學(xué)會堅強(qiáng)作文（實用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文，歡迎大家分享。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
我們每個人都不一定生來就是健壯品，有些人天生就是有缺陷，但是他們又有什么辦法？他們有選擇的余地嗎？堅強(qiáng)的人不在乎這些，天生就有缺陷的他沒有因為自身的條件放棄了人生的光彩。他們也對自己的生活充滿了無限的向往，同樣，那些對自身的不足深感痛苦的，無體自拔的人們只有自暴自棄，在人群中埋沒了自己，對生活沒有任何向往，一點點地荒廢掉自己的生命。
我想，有很多人都聽過這樣一個故事吧，從前有一個小女孩，生來就是一個盲人，他可能曾經(jīng)想過這樣黑暗的生活是如此的.沒有意義，對生活也同樣沒有向往，但是他的父母卻沒有放棄他，規(guī)勸他不要放棄，要振作起來，他的父母給小女生請來了很多的老師，雖然小女生的眼睛看不見，但他還有耳朵啊，于是老師開始教她寫字。
寫“水”字的時候，老師領(lǐng)小女孩來到水池，打開了水龍頭，把小女孩的手伸到了水底下，然后再拿出來，老師用手指在小女孩手心上反復(fù)地寫著水字的筆畫，一邊寫還一邊念著水字的讀音，終于在老師的耐心指導(dǎo)下，小女孩學(xué)會了寫水字。
就這樣，“兩只老虎兩只老虎……”的歌聲，我不禁被這歌聲吸引住了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著。
原來，四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，許多房屋夷為平地。消防官兵正在一棟廢墟下搜救幸存人員，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)一名小女孩時，那名小女孩被一塊大木板死死的壓住，動彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒想到，那名小女孩卻莞爾一笑的說：“叔叔我不怕，你去救別人吧！我唱歌給你聽，兩只老虎兩只老虎……”著番話讓在場的人們都催人淚下。那名大隊長當(dāng)機(jī)立斷，下定決心，一定要把她搶救出來。大地震并沒有把小女孩給折服，而她是用歌聲來驅(qū)趕黑暗的恐懼。
此時此刻，看到這里，我激動萬分，與那小女孩相比，我是那么的微不足道，在困難面前小女孩選擇了堅強(qiáng)，而我在困難面前選擇了投降。從那以后，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，別人在玩耍，我在奮力讀書，書是人類成功的階梯。終于，功夫不付有心人。我考試成績單又出來了，語文上了90分以上，數(shù)學(xué)竟然拿到了100分，著讓我欣喜若狂，歡呼雀躍，這次我在困難面前選擇了堅強(qiáng)！在失敗面前選擇了勇敢，我終于學(xué)會了堅強(qiáng)。堅強(qiáng)的含義有很多，但我只知道，堅強(qiáng)的最終含義是永不言敗！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
堅強(qiáng)，是我們生活組成的一部分。沒有堅強(qiáng)就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強(qiáng)，就沒有通向成功的動力。
那天，我跟著爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！
于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔(dān)心滑倒。”聽了爸爸的話，我迫不及待地開始溜了。可是，剛邁出兩步，就摔了個四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。這時耳邊傳來爸爸意味深長的話：“不要灰心，要學(xué)會堅強(qiáng)。失敗是成功之母嘛！”聽了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。
功夫不負(fù)有心人，我終于會溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時候，忽然前面出現(xiàn)了一個坡。我大驚失色，剎車已經(jīng)來不及了，可我總不能聽天由命吧？爸爸的堅強(qiáng)的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起后，轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛怼ｎD時，場上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指夸我呢！
那一刻，我學(xué)會了堅強(qiáng)。那一刻，我才明白：沒有堅強(qiáng)就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強(qiáng)，就沒有通向成功的動力。還有
記得剛認(rèn)識堅強(qiáng)的`時候是小學(xué)四年級,一位同學(xué)的媽媽不幸去世了,大家都想盡一切辦法安慰她,她雖然笑著對我們說"沒關(guān)系",但還是不停地流著眼淚.又迎來了一場考試,她竟然破天荒地考了第一名.當(dāng)我問起她為什么會考的這么好時,她只告訴了我兩個字"堅強(qiáng)". 就這樣,我和"堅強(qiáng)"相識了.一次模擬考中,我的成績由全班的前三名突然間滑落到四十多名,我蒙了,感覺周圍一片漆黑,猶如掉進(jìn)了萬丈深淵,但是我沒有哭,因為我知道眼淚會使我更看不清眼前的路,我該做的則是振作起精神重新奮斗,堅守著寧可笑著流眼淚,也不哭著說放棄.Never give up(永不放棄）！
伴著一天天的長大，我明白了堅強(qiáng)究竟是什么．堅強(qiáng)是拼搏的動力，堅強(qiáng)是作戰(zhàn)的實力，堅強(qiáng)是寧可笑著流眼淚也不哭著說放棄的豪氣．
在失敗中我學(xué)會了堅強(qiáng)，在脆弱中我學(xué)會了堅強(qiáng)，在生活中我學(xué)會了堅強(qiáng)！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
我有一個形影不離的好伙伴——名叫李嘉玥。她很樂觀，也很聰明，每次考試也都能取得優(yōu)異的成績。她還是我們班的游戲“發(fā)明家”呢。每一款直白的游戲，也都會被她玩出許多的花樣。目前為止，我們班的“沙包接龍”等游戲，都是她發(fā)明創(chuàng)造的！沙包接龍的玩法雖然簡單，但背后的懲罰是成語接龍，這可是需要你有一定的知識量的。
她擅長的游戲有很多，玩的也很好。比如：編花籃，打羽毛球，玩滑板等等。她很堅強(qiáng)，同樣也很勇敢，每次遇到挫折，或是摔倒她都不哭，而是很振作的站起來，拍拍手，然后來個強(qiáng)忍的微笑，告訴你她沒事。特別是玩滑板的時候，其中讓我印象最深的是，有一次我們在去上跳小繩課的路上，我們各自帶著滑板車和媽媽們在南湖公園中穿行，媽媽們走在前面，我和李嘉玥在后面邊走邊玩，就在我低頭整滑板的一瞬間，只聽“撲通”一聲巨響，我抬頭一看，只見李嘉玥把滑板車往前一扔，自己直接和地面來了個親密接觸，直接趴下了，聽著這聲實打?qū)嵉木揄懀覈槈牧耍睦餅樗苯幽罅艘话押梗南耄翰灰惺虏藕谩＿@時，媽媽們聽到巨響，也都回過身來，上前一步，把李嘉玥扶了起來，我們共同走上前去，問有沒有事，誰知李嘉玥自己站了起來，拍了拍手，又是一個微笑，說：“沒事。”可是我看見她摔破的膝蓋和已經(jīng)擦傷的胳膊，都已經(jīng)滲出了血。望著她那堅強(qiáng)的.微笑，我的內(nèi)心不禁為她豎起了大拇指。
還有一次，記得是在去年十一假期的時候，我和她相遇在大長山島，晚上，我和爸爸媽媽，阿姨們?nèi)ズ＿呁妫捎谔旌冢愤h(yuǎn)。雖然去的人很多，但走在伸手不見五指的夜晚，我還是很害怕的。可是她卻一直跟著爸爸們的隊伍，沒有一絲的畏懼。最值得一提的是在回來的路上，由于玩的盡興，我們的褲子和鞋子都已經(jīng)濕透了，穿著濕透的褲子和鞋子，又走在冰冷漆黑的小路上，那滋味，別提了。就在我已經(jīng)筋皮力盡的時候，李嘉玥說：“王藝博，你知道嗎？我現(xiàn)在鞋里都是水和沙子，而且我的腳已經(jīng)壞了好幾個口子。”聽著她的訴說，我不禁腦補(bǔ)了這樣的情景，不禁的打了個冷戰(zhàn)。最后，我們說說笑笑的回到了賓館。
這就是我形影不離的好伙伴——李嘉玥，她讓我學(xué)會了堅強(qiáng)和勇敢，更讓我知道了，做為小小男子漢的我，應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。未來的日子里，我會肩負(fù)起屬于我的責(zé)任，勇敢的做自己。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
這節(jié)是歷史課，本是我最喜歡的科目，但我卻無心去聽。因為外面正下著大雨，三班在上體育課，于是，我便一邊聽課，一邊往窗外看，心中暗暗竊喜，心想著他們被澆成落湯雞的樣子，并還很弱智地想有沒有人躲在樹下，然而結(jié)果卻令我失望。除了個別幾個嬌滴滴的女生外，其余人竟全部在雨中悠閑地散步，瘋狂地奔跑或無所顧忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，頭發(fā)，鞋子都淋滿了雨水。，但嘴角卻依然保持著那完美的弧度，看到這般景象，我心中大為不爽。所以就把窗戶打開，呵，剛打開，雨水就撲面而來，也許是聞慣了教室里那沉悶的氣味，偶爾嗅到雨水的味道，感覺也頗為美妙，無與倫比，使我想出去看一看的感覺越來越強(qiáng)烈，同時，也傳染到了很多人，于是便數(shù)著時間，盼著下課―――
鈴聲響起，我便以百米沖刺的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中，也許大家都心太急，竟忘記了中華民族的傳統(tǒng)美德，把我狠狠的撞了一下，雖然那撞我的學(xué)長馬上滿臉堆起了笑容給我賠不是，但還是被我給瞪了回去，畢竟我身體還是很痛，并且他還笑得那么勉強(qiáng)，一點兒也不真誠，盡管當(dāng)時表現(xiàn)得多么倔強(qiáng)，堅強(qiáng)，可眼睛里還是泛起了淚花，我努力讓臉往上揚，可是眼淚還是不爭氣地從臉的兩側(cè)流了下來，雨水打在我的臉上，好像在為我擦試著眼淚，雨水，與淚水溶為一體，分不清哪個是淚水，哪個是雨水，我慢慢低下頭，雨水打得我的`眼睛有些痛，熟悉的校園被雨水沖刷得有些使我感到陌生。
仔細(xì)去看那校園，被雨簾分割成一塊一塊的，好似一張大的油彩畫，雖說如此，但不是每一處都精彩，我最喜歡欣賞雨水和狂風(fēng)，一起考驗著校園里的花草樹木，但是，在經(jīng)受了這個雙重打擊之后，它們就會變得煥然一新，樹木，會變得更堅韌，更挺撥，使校園充滿綠意，花兒，依舊芬芳，使校園充滿香氣，使我不禁想起了我自己，在人的一生中，怎能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷挫折，那么我們就會成為溫室里的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨，終有一天會自取滅亡，人應(yīng)在逆境中成長，接受挫折，從容地面對它，想辦法戰(zhàn)勝它，永不退縮，學(xué)會堅強(qiáng)，不要輕意流淚，在經(jīng)歷了一切之后，彩虹的光芒會籠罩在你身上。你會發(fā)現(xiàn)世上一切是多么的美好！
想到這里，我不禁將倔強(qiáng)的嘴角上揚，用手背擦干淚水，大步流星地走了出去，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5
在生活中，有許多發(fā)人深省的東西，它們或許微不足道，或許你已習(xí)以為常。當(dāng)你靜下心來觀察它們時，便會被它們的堅強(qiáng)所震撼。
冬日來臨，大樹舉著光枯的樹枝站在雪中，小草躲進(jìn)了厚厚的“棉被”里，地上的一切都死氣沉沉，只留下北風(fēng)在得意地咆哮著。
這時，在墻角一根不起眼的樹枝上，悄悄地綻放出一朵梅花，它小小的，張開幾片柔嫩的花瓣，在凜冽的風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖。北風(fēng)或許是看不慣這白茫茫的天地間還有一點微紅，刮得更猛烈了。我本以為，這弱不禁風(fēng)的小不點兒，會在寒夜里獨自凋零，埋沒在厚厚的雪中。可是，第二天早上，傲立在枝頭上的梅花，已經(jīng)變成了一簇，它們好想團(tuán)結(jié)起來，共同抵御狂風(fēng)。于是這白得像宣紙一樣的世界，被添上一抹紅。淡淡的，卻很美。
在紅梅傲雪中，我學(xué)會了堅強(qiáng)。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
在一個小石縫中，忽然有一天，鉆出了一條細(xì)細(xì)的芽兒。它是那么微小，那么微不足道，在百花開放，姹紫嫣紅的春天，很少會有人注意到它的存在。
它只是一株不知名的小草。想要注意到它很難，更別說給它澆水了。它只能忍著饑渴，看著那些花卉們享受著充足的水分，溫暖的陽光，而自己躲在陰暗的角落里，努力生長。可是幾周過去之后，它還是只露出一點小芽。它是要放棄了嗎？不，它只是在等待，等待那瞬間的綻放。又是幾周過去了，那些玫瑰、杜鵑全部都凋謝了，而在這時，那個小小的夾縫里，慢慢地開出了一朵黃色的小花兒。它的光芒，照亮了那個陰暗的'角落，雖沒有陽光，卻熠熠生輝。
在夾縫的小草的生長中，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
記得陳毅將軍曾經(jīng)寫過一首關(guān)于松的詩。大意就是說，大雪把青松壓彎了腰，可是到了春天，冰雪消融后，又可以見到它挺拔的身軀，屹立在山林中。好一個能屈能伸的大丈夫！縱使厚重的冰雪壓彎了它的樹枝，它也堅強(qiáng)面對，默默地承受著，而沒有斷裂。這，不也正是軍人的精神嗎？我們的解放軍叔叔，背著行囊，踏遍了我國的千山萬水，保護(hù)著我們的安全，他們就像大雪中巍然挺立的青松。
從青松的傲雪挺立中，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
紅梅、小草、青松，還有許多我們未曾留意過的東西，都能教會我們堅強(qiáng)。所以，當(dāng)你遇到困難時，請慢下來，看著你身邊的東西，你會發(fā)現(xiàn)，它們都在堅強(qiáng)地活著，你就會從它們身上學(xué)會堅強(qiáng)。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6
每當(dāng)看見這空蕩蕩的房屋時，我的記憶像齒輪般回到了三年前。一場突如其來的地震，席卷了整個都江堰，大地在劇烈的顫抖，房屋在晃蕩，老師將我們撤離到學(xué)校外面的田野上
媽媽急急忙忙的從家里趕來，把我和弟弟接回了家。一路上，大樹東倒西歪的橫列著，回到家，爺爺告訴了我“你大姥姥受傷了”。我愣住了，怎么可能?昨天下午，我才和弟弟到姥姥家玩， 姥姥把她兒女給她的東西全部都拿給了我們吃，還為我們扇風(fēng)，跟我們聊天，想起姥姥那慈祥的笑容，我們鼻子里酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽似乎看出了我的心思，安慰著說道：“沒事的，奶奶已近把你大姥姥送去醫(yī)院了”。
“噢！”我道?眼看天色不好，快要下雨，于是，我努力將眼淚收了回去，和爺爺、媽媽一起搭帳篷，不久，爸爸匆匆開車回來了，他看見我們都平安無事時，他松了一口氣晚上，奶奶和大姥姥回來了，爸爸看了看姥姥，緊張地說：“媽，你怎么沒帶大娘去醫(yī)院呢？”奶奶說：“堵車啊，我們只好圍著山轉(zhuǎn)回來了，一路上都是尸體，只好給你大娘簡單進(jìn)行了包扎，不知會不會感染，唉！”果然，第二天傳來的就是大姥姥已近逝去的消息，我的眼淚再也忍不住，終于奪眶而出，姥姥對我那么好，居然就我想起和姥姥的種種往事，仿佛就在昨天，可今天，姥姥就走了，我的眼淚像斷了線的'珠子不停地往下掉，我好難過。我望著天空，雨還密密麻麻地下著，印上的是姥姥慈祥的笑容，姥姥待人那么好，又那么細(xì)心，可這地震卻是那么的無情。我趴在帳篷里，隨手拿出一本書看，“怎么是《魯濱遜漂流記》。”
我嘀咕道：“算了，懶得再重新去拿。”于是，我打開了書本，書中的種種情節(jié)頓時吸引了我，讀著、讀著，我忘記了哭泣，忘記了傷心，沉浸在書的海洋中。文章它講述的是主人公魯濱遜熱愛航海事業(yè)，而不顧父母妻子的勸告，毅然選擇了航海，在船上卻遇上了大風(fēng)暴，船上的人只有他幸存了下來，卻被漂泊到了一片荒島上，但他仍然堅持不懈地活了下來，他度過了重重困難，還認(rèn)識了“星期五”，星期五忠厚老實，后來他們在島上過著幸福的生活。
魯濱遜是個自強(qiáng)不息、不放棄、勇敢、機(jī)智、堅持不懈、永不向命運屈服的人，我與他真是天壤之別，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他的堅強(qiáng)。對了。姥姥不是希望我們能有好成績嗎？那我就表現(xiàn)出來，讓天上的姥姥看見。加油！我合上書本，暗暗地鼓勵自己。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇7
歲月如流水，時間飛一般的流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了，回想起過去的11個春秋，我突然發(fā)現(xiàn)，原來，過去的11年我一直是牽著爸爸媽媽的手走過的`````
十一年前的那個秋季，我從生命的起點出發(fā)，走過了蹣跚學(xué)步的幼年，走過了愛幻想的童年，又走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在成長的道路上，我走過了多少溝，跨過了多少河。卻發(fā)現(xiàn)，我左手握著的是媽媽修長柔軟的手，右手握著的是爸爸布滿皺紋的手掌。過去的十一年里，我是握著爸爸媽媽的手才勇敢的走到了今天，放開他們的手，我--還能勇敢的往下走嗎！
我8歲那一年剛上小學(xué)3年級，那個夏季的一個夜晚，我發(fā)了高燒，爸媽聽見了我痛苦的呻吟，冒著大雨送我到了醫(yī)院。當(dāng)護(hù)士阿姨手拿著尖尖的注射器走進(jìn)我時，我的心中感到了從未有過的恐懼，拼命地掙扎著，試圖擺脫爸媽的`手。我號啕大哭起來，媽媽用手擦干了我臉龐上是眼淚，向我伸出手，我低下頭看了看媽媽的手，又看了看了我稚嫩的小手，兩只手掌的紋路竟如此的相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的手上，只要我抓住媽媽的手，就會感覺被保護(hù)著，當(dāng)尖銳的針頭扎進(jìn)我的血管時，我不由的顫了顫身子，爸爸緊緊的握住了我的手。那一刻，我真的感到了滿足。
從此以后，我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手。一刻也不曾放開，就這樣走在生命的幽徑上，在爸爸媽媽的陪伴下，我沿途采摘著多姿的花兒，又走過了兩個春秋。
那是一個寒冷的冬天，我正在滑冰場學(xué)滑冰。初學(xué)滑冰的我，不懂滑冰--一個不小心，腳一滑，我摔倒在地上。我站起來，抖了抖身上的塵土，繼續(xù)滑，又摔倒在地上。面對又的摔倒，又的失敗，又的打擊--我氣餒了，我絕望了。為什么?為什么別人滑的那么好，為什么，我不會！這時，我突然想起了爸爸那雙布滿皺紋的手，媽媽那雙修長柔軟的手。一個念頭在腦海中閃過;‘原來，失去了爸爸媽媽的手，我竟什么也做不好！’想到這里，我不禁笑出了聲。可是，真的是這樣嗎?！我又的問自己，不，不是這樣的，我站了起來，每的摔倒我都總結(jié)著經(jīng)驗。當(dāng)我再的站起來的時候，我要大聲的喊:“我終于學(xué)會滑冰了，會了~~~！”
那，我終于明白，原來放開爸爸媽媽的手，我也能勇敢的走下去！
過去的日子是爸爸媽媽用手為我撐出了一片藍(lán)天，牽著我的手陪伴我走過了十一個春秋，可12歲的我，應(yīng)該放開爸爸媽媽的手，靠自己的力量接著走下去，一直走下去，走到海闊天空！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇8
凡是了解我的人都會贊揚我是一個懂事的孩子，不打架斗毆，不談情說愛，不說臟話，文明守紀(jì)。上小學(xué)的我很聰明，成績總是名列前茅，可是，就在我讀初一的時候，我的成績?nèi)缥伵Ｅ缐λ频耐磺埃驗楦改赋臣埽疽粋�辛福、溫馨的家變得支離破碎。父母不和，我沒有哭泣也沒有阻止，我只知道現(xiàn)在我唯一要做的是認(rèn)真讀書，以最好的成績來回報他們。
初中時的我成績一向不太理想，對于一個擁有高中夢的我來說，真是難如登天。而此時，父母的離婚帶給我沉重的打擊，和他們相處了這么久想著以后都不能在一起生活了，我心里十分難過，想到這些眼淚就毫不講情面的流了下來，就這樣我哭了，我一個人默默的承受了這個事實。爸爸在遠(yuǎn)方，媽媽又在外面工作，沒有了父母的管教，自制力不強(qiáng)的我在學(xué)校表現(xiàn)也不好。那年初三初中的.最后一年，面臨中考，我緊張了起來了，此時我唯一的目標(biāo)就是考一個理想的高中。
中考完后，我沒有如愿考上理想的高中，之后我參觀過很多學(xué)校，但都沒能吸引到我，后來經(jīng)過班主任的推薦我來到了這里——常德海乘職業(yè)學(xué)校。進(jìn)入這所學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的規(guī)模與我想的完全不一樣，不是很大，但是學(xué)校的專業(yè)深深地吸引了我，于是我決定在這里重新?lián)P帆起航，為夢想奮斗。由于小時候我的基礎(chǔ)功底不算太差，再加上我的暗自努力，從暑假開始，我就努力學(xué)習(xí)，從不馬虎，到現(xiàn)在，我的變化很大，所謂一分耕耘一分收獲嘛！
正式開學(xué)了，我和弟弟都由媽媽撫養(yǎng)，她一個人撫養(yǎng)我們甚是辛苦，所以媽媽開始外出打工了。弟弟白天的生活被媽媽安排妥當(dāng)后，晚上就由我來照顧弟弟。我和其他學(xué)生不同的是我成為了學(xué)校僅有的走讀生。每天下晚自習(xí)后我騎自行車回家，每天按時到校，并且從不遲到早退。
在父母眼里，我是乖乖女，從不亂花錢，我為了分擔(dān)媽媽的壓力。自初中起，我都會在家里幫媽媽做飯，洗衣，以及打掃衛(wèi)生。每到周末，我還會為家人準(zhǔn)備好可口的飯菜，在媽媽吃著我精心準(zhǔn)備的飯菜時，我會看到媽媽臉上洋溢著辛福的笑容。在老師眼里，我還是一個懂事的孩子，我尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，誠實守信，有著堅強(qiáng)的意志力。“你小小年紀(jì)就要肩負(fù)起重任，如果在生活方面有困難可以告訴老師，只要是老師能做到的，老師都盡可能的幫助你”，班主任張老師的話令我感動，也給我鼓勵。
在成長過程中，經(jīng)歷的這些事讓我得到了很多關(guān)懷和幫助，因此我也常常去幫助別人。我生活在這樣的家庭并不自卑，因為它給予我許多高尚的品德，讓我在逆境中成長，造就了我不服輸?shù)男愿瘛Ｎ腋兄x我的家庭，我想大聲的吶喊：“家，我你為驕傲！”
我的人生之路才剛剛起步，今后的我會更加努力學(xué)習(xí)為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)父母的期望和老師的厚愛。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇9
在每個人的成長過程中，多少都會遇到一些挫折，并從中學(xué)會很多東西。我也不例外，但是我要感謝我的父親，是他讓我學(xué)會了堅強(qiáng)。
那是一個炎熱的夏天，父親提議去爬華山，我非常高興，準(zhǔn)備妥當(dāng)后就和父親一起出發(fā)了。
來到華山腳下，抬頭望去，只見山峰插入云霄，筆直挺拔，令人望而生畏。父親笑瞇瞇的看著我，說：“小男子漢，開始吧！”
最初山坡不是很陡，我放心大膽的跑著，可是越跑越覺得累，轉(zhuǎn)身望去，只跑到了山的下半腰，就累得氣喘吁吁。再往上走，路越來越窄，我越來越熱，豆子般的汗珠正連成線往下掉，滴答！滴答！后背的襯衫早已貼緊了皮膚，越發(fā)覺得雙腿無力，好像灌滿了鉛一樣，抬眼望去，華山就像橫在我面前的一個大寫的“一”字。
父親早已將我拋遠(yuǎn)，我注視了良久，他都沒回頭看我一眼，甩開膀子走的特快。我十分憤怒，父親居然不管自己的孩子，自己竟走的如此灑脫。但這又能怎樣呢？我只能靠自己，扶著旁邊的護(hù)欄，一步一個腳印的向前走。走餓了，拿出了早已冰涼的餅子和一包榨菜湊合的吃。短暫的休息后，我又開始艱難的'登山，幾次險些從臺階上掉下來，時不時被后面的人推幾把，我都忍了。在半山腰的時候，水被我喝光了，抬頭一看，茫茫人海中早已沒有了父親的身影，收到了一條父親發(fā)來的信息：“我已快到北峰山頂”。
我只好耗費5元錢買了一瓶水。一口氣喝個精光。繼續(xù)前行，我好幾次都想放棄，但這有關(guān)乎男性的尊嚴(yán)，想起爸爸稱呼我為小男子漢，我又鼓足勇氣，依然向前，雖然磕磕碰碰總是難免，比如在擁擠的人群中，不時被人推，系鞋帶時被踩到手等，我只是淡然一笑，然后調(diào)整心態(tài)繼續(xù)出發(fā)。
終于，我靠自己的堅強(qiáng)爬完了全程。登上華山頂，看著茫茫的云海和山下的景物，我有了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣。是啊，我從早上十點開始，在下午四時登上山頂，耗費時間不少。我知道，如果沒有父親榜樣示范、身體力行，我是到不了山頂了。我會永遠(yuǎn)記住父親在華山山頂對我說的話：“你學(xué)會了堅強(qiáng)、獨立，你已是一名男子漢了。作為一名男子漢，將來你的生面對的困難還有很多，你要去選擇征服它，而不是逃避它、屈服于它”。
在往后的日子里，因為我堅強(qiáng)，所以我屢次戰(zhàn)勝困難，讓我受益匪淺，受人稱贊。
我要永遠(yuǎn)感謝我的父親！是他的愛，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)！我會永遠(yuǎn)記得，華山——是我堅強(qiáng)的起點！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇10
愛哭，嬌氣已成為過去，取而代之的是堅強(qiáng)。
現(xiàn)在的我就是個這樣的女生，每當(dāng)想起那讓我脫胎換骨的那個下午，我不禁陷入了沉思……
那是個快樂的下午，我去少年宮上課，這是一次新鮮的經(jīng)歷，因為我將第一次自己轉(zhuǎn)車回家。站在站臺上的我無比興奮，恨不得讓那跟蝸牛一樣慢的“27路”車快點駛來。
一陣刺耳的剎車聲，“27路”車停在我眼前，我以劉翔的速度“飛駛”至座位，激動，興奮包圍了我，雖然現(xiàn)在高興似乎還早了些，可我還是差點從座位上蹦了起來！
婦幼站，海濱大廈站……快到了，快到了！我在心里一遍遍的吶喊著。可當(dāng)我再抬起頭時，眼前卻是一片陌生的場景——我坐過站了！
我心一跳，心臟都快蹦了出來！滿心的.喜悅化為烏有，黑暗籠罩了我的心。
我立即下車，可手里只剩下一元錢，坐回去，將無錢再次轉(zhuǎn)車，走回去，那幾乎要了我的命——現(xiàn)在這兒離輪渡總站至少有一公里，而我對路一無所知……怎么辦？怎么辦？焦慮不安，恐懼一起涌上心頭，淚水也迅速上了眼眶。但我很快又咽下去。因為這時的我清楚地意識到，這兒沒有人能幫助我，哭，毫無用處。
面對困境，我清醒了，發(fā)現(xiàn)只有坐“BRT”才能回家。準(zhǔn)確地說是才有錢回家。我轉(zhuǎn)頭望望四周，天助我也，還真有BRT，藍(lán)鈀的橋梁，這便是小小的我的最后一些希望。
我準(zhǔn)確迅速地找到入口，飛似地奔了上去。可到了“BRT”售票口，我卻犯難了，我家附近的BRT是什么站？我只記得是在好又多附近，具體叫什么，在哪里我一無所知。我又只好在售票處前徘徊。
“小朋友”售票員不耐煩了，“你要去哪里？”“好又多附近。”我怯生生的回答。這會兒，連售票員都笑了，他頓了頓，整理了一下笑皺的臉說“好又多那么多，我怎么知道在哪兒？這樣吧，你告訴我好又多附近有哪些公交車站點。”“思北路口站。”我脫口而出。“OK，BTR站上也有個思北路口站你試試好了。”于是，手中僅剩的一元錢又變成為一個藍(lán)色硬幣的6毛錢。我搭了輛快1，上了車后，多云轉(zhuǎn)晴，我又快樂起來，拿課文《草原》里的內(nèi)容說吧，我就是真想高歌一曲那種快樂。在快樂過后中，我又發(fā)現(xiàn)一件十分不好的事——我又坐過站了！幸好我機(jī)靈，又下車，到樓下繞了個彎，又繞到對面，坐回去了！
下了車，我只好徒步了，好在路程不算遠(yuǎn)，對路又熟悉，因此很快到家了。回家的我，喜極而泣，反而大哭了一場。但從此以后，我再也不輕易哭鼻子啦！
從此以后的我，堅強(qiáng)了許多，成熟了許多，免不了，也快樂許多！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇11
常言道，活到老，學(xué)到老。每一個人不僅僅要在書本上學(xué)習(xí)知識，更應(yīng)該從現(xiàn)實生活中學(xué)習(xí)知識。人不可能一生一直平坦，或許會遇到這樣或那樣的挫折和困難，這時我們不僅僅要克服困難，而且要學(xué)會堅強(qiáng)。
古時候，周文王在獄中，不畏屈辱，潛心研究八卦，終滅商紂，建立周王朝。越王勾踐臥薪嘗膽，終滅吳王夫差。
西漢人路溫舒，小時侯家境貧寒，放羊時就割沼澤中的蒲草編成“簡”，抄寫借來的《尚書》。公孫弘五十多歲時替人放豬，在竹林中天天削竹簡抄寫《春秋》。他們一老一小都因為貧寒而無錢買書，但還是知道不能荒廢學(xué)業(yè)，勤勉努力，毫不放松。
漢代人孫敬勤奮好學(xué)，深夜讀書時，他怕自己打瞌睡，就把頭發(fā)吊在屋梁上，不讓自己出現(xiàn)絲毫的倦怠。戰(zhàn)國人蘇秦，游說秦國不為人用，回故鄉(xiāng)洛陽后發(fā)奮攻讀，困倦時用錐刺大腿讓自己驚醒。他們并沒有誰督促教訓(xùn)，就能自覺地勤奮學(xué)習(xí)。
像晉代人車胤，讀書沒有點燈的油，就把螢火蟲捉來放在一只薄紗袋里，靠微弱的熒光照明。又如孫康，也沒有錢買燈油，冬天就坐在院子里，借雪的反光照明。他們雖然家境貧寒，但卻能立志苦讀，從來不因為條件差而放棄學(xué)習(xí)。像西漢人朱買臣，年輕時砍柴為生，每天去砍柴，都帶書去讀，再背著柴回家，還把書掛在擔(dān)頭，邊走邊讀。又像隋代人李密，替人放牛為生，每天坐在牛背上讀書，另外幾本書就掛在牛角上。他們讀書盡管勞累，但苦讀的精神仍然能超過常人。
王獻(xiàn)之從小跟父親王羲之學(xué)習(xí)書法，但不久就有了怕苦怕累的情緒。有一天，王獻(xiàn)之便問父親王羲之有沒有寫字的秘訣。王羲之聽了，就領(lǐng)著王獻(xiàn)之來到后院，指著十八口大缸對兒子說：“你只要把這十八口大缸里的水寫完，秘訣自然就知道了”。王獻(xiàn)之聽了父親的教導(dǎo)后，就腳踏實地地練習(xí)，最后真的寫完了十八缸水。王獻(xiàn)之被后人稱為“小圣”，與父親并稱為“二王”。
以上古代故事，都是在逆境之中用堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難和挫折，最終成就了一番事業(yè)，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)代，有張海迪身殘志堅，學(xué)會多國外語。洪戰(zhàn)輝勤工儉學(xué)，帶著妹妹上大學(xué)，成為十大感動中國人物之一。我們不僅要學(xué)習(xí)他們的`優(yōu)秀品質(zhì)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的堅強(qiáng)意志。在生活中，我們不能因為一點小的挫折和困難而退縮，更應(yīng)該勇敢的面對，學(xué)會堅強(qiáng)，這樣將來才能做一個有用的人才。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇12
有人說：母愛如水，父愛如山。孩子的成長中母親往往扮演者一個慈愛的角色，母親如水的愛滋潤著孩子柔軟的心，但是我覺得一個健康孩子的成長也離不開父親如山的教導(dǎo)。
我覺得，現(xiàn)在的孩子見識多、有主見，什么都不缺，唯獨缺少的是堅強(qiáng)。
孩子摔倒了，母親會說：“寶貝，摔疼了吧，讓我看看，以后要小心啊？”父親則會說：“男子漢，沒什么，爬起來，你很勇敢！”
記得我的兒子上幼兒園的時候，也就是兩歲半吧，一早妻子上班了，因為我休息讓我送兒子去幼兒園。我正在臥室穿衣服，從衛(wèi)生間傳來兒子的慘叫。
我慌忙跑過去，一看，兒子的'腳上滿是鮮血，原來是他自己不小心開門時碰到了腳，腳趾甲被門撞起來了一大半，聽著兒子撕心裂肺的哭聲，我那個心疼啊，但是又怕嚇著了孩子，讓孩子生出更多的恐懼，就對兒子說：“小宇，沒關(guān)系，是你的腳不小心碰著門了（我說的是‘是你的腳不小心碰著門了’，而不是‘門碰著你了’。），我們是男子漢，我們很勇敢對不對？爸爸這就帶你去醫(yī)院，找姥姥看病（孩子的姥姥當(dāng)時在醫(yī)院上班）！”
孩子的哭聲慢慢的變小，情緒漸漸的穩(wěn)定了下來，我也快速的穿好衣服，找了一條毛巾包住孩子的腳就打車去了醫(yī)院。一路上我給他講故事分散了他的注意力，告訴他，沒關(guān)系，到了醫(yī)院，讓醫(yī)生包扎一下就好了。
到了醫(yī)院，找到了孩子的姥姥，接著就帶我們?nèi)チ送饪疲?dāng)醫(yī)生打開包著孩子的毛巾時，消過毒，發(fā)現(xiàn)孩子的一個指甲的四分之三都已經(jīng)翹了起來，只好用剪刀小心翼翼的剪掉再包扎。讓醫(yī)生都很吃驚的是，孩子自始至終都沒有哭一聲。醫(yī)生還高興的把桌子上不知誰送的喜糖給了兒子。
其實我感覺疼還是有的，你想想一個腳趾甲都快碰掉了，怎么會不疼呢？但是我一路上的開導(dǎo)已經(jīng)讓這個二歲半的小男子漢消除了恐懼，知道了接下來我們必須要面對的事實是：聽話的接受醫(yī)生的治療，才能快速的好起來。所以，已經(jīng)知道了接下來該發(fā)生的事情，那么面對醫(yī)生，他只能堅強(qiáng)的忍者，因為他知道哭并不能解決什么問題，所以他選擇了我告訴他的最好辦法——堅強(qiáng)。
上學(xué)以后，孩子的表現(xiàn)也讓我們很滿意，從上學(xué)的那一天起就沒有要求過我們接送過，放學(xué)了，自己先找些東西墊墊肚子，然后就寫作業(yè)。因為他知道爸爸媽媽不能因為他舍棄了工作，因為他知道只有爸爸媽媽的勤勞工作，才有他幸福的生活！
之所以這樣近似殘酷的教會孩子學(xué)會堅強(qiáng)，我是覺得孩子成長的路上，不光有陽光、雨露和鮮花，還有風(fēng)霜、雨雪，甚至是地震和泥石流，我在用我的感覺告訴我的孩子，人要成長，就要學(xué)會堅強(qiáng)！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇13
我是一個愛哭的女生，我想，我可能天生就很愛哭吧。
我的眼淚好像很不值錢，動不動就要出來，而我卻很討厭這種感覺，朋友都說我像個小孩子一樣，有什么事都要哭。盡管討厭哭泣，但有時卻喜歡哭泣，因為它教會了我堅強(qiáng)。
也許是我天生就多愁善感，也許是我上一輩子沒有哭過，總之這十幾年來，在我的記憶中，我哭過無數(shù)次。
在我的記憶深處，我哭的最厲害的一次是兩年前的冬天。
那一天天是灰暗的，早晨升起的太陽也失去了光澤，不再那么溫暖，不再那么奪目，那一刻，她走得很靜，根本沒有什么預(yù)兆，盡管我們已做好了準(zhǔn)備，盡管我們曾努力地平靜自己，卻還是不忍在寒冬季節(jié)讓她離我們而去，我們無能為力。當(dāng)我聽母親說奶奶得癌癥時，我不知道該怎么辦，也不知道該說什么，眼淚不爭氣地流下來。母親說，奶奶病了，不認(rèn)識任何人，連爸爸都不認(rèn)識了，我的天空一下子黑了，姑姑安慰我說，沒事的，奶奶的病會好的，別哭了。我眼前不禁浮現(xiàn)那些畫面：我和妹妹在奶奶家里看電視，奶奶為我們做飯，我們問奶奶要錢到小店去買零食……為什么快樂的日子這么快就逝去了呢？
我見到了奶奶，她躺在床上，滿屋子都充滿了難聞的藥味，床角邊，一堆堆藥瓶詮釋了她的痛苦，蒼白的臉上兩只無神的眼睛凹陷著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著上方，嘴里說著什么，我聽不清楚。姑姑問她，我是誰，她說了幾個我沒有聽過的名字，我的淚水頓時不爭氣地流下來，心里好難受，奶奶不認(rèn)識我了，不認(rèn)識這個曾經(jīng)整天纏在她身邊，問她要東西吃的我了。
回到家，我哭的好傷心，我真的不知道應(yīng)該做什么，淚水一直不停地往外流……
那天晚上七點，奶奶去了，走的時候我正在門外，看見大人們忙里忙外的樣子，突然我想笑，努力讓自己笑，可淚水仍然很不爭氣地流下來，我真的很想笑，因為姑姑說奶奶是到天堂享福去了，在那里她不用再那么勞累，那么痛苦……突然想起了《深情密碼》中的對白：死去的人都會到天上，在天空中有一個名叫幸運之星的星球，住在那里的人，每時每刻都在祝福著我們，都在保佑著我們的.平安……我想，奶奶也到那里去了吧！
那些日子里，我總是愛哭，總喜歡夜深人靜的時候獨自起來，走到門外看著天空發(fā)呆。漸漸地，一滴水滴在我的臉上，順著臉頰滑到嘴里，咸咸的，苦苦的。夜好黑，黑的有些凄涼，星星好閃，閃的有些耀眼，心也好痛，痛的有些悲哀，天好冷，真的好冷……
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇14
如果說生命是一艘帆船，那么堅強(qiáng)就是船上的帆；如果說生命是一次旅程，那么堅強(qiáng)就是旅途中的地圖；如果說生命是一棵大樹，那么堅強(qiáng)就是它的生存之道。
堅強(qiáng)，堅強(qiáng)，就是堅持，剛強(qiáng)。“堅強(qiáng)”這個醒豁的字眼，將人生活所需的精神刻畫得淋漓盡致，學(xué)生們對與它簡直再熟悉不過了，我在小學(xué)時就不斷接觸過它。學(xué)《桃花心木》那一課時，老師就對我們說要學(xué)會堅強(qiáng)，讀《一顆豆粒》這篇短篇小說時，就深深地被主人公的堅強(qiáng)所打動。但從來沒有如此透徹的理解，如此深切的體驗，如此深刻地領(lǐng)悟。直到那一次，對于一個家中的“小公主”來說，我才真真正正地學(xué)會了堅強(qiáng)。
初中，人生的第一個轉(zhuǎn)折點。8月末，經(jīng)歷了失敗與痛楚的我跨入了初中的大門。面對這個陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切一切的陌生，心中不由地產(chǎn)生一種說不出的感覺，這種感覺夾雜著對家的想念，對以前好朋友的思念，對陌生環(huán)境的懼怕，對今后生活的擔(dān)憂……可謂百感交集。本以為只有心理上的壓力而已，可沒想到，接下來的一切都是那樣的.艱難。嚴(yán)格的作息時間、緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)、陌生的人際環(huán)境，沒有電腦，沒有電視，沒有電腦，讓我們幾乎真的“與世隔絕”，真的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這里的一切事情都要我自己去做，這些真像一座大山一樣，壓得我們無法喘息，而我們呢？只能做山下的那個可憐巴巴的小螞蟻罷了。對于任何一個十一二歲的孩子來說，這真的是一個難以適應(yīng)的環(huán)境。有的晚上，我總趴在被褥上哭，有一種特別的心酸與苦楚，如果連生活都這樣的話，更不用提學(xué)習(xí)了。那天，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個我的一個之前的同學(xué)也在這兒，她看到我的氣色后就知道什么事了。她對我說了一句話：“你應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)……”于是，她帶著我一起去學(xué)習(xí)堅強(qiáng)，她叫我怎樣安排時間，怎樣戰(zhàn)勝那些看似強(qiáng)大事實卻渺小的“困難”，怎樣和同學(xué)交往，怎樣學(xué)把“堅強(qiáng)”深深的烙刻在心上。也許，數(shù)天后，我真的學(xué)會了堅強(qiáng)，那些困難已被我的堅強(qiáng)所打敗，我不再軟弱，而是以堅強(qiáng)面對一切……
貝多芬在高度失聰?shù)那闆r下，還創(chuàng)作了《第九交響曲》；張海迪姐姐在殘疾的陰影下一步步進(jìn)入數(shù)學(xué)的殿堂；愛迪生不知做了多少萬次的實驗才發(fā)明出來點燈……是什么，讓如此大的困難被打敗？是堅強(qiáng)！
堅強(qiáng)的白楊樹，不管條件怎樣惡劣，都能生長；堅強(qiáng)的仙人掌，干旱仍然嚇不倒它；堅強(qiáng)的人們，將會創(chuàng)造出奇跡！永遠(yuǎn)我都不會忘記，那一次，我學(xué)會了堅強(qiáng)！
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