關(guān)于人物故事的作文（通用37篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于人物故事的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　人物故事的作文 1

　　我的小妹只有6歲，對(duì)世界充滿了好奇，這想摸一摸，那想嘗一嘗，一到弄不懂的東西，就扯著你的衣服，扭動(dòng)她那肥肥的身體，嬌滴滴地說(shuō)：“哎呀，好姐姐，告訴我啦！我請(qǐng)你吃糖！”說(shuō)完，還真認(rèn)真地拿出一顆阿爾卑斯糖給你。就因?yàn)樗龁?wèn)題太多，我又叫她“十萬(wàn)個(gè)為什么”小妹。

　　有一次，她來(lái)我家做客，我把我的房間整體地翻新了一遍，把可能會(huì)引起小妹注意的物品全收起來(lái)了，因?yàn)橹灰�被她認(rèn)定是奇怪的東西，她會(huì)抓著這個(gè)東西，一直跟在你后面，不斷地問(wèn)，你怎么也甩不掉，這樣很容易得精神衰弱的。就是上次，我一不留神把一支熒光筆放在桌上，她看見(jiàn)了，見(jiàn)好玩，就問(wèn)：“這筆怎么寫(xiě)不出來(lái)啊？”我笑著回答她：“這筆有點(diǎn)特別，要用熒光燈照才能看見(jiàn)。”我演示了一遍給她看，這可不得了了，她馬上炮語(yǔ)連珠地問(wèn)：“為什么熒光筆能這樣？它是用什么材料做的？怎么做的？……“嗨！我親愛(ài)的姐姐！我來(lái)了！”一聲足可以把我從思緒中拉了回來(lái)，一聽(tīng)就知道是“十萬(wàn)個(gè)為什么”小妹來(lái)了。“喲！路路長(zhǎng)大了！”媽媽笑著摸摸路路的頭。“姐姐呢？怎么不出來(lái)？”路路撅著小嘴說(shuō)，“來(lái)了來(lái)了！”我打開(kāi)房門(mén)，“干嘛，想我了？”小妹跑過(guò)來(lái)，硬把我擠了進(jìn)去，“我給你看一樣?xùn)|西！”小妹神秘兮兮地說(shuō)，隨即拿出一個(gè)快譯通，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，幫我解釋一下這個(gè)東東。”啊，天啊！她自己帶來(lái)了。我拿出一顆阿爾卑斯糖，對(duì)她說(shuō)：“給！阿爾卑斯糖，巧克力味的，你的.最?lèi)?ài)，出去吃，不要煩我。”她看了看阿爾卑斯糖，有看看快譯通，好像很難決定似的。最后，丟掉阿爾卑斯糖，把快譯通遞到我面前。

　　我整整解釋了一整天，除了吃飯上廁所，其余的時(shí)間我就在房間給她解釋。其實(shí)我也可以叫媽媽給她解釋?zhuān)瑡寢屢猜远�一二，可我還是想給她解釋?zhuān)�是她那�?duì)知識(shí)的那種渴望，也還是一年前的那場(chǎng)鬧劇。”我走到哪里，她就跟到哪里，搞得我晚上睡也睡不好，腦海老是小妹問(wèn)問(wèn)題的聲音。那次她在我桌上發(fā)現(xiàn)一盆仙人掌，當(dāng)時(shí)他還不知道仙人掌是什么，就問(wèn)：“哥哥，這花怎么長(zhǎng)刺？”“這是仙人掌。”我說(shuō)。“仙人掌就長(zhǎng)刺？”小妹又問(wèn)。“是啊！”我有點(diǎn)不耐煩了。“那……”小妹還想問(wèn)。“行了！有完沒(méi)完了！真是的！”我完全忘卻了她還是個(gè)小孩，大聲呵斥她。她沒(méi)哭，跑出去，又拿著一個(gè)沙鍋回來(lái)，往地上一砸，“哐啷”一聲，沙鍋被砸爛了，我以為她這是在報(bào)復(fù)我，剛想教訓(xùn)她，誰(shuí)知她蹦出一句讓我哭笑不得的話：“我要‘打破沙鍋問(wèn)到底’”我大笑起來(lái)，她卻還是一本正經(jīng)的樣子。

　　這就是為了滿足自己對(duì)知識(shí)的需求會(huì)克服一切，有時(shí)也會(huì)鬧出點(diǎn)笑話的“十萬(wàn)個(gè)為什么”小妹。

　　人物故事的作文 2

　　太白金星、悟空人間游

　　近年來(lái)，天庭實(shí)行整改分流，玉帝無(wú)暇顧及民間疾苦。一日，玉帝吩咐太白金星到人間走一遭。太白金星接了旨，準(zhǔn)備起程，忽然想到凡間少不了就醫(yī)難、交通難、上學(xué)難……自己如何解救民間疾苦？于是奏明玉帝，請(qǐng)求帶上孫悟空（如今他取經(jīng)歸來(lái)，整天無(wú)所事事）一同前往，為人類(lèi)造福。

　　鏡頭一

　　太白金星根據(jù)以往在民間視察的經(jīng)驗(yàn)，山區(qū)農(nóng)民生活最苦：醫(yī)療費(fèi)用高昂，農(nóng)民有病看不起。太白金星捋捋花白的胡須，略一思忖，便與孫悟空來(lái)到了革命老區(qū)——河北省平山縣人民醫(yī)院。醫(yī)院門(mén)口有許多人進(jìn)進(jìn)出出，非常熱鬧。他們略施法術(shù)，搖身一變，變成兩個(gè)老者，走了進(jìn)去。只見(jiàn)幾十個(gè)婦女坐在大廳長(zhǎng)椅上，談笑風(fēng)生。太白金星和孫悟空有點(diǎn)納悶。悟空小聲道：“太白老兒，待俺上前一問(wèn)便知。”一個(gè)快嘴婦女揚(yáng)了揚(yáng)手中的綠本本說(shuō)：“你連這個(gè)都不知道呀，憑這個(gè)唄！它是‘新型農(nóng)村合作醫(yī)療證’！”周?chē)�的人都笑了。原�?lái)，現(xiàn)在國(guó)家實(shí)行“惠農(nóng)政策”，凡農(nóng)村居民以戶為單位均享有新型農(nóng)村合作醫(yī)療補(bǔ)助，每年每人交十元錢(qián)，國(guó)家就補(bǔ)助醫(yī)療費(fèi)百分之七十左右。孫悟空和太白金星二人你看我、我看你，不約而同地笑了。

　　鏡頭二

　　在太白金星和孫悟空的印象中，山村交通極為不便，窄窄的土路坎坷不平。于是他倆來(lái)到河北和山西交界的云端，手搭涼棚，四下一望：長(zhǎng)龍似的農(nóng)用車(chē)、貨車(chē)、小轎車(chē)疾馳如飛，井然有序。為什么呢？他們按下云頭，發(fā)現(xiàn)原來(lái)彎曲狹小的土路不見(jiàn)了，取而代之的是寬闊平坦的水泥路。他們向一位菜農(nóng)打聽(tīng)，菜農(nóng)笑了：“看來(lái)，你們是城里人。俺們農(nóng)村早實(shí)行‘村村通’啦！所有村落都是這個(gè)樣子！”悟空連連稱(chēng)贊：“實(shí)在了得！實(shí)在了得！”

　　鏡頭三

　　孫悟空忍不住了：“太白老兒，俺老孫帶你去個(gè)地方，離這兒不遠(yuǎn)，準(zhǔn)保讓你有事干！”說(shuō)罷，他們一個(gè)筋斗翻到天桂山腳下的一個(gè)小村莊——北冶村。“憑俺老孫的.記憶，這兒大部分孩子交不起學(xué)費(fèi)，早早就荒廢了學(xué)業(yè)。”校園里樓房林立，操場(chǎng)上近千名師生和著音樂(lè)在做課間操，他們個(gè)個(gè)衣著整齊，朝氣蓬勃。太白金星悄悄問(wèn)傳達(dá)室的一位老人，原來(lái)又是政府搶了先，國(guó)家不僅免去了學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)，還給貧困住宿生補(bǔ)助生活費(fèi)。

　　微服私訪完畢，太白金星如實(shí)上報(bào)玉帝：“政府實(shí)行‘惠農(nóng)政策’給了農(nóng)民真正的實(shí)惠：看病有補(bǔ)助，村村通公路，上學(xué)全免費(fèi)，養(yǎng)老不用愁。”玉帝聽(tīng)后，龍顏大悅，心想：看來(lái)人間太平，全民安樂(lè)，我也不用再操心嘍！

　　人物故事的作文 3

　　寒假期間，我讀了許多書(shū)，其中的一本書(shū)是《英雄人物的故事》，它講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的革命英雄人物的感人事跡，像董存瑞、江姐、小雨來(lái)、劉胡蘭等等，這本書(shū)深深的觸動(dòng)了我。

　　我最喜歡書(shū)中的人物劉胡蘭。毛主席曾經(jīng)用“生的偉大，死的光榮”這句話以紀(jì)念劉胡蘭。1932年10月8日，一個(gè)暴風(fēng)雨的日子，劉胡蘭出生在山西省文水縣云周西村。劉胡蘭是個(gè)長(zhǎng)女，不是男丁，舊社會(huì)重男輕女封建思想嚴(yán)重，劉胡蘭不受奶奶喜歡，妹妹出生后不久，母親就去世了。從小沒(méi)了娘，在奶奶的埋怨、嘮叨聲中，劉胡蘭養(yǎng)成了倔強(qiáng)的性格。盧溝橋事變，日軍得寸進(jìn)尺，快攻到山西了，閻錫山一路潰退，還欺壓百姓，明火執(zhí)仗、打家劫舍，老百姓苦不堪言。后來(lái)來(lái)了共產(chǎn)黨八路軍，對(duì)待老百姓和和氣氣，幫助老百姓干活，挑水、磨面，象一家人一樣，與閻錫山的敗兵形成了鮮明的對(duì)比。這時(shí)，劉胡蘭接觸到隊(duì)伍里的叔叔、伯伯和姐姐們，跟他們學(xué)知識(shí)學(xué)文化，并且悄然接受了革命救國(guó)的思想。抗戰(zhàn)的第七個(gè)年頭，14歲的'劉胡蘭秘密加入了婦救會(huì)，后來(lái)被發(fā)展為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。她把自己當(dāng)正式黨員一樣，積極參加革命工作。1947年解放前夕，閻匪軍突然襲擊包圍了村子，黑名單上的劉胡蘭不幸被捕。被捕時(shí)她只有15歲，當(dāng)時(shí)閻匪軍官慢悠悠地說(shuō)：“你不怕可惜了你15歲的年紀(jì)嗎？”劉胡蘭頂?shù)酶�硬，說(shuō)：“我活了15年了，再過(guò)15年，又是這么大。劉胡蘭——好樣的，你為人民的幸福、國(guó)家的昌盛英勇獻(xiàn)身，你的形象和不屈的斗爭(zhēng)精神，鼓舞了我，你真是我心目中的民族英雄啊！

　　人物故事的作文 4

　　還記得小時(shí)候我只喜歡聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事，像描寫(xiě)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《小兵張嘎》，《英雄王二小》，描寫(xiě)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的《南征北戰(zhàn)》，《渡江偵察記》，以及抗美援朝時(shí)期的《英雄兒女》，還有毛澤東，董存瑞，周恩來(lái)，黃繼光，這些扣人心弦的故事和這些閃亮的的名字，在我那幼小的心里面扎下了根。

　　那個(gè)是候看電影時(shí)，我總是要問(wèn)誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人。但是當(dāng)我知道好人時(shí)，總會(huì)在心里為他們默默地想著一定要?jiǎng)倮�。但往往都要流血犧牲。他們毫不在乎。所以他們是我心中的英雄�?/p>

　　我最喜歡王二小，他家從小就很貧窮，但為了大家的.安全，他犧牲了自己。事情是這樣的：王二小在放牛，在這時(shí)，來(lái)了一群日本鬼子。鬼子讓他給他們帶路，王二小為了保護(hù)群眾把敵人騙進(jìn)共產(chǎn)黨的包圍圈，敵人知道中計(jì)了，便把王二小給刺死了。這個(gè)故事我總是百聽(tīng)不厭 我覺(jué)得王二小太可憐了他很堅(jiān)強(qiáng)所以我喜歡他，我在給大家講一個(gè)故事吧。從前有著偉大理想的人，他的理想是，就是飛上天，他每天觀察鳥(niǎo)兒飛翔，一個(gè)人說(shuō)：“你一個(gè)傻子是不可能飛天上去的。”不久后世間大戰(zhàn)來(lái)了，他想到把炸藥綁在會(huì)飛的東西上，他一直研究終于成功了但他的生命沒(méi)了。我很敬佩他。

　　我們每個(gè)人不能總想著自己，也要想想別人，做出貢獻(xiàn)。

　　人物故事的作文 5

　　哇！說(shuō)起咱班的風(fēng)云人物，那可是我們?cè)诘捻敿馍�，學(xué)校里都是很有名的！什么小畫(huà)家、音樂(lè)家、小詩(shī)人、足球王子、舞蹈家……我可不是在吹牛，如果你們不相信，我就來(lái)給你們介紹三個(gè)鼎鼎有名的人，讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，聽(tīng)完后你一定會(huì)大吃一驚的。

　　你瞧！我們辦的風(fēng)云人物出現(xiàn)了，她叫熊志華，她的畫(huà)得了國(guó)際第一名哩！為了畫(huà)她花了一番心思，不信我就講給你聽(tīng)。那天她在認(rèn)真的畫(huà)那副畫(huà)，有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子搶過(guò)她的畫(huà)，說(shuō)：“的畫(huà)，說(shuō)：“用你的零花錢(qián)來(lái)?yè)Q這副畫(huà)。“她急忙用零花錢(qián)換畫(huà)。有人說(shuō)她是畫(huà)迷，她聽(tīng)了只是笑了笑。

　　看完了我寫(xiě)的小畫(huà)家你一定被她的那股精神給感動(dòng)了，別急，你再看看我們班的上的音樂(lè)家，你一定會(huì)被她那優(yōu)美的歌聲給吸引住了。聽(tīng)從四（4）半教室里傳出了優(yōu)美的歌聲，那一定是我們班上的音樂(lè)家唱的，其實(shí)她的真實(shí)姓名叫衛(wèi)佳，她不僅人長(zhǎng)得如仙女一般美，還很聰明，她的歌聲更美。只要她唱歌花兒能從草中伸出小腦袋；草兒能閉上眼睛；蝴蝶會(huì)停在枝頭上美美的欣賞；就連那頑皮的猴子也能安靜地進(jìn)入夢(mèng)中。有一次她還代表過(guò)我們學(xué)校去參加湖北的.唱歌比賽，臺(tái)下的觀眾都被她那優(yōu)美的歌聲吸引住了，等她唱完后觀眾們還隨著音樂(lè)擺動(dòng)起來(lái)，過(guò)了好一陣子才如夢(mèng)初醒，頓時(shí)臺(tái)下傳來(lái)了熱烈的掌聲。

　　得！看完了我寫(xiě)的前面兩個(gè)名人，再聽(tīng)聽(tīng)我寫(xiě)的搞笑大王，讓你開(kāi)開(kāi)眼界，你們聽(tīng)完他的故事一定笑得在地上打轉(zhuǎn)，讓你笑得肚子都疼。教室里每次下課都會(huì)傳來(lái)笑聲。這是怎么回事呢？原來(lái)是搞笑大王王家齊給同學(xué)們做鬼臉呢。我給你說(shuō)一件事，這是秘密不能跟別人說(shuō)。有一次上音樂(lè)課老師批評(píng)占博，王家齊說(shuō)“老師你應(yīng)該叫他小太婆。”教室里傳來(lái)了一陣笑聲，老師讓他站在門(mén)口，他不但不羞還向同學(xué)們做鬼臉，大家一陣大笑，有的還笑得趴在地上。音樂(lè)老師都拿他沒(méi)有辦法，你說(shuō)他厲害不厲害。

　　我們班上的名人實(shí)在是多，就怪我這爛筆頭不中用，寫(xiě)了那么少就沒(méi)水了，還有什么書(shū)法大師范磊，游泳健將萬(wàn)貝拉，飛毛腿張思奇……如果你想來(lái)參觀，我們的大門(mén)永遠(yuǎn)開(kāi)著，歡迎您大駕光臨。

　　人物故事的作文 6

　　我讀四年級(jí)的時(shí)候，有一位非常要好的同學(xué)名叫郝弋嶠。雖然她現(xiàn)在和我分開(kāi)快一年了，但她給我留下了深刻的印象。

　　她長(zhǎng)著一張紅彤彤的圓臉蛋，頭上經(jīng)常扎著一個(gè)獨(dú)尾辮，濃濃的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛和一張說(shuō)起話來(lái)得理不饒人的嘴巴。每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的小酒窩，顯得十分活潑可愛(ài)。

　　她有一顆善良的心。記得那是去年的一個(gè)下午，天冷極了。放學(xué)后，我和她手牽著手準(zhǔn)備一塊去乘車(chē)。剛出校門(mén)口，就看見(jiàn)了一位面黃饑瘦、滿頭白發(fā)的老爺爺，跪在地上乞討。老爺爺穿著單薄破舊的衣服，身子凍得直發(fā)抖。老爺爺看見(jiàn)了我們，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“好心的孩子們，我已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了，給我一點(diǎn)東西吃吧。”郝弋嶠聽(tīng)后，毫不猶豫地掏出了那僅有的乘車(chē)用的'五角錢(qián)，準(zhǔn)備遞給老爺爺，我慌忙攔住了郝弋嶠的手，對(duì)她說(shuō)：“這是我們乘車(chē)用的，你給了她我們?cè)趺椿丶野。俊焙逻畭�悄悄地�?duì)我說(shuō)：“你看老爺爺多可憐啊！一天都沒(méi)吃東西，這么冷的天，還在外面乞討，作為一位優(yōu)秀的學(xué)生，就必須懂得尊老愛(ài)幼，我們就走著回去吧。”說(shuō)著她就把那五角錢(qián)遞給了老爺爺，在她的感召下，我也把我的五角錢(qián)給了老爺爺。我倆一起興高采烈地走回了家，雖然有點(diǎn)累，但心里特別舒暢。

　　她是個(gè)學(xué)習(xí)迷。她坐在我前面，每當(dāng)下課鈴一響，她立刻坐得端端正正，從不講話打鬧。課堂上她總是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，老師提問(wèn)她總是第一個(gè)舉手發(fā)言。記得有一次，她有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她到老師辦公室找老師，可是老師不在，她一直等到五點(diǎn)多鐘，因老師有事先回家了，她又跑到老師家去請(qǐng)教，只到弄通弄懂為止。她常對(duì)我說(shuō)：“不管做什么事情都要持之以恒，不恥下問(wèn)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，當(dāng)天要掌握、要消化。

　　她還是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好干部。她是班干部，同時(shí)還擔(dān)任大隊(duì)委干部，有勞動(dòng)的任務(wù)，她總是搶著干。每次每當(dāng)下課鈴聲一響，她總是第一個(gè)奔向講臺(tái)，把黑板擦得干干凈凈，這樣一來(lái)她烏黑的秀發(fā)上，白凈的臉龐上就落滿了粉筆灰，但她毫無(wú)怨言，就跟沒(méi)事一樣。

　　她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　人物故事的作文 7

　　猶記得小時(shí)候，背得最朗朗上口的詩(shī)句，便是李白的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”那時(shí)，何知鄉(xiāng)愁為何物，只似懂非懂是一種寂寞之感罷了，從這時(shí)起，李白便出現(xiàn)在了我的生命里。

　　隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，漸漸地，李白的身影頻繁地出現(xiàn)在我的眼前。《望廬山瀑布》、《早發(fā)白帝城》、《送孟浩然之廣陵》、《渡荊門(mén)送別》……他的.名字，在我的心中根深蒂固，若說(shuō)以前對(duì)他，只不過(guò)是有大致的了解而已。可是現(xiàn)在，我對(duì)李白的詩(shī)與人，都有著極大程度的敬佩與喜愛(ài)。

　　他是詩(shī)人，是個(gè)驚世之才，那卓絕而又超脫世俗束縛的詩(shī)才，將整個(gè)盛唐的繁榮與自己所想與所見(jiàn)描述得淋漓盡致。他雖懷有大才卻無(wú)人賞識(shí)，但卻從不會(huì)在別人面前道出自己的無(wú)奈。他的孤獨(dú)只在自己的詩(shī)中流露，對(duì)月飲酒，舞劍吟詩(shī)。

　　盛唐之際，朝廷之中也不會(huì)缺少那些奸佞之臣，自古一賢臣難出，佞臣卻不計(jì)其數(shù)。既是如此，李白又怎會(huì)與那些逞口舌之快而無(wú)真心之人同流合污。他揚(yáng)袖一揮，毅然轉(zhuǎn)過(guò)身，諷刺高力士不成，但絕對(duì)不會(huì)與楊賊共侍一君，自此，他便棄了官，踏山尋水，做個(gè)悠然自得的居士。

　　他還是個(gè)劍士，我們可能都只知曉李白的詩(shī)如何之妙，卻不得而知他的劍術(shù)高超。偶然得知，他的劍術(shù)在盛唐也是數(shù)一數(shù)二的存在，唯有出神入化才能淋漓盡致地描繪出他之劍術(shù)——白衣飄，長(zhǎng)劍嘯，飲壺酒，賞皎月。

　　李白之詩(shī)，萬(wàn)丈豪情——“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”

　　李白之心，奔放無(wú)羈——“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

　　李白其人，自由樂(lè)觀——“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”

　　李白傳奇坎坷的一生，詮釋了他那宛若謫仙般的性子。李白的一切，皆使我佩服至極，民間傳說(shuō)，李白泛舟至湖中心，飲酒后酒性大發(fā)，便投入湖中逐月而亡，這在我看來(lái)，這確實(shí)符合他的性格。

　　十分幸運(yùn)，在我的青春正好時(shí)，遇到了李白，遇到了他那絕美的詩(shī)句，遇到了他那傳奇的一生，相見(jiàn)方恨識(shí)時(shí)晚。

　　幸會(huì)，李白！

　　人物故事的作文 8

　　在我們的身邊，總是有人在不聲不響地為我們做著一些重要的事，一絲不茍地為我們服務(wù)著，給我們帶來(lái)了許多方便。

　　門(mén)衛(wèi)叔叔就坐在小小的門(mén)衛(wèi)辦公室里，他高大壯實(shí)，臉上總是會(huì)有一種甜蜜的笑容，仿佛能使花朵都綻放。他的眼睛大大的，下面安著一個(gè)小小的鼻子，大號(hào)的'嘴巴，穿著厚重的警服，給人一種奇特的安全感。

　　門(mén)衛(wèi)叔叔平常總會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)站在校門(mén)口，微笑的看著我們，而我們卻從來(lái)都不以為然地走過(guò)，甚至都沒(méi)有給他一張笑臉，但他保持著微笑，拿著警棍，靜靜地站在那里，一站就是一個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)半小時(shí)，風(fēng)不能把他吹倒，雨也不能把他打倒，直到我們都已經(jīng)開(kāi)始上課了，他才會(huì)回到保安室里。

　　門(mén)衛(wèi)叔叔總是會(huì)幫我們修理?yè)p壞了的課桌、椅子和長(zhǎng)柜子，而我們班過(guò)于頑皮，門(mén)衛(wèi)叔叔就成了我們班的修理“常客”。他經(jīng)常接到我們班的報(bào)修，總能迅速地來(lái)到我們班。記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，收到了報(bào)修的門(mén)衛(wèi)叔叔來(lái)到了我們班門(mén)口，他怕打擾我們，就直直地站在門(mén)外，一聲不吭，就這樣，靜靜地等了大半節(jié)課，下課鈴終于遲遲地打響，正當(dāng)我們已經(jīng)離開(kāi)座位，準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，門(mén)衛(wèi)叔叔默默地從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，找到這周已經(jīng)三次損壞的柜子，把扳手熟練地扳住柜門(mén)，把大家都推開(kāi)后用力向外拉，只聽(tīng)“啪”的一聲，內(nèi)凹的門(mén)一下子打開(kāi)了，他把柜門(mén)尖尖的地方敲了進(jìn)去，對(duì)我們說(shuō)：“不要玩這個(gè)柜子哦，小心柜子的邊緣，平常不要?jiǎng)铀�哦。”門(mén)衛(wèi)叔叔說(shuō)話口氣里竟絲毫沒(méi)有抱怨。他修好后快速地走出了教室。

　　下午放學(xué)時(shí)，門(mén)衛(wèi)叔叔總是站在校門(mén)門(mén)口，任何一位想要進(jìn)學(xué)校的家長(zhǎng)，他都會(huì)問(wèn)清緣由，看到家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)的同學(xué)，總會(huì)讓他們留在校內(nèi)。學(xué)校門(mén)口秩序井井有條，保證了我們的安全。

　　保安叔叔雖然在我們的生活中是一個(gè)小小的不起眼的人物，但擔(dān)當(dāng)著不可或缺的角色。從進(jìn)校到離校，無(wú)處不見(jiàn)他守護(hù)我們的身影，他總是關(guān)心著我們，注意著我們的安全。我們要尊重保安叔叔，和他一起度過(guò)美好的校園時(shí)光。

　　人物故事的作文 9

　　陳同學(xué)是我們班的睡覺(jué)大王，他長(zhǎng)得胖胖的，兩只大眼睛炯炯有神，身高一米五左右，耳朵大得能和豬八戒一較高下了。

　　他性格懶惰，上課愛(ài)睡覺(jué)。記得有一次，老師上課時(shí)具體講解了本次作文的內(nèi)容和寫(xiě)法，就讓我們開(kāi)始寫(xiě)作文了。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們就開(kāi)始低頭“沙沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)。但是陳同學(xué)卻把頭趴在桌子上，好像無(wú)所事事。老師漸漸發(fā)現(xiàn)了陳同學(xué)的不對(duì)勁，于是就走到陳同學(xué)的身后，俯在他耳邊輕聲說(shuō)：“下課了！”陳同學(xué)一聽(tīng)下課了，立馬站起身來(lái)說(shuō)了一聲：“老師再見(jiàn)！”就準(zhǔn)備出教室門(mén)，我們都哈哈大笑了起來(lái)。但老師一手把陳同學(xué)攔下，臉立馬沉了下來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“陳同學(xué)，你上課私自睡覺(jué)，不完成老師布置的作業(yè)，不當(dāng)老師一回事，下課后我要把你的家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)！”陳同學(xué)一聽(tīng)要叫家長(zhǎng)，一下子就慌了神，說(shuō)：“老師，求你不要叫家長(zhǎng)啊！我立馬好好做作業(yè)！”于是就麻利地回到了座位上，開(kāi)始做作業(yè)。

　　陳同學(xué)除了性格懶惰外，還愛(ài)和老師頂嘴。記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇寫(xiě)人的文章。陳同學(xué)一聽(tīng)又要寫(xiě)作文不高興了，對(duì)老師說(shuō)：“我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)寫(xiě)人的文章了，我不寫(xiě)！”老師就逗他：“那行，你把那篇寫(xiě)人的文章修改一下給我算了。”陳同學(xué)又說(shuō)：“寫(xiě)過(guò)的文章為什么要寫(xiě)第二次，浪費(fèi)人生，浪費(fèi)時(shí)間，我不寫(xiě)！”隨后就在桌子上呼呼大睡了起來(lái)。老師看著陳同學(xué)的樣子，真是哭笑不得啊！

　　陳同學(xué)還有一個(gè)最大的愛(ài)好就是講閑話。記得有一次，老師出門(mén)去了，陳同學(xué)見(jiàn)狀連忙抓緊時(shí)間和前面的同學(xué)聊起了天，講起了閑話。讓人想不到的是，不管前面的人認(rèn)不認(rèn)識(shí)，是大是小，他們都能找到共同話題，看起來(lái)講得還挺開(kāi)心的呢！五分鐘后，老師回來(lái)了，悄悄地走到了陳同學(xué)的身后，準(zhǔn)備靜靜地看他表演。誰(shuí)知陳同學(xué)早就察覺(jué)到了，見(jiàn)狀不對(duì)，立馬停止了口中的.話語(yǔ)，裝模作樣地寫(xiě)起字來(lái)，他的演技可真是一絕啊！

　　陳同學(xué)是一個(gè)懶惰愛(ài)睡覺(jué)的人，但是他一睡醒寫(xiě)出來(lái)的作文可真是一絕呢！連老師都贊嘆不已。并且他每次考試都能考第一名，真是一個(gè)奇怪的人啊！

　　人物故事的作文 10

　　歲月煙波蕩接天河，歷史巨浪貫通地脈。往事越千年，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。遨游在千古長(zhǎng)河之中，歷數(shù)千古風(fēng)流人物，他們皆以擔(dān)當(dāng)以航，駛向大江東去的滔滔歲月中

　　三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心

　　東漢末年，三國(guó)鼎立。劉備白帝城撒手人寰，只留下他一個(gè)人負(fù)起這重任。諸葛亮，一代風(fēng)流人物。手持羽扇，頭戴綸巾。“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”，南陽(yáng)隱居生活由三顧而終，他無(wú)端卷入這場(chǎng)割據(jù)之戰(zhàn)，從此便鞠躬盡瘁，死而后已。收二川，排八陣，六出七擒五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。他時(shí)時(shí)刻刻銘記著三顧茅廬的恩情，只求滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。蜀漢的興衰與他個(gè)人的榮辱密切相關(guān)。他身為蜀相，義不容辭地挑起了這副重?fù)?dān)，以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神扶狂瀾于既倒，高風(fēng)亮節(jié)何不使人淚滿襟？

　　壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血

　　身負(fù)“精忠報(bào)國(guó)”重?fù)?dān)，直面金國(guó)雄兵。岳飛，一代抗金名將，千古風(fēng)流人物。立志“從頭收拾舊山河，朝天闕”。身率岳家軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡。宋朝山河即將傾倒之際，他用雙手撐住半邊天，力挽狂瀾。國(guó)家的興衰榮辱，他早已看的比自己生命更加重要。心懷天下，萬(wàn)念俱拋，風(fēng)波亭前的“天日昭昭”，那是他面對(duì)青天，由衷感嘆對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)！

　　茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之

　　虎門(mén)升起的滾滾濃煙還在歷史的天空中飄蕩，隨風(fēng)云變換，書(shū)寫(xiě)著衛(wèi)我中華的'詩(shī)篇。林則徐，一代風(fēng)流人物。鐵血熱場(chǎng)，義無(wú)反顧。深感國(guó)家日趨衰落，他心中不忍。毒品被傾倒進(jìn)石灰池，他終于長(zhǎng)舒了一口氣。回京，等待他的卻是降職、處罰，貶至何處？摘下官帽，一蓑煙雨任生平，但他不曾后悔，依舊吟詠著愛(ài)國(guó)的詩(shī)篇。他堅(jiān)守著國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)的信念，他矢志不渝，勇于擔(dān)當(dāng)，親手描摹著未來(lái)的壯麗圖景，只待日久天長(zhǎng)！

　　為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。撥開(kāi)歷史云霧，依舊可見(jiàn)千古風(fēng)流人物的勇于擔(dān)當(dāng)。俱往矣，歷史已去，而那些精神卻揮散不去。王孫兮歸來(lái)，漫漫生命路，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

　　人物故事的作文 11

　　“戚溪！起來(lái)！早餐準(zhǔn)備好了！快點(diǎn)！"“哦！馬上。我在做夢(mèng)。”

　　“來(lái)，吃什么飯，哇！好有錢(qián)！媽媽?zhuān)�你什么時(shí)候?qū)W會(huì)這樣的？”“看電視，晚上給你做羊肉蒸，牛排，糖醋魚(yú)！”“嗯，好，好。”“媽媽?zhuān)�我吃飽了，去上學(xué)。拜拜！”“嗯，好好學(xué)習(xí)！”

　　“啦啦啦啦啦！”我走在去學(xué)校的路上，哼著小曲。走路，嘿，那不是小莎莉嗎？我急忙跑過(guò)去和她說(shuō)話。“沙姐姐，你暑假過(guò)得怎么樣？”“唉，我還能怎么辦？每天在家看書(shū)，偶爾可以出來(lái)玩，但是你在qq上和我聊天。”“嗯。你是怎么變成熊貓眼的？”“我昨晚加班完成暑假作業(yè)，打了個(gè)哈欠。我還是困。”“哈哈，誰(shuí)叫你暑假不寫(xiě)完，你要等到最后一天再寫(xiě)。”“不想寫(xiě)了。數(shù)學(xué)作業(yè)也很多。”“是嗎？不知道，呵呵，沒(méi)有！我已經(jīng)完成了。”“死了。去看看你的同學(xué)。”“嗯。”

　　進(jìn)了教室門(mén)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)長(zhǎng)高了，肥貓長(zhǎng)胖了，建好了，小惠更漂亮了。宇哥還是那么貪玩。哈哈，還是豬一樣的小胖妞。“哦，孟，暑假過(guò)得怎么樣！”“嗯，很開(kāi)心。對(duì)了，你好嗎？”“我，還是老樣子。”“呵呵，這句話說(shuō)了好久了，怎么樣？”“還不錯(cuò)。”“嗯，你家什么時(shí)候買(mǎi)的那臺(tái)電視！”“嗯。我早就買(mǎi)了。”“啊！什么時(shí)候？”“我買(mǎi)了大概兩年。孟，你是不是太高興見(jiàn)到你同學(xué)了，忘了我買(mǎi)電視的時(shí)候了？”“嗯，也許吧。哦，對(duì)不起。”“沒(méi)什么，第三個(gè)是女朋友。”“嗯。”

　　“鈴鈴貝爾”。開(kāi)始上課。學(xué)生們趕緊坐到自己的座位上。李小姐來(lái)了，陪同她的是一個(gè)和我們年齡相仿的'女孩。李老師走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，我們有一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)。大家都?xì)g迎她。”不說(shuō)了，我們都拍手了。“下面讓她自我介紹一下。”“大家好。我叫黃。我10歲。希望你能和我成為好朋友。謝謝大家！”介紹完畢。觀眾鼓掌。她說(shuō)完后，悄悄對(duì)老師說(shuō)：“老師，我可以自己選座位嗎？”“是的。”“坐那兒！”座位剛好在我旁邊那組的上面。“呃.歐葉！”旁邊有一個(gè)和我同齡的同學(xué)，已經(jīng)不是那個(gè)小胖子了。怎么才能不開(kāi)心？

　　回到家，吃了很多東西，很開(kāi)心。晚上睡的很香。

　　多么快樂(lè)的一天！我希望我能每天都這么開(kāi)心！

　　人物故事的作文 12

　　我的外公是一位高中退休老教師，今年六十七歲了。他中等個(gè)子，皮膚白白的，頭發(fā)少少的，做事多多的，走路快快的。黑頭發(fā)中穿插著一些白色的頭發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛，顯得很有精神。他臉上總掛著滿意的笑容，是一位可親的老人。

　　外公的生活樸素，也十分節(jié)儉。他的工資不低，但是，他從來(lái)不為自己多花一分錢(qián)，吃的是粗茶淡飯，總是穿著洗得干干凈凈的舊衣服。樸素得有點(diǎn)寒酸。

　　外公又是一個(gè)勤勞的人，他總是以自己辛勤的付出，得到應(yīng)有的回報(bào)。他在家里總是閑不住，一會(huì)兒拖拖地，一會(huì)兒擦擦窗戶，一會(huì)兒下地種種菜，一會(huì)兒又上山扒扒柴。外公可真是他家的一大“忙人”呀!在外公的影響下，我也從小就養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)、不怕吃苦的好習(xí)慣。我也要像他一樣，成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。

　　因此，勤勞的外公很不容易得病，他的身體非常硬朗。挑柴能挑百把多斤。說(shuō)起硬朗，還要?dú)w功于外公的“三樂(lè)性格”呢!外公的第一樂(lè)是“助人為樂(lè)”。他喜歡幫助急需幫助的人。沒(méi)菜吃的.送把菜，車(chē)子上不了坡的給推推。外公的第二樂(lè)是“知足常樂(lè)”。辛苦了一輩子，家中條件卻一般，但他很滿足，總是樂(lè)呵呵的。外公的第三樂(lè)是“自得其樂(lè)”，他愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)電腦、愛(ài)寫(xiě)作、愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)節(jié)約、愛(ài)孩子、愛(ài)簡(jiǎn)樸。他上網(wǎng)學(xué)習(xí)、寫(xiě)作、休息，總伴有音樂(lè)。他愛(ài)孩子，很關(guān)心我們孫輩的學(xué)習(xí)，節(jié)假日安排我們課外學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外、指導(dǎo)我們寫(xiě)作文，帶我們登山。看著孫輩一個(gè)個(gè)天真活潑，他還想再生第三個(gè)孫子。外公是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，都是外公教我的。可是外公總是覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博，還要借電腦上網(wǎng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。外公常常對(duì)我說(shuō)：“活到老，就要學(xué)到老，社會(huì)在進(jìn)步，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后。”

　　外公特喜歡我們孫輩吃好點(diǎn)、穿好點(diǎn)，但不愿我們太貪玩。他愛(ài)節(jié)約，做什么事都講節(jié)約，上廁所用紙取最小值，襪子底穿破了，再破處朝上穿。他說(shuō)他節(jié)儉、勤勞、勤奮，是因?yàn)樗�前半輩子日子，苦怕了、窮怕了、餓怕了、冷怕了。而節(jié)儉、勤勞、勤奮，能給人一生創(chuàng)造財(cái)富!

　　外公愛(ài)我，我更愛(ài)超級(jí)外公。

　　人物故事的作文 13

　　有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的媽媽。

　　母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。

　　感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó)，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?

　　廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的.一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。

　　母親如玉般純潔、象-牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)完母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……

　　讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!

　　在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨，一句“媽媽?zhuān)�您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!

　　在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)為了母親的微笑，為了明天的收獲，

　　就讓你我壯志而不言愁吧!

　　人物故事的作文 14

　　“哈哈哈”是誰(shuí)惹得我們班哄堂大笑，他就是我們班的“開(kāi)心果”瞿佳偉是也。

　　一節(jié)郁悶的科學(xué)課，科學(xué)老師正滔滔不絕地講著種子的萌發(fā)，“開(kāi)心果”大聲吟誦起來(lái)，“種子啊，種子，給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛呀；給你點(diǎn)水分，你就沒(méi)天了呀！你曉不曉得哦，俺們被你害得好慘哦！”頓時(shí)，全班不約而同地笑了起來(lái)，科學(xué)老師嚴(yán)厲地目光照到了他的身上，他不甘示弱：“你酷，你酷，你喝水在水庫(kù)，睡覺(jué)在古墓，嘴里流瀑布，自己以為是貂蟬，呂布，卻是南極土著。”又是一陣笑聲，連同科學(xué)老師也“投降”了。捧腹大笑起來(lái)，各個(gè)笑得前仰后合，都虧了“開(kāi)心果”翟佳偉了。

　　除了“開(kāi)心果”，我們還有一個(gè)“大胃王”呢，他就是劉杭。

　　每次當(dāng)老師說(shuō)出他夢(mèng)寐以求的兩個(gè)字“盛飯”，他便一個(gè)箭步，如同一支離弦之箭沖向打飯?zhí)帲�一刀，二刀，三刀，四刀，轉(zhuǎn)眼間，一塊大長(zhǎng)方形出現(xiàn)在他的飯碗里。別看他小小的個(gè)子，吃的'飯比三個(gè)人的份量還多，不管酸甜苦辣，只要是食物，他一律照單全收。有一次，廚師燒了一碗咸死人的干菜扣肉飯，同學(xué)們各個(gè)咸得直顧喝水，劉杭卻吃得津津有味，見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)人盛，他拿著勺子，直接在飯桶里大吃，臉上全是樂(lè)嘻嘻的樣子，終于，一個(gè)個(gè)飽嗝蕩漾回聲，他一臉不在乎，好似什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，我們都佩服“大胃王”劉杭。

　　能壓住這些牛鬼蛇神的也只有我們的“女漢子”杜學(xué)慧了。

　　一次自習(xí)課，老師都去開(kāi)會(huì)了，教室里鬧哄哄的，身為班長(zhǎng)的我還絲毫不動(dòng)，杜學(xué)慧卻管起紀(jì)律來(lái)了，

　　只見(jiàn)她一手叉腰，一手拍打桌子，大聲喊道，“這是學(xué)校還是菜市場(chǎng)啊！”教室里依舊鬧哄哄的，沒(méi)人理會(huì)，杜學(xué)慧火冒三丈，沒(méi)由沒(méi)理地說(shuō)：“誰(shuí)再吵，誰(shuí)抄課文。”一瞬間，教室里雅雀無(wú)聲。一個(gè)同學(xué)大喊：“你又不是班長(zhǎng)，喊什么喊！”“哼啍！”只見(jiàn)杜學(xué)慧雙眼直瞪那個(gè)同學(xué)，咬牙切齒，發(fā)出吱吱的響聲，簡(jiǎn)直就要把那個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué)活呑了一樣。唉！誰(shuí)讓他惹我們的“女漢子”呢！真是自討沒(méi)趣。瞧！這就是我們班的“風(fēng)云榜”人物，不信你也來(lái)瞧瞧！

　　人物故事的作文 15

　　我的外婆有一個(gè)特點(diǎn)：那就是愛(ài)生氣，她的這個(gè)特點(diǎn)可讓我吃盡了苦頭!

　　記得有一次，我剛做完家庭作業(yè)，正在津津有味的看著《500字作文輕松寫(xiě)》的時(shí)候，廚房里突然傳來(lái)了雷霆般的聲音，“羅明生，你作業(yè)做完了沒(méi)有，做完了就去聽(tīng)英語(yǔ)。”“好。”我說(shuō)，但眼睛卻死死地盯著書(shū)本，眼睛眨都不眨一下，完全沉浸在書(shū)的世界中。過(guò)了好一會(huì)我才想起外婆說(shuō)的話，只好很不甘心地把書(shū)關(guān)上，打開(kāi)手機(jī)，心不在焉的聽(tīng)著英語(yǔ)，我感覺(jué)聽(tīng)英語(yǔ)特沒(méi)意思，因?yàn)榈?聽(tīng)的內(nèi)容我都會(huì)。這時(shí)候我的腦海里想起了我們班主任藤老師讓我們收集名言時(shí)我收集到的羅蘭的一句話，“情愿讓日子過(guò)得忙迫，也不要讓日子過(guò)得無(wú)聊。”我眼睛一亮，突然想到了一個(gè)好主意，邊看書(shū)，邊聽(tīng)英語(yǔ)，我覺(jué)得自己真是聰明絕頂了。于是我又把書(shū)打開(kāi)，同時(shí)把英語(yǔ)的曲目9播放出來(lái)了，這樣我就又津津有味的看起書(shū)來(lái)了。“你是在聽(tīng)英語(yǔ)，還是在看書(shū)?”話音剛完，外婆就風(fēng)一般地出現(xiàn)在我的面前，樣子嚇人極了，我感覺(jué)好像天都要塌下來(lái)一般。“一邊看書(shū)，一邊聽(tīng)英語(yǔ)”我小聲地說(shuō)，心里暗暗地想：糟糕，外婆要打人了!外婆已經(jīng)50多歲了，可是動(dòng)作還是那么的敏捷，真是讓人佩服。只見(jiàn)她一轉(zhuǎn)身，不知道就從什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔過(guò)來(lái)，我心想：媽呀!外婆要打人了，先逃之夭夭吧!我馬上跑進(jìn)我的房間，把門(mén)關(guān)上并以最快的速度把門(mén)鎖上，我暗暗的松了口氣，心里真是高興極了：走為上這招太好用了，我可沒(méi)有白看《三十六計(jì)》。“快開(kāi)門(mén)!”外婆在門(mén)外面大聲吼道，我被外婆嚇倒了，腦子里不由自主的浮現(xiàn)出以往外婆打我的場(chǎng)景：一手拿棍子，一手叉著腰，嘴里還不停的念叨。就這樣我的手不不受控制地把門(mén)開(kāi)了，于是，唉，我又被打了一頓，心里很難受。

　　剛開(kāi)始，我心里很不開(kāi)心，甚至對(duì)外婆有一些憤怒的情緒，但我想起了一本書(shū)里的故事，一位哥哥表面上對(duì)他弟弟很兇，但心里卻很愛(ài)他的弟弟，哥哥表面對(duì)弟弟很兇，其實(shí)卻是為了他弟弟的健康成長(zhǎng)，是在關(guān)心他弟弟，我想外婆也是這樣的，所以心里就不難受了，也不憤怒了。

　　人物故事的作文 16

　　母愛(ài)是照亮世界的一縷陽(yáng)光；母愛(ài)是融雪融冰的熱；母愛(ài)是帶來(lái)滋潤(rùn)的一滴泉水；母愛(ài)是指引方向的北極星……母愛(ài)是那么平凡，又是那么偉大！

　　雨淅淅瀝瀝，順著屋檐流下，“滴答滴答……”一滴一滴，弄濕了我衣服的角。鈴聲響了，一個(gè)小時(shí)后，我嘆了口氣。蹲在學(xué)校保安室前已經(jīng)快兩個(gè)小時(shí)了，卻連媽媽的影子都沒(méi)有。

　　過(guò)了十多分鐘，那個(gè)熟悉的身影才匆匆向我走來(lái)。是媽媽?zhuān)『撸�這么晚了！我又氣又委屈，想逃。但是雨越來(lái)越大，我只好站在她的傘下。我氣呼呼地往前走，其他的事情都來(lái)不及處理了，所以媽媽一路跟著，為我撐著傘。傘不大，一個(gè)人站著正好，兩個(gè)人的話會(huì)很擠。但不知為何，回到家后，身上卻沒(méi)有一滴雨。

　　回到家，家里的氣氛很尷尬。我們都不知道如何開(kāi)始一個(gè)新話題，房間里非常安靜。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)媽媽一臉尷尬：她的衣服大半是濕的，雨水順著她的衣角和袖口滴落。看到這一幕，我不禁有些忐忑：媽媽這樣做是為了不讓我淋雨嗎？但當(dāng)時(shí)，我為媽媽沒(méi)有按時(shí)接我而感到委屈。實(shí)際上更多的是生氣。我立刻給自己找了個(gè)合適的理由：誰(shuí)讓你不準(zhǔn)時(shí)接我的！我越想越生氣。我不僅沒(méi)有多說(shuō)關(guān)心的話，還肚子疼的回了房間。

　　回到房間后，我就睡著了。但是那天晚上我沒(méi)睡好。早上醒來(lái)，沒(méi)有看到廚房里忙碌的身影。回到餐廳，桌上沒(méi)有媽媽準(zhǔn)備的食物。目的是一張寫(xiě)有我母親名字的醫(yī)院證明。日期是昨天下午。哦，媽媽可能又去醫(yī)院了！

　　我突然明白了：原來(lái)她昨天下午已經(jīng)生病了。她大概是去醫(yī)院看病了，萬(wàn)不得已才遲到。她拖著生病的身體，帶著遲到的焦慮，想著女兒在雨中等待，忍受著女兒莫名其妙的抱怨，努力把小傘往女兒身邊傾斜。想到這里，我開(kāi)始自責(zé)自責(zé)。

　　母愛(ài)是無(wú)聲的`，但如果你仔細(xì)研究它，你一定能體會(huì)到每一個(gè)動(dòng)作后的深情。

　　我主動(dòng)照顧生病的媽媽。幾天后，媽媽的身體慢慢好轉(zhuǎn)了。她向我道歉并解釋了遲到的原因，但我一句話也說(shuō)不出來(lái)……我突然明白了母愛(ài)！

　　春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏，我媽有陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，十幾個(gè)春夏秋冬，每一份努力都是那么簡(jiǎn)單樸實(shí)，但不變的母愛(ài)是崇高偉大的！

　　人物故事的作文 17

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。這句話告訴我們無(wú)論什么時(shí)候，朋友對(duì)我們都是很重要的。有了朋友讓我們學(xué)會(huì)分享和喜悅；有了朋友就讓我們不再寂寞；有了朋友就再不用一個(gè)人承擔(dān)痛苦和憂愁。

　　我有一個(gè)很要好的朋友，她也是我的同學(xué)，她叫李汶月。個(gè)子不算高，長(zhǎng)得瘦瘦的，有一雙迷人可愛(ài)的大眼睛，齊頭簾，馬尾辮。整個(gè)身軀雖然被又寬又大校服所籠罩，但依舊遮不住由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)。學(xué)習(xí)成績(jī)也非常優(yōu)異。可以說(shuō)她是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，我也因?yàn)槟芎退�交朋友而感到自豪�?/p>

　　下了課，我們經(jīng)常一起結(jié)伴去操場(chǎng)，或在教室里一起聊一些感興趣的話題。當(dāng)對(duì)方不開(kāi)心的時(shí)候，我們也會(huì)互相安慰一下。當(dāng)我有困難時(shí)，她會(huì)毫不猶豫的幫助我，讓我隨時(shí)感覺(jué)到友情的存在。

　　有一次我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)得不合格，老師很生氣的把我叫到辦公室，嚴(yán)肅的`問(wèn)我“你看看你的作業(yè)，錯(cuò)了這么多題，而且字跡也很潦草，怎么回事呀，而且…….”我看到作業(yè)本上那么多刺眼的紅叉叉，再加上老師那么嚴(yán)厲的批評(píng)。我的心理簡(jiǎn)直難受極了。

　　我低著頭，拿著作業(yè)本走回教室，坐到座位上，看著作業(yè)本發(fā)呆。突然一個(gè)聲音把我叫“醒”了。”“嘿！發(fā)什么呆呀？怎么不高興呀？”她笑盈盈的坐在我的身邊，“我們出去到操場(chǎng)走走好不好？”我現(xiàn)在哪還有心情出去玩呀，腦子里全是老師批評(píng)的話語(yǔ)，我強(qiáng)擠出一絲笑容說(shuō)“我不去了。”她似乎也覺(jué)得不對(duì)勁，又開(kāi)始問(wèn)我：“怎么了，心情不好嗎？”我實(shí)在禁不住她一邊一邊的問(wèn)我，然后告訴她說(shuō)“我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)的不合格，老師劈頭蓋臉地批評(píng)了我一頓”。原來(lái)是這樣，怪不得你這么悶悶不樂(lè)，我想老師也一定是為你好，她想讓你進(jìn)步.” 也許吧，但自己做的確實(shí)不對(duì)，受到批評(píng)也是應(yīng)該的，因?yàn)槔蠋熓菫榱宋液谩Ｏ氲竭@里心情好多了，“那這樣吧，那些錯(cuò)題我來(lái)教你，但你也要保證下次寫(xiě)作業(yè)不能在這樣了。”“是，我保證。太好了，謝謝你。”我拉著她的手，頓時(shí)感到很溫暖，心里充滿感激之情。她一直耐心的給我講解，知道我弄會(huì)為止。她講題時(shí)的語(yǔ)言和動(dòng)作深深烙印在我心里，感覺(jué)是那么親切，那么美麗。從此只要我一想偷懶就會(huì)想到李汶月，想到我的保證，立刻就精神起來(lái)。

　　李汶月是我眼中最美的同伴。

　　人物故事的作文 18

　　生活中有許多形形色色的人，他們有的一步一步腳踏實(shí)地的做自己，他們也有的不務(wù)正業(yè)每天只想著偷奸取巧。

　　我身邊就有這樣的例子。

　　以前我們家附近有一個(gè)“瘋子”，不知是真瘋還是假瘋：他每天白天就去買(mǎi)彩票、打麻將。晚上就去喝酒，第二天又醉熏熏的去干這些賭博的事。他四肢健全，長(zhǎng)的還挺高，是一個(gè)四十多歲的中年男子，但身上一股臭酒精的味道。滿嘴黃牙，衣服也總是破破爛爛的，好像一年四季都是那一套。頭發(fā)也亂的像雞窩，從來(lái)不知道打理自己，沒(méi)有人知道他住哪里，也沒(méi)有人知道他是做什么的。他這臟兮兮的樣子人們見(jiàn)了他都繞道而行，小孩子見(jiàn)了他甚至哇哇大哭。

　　我以為他就是這樣一個(gè)人，直到有一天，我在家門(mén)口轉(zhuǎn)悠，看到他在一棵樹(shù)下喂小狗香腸吃，而且露出了與他外表不符的溫柔笑容，我不禁一驚，原來(lái)他還有這樣柔情的一面，之后見(jiàn)他的次數(shù)越來(lái)越少了，有一天，我陪奶奶買(mǎi)菜，偶然聽(tīng)見(jiàn)一群老太太在議論什么，好奇的我留意了一下，他們?cè)谟懻撃莻�(gè)“瘋子”！原來(lái)“瘋子”也是一個(gè)有故事的人，他的父母從他很小就不知道去向，他是被收養(yǎng)長(zhǎng)大的，從小被欺負(fù)，長(zhǎng)大后與妻子過(guò)日子，妻子嫌他太窮，便離婚了，他也沒(méi)有孩子，就這樣無(wú)依無(wú)靠的生活，但他特別有愛(ài)心，經(jīng)常幫助別人，掙的僅有的錢(qián)也捐出去，但后來(lái)他查出患了肺癌，從此便成了如今這樣，前不久病逝了……我的心一震，誰(shuí)曾想，他是這樣命苦的一個(gè)人，我們都以為他就是一個(gè)酒鬼，煙鬼，賭鬼。

　　不管這件事真多少，假多少，我都感觸頗深，就像在路上看到一個(gè)文靜的書(shū)生隨地扔垃圾，看到瘦弱的老人去坑蒙拐騙，看到打扮怪異的“壞人”去幫小孩找父母……這樣的`事情還有很多很多，我們總是根據(jù)一個(gè)人的外表去主觀的判斷別人的善惡好壞，去認(rèn)定他是個(gè)什么樣的人，她又是個(gè)什么樣的人，這樣的判斷準(zhǔn)確無(wú)誤嗎？也許不，但我們總是深信不疑。我們不可能從一個(gè)人的小小一部分去看清他的心靈，不可能有知心術(shù)去知曉他人內(nèi)心，我們要做的就是管好嘴，多思考，少?gòu)钠�面的“小”去猜測(cè)客觀的“大”。

　　人物故事的作文 19

　　孔子曰：“三人行必有我?guī)熝伞！鄙�活中處處是學(xué)問(wèn)，只要我們有一雙敏銳的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊的每一個(gè)人都可以做我們的老師，每一個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

　　我們每個(gè)人最熟悉的莫過(guò)于媽媽?zhuān)�我的媽媽是一個(gè)極其普通的人，但是，她卻擁有一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)和慈愛(ài)的心。在我幼小的印象中，媽媽十分吝嗇。記得在我五六歲的'時(shí)候，媽媽每次帶我去超市，我看見(jiàn)自己喜歡的東西都會(huì)好奇地央求媽媽買(mǎi)下來(lái)，那時(shí)，媽媽就會(huì)板起臉來(lái)責(zé)問(wèn)我：“這些東西你真的需要嗎?能不買(mǎi)就不買(mǎi)，別浪費(fèi)!”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)極不情愿的離開(kāi)，心里想：“別人要什么，媽媽就給買(mǎi)什么，可我的媽媽卻這么財(cái)迷，什么也不給我買(mǎi)，難道是媽媽根本不愛(ài)我嗎?”

　　日子過(guò)的很快，寒來(lái)暑往，我上學(xué)了，媽媽為我辦了天津市和河北區(qū)兩個(gè)圖書(shū)館的借閱證，不管休息日家務(wù)多忙，都準(zhǔn)時(shí)帶我到距我家很遠(yuǎn)的圖書(shū)館還書(shū)、續(xù)借書(shū)。寒暑假里，學(xué)校成立了課外興趣班，媽媽竟給我報(bào)了三個(gè)文化興趣班，暑假還有一個(gè)游泳班;平時(shí)一向節(jié)儉的媽媽為我準(zhǔn)備了各種學(xué)科參考書(shū)和練習(xí)冊(cè)。不用說(shuō)，媽媽這“慷慨”的原因一定是為了讓我取得良好的成績(jī)。

　　前幾天發(fā)生的一件事更加讓我體會(huì)到了媽媽的良苦用心。上周，我國(guó)南方遇到了五十年罕見(jiàn)的大雪災(zāi)，媽媽每天都守在電視機(jī)前關(guān)注災(zāi)區(qū)人民的情況。前幾天社區(qū)舉辦了一次捐贈(zèng)活動(dòng)，平時(shí)為自己花一分錢(qián)都要算來(lái)算去的媽媽竟慷慨地捐了自己的一件平時(shí)不舍得穿的高級(jí)羊絨毛衣和兩百塊錢(qián)。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳�這次怎么這么大方?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們中國(guó)是一個(gè)大家庭，全國(guó)人民都是兄弟姐妹，誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候，我們一定要幫助他們，讓他們度過(guò)難關(guān)。錢(qián)只有用在刀刃上，才叫花的值。該媽媽花的錢(qián)，媽媽花一百、一千都舍得。不該媽媽花的錢(qián)，媽媽一分也不會(huì)花，我們一定要學(xué)會(huì)節(jié)儉。”媽媽就是這樣一個(gè)有愛(ài)心，勤儉節(jié)約，可愛(ài)可敬的人。

　　媽媽不僅是媽媽?zhuān)�更是我的良師，他教�?huì)了我怎樣做人。生活就是一個(gè)大課堂，我們要用心發(fā)現(xiàn)，用心學(xué)習(xí)，才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人!

　　人物故事的作文 20

　　厚重的歷史長(zhǎng)卷沉淀著中華文明的千年文化，而在這一頁(yè)頁(yè)黃紙上，總有一刻讓后人銘記心中。——題記

　　秦朝，我國(guó)歷史上的第一個(gè)統(tǒng)一王朝，卻因?yàn)榍厥蓟逝c秦二世的暴政而迅速消亡。之后，便是長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的楚漢之爭(zhēng)。

　　公元前三世紀(jì)的一個(gè)晚上，烏江邊，天空黑壓壓的一片，烏云密布，暗流涌動(dòng)，月亮不知為何多在云層下方不肯出來(lái)，可能是不愿看到即將上演的這場(chǎng)鬧劇吧。遠(yuǎn)處，傳來(lái)了漢軍的`廝殺聲，近了，近了。慢慢的，整個(gè)烏江邊都布滿了人影，地上早已被鮮血浸紅。此時(shí)的漢軍將士目光緊鎖著項(xiàng)羽的項(xiàng)上，只要拿到了它，便可高官俸祿，錦衣玉食。

　　烏江上，江水流動(dòng)，江面有一人，一船，那人看著岸上孤軍奮戰(zhàn)的身影，不知焦急地在等待著些什么。

　　岸邊那人影，搖搖晃晃，滿身瘡疤，遍體鱗傷。他手操長(zhǎng)劍，即使步伐已經(jīng)逐漸不穩(wěn)，但依舊虎視眈眈的注視著前方。人群已把他包圍，即使這樣他還是想要?dú)⒊鲋貒�，他早已看不清楚眼前的事物，血，沿著他的額頭，流向頸上，流向手臂，再流向掌心，滴落在地。月色朦朧，江上霧起，船上的人只得焦急地等待著，看著地面早已分不清是江水，還是鮮血。忽然，岸上那人走了過(guò)來(lái)，托付給船上那男子了一匹馬，又走了回來(lái)。

　　項(xiàng)羽把突然用力把長(zhǎng)劍架在脖子上，奮力一揮，這一刻，他在回想自己的一生：

　　兒時(shí)，指著秦始皇的座駕，說(shuō)了一句：“彼將取而代之”而震驚眾人。

　　青年，帶領(lǐng)著江東一帶子弟發(fā)起起義，反抗秦的暴政。

　　滅秦后，不甘屈居于劉邦座下，而與其對(duì)抗四年之久。

　　如今，當(dāng)年成千上萬(wàn)江東百姓隨自己而來(lái)，愛(ài)妃虞姬隨自己一生，現(xiàn)在只剩他一人。

　　讓他回江東東山再起？這當(dāng)然能成功。但是，他是項(xiàng)羽，他的尊嚴(yán)和性格不讓他這么做，只剩一句“我已無(wú)顏面對(duì)江東父老”。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”這一劍，是一代梟雄對(duì)生命的決斷，更是他項(xiàng)羽對(duì)自己一生不甘的結(jié)束。力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何……翌日日早晨，只剩下一具睜著飽含不甘的雙眼的尸體。

　　人物故事的作文 21

　　童年里，會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人，我的后桌也不例外，俗稱(chēng)“吝嗇鬼”。

　　“吝嗇鬼”長(zhǎng)得挺大方。一雙黑色的濃眉大眼，胖嘟嘟的臉蛋上，垂下來(lái)的都是肥肉，賽像《父與子》中的老呆，挺著個(gè)啤酒肚，悠哉悠哉。

　　“叮——”下課了，“吝嗇鬼”又在那兒擺弄她的幾只花花綠綠的筆了，她的目光轉(zhuǎn)移到我身上，“喂，換筆不?”她順勢(shì)斜趴在課桌上，肥肉舒展在桌面，竟然把一支筆滑落倒在地上。她拿過(guò)我的筆左看看右望望，舌頭舔舔嘴唇還念叨，“哎呀，真好看。”又抽出我的筆芯，朝自己的筆芯湊了過(guò)去，接著又拿出尺子，小心翼翼地測(cè)量著。“不行，差1厘米，不換。”我心中驚疑了一下，又重新審視著筆芯中濃濃的黑色墨汁，瞪大眼睛看著她：“不是差不多嗎?”“差1厘米都不行!”接著她又用眉毛挺了挺，朝我我鉛筆盒中看一看，露出不屑的眼神，還嘲諷性地發(fā)出了一聲“切”。我滿臉問(wèn)號(hào)地看著她：這這......是人嗎?但沒(méi)幾天，鉛筆盒中必然會(huì)多出一支我超愛(ài)的水筆。

　　“吝嗇鬼”平時(shí)生活中小氣點(diǎn)，我也能理解，但是危機(jī)時(shí)刻不借尺就氣得我牙癢癢。“糟糕，我尺子沒(méi)帶......要不向后桌借?”我在心中喃喃道。當(dāng)監(jiān)考老師“考試時(shí)間還剩15分鐘”的.聲音在我耳道中炸響，我把頭輕輕轉(zhuǎn)向后面，用渴望眼神看著她，她做完試卷后，舒展著手臂，一看見(jiàn)我轉(zhuǎn)到后面去“干什么!”立馬蓋住她的卷子。“可以接我一下尺子嗎?就一下。”我拼命地指著尺子，又指指我，做了一個(gè)求求你的手勢(shì)，她眼眶中的眼珠飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，“不!”又搖了搖頭，拼命地把我的頭推上前面，“求求你。”我苦苦哀求道，“我的成敗就.......”一語(yǔ)未了，她又用胖嘟嘟的大肥手再一次把我推走，“一下都不行!”又用兇狠的眼神看著我，“把你的臉轉(zhuǎn)過(guò)去，誰(shuí)讓你粗枝大葉，讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性.....”我怕驚動(dòng)老師，用手拼命捂著她的小胖嘴，兩片肥唇在那不停地蠕動(dòng)著：口水快溢出我的手掌，盡管被我捂著嘴，但是那張嘴依舊在訓(xùn)斥著我......

　　雖然，她挺小氣，但依舊是我的好朋友，同窗五年，如果少了她，生活就會(huì)單調(diào)乏味許多。

　　“吝嗇鬼”，有你是我的福氣，希望彼此的風(fēng)帆就此遠(yuǎn)航。

　　人物故事的作文 22

　　她，有著一頭烏亮的腰際長(zhǎng)發(fā)，一張瓜子臉上兩顆黑葡萄似的眼睛格外明亮，膚似雪，唇如殷，可稱(chēng)得上是容顏傾城、舍身報(bào)國(guó)的古代四大美女之一的貂蟬！她身為公司經(jīng)理，日日打扮得光鮮靚麗。她就是我的表姐——季晴。

　　表姐是我姨夫的女兒，但和我卻無(wú)半點(diǎn)血緣關(guān)系，因?yàn)樗�是我姨夫抱養(yǎng)的女兒。表姐的人生非常艱苦，因姨夫視酒如命，視煙為母，所以從沒(méi)怎么管過(guò)表姐。從我記事起，就是在我家和我一起長(zhǎng)大的。她長(zhǎng)我十幾歲，十分照顧我。

　　表姐漸漸長(zhǎng)大，姨夫見(jiàn)她才貌雙全，便向媽媽要人。媽媽無(wú)奈，只得答應(yīng)。可不久后，姨夫便得病去世，媽媽本想繼續(xù)照顧表姐，可表姐卻婉拒了。那年，她21歲！

　　至今不過(guò)五年左右，她已成為了玫琳凱大名鼎鼎的'季總了！可卻不曾忘記媽媽當(dāng)年對(duì)她的恩情，如今還幫了媽媽不少忙。可她身在杭州，幾年也不回來(lái)一次！

　　表姐在我眼中就像一個(gè)“女強(qiáng)人”，似乎什么風(fēng)吹雨打都不會(huì)懼怕。有一次，表姐好不容易回到家一趟，但她卻從未放下過(guò)手中的工作。一天晚上，我偷偷把表姐的房門(mén)打開(kāi)一條縫，想要一睹表姐卸妝后的芳顏卻不想竟瞧見(jiàn)了表姐憔悴的側(cè)臉。明晃晃的燈光下，那背影顯得十分沉重。她的手在鍵盤(pán)上不停地敲打，眼睛聚精會(huì)神地盯著屏幕。突然，她在床頭拿了一包餅干吃了起來(lái)，我才猛然想到，她為了工作連晚飯都還沒(méi)吃呢！我連忙到廚房拿了一些飯菜。再次走到房門(mén)口時(shí)我停住了，我的眼形成了一個(gè)“珠簾”，眼淚如同珍珠似的往下掉，一顆接著一顆……過(guò)了半晌，我擦干眼淚，走進(jìn)房間說(shuō)：“姐姐，吃點(diǎn)飯吧！”“嗯，謝謝，阿姨睡了嗎？”姐姐接過(guò)飯菜問(wèn)道“嗯，早睡了，我先回房間了。”說(shuō)著我便轉(zhuǎn)身離去，可就在那轉(zhuǎn)身的一剎那，那淚珠又不爭(zhēng)氣地“跑”出了我的眼眶。姐姐不僅一心為了工作，而且還深深地記掛著媽媽?zhuān)�真讓我感�?dòng)。

　　表姐的人生道路上鋪滿了石子，令人難以行走，但她卻令自己一生功成名就，輝煌無(wú)比，而我今后也應(yīng)以表姐為目標(biāo)，成為一座“風(fēng)雨中的雕像”！她，就是我最敬佩的人，一個(gè)屹立在風(fēng)雨中的女強(qiáng)人！

　　人物故事的作文 23

　　他，是個(gè)正處于花樣年華的少年。

　　他，已經(jīng)度過(guò)十二個(gè)春秋，愿意為裝扮自己花去一些時(shí)間：疏理整齊頭發(fā)，衣著干凈整齊，更喜歡看鏡子里的自己了。他最喜歡的是自己有一頭烏黑的秀發(fā)。在疏疏的眉毛下面，一對(duì)雙眼皮作修飾的挺精神的眼睛，有點(diǎn)兒大的耳朵，最下邊的是一張“飽經(jīng)風(fēng)霜”的嘴巴。他是比較滿意自己的相貌的，原因是他認(rèn)為自己非常符合中華兒女的`特點(diǎn)，是一個(gè)堂堂正正的中國(guó)男兒。和同學(xué)們?cè)谝黄穑�他是十分快�?lè)的。他的性格有點(diǎn)古怪。有時(shí)外向，善于交際，講話總是滔滔不絕，但他絕不會(huì)口無(wú)分寸;有時(shí)則不言不語(yǔ)，對(duì)什么也不聞不問(wèn)，似乎任何事物對(duì)他都沒(méi)有吸引力，要與世隔絕似的。

　　他也有自卑的地方，那就是他的體質(zhì)不怎么好。上體育課時(shí)，不敢進(jìn)行大膽嘗試，他覺(jué)得自己缺乏這方面的潛力，這不像是男子漢應(yīng)有的非凡氣質(zhì)。他向往熱血男兒，正因?yàn)槿绱耍�他也喜歡運(yùn)動(dòng)，但運(yùn)動(dòng)之時(shí)，他卻不如人家，沒(méi)有什么熱血男

　　兒應(yīng)有的氣質(zhì)。

　　他還擁有自己豐富多彩的想像世界。他富有極高的想像思維，他憧憬著未來(lái)，他想像中的美好境界是任何邪惡都?jí)翰蛔≌�義的。一個(gè)小小的有趣的事情，他就會(huì)把它融入自己的幻想境界。他常常幻想自己是一個(gè)“超級(jí)戰(zhàn)士”那也許是科幻片看多了的緣故吧!那時(shí)，他整個(gè)樣子如同金鋼，體形龐大，全身為鋼鐵武裝，可以隨時(shí)按要求變形，最重要的有他能使用更多種的新型的、罕見(jiàn)的武器，打敗各種怪物，救出人類(lèi)。當(dāng)然了，他是個(gè)正面人物，他進(jìn)行的是正義上的戰(zhàn)斗。他能在心靈中勾畫(huà)出一場(chǎng)別開(kāi)生面的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。

　　他喜歡動(dòng)畫(huà)片，他認(rèn)為動(dòng)畫(huà)片很少有世間的是是非非。動(dòng)畫(huà)中上人物是心靈純潔的，而這其中的邪惡，卻是可笑的，它可以超越人們的思維，把無(wú)限的暇想以生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)給人們。

　　這是一個(gè)少年內(nèi)心世界中的一角，生動(dòng)純潔的一角。

　　人物故事的作文 24

　　奶奶已經(jīng)年過(guò)半百的老人了，不過(guò)她還是那么勤快。奶奶有一雙明亮的眼睛和濃黑的眉毛，一雙耳朵的耳垂是那么大。雖然她的臉上有那么多的皺紋，可在我眼里，她還是那么年輕。

　　特別要稱(chēng)贊的是奶奶那雙布滿老繭的手，這都是干活太多磨出來(lái)的。爸爸經(jīng)常勸奶奶少干點(diǎn)活，她就是聽(tīng)不進(jìn)去，總要找點(diǎn)活干。有一次，我從圖書(shū)館里借了一本書(shū)，拿回家，顧不得喘氣，就聚精會(huì)神的看了起來(lái)，連飯都不想吃了。很晚，我才躺下睡覺(jué)。半夜，我被一陣折紙聲驚醒了，定睛一看，原來(lái)是奶奶在給我那本書(shū)包書(shū)皮。天哪，都已經(jīng)半夜三更了，怎么奶奶還不睡？我感動(dòng)極了。

　　第二天早上起床，我想；奶奶昨天睡得那么晚，怕是現(xiàn)在睡得正香呢！誰(shuí)知我下地一看，奶奶在洗拖把，然后，使勁地?cái)D了擠，擦起地來(lái)，臉上還淌著汗珠。她那雙亮晶晶的眼睛仿佛在教育我：人要勤勞。

　　我的家庭里有五個(gè)成員。做事細(xì)心的`媽媽?zhuān)�不拘小�?jié)的爸爸，慈眉善目的爺爺和勤勞儉樸的奶奶。在我的眼里奶奶身上的美德最值得我們敬佩！

　　奶奶看起來(lái)50多歲的年紀(jì)，中等身材，經(jīng)常穿著一件黑色的帶有仿鉆的毛衫。一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，看上去笑容可掬。

　　每天早上5點(diǎn)，我還在夢(mèng)境中時(shí)，奶奶就已經(jīng)到客廳開(kāi)始一天的忙碌了。

　　6點(diǎn)鐘一到，我就被廚房里傳來(lái)的鍋碗瓢盆“碰撞”聲吵醒了。我到廚房一看，依舊是奶奶忙碌的身影。

　　晚上吃飯時(shí)，桌上有一盤(pán)昨天的剩菜，我說(shuō)：“這菜過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間都變味了，不香了，扔了吧！”奶奶在一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這都是食物，都是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，還沒(méi)壞怎么就不能吃？扔了怪可惜的。”說(shuō)完把菜加到自己的碗里吃了起來(lái)。

　　奶奶一年四季穿的都是那幾件衣服，我讓她買(mǎi)件新的衣服，她卻說(shuō)：“還能穿，別買(mǎi)了！”

　　奶奶是那么勤勞，那么樸實(shí)。每天早上，我依舊能聽(tīng)到鍋鏟的撞擊聲，依舊能看到奶奶忙碌的背影，奶奶身上的美德依舊永遠(yuǎn)影響著我！

　　我有一位勤勞而且儉樸的奶奶。她雖然今年８４歲了，可身體非常硬朗。臉色黑黝黝的，布滿了一道道皺紋，眼睛不大卻很有神。奶奶的牙齒少得可憐，只剩下四個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的大門(mén)牙。她一笑或者一咧嘴，我們一家人總是大笑不止。

　　人物故事的作文 25

　　《三國(guó)演義》中，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的歷史人物，有武藝高但又自負(fù)傲慢的關(guān)云長(zhǎng)，絕頂聰明似乎無(wú)所不能諸葛孔明，陰險(xiǎn)狡詐卻又狡猾的董卓，志向遠(yuǎn)大而又知人善任的孫仲謀等。我但最是誰(shuí)？。我但最是誰(shuí)？當(dāng)然是忠厚憨實(shí)得關(guān)云長(zhǎng)了。

　　關(guān)羽為什么使我著迷，當(dāng)然是關(guān)羽玉樹(shù)臨風(fēng)，英俊蕭曬，重情重義，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的關(guān)羽給我留下了深刻的印象。

　　關(guān)羽長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，兩顆炯炯有神的眼睛，鑲嵌在扁長(zhǎng)的臉頰上，一個(gè)柳葉似的眉毛，貼在眼睛上面，耳朵赤紅赤紅的，他的雙臂揮舞寶劍，真有紳士的感覺(jué)，而且一生氣臉就會(huì)赤紅赤紅的，你一定聽(tīng)入迷了吧，那就聽(tīng)我繼續(xù)講下去。

　　關(guān)羽很勇敢，我相信你也提過(guò)一個(gè)故事吧；關(guān)于在戰(zhàn)場(chǎng)是為了救一個(gè)伙伴自己中了一根毒箭，毒氣逼人所以他去請(qǐng)華佗來(lái)治療。華佗說(shuō)：“需要把肉割掉，把骨頭刮一刮”，于是他又說(shuō)：“會(huì)很疼的”。關(guān)羽說(shuō)卻說(shuō)：“我不怕！”說(shuō)著，他伸左手出，又叫人找了一個(gè)棋盤(pán)，叫軍師同他一起下棋，棋剛開(kāi)始，華佗的刮骨療傷也開(kāi)始了。關(guān)羽一邊下著棋一邊忍受著莫大的痛苦，有時(shí)還會(huì)流出汗來(lái)，眉毛就會(huì)皺起來(lái)讓讓人忍不慘睹呀！

　　我在現(xiàn)實(shí)生活中也嘗試著學(xué)習(xí)關(guān)羽的是。

　　在有一個(gè)晚上我的爸爸媽媽都去澆水，就留我和姐姐在家。我們?cè)诳垂黼娨暎ㄒ驗(yàn)榻憬悴慌鹿恚�她的膽子十分大．）看到恐怖的�?huà)面時(shí)，我害怕的'大叫起來(lái)，這個(gè)恐怖的畫(huà)面一直停留在我的腦海中，怎么也忘不了，我又在自我安慰；“不用怕關(guān)羽在保護(hù)我呢！”這時(shí)，腦海中的鬼仿佛在和關(guān)羽打斗，最后關(guān)羽打贏了！鬼在腦海中魂飛魄散了我雖然以經(jīng)不害怕了可是那恐怖的會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，所以，等看完了鬼電視，我該去趟衛(wèi)生間了，我總覺(jué)得衛(wèi)生間和鬼電視里的畫(huà)面仿佛一樣，我情不自禁地大叫起來(lái)但是關(guān)羽仿佛又來(lái)了，照亮了我幼小的心靈，仿佛關(guān)羽計(jì)提著一盞燈，向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別怕，有我在，我陪著你！”我就不害怕了。睡覺(jué)的時(shí)候，仿佛關(guān)羽在床上陪著我，同我一起睡覺(jué)。

　　現(xiàn)在，你總該知道我最喜愛(ài)歷史人物是誰(shuí)了吧！

　　人物故事的作文 26

　　在璀璨的歷史長(zhǎng)河中，有數(shù)不盡的風(fēng)流人物和歷史英雄，他們的智慧贏來(lái)了世人的贊賞，讓人們念念不忘，而他們之中最讓我敬佩的歷史人物就是晏子。

　　《晏子使楚》這個(gè)故事在中國(guó)可謂是家喻戶曉。晏子是齊國(guó)的重臣，一向以雄辯的口才、敏捷的思維而聞名，在齊國(guó)可謂是一人之下，萬(wàn)萬(wàn)人之上呀！

　　有一次，齊王派大夫晏子去出使楚國(guó)。楚王很不友善，知道晏子將出使楚國(guó)，便想趁機(jī)羞辱齊國(guó)，于是，做好了對(duì)付晏子的`準(zhǔn)備。

　　楚王知道晏子個(gè)子矮小，便特意在城門(mén)旁開(kāi)一個(gè)五尺來(lái)高的小門(mén)，準(zhǔn)備迎候晏子。晏子到了城門(mén)口時(shí)，守門(mén)的士兵打開(kāi)小門(mén)，請(qǐng)晏子從小門(mén)口進(jìn)城，晏子心里清楚楚王的用意，便停在門(mén)口，不慌不忙，笑著說(shuō)：“這是狗洞，不是城門(mén)，如果你們國(guó)家是狗國(guó)，我就從狗洞里鉆進(jìn)去。”士兵急忙傳話給楚王，楚王一聽(tīng)，很無(wú)奈，只好吩咐大開(kāi)城門(mén)，迎接晏子進(jìn)城。

　　楚靈王見(jiàn)來(lái)者“不善”，便輕蔑地笑道：“難道楚國(guó)沒(méi)有人了嗎？”“楚王怎么能這樣說(shuō)呢，齊國(guó)國(guó)都的人甩一把汗就能下一場(chǎng)雨；舉一下袖子就能連成一片云呢！

　　”晏子面不改色的回答。楚靈王又取笑他說(shuō)：“那齊國(guó)為何打發(fā)你這般面容丑陋的人來(lái)？”晏子聽(tīng)得出話中有話，便說(shuō)：“我們國(guó)家有規(guī)定，上等人訪問(wèn)上等國(guó)，下等人訪問(wèn)下等國(guó)，像楚國(guó)這樣粗野無(wú)禮的地方，也只能派我這樣丑陋得人來(lái)。”說(shuō)完晏子還故意笑了笑，使楚王更加尷尬。其他楚國(guó)大臣也不停地譏笑晏子，但都被晏子正氣凜然地駁回去了。

　　晏子是一個(gè)機(jī)智果斷的人，當(dāng)他在異國(guó)他鄉(xiāng)遭受別人的侮辱時(shí)。他能夠隨機(jī)應(yīng)變，用自己的智慧不但使自己免受侮辱，而且巧妙地反擊了想侮辱他的人，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。這樣的機(jī)智是一種能力，是永遠(yuǎn)把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里的強(qiáng)大武器，它能使我們變被動(dòng)為主動(dòng)，反手為攻，在對(duì)手前對(duì)答如流，從容回答。有一句蒙古諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“有勇敢而沒(méi)有機(jī)智就像一只沒(méi)有準(zhǔn)星的槍。”這句話啟示我們，機(jī)智對(duì)于我們的成功是多么的重要！

　　沒(méi)有機(jī)智，就像沒(méi)有準(zhǔn)星的槍?zhuān)�那我們又該用什么�?lái)?yè)糁凶约旱娜松�目�?biāo)呢？那就是智慧。

　　歷史的長(zhǎng)河中，到處都是經(jīng)典；到處都值得你關(guān)注；到處都值得我們?nèi)テ肺叮�讓我們和�?jīng)典有約吧！

　　學(xué)習(xí)他們處理事情的聰明機(jī)智和過(guò)人膽略！

　　人物故事的作文 27

　　凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。

　　——題記

　　她也曾煮雪烹茶，雪月風(fēng)花；而如今柴米油鹽，酸甜苦辣。每個(gè)母親其實(shí)都是神，只是在漫長(zhǎng)時(shí)光里日積月累披星戴月買(mǎi)洗燒煮，磨破了嘴操碎了心，被我耗成了凡人。猶記我身邊的大人物呵——母親！

　　漫長(zhǎng)的時(shí)光流轉(zhuǎn)，余光橫照。若有人問(wèn)起我記憶中的母親，我會(huì)答，母親在廚房中忙碌的背影。

　　晨曦初照，喚醒我的除了第一縷柔光，還有廚房傳來(lái)的香氣。探頭，是母親忙碌的背影。鍋碗瓢盆反射的光線映在母親的側(cè)臉上，朝霞為母親的背影鍍上金邊，溫柔的色調(diào)鋪滿廚房。轉(zhuǎn)眼，一碗熱氣騰騰的糖水雞蛋已上了桌。母親斜倚著廚房的木門(mén)，看見(jiàn)我來(lái)，趕緊放下剛才不安交叉的手指，換做滿臉笑容，用熱切而渴望的神情望著我：“快嘗嘗，待會(huì)兒涼了！”

　　探頭一看，不由得目瞪口呆。深紅色的紅糖水澄清而不黏稠，用勺子輕攪，碗底便發(fā)出讓人口舌生津的可愛(ài)聲響。金黃而飽滿的雞蛋圓滾滾，在我的攪動(dòng)下一起一浮，襯得青花白瓷碗格外好看。我一勺戳住一個(gè)雞蛋，忙不迭地往嘴里放，瞬間陶醉了口舌。吃的是整個(gè)的蛋黃，卻一絲不膩，在糖水的浸泡下微甜，還有一種疏松柔軟、難以言喻的質(zhì)感。回頭看碗里，蛋屑漂浮，宛若行船時(shí)湖中不經(jīng)意飄落的花瓣。母親只是微笑著看著我：“好吃嗎？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)母愛(ài)就像這碗糖水雞蛋一般，簡(jiǎn)單、清澈、樸素、純真。我身邊的'大人物呵——母親！

　　如果可以許個(gè)愿望，我只愿時(shí)光倒流。瀑布的水逆流而上，蒲公英種子從遠(yuǎn)方飄回，聚成余的模樣，太陽(yáng)從西邊升起，落向東方。子彈退回槍膛，運(yùn)動(dòng)員回到起跑線上。廚房里飄來(lái)飯菜的香，您在我的卷子上簽好名字，關(guān)掉電視，幫我把書(shū)包背上，您的發(fā)絲烏黑如往。

　　星星哈哈大笑，云朵蓮步輕移。母親也就如星星一般，星星也會(huì)沉淪下去，但有不變的是那顆愛(ài)星星的心。剪斷的臍帶，甩開(kāi)的手，用力關(guān)上的門(mén)。我用一生跟你告別，你卻在用一生跟我說(shuō)：一路小心。猶記我身邊的大人物呵——母親！

　　人物故事的作文 28

　　告別小學(xué)，告別以前的老師和同學(xué)，告別窗外那片綠色的草地，告別身旁那一個(gè)個(gè)或輕盈或矯健或健壯的身影…

　　步入初中，來(lái)到一個(gè)全新的校園，看著窗外的大操場(chǎng)，看著教室內(nèi)不同于小學(xué)的布置，眼神慢慢地落在了身旁的一張課桌上，我的新同桌將會(huì)是一個(gè)怎樣的人呢？

　　正在我發(fā)呆的時(shí)候，一個(gè)虎頭虎腦的男生站在了教室門(mén)口，胖胖的身材，大大的眼睛，背著一個(gè)特別大的書(shū)包，四處張望以后邁著小碎步歡快地走到我的身邊，對(duì)著我笑了笑一屁股坐了下來(lái)。

　　這就是我的新同桌，因?yàn)轶w積比較大，所以每天總是占用我的半張課桌，上課下課動(dòng)靜特別大，書(shū)本作業(yè)擺的到處都是，還經(jīng)常拿錯(cuò)我的書(shū)，我對(duì)著他發(fā)火，他也總是一笑了之，繼續(xù)我行我素，氣得我好幾次想去找老師要求調(diào)位。

　　但是自從那天起，我卻改變了對(duì)他的.看法。那是一節(jié)閱讀課，我忘記帶課外書(shū)了，我四處張望著想問(wèn)同學(xué)借一本，卻發(fā)現(xiàn)我同桌居然帶了一本我在家正在看的書(shū)，而且還被其他書(shū)壓在了最底下，我趁著下課他不注意悄悄地把書(shū)拿了過(guò)來(lái)塞進(jìn)了我的課桌。上課了同學(xué)們都拿出課外書(shū)聚精會(huì)神地看著，我也不例外拿著他的書(shū)翻看著，不時(shí)用余光看著他，只見(jiàn)他課桌上，課桌下的到處翻著，嘴里還不停地嘟囔著：“咦，書(shū)怎么不見(jiàn)了，我明明帶了嘛。”一邊嘟囔著，一邊拍打著后腦勺，“你肯定沒(méi)帶”“你這個(gè)馬大哈”同學(xué)們被他那滑稽的樣子逗樂(lè)了，一個(gè)個(gè)地取笑著他。而他呢，卻笑嘻嘻地繼續(xù)嘟囔著：“看來(lái)我是真的忘帶了，唉，只好寫(xiě)作業(yè)了”。時(shí)間過(guò)得好快，下課鈴響了。一向不愛(ài)動(dòng)的他卻飛快地走出了教室，我急忙把書(shū)塞進(jìn)他的書(shū)包，裝做若無(wú)其事的樣子。不一會(huì)兒他回來(lái)了打開(kāi)書(shū)包看見(jiàn)那本書(shū)，一拍腦袋說(shuō)：“原來(lái)你在這兒呢！”我有些過(guò)意不去了，紅著臉對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)，你的書(shū)是我拿的…。”“我知道，不過(guò)看你看得太入神了，不好意思打擾，我也沒(méi)閑著，我不是把家庭作業(yè)都做完了嗎，回家我在看。”看著那張仍舊笑嘻嘻的臉，我愣住了，那樣一個(gè)粗枝大葉的人原來(lái)還有這么善解人意的一面，那一刻我對(duì)他的偏見(jiàn)渾然散盡了。

　　這就是我的新同桌。

　　人物故事的作文 29

　　每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑向大地時(shí)，在校園門(mén)口總能看到這樣一個(gè)身影，瘦小的身材且有點(diǎn)駝背，慈祥的臉上刻滿了歲月的痕跡，粗糙的雙手拿著一把掃帚正認(rèn)真地清掃著校門(mén)口的垃圾。

　　他是誰(shuí)呢？他不是光彩耀人的明星，更不是名垂千古的偉人，他就是校園警衛(wèi)——?jiǎng)�爺爺�?/p>

　　劉爺爺已有六十來(lái)歲，因?yàn)樯碛袣埣玻�行�?dòng)十分不便，可他卻有一顆為他人著想的心。有一次，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)將路燈的燈泡打碎了。夜晚的校園沒(méi)有了燈光，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。一波波下晚自習(xí)的老師、同學(xué)都得摸著黑艱難前進(jìn)，有些眼神不好的同學(xué)，差點(diǎn)摔跤。劉爺爺看在眼里，記在心里。第二天就用自己的錢(qián)買(mǎi)來(lái)新的燈泡換上，當(dāng)柔和的燈光灑滿整個(gè)校園時(shí)，上晚自習(xí)的老師、同學(xué)都不自覺(jué)地向他投去贊許的目光。雖然打碎燈的事時(shí)有發(fā)生，但校園的燈光卻總是亮著，那柔和的光里透出的是劉爺爺那顆愛(ài)校如家，愛(ài)生如子的心啊！

　　以前，校園門(mén)前是一片綠毯似的草坪，茂盛的小草在陽(yáng)光下，綠得那樣鮮亮，綠得那樣耀眼，雖然給校園增添了沁人心脾的綠意，可是沒(méi)有花的草地是那么的單調(diào)。每到春天，劉爺爺總會(huì)買(mǎi)來(lái)花種栽種。他用扁擔(dān)挑來(lái)肥料，一鍬一鍬的翻進(jìn)地里，花種種下后，他用自己那早該退休的.自行車(chē)一趟一趟拖水澆花。朵朵花兒在精心的培育下?tīng)?zhēng)奇斗艷，開(kāi)的那么鮮艷，那么熱鬧，草坪也成了校園最靚麗的一道風(fēng)景線，這風(fēng)景線是劉爺爺用愛(ài)描繪的，它美得奪目，美得樸素，美得感人！

　　要說(shuō)凈化校園的功勛，當(dāng)屬劉爺爺，學(xué)校對(duì)面是一個(gè)大型的勞務(wù)市場(chǎng)。這里每天早晨車(chē)多人多垃圾更多。滿地的垃圾嚴(yán)重影響了校園的潔凈，怎么辦呢？劉爺爺總是拿著大掃帚仔細(xì)地清掃，掃帚掃過(guò)地面發(fā)出‘‘沙沙’’聲，就像一曲無(wú)字的歌謠，又像一條奔騰的小溪。粗糙的大手握著掃帚一下一下吃力地掃著，汗水打濕了劉爺爺?shù)囊律馈�掃累了，他就站一�?huì)，然后又接著掃，直到地面干凈了，他的嘴角才會(huì)浮起一絲微笑。

　　十幾年來(lái)劉爺爺用自己最樸實(shí)的行為譜寫(xiě)著人生最華麗的樂(lè)章，用自己美好的心靈描述著生活最絢爛的畫(huà)頁(yè)。因此，他年年被評(píng)為‘‘先進(jìn)工作者’’。

　　劉爺爺啊劉爺爺，你那慈祥的面孔，粗糙的雙手，溫和的目光，已經(jīng)成為我心中的珍寶！

　　人物故事的作文 30

　　每當(dāng)我經(jīng)過(guò)北京歡樂(lè)谷，透過(guò)欄桿瞥見(jiàn)“鬼屋”時(shí)，就會(huì)想到我的同學(xué)——張一多。

　　他個(gè)子不高，瘦瘦的身材可是在全班首屈一指。濃濃的眉毛整齊地排在小眼睛的上方。眼睛雖然小，但眼中的神采不減。兩片薄薄的嘴唇恰到好處地鑲在他勻稱(chēng)的臉上。一頭黑色的短發(fā)更能顯出他的干練。這么一位帥氣的小伙子，在歡樂(lè)谷卻帶領(lǐng)我們干了件大事。

　　那是一個(gè)溫暖的'春日上午，陽(yáng)光輕拂大地，暖和的陽(yáng)光歡快地跳躍著，給人一種愉悅的感覺(jué)。此時(shí)，我們“打鬼小組”正為了能進(jìn)“鬼屋”體驗(yàn)打鬼的感覺(jué)而排著長(zhǎng) 長(zhǎng)的大隊(duì)。就在大家耐心地排隊(duì)等候之時(shí)，從隊(duì)伍的前方傳來(lái)了一陣騷動(dòng)聲，其間還夾雜著“快來(lái)!快來(lái)!”的喊聲。我們幾個(gè)紛紛探出頭，觀察事情的經(jīng)過(guò)。只見(jiàn) 排在前面的幾個(gè)大約十三、四歲的大男孩正招呼他們的同伴插隊(duì)呢!那個(gè)插隊(duì)的男孩，竟然在光天化日之下大搖大擺地徑直插到了隊(duì)伍里，非常坦然的站在了我們的 前面。“太可惡了!”面對(duì)這種行為，我們“打鬼小組”的成員們個(gè)個(gè)義憤填膺，瞪起眼睛，紛紛指責(zé)起他們的行為，“太沒(méi)素質(zhì)了!真不道德!……”。而那些“ 大個(gè)子”們聽(tīng)到我們的指責(zé)，也回過(guò)身，怒氣沖沖地瞪著我們：“你們說(shuō)誰(shuí)沒(méi)素質(zhì)呢?你們幾個(gè)小毛孩子管得著嗎?怎么，想打架嗎?……”。雙方你瞪著我，我怒 視著你，你罵我、我罵你，那場(chǎng)面好不熱鬧。眼看硝煙四起，就在此時(shí)，一直在旁冷眼觀戰(zhàn)的張一多，拉住了我們幾個(gè)“戰(zhàn)斗狂”：“夠了!大家都消消氣吧!”他 一邊穩(wěn)定著局面，一邊鎮(zhèn)定自若的指揮著大家，活像一個(gè)大將軍：“那個(gè)……郭兆然，你快去叫老師!老岳，你看住他們，別讓他們?cè)俪鰜y子!……”經(jīng)過(guò)他的安 排，局面漸漸穩(wěn)定下來(lái)，在老師的幫助下，風(fēng)波被平息了，我們也順利地玩完了“鬼屋”。

　　“那個(gè)……郭兆然，你快去叫老師!老岳，你看住他們，別讓他們?cè)俪鰜y子!……”雖然事隔很久了，可這段聲音依然時(shí)不時(shí)地縈繞在我的耳際，尤其是在我遇到麻煩、有些急躁混亂時(shí)，那個(gè)鎮(zhèn)定自若、處事不驚的張一多就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，時(shí)刻提醒著我，他是我永遠(yuǎn)的榜樣!

　　人物故事的作文 31

　　上天會(huì)賜給每個(gè)家庭幾個(gè)禮物，而我和妹妹便是我家的禮物。俗話說(shuō)：姐妹情深。亦是如此。

　　妹妹今年6歲，是一個(gè)可愛(ài)又搞笑的小姑娘。她有一雙又大又亮的眼睛，一張小巧的嘴巴唧哩呱啦，能說(shuō)會(huì)道，很是聰明。我和她有時(shí)好的不行，有時(shí)卻又嫌她很煩。那一次，月考的成績(jī)出來(lái)了，我懷著悲傷的心情回到家，什么話也沒(méi)說(shuō)便去寫(xiě)作業(yè)了，妹妹還小，也不知道我的心情，便來(lái)到我身邊，用老師般的語(yǔ)氣說(shuō)：“范子燕，你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，別吃東西別講話，不然我就打你！”聽(tīng)了妹妹的話，心情更糟糕了，便沒(méi)有理會(huì)她。本以為她就這樣放了我，可誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，她又開(kāi)始了吐嘈模式：“范子燕，以后你得叫我姐姐，因?yàn)槲冶饶愦螅�我作業(yè)早就寫(xiě)完了，你怎么寫(xiě)得那么慢啊，等會(huì)爸爸帶我去超市我就不帶你去了，誰(shuí)叫你寫(xiě)得那么慢！”此時(shí)的我頭腦發(fā)熱，好像孫悟空又一次受到了緊箍咒的襲擊，頭疼無(wú)比。終于，我大罵起來(lái)：“你煩不煩啊，走開(kāi)點(diǎn)，不然我就打你。”妹妹聽(tīng)到我的話，哭著離開(kāi)了書(shū)房。在這之后，我的內(nèi)心卻又很自責(zé)，為什么我的脾氣那么不好。

　　妹妹拿著媽媽給她的10元錢(qián)丟了小店買(mǎi)東西了，而我則繼續(xù)奮筆疾書(shū)，那么多的作業(yè)幾乎快要壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，眼看天色黑的更厲害了，妹妹卻還沒(méi)有回家，擔(dān)心妹妹的我跑出了家門(mén)，終于，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，她既調(diào)皮又開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“妹妹，姐姐給你買(mǎi)了東西。”聽(tīng)到這話，我很吃驚，她拿著僅有的10元能買(mǎi)些什么東西呢？“快閉上眼睛！”她叫著。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到了一個(gè)我心儀已久的修正帶。妹妹用著大人般的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“看，我買(mǎi)的沒(méi)錯(cuò)吧，就知道你喜歡這樣的，姐姐，生日快樂(lè)！”生日，今天是我的生日！煩忙的學(xué)業(yè)讓我買(mǎi)了這個(gè)生日禮物。我有些不可置信，眼前這個(gè)比我小9歲的`妹妹是那么的關(guān)心我，是那么的天真無(wú)邪、善良可愛(ài)。望著她，我瞬間熱淚盈眶，將她一把抱在懷里，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝妹妹。”

　　姐妹情深，妹妹便是我最珍貴的東西，隨關(guān)時(shí)間的流逝，我和妹妹都在一天天的成長(zhǎng)，少了吵架多了關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這就是我的妹妹，一個(gè)可愛(ài)、天真的小女孩。

　　人物故事的作文 32

　　我想大家肯定都看過(guò)《三國(guó)演義》。最近我又看了一遍，對(duì)文中的人物各有見(jiàn)解，想在這里說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　先給大家講講劉備，我覺(jué)得嗎，劉備這人寬仁慈厚，也有點(diǎn)傻，為什么呢？因?yàn)樵凇度龂?guó)演義》中有了“鳳雛”龐統(tǒng)、“臥龍”諸葛亮兩人也不能平定天下，如果把“鳳雛”龐統(tǒng)、“臥龍”諸葛亮兩人給孫權(quán)怕早已平定天下了。一個(gè)人既然有他的缺點(diǎn)也有他的優(yōu)點(diǎn)，劉備也不例外，他也有他的優(yōu)點(diǎn)。劉備這人對(duì)自己的手下情同手足，比如在長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn)。趙云為了就自己主人的兒子劉禪差點(diǎn)沒(méi)了性命，劉備氣得一下子將自己的親身兒子摔在地上。這一點(diǎn)足夠說(shuō)明了劉備對(duì)自己的將士愛(ài)如性命。他也能體賢下士，在諸葛亮面前能跪下來(lái)讓諸葛亮出山完成大業(yè)。

　　劉備講好了，我接著給大家講諸葛亮。我覺(jué)得諸葛亮這人神機(jī)妙算，上知天文，下知地理，又懂得敵人的性格。比如在草船借箭這事中，諸葛亮知道曹操為人謹(jǐn)慎，在有大霧那天，去“取箭”。諸葛亮不僅僅有這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還為自己輔佐的君王劉備“鞠躬盡瘁，死而后已。”這都是因?yàn)閯�備曾在面前非常誠(chéng)懇地請(qǐng)他出山，他深受感激，讓自己有了大顯身手的.好機(jī)會(huì)。

　　關(guān)羽這人我看他非常注重義氣有恩必報(bào)。舉個(gè)例子：關(guān)羽被曹操軍隊(duì)包圍后投降，說(shuō)只“降漢不降曹。”曹操一天一小宴，三天一大宴，還經(jīng)常送戰(zhàn)袍，送白銀給他，為得只是想收服關(guān)羽。有一回，曹操將呂布的赤兔馬，送給關(guān)羽，想讓關(guān)羽留下。可關(guān)羽卻說(shuō)將來(lái)有一天，他知道了劉備的去向便可以很快地去找他。這一點(diǎn)又可以看出關(guān)羽的忠心。他的有恩必報(bào)，在關(guān)羽斬顏良、誅文丑、在華容道放曹操走。還有一個(gè)缺點(diǎn)——驕傲大意。之所以蜀國(guó)在三國(guó)之中第一個(gè)滅亡，是因?yàn)殛P(guān)羽引起的。先是關(guān)羽大意，被殺死。張飛才會(huì)讓部下殺死，劉備才會(huì)一氣之下攻打東吳，才會(huì)死掉。劉禪才繼承劉備的蜀國(guó)，諸葛亮也在這時(shí)候去世了，而劉禪也疏遠(yuǎn)了姜維，最后導(dǎo)致蜀國(guó)滅亡。假如關(guān)羽不死，歷史說(shuō)不定將會(huì)改變，蜀國(guó)不一定是三國(guó)之中第一個(gè)滅亡的國(guó)家。

　　我說(shuō)到為止，這只是我的片面之詞，還有很多話要說(shuō)，由于時(shí)間關(guān)系就到這里了，再見(jiàn)！

　　人物故事的作文 33

　　在我的腦海中，有許多印象深刻的歷史人物：劉邦、項(xiàng)羽、曹操、諸葛亮、岳飛、鄭成功、戚繼光……其中讓我最感動(dòng)的，他便是生活在三國(guó)時(shí)期的諸葛亮。

　　諸葛亮姓諸葛，字孔明，道號(hào)臥龍先生，人稱(chēng)臥龍，是三國(guó)時(shí)期著名的思想家，謀略家，軍事家。他一生追隨劉備，多次為劉備打仗時(shí)出謀劃策，幫忙劉備取荊州，得馬超，破許昌……一生為蜀國(guó)立下的功績(jī)不計(jì)其數(shù)，直到劉備死后，諸葛亮為報(bào)答劉備對(duì)自己的知遇之恩，為蜀國(guó)鞠躬盡瘁、死而后已。但由于大將魏延的不慎，在五十九歲時(shí)去世，死前留下了一個(gè)圖本和以后出事的應(yīng)對(duì)措施，幫忙蜀國(guó)在他死后仍然像以前那樣興旺了一陣子。

　　諸葛亮一生經(jīng)歷過(guò)許多大的戰(zhàn)爭(zhēng)，且計(jì)謀大部分是諸葛亮出的。比如說(shuō)草船借箭：周瑜心胸狹窄，嫉妒諸葛亮的才華，想方設(shè)法的要除掉諸葛亮。這時(shí)正值秋日，在許昌整頓了一年的曹軍現(xiàn)已精神煥發(fā)，準(zhǔn)備駕船攻打江南。周瑜得知消息，本想全力抗曹，但是軍中卻缺少弓箭，周瑜便想出一計(jì)，讓諸葛亮趕造十萬(wàn)支箭，若十日內(nèi)沒(méi)有完成，便軍法處置。然而諸葛亮并沒(méi)有抱怨，而是說(shuō)只需三日便可完工。周瑜嘲笑諸葛亮說(shuō)大話，于是便任由他去了。

　　第二天，諸葛亮把從魯肅那里借來(lái)的二十艘快船推入水中，船上插滿了草人，并下令向曹軍水寨進(jìn)發(fā)。這一天正好有霧，曹軍的視線不好，錯(cuò)把草人當(dāng)成了士兵。霎時(shí)刻，曹軍朝草船萬(wàn)箭齊發(fā)，都射在了草人的身上。每條船上足足有五六千支箭，二十條船上輕而易舉湊齊了十萬(wàn)多支箭，周瑜啞口無(wú)言，計(jì)劃落空。

　　諸葛亮最令人感動(dòng)的.便是他對(duì)劉備的忠心。他為蜀國(guó)鞠躬盡瘁、死而后已，在劉備疾病纏身的那一段時(shí)刻里，諸葛亮對(duì)他的關(guān)懷能夠說(shuō)是無(wú)微不至。劉備死后，有才能的諸葛亮并沒(méi)有稱(chēng)王稱(chēng)帝之心，而是全力幫忙后主劉禪帶兵打仗，管理國(guó)家大事，對(duì)待劉備的孩子就像對(duì)自己的親生兒子那樣，但是蜀國(guó)有才能的人都相繼死去，諸葛亮一個(gè)人獨(dú)木難支，難管朝政，最終死去。他在臨死時(shí)還在關(guān)心著國(guó)家大事。

　　諸葛亮這個(gè)令人感動(dòng)的歷史人物，在歷史的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)熠熠生輝，永遠(yuǎn)不會(huì)被人忘卻。

　　人物故事的作文 34

　　他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁達(dá)；他的豁達(dá)造就了他風(fēng)雨無(wú)阻，“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。

　　蘇軾一生的風(fēng)雨，一生坎坷，然而，無(wú)論他走到哪中，他的名字就響徹在那中的天空中，響徹在那中的人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理，使人懂得用開(kāi)朗、寬容、豁達(dá)的心去面對(duì)身邊的人，身邊的事與物；使人知道用感激、豁達(dá)的心境去挑戰(zhàn)我們的人生。

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡了多少的英雄豪杰。我們的蘇軾站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前，像一個(gè)關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來(lái)面對(duì)如畫(huà)的江山，如夢(mèng)的人生。

　　古人說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國(guó)文人的夢(mèng)，蘇軾雖被貶至此，然而他沒(méi)有悲愴，沒(méi)有哭天地，沒(méi)有憤憤不平，風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡(jiǎn)單道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要使西湖儲(chǔ)藏的心靈，淹沒(méi)去他所有的痛苦，所有的憂傷。

　　“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩(shī)。他用荔枝的甜美先去了官場(chǎng)的污垢。他寧愿一輩子做一個(gè)普通的海南人，每天嘗盡甜美的荔枝。你看這是一個(gè)何等豁達(dá)的心境。官場(chǎng)的風(fēng)雨，生活的風(fēng)雨均無(wú)法阻擋他心靈的前行。他要使他的一生過(guò)得甜美、豁達(dá)。

　　《明月幾時(shí)有》一詞道盡了詩(shī)人在外想家想人的心境。“不知天上宮闕，今昔是何年……”然而他也沒(méi)有因此悲傷嘆息，對(duì)生活失去勇氣，失去信心。他使天上的明月傳達(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)在千中之外的故人，家人的'思念。一句“但愿人長(zhǎng)久，千中共嬋娟”不僅使他的風(fēng)雨的一生得升華，而且撫慰了多少中國(guó)人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個(gè)時(shí)候，他把其豁達(dá)的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風(fēng)雨摧不倒我們，我們同在。

　　風(fēng)雨的一生；豁達(dá)的一生；美麗的一生；多情的一生。

　　蘇軾，永垂不朽。

　　人物故事的作文 35

　　令我感動(dòng)的歷史人物歷史上有許多著名的、立下了豐功偉績(jī)的人物，而最令我感動(dòng)的卻是《出師表》的作者、三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、軍事家、發(fā)明家，更是劉備的軍師，大家十分熟悉的人——諸葛亮。

　　諸葛亮字孔明，號(hào)臥龍，提倡“立大志、修人品”，強(qiáng)調(diào)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，恢弘志士之氣”，告誡青年要力戒“碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏于凡庸”。他為了幫劉備實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一全國(guó)之大業(yè)，嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、六出祁山、鞠躬盡瘁、死而后已。諸葛亮的.父親名叫諸葛珪，兄諸葛瑾，弟諸葛均，一共有三個(gè)兒子，一個(gè)女兒，死后由蔣琬、費(fèi)袆、姜維做他的繼任者，帶兵打仗。諸葛亮最令我感動(dòng)的卻是他打仗時(shí)立下的偉績(jī)，例如那鮮為人知的“赤壁之戰(zhàn)”和“六出祁山”等。在建安十三年（公元208年），曹操造玄武池練水軍，準(zhǔn)備南征。

　　到十二月，吳、蜀兩國(guó)聯(lián)盟，從水路一并逆上，共同攻打曹操，到了赤壁，周瑜等人商議后，決定命黃蓋詐降，并讓曹操用鐵鏈連接曹軍各艘船，時(shí)機(jī)一到，便用火燒曹營(yíng)。可又無(wú)東風(fēng)，后來(lái)，諸葛亮細(xì)觀天象后，聲稱(chēng)自己可以借來(lái)東風(fēng)，助周公瑾一臂之力，攻下曹操。相約時(shí)間到了，諸葛亮假裝擺陣施法，時(shí)刻一到，東風(fēng)即起，他料想周瑜會(huì)害死他，邊快馬加鞭趕了回去，周遇見(jiàn)東風(fēng)已起，即刻命人點(diǎn)火，開(kāi)出火船，大火借著風(fēng)勢(shì)向曹軍撲了過(guò)去，火燒毀了曹軍的船只，最終，曹軍大敗而歸。在諸葛亮六出祁山時(shí)，他已經(jīng)年老體衰了，在他臨死之際，于五丈原，安排了后事，坐在椅上，遙望著天際，犧牲了，當(dāng)時(shí)他眼卻未閉，時(shí)年53歲。

　　這一系列的事績(jī)都令我十分感動(dòng)，也讓我感到很敬佩，是一位值得我學(xué)習(xí)的偉大人物。諸葛亮為了完成劉備之愿，本可歸山享樂(lè)，可他卻沒(méi)有，而是不惜一切代價(jià)，幫助劉備，做了軍師，伐吳伐魏，結(jié)盟設(shè)伏，最終，在五丈原，因體弱多病，去世了。是啊！諸葛亮神機(jī)妙算，也正如孫髯翁所說(shuō)：“偉烈豐功費(fèi)盡移山心力。”諸葛公明——臥龍先生的豐功偉績(jī)讓我敬佩，讓我感動(dòng)，他的部部作品，多么值得我學(xué)習(xí)，臥龍軍師永遠(yuǎn)是一位偉大的政治、軍事、戰(zhàn)略、發(fā)明家，一位鞠躬盡瘁，死而后已的軍師。

　　人物故事的作文 36

　　我班就像一個(gè)小江湖，里面有許多性格各異的人，有“飛毛腿”葉文聰，有性格暴躁的金惜，還有詭計(jì)多端的葉剛駿……

　　首先是我們班1號(hào)人物閃亮登場(chǎng)。他是我們班跑步最快的人，有一雙大大的眼睛，那比較矮的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他到底是誰(shuí)呢？就是我們班跑步大王——“飛毛腿”葉文聰，我們?yōu)槭裁捶Q(chēng)他為“飛毛腿”呢？那是有原因的`。有一次，我們要跑步比賽，輪到他的時(shí)候，和一個(gè)胖子比，她叫吳星瑤。只聽(tīng)老師“吁——”一聲吹響口哨，葉文聰就像風(fēng)一樣的速度飛奔到終點(diǎn)，而吳星瑤卻在半路緊追不舍，她能追得上嗎？此后，大家都叫他“飛毛腿”。

　　接下來(lái)是2號(hào)人物，性格有些暴躁的金惜上場(chǎng)。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴。為啥說(shuō)她性格暴躁呢？因?yàn)橛幸淮紊象w育課，老師說(shuō)要一個(gè)接一個(gè)跳蠅比賽，我們練習(xí)一會(huì)兒后，比賽就要開(kāi)始了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我和金惜甩起了繩，我們組的隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)跳出，不過(guò)出現(xiàn)了這種情形：有許多人跳不過(guò)去，還有人不敢跳進(jìn)去，怕被繩子甩到，所以猶豫很久，最后，我們是倒數(shù)第一名。之前金惜已經(jīng)很生氣了，有個(gè)人碰一下金惜，她卻對(duì)那個(gè)人又打又罵，就像一只發(fā)狂的獅子，大家見(jiàn)了立刻逃之夭夭。

　　最后一個(gè)上場(chǎng)的是詭計(jì)多端的葉剛駿，大眼睛，高鼻梁，一張大嘴巴，身體非常胖。我們說(shuō)他詭計(jì)多端是有原因的，有一次我正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，葉剛駿向我借橡皮擦，我答應(yīng)了。我一不小心也寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，找不到像皮擦，于是我對(duì)葉剛駿說(shuō)：“還我橡皮擦。”他說(shuō)：“不是我拿的，我用完就還你了，是張釣益拿走了。”我又向張釣益要，可是張釣益也說(shuō)沒(méi)有拿，我快要生氣了，回到自己座位上，發(fā)現(xiàn)抽屜里剛好有一塊橡皮擦。對(duì)，那塊正是我的，我又變回原來(lái)的表情，葉剛駿說(shuō)：“你看！還是在你的抽屜里嘛，還說(shuō)是我們拿的，剛才我只是隨便說(shuō)說(shuō)的。”其實(shí)，我早就知道是葉剛駿拿了我的橡皮擦不還我，看見(jiàn)我生氣了才偷偷放進(jìn)抽屜里，哼，真是狡猾！

　　你看！這就是我們班的人，其實(shí)我們班還有許多人也有與眾不同的特點(diǎn)，在此我就不一一列舉了，下次再說(shuō)。

　　人物故事的作文 37

　　感動(dòng)如春天里的第一縷陽(yáng)光，溫暖寒冷的心房；感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖，潤(rùn)透干涸的心房；感動(dòng)如秋天遠(yuǎn)方飄飛的秋葉，勾起無(wú)限的牽掛；感動(dòng)如同冬天漫天飄灑的雪花，擦亮你的雙眼。

　　感動(dòng)無(wú)處不在，我身邊發(fā)生過(guò)很多很多觸動(dòng)人心的事跡。印象最清晰的是最近俄羅斯合作伙伴來(lái)校參觀，為了營(yíng)造良好校園環(huán)境，許多師生一起努力，兢兢業(yè)業(yè)，只為做到最好而不辭勞苦。其中，部分同學(xué)因在打掃時(shí)被邊角里的棱棱片片劃傷身體，卻從不言語(yǔ)，甚至沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。老師們及各大社團(tuán)為了給友方展示中國(guó)獨(dú)特藝術(shù)活動(dòng)，不辭辛苦在寒冬臘月穿上單薄的演出服。他們這么做也只是為了學(xué)校的美譽(yù)和發(fā)展，如若不是如此，誰(shuí)愿意這般折騰。

　　我們班級(jí)有一名活潑可愛(ài)的趙同學(xué)，他是班里的'紀(jì)律委員，每天在檢查前，他就開(kāi)始維持班級(jí)紀(jì)律，甚至很多時(shí)候還操心班里衛(wèi)生，繞著班級(jí)走了一圈直至沒(méi)有發(fā)現(xiàn)垃圾才滿意。學(xué)生會(huì)檢查他又跑上前去詢問(wèn)情況。每當(dāng)有活動(dòng)時(shí)，他也積極組織。雖然他成績(jī)并不優(yōu)秀，但是他以自己獨(dú)特的個(gè)人魅力在大家心中留下深刻印象。一個(gè)人可以偶爾做出些令人感動(dòng)的事是正常的，但若總是這么做，當(dāng)作一種責(zé)任，才真正令人佩服。

　　班里體育生不多，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班參賽隊(duì)員或抽筋或摔倒迅速爬起繼續(xù)跑，或突破身體極限至頭暈惡心不計(jì)其數(shù)，他們不顧自身處境，只為贏來(lái)班級(jí)榮譽(yù)的態(tài)度怎能不令我們感動(dòng)。

　　時(shí)光上溯去年十二月份，在年級(jí)比賽跳大繩比賽中無(wú)私付出，在比賽剛結(jié)束，他因身體支撐不住，頭悶哼地一聲砸在地上，嚇壞了多少師生。他大可不必那么突破身體極限，大可不必拿第一，但他的確做了。時(shí)候還裝作無(wú)所謂的樣子回應(yīng)那些擔(dān)憂的眼神。而且他還是班里第一，無(wú)數(shù)次花費(fèi)自己寶貴時(shí)間為同學(xué)們解惑，是同學(xué)們心中實(shí)至如歸的學(xué)霸。

　　身邊感動(dòng)的事不止如此，還有雨天男生統(tǒng)一把傘借給女生啦，辛勤付出的老師啦，還有默默付出的后勤人員啦，他們的所作所為或多或少在我們心中留下不可磨滅的印跡。

　　歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首翻閱著自己的心跡，總有一段段回憶在你心中扎根。當(dāng)我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。

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