有關(guān)人物故事的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的人物故事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人物故事的作文 篇1

　　身邊l姓的朋友比較多，但是今天還是說一下女生l吧！

　　l和我小學(xué)同過一年班，后來又在初中相處三年。在我眼中她是一個很堅強又有目標(biāo)的人，而且自我意識特別強，所以只要她做了決定一般就沒有人改變得了。

　　努力的人一般運氣都不會很差。中考她報了市里數(shù)一數(shù)二的重點學(xué)校，其實她也沒把握，但是就是想試一下，分?jǐn)?shù)出來后就剛剛過線，但也是進去了。高中她選的理科，高考完后分?jǐn)?shù)線也是剛超二本一點點，但也是學(xué)了她喜歡的國際金融。

　　只是，最近她卻發(fā)了一條簽名說：“我所有的運氣都花在了高考前。”我稍加揣測了她的話，但是沒有想到真正的原因。

　　l在家排行老二。她的姐姐也是一個非常勵志的人物，本科畢業(yè)，一個人在遠方拼事業(yè)，會掙錢，孝敬父母。在年初我去過l家見過她姐姐，很漂亮，熱情好客。只是美好的生命總是那么的短暫。

　　l說，我最不愿意的就是參加你的葬禮了。當(dāng)時，我還不知道是誰，后來和她聊天我問她清明節(jié)回家嗎？她說，不回了，她現(xiàn)在就在家里。這個時候在家其實是很奇怪的，最后再問之，才曉得她姐姐去世的消息，在電腦前我頓了幾秒，一時無法相信就說，哪個姐姐？親姐。

　　一瞬間，我腦海中浮現(xiàn)她姐姐的模樣，和她鞭策l的話語，這朵絢爛之花，才剛剛綻放，怎會凋零如此之快？我沒有再追問下去，若如此，那就顯的太不近人情，太傻了。

　　客套幾句，她只說沒事，她這樣堅強的人怎么會說有事呢？有事又如何，我又不能減輕她的悲切之情。

　　很多時候我都不覺得生命的脆弱，也不知道怎樣好好活在當(dāng)下。只是看到熟悉的人離開時會傷感一時，但也因為對方已年邁無力，就想只是人們總會走到時間的盡頭，現(xiàn)在是去還歲月的債了罷！就不會多加感概。

　　但此時我無法這樣想了。我無法想象l聽到這個消息，收拾著行李，匆匆忙忙趕著火車，她哭了嗎？繼而，我又想到了自己，腦子一片混沌。生命無常，誰又知明日事。時間如白駒過隙，誰又能掌控歲月光陰？死亡不可怕，怕得是，來的悄無聲息，讓他讓己措手不及，太多事未做，怎又甘心？

　　我對朋友說，要不要提前寫好遺書？她只笑話我。想來也是，我年輕，無病，無財，這樣遺書何寫？豈不過于消極？過于杞人憂天了？

　　所以，活在當(dāng)下就變得太重要了。活好，活高，活順，這可能將會是我的追求。

　　活好，即活的健康，思想健康，不要有過多消極輕生想法，畢竟活著不只是自己的事情，若有其他命中定數(shù)，那也無可奈何了；活高，對自己生活質(zhì)量要求高一點，現(xiàn)在越是年輕的人就越糟蹋自己的資本，不喜動，或者一日三餐馬馬虎虎，這樣是萬萬行不通的，畢竟現(xiàn)在活著是為了以后更好的活著；活順呢？世間不如意事諸多，不能避免，只能調(diào)整自己的心態(tài)，做到這個很難但也很重要，畢竟活著不是來受心理罪的。

　　l是我佩服的人，“愈后轉(zhuǎn)歸”也是相當(dāng)快。不想沉浸在悲傷中，就轉(zhuǎn)移心思，沖在生活中，我相信這是她姐姐的心愿，也是她不服輸?shù)谋憩F(xiàn)。

　　以后的日子，我在，我們也會變更好。

人物故事的作文 篇2

　　在建設(shè)“天路”時王申平非常勇敢，堅強、他勇往直前。我讀的是王申平去設(shè)“天路”了。

　　“天路”是建在半空中的，王申平并沒有害怕，而是去建設(shè)它，開始建設(shè)，要知道“天路”的下面就是江，可怕極了，但是他不怕，就算累的腰酸悲痛也要堅持建好“天路”，讓人們不用爬斜陡的高山，而只踏著輕快的腳步，走在“天路”上欣賞著美麗的風(fēng)光。

　　生活就是這樣的，如果沒有王申平，生活中就沒有“天路”。如果沒有建設(shè)工人，那我們就沒有房子住。如果沒有警察，我們的東西會被偷，交通事故也會發(fā)生的更多。如果沒有司機，我們就不能盡快到達目的地。

　　我們要保護家園，向王申平學(xué)習(xí)。好好讀書，長大做個有用的人。我們要讓做錯事的人都改邪歸正。

　　保護環(huán)境人人有責(zé)，看到垃圾撿起來放進垃圾桶里。不要砍伐樹木。這樣我們生活的更美好，充滿活力吧大家動起來。

人物故事的作文 篇3

　　一雙水靈靈的`眼睛，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來臉頰中間就露出兩個小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同學(xué)。

　　她的成績好，這時眾所周知的，而且她是一名學(xué)習(xí)委員，可能你會問：她負責(zé)任嗎?這點是肯定的啦，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該負起檢查背書、默寫、預(yù)習(xí)的責(zé)任，她工作是一絲不茍的，每次工作時，她向來是一個都不放過，公私分明，可能心里在默念一句話：學(xué)習(xí)非常重要，但是集體的事情更重要。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。有一次，一個同學(xué)遇到了難題，向她請教，她就像一位小老師，仔細地給那個同學(xué)講題，直到他明白為止。

　　她又像一個小迷糊，問題無處不在。一次，我在教室里做著作業(yè)，她偷偷溜了過來：“琳熙，這是什么意思?”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來，接著給她講起來，“可是，我還是不明白。”唉，這個小迷糊。

　　不過，她的迷糊，給她帶來了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業(yè)，她覺得有一題很奇怪，于是便轉(zhuǎn)過頭去問，老師誤以為她在說話，便說：“唐璐，不要多話。”她連忙轉(zhuǎn)回了頭，被誤解的感覺很委屈吧。

　　你們猜出她是誰了嗎?不錯，她就是大名鼎鼎的——唐璐。

人物故事的作文 篇4

　　雄人物伴我成長這個暑假就要來了，爸爸給我買了一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書是18世紀(jì)初期英國作家笛福的經(jīng)典小說。

　　讀完之后，我是感慨萬分。不滿于安逸生活的魯濱孫，毅然離家出海航行，途中大風(fēng)暴將他的船只打翻，海浪把他拋到一個荒無人煙的小島上。

　　在島上，魯濱孫利用船上僅的干糧和幾件簡單的工具，以難以想象的毅力和求生意識，自己搭建房子、打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、晾曬葡萄士，他還自己摸索著做桌椅，做陶器……就這樣，魯濱孫在荒島上度過了28年孤獨的時光。

　　面對人生困境，魯濱孫進取、實干的精神令我佩服，讓我慚愧。跟魯濱孫比起來，我和他簡直就是一個天上、一個地下，每次上藝校，我都要爸爸媽媽陪著，有時過馬路還讓他們領(lǐng)著，雖然有時候我比別人的自立能力強一些，但與魯濱孫相比可就差遠了，要知道，魯濱孫可是自己在荒島上生活了28年。在28年時間里，即使是生病了，他也沒人照顧，也沒有藥，但他硬是熬了過去。所以我覺得每個人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種艱苦奮斗，自強自立的精神。

　　魯濱孫還讓我想到了另外一種精神：遇到困難永不退縮。期末不是快要到了嗎？我想給班里的同學(xué)抄點題來補習(xí)，我抄完一個黑板的時候，老師讓我加一個小紅旗，而我并沒有加，別人反而加了，我不覺得委屈，因為我是在為班級做事，是想讓同學(xué)考高分，如果真的考了高分，那就是對我最好的回報了。但是，別人并不理解我，好幾個同學(xué)都說我是為了加紅旗才抄的題，我上去就說“你們說我為了紅旗而抄題，但是我加了嗎？從昨天抄完的黑板，到現(xiàn)在我一個紅旗都沒有加”。他們幾個人鴉雀無聲，我看到了他們慚愧的表情。

　　我建議，每一個成長中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀《魯濱孫漂流記》。

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