【精華】人物故事作文（27篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的人物故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人物故事作文 1
家里悶得讓人無聊，我準備去附近的小花園里散散步。剛進大門，我就被一個正在長椅上躺著的身影的`身影吸引住了，走近一看，天啊!它竟然是功夫熊貓!
好在這會兒是中午，太陽火辣辣的照射下來，小花園里一個人也沒有。我克制住自己的驚慌，用顫抖的聲音說：“你是功夫熊貓肥波吧，你怎么在這里？你要干什么？”那個白色的身影先是呆了一下，隨后轉過頭來，撓了撓頭說：“不好意思啊!你們中國的環境太好了，我只躺了一會兒就……呵呵!”它憨憨地笑了起來，眼睛瞇成了一條線，肚子隨著呼吸上下起伏，樣子可愛極了!
我請肥波到我家里作客，我要給最好吃的東西，給它最好的玩具。這個家伙太貪吃了，不但吃完了我的零食，而且把媽媽準備的晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經成了一個圓滾滾的皮球，賴在地上不起來。我只好給它的經紀人打了個電話，商量好今天暫時讓它在我家住上一晚上。
人物故事作文 2
說起我喜歡的少兒節目，就好比天上的星星，海里的魚數都數不清。我愛《走進科學》里豐富多彩的知識，我愛《銀河劇場》中真實樸素的故事，也愛《陽光伙伴》上團結互助、頑強不息的同學們……但我最愛的就屬《動漫世界》中精彩好看的'動畫片了。
我喜歡《藍貓淘氣三千問》里各種各樣的課外知識，它給了我一個知識的指南針，讓我在知識的高峰上盡情攀登；我喜歡《大英雄狄青》中重情重義的英雄豪杰，它給了我一個做人的指南針，使我不再迷失人生道路的方向；我也喜歡《海綿寶寶》上憨厚可愛的派大星，
幽默風趣的海綿寶寶，它給了我一個性格的指南針，令我變得樂觀開朗，愛說愛笑；我更喜歡《多拉A夢》中有著神氣功能的道具，它給了我一個想象的指南針，使我的想象力越來越豐富……
我喜歡《動漫世界》里的動畫片不僅是因為動畫片能給我帶來無窮無盡的歡樂，而且動畫片里含有豐富的維他命：
維他命Ａ：開發想象力。
維他命Ｂ：培養幽默感。
維他命Ｃ：帶來快樂。
維他命Ｄ：滿足求知欲。
維他命Ｅ：凈化心靈。
聽了我的介紹，你一定蠢蠢欲動地想去開電視機看《動漫世界》了吧？先別急，動畫片還沒開始呢。再耐心地聽我嘮嗑幾句。
《藍貓淘氣三千問》可真是太棒了！“看藍貓，愛藍貓，我有知識，我自豪！”說得一點也不為過。它使我學到了不少課外知識：為什么會出現流星雨？百慕大三角為什么稱死亡三角？世界上最聰明的龍是什么龍？……這些豐富的課外知識讓我成了班里“無人不知，無人不曉”的“小博士”。
動畫片的獨特魅力像強烈的磁場一樣深深地吸引著我，帶給我動感十足的視聽享受，使我開闊眼界，增長見識，動畫片還是促進感知能力發展的良藥，是我們少年兒童人生起點最重要的指南針之一。
同學們，讓我們一起高呼那句熟悉的口號：“動漫世界，我的世界，一起來看動畫片！”
人物故事作文 3
一天，唐老鴨和哆啦A夢，因為空間轉移，碰到了一起。你們想知道他們倆會發生什么有趣的事情嗎？如果想知道，就聽我給你們講講吧！
有一天，哆啦A夢對唐老鴨說：“請問你叫什么名字？”唐老鴨說：“我叫唐老鴨。”由于唐老鴨平時說話口齒不清，哆啦A夢聽成了唐老雞。唐老鴨又問哆啦A夢：“你叫什么名字？”哆啦A夢說：“我叫哆啦A夢。”唐老鴨說：“那以后我們可以成為朋友嗎？”哆啦A夢說：“我正好還沒有朋友呢，謝謝你愿意成為我的朋友，那我就叫你唐老雞哥哥吧！”唐老鴨聽了立馬倒下地，摔了個狗啃泥。唐老鴨說：“不是唐老雞，而是唐老鴨。”哆啦A夢說：“我知道了，你叫唐老鼠吧。”接著哆啦A夢又說：“我看你長得一點也不像一只老鼠呀，為什么要取這樣一個古怪的名字呢？”“哎。”“是唐老鴨!不是唐老鼠!”唐老鴨無奈地說。哆啦A夢說：“哦！我終于知道你的名字叫什么了，叫唐——老——鴨！對吧！”唐老鴨立馬鼓起掌來，心想：你終于知道我的名字啦！到了中午，唐老鴨和哆啦A夢一起吃午飯。吃午飯的時候，他們倆非常開心，但是到了下午，就相反了，他們感動特別煩惱。
突然，哆啦A夢想到一個點子，你們知道嗎？那就是蓋房子。哆啦A夢和唐老鴨一起找來一些磚頭、水泥等建筑材料蓋房子。蓋房子的時候，哆啦A夢說：“我們要蓋三個房子，一個是我住的，一個是你住的，還有一個是我們一起玩的。”唐老鴨說：“這個主意不錯。”他們一直干到晚上才把一個房子蓋好，他們想兩個人一起住在一個房子里，可是這個房子還沒到十分鐘就塌了。現在他們已經完蛋了，就在這時，哆啦A夢想到了他自己身上還有一個萬能的口袋，立馬從口袋里拿出三個豪華的.房子。
時間光陰似箭，一個月過去了，這天因為空間轉移，他們各自回到了各自的家，過上了幸福又快樂的生活。
人物故事作文 4
這是世界上很多小朋友喜歡的一只聰明的狐貍，它的名字叫列那狐。
有一次，列那狐在路上裝死，一位農夫看見了列那狐，農夫以為是一只死狐貍，就把它丟進了裝魚的車里，列那狐就把魚丟下車，自已也跳下車還把魚撿起來帶回家，我覺得它很聰明。
列那狐它很活潑、很開朗，我很羨慕它的開朗，我要學它。
有一次我很煩，我就拿起了《列那狐的故事》來看，列那狐有很多朋友，日子過得很開心，看了一會，我就進入了書本里面和它一起玩。不知不覺就把我的煩惱丟進了垃圾桶。
我看著開始想象——
對著書本封面上的列那狐，我說：“請你到我的`生活中吧！”列那狐說：“好啊！好啊！”列那狐就從書里面跳了出來，高興地說：“我們一起走吧！”我就把它帶到翠竹小學，一進校門就很多同學跑過來大喊：“列那狐，你好！”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課，還要求跟我同桌，上課的時候還積極發言，老師和同學都很喜歡它……
這就是列那狐，我喜歡的故事人物。
人物故事作文 5
我一邊踢著小石子，一邊無精打采地向前走。太陽發出昏暗的光，似乎在為我難過，小樹也耷拉著腦袋，發出陣陣嘆息。79分!一個刺眼的79分!我看了一眼手中的數學考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。
回到家，我把考卷拿給爸爸看。他捏在手里，仔細看了半天，我呆呆地站在那里，心卻萬分恐懼。
爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他，他沉默著，仿佛陷入了對往事的回憶，過了好一會兒，他才親切地對我說：“爸爸小時侯很頑皮，成績很差。眼看快畢業了還只考五十幾分。我的老師很著急，找我談心，詢問情況。我卻漫不經心地對老師說，反正我畢不了業，老師別為我白費心了。我的老師只對我說了14字‘一潭死水全無浪，也有微波流動時。’我一開始不明白，經過一個晚上仔細推敲與琢磨，終于明白了這句話一語雙關的意思。從此，大樹上，水溝旁，再也不見我的身影;教室里，書桌前，常常是我一個人在埋頭學習。經過努力，我終于以平均87分的成績上了高中。”
說到這兒，爸爸停住了。他撫摸著我的頭說：“今天，爸爸給你講自已小時侯的故事，是希望你發奮學習，做一個優秀的學生……”“嗯!”我含淚答道。“來，爸爸也送你幾個字：‘失敗乃是成功之母’。”爸爸邊替我擦眼淚，邊說。
晚上我輾轉反側，難以入睡，爸爸的'話不時在耳邊縈繞，是呀，“沉舟側畔千帆過，病樹前萬木看。”我一定要牢記爸爸的教誨，把握現在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓，奮發努力，邁向新的高度。
人物故事作文 6
我從童話王國作客回來時，朋友小美人魚送了我一份禮物。回到家打開一看，是一條海水手鏈，還有如愿功能，樂得我合不攏嘴。
第二天，我戴著手鏈去買東西。付錢時發現忘帶錢包了。“要是錢包能自己跑來就好了!”這個想法剛從我的腦海里閃過，一個粉紅色的東西跑來，跳進我的口袋里。我一看，剛才還空空如也的`口袋竟靜靜地躺著我的錢包!我這才想起手上戴著的如愿手鏈。
禍不單行，剛出商店門我就遭到小偷的光顧了。我想起了如愿手鏈，于是說：“我要跑得飛快。”這句話剛說出口，我的腳就不由自主地像風火輪那樣跑起來，只用了1秒鐘追上了小偷，只用了半秒鐘把小偷按倒在地上。
回家時，我帶了一張大紅證書。原來那是快速王國里跑得最快的小偷。除此之外還給了我1000000000個快速幣，讓我去快速王國作客。好了，不說了，接我去快速王國的車子到了!
人物故事作文 7
在我的腦海中，有許多印象深刻的歷史人物：劉邦、項羽、曹操、諸葛亮、岳飛、鄭成功、戚繼光……其中讓我最感動的，他便是生活在三國時期的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛，字孔明，道號臥龍先生，人稱臥龍，是三國時期著名的思想家，謀略家，軍事家。他一生追隨劉備，多次為劉備打仗時出謀劃策，幫助劉備取荊州，得馬超，破許昌……一生為蜀國立下的功績不計其數，直到劉備死后，諸葛亮為報答劉備對自己的知遇之恩，為蜀國鞠躬盡瘁、死而后已。但由于大將魏延的不慎，在五十九歲時去世，死前留下了一個圖本和以后出事的應對措施，幫助蜀國在他死后仍然像以前那樣興旺了一陣子。
諸葛亮一生經歷過許多大的戰爭，且計謀大部分是諸葛亮出的。比如說草船借箭：周瑜心胸狹窄，嫉妒諸葛亮的才華，想方設法的要除掉諸葛亮。這時正值秋日，在許昌整頓了一年的曹軍現已精神煥發，準備駕船攻打江南。周瑜得知消息，本想全力抗曹，可是軍中卻缺少弓箭，周瑜便想出一計，讓諸葛亮趕造十萬支箭，若十日內沒有完成，便軍法處置。然而諸葛亮并沒有抱怨，而是說只需三日便可完工。周瑜嘲笑諸葛亮說大話，于是便任由他去了。
第二天，諸葛亮把從魯肅那里借來的二十艘快船推入水中，船上插滿了草人，并下令向曹軍水寨進發。這一天正好有霧，曹軍的視線不好，錯把草人當成了士兵。霎時間，曹軍朝草船萬箭齊發，都射在了草人的.身上。每條船上足足有五六千支箭，二十條船上輕而易舉湊齊了十萬多支箭，周瑜啞口無言，計劃落空。
諸葛亮最令人感動的便是他對劉備的忠心。他為蜀國鞠躬盡瘁、死而后已，在劉備疾病纏身的那一段時間里，諸葛亮對他的關懷能說是無微不至。劉備死后，有才能的諸葛亮并沒有稱王稱帝之心，而是全力幫助后主劉禪帶兵打仗，管理國家大事，對待劉備的孩子就像對自己的親生兒子那樣，可是蜀國有才能的人都相繼死去，諸葛亮一個人獨木難支，難管朝政，最終死去。他在臨死時還在關心著國家大事。
諸葛亮這個令人感動的歷史人物，在歷史的長河中永遠熠熠生輝，永遠不會被人們忘卻。
人物故事作文 8
可愛的櫻桃小丸子一大早起來，發現家里一個人都沒有，心里打了個大大的問號：咦，奇怪，爸爸媽媽爺爺奶奶姐姐都去哪兒了呢？她正想給媽媽打電話，忽然發現電話機旁貼了一張小便簽，便簽上寫著：
小丸子，我們去旅游了，為期三天，因為你的暑假作業還沒寫完，所以就在家里待三天吧！不過你不用擔心你的衣食住行，會有一個保姆來照顧你的。相信你會在這幾天內有很多的收獲的。
——愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姐姐
看完便簽，小丸子心里憤憤地想：哼，這幾個人真壞，去旅游也不帶著我，連最愛我的爺爺也是。不過沒一會兒又陰轉多云了：那個保姆會是誰呢？小玉？不可能……“叮咚！”一聲清脆的門鈴聲打斷了小丸子的思路。她應道：“來啦！”心想：肯定是保姆來了吧！會是誰呢？她開了門，沒見到保姆，見到的是一道冰藍色的精致大門，小丸子的雙眼漸漸變得迷茫起來，她的雙腿不自覺地邁了起來，走進了門中。她走入后，大門立刻變成一團霧，散了開來，小丸子家的大門也仿佛被一種無形的力推壓似的，關上了。一切都像沒發生一樣。
小丸子來到了門內的'世界，里面一片冰藍。她心里有些奇怪：哎？我怎么進來了……算了算了，先想想我怎么出去吧！她開始觀察這個神秘的空間來了。突然，一個聲音冷不丁地響了起來：“你好，我是這個空間的管理者，因在晚上聽見了你的許愿，于是便私自把你帶到了這個空間。”小丸子心中有些汗顏：我是許過想來空間探險的愿望，但不是以這種形式呀！聲音又響了起來，“這空間突破口是一扇門，你只有找到十把羽之扇，二十顆藍之心，才能喚醒那扇冰之門。接下來，給你看圖片吧……接下來，就靠你了哦！食物會給你定期送來的。加油啊！”
小丸子聽了話語之后，把圖片深深地刻在腦子之后，就開啟了她的“尋寶”之旅了。
第一天，她只找了二把羽之扇和五顆藍之心，離目標還遙不可及呢！令她吃驚的是，這個空間里的季節溫度還會根據時間來變化。
第二天，第三天，第四天……
終于，在第五天的時候，集齊了材料。在此之間，她付出了成百上千的汗水，有好幾個夜晚不睡覺，摸索著尋找。終于，小丸子用自己的雙手創造了這扇冰之門，回到了原來的世界。
她回到家門口——時間好像停止了一般。她又開了門，迎來了保姆。
小丸子只覺得內心十分高興，渾然不知這是家人的一個“騙局”，使她的觀察力、耐心都得到了大大的提升，也逐漸變得吃苦耐勞起來。對她來說是一次再好不過的歷練了。
人物故事作文 9
雄人物伴我成長這個暑假就要來了，爸爸給我買了一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書是18世紀初期英國作家笛福的經典小說。
讀完之后，我是感慨萬分。不滿于安逸生活的魯濱孫，毅然離家出海航行，途中大風暴將他的船只打翻，海浪把他拋到一個荒無人煙的小島上。
在島上，魯濱孫利用船上僅的干糧和幾件簡單的工具，以難以想象的毅力和求生意識，自己搭建房子、打獵、種谷子、馴養山羊、晾曬葡萄士，他還自己摸索著做桌椅，做陶器……就這樣，魯濱孫在荒島上度過了28年孤獨的時光。
面對人生困境，魯濱孫進取、實干的精神令我佩服，讓我慚愧。跟魯濱孫比起來，我和他簡直就是一個天上、一個地下，每次上藝校，我都要爸爸媽媽陪著，有時過馬路還讓他們領著，雖然有時候我比別人的`自立能力強一些，但與魯濱孫相比可就差遠了，要知道，魯濱孫可是自己在荒島上生活了28年。在28年時間里，即使是生病了，他也沒人照顧，也沒有藥，但他硬是熬了過去。所以我覺得每個人都應該向他學習，學習這種艱苦奮斗，自強自立的精神。
魯濱孫還讓我想到了另外一種精神：遇到困難永不退縮。期末不是快要到了嗎？我想給班里的同學抄點題來補習，我抄完一個黑板的時候，老師讓我加一個小紅旗，而我并沒有加，別人反而加了，我不覺得委屈，因為我是在為班級做事，是想讓同學考高分，如果真的考了高分，那就是對我最好的回報了。但是，別人并不理解我，好幾個同學都說我是為了加紅旗才抄的題，我上去就說“你們說我為了紅旗而抄題，但是我加了嗎？從昨天抄完的黑板，到現在我一個紅旗都沒有加”。他們幾個人鴉雀無聲，我看到了他們慚愧的表情。
我建議，每一個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀一讀《魯濱孫漂流記》。
人物故事作文 10
每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。
我要說的是我的同學——符吉慶的樂于助人。
記得在四年級的一天，有一次上美術課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學借了一圈，可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學符吉慶對我說：“借給你。”
我感動不已，不知應該說一些什么才好。這時，老師走進了教室，我坐得端端正正。那節課，我聽得特別的認真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動地對他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”
符吉慶對我是如此，哪對別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽：“小弟弟，你是幾年級的呀？”“三年級的.。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”
“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學啊！今后不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠記得你，我的同學——符吉慶。
人物故事作文 11
他是帶領大刀隊夜襲長城喜峰口的英雄，也為“臨沂大捷”、“鄂北大捷”立下戰功，最后在日軍的圍殲下，戰死南瓜店，找到了自己戰死報國的地方。
九一八事變后，中、日兩國實際已處于戰爭狀態之中，先有東北義勇軍馬占山奮起抗日，再有“一二八”淞滬之戰，復有長城各口之戰，都是七七全面抗日前的序幕戰。在這幾場序幕戰中，戰果最突出、最輝煌的，首推長城喜峰口大捷。這是自九一八以來，日軍所遭遇到最嚴重的打擊，敵人自己也承認，是侵華以來所遭遇到的最大失敗和恥辱。當時二十九軍第三十三師，在師長張自忠率領的千人大刀敢死隊，以急行軍兼程趕赴前線，用大刀、手榴彈為武器，于月黑風高之夜，乘敵不備，殲滅日軍步兵兩個聯隊，騎兵一個大隊，血染喜峰口，造成空前大捷，震驚中外。張自忠獲中*頒授青天白日勛章，于是抗日英雄的威名，傳遍全國，婦孺皆知。
張自忠將軍山東臨清人，生于一八九一年，喜峰口一役后，中日塘沽停戰協定簽字，先后出任察哈爾省主席和天津市長。
一直以來，日本人都想拉攏張自忠，七七事變后，他奉中*之命留守北平與敵周旋，目的是希望拖到中*軍前來增援。后來北平、天津急速失守，張自忠眼見大事已去，繼續留在北平已無必要，乃設計脫險。他騎自行車出走到天津，再乘英國輪船經青島轉赴濟南。張自忠到了青島，再改乘火車去濟南。一路上，他身陷險境，更承受著千夫所指的屈辱，因為從北平淪陷起，全國輿論集中火力攻擊他，認為他是華北頭號漢奸，報紙上都稱他為“張逆自忠”。
張自忠后來抵達南京，獲中*還以清白。蔣委員長接見他時，說：“等你身體康復，我命令你重回部隊，讓你再有機會報效國家，回到前方看看你的長官、同僚及部下。”張自忠深受感動。
一九三八年春，中*任命張自忠為五十九軍軍長，返回部隊那天，他對部眾宣示：“今天回軍，除共同殺敵報國外，是和大家一同尋找戰死的`地方。”全體官民激昂效命，泣不成聲。
五十九軍組成不久，戰事延至徐州外圍，日軍側面進攻臨沂，張自忠受命揮兵前進增援，轉眼間將敵軍精銳部隊擊退，日軍倉惶后撤時，張自忠繼續追迫，殲滅殘敵，造成抗戰史上有名的“臨沂大捷”。經此一役，張自忠名震中外，再也沒有人說他是漢奸了。當時中*明令嘉獎，同年十月就升為三十三集團軍總司令。
一九三九年三月，日軍進攻鄂西，進犯隨縣、棗陽，張自忠再次親自率領兩軍團渡海迎戰，大破日軍，擊斃擊傷敵軍超過一萬三千人，再為抗戰史上寫下了“鄂北大捷”。次年五月，日軍又集結重兵再犯襄樊。張自忠指揮部隊渡河迎戰，當時敵眾我寡，但張自忠不顧一切冒險出擊，立下遺囑后即揮軍渡河，雙方無論在兵力和武器上都十分懸殊，但他毫不畏縮，指揮部隊奮勇進攻。兩軍晝夜激戰九天，敵人傷亡慘重，不明白這支中國部隊何以這樣難打。后來知道我方的領軍是張自忠，立即增援反撲，誓要追剿張自忠以復前仇。
最后張自忠率部被圍于南瓜店的十里長山，敵人以飛機大炮配合轟擊，彈如雨下。五月十六日，張自忠衛士傷亡殆盡，自己身中六彈，屢次爬起沖殺，左右部屬請他突圍逃生，張自忠堅持不允，到了彌留時向左右衛士說道：“我今天戰死，自問對國家對領袖可告無愧，你們應當努力殺敵，不能辜負我的志向。”一代陸軍戰神終于戰死南瓜店。
日本人十分敬佩張自忠的英雄氣魄，在他戰死后，把遺體裝殮好埋葬起來，墳上還插著木牌，上面寫著：“華軍第三十三集團軍司令官張自忠被皇軍擊斃之墓”。遺體下葬時，日本官兵集合起來向張自忠行致敬禮。不久，中國援軍趕到，重新開棺以上將禮服重殮。
當靈柩經過宜昌時，全市下半旗，民眾前往吊祭者超過十萬人。靈柩運抵重慶時，蔣委員長特親臨迎靈致祭，并手書“英烈千秋”挽匾，以資褒獎。
張自忠殉國時，年僅五十歲，他的夫人李敏慧聞耗悲痛絕食七日而死，夫妻二人合葬于重慶梅花山麓。
人物故事作文 12
每到端午佳節，江南一帶都有吃粽子，賽龍舟的習俗。這是我國人名對偉大的政治家和愛國詩人——屈原的紀念。于此同時，我非常高興。屈原是我最喜歡的歷史人物。
屈原，名平，“原”是他的字。公元前340年出生于楚國的一個貴族家庭。青年時期，為了掌握淵博的知識，他如饑似渴的閱讀了大量有關天文。地理。歷法。農業。文學。藝術方面的'著作。在刻苦學習的同時，還努力鉆研寫作，二十多歲時，他根據楚國祭神的歌詞改寫的《九歌》，傳遍了全國。
屈原走上從政的道路以來，極力主張實施變革，任用賢能。富國強民，完成統一全國的大業。但變法剛開始，就遭到以子蘭為首的楚國貴族集團的仇恨和排擠，他們在楚懷王的面前造謠中傷，昏庸的懷王，誤信讒言，把屈原降職了。屈原雖然降職了，對楚國的命運仍十分關注。當楚國為了破壞六國聯盟，派特使張儀到楚國游說時，屈原冒死進宮勸說懷王不要上當。當懷王輕信秦國，要去與秦王會盟時，屈原流著淚進行勸阻，但都遭到了子蘭一伙的阻攔。后來懷王被秦王軟禁，死在咸陽。
屈原悲痛之余，希望剛即位的頃襄王能變法強國。洗雪楚國的恥辱！頃襄王但比懷王還要昏庸，親秦派依然得勢。他們唆使頃襄王把屈原趕出朝廷，放逐漢北。秦國攻破楚國郢都后，楚國瀕臨滅亡，屈原悲痛之余，投羅江而死。=
屈原的一生創作了大量的詩篇，有《離騷》、《九歌》、《天問》、《九章》共25篇。《離騷》是他的代表作。也是我國古典文學中最長的抒情詩。同時也表現了屈原為實現崇高理想而進行的熱烈追求和不懈斗爭。抒發了他深摯的愛國主義感情，以及憎惡佞奸。羞于為伍的高尚品格。
屈原是我國文學史上偉大的愛國詩人。他的作品是我國浪漫主義的源頭，是繼《詩經》后詩歌史上的另一個高峰。
屈原以他熱愛祖國、熱愛人民的高尚品格，光輝燦爛的詩篇對中華民族的精神文明和文化傳統的形成產生了極大的影響，在我國文學發展史上享有崇高的地位。
人物故事作文 13
在一個小鎮上，有一個叫瑪麗的女孩，她生活在一個貧困的家庭中。她的父母常年在外打工，很少回家。瑪麗過著孤獨而困苦的生活，但她一直堅強樂觀。
有一天，鎮上來了一個富有的商人，他籌辦一場盛大的舞會，每個人都可以參加。這個消息讓瑪麗激動不已，她對自己說：“我要穿上最美麗的`裙子去參加舞會。”
然而，現實很殘酷，瑪麗的家里沒有多余的錢買裙子。她感到失望，但沒有放棄。她決定利用自己的手藝，動手制作一條漂亮的裙子。
她細心地剪裁布料，縫制花邊，繡上精美的花朵。經過幾天努力，一條迷人的裙子終于完成了。當晚，瑪麗穿著自己親手制作的裙子出現在舞會上，吸引了所有人的目光。
人物故事作文 14
在我們生活周遭，有許多形形色色的人，有些人雖然嘴里說得頭頭是道，卻不愿意盡任何一點心力；有些人則是不求回報，一直默默的付出。他們風雨無阻，只為了給后代子孫一個更好的家園，他們的善行，值得我們仿效。
在小學一、二年級時，有一段時間我住在外婆家，外婆隔壁住著一位年邁的老婆婆，她的個子矮小，行動也非常緩慢，但是每天早上都會在道路旁撿垃圾、塑料瓶等。我心想為為什么她要這么辛苦呢？因此好奇的向外婆問起老婆婆的身世背景，一問之后才明白，老婆婆從小因為家境窮困，所以沒有讀過書，結婚后，生了兩個兒子，兒子成家立業后紛紛搬離，而丈夫也一直都沒有在身邊，只剩老婆婆自己獨自住在老家。我本來以為她是因為沒有錢，才會去拾荒換錢，直到有一天，我才恍然大悟……。
那是一個下著傾盆大雨的早晨，我和外婆到附近的早餐店買早餐，恰巧看見老婆婆冒著大雨在撿拾塑料瓶，我看了十分不舍，于是就走向前去問說：“奶奶，今天雨那么大，你為什么還要出來撿垃圾？這樣很容易感冒吔。”老婆婆靦腆的笑容對我說：“這些不是垃圾，是寶，這些瓶瓶罐罐雖然看起來不起眼，但是只要沖洗之后，都可以重復利用!”外婆還告訴我，老婆婆雖然省吃儉用，但總是把資源回收換來的錢捐給慈善機構去做善事。我總算明白，為什么她每天都要這么辛苦的出來“撿寶”了。
回到家后，我一直在回想老婆婆所說的話，雖然她已經到了該享福的年紀了，但她還是愿意努力貢獻自己微薄的心力。從那天起，我就把老婆婆的.話深深的記在心里，也決心要做個珍惜資源的人，例如：從便利商店買回家的礦泉水，喝完后的空瓶留著重復利用等。
雖然老婆婆只是個沒沒無聞的小老百姓，但她卻愿意為這個世界盡一份心力，她老人家沒有讀過書，都懂得如何讓世界更好，她愛惜資源，行善不為人知的精神，值得我們推崇與效法。
“唉！她們已經有一個月不理我了，怎么回事？！我已經讓‘賢’了，為什么她們不理我呢？難道是我做錯了什么嗎？沒有吧！我好孤獨呀！嗚嗚！為什么？為什么我連一個朋友也找不到啊？嗚嗚......早知道，我就不來這里上學了，媽媽，你在哪呀？大頭，小嵐、羅子......好想回到你們身邊呀！嗚嗚......”這個月里，小人物不知道多少次這樣想了，越想越難過，眼前的一切，讓她感到那樣陌生。原以為自己會生活得很好很好，可是這個月卻讓她嘗到了從未有過的苦味——孤獨，讓她的世界蒙上了灰暗的陰影。
現在的小人物，來是一人，去是一人，教室、食堂、操場都留下她孤單的背影。每每看見其他同學三兩結伴，手牽手時，小人物就像掉進了冰窟窿里一樣，全身冷冰冰的，小人物好寂寞，好孤獨，好想找個伙伴來陪陪自己，可是人海茫茫，到哪里才能尋得一個知心朋友呢？相處時間最多的宿舍都沒有，何況班級、校園！算了吧！就這樣過吧！或許明天會好的！拭去眼淚，拉拉被子，又滿懷希望的閉上眼睛。
樂
或許，連老天也憐惜小人物吧！學校在這一學期重新分班，這給寂寞無助的小人物帶來了一線曙光。“或許分班以后，我會遇到一個知心朋友的。”小人物這樣想著，老天爺也這樣實現了她的愿望，踏進新班級的那一天，她就遇到了一個跟她性格相似的同學，兩人一見如故，談天說地。巧得是她們又分到了一個宿舍。每天，手牽手一起來，一起去，在路上追追打打，蹦蹦跳跳，小人物又嘗到了友誼的香甜。小人物的心里樂開了花，友誼真的很甜，很甜，“我終于找到朋友了！”小人物樂了，連做夢也樂。
我是一個小人物，是人生舞臺上一個微不起眼的小角色。小人物愛表演，演著自己的喜、怒、哀、樂。
人物故事作文 15
我最喜歡的卡通人物是兔巴哥，因為它十分的活潑機靈、幽默有趣。
兔巴哥經常會有許多險遇，但每次都因為它的聰明機智而順利脫險。記得其中有一次是這樣的：一天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的.胡蘿卜，天空中忽然飛來一只禿鷲。禿鷲長著鐮刀似的嘴巴、光禿禿的腦袋和灰而無神的眼睛。它對準著兔巴哥俯沖了下來，但兔巴哥卻繼續啃著它的蘿卜，似乎胸有成足的樣兒。這只禿鷲沖到洞口對兔巴哥說：“我要把你帶回家煮著吃。”兔巴哥靈機一動，不慌不忙地說：“好啊，不過你先等一等，我進去沖個澡再出來。”禿鷲想：反正它也逃不出我的手掌心，不如我就在上面等它出來直接抓回家煮著吃，不用再洗了，嘻嘻。就這樣，笨禿鷲在洞口等呀等，遲遲不見兔巴哥上來。突然，它聽見兔巴哥在洞里唱道：“我正在舒舒服服地洗澡，不過上面有只笨禿鷲在等著我。"。禿鷲被激怒了，氣得怒火中燒，掉轉腦袋"嗖"地一聲鉆入了兔洞，只聽"咚"地一聲，禿鷲被兔巴哥后腿一腳踹到半空，摔了個半死，半天回不過神來，兔巴哥趁機逃走了。
兔巴哥就是用這樣的計謀脫離了禿鷲的魔爪，你說它是不是很機智聰明？當然它的險遇可不就是這一回，例如兔巴哥智斗蒙面大盜、兔巴哥打敗天下無敵手、兔巴哥巧治獵人。還有很多很多，就等著我下次再給你們一一介紹吧。
總之，兔巴哥是一個機智詼諧的卡通人物，也是我心中的小英雄。
人物故事作文 16
一杯清幽飄香的綠茶，一間坐落在山間的房子，坐在窗前，寫字臺上的書頁打開著，泛著，但淡淡墨香卻依稀吹來，這就是一種享受。品味著香茶的色韻，感受著故事的悲歡，體會著經典的意義，渲染著這絲絲的秋意。
嗯，那好吧，我同意給你買幾個日記本來提高你的作文水平，讓你拿個獎！她爽快地回答。
我喜歡聽奶奶講故事，在我小的時候，奶奶經常講故事哄我睡覺，長大以后，我還是很喜歡聽奶奶講故事。特別是夏天晚上，坐在院子里乘涼的時候，一邊看著天上一閃一閃的星星，一邊聽奶奶講故事，這是一幅多么美好的畫面呀！
這部喜劇片講的是重組家庭，他們每天發生的.故事和我們生活很貼近，所以我感覺自己也成了劇中的一個人物了。在這個家庭里，男主人夏東海一個通情達理的好爸爸，他很會為我們小孩子著想，孩子做錯了什么事，只要能改正錯誤，他都會寬容處理。我真希望所有的爸爸也可以像他一樣不抽煙，少喝酒，多出去走走，多跟我和媽媽去逛街，去打牌女主人劉梅是一個比較豪爽的人，一個標準的中國式賢妻良母，我感覺我的媽媽特別像她，她從學習到生活無微不至地照顧著孩子，但她又很嚴厲，無亂誰做錯了事或出現了什么問題只要是被她知道了，她都不會輕易放過，一定要個水落石出才行。
人物故事作文 17
今天，我從書中我了解文天祥的事跡。
文天祥，出生于1236年，是現在的.江西縣人，初名云孫，字天祥，改字宋端，號文山，是南宋杰出的民族英雄和愛國詩人。保佑四年時，文天祥考取了年進士第一，因為父親逝去所以未受官職。后咸淳六年1270年，文天祥因得罪奸相賈擬道而遭到罷斥。可是，好人多磨難，文天祥最終還是沒能擺脫命運的折磨，家離破碎，國家又快要換皇帝了。可是，文天祥就是文天祥，即使是在南宋危亡之際，也仍然領兵抗敵，可最終兵敗被俘，身陷囚禁，但即使在最終臨死之際，也仍然不肯向任何元朝官員下跪，最后引頸就刑，從容就義。
文天祥就這樣就義了，但他的精神值得我們學習。
人物故事作文 18
很久很久以前，有一個小村莊里住著一個膽小怕事的少年，叫做小明。他總是害怕嘗試新事物，害怕面對挑戰。
一天，小村莊陷入了困境，邪惡的巨龍襲擊了村莊，搶走了所有的食物和財寶。人們感到絕望，不知該如何是好。然而，小明心生一計。
他告訴村民們，自己愿意去找回被巨龍搶走的財寶，但條件是需要得到勇敢徽章的認可。勇敢徽章是村里傳說中的寶物，擁有者將賦予無所畏懼的力量。
小明踏上了充滿險阻的旅程。在旅途中，他面對了各種困難，遇到了各種怪物和兇險。然而，他沒有放棄，勇敢地戰勝了每一道難關。
終于，小明來到了巨龍的巢穴。他勇敢地與巨龍展開了激烈的戰斗。雖然小明受了傷，但他沒有絲毫退縮，繼續與巨龍搏斗。
最終，小明成功地打敗了巨龍，奪回了村莊的'財寶。他成為了村子里的英雄，人們為他豎起了勇者的榮耀。
通過這次冒險，小明不僅證明了自己的勇敢，也學會了敢于面對困難和逆境的重要性。他明白了只有勇敢者才能創造奇跡，改變命運。
人物故事作文 19
我們班的同學五花八門：有樂于助人的、有搞笑的、還有成績很好的……在這之中，我要說的是我們班成績很好的同學——林玉儀。
林玉儀是我們班的副班長。她的皮膚黑黑的，嘴巴小小的，眼睛還帶著犀利的光芒。她的字寫得很漂亮，還是我們全班的`“小助手”呢！
林玉儀雖然成績很好，但她從來不為自己感到驕傲，只會虛心請教別人。記得在拿成績表的時候，林玉儀專門帶著寒假作業向我請教：“66÷2÷3的結果與相等呢？”我便提示她：“2×3等于幾？”“等于6！”“對，所以是選C，66÷6。”
林玉儀的這種良好品質值得我們去學習，我喜歡這種謙虛的表現。
人物故事作文 20
從小，小明就立下了一個追逐夢想的目標——成為一名優秀的音樂家。他用音樂詮釋著自己的內心世界，音符翻飛間，仿佛有一種神奇的.力量在傳遞著他的感情和思想。
然而，小明的路并不平坦，他常常遭遇困難和阻礙。有一次，他在一場音樂比賽中失利了，他感到非常沮喪，甚至想要放棄。正當他陷入迷茫之時，他的音樂老師鼓勵他說：“成功是需要付出努力和耐心的，只有堅持才能實現夢想。”
受到老師的鼓勵，小明決定堅持下去。他每天都誠心地練習琴技，通過不斷地調試和悟思，他的表演水平日益提高。最終，他參加了國際音樂大賽，以出色的表現奪得了冠軍。他的音樂傳達出一種希望和勇氣，觸動著每一個聽眾的內心。
小明的故事告訴我們，無論遇到什么困難，只要堅持努力，就一定能夠實現心中的夢想。我們要相信自己，敢于追逐，勇于面對挑戰，這樣才能在人生的舞臺上奏響最美妙的音符。
人物故事作文 21
翻開先鋒物故事《屠呦呦》，走近這位慈祥老奶奶和一株古老而神奇的小草故事，一股崇敬之情涌上心頭。
“呦呦鹿鳴，食野之蒿。”屠奶奶太了不起了，她用一株綠色的小草改變了世界，屠奶奶一生的夢想與志趣就是讓普通的青蒿在她手中變成起死回生的神藥，挽救無數人的生命。
全球每年有數百萬人死了瘧疾，為了研制戰勝瘧疾的良藥，屠奶奶經歷了數百次實驗，數百次失敗，甚至把自己當作試藥的“小白鼠”。這種為科學獻身的精神令人仰視和崇敬。
屠奶奶說：“人就像一株小草，要做一株有毅力的小草。我們要用有限的生命去不斷的發現，探索這個認識（知識）是無限，沒有邊界的世界。而她自己就是那株堅韌不拔的小草，以她驚人的毅力發現青蒿素，通過研究讓青高素用于更多的地方，為更多人帶來福音。
那么，我也要做一株有毅力的，有理想的小草，無論是扎根于哪片土地，都能堅韌地成長。每當我遇到一點點挫折，困難，就想著放棄，退縮時，我就想到屠奶奶致勝法寶：理想，信念，毅力。于是我就會鼓起勇氣迎難而上。在游泳訓練時，我不再害怕，學會挑戰自己，追求更好更快，我的游泳技術越來越好。在寫作上，我不再因寫不好作文而放棄，認真接受老師指導，學習參考同學的`好文章，自己認真思考。通過不斷的努力，我相信自己的寫作水平會越來越好。
榜樣的力量是無窮的。屠奶奶的事跡就像一座燈塔，給我們在前進的路上指明了方向。
人物故事作文 22
董存瑞（1933-1948）1945年，年輕的民兵董存瑞參加了八路軍，他在激烈的戰斗中逐漸鍛煉成為一個機智勇敢的戰士，并加入了中國共產黨。1948年，在解放隆化的'戰斗中，我軍被敵暗堡所阻。
董存瑞抱著炸藥包沖到橋下，但找不到炸藥支架，為保證整個戰斗勝利，他毅然手托炸藥包，炸毀了敵人的暗堡，英勇地獻出了自己的生命。
人物故事作文 23
董存瑞是一個戰斗英雄，他舍身炸毀敵人碉堡，用自己的生命為部隊開辟了前進的道路。
看完董存瑞的愛國故事，我想到了許多，我們這一代人大部分都是獨生子女，平時養成了不良行為，如不聽父母的話，不認真學習，懶惰等。如果先烈們知道，他們一定不會原諒我們的。我們只有努力學習科學文化知識，練好本領，將來才能更好的報效中華。
我還明白了另一個道理：那就是，我們祖國能有今天如此繁榮昌盛的`景象，是先輩們拋頭顱灑熱血換來的，我們一定要珍惜今天的大好時光，刻苦學習，將來為建設偉大祖國保衛祖國貢獻自己的一份力量。
人物故事作文 24
這一天，我正在睡夢中，突然聽到有人在叫我。我坐起來，看清了來人，哦，原來是孫大圣。
我樂顛顛地跑過去，說：“孫大圣，2400多年過去了，你還是老樣子啊！”“俺老孫老呆在天上呆膩了，這次特地從天上下來看看人間。”他環顧四周，有些興奮地說：“才6年，這天下變化真大呀！我現在正需要一個導游，你給我當臨時導游，如何？”“當然可以。”我很高興。
我先領著孫大圣來到了商店，剛進門，大圣就嚷嚷起來了，“嘿，外面那么熱，怎么一到里面就這么涼快，莫不是龍王的冷龍在作怪！”我告訴他，那是空調，冬天可以釋放出暖氣，夏天可以釋放出冷氣，冬暖夏涼。
然后，孫大圣看見了一位先生，他問：“先生，您是當官的嗎？”“不是，為什么說我是當官的呢？”“不當官，您為什么要拿一塊驚堂木呢？”我趕忙把他拉到一邊，說：“這是手機，現在人人都有。不是縣官用的驚堂木。”
最后，我帶他來到了一家網吧，我打開一臺電腦，問他：“孫大圣，您會上網嗎？”他說：“怎么可能，我若是上網，不就成了網中之魚了。”我笑著說：“這不是漁網，而是英特網。”我上了網，網上豐富多彩的事情，讓孫大圣興奮得像吃了興奮藥，他說：“既然有這么好的英特網，我也拿一臺回去給我的孩兒們看看。”于是，他搬起一臺電腦，就飛上了天。
可是，到了花果山，無論他怎么搗鼓，屏幕還是一片漆黑，原來花果山沒有電。孫大圣沒轍了，于是他又把它帶到了玉皇大帝那兒，叫道：“玉帝老頭兒，你來看看我從人間弄來的.新玩意兒——電腦。”玉帝立即命令電母充上電，網上的新鮮內容令玉帝和眾神目瞪口呆，玉帝感嘆道：“哎，這真是天上一天，人間一年啊！”
人物故事作文 25
在我認識的人中，最熟悉的要屬我的'同桌小偉。小偉中等個頭，不胖不瘦，一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹，樂于助人，被同學們尊稱為“及時雨”。記得有一次正上課時，我流起鼻血，他趕緊向老師請假，拉起我向水管跑去。可能是天太熱，洗了半天竟無法止住。我不知如何是好，這時小偉果斷地拉起我，往校醫辦公室跑去。經過校醫的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫辦公室的床上，看著忙得滿頭大汗的王一偉，感激與欽佩之情油然而生。
前幾天，班級組織抗旱捐款，多少不限。班里一個同學由于經濟困難拿不出捐款，急得直掉眼淚。小偉知道后，悄悄地塞給那個同學五元錢，讓他獻了愛心，了了心愿。其實小偉家并不比我家富裕，可我卻沒做到，我又一次被他這種精神感動了。
這就是我的同桌，一個關心同學的人，一個無私奉獻的人，一個我最熟悉的人，一個我最敬佩的人。
人物故事作文 26
這是一個關于友誼和離別的故事。主人公小明和小紅是一對好朋友，在小學里結下了深厚的情誼。
他們常常一起上學、放學，分享快樂和煩惱。但是，好景不長，小紅的父母因工作調動要搬家，小紅將離開這個城市。
在最后一天上學前，小明默默地走到班級最后一排的'座位上。他掏出一根精心制作的手鏈遞給小紅，淚水在眼眶中盈滿。
“這是我們的紀念品，我希望你看到它時能想起我們的友誼。”小明輕聲說道。
小紅接過手鏈，眼淚也不自覺地流了下來。“小明，我們無法再像以前那樣在一起了，但是我們的友誼永遠不會改變。我會永遠懷念這段美好的時光。”
他們相擁而泣，在離別的鐘聲中溫暖了彼此的心靈。盡管他們將分隔兩地，但是他們的友誼將一直延續下去。
人物故事作文 27
在我認識的人中，最熟悉的要屬我的.同桌王一偉。王一偉中等個頭，不胖不瘦，一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹，樂于助人，被同學們尊稱為“及時雨”。記得有一次正上課時，我流起鼻血，他趕緊向老師請假，拉起我向水管跑去。可能是天太熱，洗了半天竟無法止住。我不知如何是好，這時王一偉果斷地拉起我，往校醫辦公室跑去。經過校醫的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫辦公室的床上，看著忙得滿頭大汗的王一偉，感激與欽佩之情油然而生。
前幾天，班級組織抗旱捐款，多少不限。班里一個同學由于經濟困難拿不出捐款，急得直掉眼淚。王一偉知道后，悄悄地塞給那個同學五元錢，讓他獻了愛心，了了心愿。其實王一偉家并不比我家富裕，可我卻沒做到，我又一次被他這種精神感動了。
這就是我的同桌，一個關心同學的人，一個無私奉獻的人，一個我最熟悉的人，一個我最敬佩的人。
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