人物故事作文

時間：2024-11-22 18:41:59 夏仙 [第七單元]講人物故事我要投稿

【精品】人物故事作文22篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的人物故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】人物故事作文22篇

　　人物故事作文 1

　　同學們，你們知道誰是發明大王嗎?他就是愛迪生。他一生有一千多項發明。現在，我為大家講述愛迪生小時候的一個故事吧!

　　愛迪生很喜歡科學。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種實驗用的瓶子，建起了小實驗室。他還把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學用品和化學儀器上。

　　然而，光靠這個錢時不能滿足試驗需要的。于是，他就到火車上當賣報童。后來，他發現火車車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的`實驗品搬到車上來，在車廂里做化學實驗。

　　有一天，火車搖晃，行李架的物品滑落下來，把他實驗用的一根磷棒撞在木板上，引起燃燒。列車員趕來撲滅了火，也狠狠地給了他一個耳光，打聾了他的左耳，造成終身殘廢。

　　后來，愛迪生常說：“我真得感謝那位先生。在這個嘈雜的世界上，是他使我清靜下來，不必堵著耳朵去搞實驗了。”

　　瞧，這就是愛迪生成名的一個小故事。愛迪生雖然被人打聾了一只耳朵，但他不僅僅沒有因此而怨恨對方，更沒有停下他前進的腳步。愛迪生用幽默讓我們看到他偉大的人格、寬容和睿智。

　　讓我們向愛迪生學習吧!

　　人物故事作文 2

　　那是一個陽光明媚的早晨，我正在公園散步，突然聽到一陣尖叫聲。我趕緊朝聲音的方向看去，看到一個小女孩在哭泣。她手中緊緊握著一只玩具熊，但熊的一只耳朵已經斷了。

　　我慢慢走到她身邊，輕聲問道：“小朋友，怎么了？”她抬起頭，淚眼婆娑地說：“我最喜歡的熊熊，它的耳朵斷了。”我安慰她說：“別擔心，我可以修復它。”

　　我帶著她去了附近的一家玩具店，找到了一個老師傅。老師傅接過熊熊，用巧手將斷裂處粘合好，并仔細修復了熊熊的耳朵。

　　女孩滿懷喜悅地接過熊熊，緊緊地抱住它。她感激地望著我，說道：“謝謝你，你真是個好人。”我微笑著搖搖頭，說：“別客氣，幫助別人是我應該做的。”

　　從那天起，我和女孩成了朋友。我們常常一起玩耍，分享彼此的快樂和困擾。女孩的開朗和堅強感染了我，使我更加樂于助人。

　　多年后的一天，我們在公園重逢。女孩已經長大成為一名醫生，她用自己的.技能和愛心拯救著更多的生命。她告訴我，小時候那個被修復的熊熊一直陪伴著她，給予她力量與勇氣。

　　這個故事告訴我們，善良和幫助他人是無處不在的美德。就像女孩的熊熊一樣，它失去了一只耳朵，但通過我的修復，它得到了新的生命。同樣，當我們幫助他人時，我們也會得到心靈的滿足和成長。

　　人物故事作文 3

　　每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。

　　我要說的是我的同學——小符的樂于助人。

　　記得在四年級的一天，有一次上美術課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學借了一圈，可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學小符對我說：“借給你。”

　　我感動不已，不知應該說一些什么才好。這時，老師走進了教室，我坐得端端正正。那節課，我聽得特別的認真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動地對他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”

　　小符對我是如此，哪對別人又如何？

　　記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，小符連忙跑過去，制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的.話既語重心長又很動聽：“小弟弟，你是幾年級的呀？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”

　　“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。

　　我的好同學啊！今后不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠記得你，我的同學——小符。

　　人物故事作文 4

　　我最喜歡的卡通人物是兔巴哥，因為它十分的活潑機靈、幽默有趣。

　　兔巴哥經常會有許多險遇，但每次都因為它的聰明機智而順利脫險。記得其中有一次是這樣的：一天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿卜，天空中忽然飛來一只禿鷲。禿鷲長著鐮刀似的嘴巴、光禿禿的腦袋和灰而無神的.眼睛。它對準著兔巴哥俯沖了下來，但兔巴哥卻繼續啃著它的蘿卜，似乎胸有成足的樣兒。這只禿鷲沖到洞口對兔巴哥說：“我要把你帶回家煮著吃。”兔巴哥靈機一動，不慌不忙地說：“好啊，不過你先等一等，我進去沖個澡再出來。”禿鷲想：反正它也逃不出我的手掌心，不如我就在上面等它出來直接抓回家煮著吃，不用再洗了，嘻嘻。就這樣，笨禿鷲在洞口等呀等，遲遲不見兔巴哥上來。突然，它聽見兔巴哥在洞里唱道：“我正在舒舒服服地洗澡，不過上面有只笨禿鷲在等著我。"。禿鷲被激怒了，氣得怒火中燒，掉轉腦袋"嗖"地一聲鉆入了兔洞，只聽"咚"地一聲，禿鷲被兔巴哥后腿一腳踹到半空，摔了個半死，半天回不過神來，兔巴哥趁機逃走了。

　　兔巴哥就是用這樣的計謀脫離了禿鷲的魔爪，你說它是不是很機智聰明？當然它的險遇可不就是這一回，例如兔巴哥智斗蒙面大盜、兔巴哥打敗天下無敵手、兔巴哥巧治獵人。還有很多很多，就等著我下次再給你們一一介紹吧。

　　總之，兔巴哥是一個機智詼諧的卡通人物，也是我心中的小英雄。

　　人物故事作文 5

　　于謙，明朝洪武三十一年生人，官至太子太保，同時身兼我的偶像。

　　于謙的仕途是一帆風順，四十余歲就已經是三品的兵部侍郎了，如果他安心過日子，可能能混個尚書退休。可是天不如人愿，很快，異族騎兵重振雄風，蒙古鐵騎沖進了關內，圍困了都城北京。這時，大部分官員主張學著宋朝，退到了南都南京，守住半壁江山，于謙卻堅持要守住北京，受到了皇帝的贊賞，被任命為北京最高軍事統帥。在于謙的.率領下，蒙古鐵騎又被擊退，被迫回到漠北荒原。

　　后來，于謙被小人陷害，在刑場被處死。在牢里，他的附屬們都驚慌失措，有的出錢買通權臣，有的那聲喊叫，請求面見皇上，有的跌坐在地上，失魂一般一動不動……可他卻是穩如泰山，不但不向小人屈服，還寫下了千古名篇《石灰吟》：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。最后，英勇就義。

　　于謙不但文武兼備，不屈不撓，而且還是個大清官。他死后有官員去他家抄家，卻只見滿屋破布，于謙的妻子兒女，仆人隨從全是布衣平民的樣子，身上破爛不堪。官員們不信于謙這樣的大人竟一貧如洗，便探頭探腦地四處張望，最后真讓他們找到了屋后有一個封得嚴實的木屋。官員們大喜過望，打開門后，里面竟是皇帝賞給于謙的華麗服裝，尚方寶劍和一些皇族送的古玩器物。官員們不禁慚愧不已，各自離開。

　　我心目中的于謙就是這樣一個人：智勇雙全，有膽有識，不畏權暴，清廉公正。你喜歡他嗎？

　　人物故事作文 6

　　我住在一個相當安靜的小區里，周圍的鄰居都很友善。然而，有個人常常引起我的好奇心，他是一個看起來有些奇怪的鄰居。

　　這位鄰居房屋外部布置得非常奇特，門口擺放著許多石雕，形狀各異。我常常看到他沉浸在其中一塊石頭前，仿佛陷入了某種深思。我決定去和他交流一番。

　　一天，我鼓起勇氣敲響了他的門。他打開門時，他的眼睛里充滿了善意的光芒。我詢問他關于這些石雕的故事，他微笑著邀請我進入他的屋內。

　　屋子里擺放著大量的書籍和作品集，每一件作品都帶有深刻的哲理。他告訴我，他是一位藝術家，這些石雕是他多年的心血之作，每一塊都寄托著他對生活的理解。

　　我們開始聊起藝術、人生和情感。漸漸地，我發現他內心深處蘊藏著無盡的智慧和熱愛。他告訴我，通過藝術創作，他能夠表達自己的情感，與他人產生共鳴。

　　在與這位鄰居的交流中，我不僅了解了他的內心世界，也開闊了自己的心靈。我明白了，每個人都有不同的方式去表達自己，即使有些方式看起來與眾不同，但每一種方式都是珍貴的。

　　時間過得很快，我們成了非常好的朋友。我經常去他家，我們分享彼此的故事和感受。他教會了我如何欣賞藝術、思考人生。

　　通過與這位奇怪的.鄰居的交流，我學到了很多。我們不能僅僅從外表就評判一個人，因為每個人的內心都有豐富的故事等待被發現。而對于那些看起來與眾不同的人，我們更應該保持開放的心態去理解他們，因為他們可能會帶給我們意想不到的收獲。

　　人物故事作文 7

　　還記得小時候我只喜歡聽媽媽講過去的故事，像描寫抗日戰爭時期的《小兵張嘎》，《英雄王二小》，描寫解放戰爭的《南征北戰》，《渡江偵察記》，以及抗美援朝時期的《英雄兒女》，還有毛澤東，董存瑞，周恩來，黃繼光，這些扣人心弦的故事和這些閃亮的.的名字，在我那幼小的心里面扎下了根。

　　那個是候看電影時，我總是要問誰是好人誰是壞人。但是當我知道好人時，總會在心里為他們默默地想著一定要勝利。但往往都要流血犧牲。他們毫不在乎。所以他們是我心中的英雄。

　　我最喜歡王二小，他家從小就很貧窮，但為了大家的安全，他犧牲了自己。事情是這樣的：王二小在放牛，在這時，來了一群日本鬼子。鬼子讓他給他們帶路，王二小為了保護群眾把敵人騙進共產黨的包圍圈，敵人知道中計了，便把王二小給刺死了。這個故事我總是百聽不厭我覺得王二小太可憐了他很堅強所以我喜歡他，我在給大家講一個故事吧。從前有著偉大理想的人，他的理想是，就是飛上天，他每天觀察鳥兒飛翔，一個人說：“你一個傻子是不可能飛天上去的。”不久后世間大戰來了，他想到把炸藥綁在會飛的東西上，他一直研究終于成功了但他的生命沒了。我很敬佩他。

　　我們每個人不能總想著自己，也要想想別人，做出貢獻。

　　人物故事作文 8

　　孔融（公元153～208），東漢文學家，字文舉。魯國（今山東曲阜）人，家學淵源，是孔子的二十世孫。為當時著孔融小時候家里有五個哥哥，一個弟弟。

　　有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什么樣的梨？他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的`。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”

　　孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的；大的留給哥哥吃。”

　　父親又問他：“你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”

　　孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”

　　你看，孔融講得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個好孩子。”

　　孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。

　　孔子學問淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：“孔子學問出眾，為什么還要問？”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好？”他的弟子問他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子？”孔子道：“聰明好學，不恥下問，才配叫‘文’。”弟子們想：“老師常向別人求教，也并不以為恥辱呀！”

　　虛心好學，肯向一切人，包括向比自己地位低的人學習，叫“不恥下問”。

　　人物故事作文 9

　　八戒自從西天取經回來后，時空穿越到今天，他覺得很無聊，但他又不想浪費青春，看到大街上走著的男男女女，一個個都被肥胖困擾，所以就想：一定要讓這些人們的身體變得健康。他決定要開一家健身會所。八戒很認真地裝修他的會所，里面都是科技化設備，時空穿梭跑步機，就是在一個房間里面，只要機器啟動，墻壁就會變成動態森林墻，讓人感覺在森林里跑步一樣；還有神奇的`啞鈴，自動調節重量，食療，按照規定嚴格要求食量。

　　做完了這些，八戒就準備張貼海報，解救那些被肥胖困擾的人。誰知會所都開兩個星期了，還沒有一個人來，他很郁悶：為什么沒有人來呢？于是，就問了一些人，他們都說：“你看看你這身材，都肥成這樣了，還讓我們相信你，做夢去吧！”

　　八戒不僅沒有生氣，反而眉開眼笑，因為他知道了原因，所以他就在自己的健身會所里堅持要求自己的飲食，加強鍛煉，幾個月后八戒變成了一個健康，強壯的肌肉男。他就去參加健美比賽，得了冠軍。那些人聽了八戒得了健美大賽冠軍，就來看個明白，過去一看，八戒健身的體魄和完美的身材，大吃一驚，急忙問他：“你是怎么贏得健美大賽冠軍的？”八戒笑了笑說：“都是因為我的健身會所，只要來到這兒，出來的都是好身材，練成馬甲線。”人們一聽就都蜂擁而至。

　　八戒看到從會所里出來的人都得到了幸福的生活，健美的身材，健康的身體，就開心地笑了......

　　人物故事作文 10

　　最近我在讀《名人傳》系列叢書，認識了許許多多的名人，其中，南丁格爾給我留下了深刻的印象。

　　南丁格爾出生在歐洲一個富有的家庭，那時的歐洲常常發生戰爭，去醫院探望傷兵的她覺得他們太可憐了，當時的醫療水平低，很多士兵因傷口感染而死去。

　　深受震撼而又充滿愛心的南丁格爾下定決心要當一名護士，可當時人們認為當護士是低下的工作，她的家人更是極力反對，甚至有人嘲笑她：“大小姐來當護士了！”

　　但南丁格爾沒有放棄追逐夢想，她到處學習知識，自己打工掙錢去上護士學校，28歲時，她學有所成，開始投身于治療傷病員。

　　南丁格爾像一位慈祥的母親，細心地照顧每一位傷病員，在他們心中，和南丁格爾度過的.每個夜晚都無比溫暖。

　　她每天準時為傷員換藥，晚上一兩點還仔細查房，竟在兩個月內把80%的死亡率降為零！

　　南丁格爾從誰也看不起的護士成為挽救無數人生命的“大英雄”，讓人們認識到，護士是令人尊敬的。

　　在我心中，南丁格爾是一位為了夢想不懈奮斗的人，她放棄家中富貴的生活，不顧世俗譏諷的目光，為了治病救人，為了不讓那么多人在戰爭中死去，毅然傾注了自己畢生心血，為生命點亮了一盞盞明燈。南丁格爾也成為護士精神的代名詞，人們為了紀念她，將她的生日——5月12日定為國際護士節。

　　人物故事作文 11

　　我看過很多的書，里面有許多的英雄、科學家等。但是我看了三國演義后，我最喜歡三國演義中的人是一一關羽，字關云長。他是一個性格鮮明，疾惡如仇，忠肝義膽的人。在他家鄉有一個惡霸，經常魚肉村里的貧窮老百姓，關羽實在看不下去了，有一天他就把惡霸打死，逃命去了。

　　關羽也是一位英雄豪杰又聰明，而且會善于用兵行軍打仗的人。他殺顏良，斬文丑，水淹七軍，還有華陀給他刮骨療毒等都可以看出來他是一個英雄豪杰，聰明，善于用計謀出兵的人。

　　關羽最突出的特點是一個忠肝義膽的人。曹操封他高官厚祿，送他赤兔馬，還送給他許多的金銀珠寶等。他都不為這些所動搖，還是想念著劉備，想回到劉備身邊。這樣才有了大家都知道的過五關斬六將的`經典故事。

　　一個人不可能做到十全十美的，關羽也不例外，就因為關羽看到了吳國陸遜寫給他信，信上說了很多贊美恭維他的話，就把峰火臺上的士兵大部分都帶去攻打曹營了。這時，吳國以少量的兵順利地就把峰火臺占領了。后來就有了關羽敗走麥城被吳國抓住，然后斬首。

　　關羽說：“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毀其節，身雖殞，名可垂于竹帛也”。意思說玉石碎了改變不了它的顏色，竹子焚燒后也毀不掉它的氣節，我關羽死了，但是我的氣節還在。

　　我們要從先賢人的身上吸取經驗教訓，做最好的自我。

　　人物故事作文 12

　　提起荀彧，大家并不陌生。荀彧，字文若，他是東漢末年曹操帳下首席謀臣，杰出的戰略家。

　　荀彧年少時便很有才名，被稱為“王佐之才”。輔佐曹操之時，他的很多戰略和戰術，得到了曹操的贊賞。如“深根固本以制天下”、“迎奉天子，攜天子以令諸侯”。他治國如蕭何，謀略如張良。被曹操稱為“吾之子房也”。

　　他忠心輔佐曹操，在他心里，曹操是漢丞相，輔佐曹操便是為大漢盡忠。然而，曹操在群臣心目中的地位越來越高。有群臣進諫賜曹操為王，加九錫以彰功德，冕十旒，乘金車，駕六馬，出入用天子鑾儀。此時荀彧便第一個站出來反對。他說，高祖皇帝在創大漢時便定下律法，異性不可稱王。

　　然而，袞袞諸公，碌碌漢臣，卻都堅持要獻帝進曹操為王。此時，他心灰意冷地離開朝堂。昔日他忠心輔佐曹操承天道，伸大義，以為曹操是以匡扶漢室為己任，他現在明白了一切。

　　兩人產生了不可調和的矛盾，分道揚鑣。曹操對荀彧失去了信心，可以說，荀彧在曹操心里沒有利用價值了。

　　荀彧錯把自己的一生的希望寄托在曹操身上，從曹操一無所有開始輔佐，曹操對他推心置腹，他對曹操竭忠盡智。可曹操畢竟是君，他畢竟是臣。他從希望走向失望再到徹底的'絕望，他心中的悲哀又有誰知道呢？一代名臣從此便落幕了！

　　人物故事作文 13

　　我叫小銘，是個活潑可愛的小女孩。在上一年級時，我有了一個同桌，她叫寧寧。從一年級到現在，我們的關系可好了，就像親姐妹一樣呢!

　　但快樂、友愛的關心沒有一直持續。有一天，我帶了一本我最喜歡的書去學校看。寧寧一看，爭著搶著要我給她書看。我把書剛拿過來，她又把書搶過去。就因為這件小事，我倆“爆發”了一次“戰爭”。但一個沒注意，寧寧竟把我的撕破了!我火冒三丈，立刻跟她約法三章：不許找我說話，不許超過我的“三八線”，不許找我要書看。定完之后，我感覺輕松極了，便又看起書來。

　　回家了，我把這件事告訴了爸爸，爸爸撫摸著我的頭，說：“寶貝，書破了、壞了，可以再買呀!可友誼買不回來。你要記住，金錢買不來所有東西，友誼才是最珍貴的。”聽完了爸爸的話，我好像明白了什么。

　　第二天上作文課的時候，老師讓我們寫《我的好同桌》。老師告訴我們，同學之間不能互相打鬧，要團結、友愛互助，這樣，才能成為一個大集體大家庭。這時，我和寧寧互相看了一眼，甜甜的'笑了。

　　下課了，我找到寧寧，跟她說：“對不起，我不應該和你吵架。”

　　“不不不，應該是我跟你說對不起才對，我撕壞了你最喜歡的書，對不起。”

　　互相道歉之后，我們都笑了。是啊，跟爸爸說的一樣，友誼最珍貴，精彩的校園生活又開始了……

　　通過這件小事，我知道了兩個道理：同學之間不能互相打鬧，應該團結友愛，和睦相處，互幫互助。金錢買得來東西，買不來友誼。

　　人物故事作文 14

　　世界有許許多多好看的書，每一本書中又會有許多個性鮮明的人物。在所有書中，我最喜歡的書就是《三國演義》，在《三國演義》中我最喜歡的人物是——神機妙算諸葛亮。

　　諸葛亮，號稱臥龍先生，是一個神機妙算、足智多謀的大軍師，他是劉備三次才請來的大軍師。關于他的'故事有很多，下面，我就來介紹兩個關于他的故事。

　　諸葛亮那么有才華，肯定會被人妒忌，周瑜就是其中一個。有一天，周瑜去請諸葛亮討論軍事，可哪里是討論軍事，明明就是要害諸葛亮，要他十天內造出十萬支箭，但諸葛亮早已洞察出了周瑜那壞心思，所以自己縮短了期限，改成了三天，還立了軍立狀。接著到了第三天，諸葛亮真的“造”出了十萬余支箭，原來，這十萬支箭是向曹操借來的。可見諸葛亮真是機智過人，他早就算好了天相，又知道曹操這人的性格，可見諸葛亮可真是神機妙算！

　　第二件事就是諸葛亮的《七擒七縱》，諸葛亮抓到了孟獲七次，孟獲每一次都有不同的說法，諸葛亮每次都放了他，一直反復了六次，到七次時，孟獲再也沒了什么好說的，也就歸諸葛亮管啦！諸葛亮的做法就是為了讓孟獲歸心于蜀，可見諸葛亮真是操了不止一點的心呀！

　　諸葛亮可真是一位知天相曉地利識人心，足智多謀的牛軍師呀！

　　人物故事作文 15

　　最近，我讀了《你不可不知的中國名人故事》這本書，其中一代君王——李世民的故事最讓我印象深刻。

　　李世民童年受到過良好的教育，既精通經史又擅長騎射，可謂文武全才。當上皇帝后，他尊重人才，愛惜人才，君臣之間親密無間。在這種開明、融洽的環境下，許多人的遠大理想和政治抱負都得到了實現。國家政治清明，國泰民安，出現了歷史上著名的“貞觀之治”的繁盛局面。

　　顯然，李世民是一個成功的君王，他為什么會成功呢?我認為有以下兩點要素：一、從個人方面來說，李世民文武雙全。俗話講：文能安邦，武能定國。李世民能文能武，這是他能夠成功的.一大要素;二、在治國方面，李世民善用人才，不僅如此，他還能將優秀人才的優點充分發揮出來，做到人盡其才，這也是他成功的一個重要因素。這兩方面的要素李世民都具備，他的成功是理所當然的。

　　就拿我寫毛筆字來說吧，我從一開始的“鬼畫符”到后來的幫親朋好友寫春聯，也是有原因的，一是我喜歡寫毛筆字，我認為自己具有寫好毛筆字的能力;二是我能寫好毛筆字離不開老師孜孜不倦的教誨。沒有了老師的指導，就算我能力再大，也不能把毛筆字寫好。再說，李世民治理好國家也需要大臣們的輔佐，沒有了大臣們的齊心協力，他一個人也肯定治理不好國家的。所以我們要想取得成功，除了自身具有成功的能力之外，還需要眾人的幫助和指導。

　　我敬佩一代明君——李世民!

　　人物故事作文 16

　　在一個寧靜的農村小鎮上，生活著兩個形影不離的好朋友，杰克和邁克。他們從小一起玩耍、學習，形影不離的日子讓他們的友誼變得更加堅固。然而，一次意外的爭執讓他們的友誼岌岌可危。

　　一天放學后，杰克和邁克正在討論著去年同學錄的照片。杰克一時氣憤地對邁克說：“你怎么那么自私，都不讓我出現在你的照片中！”邁克反駁道：“別亂說！難道你沒注意到我在照片中更漂亮嗎？”爭執中，他們互相指責對方，情緒漸漸失控。最后，他們生氣地向對方扔下一句話：“我們不再是朋友了！”

　　第二天早上，杰克覺得床邊多了一本陌生的書。當他翻開書頁時，驚喜地發現這是一本記載著友誼故事的書籍。同時，邁克也收到了同樣的禮物。兩人懷著好奇心開始閱讀，他們被書中的.故事感動得淚流滿面。

　　書中說，兩位主人公也曾互相指責對方，兩人也曾為一個小石頭而爭吵，但最終他們明白了友誼的真諦。他們意識到，友誼是寶貴的，是需要雙方共同呵護的。于是，他們決定重振旗鼓，重新踏入朋友的世界。

　　從那天起，杰克和邁克用行動去彌補彼此的過錯。他們在學校聯合組織一場大型的友誼活動，希望喚醒所有人對友誼的珍惜。這場活動吸引了全校師生的參與，氣氛非常溫馨和諧。他們通過互相幫助、理解和包容，讓更多的人感受到了友誼的力量。

　　最后，經過一系列的努力，杰克和邁克重申了他們的友誼，并向全校宣布：“我們要戰勝爭執，為了友誼而戰！”全體師生肅然起敬，鼓掌致敬。

　　從此以后，杰克和邁克成為了校園里最受歡迎的朋友。他們會組織各種活動，宣傳友誼，并留下了一個深刻而美好的回憶。

　　人物故事作文 17

　　在我們茅小的足球隊中，有一位女生。她一頭烏黑的短發，兩條粗粗的大腿，最有特點的，要數她鼻子上的那顆“美人痣”了。她叫陳雨岐，我們都叫她“寶岐”。

　　第一次見到她，我還以為她是個男的。聽說她進足球隊的一個最主要的原因是她的腳力非常大。一個球被她一踢，準可以飛到六七層樓那么高。我們一般人是見識不到這“神腳功夫”的。一次偶然的機會，我終于見識到了她這“神腳”的威力。

　　那是一個秋天的下午，我們在一起踢足球。我軟磨硬泡讓她展示“沖天球”，她答應了。只見她把球往身前一扔，在等球飛下來的剎那，輕輕躍起，用右腳把球使勁一踢，只聽“嘣”的一聲，球快速地飛到了天上……哇，這球足足比我們的四層教學樓高出了許多！我和我的`小伙伴們頓時驚呆了。踢完后，“寶岐”還是一臉輕松的樣子。我們不由得為她鼓掌。她看到這一幕，微笑著說：“這只是我的一點小本領，我的看家本領在這兒呢！”

　　她帶著我來到一個球門前，讓一個守門員來守門。我為她擺好球，喊道：“預備――開始！”她小碎步跑到足球面前，抬起腳射門。同樣是“嘣”的一聲，只見球往球門快速飛去。守門員騰空躍起，往球門一邊撲去，但還是沒能守住這一球。“球進啦！球進啦！”一旁的觀眾都為她拍手叫好。看到這里，我已經對我的這位朋友佩服得五體投地啦。

　　寶岐，真不愧是咱們茅小的“神腳”球員！從此以后，我成了她的徒弟。她耐心教我如何發力，我們共同努力進步，在與外校的比賽中取得了不錯的成績。

　　人物故事作文 18

　　在我們的生活周圍，有很多形形色色的人，有些人雖然振振有詞，卻不愿意付出任何努力；有些人不求回報，卻總是默默付出。他們風雨無阻，只是為了給后人一個更好的歸宿，他們的善行值得效仿。

　　小學一、二年級的時候，我在外婆家住過一段時間。我祖母旁邊住著一位老婦人。她個子矮，行動很慢，但每天早上都會在路邊撿垃圾和塑料瓶。我心想，她為什么要這么努力呢？于是，我好奇地問奶奶，這位老太太的生活背景。問完之后才知道，這位老太太從小因為家境貧寒，從來沒有讀過一本書。她結婚后生了兩個兒子，兒子結婚后搬走了。她的丈夫從來不在身邊，留下老婦人一個人住在家鄉。我以為她沒錢，就去撿垃圾換錢。直到有一天我才恍然大悟。

　　那是一個下著傾盆大雨的早晨。我和奶奶去附近的早餐店買早餐。我們碰巧看到那個老婦人在大雨中撿塑料瓶。我很不情愿地看了看，就上前問：“奶奶，今天下這么大的雨。你為什么出來撿垃圾？”容易感冒。老婆婆羞澀的笑了笑，對我說：這些不是垃圾，是寶貝。雖然這些瓶罐看起來不顯眼，但是只要洗干凈就可以重復使用！奶奶還跟我說，老太太雖然節儉，但總是把資源回收的錢捐給慈善機構做善事。我終于明白為什么她每天都要那么努力的去收集寶藏了。

　　回家后，我一直在想老太太說的話。雖然她已經到了可以享受生活的`年紀，但還是愿意貢獻自己微薄的努力。從那天起，我就把老太太的話記在心里，立志做一個珍惜資源的人，比如從便利店買礦泉水，把空瓶留著再用。

　　老太太雖然只是一個小老百姓，但她愿意為這個世界盡自己最大的努力。她從未讀過書，知道如何讓世界變得更好。她珍惜資源，做好事不為人知的精神值得我們敬佩和模仿。

　　人物故事作文 19

　　和小學同學一起度過了六年的時光，直到現在，我的記憶中他們的身影依然清晰。特別是那個和我無話不談的她。坐在椅子上，我慢慢的陷入了回憶。

　　那個時候我還是班長，她總是叫我“班長”。我們倆不僅是好朋友，還是學習上的競爭對手。我的數學不是很好，在幾次考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班里二十多名的'位置。我十分著急，可越著急越考不好。

　　再接先來的幾次考試里，我的成績仍不是很理想。我沮喪極了，自己一個人坐在座位上發呆。她看見了，走過來說：“喲，我們的大班長也有不開心的時候啊!”我抬起頭問她：“我是不是真的很笨?”她一愣，說：“怎么可能，我們的大班長是最棒的，這一點不容置疑!”我看著她，不相信她的話。她繼續說：“你知道嗎?每一只蝴蝶在張開翅膀之前，都會在繭里面沉睡，然后破繭而出。我相信，你現在就在繭里面沉睡，馬上就要破繭而出!”我看著她，那一雙大眼睛，總是笑瞇瞇的，里面透出來的認真讓我相信了她的話，那一個小酒窩若隱若現，里面滿是她對我的關心。我笑了起來，兩個人笑得那么開心，那么甜。兩人的笑聲也久久回蕩在教室里。

　　我暗下決心，絕不能辜負她對我的信任!

　　我更加努力了。上課認真聽課，每一道題都是不弄明白決不罷休。下課認真做題，每一道題都是認真寫，仔細算。考試時更是仔細，認真，絕不放過一道錯題。考試成績出來了，我竟然是第一名!我高興極了，看向她，發現她笑得也是那么開心，酒窩里滿是對我的祝福。我們的友誼一直到六年級畢業，我相信，我們的友誼永遠不會停止!

　　一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來，我連忙坐好，到現在，我也不能辜負她的信任!

　　人物故事作文 20

　　在一個寒冷的冬天，小鳥飛行隊的成員們都在為即將到來的飛行比賽做準備。這支小小的隊伍里，有著飛得最高的飛鳥、飛得最快的鳥兒、飛得最穩的小鷹……而最特別的一只，卻是來自拯救鳥類組織的小蒼鷺。

　　小蒼鷺曾經被人類捕捉，關進了小小的籠子里。他曾度過讓人沮喪的日子，黯淡無光的眼神里流露出對自由的渴望。幸運的是，拯救鳥類組織的工作人員發現了他，并將他帶回了野外。盡管如此，小蒼鷺時常感到無助，他羨慕鳥兒們在天空中自由翱翔的.姿態。

　　飛行比賽的日子終于到來了，各種能喚醒飛鳥們無限激情的裝備和訓練物品一應俱全。小鳥飛行隊的成員們努力展示自己，爭奪飛行比賽的冠軍。小蒼鷺看著他們，內心充滿了無奈和羨慕。

　　比賽當天，天空湛藍，陽光明媚。觀眾們興奮地聚集在比賽場地周圍，翹首以盼。比賽開始了，飛鳥們釋放了全部的激情，展示出了各自獨特的技巧與飛行姿態。觀眾們為他們歡呼喝彩，小蒼鷺也覺得心潮澎湃。

　　就在比賽即將結束之際，小蒼鷺忍不住向天空振翅騰空而起。他的挑戰受到了當場觀看比賽的眾多專業觀眾的嘲笑和贊嘆聲。小蒼鷺努力飛行，他加足了馬力，用盡全身力量展現自己最優雅的飛行姿勢。終于，在夕陽的余暉中，他從賽場中遠去，成為了空中的一顆明亮的星星。

　　小蒼鷺展示出的勇氣、堅持和自由，深深打動了觀眾們。看著小蒼鷺的離開，他們紛紛表示他才是真正的冠軍。小蒼鷺追尋自由的雙翼終于實現了，而比賽場地也成為了無數鳥兒們帶著夢想和翅膀飛翔的地方。

　　人物故事作文 21

　　從前，杰克和他的媽媽很窮，連個臺燈都買不起。

　　媽媽讓杰克把這頭牛賣了，在半路上，一位老人家對杰克說：“我這種子可是通天種，可以串到天上，我用通天種換你的牛吧，杰克說：“好的”。杰克回到家以后，媽媽生氣地說：“你用牛去換了這些小種子，真沒用”，媽媽把種子扔到了土地里，哇!杰克看見種子真得快通過天了。

　　一個月以后，他順著種子爬到天上，看見了一位老太婆，他對老太婆說：“我餓了，給我點東西吃吧”，老太婆看著這孩子很可憐，就給他了一些東西吃，老太婆說：“快吃，快吃”，我們先生來了，他會吃掉你的，他最愿意吃小孩了，你還是躲到鍋子里吧”

　　巨人來到屋里聞到小孩的香味，他就想：“這屋子里一定有小孩”，可是巨人沒找到，巨人就坐在椅子上，把一些金幣拿出來，吃了兩頭小牛睡著了。

　　杰克出來了，把硬幣偷走，可是過了一些時間，硬幣已經花沒了，媽媽又讓杰克到了天上，巨人來的時候，拿了一只公雞，他就說：“公雞公雞下個蛋”，公雞就馬上下了個金雞蛋，巨人睡著的.時候，杰克馬上出來，把公雞偷走了。

　　杰克走了之后回到了自己的家，過了幾天，媽媽又讓杰克上了天上，他藏起來，巨人來的時候，拿了一個琴，他讓琴唱什么歌，琴就唱什么歌。他一不小心說：“唱小八路軍!”，把巨人吵了起來，杰克馬上往自己的家跑，到了自己的家，他對媽媽說：“快拿斧子來”，他就把種子切斷了，巨人也掉下來摔死了。

　　以后，杰克和自己的媽媽吃著公雞下的雞蛋，聽著美妙的音樂，過著快樂的生活。

　　人物故事作文 22

　　巴爾扎克是法國著名的文學巨匠。他與一名年逾古稀的老太太之間，曾發生過一件趣事。

　　一天，一名年逾古稀的老太太拿著一本破舊的講義問巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒有天分，未來是否是塊當作家的料?”巴爾扎克接過講義后，認真地看了看，胸有成竹地說：“嗯，這小子天賦不高，靈氣未幾，憑這很難當作家。”

　　老太太聽后，發自心田地笑道：“好小子，我認為你們當作家的啥子都懂，沒想到，你連自己30多年前的小學作文都看不出來!”巴爾扎克也不禁笑了。他做夢也沒有想到，這個老太太竟是自己30多年前的小學老師。

　　巴爾扎克的判斷顯然是錯了，因為他只看到了孩子的基礎，卻輕忽了孩子未來的起勁。不論什么人都不可能一出世就名揚天下，譽滿全世界。巴爾扎克在成名以前，他寫的那些文稿不斷地被退了歸來，他陷入困境，負債累累。最艱苦的日子，他甚至只能吃點干面包，喝點白水。但是他挺樂觀，每當就餐，便在桌上畫上一只只盤子，上邊寫上“噴鼻腸”“火腿”“奶汁食品”“牛排”等字樣，然后在想象的.歡樂中狼吞虎咽。

　　正是在這段最為惆悵的日子里，巴爾扎克破費了700法郎，買了一根鑲著綠瑪瑙的粗大拐杖，并在拐杖上刻了一行鞭策本身的字：“我將破壞一切停滯。”正是這句無所畏懼、一往無前的座右銘，支持他渡過了因難關口。后來，柳暗花明，他果然成功了，成為享譽世界的大文豪。巴爾扎克的功課和拐杖，又一次證了然無數成功人士相信的箴言：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”

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