高一作文600字：學會堅強

時間：2022-01-27 15:02:41 堅強我要投稿

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高一作文600字：學會堅強

　　以堅強的心態去面對不幸的失敗，這時，你就賣出了幸福的成功的第一不，你就已經學會了堅強。小編收集了學會堅強作文，歡迎閱讀。

高一作文600字：學會堅強

　　第一篇：學會堅強

　　在我的心中，流淌著一條清澈的河流，他正在逐漸走向壯大，成為一條雄壯的大河，然而，當這條河流在途中遇到石頭該怎么辦?我迷惘了。

　　老師曾今一次又一次的對我說：“你要學會堅強，要堅強的面對身邊一切，一切困難”，然而老師的話當成一回事，我心里想著，有著這么好的老師，父母，在他們的保護下，不用堅強也能夠成功。

　　然而，生活和事實卻給了我沉重的打擊，每當我遇到困難和挫折時總是束手無策，這讓我知道了堅強，學會強有多么重要。

　　我開始試著學會堅強，漸漸的我才明白，原來堅強并不是我想象中的不可及，其實，堅強是人生的財富。學會堅強是對自己智慧的發掘，在人生的舞臺上，失敗者比比皆是，然而只有堅強的人才能在人生的舞臺上舞姿翩翩，縱觀勝利者的經歷，其實并不難發現，成功者往往是一樂觀，堅強的態度來面對生活，成功時不驕傲，繼續努力。關鍵是失敗時，不氣餒，堅強的面對事實，這樣才能從失敗中總結經驗，加以改善，從而再次取得成功，失敗者往往相反，成功是驕傲無比，無視一切，而失敗時，自暴自棄，然而那些失敗者為什么不能向成功者學習呢?

　　堅強乃是仍生的成功之本，古今中外，許多偉人都是在挫折，困難與不斷的堅強中成功的。偉大德國作曲家貝多芬，一聲遭遇數不清的磨難。貧困，失戀，雙耳失聰，等等的挫折，他又是怎樣挺過來的呢?當然是不斷的堅持，堅強的面對一切，不氣餒才成功的。

　　以堅強的心態去面對不幸的失敗，這時，你就賣出了幸福的成功的第一不，你就已經學會了堅強。

　　第二篇：學會堅強

　　今天，我校師生集中電教室觀看電影《不能沒有爸爸》，我深深地被影片中的主人公小威的故事感動著，震撼著。

　　這部影片講述了12歲的少年小威的爸爸得了不治之癥，年幼弱小的小威勇敢地挑起家庭的重擔，為了能延續爸爸的生命，小威向醫生要了一本中草藥書和一張藥方，每天上山采藥�？恐傻降牟菟�，一邊為爸爸治病，一邊賺錢供自己和姐姐讀書。艱辛的生活造就了一個特別懂事的小威，小小年紀的他學會料理家中的一切事情。為了多采草藥，多少次他累得筋疲力盡，多少次他摔得頭破血流，但他仍然頑強的堅持著……在他的全力照顧下，爸爸的生命得到了延續。

　　看完影片，我心潮澎湃，淚如泉涌。多么感人的生活經歷，多么可敬的勇敢少年!在他身上我找到了堅強不屈的精神。我想，小威這種堅強的精神是我們這些獨生子女很難學到的。為了能學會給爸爸打針，他忍受鉆心的疼痛把針往自己身上扎，做試驗。姐姐外出讀書了，媽媽外出打工了，而他卻依然靠他自己的努力來支撐這個不幸的家庭。

　　我想，人的一生難免會遇到挫折和不幸，當我們遇到困難時一定要向小威一樣勇敢地面對，頑強地拼搏，不要輕易放棄，相信自己一定能行。在我們的身邊也有很多的困難，有人怕臟怕累，不打掃衛生;學習中遇到一些難題，有些同學選擇放棄，不努力思考去戰勝它;有的同學父母離婚，擔心自己生活，經常哭泣發愁，成績下降;也有同學遇到困難，就依賴父母解決……天有不測風云，困難、挫折、不幸是難免的，所以我們一定要向小威學習，學會堅強，做一個善于克服困難的強者!

　　第三篇：學會堅強

　　堅強，是我們面對困難的辦法。生活中，我們都要堅強，不要因為小事而感到畏懼。令我學會堅強的并不是什么，而是一朵不起眼的小花。

　　記得那天，我和爸爸媽媽一起來到花都廣場，那兒人山人海，熱鬧極了。我們可是做好了“準備”的——我們帶了球、撲克牌、滑板來。我們先把球拿出來。爸爸得意地向我和媽媽挑戰：“你們倆對我一個，看誰厲害!敢不敢?”我們異口同聲地說：“沒問題!”誰知，爸爸毫不客氣地用力一踢，拿球飛的得遠遠的。我追上去一看，剛好撞到了一朵小花。那花看起來好脆弱，好像輕輕一碰就會喪失生命似的。當時，我沒怎么特別在意，只是無意中看到，心中洋溢著一絲可憐的感覺，轉過頭來繼續與爸爸戰斗!

　　過了一會兒，天陰沉下來。我們收拾好東西，刻不容緩地走向躲雨的地方。果然，天下起了傾盤大雨。我們找了一個位置坐下來。廣場上立刻煙飛灰散，人影都沒有。是什么滲入了我的視線中——模模糊糊的——哦!是那朵小花，那朵脆弱的小花。它頂著那么大的雨，昂首挺胸，向我們微笑。我忽然覺得這朵小花不能輕視，它并不脆弱，而且十分堅強。是什么讓這朵脆弱的小花迎難而上?是它強烈的求生欲望。我不禁感嘆道：“一朵小花，一朵那么脆弱的小花，都可以在風雨交加的環境下生存下去，我們人不就一樣嗎?在面對極大的困難時，我們不應該選擇退縮，應該勇敢地、堅強地面對它，甚至戰勝它。

　　確實沒有錯，我們都應該學會堅強，決不能懦弱。那朵小花永遠在我心里盛開，它是如此燦爛，如此挺拔……

　　第四篇：學會堅強

　　一天傍晚，我去公園散步。人工湖的護攔站著一個中年婦女和一個十三四歲的男孩，看樣子是母子，我經過時他們的對話使我停下了腳步。

　　母親說：“你好!”

　　男孩面對母親，略停頓了一下，說：“洗澡!”

　　母親又說：“你好!”

　　男孩想了一會兒，說：“起早!”

　　母親還說：“你好!”

　　男孩低頭想著，忽然拍手說：“你好!”

　　母親笑了，男孩也笑了。見我在一旁云里霧里的樣子，男孩的母親對我說：“這是我的兒子，剛剛上初中。兩個月前的一場車禍使他的耳朵再也聽不見聲音了。為了他能像其他人一樣上學聽課，我每天都帶他來這里練習根據口形判斷發音!”

　　我被這個場面震撼了，被這位母親的良苦用心和男孩的執著深深打動。既能聽不見，就要睜大眼睛正視不幸，正視命運的風雨。

　　這時母親說出了最后一句，有七個字那么長，男孩沒有反應。母親又重復了一遍，男孩只說了幾個字便繼續不下去了。母親不厭其煩地反復說著那句話，天色漸黑，我說：“回去吧!今天他說不出這句了，天快黑了!”母親沒動，依然一便便地說著，男孩顯得有些著急。