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描寫印象深刻的一個人作文600字（精選50篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫印象深刻的一個人作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫印象深刻的一個人作文 1
小學生活馬上就要結束了，可是有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印象最深，讓我敬佩。讓我永遠不能忘記。她就是我們以前的音樂老師——張老師。
有一天，我犯了錯誤——忘了帶音樂書。來到音樂教室，同學們都準備好了音樂書，只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳，腦子里在想老師會怎么樣，是罰站還是罰寫，一個小女孩罰站多難看啊!但愿老師罰寫，求求老師罰寫，寫10遍，20遍，100遍，都行……老師掃了一眼全班同學，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下頭，等著挨批。稍停一會兒，老師開始講課。她邊走邊講，走到我面前，把她的簡譜書輕輕放在我面前。我雙手捧書，心中不知是酸還是甜。從此，我再也沒有一次忘記帶音樂書。
冬天，我在學校吃飯。一天，寒風刺骨，我哆哆嗦嗦地端著剛剛打來的飯向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。當時我都要哭了，飯灑了，手也挺痛。就在這時，一雙充滿溫暖，充滿愛撫的手扶起了我，拾起了飯盒。我一看，是那張熟悉的面孔。啊!張老師。她撣了撣我身上的土，擦了擦我的手，問我痛不痛。我望著那張慈祥的.面孔，疼痛不知哪去了。張老師從她的飯盒里拿出兩個包子遞給我，我忙說：“謝謝，張老師我不要。”張老師親切地說：“你不要，中午吃什么?”我說：“我……我爸爸說中午來看我，我讓爸爸去買。”張老師把我送回教室并一再叮囑我：“如果你爸爸沒來，你一定來找我，不能餓著肚子上課。”我看著那張熟悉而慈祥的面孔，淚珠在眼眶里滾動……
四年級開學后，我再也沒有看見她那可親可敬的面孔。有的同學說張老師病了，有的說張老師退休了。我沒有勇氣問別的老師，只是在心中想念，想念張老師，祝福張老師。
描寫印象深刻的一個人作文 2
社會是個大課堂，你在這個大課堂里學到了多少知識?你可能會一一羅列出來：做人、生活、與人相處……沒錯，這些都是“必修課”，我“學齡”雖小，但有一個人卻給我留下了極為深刻的印象。
那是一個陽光明媚的下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時，有一位青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著。我看了一眼，但沒去撿，心想：反正不是我扔的，沒關系。其它人也只是抬頭看著那張紙一點點地落到地上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。在選購書籍時，我透過玻璃櫥窗看到那張紙仍隨著風一點一點地移動著。這時，從遠處走來了一位拄著拐杖的.老太太，她艱難地走著，彎著腰，駝著背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環視了一下。一番猶豫之后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙;然后用手扶著身旁的樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾桶旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時，我才發覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發發白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心中若有所思，我為自己感到羞愧。
生活中，時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發現崇高的思想品質，偉大的精神無處不在!
描寫印象深刻的一個人作文 3
暑假里，爸爸媽媽帶我去日照青島游玩，我們一路上游覽了很多地方，也認識了許多人，但讓我印象最深刻的是青島的“海上觀光”的快艇上的代理導游。
那天的天氣不怎么好，天上飄著毛毛雨，但這絲毫不影響我們的愉悅心情。我們剛上快艇，我們的新一任導游——船上解說員就從船艙里走了出來，一開始給導游的印象就是高高瘦瘦的，表情嚴肅。等人都上齊了，船啟動了，我們急著欣賞海邊的景色，這時導游發話了 ：“大家好，現在開始你們的導游正式的被拋棄在了岸邊，我就是你們的代理導游。”可大家都沒笑，“接下來我會制造笑點的。”
我們乘的船在東海中行駛，風兒吹向海面，掀起了陣陣波濤，船在海中搖搖晃晃的，導游又說：“女士們先生們，請不要把頭伸出去，我的船上有一個免費的活動，那就是你從船上跳下去，我跳下去把你救上來，但如果很多人都想讓我救上來的話，那就對不起了，請你自己游上來，我是可以的，不知道你行不行。”果然許多人都把頭伸進里面了，還有人開心的笑了，還說：“這導游可真幽默!”
導游用著幽默的話語向我們介紹著岸邊的景色，使船上充滿了歡聲笑語。瞧，船的左前方有一座小島，叫做小青島。青島的名字是借用小青島的名字，小青島上的環境優美，許多游人都贊賞它。船繼續向前行駛，導游指著遠處一座小島：“那座島上的一個燈塔尖尖的'，看上去像一根魚竿，所以我們都稱它為‘釣魚島’(這可不是真的釣魚島)。”
船離碼頭越來越遠，不少人都出現了暈船現象，導游又說了一段話引笑了大家：“乘我的船你們真是太幸運了。
一、我的船不會漏水
二、我的船不是雙層觀光船。雙層的船，上面一層更加晃，坐在里面更容易暈，但是想吐沒地方吐，你一吐。再加上海風下面的人就慘了。”
船漸漸靠岸了，通過這次海上觀光，我對導游的印象發生了翻天覆地般的變化，幽默，就是這兩個字，這是我對導游的印象。你是不是也覺得他很幽默?
描寫印象深刻的一個人作文 4
生活中，我們遇到過許多人，大多時候我們只是插肩而過，可有這一位平凡的老奶奶，在我記憶的長河中留下了深刻的印象。
那是一個風和日麗的早晨，同往常一樣，我匆匆忙忙地吃完早飯，便去上學了。路上的行人大多形色匆匆，大家都趕著上班上學。走著走著，突然一個空礦泉水瓶滾到了我的'面前，我看了看，毫不猶豫地把它踢開了，心想：“反正不是我扔的，我沒有義務去撿，再說，我上學就快遲到了，趕時間要緊。”過路的行人也都跟我一樣，把瓶子當作空氣一般，若無其事地走開了。可就在這時，迎面走來了一位拄著拐杖的老奶奶，只見她半躬著背，滿頭白發下面是一張布滿皺紋的臉。她顫顫巍巍地走向那個瓶子，把拐杖放在一旁，搖搖晃晃地蹲下身子，艱難地把瓶子撿了起來，然后小心翼翼的扔進了路邊的垃圾桶。過路的人們看到這一幕，都不由的停下腳步，向老奶奶投去了敬佩的目光。老奶奶見了，笑道：“都看著我干什么，這都是舉手之勞的事情。”大家聽了，頓時臉“刷”的一下全紅了。
老奶奶步履蹣跚地走了，看著那模糊的背影，我腦中不停地回想著老奶奶的話，覺得自己羞愧難當。這么一件看似簡單的小事，為什么我們都沒有做到呢？幸好今天老奶奶給我們上了生動的一課。我心中默默決定：以后肯定不亂扔垃圾，看到垃圾要像老奶奶一樣，而不是視而不見。
從小事做起，從我做起，老奶奶，謝謝您讓我懂得了這個道理。
描寫印象深刻的一個人作文 5
令我印象深刻的人是我的爸爸，我為有這樣的爸爸而感到幸運。
我的爸爸有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一張不算大的嘴巴，胖胖的身子。
那是一年暑假，爸爸神秘地拿著一個盒子對我說：“猜猜這是什么？猜對了就給你。”我猜了好久也猜不對，我便一把搶過來，打開盒子一看，是個籃球，我便對爸爸說：“晚上帶我去打球。”爸爸說：“好。”
晚上，我和爸爸去附近的籃球場，去的路上，我想：肯定不難。可是，我一見籃球架，傻眼了，我試著投了一下，沒中，我想：我不學了，太難了！可我又轉念一想：爸爸說過，堅持就會成功，加油！爸爸似乎看出了我的心思，對我說：“看我怎么投的.。”說完，便把球拿走了，我目不轉睛地看著爸爸，只見爸爸雙手托球，站在線外，輕輕一投，中了！我學著爸爸那樣投，一球沒中，兩球沒中……終于，我進了，功夫不負有心人，我開始驕傲，使勁一投，爸爸知道事情不妙，當球撞到球框反彈回來時，快砸中我的頭時，說時遲那時快，爸爸用手把球彈開了。
我沒事，可是爸爸的胳膊一陣陣痛。于是，我們便到醫院檢查，發現爸爸的手筋拉傷了，爸爸卻拉著我的手，說：“我沒事，走吧！”我堅持讓爸爸拿藥膏涂，可怎么也說不過爸爸，便只好和爸爸回家了。
現在，爸爸的手筋定型了，胳膊怎么也伸不直，只能彎著，一伸直就痛，因為這，我慚愧著、感動著，也更加愛著爸爸。此刻，我只想對我的爸爸說一句：“我愛您！”
描寫印象深刻的一個人作文 6
生活就像一部電影，有的人留下的只是瞬間的印象，隨著歲月的消逝，也會被慢慢地被遺忘;有的`人留下的印象就像扎了根似的，雖然時間在流逝，但對他(她)的印象卻沒有改變。現在我就把印象深刻的人介紹給大家。
她有一頭卷卷的短發，一雙炯炯有神的眼睛，臉比較瘦，特別愛講衛生，對我要求嚴格。那么先來聽聽她是怎么愛講衛生的吧：
每次她帶我到醫院，她就說：“醫院臟，不要亂摸。”而這里的“不要亂摸”卻代表著多種意思：1、衣服不能碰任何地方。2、手不能扶、摸任何地方。3、不能隨便進房間。但就算這幾點都做到了，她帶我走時還要我打肥皂洗手，而且水龍頭也要她來開……這講衛生的要求也太多了吧!
她不僅對衛生要求高，對我的學習也是十分嚴格的。
每次考試前，她都會給我制定一個適合我的分數，早上臨走前，她會給我理理衣服，戴好紅領巾，給我鼓氣加油。每次我考差了，她都會和我一起認真地分析錯誤的原因，再用練習冊上同類的題目，給我加強練習。寫完后，她還要幫助我檢查有沒有錯誤，并且不厭其煩地給我講，做這類題目的要領，幫助我徹底明白題目的意思和解題方法，直到我明白，才能放下心來。
我想這時你應該知道“她”是到底誰了吧!對!“她”就是我可敬的媽媽!一位給我留下深刻印象的媽媽!
描寫印象深刻的一個人作文 7
七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無際，每每在海邊拾貝殼，都會找到一個個珍貴的回憶，其中最美麗的貝殼印上了一個我印象最深的人三年級的數學老師楊老師。
楊老師，因為眼睛近視，所以戴上了眼鏡。眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛，你在做什么小動作，她都能看見，簡直就是一雙千里眼，他還有一對順風耳，不管你說什么，她都能聽見。
楊老師特別嚴肅。一次，楊老師正滔滔不絕地講課，同學們聽得津津有味。突然，老師停止了講課，我茫然的看著老師，只見老師死死的`盯著我的同桌，原來我的同桌正在玩他新買的玩具呢！老師見他沒反應，眼睛瞪得通紅，好像下一秒眼睛就要噴出巖漿。老師迅速地走到我同桌那里，狠狠地拍了一下桌子，嚇得我同桌啊的一聲大叫起來。老師氣勢洶洶地說：這是上課，不是游樂場，你的玩具沒收了。老師這一聲，好比十八級地震，嚇得我們瑟瑟發抖，同學們都開始認認真真的聽課了。
我們的楊老師雖然嚴肅，但有時也很幽默。一次上課，楊老師從講臺上走下來，對一同學說：你在干什么？那位同學結結巴巴的說：我我這位同學還沒說完，她得同桌大聲說：他在摳腳。楊老師笑了笑，說：味道如何呀！如果摳腳能摳出金子的話，那我們都摳摳。同學們聽完都笑得前仰后合，有的笑得眼淚都流出來了。
這就是我印象深刻的楊老師，雖然楊老師不教我很久了，但他時常出現在我的腦海里。
描寫印象深刻的一個人作文 8
我想，每人人在心里都有一個印象深刻的人吧。所以，我也有一個印象深刻的人。記得上次在幸福樓時......
“點餐了，服務員快來。”一個強悍的男人喊道。”
“來嘞，請問您想吃點什么？”
那男人的朋友全部都在爭先恐后的點，唯獨他自己，用手卷起了衣袖，拿起煙，一口進，一口出。他的臉上表現出了一種不愿意的表情，他雙眉緊湊，醉里還不停的喃喃道：“今天回去又該給老婆罵了，在煙的襯托下，他似乎年老了許多。當服務員問他要吃什么時，他看了看餐牌，頭不由得伸了伸。極不好意思的問到：“這里有金針菇嗎？”
服務員有點生氣的.說：“有的”
“那要兩，不，一碟就夠了。”男子說道。
服務員用眼睛掃了掃那位男子，用一種看不起人的語氣說：“好的。”
那為男子想說什么，可欲出又止，非常無奈的搖搖頭。又叫了瓶青臺酒。
自己一個人似乎非常的煩惱，他好像根本聽不到自己同伴的笑聲。
忽然，點餐來了。他似乎已經有點醉意，可他指手畫腳的不知在說什么，同伴沒有理會他，他也沒有吃東西——直到他買單時，似乎“醒”了過來，他正想拿錢時，又停住了，他閉上了眼睛，猶豫了一會兒，一扭頭，快速拿出錢包給錢，他一直看著被服務員拿走的錢，又一邊搖頭。
忽然，一個人說，謝謝你 請客呀。我做了泥工之后，好久沒吃這么好吃的東西了！
我聽完這些話后，似乎明白了一切。
描寫印象深刻的一個人作文 9
對我印象最深刻的一個人，你們明白是誰嗎？當然是日夜操勞的媽媽，因為我愛我的媽媽。
媽媽的瓜子臉上長著水汪汪地圓眼睛，高高的鼻梁，彎彎的嘴巴，高高的個子，中等身材。媽媽常發脾氣，可是也有她的優點。
媽媽愛發脾氣，記得我小時候的一天早上差不多是7點多看，我正在睡覺，媽媽比我起的.還要早，媽媽看到了快該上課了，媽媽就到我的床邊叫我起床，輕輕地說：”力心，起床了，立刻要上課了。“我把被子捂著頭說：”別煩我，反正還沒有上課呢！干嘛那么急。“媽媽氣壞了，怒氣沖天的說：”你再不起床的話，我就給你的教師說。“聽了這話，我急急忙忙的穿好衣褲，立刻起床洗漱，因為我最怕教師批評我。
媽媽還有很多的優點，媽媽的優點是喜歡”樂于助人“，媽媽扶一位老奶奶過馬路，記得那時，那位老奶奶好像是買蔬菜呢！老奶奶一手掂著蔬菜，一手拿著拐棍，準備過馬路，這時媽媽看到了，就走到那位老奶奶的身旁說：”大娘，我來幫你吧！“老奶奶點了點頭，笑了笑說：”好。“媽媽一手接過老奶奶手里掂的蔬菜，另一個手扶著老奶奶，媽媽把老奶奶扶過馬路后，那位老奶奶又說：”多謝你，你真是一位好心人，“媽媽說：”不客氣，著是我應當做的。“這是媽媽的一種優點。我愛我的媽媽，他是對我印象最深的一個人。
描寫印象深刻的一個人作文 10
她，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一個可愛的櫻桃小嘴。她就是我活潑可愛的好朋友——吳甜。
吳甜既是我的同學，又是我的朋友。她是個乖巧、懂事、樂于助人的孩子。
那是一個陽光燦爛的'一天，我在教師整理數學考試需要的學習用品，直尺、草稿本、量角器……突然我發現最重要的水芯筆忘帶了。頓時，我的臉漲紅了，心想：要考“鴨蛋”了，我什么東西都帶了，怎么就沒有帶筆呢？我像熱鍋上的螞蟻，在座位上轉來轉去。吳甜看見了，走過來，奇怪地問道：“魏永怡，你怎么了？”“我沒有帶水芯筆，待會考試怎么辦呀？”我著急地說。吳甜聽到了，連忙從文具盒里拿出一支筆，然后遞給我，說：“我借你一支筆，你總不能考零分吧。”我接過筆，對吳甜說：“謝謝你！”吳甜笑了一下，然后就回到座位上準備考試。后來卷子發下來了，我考了98分。雖然我考得很好，但是沒有吳甜那支筆，我只能考零分。我非常感謝吳甜的“雪中送炭”。
想起還有一次上美術課，吳甜忘帶蠟筆了。知道我有兩盒蠟筆，于是找我借，我卻撒謊說，我只有一盒蠟筆。吳甜因優美完成美術作業，被老師狠狠地批評了一頓。當我需要幫助時，吳甜幫助了我，而吳甜需要幫助時，我只考慮了自己，卻沒有幫她，我要向好朋友吳甜學習樂于助人的精神。
只要事事為別人著想，別人才會為你著想。
描寫印象深刻的一個人作文 11
一千兩百多年前，有一位自負能夠出將入相的人，得知皇上召見，自己的理想抱負即將實現的時候。高唱道：“仰天大笑出門去，我輩豈是逢蒿人！”當他受到權奸的排訴打擊時。他喊道：“安能催眉折腰事全貴、使我不得開心顏！”他曾在長江邊上送別朋友“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”他曾為別人的詩飲佩不己：“眼前有景道不得，催題題詩在上頭！”他就是我國唐代偉大的`浪漫主義詩人李白。
“行路那，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”他也是給我印象最深的人。
從第一次看到他寫的詩時，我便為他詩中的意境所折服。從“床前明月光……低頭思故鄉。” “云想衣裳花想容……會向瑤臺月下逢。”再到“君不見黃河之水天上來……與爾同銷萬古愁。”我為他那傲岸的人格，他那偉大的人格而佩服。試想，誰能像李白那樣在受到權臣和奸臣的打擊時，一點不屈服。誰又能像李白那樣，擁有竹石般的性格。傲然地頂立在這天地之間。
從那以后，遇到困難我想到的不再是讓家長和老師幫忙，而是自己學會了面對困難和挫折。這是給我印象最深的一個人。他，不是我的家長，同學和老師。他是一個古人，一個千百年前的古人。是他教會了我，要傲然地頂立在這天地之間！
描寫印象深刻的一個人作文 12
“吼！”操場上傳來一聲大叫。是誰在大叫呢？別急，今天就讓我來介紹一下她吧。請看下文。
她是我們的一位女生，有著一頭烏黑的，干凈利落的短發。鼻梁上架著一副粉紅色眼鏡，特別是她的`嘴巴，能說會道，上課還經常舉手發言。雖然她平時說話很小聲，但是每當玩游戲（撕名牌）時，她就會發出“震耳欲聾”的吼聲，把我們的耳朵都吼“聾”了。下面這件事正好說明了她這個特點。
上次，在體育課自由活動時，我們女生玩了“撕名牌”這個游戲，規則是：每個人背上都有一個名牌，被別人撕下來的話，就要被淘汰。游戲開始了，首先是我開始撕別人的名牌，我開始先攻擊她，我飛奔著，向她跑來，她好像知道我要撕她名牌，就像兔子一樣，一溜煙就逃跑了。
過了2分種，我們都氣喘吁吁地跑不動了，于是，我們倆人便“正面交戰”。我乞求她說：“求求你，把你的名牌給我吧！”她看了看我，又轉過頭看看自己的名牌，一本正經地說：“不好。”我見了，就像豹子看見了獵物，猛地撲過去，奪她的名牌。只見她閉著眼睛，那聲音真是“排山倒海”，如同警報聲一樣，聲波不知道有多少大，完全刺進了我的耳膜。我聽了這聲音，腦子里直“嗡嗡響”，只好放棄了這個“獵物”。我想：“這就是傳說中的獅吼功，真是名不虛傳呀！”
經過我的介紹，大家知道她是誰了嗎？
描寫印象深刻的一個人作文 13
生活中人與人相遇是一種緣分，有些人雖然離開了，但是卻深深地印在我劰腦海中。而令我印象最深的就是他——一位陌生的哥哥。
記得去年五一小長假，媽媽帶我去爸爸那里游玩。歸途中，正好趕上返程高峰期，買不到火車票，只好買了站票。
在干燥的車廂中，有些暈車的我顯得有些上氣不接下氣，嘴巴也干干的，嗓子直冒火，此刻，我多么渴望有一瓶水啊！只是水在行李箱中，行李箱則在不遠處的物品架上，在這舉步維艱的車廂里，走上一步都需要幾分鐘，更何況去拿水呢！
這時，我們身旁邊的陌生小哥哥站了起來，對我說“小妹妹，你坐吧！你身子弱，我站著就行！”說完還把他能面包和水給了我，讓我充饑解渴。頓時，我被他深深地感動了。在這個陌生的車廂里，一個陌生人能主動地把座讓給我，這是多么令人感動啊！況且他這一站就是十幾個小時啊！
我坐了一會兒，感覺好多了，看到小哥哥有些憔悴，于是連忙把座位還給他，沒想到他竟然說“不用了，我不累！”。我連忙從挎包拿出一個本子，并記下了他的'地址及電話號碼，想日后給他寫一封表揚信。但是不巧的是，回到家以后，我弄丟了這個本子。這封寫好的信始終沒有寄出去。但小哥哥的善行，卻深深地印在了我的腦海中。每當想起這件事，我真想對他說一聲，“小哥哥，謝謝你！”
描寫印象深刻的一個人作文 14
那個女孩，雖然長得普普通通，但當我見了她，她，就給我留下了深刻的印象。她就是我的表妹——王卓奕，小名叫洋洋。
那天，我去表哥家玩，一進門，就能看見哥哥在玩電腦，真不知道他是不是沒作業啊?我一個箭步沖向前，本想跟表哥搶電腦，一進門就看見了沙發旁坐著一個小孩，我以為是哥哥的鄰居，所以不以為然，但好奇心驅使著我，去問個究竟，但又不好意思直問。
“哥，那誰啊?”我使勁用手拍著哥哥的背，以掩蓋我的聲音。
“哦。”哥哥應了一聲，對那個小孩說：“洋洋，來，這你姐姐。”哥哥對那個小孩招招手。姐姐?我什么時候多了個妹妹，我立刻對著哥哥一個疑惑的表情，哥哥明白了，指指洋洋，又用眼神示意我在廚房忙的舅舅。我明白了。廚房里嘈雜的炒菜聲，就好像再炒著我的心，心里雜亂無比。我突然有點討厭這個洋洋，看她那頭發，跟男生似的，那小眼，跟想算計我似的，那小嘴，跟人家爭櫻桃小嘴啊!
哥哥當然知道我怎么想的，他對我說，洋洋，并不是舅舅的親生女兒。我的'舅媽去世，洋洋的爸爸媽媽離婚，所以……
我看著洋洋，她那小小的眼睛，仿佛在說：“我的爸媽離婚，我的心好難受……”，她那櫻桃小嘴，像是在說：“爸爸，媽媽……”洋洋朝我看了看，那表情，帶著一絲絲憂傷，仿佛希望我友好……
洋洋，我第一次見她，她的神態、表情等常常在我的記憶海洋中回蕩，讓我記憶深刻……
描寫印象深刻的一個人作文 15
在我記憶的腦海里的匣子，有一件難以忘懷的往事。
在一個漆黑不見五指的夜晚，我吃完飯，獨自在街頭徘徊著，漫不經心的用眼光掃過每一個地方，一個老人吸引了我的眼球。我目不轉睛地看著老人，老人穿著樸素的一身，站在街邊大聲吆喝著：“快來買啊，漂亮的千紙鶴，只要2.5元一桶啊！”我跑過去一看，花花綠綠的千紙鶴堆集在一個個精致的小桶里，顯得漂亮別致。老人在馬不停蹄地折著千紙鶴。老人拿出一張淡紫色的、帶有微微芳香的正方形小紙，熟練地對折，分開，又對折……不一會兒，一只小巧玲瓏的千紙鶴就活靈活現的誕生出來了！
見我一直默默呆在一旁看著漂亮小巧的千紙鶴，老人倏地笑了，他在我面前疊了一只又一只的千紙鶴。千紙鶴在黑暗中散發著隱隱約約的亮光，五顏六色的`，煞是好看。我愣住了，望著老人那蒼白的，早已布滿繭子的老手，竟然能做出巧奪天工，如此精美的手工――千紙鶴，我感到不可思議！
我看見，千千萬萬只千紙鶴在身邊盤旋，在我的腦海里回旋，在我的心里回旋！我還看見許多許多……俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”我看真是如此，老人給我的啟發極大極大，不僅讓我認識到了自己本身的錯誤，還讓我明白了“人不可貌相，海水不可斗量。”的道理和教育了我們千千萬萬個莘莘學子，一切不能以聽到的為準，要自己去發現、探索和創造！
描寫印象深刻的一個人作文 16
我印象最深刻的人是一位大家都叫他“椅子工”的人。他為我們的小區增添了迷人的色彩。
“椅子工”是個年近40歲的人。我清楚地記得，他有一雙濃眉大眼，一張大嘴巴總是笑著咧著，讓人感到他平易近人。他還會隨身帶著一個“百寶袋”，里面放著許多東西：木頭、釘子、錘子、螺絲釘……只要是你想得到的，里面都有。之所以他被我們稱之為“椅子工”，是因為他常常為小區里的木椅“看病”。
有一天，一個頑皮的小毛孩正在一把大椅子上亂嘣亂跳。突然，“嘣”的`一聲，椅子中間破了一個大洞，一條椅腿也斷了。那小孩兒趕緊逃之夭夭了。
一小時過去了，“椅子工”恰巧來了，見狀，他先看了看椅子，二話不說，從“百寶袋”里拿出了木板、釘子、錘子等東西，開工了，他先把一塊木板放在上邊，用釘子固定住，這樣，椅子面就修補完畢了，接著是修復椅子腿。他望著椅子沉思片刻，從“百寶袋”里拿出一根碗口粗的木條兒，比了比，不行，太長了，于是，它拿出鋸子，拼命地鋸，卻怎么也鋸不斷，我仔細一看，哎呀，他竟然拿反了，這時，我才發現他也是個大馬哈。不一會兒，椅子修好了，他也累得滿頭大汗了。
這就是我印象最深的人，一個默默為小區住戶做事，給人帶來方便的人——一個普通的修理工人!
描寫印象深刻的一個人作文 17
七彩的童年猶如遼闊的大海，一望無際，每每在海邊拾貝，都會找到一個最珍貴的回憶。其中最美麗的貝殼上印上一個令我難忘的一個人——老奶奶。
記得那是我放學回家時，看到一個邊吃東西邊玩手機的年輕人從我身邊經過，忽然他的手掌張開，一個塑料袋飛落而下，輕飄飄地落在我的腳前。我心想：這個人亂丟垃圾，真沒素質！對了，我要不要把垃圾袋撿起來呢？但轉念又一想，算了，這又不是我扔的袋子，我為什么要把它撿起來！這樣想著，我便邁步朝前走去。
這時，有一位頭發花白的老奶奶朝這邊慢慢地走了過來，她臉上的皺紋，一個緊挨著一個，如五線譜一般。臉龐很是消瘦，腰也彎了，拄著拐杖，好像一個不小心就會摔倒似的。我目光注視著她。突然，她好像發現了這個塑料袋，皺起了眉頭，長長的.嘆了一口氣說：“唉！現在的年輕人！”說完，她便吃力地彎下腰，撿起了塑料袋，拄著拐杖站起來，慢慢地向垃圾桶走去，然后將袋子輕輕地扔進了垃圾桶。我望著那個老奶奶，旁邊的人好像也愣住了，大家都呆呆的望著這個老奶奶。
我想：這條街上這么多人，大家都對這個垃圾袋視而不見，不管不問！只有一個行動不方便的老奶奶，才把袋子撿起來，扔到垃圾桶！這是何等的悲哀！老奶奶的品德又是何等的高尚！
這件事雖然過去很久了，但老奶奶卻留在我印象中，久久不能退去，成了我印象最深刻的人！
描寫印象深刻的一個人作文 18
我有一個令我印象深刻的好老師，她的形象在我心目中是多么的偉大。
三年級的時候，張老師是我們的語文老師兼班主任。張老師的臉蛋胖乎乎。大眼睛前，黑色邊框的眼鏡顯得她很有學問。
張老師是在我們上三年級的時候才接手的。新的學期開始了。第一次上課時，她微笑地說：“同學們，這個學期，我將負責你們班的語文教學，希望今后我們互相支持，互相配合。”
以前我的膽子很小，從不敢舉手發言，生怕說錯被批評。老師叫我回答問題我都不敢站起來，一說話就緊張，后來張老師發現了我這個問題，就和我做了一次心理輔導，給我分析膽小的原因，并給予了我鼓勵和機會：在每次上語文課時，都盡量叫我回答問題，當我說錯時，她沒有批評我，而是提出來，并教我糾正。張老師訓練了我的膽量和語言能力。我更喜歡的是每次答對問題后，張老師都會給我一個微笑，這讓我輕松了許多，也開心了許多，也讓我喜歡上了回答問題。
記得有一次早上，張老師生病了。聽說是感冒。我看到張老師的臉蒼白了許多。張老師時不時眉頭緊皺一下，然后摸一下肚子，好像很痛，不過很快又“恢復”了。她的聲音沙啞了許多。但是，張老師卻一句話也不說，像平常一樣給我們上課。
張老師很偉大，她的`教誨我銘記在心。張老師是一位好老師，正因為有這么好的老師來教導我，我的語文成績才能上得升很快。張老師，我永遠不會忘記您的大恩大德，我一定會報答您的！
描寫印象深刻的一個人作文 19
在每個人的記憶海洋中，有一些人會因各種不同的原因而使你難忘，從而被你儲藏在記憶之倉里。在我的心中，有不少人使我難忘，而最使我難忘的是——交我五年級語文的`陳老師。
陳老師是我們學校一位教學經驗非常豐富、知識非常淵博的老教師。他在生活上給了我們無微不至的關愛。
一次體育課后，我們玩得滿頭是汗，簡直就是揮汗如雨，隨手便把衣服脫了。被陳老師發現了，他怕我們著涼，影響功課。趕緊讓我們把衣服穿好，陳老師您的話像春風一樣溫暖了我們的心。
陳老師您不僅在生活上無微不至地關愛我們，更重要的是在學習上，您要求我們嚴肅認真、一絲不茍。
記得是一個星期天，事情是這樣的。星期六我把數學作業做好，便把語文作業推辭到明天再做。星期日大姑家的孩子來我們家做客，和他玩了一整天，結果把作業給忘了。一直到晚上上床休息，才想起語文作業。這時，我趕緊拿出語文作業來補做。
可是，剛做了幾題眼皮就開始打架了。當時我困極了，想明天上學校再補做吧！第二天上課時老師講一題，我就做一題。老師看我總是低著頭，就來看看我，發現我作業沒做起來。嚴肅的對我說：“把作業補好，到我辦公室來寫檢查書。”當時我心里一萬個不服氣，事后我才明白陳老師這是為了我好。
我永遠忘不了您——陳老師。
描寫印象深刻的一個人作文 20
要是你問我令我印象深刻的人是誰，我會情不自禁的想起那位見義勇為的叔叔。
那是一個陽光明媚的早晨，我正在去奶奶家的路上。突然，一真刺耳的呼叫聲從我耳邊傳來。我回頭一看，原來一位劫匪在搶一位婦女的包。看到劫匪如此囂張，我恨不得沖上去。四周圍觀的人越來越多，但是卻沒有一位敢沖上去。那位婦女一邊呼救一邊拉著自己的包。情況十分危急，就在這時，一位骨瘦如柴的青年再也看不下這樣的情景，拿者木棍沖了上去。劫匪一看事情不妙，他晃著手中的刀子威脅著青年：“你敢過來，我就把她捅死。”青年并沒有畏懼說道：“你敢！”只見他握緊拳頭，眼睛銳利的在劫匪身上穿梭著。他似乎在尋找機會下手。他們雙方凝視著對方，我感覺一股殺氣向我撲來。時間一秒一秒的過去了，突然青年趁劫匪不注意時，舉起手中的木棍，以迅雷不急掩耳之勢重重的打向劫匪的腿上。劫匪見勢不妙，只好一瘸一拐地逃跑。青年拿著棍子在后面緊追不舍，口中喊道：“快抓住他！”就在轉彎處中，突然沖出另一個拿刀的人，原來是他的同伙。這時兩為劫匪來夾攻青年，從青年的'眼神中閃過一絲緊張，但是他很快鎮定下來。突然其中一位劫匪撲上來，用刀子往青年的腿上一捅，頓時鮮血涌了出來。大家都沒想到，青年卻反過來死死的抱住劫匪的腳。就在這時，警察來到了，把這兩位劫匪制服了。
描寫印象深刻的一個人作文 21
給我印象最深刻得人就是收廢品的婆婆，每天清晨他都會來我們這個花園收廢品，每天大喊大叫的說：“收廢品，收廢品，誰家有廢品，”結果被我給聽到了，便說：“這有，這有。”她聽到了很高興，我賣掉的那些廢品，只賣了5元錢，但是，我并不傷心，雖然只賣了5元錢，但5元錢也是錢。
有一次，我去報名的時候，爸爸給了我300元錢，我把錢放進口袋里，我剛出門時，又聽到那個婆婆在大喊大叫：“收廢品，收廢品，誰家有廢品。”
我到下面的時候，有一個小偷，因為那小偷知道我們9月1日是我們的開學日，所以自然會知道小學生口袋里有錢，當小偷拿走我的錢時，正好那個賣廢品的`婆婆看到了，便叫道：“小朋友，你的錢被人偷啦，”我想：是在叫我嗎？我看看口袋，我的錢不見了，于是，那婆婆便騎著三輪車去追，差一點點就撞車了，而我在后面追，還是追不到，可是那收廢品的婆婆繼續追，一直追到小偷停為止，到了我家旁邊的那個公園，小偷已經跑不動了，便停了下來，可是那婆婆還在繼續追，而我卻跟在后面，300元錢拿回來了，我問問那位收廢品的婆婆為什么跑這么遠都不累？他回答說：“我曾經是長跑冠軍。”，然后，我便謝謝那位收廢品的婆婆。
這件事一直記在我的心中，還有那位收廢品的婆婆。
描寫印象深刻的一個人作文 22
在生活中，有許許多多的人給我們留下了深刻的印象，有親人，朋友，同學……可是，最讓我印象深刻的還是我的爺爺。爺爺已經七十多歲了，但還是有一頭黑黝黝的頭發，臉上總是掛著笑容，像一個老小孩似的。
記得不久前，我們決定要在老家建新屋，爺爺也參與了進去。我們叫爺爺別去了，自己在這休息。可爺爺卻笑著說：“反正在家也無聊，還不如出一份力。”我們坳不過爺爺，便答應他了。等到開始建的那天，天空中一輪熱陽高高掛著，散發出陣陣熱量，小草小花們都垂低了頭，無精打采的。我的頭上也是一滴一滴的水，一抹整只手都是濕的，頭發也是濕了。
不管怎樣，爺爺還是拿著水泥桶，在墻上抹水泥，任憑太陽高照著，他都不畏懼，依舊在這抹著，出汗了拿衣袖擦一下，渴了又拿起隔壁的水瓶喝一口。我們跟爺爺叫到：“爺爺，休息一下吧!等等再來弄!”爺爺轉過頭來，答道：“不用，這可是你們住的，當然要認真一些啦，哈哈。”等爺爺水泥桶里的水泥都弄完了以后，他才下來，頭上全是水，可他不在乎，休息一下又去繼續抹水泥了。
偉大的.愛迪生說過：“無論什么時候，不管遇到什么情況，都絕不允許自己有一點點灰心喪氣。”在我看來，爺爺也是這樣的人，在太陽面前不畏懼，不灰心喪氣;在辛苦面前不畏懼。我將來要做個像爺爺擁有這種精神的人。
描寫印象深刻的一個人作文 23
我印象中最深刻的一個人就是我鄰居家的倩倩姐姐。她已經18歲了，剛考完大學。她的個子特別高，每次我看她都得“仰望天空”！她的眼睛又大又圓，鼻子小小的，嘴巴總是露出甜甜的微笑，我很喜歡她。
你們知道嗎？她可是一個超級棒的抓娃娃高手喔！有一次，我和倩倩姐姐去萬德隆買東西，剛一進去姐姐就跑沒影了，原來她跑到抓娃娃那里了，她先把所有的娃娃機都看了一遍，然后選出最容易抓的機子。這時她媽媽小王阿姨對我說：“你姐姐可棒了，給她100幣，她可以抓50個娃娃。”聽了以后，我驚呆了。心想：我要學她抓娃娃的技巧，以便于我以后抓娃娃。
我們走到一個娃娃機面前，只見她彎著腰左看右看，突然她眼睛一亮，似乎已經有了主意。姐姐問我：“你喜歡哪個娃娃？”“我喜歡中間的那個粉紅色小兔子。”我高興的答道。我看見她小心翼翼的搖動著桿子，挑選著下鉤的位置。眼前只剩下三秒的時間了，我的心已經提到了嗓子眼，這時，她一下子按了確認鍵，那個粉色的`小兔子被穩穩地抓出來了。我高興的跳了起來，倩倩姐姐把小兔子遞給我說：“走，去抓下一個。”我答應了，我們歡快地跑向下一個娃娃機……
看！我沒有騙你們吧，這就是我認識的人當中最厲害的抓娃娃高手——倩倩姐姐！
描寫印象深刻的一個人作文 24
在我印象里，有一個又熟悉又陌生的人，他給我的印象很深，讓我久久不能忘記。
他是我們小區樓下早餐店的店主，他那里的生意很火爆，因為別的早餐店都比較遠，他家離得近些，但是他的性格卻很吝嗇。就是我在早餐店里吃早餐時和路過時看到的兩件事情。
那天早晨，我到早餐店里去吃東西，我要了一碗豆漿和一個煎餅，煎餅要多放些辣椒。送來時，豆漿都是半碗，很少，而且碗也很小，喝上兩三口就沒了，我就去找老板問，你們的豆漿為什么給的這么少，碗又這么小，誰知他說：“盛多了怕喝不完，浪費了，所以少盛點。”我忍著氣出去了。后來煎餅攤完了，我吃著，吃了一半都沒有辣味兒，我又去問老板，為什么我要的放辣椒的煎餅卻沒有辣椒呢？老板先把煎餅攤開，指著那一點點的紅色道：“那不是辣椒嗎？”這可把我氣壞了，我就急了大聲喊道：“我要的是多放辣椒的`煎餅，你那一點點辣椒夠誰吃的啊！”老板的態度也變了，變得很暴躁，但是還有理智，道：“我們的辣椒很辣的，放少點是因為怕小孩子吃著太辣。”我心想：誒呦我這個暴脾氣，還不變好點態度道個歉，竟然還跟我吵起來了。說著就扔下煎餅，跑了出去。
后來我再也不來這里吃了，這個老板真是小氣、吝嗇還騙人，想多賺一點錢就這樣，現在好多人都不去他那里了，她的店從原來的火爆變成了現在的冷清，我想著是他罪有應得吧，活該！誰讓他這樣做生意呢。
描寫印象深刻的一個人作文 25
從小到大，我接觸了很多人，有親人，有朋友。我印象最深刻的人卻是我的那個愛嘮叨的老媽。
我的老媽個子不高不矮，身材一般，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，頭發烏黑烏黑的。
“阿平，快起床!”你聽，老媽又在大聲“嘮叨”了。躺在被窩里還是睡眼朦朧的老爸，嘟囔了幾句，便慢騰騰的批衣起床。接著她又向我嘮叨了起來：“梁靜禧，還不快起床，不要賴床，你上學還想遲到啊?”我不耐煩地掀開被子開始穿衣服，剛穿好衣服下床出來，我便又聽到了老媽的嘮叨聲：“喂，阿平，這些襪子怎么還不洗呀?快去把它給洗了!”。滿嘴都是牙膏沫的老爸點了點頭，連忙說是、是、是。
下午我放學回家，老媽又開始嘮叨了：“早點寫完作業，不要看電視。吃完晚飯后還要讀英語哦，你不讀就不會背，學英語就是要死記硬背的。”你說她嘮叨不嘮叨?
可是時間長了，我就慢慢從老媽的嘮叨中，理解了他的`心，老媽的嘮叨都是對我們滿滿的愛呀!老爸上班比較忙，家里大大小小的事基本上都是老媽一個人忙前忙后，把我和老爸的生活打理得井井有條。
記得有一天老媽去外地出差，只有我和老爸在家，家里很安靜，可我卻總感覺少了點什么。原來沒有嘮叨就沒有老媽，沒有老媽就沒有我們這個家。老媽的嘮叨雖然有些煩人，但是我現在卻又想聽到她的嘮叨。
描寫印象深刻的一個人作文 26
寫下這個題目，我的思緒仿佛被疾風牽引著，在我的記憶長河中遨游……讓我印象深刻的人有很多，但我印象最深刻的是一位陌生阿姨。
一天，我和媽媽準備下鄉去辦事。早上，我和媽媽七點就起床了，匆匆忙忙地吃完早飯就趕到了公交車站。過了一會，一輛公交車緩緩向我們駛來。我們上了車，媽媽準備掏零錢，媽媽把衣服口袋、褲子口袋全都翻遍了，可就是沒有找到零錢。最后媽媽只好尷尬地問司機：“我可不可以掃微信呀？”司機說：“對不起，沒有微信支付。”我心想：老媽啊，老媽，你怎么能忘帶零錢？這可怎么辦呢？
就在媽媽拉我準備下車時，我聽到了一個聲音：“我這里有兩塊錢，你拿去用吧。”我和媽媽一回頭，原來是一位比媽媽稍大的阿姨。她的眼睛大大的，顯得很有神，鼻子小小的，嘴巴粉粉的，臉上掛著微笑，手里還握著兩塊錢。媽媽趕緊說：“不用了，不用了，我回家拿就行了。”阿姨說：“沒事，拿著吧，就兩塊錢，誰在外面不會遇到一點事呢？”媽媽不好意思的收下了錢，說：“要不我們加個微信，我把錢轉給你吧。”阿姨說：“沒關系，不用了。”
我和媽媽找位子坐了下來，途中我還時不時的偷偷地望著阿姨。現在我還會時不時地想起那位善良的'阿姨。
這就是我印象深刻的一位阿姨，一位不知名的阿姨。在五彩的世界里，經常會有一些不大起眼的人和事，觸動人的心靈，引起人的注意。
描寫印象深刻的一個人作文 27
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人毫不猶豫地說：“好吧！我幫你補，請稍等一會兒。”我看見旁邊有一把椅子，我就隨意坐了下來。老人又熟悉地打開了補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發白的舊上衣，并且紐扣沒有一個是相同的'，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”老爺爺伸出了五個手指頭。“五元！”我吃驚地說。“不，是五角錢！”老爺爺笑著回應我。““老爺爺你這么大年紀了，怎么不在享清福？而在這補鞋。”我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補好的鞋往回家的方向走去，還不時回頭望了望，只見和藹可親的補鞋老人正在寒風中收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
描寫印象深刻的一個人作文 28
這幾個星期的天氣都不是很好，一會兒艷陽高照，一會兒又傾盆大雨，讓人捉摸不透。
兩個星期前的一天，又是傾盆大雨的一天，雨水嘩啦啦從天空傾倒下來。放學的時候，爸爸來接我，坐在車里隔著雨水往外看，行人路上一位年輕的媽媽正抱著一個幾歲大的小女孩細心翼翼地走著。小女孩的眼睛像一顆大葡萄，圓溜溜，亮晶晶，異常吸引人。她穿著一條吊帶的牛仔裙，里面一件白色的襯衫，一雙黑色的涼鞋，頭上扎著兩條馬尾辮，發梢的地方有一些小卷卷，頭上戴著兩只小小的`白底紫點蝴蝶結，可愛極了！小女孩在媽媽懷里用細細的小手顫顫巍巍地舉著一把不大的小傘為她的媽媽和自我遮雨！傘或許是太小了，她和她的媽媽各有一邊的肩膀被淋濕了，小女孩可能明白傘沒完全遮住媽媽，就把傘向她媽媽那邊移，兩只小手用盡了全力好像都沒能阻擋雨傘左右的搖晃，小女孩借助媽媽的肩膀努力地把雨傘固定在一個地方，使它不搖晃，小額頭上布滿了不明白是汗水還是雨水。雨水順著小傘滑落下來，就像一根根斷了珠的簾子，而她們似乎忘記了落下的雨水，忘記了淋濕的衣服，臉上始終是那幸福的笑容！
或許是雨太大，或許是傘太小，又或許是小姑娘太懂事了。那一瞬間，我覺得很溫暖！有時候給人留下深刻印象的可能就是那移過幾厘米的傘。
描寫印象深刻的一個人作文 29
我印象深刻的一個人在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養我的馬老師和黃老師，和原來在幼兒園的好朋友貝貝，還有······但是現在回想起來我最難忘的是一位在公交車上的一位叔叔。在前年的暑假，我和媽媽坐公交車回姥姥家。那天很熱，車上的人很多，熱得我們滿頭大汗。過了幾站有一位腿腳不好白發蒼蒼的老奶奶上了車。這時，售票員阿姨就喊：“誰給這位大媽讓個座！
”售票員阿姨喊了好幾遍，都沒人起來讓座。當時我想：怎么這么半天都沒人讓座呀！
過一會兒，有一位叔叔慢慢站了起來，他說：“大媽您坐這里吧。”那位老奶奶笑著點了點頭，一邊說謝謝，一邊就坐在了座位上。我想：這位叔叔真是的`，他早一點都不肯起來。又過了幾站，人也少了，我們也要該下車了，我忽然發現剛才給那位老奶奶讓座的那位叔叔也要下車。到站了，我看前面的人都下去了怎么這位叔叔還沒下車呀仔細一看那位叔叔正扶著扶手一步一步地往下走，這時我才發現這位叔叔腿腳也不好，右腿有些殘疾。我想：剛才我錯怪了這位叔叔，我心里有些后悔。這位叔叔雖然身體上有殘疾，但是他的心靈是美好的。我想：這位叔叔的行為是高尚的。而且我明白了，看一個人或一件事不能單看外表，應該看全面。這才不會枉下定論。
描寫印象深刻的一個人作文 30
在我們的一生中，肯定會有過許多令自己印象深刻的一個人。但是，在這印象深刻的眾多人之中，有一個人，卻是令我更加對他印象深刻。
他，就是我們上東國際里一名平時毫不起眼的掃地工叔叔。以前我都是對他是不怎么發覺的，因為我覺得他為我們掃地是理所當然的。但是，自從一個寒冷的冬天早晨之后，我對他的看法就完全改變了。
當天，外面寒風呼嘯，風打在脖子上就像被刀子割了一下般痛。我頂著冰冷刺骨的.寒風，走出門口幫媽媽倒垃圾。看著這般糟糕的天氣，我不禁心里想：這么冷的天氣，那個掃地的叔叔應該在家里休息吧！正當我這樣想的時候，而遠處出現的一個熟悉的身影卻令我震驚——這不是那個掃地工人嗎？他怎么還會在這里干活啊？一大串問號促使我的好奇心前進。“叔叔，這么冷的天氣，你怎么還在這掃地呢？休息一天總該可以的吧？”我走到那位掃地的工人身旁，對著他問道。掃地工抬起頭，一面正經地回答我：“這怎么可以呢！如果每一個掃地的工人都抱著這樣的心理，那么如果是天天都這般寒冷，我們美麗的家園不就臟了嗎？”我被掃地工略帶有憤怒語氣的言詞問地啞口無言，一時說不出話來。
我走后，回到家，走出陽臺，再次看向那位掃地的工人。眼睛里不再有那種無視的眼神，取而代之的是滿心的敬佩。
雖然那個時候我跟那位叔叔的對話不過幾十個字，但是，那位叔叔之前所講的每一個字，我都記得一清二楚，令我印象深刻，永生難忘！
描寫印象深刻的一個人作文 31
從小到大，我見過的人不計其數，然而，在一個偶然的機會，一位素不相識的人，卻給我留下了難以磨滅的印象。
那是快春節的時候，我和姐姐坐公交車去姥姥家，車到站臺，他隨著人流上了車。他穿一套黑色的西裝，腳蹬黑色的.皮鞋，惟一不同的是他是一個侏儒。
上車后，他找了一個空間站穩。他的右側坐著一對青年男女，正談著笑著。他站在那兒，只跟他們坐著一般高。這男女見了他，互相看了看，又不約而同地大笑起來，很顯然，那是在笑他，這有什么可笑的？他內心的痛苦不言而喻。而他好像并不在乎這些。車到站了，隨著一陣騷動，他坐到了一個座位，他稍微舒展了一下疲倦的身子，繃緊的肌肉得到了暫時的松弛。隨著嬰兒的哭聲，一位年輕的媽媽蹣跚地上了車，她一手抱著孩子，一手拿著包，已經騰不出手來穩住自己的身體。年輕的媽媽環視一下四周，仿佛在期待什么。果然，有人拉了她的包，當她回頭看拉她包的人時，又響起了一陣哄笑聲，令人討厭的哄笑聲，“還是小朋友思想好啊”！哈哈……年輕的媽媽有了座位。而他只是笑笑，點了點頭，看那目光是正直的，又是熱情的，他又抬起頭向哄笑的那些人鄙夷地看了一眼，那堅定的目光立即使這些哄笑聲消失了。
這位矮青年哥哥，我沒有跟他交談過一句話，但他給我的印象是深刻的。我怎么也忘不了他，忘不了他那高尚的舉止，尤其忘不了他那熱情、正直、自尊的眼神。
描寫印象深刻的一個人作文 32
我的同桌——彭喆是一個小書迷，最喜歡看書了。他的頭發似乎昨天剛剪過，摸起來就像無數根胡須一樣刺著你的手，時而密時而疏。兩道濃濃的眉毛下掛著一雙炯炯有神，像黑葡萄似的`，烏黑發亮的小眼睛。兩旁掛著一對玲瓏小巧的耳朵，一個生著黑痣的鼻子下面，嵌著一個不大不小剛剛好的嘴巴。
看書了！下課鈴剛剛響起，彭喆迫不及待地抽出自己喜愛的《水滸傳》，如饑似渴，像餓狼捕食一般地進入知識的海洋。只見彭喆一會兒搖晃著腦袋，喜笑顏開地說：嫉惡如仇的魯智深打抱不平，為金氏父女倆出了口氣。一會兒又皺著眉頭說：憑什么這樣對待魯智深！這時興致勃勃的丁彬航跑過來，對彭喆說：彭喆，別老是悶在教室里，這樣對身體不好。這一席話，彭喆愣了半晌，好似腦袋卡殼短路似的呆若木雞。突然，唰得一下站了起來，以往臉上和藹可親，平易近人的微笑頓時消失得無影無蹤，取而代之的則是一副晴天霹靂，火山就要爆發式的嘴臉，把下巴抬得老高，嘴巴嘟起來，目中無人一樣的翻著白眼，自言自語地說：真是的，害得我想著想著就忘了。他又拉了拉丁彬航，魯智深嫉惡如仇，路見不平，拔刀相助，他幫助金氏父女打了鎮關西，出了一口氣，我最喜歡他了，你再瞅瞅林沖，他待彭喆講完，丁彬航早已溜得沒影了，他也沒有什么，繼續沉迷于書海無法自拔。還自言自語道：讀書能養氣，乃為善讀書我見了，哭笑不得。
你說我的小書迷同桌可愛不？我很喜歡這樣一個可愛的同桌。
描寫印象深刻的一個人作文 33
在我的生活中，有許許多多形形色色的人，有嘮叨的老媽，嚴厲的老爸，淘氣的表妹……這么多的人中，有一個人使我印象最深刻，她就是我在一次偶然的機會認識的老太太。
那是一個陽光明媚的下午，我走在書店的路上。這時，一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙，紙隨著風在低空盤旋著。我看了一眼，但沒有去撿，心想“反正不是我仍的，沒關系。”其它人也只是抬頭看著那張紙一點點地落到地面上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。
選購書籍時，我透過玻璃窗看到從遠處走來了一位老太太，她艱難地走著，駝著背，彎著腰。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙，然后用手扶著身旁的樹，一點一點地站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前。她的`身影消失在人海中時，我才發覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，不禁為自己感到羞愧。
生活中常常會有給你留下深刻印象的人或事。倘若你是個有心人，你就會發現，崇高的品質無處不在！
描寫印象深刻的一個人作文 34
在五彩斑斕的世界里，一些不起眼的人或事，往往會觸動人們的心靈，引起人們的注意。
一天，我回到家中，感到十分口渴，就快速的來到飲水機旁接水，卻發現飲水機沒水了。正當我懊惱時，一陣敲門聲傳來，我打開門一看，原來是送水工叔叔給我家送水來了。只見他肩上扛著一桶水，皮膚黝黑，手干的咧開了幾道口子，青筋都露了出來。雖然天氣寒冷，但是他還是滿頭大汗。我家可是五樓，因為沒有電梯，好多送水工，都不愿意給我家送水。我趕快讓送水工叔叔進來，送水工叔叔，喘著粗氣，放下水桶。他又把水桶的塑料包裝拆下，用力提起水桶，對準飲水機口放了下去，那動作真是一氣呵成。終于可以喝到水了，我高興地對送水工叔叔說了聲謝謝，送水工叔叔，笑了笑說：“不客氣。”
接下來的一件事，加深了我對送水工叔叔的了解。一次，他給我們送完水之后就走了，但沒過多長時間，他又返了回來。他不好意思地對爸爸說：“我的車子壞了，可我沒帶錢，你能不能借我100塊錢修車？”爸爸二話沒說就借給了他，他走后媽媽埋怨起來：“我們又不知道他姓什么叫什么，他要是不還錢怎么辦？”但沒過幾天送水工叔叔過來把錢還給了我們。
望著送水工叔叔離去的背影，我感慨萬千：送水工叔叔的'工作是平凡的，但他的為人卻不平凡。飲水機里發出“咕嘟咕嘟”的聲音，如同一首響亮的贊歌。
描寫印象深刻的一個人作文 35
我有一個能鬧翻天的表弟，我都叫他“臭小寶”，因為他真的不是一般的吵。
有一天，他來我家做客，我家里頓時就變成了豬圈，玩具、書本散了一地，亂糟糟的。他來到沙發上，蹦啊跳啊，那里就成了廢墟，沙發里面的彈簧頓時壞掉了，沙發陷下去一大塊。因為壞掉了，所有他又轉移真陣地，去床上搗蛋。這下我生氣了：“臭小寶，快下來！”可是無效，他捂住耳朵說：“我不聽。我不聽。”依舊我行我素。我頓時火冒三丈，一把拉住了他，不停地往床下拉，可他像一座泰山，穩穩地立在床上，拉也拉不動。最后，我費了九牛二虎之力才把他拉了下來，真麻煩！
可麻煩還沒有結束，當我拿出玩具放在沙發上時，他一踩，玩具就裂開了。我心疼極了，連忙收拾起來。他就像一個破壞王，到處破壞。我連忙關了房門，不讓他進去，生怕我的房間也變得一團糟。
吃飯時間到了，剛開始表弟一個菜也不吃，只吃米飯。吃了一會兒就跑走，然后又跑回來，后來，干脆連手都不肯動，要媽媽喂。手指指這，戳戳那，“我不要牛肉”，“白菜不要給我”，像個皇帝一樣讓人服侍著，真挑食！有時候，他甚至連米飯也不遲，怎么勸都不肯動筷子。
這就是傳說中的`“熊孩子”，幾乎見都見不到，而卻在我們家出現，真氣人啊！
描寫印象深刻的一個人作文 36
在日常生活中，給我印象最深刻的認識我的班主任王老師。她三十多歲，高個子，身材苗條。烏黑的中肩發，彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大而有神的眼睛，她是個慈祥又嚴厲的好老師！
有一次，在語文課上的時候，王老師正在繪聲繪色的講著課，同學們聚精會神的聽王老師講課。而我呢溜號的壞習慣又犯了，我偷偷地從抽屜里拿出一張紙和一支筆畫起畫來了，我畫了一個大舞臺，然后畫了一排評委，最后畫了自己在舞臺中央拿著麥克風唱歌的樣子。我正畫的.起勁的時候，一只沾滿粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的桌子，抬頭一看，原來是王老師，我的心頓時像一只小兔子“咚咚"亂跳。下課后，王老師來到我的桌前，我的心頓時緊張起來，心想：這下準挨批評了。可王老師卻拿起畫欣賞起來：”畫的不錯，你長大以后想當歌唱家？“"恩。”我沒敢抬頭，只是小聲回答。“可你想過沒有，當歌唱家也需要很多知識呀。”聽了這番話，我臉上火辣辣的，慚愧的說：“王老師，我錯了。”從那以后，我改掉了上課溜號的習慣，學習越來越好，可王老師卻被調走了。
王老師給我留下來的深刻印象。現在，我除了想當一名歌唱家，也想當一名光榮的人民教師，像王老師那樣，做一名可欽可敬的好老師！
描寫印象深刻的一個人作文 37
該怎么用語言去描述那磅礴的場面？烈日之下，那波浪似有氣吞山河之勢。浪花拍打著岸邊發出的聲音震耳欲聾。岸邊佇立著一位中年人。日光傾斜，他的身影是那般挺拔。他大聲地吟誦著“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”有誰能有他那豪放不羈的情懷？他就是東坡居士蘇子瞻。
他的一生可謂坎坷。一文成名后走向仕途，卻因政見不同而屢次被貶。當我讀完《前赤壁賦》之后我就被他的樂觀豁達所感動。文中豪邁的蘇子是他，而那心情消極的客何嘗不也是他。他用他的樂觀戰勝了消極的自己，贏得了后代無數讀者的青睞。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”這是他畢生唯一的.傷感之作，只為他的亡妻。他是豪放的，他亦是癡情的。妻子逝世十年依舊念念不忘，卻又“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。”他對妻子無盡的思念導致他“夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。”讀到“相顧無言，惟有淚千行”處，我承認，有一些溫熱的液體在我的眼眶內打轉。此時我知道，他不像機器人永遠昂揚，他也會軟弱，他也有悲傷。
他無畏年華逝去，便吟“老夫聊發少年狂。”他注重手足之情，便詠“但愿人長久，千里共嬋娟。”他熱愛自然，便誦“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
他不似李白浪漫，不似杜甫沉郁，不似柳永感傷。他，獨成一派，令人過目不忘。有多少人無比欣賞他積極豁達的精神。我又怎不為之傾倒呢？
翱翔于天際的雄鷹便是偉大詞人蘇軾精神的化身。愿自由飛翔，永不磨滅！
描寫印象深刻的一個人作文 38
她，留著長頭發，一張燦爛的笑臉，一身樸素的打扮，這就是我最喜歡的老師。侯老師從四年級開始教我們英語。
四年級開學那天，見到侯老師的第一眼感覺就是幽默。侯老師非常可愛，隨著與老師交往次數逐漸增加，越來越發現老師是那么平易近人，那么親切，那么有責任心。
侯老師教我們理解英文，教我們讀單詞，教我們寫好英語作文，教我們為人處事，可以糾正我們的.行為習慣和錯誤思想，不惜花費一節又一節課的時間……侯老師為我們準備了一桌又一桌豐盛的精神糧食，讓我們吸取了充分的營養，又為我們指出了通往知識大門的方向，是侯老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”!
人們常說：“眼睛是心靈的窗口”。是啊，眼睛確實是心靈的窗口，就像侯老師的一樣。當我上課說話時，老師那嚴厲的目光就會像箭一般射過來，嚇得我立刻住口;當我在為自己考了高分而沾沾自喜時，老師的目光就會告訴我不能驕傲，要繼續努力;當我遇到挫折而傷心時，老師鼓勵的目光就好像一束陽光照進我那已經黑暗的心田，讓我感到光明，感到溫暖。老師的眼睛就是我自信的源泉!
這就是我所喜歡的侯老師，善良、幽默、博學、多才。當我取得成績時，能與我分享快樂;當我遇到困惑時，能給我指點迷津。在我的成長過程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好朋友!
描寫印象深刻的一個人作文 39
在我們的記憶里，印象太多了！我的同學肥貓就是其中之一。
她心地善良，樂于助人；她是一個胖乎乎的中等身材，顯示出她的優雅和慷慨。在張媛媛的臉上，一雙晶瑩的眼睛嵌在濃濃的眉毛下。鼻子干癟了。雖然她是個胖女孩，但是你看，當你伸出手的時候，胖乎乎的手指很可愛。他身高超過1.5米，頭上戴著一把小辮。這是我的同學——胖喵。
她給我的.印象可以用三個字來概括:天真、活潑、可愛。
她不僅認識愛情，而且在學習上也很漂亮。但是有時候我對自己要求很嚴格:有一次數學考試，我偶爾回頭看她的臉，他的臉很嚴肅很認真，以為他一定會通過考試；然而試卷一發，竟然是89分。看完之后，她的心情很壓抑，臉看起來像一張長臉。過了一會兒，他哭了，嘴里似乎在嘀咕著什么:“這么簡單的問題我為什么會出錯？”考試這么差嗎？“我們一直在她身邊安慰他:”哦，沒關系，下次考不好嗎？”“對，你沒事，我剛考了68分！”聽了我們的安慰，她漸漸不哭了，抬起頭，眼眶紅紅的，眼淚滴在臉上。
之后我們在走廊里走的時候，突然看到一個一年級的同學摔倒在地上。費淼跑過去幫小同學說:“你沒事吧？”你受傷了嗎？”她焦急地問，“沒事，沒受傷，謝謝你姐姐。”小同學感激地說道。我們手拉著手，愉快地交談著，她把數學試卷的分數拋到了九霄云外...
聽著，像她這樣的人能不在我們心中留下深刻的印象嗎？
描寫印象深刻的一個人作文 40
每當我看見那紅紅的一百元錢，我都會想起那一幕、那個人……那是在去年的一天，我們學校上體育課，天氣異常炎熱，體育老師說不上課，因為怕我們中暑，所以讓我們自由活動。
于是，我和好朋友小杰便準備去樹蔭下乘涼。走過去后，我發現樹根旁邊有一個紅紅的東西，好奇心使我走過去，撿起來一看，天吶！原來是一百元錢，我高興極了，笑得合不攏嘴，得意地說：“這真是天上掉餡餅啊！”不想這一幕被小杰發現了，他站起來對我說：“我們一起交給老師吧。”我說：“不，如果你不告訴老師的話，我就請你吃冰激凌。”小杰說：“我才不吃呢，那我們一起等失主吧。”我看看頭頂的'天，再看看手中的錢，心中占為己有的欲望越來越強烈，便說：“這么熱的天，我才不想被曬呢，況且，失主早走了，肯定沒發現呢！我不等，我要去買冰激凌。”“不行，你這樣是不對的，你不等的話我等。”小杰說完就搶過我的錢轉過身不理我了。
我只好氣喘呼呼地坐在樹下，而他卻在大太陽底下站著，不一會兒，他的臉就被曬得通紅，可他依舊在等著。快要下課的時候，語文老師過來不知道找什么東西，他看見我們問到：“同學們，你們在這里有沒有撿到一百元錢呢？”小杰抹了頭上的一把汗連忙說道：“老師，我見了，在這里。”說完，便把錢遞給了老師，老師說：“謝謝你，看你都快中暑了，趕快去休息吧。”
最后，老師在課堂上表揚了他。從那以后，我便決定要向他學習拾金不昧的品質。
描寫印象深刻的一個人作文 41
記得在我很小的時候，爸爸媽媽帶我去外地玩耍，因為時間的原因我也忘了在哪里，只記得那件讓我難忘的事，讓我現在還記的，尤其是那個叔叔，讓我永生難忘……
那是一個夏天，在那里很熱，太陽很大，陽光燦爛，讓人睜不開眼。路上車多，很擁擠，可即使是這樣，坐公交車的人還是很多。車站擁擠不堪，一輛車來了，還沒停穩，人們頓時沖了上去，把我和爸爸媽媽擠到了后面，沒一會，一輛“空空如也”的公交車就滿人了，在外面就能看出里面的擁擠。但是，在這里也待了幾天，也習慣了。
等了很久，好不容易才又來了一輛車，這次我們居然慢慢的被擠到了前面，爸爸媽媽首先上了車，但我人小力氣也小，才擠到樓梯上，“敵人”就對我發起了猛烈的'攻擊，幾下連推，我勉強扶住了，但剛扶穩就被一個人不小心撞倒了，直接要往下掉，如果在人這么多的地方掉下去，后果可想而知，就在我身體一晃，要倒下去之時，說那時那時快，旁邊的那個叔叔眼看不對，連忙扶住了我，見我站穩之后，便走了。我一看他，他身穿一件白色的短袖，黑色的短褲，眼睛不大不小，鼻梁高高的，眉毛粗粗的，他讓我一直很難忘懷。
就是因為他，讓我懂得了人間處處有真情，世上還是好人多呀，他讓我看到了社會的希望，也讓我明白了很多很多，很多很多……
描寫印象深刻的一個人作文 42
每個人都有同學，我也不例外。這些同學中，有聰明的、有機靈的、有可愛的、有活潑的，他們性格和習慣各不相同。不過，在這些同學中，留給我印象最深的就是她！
她，臉上長著一對烏亮烏亮的眼睛，晶瑩透澈宛如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟地覆蓋在眼睛上，不時隨著眼睛的'張合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著，一張櫻桃小嘴能說會道。一頭烏黑的頭發扎成馬尾，有一些毛糟，不過她很愛戴發飾。中等個兒，身體勻稱，使人感到種可愛。
她學習不錯，語文第七單元考了90分，還是課代表。她原來學習并不怎么好，寫字也一般。但她能擔升的那么快，在家里肯定努力了一番，才會進步這么快。在她的學習中，數學一般，有一些難題聽不懂，所以，她上數學課格外認真一些。
記得有一次上課，學習班長領讀了一句，大家都沒反映，只有她一個人在一遍又一遍認真，用心地讀。不管旁邊有多吵，她都像聽不見一樣，什么事也不過問，就是在那讀。一眼望去特別明顯。其他的人，有的在和同桌講話，有的在和前后桌玩游戲，有的在寫作業，還有的在打打鬧鬧，踢來踢去……教室一團糟，吵吵鬧鬧的。像在菜市場一樣，只有她仿佛沉靜在自己的世界里。
每個人都有性格不同的同學，而她只是我同學中的一個，只是她留給我印象深刻。我相信，你們也有一個留給你深刻印象的同學！不是嗎？
描寫印象深刻的一個人作文 43
在我們樓上，時常會看見一個頭發蒼白，滿臉皺紋，稍駝背，彎掃著腰，打掃樓梯的老大爺。提起王爺爺，誰都會翹起大拇指，可不是嗎，我們樓中，常常能見到王爺爺助人為樂的身影。
王爺爺今年已年過六旬，他身體健壯，性格開朗，別看他年紀大。但他眼明手快辦事干脆利索。在我們樓里，他只要發現哪里不干凈，或者誰家困難，就會立刻“挺身而出”幫忙。人們都夸他是個閑不住的熱心人。每天天還沒亮，躺在床上的我總能聽見從窗外傳來的“唰——唰——唰”掃地聲。
直到我去上學出門，還看見王爺爺在彎著要在掃地，只見他熟練的揮動著掃把，一級一級地清掃臺階，眼前總是雜亂的紙屑，垃圾和沉土。而身后總是一沉不染的樓梯。王爺爺總是天不亮就起來，堅持不懈地為大家服務，不求任何酬謝。有人笑他傻，說他有福不會享，自找苦吃。他卻笑著說：“我老了，退休在家沒事干，為大家做點事也是應該的，就當作鍛練身體嘛”！
在日常生活中，王爺爺助人為樂，自覺為人們做好事的是例數不勝數。就說隔壁的李奶奶，一天，她上樓時不小心摔倒了王爺爺看見后，主動把她扶回家，由于家人都去上班了，王爺爺趕緊回家那要幫她擦；李奶奶激動地說：“多虧了你，不然我就回不了家了”。王爺爺雖然做的都是平凡小事，但時我卻從王爺爺身上看到不平凡的'精神。只要能為大家做點什么，他都覺得是自己的福氣。王爺爺，多么令人印象深刻的老人啊！我為他樂于助人的精神而深深感動。
描寫印象深刻的一個人作文 44
那一天清晨，我跟往常一樣去幫全家人買早餐，再次經過那條街時，我不由地皺了皺眉頭，繞了好大一圈才走了過去。因為不知從什么時候開始，街面上多出了個乞丐，他面容瞧醉、披頭散發，拖著兩條傷殘的腿。每天都在那條街上乞討。
每天早晨我經過時，都會想：“他一定是電視上那種假裝自己是殘疾人來獲得人們的同情心，從而詐騙人們錢財的人，說不定哪天他就纏上我了。”所以，每次我經過時都會繞路走。
有天，當我再次經過那條街時，發現那里圍著一群人，為一探究竟，我鉆入了人群。
當我擠進去了的時候，看見一位大姐姐，她身著藍色外衣，上面印著“志愿者”幾個大字。只見那位大姐姐雙手捧著一盒云吞，上面夾著一張50元錢，走向那位乞討的人。她蹲下來，把云吞放在乞討人面前，接著把那50元錢放在他碗里，微笑著溫柔地說：“這是我親手做的云吞，您放心吃，還有這50元您拿去買點穿的。”說罷，大姐姐起身就走了。
我不由自主地望著那位大姐姐遠去的背影，陽光照耀在她的身上，藍色的`衣服閃閃發光，仿佛夜空中的星星。
我暗暗下了個決心：“一定要向大姐姐學習。”我掏了掏身上的5塊錢，也蹲下來，放了下去。回家的時候，一路上那位大姐姐遠去的背影和笑臉在腦海中盤繞，揮之不去。如今想來，那笑臉仍如畫頁般清晰浮現，令人溫暖、令人印象深刻，難以忘懷！
描寫印象深刻的一個人作文 45
在我漫長的記憶中，我經歷了許多有趣的事情，其中印象最深刻的是滑冰。
這個寒假的一天，爸爸帶我去北大未名湖滑冰。以前學滑冰，幾年沒滑了，不知道還能不能再滑。我們來到了溜冰場。穿上冰鞋后，我們覺得冰很滑，腳在發抖。這一刻，我有點想退讓。我怕滑不好會摔跤。我在冰上停下來的時候，爸爸并沒有覺得有什么感動，就滑過來對我說:“只要你學過滑冰，就忘不了。來試試。”聽了父親的.話，我也歡呼起來。按照原來的滑冰方法，我的腳變成了八字形，一步一步往前走。姿勢就像企鵝擺動它肥胖的身體；那速度簡直可以和蝸牛比！我跟著父親的腳步往前滑。突然，我絆了一下，摔倒在冰上。哎喲，好痛！我掙扎了好幾次才爬起來，但是因為穿了冰鞋，很難掌握平衡。幾次嘗試都沒有站起來，最后爸爸扶我起來。這一刻，我又想退縮了。剛才，我嘗到了摔跤的痛苦。如果我繼續滑下去，又會摔跤怎么辦？但是我改變主意了:不！遇到這樣的小困難就臨陣退縮，怎么辦？只是摔了一跤！有什么好怕的？于是，我繼續滑。大概過了半個小時左右，我漸漸找到了學滑冰的感覺，在溜冰場上也能熟練快速地滑冰，甚至能和爸爸一起散步。沒錯，爸爸說的沒錯:只要你學會了，你就永遠不會忘記！
這件事我至今記憶猶新。這個寒假，我一有時間就帶爸爸去滑冰。現在，滑冰已經成為我最感興趣的一項運動，我也明白只有失敗才能成功！
描寫印象深刻的一個人作文 46
看到這個題目，“印象最深刻”五個字，我下子便想起了我的同學——小麗。
小麗是我在初中唯一的一個老同學，一起從小學走來的老同學，因此，我們很快成了一對兒“鐵搭檔”。
記得那一次，小麗和我還有幾個同學一起玩“狼來了”。大家都玩得不亦樂乎。毽子從大家的手里傳來傳去，可每次都輪不到我。孩子般的我有點掃興，垂頭喪氣一點也不開心。玩得正起勁的小麗一下子看出了我的懊惱，一下子故意把毽子傳到我的手里，我一下子用手接住。“耶！我贏了！”我高興極了，那時卻不知是小麗幫的我。
和小麗在一起，不但有快樂，還會收到意想不到的驚喜。
那天，我寫完作業，靠在桌子上休息。突然，背后有個人用手捂住了我的'眼。“別鬧了，小麗。”我不假思索地說。果然是她，她的手躲在背后，好像拿著什么東西。我問她：“你手上是什么呀！”小麗笑而不答。我繼續追問，她一下子將手上的東西拿出來說：“生日快樂！”生日？呀！今天真是我生日！我有些感動，自己都不記得和生日卻被另一個人記著。我接過她手上的東西，仔細一看，是陳翔的明信片！陳翔可是我的偶像，我一直想買一套明信片，卻從敢向父母要錢去買，而如今……我感動地說了好幾聲謝謝，心里充滿著感動和快樂。
我印象最深刻的人就是小麗，我一定會珍惜我們之間的友誼，做一對永遠的好姐妹！
描寫印象深刻的一個人作文 47
他們是我最敬重的人，但我跟他們是陌生的，甚至都沒有說一句話。
一個風和日麗的中午，我在北京游玩時，看到一件最值得我們敬佩的一件事。你知道是什么嗎?讓你們猜一年都猜不到。我來公布答案。
在一個十字路口，本來是一個安靜的路口，但一輛車在這個十字路口出了意外，翻了。和它一起翻車的還有一輛出租車。我看到出租車上是一家四口。公交車上也有大約三十個人，但眼下的十分鐘，讓我感到他們的救死扶傷，一群我們都不認識的路人上前進行救援，他們一起合力把出租車翻過來。
救下了一家四口和出租車的司機。他們五個人都非常感謝救他們的.那些人。
好心人沒有一刻的休息，又開始搶救公交車里的人，他們找到緊急窗戶出口，用出租車的錘子砸碎了窗戶上的玻璃。一個一個地把乘客救出，把他們放在路邊，同時也救出了交車司機。有些路人用手機給120打了電話。過了5分鐘，十幾輛救護車陸陸續續地來到事發現場。把傷得比較重的病人送回到醫院。路人們用自己的小汽車把有輕傷的病人送到醫院。
他們都是那樣的陌生，但在這里成為了志道同合的兄弟，朋友。他們的行為讓我既感動又敬佩。
第二天，電視新聞上播放了這件事情，你們愿意為這樣陌生的路人豎起大拇指嗎?
描寫印象深刻的一個人作文 48
在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養我的馬老師和黃老師，和原來在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現在回想起來我最難忘的人是付天一。
付天一是我在小學一，二的.同學。在二年級第一學期時，老師告訴付天一要轉走了。那時我們全班都很傷心，但是我們為了他走后我們還都能保持聯絡，我們就問他家的電話號碼。這樣在今后我們雖然見不找他了，但也能通過電話聊聊天兒，也可以問他在那個學校的情況了。等我們都問完了他的電話號碼后，他的家長就要接他走了。我們全班都依依不舍得看著他，目送著他走出校門直到看不見身影。我們多希望他能在有空時回來看看我們呀!
意想不到的是他竟然在三年級的時候來看我們了。那時正好是課間，我們正在操場上玩兒呢。這是看見那邊有一個奶奶拉著一個跟我們差不多大的男孩兒，他們越走越近，仔細一看原來是付天一呀!這時我們班在操場上玩的同學都看到了，有的同學立刻去叫班里的同學出來。我們全班同學都圍在他身邊問他情況，可能電話忘了，也可能沒時間吧。我們的“采訪會”一結束就看到剛才那位奶奶從教學樓出來，我突然想起來那是付天一的姥姥。她剛才好像去和老師聊天了。她走來后，對付天一說：該回去了。”付天一就跟我們說再見，我們也只好跟他說再見。再次把他送出了校門。
我真希望他以后還能再回來。
描寫印象深刻的一個人作文 49
有些人雖然與人相處很久，但是給人的印象一直不深；有些人只要接觸一兩次就讓人印象深刻。
我的鄰居楊如畫卻是第三種人。她長得普普通通，看一眼，再看幾眼，還是跟沒看過差不多。在發生下面這件事以前，我從來想不起她，可這之后，我卻印象深刻。
一天，她對我說有急事，問我能不能借她10元錢。我認為這是助人為樂的好事，雖然把錢借給她我就沒什么零花錢了，但還是二話沒說就答應了。可她卻一直拖著不還，起初說她媽媽過兩天就給她錢，到后來，干脆說沒錢。這10元錢對我來說可是巨額資產。我再三催促，終于忍無可忍，我告訴她：“如果你再不還錢，我就把這件事告訴你爸爸。”她終于答應還錢。那天下午，她帶來了價值25元錢的3本雜志，然后問我是要這三本雜志還是要10元錢。她挑的這3本雜志都是我喜歡的。我很糾結，最終，我選擇了3本雜志。但我知道如果用我看過的書跟她換會更劃算。
這件事讓我學到了很多東西。對于接觸到的人要留心觀察，不能熟視無睹；人和人不一樣，對于愛耍小聰明、信用差的'人要十分小心，尤其不能把錢借給她；還有，可以用自己不需要的東西換別人不需要但自己需要的東西。
我想我不但能把書本上的東西學得很好，也一定能在生活中用好。當我把學到的知識用來做好一件事的時候，我就會想起她。我要感謝她教了我課本上學不到的東西。
描寫印象深刻的一個人作文 50
在我經歷這件事之前，鄰居只是一個模糊的概念。我只知道“鄰我家而居”的人稱鄰居，兩者之間是不存在什么關系的——和陌生人一般。后來，我知道我錯了，我還懂得了“遠親不如近鄰”的道理，知道了鄰里間還有一種美好純真的感情。
記得我讀一年級的時候，每天都是父母接送回家。可是有一天，爸爸媽媽都因有事無法接我，我只好孤身行動。可誰知，正當我要走的時候，突然狂風大作，電閃雷鳴，豆大的雨點像斷了線的珠子般掉了下來。這可怎么辦？本來我自己回家就害怕，現在又下起了雨，唉！我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，一個似曾相識的'背影出現在我的眼前，定睛一看，原來是我們的鄰居胡阿姨。我平時不常跟她說話，她會把我接回去嗎？正在我想時，她已走上前，和藹可親地說：“萱萱，我知道你爸爸媽媽上班了，所以可以來接你的。”我像抓住了一根救命稻草，便跟著胡阿姨回家了。一路上，她怕我寂寞，就給我講了許多小故事和道理，我聽得津津有味。
我們快到家時，路面被雨水沖爛了，胡阿姨一看，皺了皺眉頭，挽起褲腿好像要來背我，我大聲說：“阿姨，那條路也可以到家。”阿姨聽見了，笑著說：“條條大路通羅馬，不走這條走那條！”
終于到家了，胡阿姨把我送到家門口才走，這時我才發現，她的后背和肩膀都被雨水淋透了。我的眼睛濕潤了，從那天起，我便對“遠親不如近鄰”有了個新認識。
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