【實(shí)用】人物故事作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人物故事作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人物故事作文 篇1
有人敬佩作家、醫(yī)生、科學(xué)家、老師，也有人敬佩每天清晨早起的清潔工人，但我卻最敬佩我的奶奶，因?yàn)槟棠逃腥模耗托摹?ài)心和恒心。
先說(shuō)說(shuō)我奶奶的耐心吧!每周一到周五，奶奶都在我家照顧我的日常生活，她對(duì)我的學(xué)習(xí)格外關(guān)心。每天作業(yè)完成后，奶奶就開(kāi)始逐一檢查。首先檢查數(shù)學(xué)，只見(jiàn)她一會(huì)兒埋頭在草稿上計(jì)算，一會(huì)兒聚精會(huì)神的讀題，一會(huì)兒冥思苦想……“全對(duì)!”奶奶看著我，和藹可親地說(shuō)。接著是語(yǔ)文大檢查??她一絲不茍地注視著我的作業(yè)本，不大一會(huì)兒，她的表情開(kāi)始變得嚴(yán)肅起來(lái)，怒視著我，我像一只被盯上的獵物，等待著暴風(fēng)雨來(lái)臨，頓時(shí)她大發(fā)雷霆，責(zé)怪我閱讀不仔細(xì)，每次都犯同樣的錯(cuò)誤，聲音也比平時(shí)高出幾分貝，那樣子真叫我膽戰(zhàn)心驚。我想：oh no! 這一次又要被“錯(cuò)一罰十”了。沒(méi)想到奶奶的臉上一會(huì)兒由陰轉(zhuǎn)晴，她搬來(lái)凳子挨著我坐下，給我耐心的講解題目，聽(tīng)了兩遍我還是不知所云，于是她引導(dǎo)我逐字逐句分析，思路立刻豁然開(kāi)朗，終于弄懂了，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)奶奶比我笑的還開(kāi)心。
再說(shuō)說(shuō)我奶奶的愛(ài)心和恒心吧!每年春節(jié)，我的奶奶總會(huì)到周?chē)?五保老人家里送飯、掃除、洗衣服、整理衣柜，給他們送去寒冬里的溫暖。每個(gè)雙休，奶奶并沒(méi)有休息，她總有做不完的事情，有時(shí)到田間勞作，種植各式各樣的蔬菜瓜果，從早到晚，每天都如此勞累。她常說(shuō)：“莊稼人自己動(dòng)手，豐衣足食。”她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
雖然我的奶奶非常平凡，但在我心中，她永遠(yuǎn)是一個(gè)有耐心、愛(ài)心和恒心而又勤勞樸實(shí)的人，也是我最敬佩的人。
人物故事作文 篇2
印度演員長(zhǎng)得都差不多，打眼一看就讓人犯了臉盲癥。但只有一人我不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，他就是阿米爾·汗。他為數(shù)不多被國(guó)內(nèi)引進(jìn)的影片都曾引起熱烈討論，獲得相當(dāng)高的評(píng)價(jià)。老公說(shuō)：“不能再欠阿米爾·汗一張電影票了。”于是我們走進(jìn)了影院，觀賞了這部近期熱映、由阿米爾·汗主演的印度電影——《摔跤吧，爸爸!》
這部影片講述了一個(gè)真實(shí)的故事：
阿米爾·汗飾演的馬哈維亞·辛格·珀尕曾是印度國(guó)家摔跤冠軍，但因生活所迫，不得不放棄摔跤，回到貧困的村子里。他希望讓兒子可以幫他完成夢(mèng)想——贏得世界級(jí)金牌，結(jié)果卻一連生了四個(gè)女兒。馬哈維亞本以為夢(mèng)想就此破碎，卻意外地在一次小孩子間的爭(zhēng)斗中發(fā)現(xiàn)女兒身上驚人的摔跤天賦。看到冠軍希望的他決定不能讓女兒的天賦浪費(fèi)，像其他女孩一樣只能洗衣做飯過(guò)一生，再三考慮之后，與妻子約定一年時(shí)間按照摔跤手的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練兩個(gè)女兒：換掉裙子、剪掉了長(zhǎng)發(fā)，讓她們練習(xí)摔跤，并贏得一個(gè)又一個(gè)冠軍，最終贏來(lái)了成為榜樣激勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)女性的機(jī)會(huì)……
不只是一個(gè)夢(mèng)想
馬哈維亞不是什么大人物，過(guò)氣的摔跤冠軍，颯爽英姿已然不在，現(xiàn)在只是一位滿(mǎn)身肥肉的中年大叔。一家人窩在貧窮的小村子里，艱難維持生計(jì)。村里人除了害怕他“出手相揍”以外，沒(méi)人把他當(dāng)成個(gè)人物。但正是窺見(jiàn)女兒們的一點(diǎn)天賦，再次點(diǎn)燃了這個(gè)爸爸贏得摔跤世界金牌的夢(mèng)想。
這位懷著夢(mèng)想的爸爸，從每天早上五點(diǎn)的晨跑開(kāi)始，以嚴(yán)苛的訓(xùn)練要求女兒;
這位懷著夢(mèng)想的爸爸，在遭受冷眼譏笑時(shí)從未放棄，鼓勵(lì)女兒們勇往直前;
這位懷著夢(mèng)想的爸爸，用他的行動(dòng)力和影響力改變著他的女兒，改變著他的家庭，動(dòng)搖了女子不如男子的社會(huì)價(jià)值體系，甚至影響了印度整個(gè)國(guó)家在國(guó)際體壇的地位!他所產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)超過(guò)培養(yǎng)了一個(gè)世界冠軍女兒。
他所認(rèn)定的、所持守的、所相信的，還只是一個(gè)夢(mèng)想。我們呢?
我們所認(rèn)定的、所持守的、所相信的，不只是一個(gè)夢(mèng)想。
使徒保羅說(shuō)：因?yàn)橹牢宜诺氖钦l(shuí)，也深信祂能保全我所交付祂的，(或作祂所交托我的)直到那日。
那對(duì)我們負(fù)完全責(zé)任又愛(ài)我們的神，既把祂兒子與萬(wàn)物一同白白賜給我們了，那么，我們對(duì)這個(gè)世界所產(chǎn)生的影響力不應(yīng)該更大嗎?
“沒(méi)人記得第二名”
在世界大賽的決賽前，面對(duì)幾乎無(wú)法攻克的勁敵，馬哈維亞教了女兒一招：
“想辦法讓人記住你。
只能得金牌，得了銀牌，大家很快就會(huì)把你忘記。”
這是世界灌輸給我們的法則，讓我們總是要靠著努力去做到最好，能夠被人記住。以至于我們常常在神的家中，也是努力“服事”，做在人前，想要得人的鼓勵(lì)和稱(chēng)贊。
使徒保羅在寫(xiě)給加拉太各教會(huì)的書(shū)信中說(shuō)：我現(xiàn)在是要得人的心呢?還是要得神的心呢?我豈是討人的喜歡嗎?若仍舊討人的喜歡，我就不是基督的仆人了。
神看人不像人看人。也許真的沒(méi)人記得第二名，但是神記得;神也記得每一名在祂的國(guó)里向前奔跑的，哪怕是最后一名。神從不輕看在小事上忠心的人，神從不輕看給小子一杯水的小事。在人看不見(jiàn)的地方，我們的忠心仍被神紀(jì)念，我們的工作仍在神國(guó)中有份。
人物故事作文 篇3
她，性格古怪，長(zhǎng)得也不錯(cuò)。現(xiàn)在我就一一的來(lái)介紹她吧！
她是一個(gè)假小子，因?yàn)樗念^發(fā)剪了。如果你感覺(jué)她剪了頭發(fā)不好看，那你就錯(cuò)了。因?yàn)樗袅祟^發(fā)也漂亮。只是，她剪了頭發(fā)，許多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見(jiàn)她，也會(huì)覺(jué)得她像一個(gè)帥伙子。這還沒(méi)什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴，說(shuō)出了的話(huà)可利了。有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因?yàn)橐欤麄儧](méi)帶紅領(lǐng)巾。被她看見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去安慰小女孩，然后三言?xún)烧Z(yǔ)就把這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類(lèi)的話(huà)。更讓我佩服的是她面對(duì)老師也可以這樣。有一次，老師要求全班同學(xué)朗讀課文，朗讀完之后，許多同學(xué)問(wèn)老師表現(xiàn)怎么樣，老師說(shuō)表現(xiàn)不錯(cuò)，還說(shuō)她聲音欠響。如果是你，我想你可能會(huì)跑到一個(gè)地方偷偷的哭。可是，沒(méi)想到她竟嚴(yán)肅的對(duì)老師說(shuō)：“下次一定帶個(gè)擴(kuò)音器來(lái)。”這讓班上的同學(xué)都大笑起來(lái)，就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴(yán)肅，讓你以為她說(shuō)的是真心話(huà)。
這就是我的同學(xué)，聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。
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