樹立一個榜樣，讓我們一起來努力吧！讓我們從現在做起，從自我做起，“說標準普通話，寫規范的漢字”構建我們美好的校園美好的家園。
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